苏科版生物八年级上册期中复习提纲

八年级生物上复习资料第14章维持生物体内的平衡第1节人体内物质的运输1、人体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成，血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。

2、血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。

3、动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。

血流速度最快。

“把脉”一“脉”指的是桡动脉。

4、静脉：将血液从身体各部送回心脏。

手臂上的“青筋”是静脉。

5、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，；数量最多，分布最广。

管壁很薄，只允许红细胞单行通过，是血液和细胞间物质交换的场所。

6、心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个腔分别叫左心房、右心房，下面两个腔分别叫左心室、右心室。

同侧的心房与心室是相通的，它们之间有控制血液倒流的结构是瓣膜。

7、心脏每分钟跳动的次数叫做心率。

心率与脉搏一致。

8、与心脏相通的血管：左心房——肺静脉，右心房——上下腔静脉，左心室——主动脉，右心室——肺动脉。

9、血液的组成：血浆和血细胞。

每天改变一点点，形成一种好习惯！10、血浆的成分：水、蛋白质、葡萄糖和无机盐、二氧化碳、尿素等。

功能：运载血细胞、运输养料和废物。

11、血细胞的类型：白细胞、红细胞和血小板。

12、红细胞的数量最多，无细胞核。

红细胞的功能：运输氧和部分二氧化碳。

红细胞是红色的，因为它里面所含的血红蛋白，是一种含铁的蛋白质。

血红蛋白的特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离。

13、白细胞：有细胞核；对人体有防御和保护作用。

14、血小板：无细胞核；有止血和凝血的作用。

贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多15、输血的原则：同种血型相互输。

血型不和，会引起红细胞凝集。

一次献血200~400ml，不会影响健康。

16、人的血型一般可分为：A型、B型、AB型、0型。

17、人体的血液循环分为体循环和肺循环。

这两部分血液循环是同时进行的，并且通过心脏连通在一起，组成完整的人体血液循环途径。

八年级生物期中复习提纲第15章:维持生物体内的平衡一、生物体内物质的运输人体内物质的运输主要依靠血液循环系统，它由血管、心脏、和血液组成。

1、血管：物质运输的管道。

脉搏是指动脉的跳动，青筋是指静脉。

类型血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉从心脏→全身厚大小快静脉从全身→心脏较薄小大（有静脉瓣）慢毛细血管从最小的动脉→最小的静脉极薄（仅一层上皮细胞）极小（只允许红细胞单行通过）极慢2、血液：物质运输的载体1）血浆成分：主要成分是水，还有其它养料和废物功能：运载血细胞，运输养料和废物名称形态结构数量主要功能红细胞（含血红蛋白）无细胞核，两面凹的圆饼状，较大。

（血红蛋白—红色含铁蛋白质）最多运输氧和部分二氧化碳（氧含量高时，血红蛋白易与氧结合；反之，易与氧分离）白细胞有细胞核，比红细胞大最少吞噬病菌，防御和保护血小板无细胞核，形状不规则，最小较多止血、凝血血细胞结构图3、心脏——物质运输的动力1）心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 心脏中壁最厚的是左心室。

左心房（连通肺静脉）2）结构：四个腔 左心室（连通主动脉）右心房（连通上下腔静脉）右心室（连通肺动脉） 主动脉肺肺动脉肺肺静脉心脏结构图3）瓣膜：房室瓣；动脉瓣保证血液朝向一个方向流动心率：心脏每分钟跳动的次数4）生理 心输出量：心脏每分钟输出的血量心动周期：心脏每收缩和舒张一次4、血液循环体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网（O 2→组织细1）过程 胞，CO 2→血液）→各级静脉→上下腔静脉→右心房肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管网（O 2→血液，CO 2→肺泡）→肺静脉→左心房流动脉血流静脉血上腔静脉下腔静脉右心房右心室血液循环示意图体循环：动脉血 静脉血 2）血液循环中血液性质的变化肺循环：静脉血 动脉血 血型：ABO 血型系统：A 型、B 型、AB 型和O 型（5）输血与血型AB 型：万能的受血者；O 型：万能献血者输血：输血时应以输同型血为原则（血液凝集为红细胞凝集）血量：成人体重的7%~8%；献血量200~300ml 注意：1）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值 2）发炎或白血病---------白细胞数量明显增多3）血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。

八年级上册生物复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界一、藻类植物1•分类单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：水绵、紫菜、海带。

2•特征：①种类很多，大多生活在水里②结构简单，有单细胞的（衣藻、硅藻），也有多细胞的（水绵细胞的结构、紫菜、海带③细胞内含有叶绿体，能进行光合作用④孢子繁殖，最低等的植物应用：空气中氧气的主要来源、饵料、食用、药用。

二、苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱。

特征：①没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，茎、叶中没有疏导组织。

②孢子繁殖应用：可作为检测空气污染（二氧化硫）的指示植物⑵蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）常见的蕨类植物：蕨、石松、满江红、桫椤。

特征：①不仅有正真的根、茎、叶，而且在体内具有疏导组织，因此能较好适应陆地生活。

②叶片背面有孢子囊（孢子是生殖细胞）。

应用：能源----煤（古代蕨类植物）、药用（石松）、食用（蕨）、绿肥和饲料（满江红）。

⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水。

三、种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不受水的限制。

⑴裸子植物种子裸露，没有果皮包被。

多为木本植物，根茎叶都很发达，适合生活在多种环境中。

裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。

我国有“裸子植物的故乡”之称⑵被子植物的种子外面有果皮包被，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官适合生活的环境十分广泛常见的植物大多是被子植物四、我国的珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、珙桐、水杉、金花茶。

国家二级保护植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。

第二节千姿百态的动物世界无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体内没有脊柱，而脊椎动物身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。

一、无脊椎动物无脊椎动物约占动物种数的95%，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

1.腔肠动物常见的腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚特征：① 开始出现组织分化②具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门应用：海蜇可供食用；珊瑚能分泌珊瑚礁（珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地）2.扁形动物常见的扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫特征：①身体扁平，消化道有口无肛门②虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。

苏科版八年级上册生物期中复习知识点提纲第十五章人体内平衡的维持第一节人体内物质的运输人体内物质主要依靠血液循环系统，人体血液循环系统由血管、心脏和血液组成。

一、血管1、动脉血管的收缩和舒张被称为脉搏（桡动脉），心脏每分钟的收缩和舒张的次数被称为心率，脉搏和心率一致。

2、青少年正常的脉搏为60-90次/分钟。

切脉指示根据脉搏诊断疾病的方法。

2、在人体内复杂的运输网络是血管，血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管三类。

3、各种血管的特点及功能。

血管类型管壁管腔弹性血液流速功能分布动脉血管厚小大最快将血液从心脏运送至全身深层静脉血管薄大小较慢将血液从全身送回心脏浅层毛细血管一层上皮细胞红细胞单行通过最慢物质交换全身各部二、心脏1、心脏是血液流动的动力来源，心脏分为左心房、左心室、右心房和右心室，他们分别和肺静脉、主动脉、上、下腔静脉和肺动脉相连。

2、根据心脏各腔输送血液距离由远及近排序为：左心室>右心室>心房；这与心脏各腔壁由厚到薄的排序一致：左心室>右心室>心房3、心脏的结构示意图以及其内部血液流通过程①心脏左侧血液流动过程：肺静脉左心房左心室主动脉②心脏右侧血液流动过程：上、下腔静脉右心房右心室肺动脉③心脏内有两个房室瓣，位于心房与心室之间；有两个动脉瓣，位于心室与动脉之间，都具有的作用是防止血液倒流。

三、血液1、血液是人体内物质运输的载体，成年人的血液为体重的7%-8%。

2、血液的组成3、观察血液分层现象：4、血液系统和输血原则：①与输血有较大关系的是ABO血型系统，它包括A、B、AB、O四种血型。

②输血的基本原则是输同型血，但是O型血可以少量输给其他（A、B、AB）血型，AB型血可以少量接受其他（A、B、O）血型。

③一个健康成年人一次献血200-400ml不会影响身体健康。

四、血液循环系统：※人体血液循环可以分为体循环和肺循环，两者同时进行。

体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房概念存在血管存在心脏（左动右静）动脉血含氧丰富，颜色鲜红主动脉，肺静脉左心室，左心房静脉血含氧少，颜色暗红上下腔静脉、肺动脉右心室，右心房※体循环将动脉血变成了静脉血；肺循环将静脉血变成了动脉血。

苏教版八年级上生物复习提纲八年级上学期生物复习提纲：
一、细胞及其组成
1. 细胞的基本结构
a. 细胞膜
b. 细胞质
c. 细胞核
2. 具有细胞壁的细胞
a. 原核细胞
b. 真核细胞
3. 细胞的功能
a. 营养摄取
b. 代谢作用
c. 生命活动
二、遗传与进化
1. 遗传基本概念
a. 遗传物质
b. 基因
c. 染色体
2. 遗传规律
a. 孟德尔的遗传规律
b. 基因突变
3. 进化与生物多样性
a. 进化论的基本原理
b. 自然选择
c. 适应性进化
三、生物的繁殖与发育
1. 生殖方式
a. 有性生殖
b. 无性生殖
2. 生物发育过程
a. 有胚的发育
b. 无胚的发育
四、维持稳态
1. 生物体内环境的稳态调节
a. 恒定性
b. 反馈调节机制
2. 维持稳态的重要器官和系统
a. 呼吸系统
b. 消化系统
c. 循环系统
五、生物与环境的关系
1. 生态学基本概念
a. 生态系统
b. 生物群落
c. 生物圈
2. 生物在生态系统中的关系
a. 生物与生物之间的关系
b. 生物与非生物之间的关系
3. 生物的生活习性和生态适应性
a. 生态位
b. 拟态和拟态进化
六、生物科技与人类生活
1. 基因工程的基本原理与应用
2. 细胞工程技术的应用
3. 生物技术与农业、医疗、环境保护等方面的关系。

八上期中考试生物复习提纲（完整版）2020.10第五单元生物的多样性重点：各生物类群的主要特征、代表种类、与人类生活的关系1.藻类植物结构比较简单，没有根茎叶的分化，大都生活在水中。

天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。

有单细胞的（如衣藻、硅藻），有多细胞的（如水绵、紫菜、海带、石花菜）。

2.苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶（可作为空气污染的指示植物），没有输导组织。

有葫芦藓、地钱等。

3.蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，能较好地适应陆地生活。

能产生生殖细胞孢子。

有石松、蕨、满江红、桫椤等。

（煤和石油主要是由古代蕨类的遗体形成。

）苔藓和蕨类植物的生殖过程离不开水，因此，它们生长在阴暗潮湿环境中。

4.种子植物包括裸子和被子植物。

生殖过程不受水的限制。

裸子植物：种子裸露，没有果皮包被。

包括松、杉、柏、银杏、苏铁等。

被子植物（即绿色开花植物）：一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子等。

进化程度最高，地球上种类最多，能适应各种生活环境。

5.国家一级保护植物：蕨类－桫椤，裸子－水杉，被子－金花茶、珙桐。

6.无脊椎动物的共同特征：身体内没有脊柱。

在已知的150多万种动物中，无脊椎动物种类占95%。

7.腔肠动物：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。

有水螅、海葵、珊瑚、海蜇等。

8.扁形动物：身体扁平，消化道有口无肛门，有组织、器官、系统的进一步分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。

有涡虫和寄生的吸虫、绦虫。

9.线形动物：身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。

有蛔虫、丝虫、轮虫等。

大多寄生。

10.环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成。

体节的出现，促进了各种系统功能的发展，这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力有重要意义。

有蚯蚓、蛭、沙蚕等。

11.软体动物大多数体外被覆坚硬的贝壳。

有珍珠贝、章鱼、蜗牛、乌贼等。

12.节肢动物：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。

八年级生物[上]复习提纲第15章人体内平衡的维持15-1 人体内物质的运输1．血液循环系统功能：完成人体内物质的运输。

组成：血管、心脏、血液。

2. 血管功能：是运输各种营养物质与废道的通道动脉——跳动的血管。

其功能是：将血液从心脏输送回身体各部分。

血管分类：静脉其功能是：将血液从身体各部分送回心脏。

毛细血管（见 P25“三种血管的功能与分布及结构特点”）3、心脏——输送血液的泵，为血液流动提供动力结构：a.心脏壁主要由心肌构成；b.心脏四腔（左心房、右心房、左心室、右心室）同侧的心房和心室是相通的，而左右心房、心室是不相通的；c.心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜（防止血液倒流）心输出量越大，心脏工作能力越高。

血液----体内物质运输的载体动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血液。

静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液。

血液的分层现象（在血液中加抗凝剂）血浆(淡黄色透明液体，含有大量水，功能是运载血细胞，运输养料和废物)上层血液红细胞（红色，数量最多，没有细胞核，富含血红蛋白，具有运输氧的功能）下层血细胞白细胞（有细胞核，包围、吞噬病菌，防御、保护作用）中层血小板（体积最小，没有细胞核，止血、凝血作用）贫血（缺铁性贫血）---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多4、输血与血型ABO血型包括A型、B型、AB型、O 型。

输血原则：同型血互输。

5、血液循环：人体内的血液在心脏和全部血管组成的管道里进行的循环流动。

其途径：体循环：左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房（动脉血）（静脉血）肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管网肺动脉右心室（动脉血）（静脉血）在体循环中：动脉里的血液是动脉血，静脉里的血液是静脉血；在肺循环中：动脉里的血液是静脉血，静脉里的血液是动脉血。

无论是在体循环还是在肺循环中，血液总是由动脉流经毛细血管，再流向静脉。

实验: 哈维实验、观察小鱼尾鳍血液的流动 P16血压：血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力。

苏教版八年级上册生物复习提纲_一.知识点第一节五彩缤纷的植物世界1、藻类植物：结构简单，大都生活在水中，没有根、茎、叶(有的有假根，起固定作用)，常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。

池塘水渐渐变绿，与藻类植物的大量生殖有关。

2、苔藓植物：植株矮小，有茎和叶，但没有根，也没有输导组织，生活在阴湿的地面，常见的有葫芦藓、地钱。

苔藓植物可成为检测空气污染的指示植物。

3、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。

叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。

常见的有石松、蕨、桫椤。

古代的蕨类植物在漫长的历史年代中形成了煤和石油。

苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。

4、种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。

裸子植物种子裸露，没有果皮包被。

常见的种类有松、杉、柏、银杏、苏铁。

被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被，在现存植物中占据绝对优势。

5、国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐(中国鸽子树)。

国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。

第二节千姿百态的动物世界1、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。

无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。

2、腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。

代表动物有水螅、水母、海葵、海蜇。

3、扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。

代表动物有涡虫、吸虫、绦虫4线形动物身体大多细长,呈线形，身体不分节,消化道有口由肛门.代表动物;蛔虫、丝虫、轮虫。

5、环节动物的特征：身体由许多相似的体节组成。

体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重要的意义。

代表动物有蚯蚓、蚂蝗(水蛭)、沙蚕。

6、软体动物的特征：体外被覆坚硬的贝壳，以保护柔软的身体。

苏版初二生物上册期中考试复习提纲第一章动物的要紧类群1.动物与植物一个显著区别:植物能进行光合作用，营养方式自养，动物营养方式异养。

2.腔肠动物:水螅躯体呈辐射对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕捉猎物、进行防备。

水螅的躯体由内外两层细胞----内胚层和外胚层构成，中间是胶状物质;刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防备的利器，在触手处最多。

要紧特点:躯体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

与人类生活的关系:海蜇能够食用，具有较高的营养价值;珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁，能够形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。

代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅。

3.扁形动物:涡虫消化系统包括口、咽、肠，前端感受器官集中，能够最先感知外界刺激，使躯体定向运动，躯体的两侧或腹面通常有专门的运动器官，如此的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防备。

涡虫是自由生活的，大多数扁形动物是寄生的，消化器官简单，甚至没有，生殖器官发达。

要紧特点:躯体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

与人类生活的关系:钉螺是日本血吸虫的中间寄主，华枝睾吸虫寄生在纹沼螺等淡水螺中，进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼及虾类，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。

代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。

4.线形动物:蛔虫寄生在人的小肠里，体表有密不透水的角质层，爱护作用。

消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，生殖能力强，没有专门运动器官;秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物。

要紧特点:躯体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。

与人类生活的关系:可能感染蛔虫病。

如何预防蛔虫病:第一必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗洁净，饭前便后要洗手;其次，要治理好粪便，粪便要通过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。

代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。

第15章人体内平衡的维持1.人体内物质的运输主要是由什么系统完成的？它包括哪几部分？答：血液循环血管、心脏、血液2.给病人输液时, 护士常用橡皮带扎紧病人的前臂,病人手上会青筋隆起,青筋是属于哪种血管？答：静脉3.我国著名的医学家扁鹊常用“切脉”来诊断疾病，切脉感受到的是哪种血管的跳动？答：体动脉4.毛细血管是连接在最小动脉与静脉之间的血管，它有哪些适于物质和气体交换的特征？答：⑴数量大,分布很广；⑵血流速度最慢；⑶管壁由一层上皮细胞构成,管内血细胞单行排队向前。

5.在进行猪心脏解剖的实验中，小明发现有一个腔的心壁肌肉最厚，这应该是什么腔？答：心脏主要由心肌构成的，其中左心室壁最厚，它能提供足够的动力把血液送往全身各器官。

6.心脏哪四个腔？各腔相连的是什么血管？7.人体内有哪些瓣膜可以防止血液倒流？答：⑴静脉内的静脉瓣；⑵心房与心室之间的房室瓣；⑶心室与动脉之间的动脉瓣8.血液的哪些组成成分？答：血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）9.血浆的功能有哪些？血浆中哪种成分最多？答：⑴运载血细胞；⑵运输养料和废物（大部分的二氧化碳及尿素）；水；10.在显微镜下观察血涂片时,如何叙述红细胞、白细胞和血小板的不同？答：红细胞数量多，圆饼形，无细胞核；白细胞数量少，体积大,有细胞核；血小板最小，无细胞核。

11.红细胞主要功能是什么？答：运输氧气及少量二氧化碳12.贫血是指什么？贫血在日常饮食中应多吃些什么样的食物？答：血液中的红细胞数量过少或红细胞中的血红蛋白含量过少，应适当多吃些含铁和蛋白质丰富的食物。

13.红细胞中血红蛋白特性是什么？答：在氧气浓度高的地方容易与氧结合，在氧气浓度低的地方容易与氧分离。

14. 白细胞有什么主要功能？小明验血时，发现化验单上白细胞数量偏多，他可能出现什么病症？答：白细胞能吞噬细菌，具有防御和保护作用；炎症；15.某人划破手指少量出血，在伤口自动止血中起主要作用的哪种血细胞？它有什么作用？它的数量过少患什么病？答：血小板；促进止血，加速凝血；血友病16.ABO血型系统中有哪几种血型？输血原则是什么？答：A、B、O、AB 四种；输血应以输同型血为原则17.健康成年人一次失血不超过多少可以在短期内得到补充而恢复正常？答：不超过400ml，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。

苏教版八年级生物上册复习提纲以下是苏教版八年级生物上册的复习提纲：1. 细胞与组织- 细胞是生物的基本单位，具有结构和功能两个方面特征。

- 细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本组成部分。

- 细胞按形态和功能的不同可以分为动物细胞和植物细胞。

- 组织是一种由基本单位细胞按一定方式排列成的具有相同功能的细胞群体。

- 动物组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

- 植物组织主要有表皮组织、导管组织、维管束组织和基本组织。

2. 生物多样性- 生物多样性是指地球上生物的种类和数量的丰富和多样性。

- 生物多样性可分为物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

- 物种多样性是指地球上不同种类生物的数量和种类。

- 遗传多样性是指同一物种内个体之间基因的差异程度。

- 生态系统多样性是指不同生态系统之间的种类和数量的差异。

- 生物多样性的保护和恢复是保护地球生态环境的重要任务。

3. 植物的营养和运输- 植物根系吸收水和矿物质养分，根毛的生长增加吸收面积。

- 植物通过叶片进行光合作用，制造有机物质。

- 植物通过维管束进行水分和养分的运输，分为导管组织和维管束组织。

- 植物的运输是通过根压力、蒸腾和液压传导等方式实现的。

4. 动物的营养和运动- 动物的营养需求包括食物的摄取、消化、吸收和排泄。

- 消化系统包括各个部位的功能和特点，如口腔、食道、胃等。

- 呼吸系统包括呼吸器官和呼吸过程，如鼻腔、支气管、肺等。

- 运动是动物的基本特征，依靠肌肉和骨骼系统完成。

- 骨骼系统包括骨骼的构成、类型和功能。

5. 生殖与发育- 生殖是生物种群保持和延续的基本过程。

- 雌性和雄性生殖系统的构造和功能各不相同。

- 生殖细胞是雌性和雄性生殖系统分别产生的。

- 受精是生殖的关键环节，分为内受精和外受精。

- 发育是从受精卵到成熟个体的漫长过程，包括胚胎、幼体和成体阶段。

以上是苏教版八年级生物上册的复习提纲，希望对你有所帮助！。

一、细胞的结构与功能1.细胞的形态结构：细胞膜、细胞质、细胞核等2.细胞的功能：营养摄取、物质运输、代谢调节、遗传传递等二、细胞的分裂1.有丝分裂和无丝分裂的异同2.细胞的周期：有丝分裂的前期、中期、后期和无丝分裂的减数分裂3.细胞分裂的意义：生物生长、发育和繁殖三、遗传与变异1.遗传基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等2.孟德尔的遗传实验及其规律3.基因突变与遗传变异的关系四、细胞的生长和发育1.细胞增殖的方式：增大型增殖和增加型增殖2.植物生长的两大部位：分生组织和分化组织3.动物个体发育的主要过程：细胞分裂、细胞分化和器官形成五、生物的分类1.分类的目的和意义2.动植物的分类：五界划分、真核生物和原核生物的差异六、昆虫的生活习性与分类1.昆虫的外部形态特征：头、胸、腹等部位的结构2.昆虫的生活习性：食性、栖息地和运动方式的不同3.昆虫的分类：鞘翅目、膜翅目、直翅目、半翅目等七、植物的生活活动与分类1.植物的营养方式：光合作用、吸收营养和捕食营养的不同2.植物的分类：种子植物和无性生殖植物的特点与分类方法3.选择性适应与植物进化八、环境保护与生物多样性1.生物多样性的概念和意义2.生物多样性的威胁因素：栖息地破坏、气候变化、物种灭绝等3.环境保护的措施与方法：资源利用的合理化、生态建设等以上提纲涵盖了八年级生物上学期期中考试的主要知识点，包括细胞的结构与功能、细胞的分裂、遗传与变异、细胞的生长和发育、生物的分类、昆虫的生活习性与分类、植物的生活活动与分类以及环境保护与生物多样性等内容。

通过系统地学习和掌握这些知识点，能够提高对生物学的理解和应用能力，为期中考试取得好成绩打下良好的基础。

苏教版八年级上册生物复习提纲(完整版)第十四章·丰富多彩的生物世界植物生物的多样性生物的多样性 动物 （无脊椎动物、脊椎动物）的主要特征 无脊椎动物的共同特征是：它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。

无脊椎动物约占动物种数的95%；包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等主要类群。

环节动物 的身体是由许多形态相似的体节组成。

代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。

软体动物 大多数在身体的腹面有块状肌肉足；体外被覆坚硬的贝壳。

代表动物有：珍珠贝、蜗牛、乌贼等。

节肢动物 是动物界中种类最多；数量最大；分布最广的动物类群；占动物总数的4/5以上；同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。

节肢动物的主要特征是：身体分节；体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢；头部有眼、触角和口等器官。

代表动物有：甲壳纲---蟹、虾、 蛛形纲---蜘蛛 多足纲---蜈蚣 昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等。

脊椎动物代表着动物界的高等类群。

现存的脊椎动物主要包括：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

它们的共同特点是身体的背部有脊柱。

我国的珍稀动物我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外；还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。

生物的多样性 微生物 结构：它们具有细胞结构；但没有成形的细胞核。

细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等部分构成。

有些细胞还具有荚膜（保护）和鞭毛（运动结构）等结构。

分类：根据细菌不同的形态；可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类。

生活方式：寄生或腐生。

有的细菌营腐生生活（分解死的动植物遗体）如：枯草杆菌、甲烷菌等。

有的细菌营寄生生活如：痢疾杆菌、结核杆菌等。

生殖方式：无性生殖（分裂生殖）。

观察方式：高倍显微镜。

应用：利用黄色短杆菌制造味精 细菌真菌 分类：除了少数真菌个体微小外；绝大多数真菌个体较大。

真菌有单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌等）。

苏科版八年级上册生物 复习纲要第 15 章 人体内均衡的保持一、人体内物质的运输： 人体的组织细胞需要营养物质和氧， 产生二氧化碳、 尿素等废物。

他们的运输主要依赖血液循环系统来达成。

人体的血液循环系统由血管、心脏和血液构成。

1、血管遍及人体浑身各处，是运输各样营养物质与废物的通道。

动脉静脉 毛细血管管壁特色厚、弹性大薄、弹性小由一层上皮细胞构成管腔 小大极小血流速度快慢极慢把血液从心脏输送到把血液从身体各部连通最小的动脉和静脉，是血功能身体各部位位送回心脏液和细胞间物质互换的场所血流方向远离心脏凑近心脏由动脉到静脉大多在身体较深的部有的散布较浅，有数目多，散布广散布位的散布较深毛细血管内血细胞只好一个个经过，血流速度最慢。

脉搏就是动脉的跳动。

它会随运动加剧而提升。

2、心脏心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚构造左心房（连通肺静脉）左心室（连通主动脉）心脏四个腔右心房（连通上下腔静脉）右心室（连通肺动脉）功能：不断地跳动，推进血液流经浑身血管心脏每分钟跳动的次数叫心率（与脉搏同步） 。

正常成年人的心率是每分钟75 次。

3、血液是体内物质运输的载体。

血浆水⑴、血液的构成：蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料血液55%二氧化碳、尿素等废物（体重的 7%~8% ）红细胞血细胞 白细胞45%血小板血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。

⑵、血细胞：构造特色功能红细胞 无细胞核 圆饼状 红色 多拥有运输氧、部分二氧化碳的功能白细胞 有细胞核 白色 少大 对人体拥有防守和保护作用血小板无细胞核不规则 红色很小拥有止血和凝血的功能因为红细胞里含有红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，因此红细胞体现红色，血液也体现红色。

血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易看到。

苏科版八年级上册生物 复习纲要人体内红细胞的数目或许血红蛋白的含量低于正常值时，则患有贫血；人体某部位发炎或者患白血病时，会惹起血液里白细胞数目的显然增加。