必修二文言文单元注释检测

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列选项中的表述有误的一项是（）A. 《陌上桑》中有八句诗这样描写罗敷的外貌“行者见罗敷下担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷”作者意欲表现罗敷之美却不对罗敷的美貌作正面描写而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应烘托出罗敷的美貌B. 高适的《别董大》“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君？”前两句直接状写眼前之景展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象通过这送别时的环境描写烘托诗人内心的离愁别恨C. 通感手法往往与比喻、比拟、夸张等修辞手法融合在一起起到一种复合修辞的特殊效果如白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句用珠落玉盘写乐音的美妙既是夸张又是通感以视觉表现听觉使虚化的东西实化把琵琶声表现得无比美妙D. 比喻手法的运用可以使具体的形象变得优美动人如咏雪岑参的《白雪歌送武判官归京》形容飞雪是“忽如一夜春风来千树万树梨花开” 让读者感受到了春天的景象骆宾王的《咏雪》说“龙云玉叶上鹤雪瑞花新” 新花开放多么美好【答案】C【解析】C项“使虚化的东西实化”错误琵琶声是实际存在的不是虚化的东西应该是把抽象的东西形象化二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）________2.（2）________2.（3）________【答案】在银河里倏然流星过【解析】本题考查学生语言综合表达的基本能力．这是一道难度较高的语言综合运用试题要求既多又高．组织答案时要兼顾这几点缺一不可．注意首先要理解这句诗歌的意思此类题目要根据语句的内容和意境来把握充分发挥联想和想象来组织答案要仿照前面的语句的句式和修辞来写特别是要注意结合这首诗中突出的空灵、清幽雅致的氛围注意语言表达要流畅．【答案】在池塘里散来荷花香【解析】【答案】在沙漠之处若隐若现的绿洲【解析】三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①时士卒疲倦太祖欲引军还嘉说太祖急攻之遂禽布②且彼闻之必为备不如留辎重轻兵兼道以出掩其不意A. 因其无备卒然/击之/可破灭也/表坐/谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/B. 因其无备卒然/击之可破灭也/表/坐谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/C. 因其无备/卒然击之/可破灭也/表坐/谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/D. 因其无备/卒然击之/可破灭也/表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/【答案】D【解析】（1）根据文章内容及画线句子可知这句话是郭嘉对形势的分析一是分析了乌丸没有防备可以突然袭击二是分析了刘表性格尚空谈不会重用刘备根据整体句意理解“卒然”应作状语修饰“击之”才恰当故“卒然击之”中间不能断开据此排除A、B两项“表坐谈客耳” 用判断句的形式说明刘表的性格不应理解成刘表坐着据此排除C项另外“重任之则恐不能制/轻任之则备不为用”是一组对偶句也可以排除A、B两项故选D【答案】B【解析】（2）B项“也叫江右”错误“江东”也叫“江左” 古时在地理上以西为右以东为左【答案】A【解析】（3）A项“像曹操那样”错郭嘉在评价袁绍时并没有拿曹操与之比较【答案】（4）①这时曹军士卒疲倦曹操想率军撤退郭嘉劝说曹操速攻吕布最后曹操擒住了吕布②况且敌人听到消息必定做好防备不如留下辎重轻装兼程进发出其不意【解析】（4）①“引” 率领“说” 劝说“遂” 终于最终“禽” 通“擒”②“且” 况且“兼道” 兼程加倍赶路“掩其不意” 出其不意四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列关于本词内容的鉴赏不正确的一项是4.（2）唐圭璋在《唐宋词简释》中说“此首为公悼亡之作真情郁勃句句沉痛而音响凄厉” 请结合全词简要分析诗人是怎样表达沉痛之情的A. “十年生死两茫茫” 生死相隔死者对人世是茫然无知了而活着的人对逝者也是同样的恩爱夫妻撒手永诀时间倏忽转瞬十年B. “纵使相逢应不识尘满面鬓如霜”三句作者想象死别后如果再相逢亡妻容颜苍老形体衰败已经“鬓如霜” 极言时间之久C. “小轩窗正梳妆”那小室亲切而又熟悉她情态容貌依稀当年作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象D. “料得年年肠断处明月夜短松冈”意深痛巨余音袅袅让人回味无穷后二句以景结情读来凄清幽独黯然魂销【答案】B【解析】【答案】（2）①虚实结合②叙述白描③在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨【解析】五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对文章内容的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）根据②至⑦段对奶奶的描写简要概括奶奶的形象特点5.（3）本文反复出现“老海棠树” 这一形象在文本中起到哪些作用？请结合文本进行分析A. 本文以“我”对奶奶的情感变化为线索表现了“我”对奶奶认识的变化和感情的深化B. 本文③到⑥段写奶奶为了贴补家用而忙于劳作不愿闲着尽管得不到儿孙的理解但她一直坚持劳动C. 本文融叙事、抒情为一体内涵丰富感情真挚表现了“我”对奶奶深深的怀念和愧疚之情D. 本文善于运用细节描写来刻画人物形象如“奶奶立刻不语唯低头盯着那张报纸半天目光都不移动”等【答案】B【解析】（1）B项奶奶不是为了“贴补家用” 而是为了劳动才不愿闲着的【答案】（2）①慈爱②勤劳（吃苦耐劳）③自尊（自立、自强）④坚韧⑤渴望进步【解析】（2）从奶奶对待不愿从海棠树上下来的“我”的态度可以分析出奶奶是一个慈爱的人从奶奶闲下来就糊纸袋、补花等可以分析出奶奶是一个勤劳的人从奶奶不想依靠爸妈的帮助生活可以分析出奶奶是一个自立的人从奶奶坚持在灯下学习等可以分析出奶奶是一个要求上进的坚韧的人【答案】（3）①“老海棠树”是全文的线索作者围绕着“老海棠树”组织材料写奶奶的人生晚景使文章构思精巧②“老海棠树”是奶奶人生的象征既象征了奶奶渴望自食其力、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格也象征了奶奶的沧桑命运③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个物象奶奶在“老海棠树”下劳动、生活“老海棠树”寄托了作者对奶奶的思念和愧悔【解析】（3）本文的题目是“老海棠树” 它不是抒情对象但贯串全文是全文的重要线索本文中“老海棠树”和奶奶的形象是分不开的因此“老海棠树”实际上是奶奶形象的象征而“我”对奶奶的怀念是与“老海棠树”分不开的因此“老海棠树”又是“我”情感的寄托6.（1）下列不属于“柔性电子”技术的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）请结合材料概括并分析中国企业在柔性显示技术制造或产品方面有哪些突出的成就A. 将有机材料电子器件制作在柔性基板上B. 可变形可弯曲的像纸一样薄的电子纸C. 电子器件及其电子器件构成的电路D. 动态折叠屏和柔性电子书【答案】C【解析】（1）C项“电子器件及其电子器件构成的电路”属于传统的电子技术【答案】B【解析】（2）B项视角超越不大“全面取代”过于绝对武断【答案】（3）①弯折次数世界第一中国企业维信诺生产的“动态折叠屏” 弯折次数的技术处于全球最领先水平并有产品全面量产②柔性书籍世界唯一中国企业维信诺生产的“柔性电子书” 是全球唯一可在卷曲或折叠后随身携带的③柔性技术世界领先中国企业深圳柔宇科技的柔性显示屏投产没有采用国外主流曲面显示技术路线、拥有核心技术知识产权、覆盖了柔性显示制造的各个方面④全彩柔屏世界最薄中国企业深圳柔宇科技生产出全球最薄的全彩OLED柔性显示屏⑤全球首条类六代全柔性显示屏大规模量产线投产⑥与国外的平面、固定曲面不同国产全柔性显示屏在用户手中也可以弯曲、折叠、卷曲应用范围更广【解析】（3）本题可根据“‘动态折叠屏’弯折次数可超过10万次技术处于全球最领先水平并且已在维信诺昆山5.5代OLED生产线全面量产”“另一款‘柔性电子书’则是全球唯一新书籍可以在卷曲或折叠后随身携带”“柔宇科技是目前国内唯一一家没有采用国外主流曲面显示技术路线的创新型企业在材料、工艺、器件、电路设计等方面都拥有核心技术知识产权覆盖了柔性显示制造的各个方面”“柔宇团队在国际上第一个发布了全球最薄、厚度仅0.01毫米的全彩OLED柔性显示屏”“与国内外企业以往投产的主要生产平面型、固定曲面柔性AMOLED不同柔宇科技生产的全柔性显示屏在用户手中也可以实现弯曲、折叠、卷曲且卷曲半径小可广泛应用于……等各行各业”等句子概括作答六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整内容贴切逻辑严密每处不超过10个字7.（2）通过对古人名和字的分析可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括【答案】（1）①是与名相表里的, ②名与字也可意义相反, ③名是幼时起的【解析】（1）第①空根据上句“字往往是名的解释和补充”及下句“所以字又称‘表字’”说明“名”与“字”是有关联的且有“表”“里”的关联据此可填写“是与名相表里的”第②空前面举例说明的是“名与字可以意义相近” 而后面举例“如吕蒙字子明‘蒙’为不明” 说明“名”与“字”意义相反据此可填写“名与字也可意义相反”第③空前面说“始生三月而始加名故云幼名” 可见名是幼时起的据此可填写“名是幼时起的”【答案】（2）称用上有谦尊之别意义上有密切关联礼制上有取用规限【解析】（2）这段文字的前两段是关于“名”和“字”的意义关联的据“字往往是名的解释和补充”“名与字可以意义相近”可知“名”与“字”意义上有密切关联第三段是介绍“名”与“字”起的时间供谁呼唤、谁不能呼唤等可见“名“与“字”称用上有谦尊之别礼制上有取用规限8.（1）文段中画线的词运用不正确的一项是（）8.（2）下列各项没有使用文中第二处画横线的句子中包含的修辞手法的一项是（）8.（3）文中第一处画横线的句子有语病请指出病因类型并把修改好的正确句子写出来A. 方寸之间B. 雕虫小技C. 炉火纯青D. 履行【答案】D【解析】（1）D项应该为“践行” ①意思不同履行执行、实践执行对他人的承诺并行动践行实践用实际行动去做某些事②侧重点不同履行仅强调完成的结果践行着重完成过程的艰辛行动包含艰难完成的意味【答案】B【解析】（2）文中第二处画横线的句子使用了反问和排比的修辞手法A项使用的是反问的修辞手法B项使用的是互文的修辞手法C项使用的是反问的修辞手法D项使用的是排比的修辞手法故选B【答案】（3）病因类型搭配不当修改而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神【解析】（3）画线句子中“高树”与“价值原色”动宾不搭配“展现”与“市场风尚”动宾不搭配“擦亮”与“时代精神”动宾不搭配应修改为而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①太祖问曰“胡通达长者也宁有子孙不？”②辽出谓质曰“仆委意于君何以相辜如此？”A. 置东征台/且佃且守/又通渠/诸郡利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检物/所在见思/B. 置东征台/且佃且守/又通渠诸郡/利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检/物所在见思/C. 置东征台/且佃且守/又通渠/诸郡利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检/物所在见思/D. 置东征台/且佃且守/又通渠诸郡/利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检物/所在见思/【答案】D【解析】（1）“又通渠诸郡”的意思是“又在各郡中修通渠道” 句意完整中间不能断开排除A、C两项“物”作“检”的宾语共同构成动宾结构中间不可断开“不以其节检物”的意思是“不以表面现象判断事物” 排除B项故选D【答案】D【解析】（2）D项“继承……贞侯的谥号”错误谥号不能继承【答案】A【解析】（3）A项“在曹操面前极力荐举他”错误从文中“太祖问曰‘胡通达长者也宁有子孙不？’济曰‘有子曰质规模大略不及于父至于精良综事过之’”可知是曹操首先问起胡质的父亲而非蒋济的荐举【答案】（4）①曹操问道“胡通达是个有威望的人他有没有子孙呢？”②张辽出来后对胡质说“我诚心待你为什么这样辜负我的心意呢？”【解析】（4）①长者指有威望的人宁有……不表疑问的句式相当于“有没有”②仆我谦称委意委托付交付意心意此处指诚心相待辜辜负二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）2.（2）“酿酒迎新社遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？A. 首联写绿植光影映照门扉墙边小路在草木中若隐若现显得生机勃勃B. 颔联写院中果子腐烂水边禽鸟肥美营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围C. 全诗视听结合动静相宜虚实相生用语平朴意境优美富有意趣D. 本诗撷取若干乡村景象自然与人文融合呈现出浓郁的田园生活气息【答案】B【解析】（1）B项“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错误并非“农闲”“慵懒” 应该是农忙季节从关于结尾句的注释“饷田到田间送饭”和颈联“酿酒迎新社遥砧送暮晖”中的“酿酒”及“砧”声均可见是忙碌而充实的田园氛围表现了农忙时节农家人的辛勤劳作【答案】（2）为准备祭祀祈求丰收农人在忙于酿酒暮色渐浓远处飘来捣衣的声音描写了忙碌而祥和的农村生活场景【解析】（2）“酿酒迎新社遥砧送暮晖”一联的意思是酿了酒迎来了新社远处的捣衣声送走落日的余晖由此可知这两句诗描写了两个乡村场景一个是酿酒迎接新社一个是傍晚妇女捣衣描写出了一幅忙碌而祥和的农村生活场景三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）3.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）3.（3）根据材料内容下列各项中不属于“卫星互联网”所具有的独特优势的一项是（）3.（4）请结合材料内容概括我国“卫星互联网”的发展历程3.（5）请简要梳理材料一的行文脉络A. 卫星互联网风起云涌的原因主要有两点一是全球不断增长的卫星宽带接入需求二是当下航天和通信技术的进步B. SpaceX公司的“星链”计划进展快在近地轨道上部署了约1.2万颗卫星数量是全球目前在轨卫星总数的5倍C. 卫星互联网与地面网络虽有不同但两者接入互联网的方式相同均依靠地面基站与卫星互通自由接入宽带互联网D. 降低成本是用户用得起卫星互联网的关键因素而通过科技攻关把芯片做小就能降低成本实现用得起的目标【答案】A【解析】（1）B项“部署了约1.2万颗卫星”犯了时态不当的错误由材料一中“SpaceX公司计划分别在340公里、550公里、1150公里3个轨道高度上部署约1.2万颗卫星”可知“约1.2万颗卫星”只是计划数而不是已经部署了的卫星数量C项“但两者接入互联网的方式相同均依靠地面基站与卫星互通自由接入宽带互联网”分析错误由材料二中“地面网络靠基站通信卫星互联网则是基于卫星通信技术接入互联网”可知两者接入互联网方式不同D项“通过科技攻关把芯片做小就能降低成本实现用得起的目标”以偏概全实现低成本主要包括卫星组网实现低成本和地面终端实现低成本两大部分而材料二说的“通过技术攻关把芯片越做越小”只是其中一小部分故选A【答案】B【解析】（2）B项“目前各国军用卫星系统大量使用大型高价值卫星”不合文意材料一原文表述为“目前各国军用卫星系统主要基于少量的、大型高价值卫星”【答案】C【解析】（3）C项偷换概念材料一中只是说“进而极大提高全球高速数据传输服务覆盖率” 其信息中心点是“覆盖率” 而不是“数据传输速度”【答案】（4）①构想阶段构想建立我国“卫星互联网”系统②发射组网阶段 2018年12月“虹云工程”首发星和“鸿雁”星座首发星被送入轨道我国低轨宽带通信卫星系统建设迈出实质性步伐③初步实现阶段 2020年7月国内首架高速“卫星互联网”飞机完成首航实现了流畅的空中直播【解析】（4）阅读全文可知我国“卫星互联网”的发展历程主要集中于材料二因此要明确答题范围根据“从构想到发射组网我国卫星互联网的蓝图正一步步变为现实”可知第一阶段为构想阶段构想建立我国“卫星互联网”系统根据“2018年12月22日‘虹云工程’首发星被送入轨道标志着我国低轨宽带通信卫星系统建设迈出实质性步伐”“几乎同时‘鸿雁’星座首发星也成功发射并进入预定轨道”可知第二阶段是发射组网阶段以“虹云工程”首发星和“鸿雁”星座首发星被送入轨道为标志根据“2020年7月上旬国内首架高速卫星互联网飞机完成首航利用一颗高通量卫星在万米高空完成了百兆以上速度的联网并实现了流畅的空中直播”可知第三阶段是初步实现阶段以2020年7月首架高速“卫星互联网”飞机完成首航为标志据此概括即可【答案】（5）①先提出“卫星互联网”话题接着分析“卫星互联网”在天基高速互联网接入服务上的优势②介绍近年来国际上“卫星互联网”尤其是美国的“星链”计划的建设情况③最后点出“卫星互联网”的规模发展带来的问题与挑战【解析】（5）行文脉络是指作者布局谋篇的逻辑思路分析时一般需要梳理文章先写了什么内容后写了什么内容阅读材料一可知材料一第一段提出了互联网接入问题引出了“卫星互联网”的话题第二段分析了“卫星互联网”在天基高速互联网接入服务上的优势——“极大提高全球高速数据传输服务覆盖率” 除此之外还有“容量大、功能多”的特点第三、四段介绍了近年来国际上“卫星互联网”的建设情况其中着重介绍了美国的“星链”计划的建设情况第五、六段介绍了“卫星互联网”规模发展带来的各类风险和挑战如空间轨道资源和频谱资源被大量占用、如何回收或处理报废卫星、对天文观测提出了巨大挑战等4.（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是（）4.（2）小说中孙少安这一形象有哪些特点？请结合文本简要分析4.（3）文中画线的甲、乙两处环境描写各有什么作用？请结合全文简析A. 孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事于是他来到儿子读书的地方看到由饲养院改成的小学简陋破败决定重建他和弟妹们读过书的学校B. 刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持孙玉厚老汉也捐了二十块这表明当时农村封建迷信有所抬头农民精神生活空虚C. 作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写突出了老农民孙玉厚胆大心细敢于争先但又有些迷信的形象特点D. 节选部分中双水村村民对建庙和建校持有三种不同的态度小说借此艺术而真实地反映了当时我国农村的面貌【答案】D【解析】（1）A项“孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事于是……”说法错误孙少安并不是想到要为乡亲们做点事才来到儿子读书的村小学的原文是“第二天上午少安产生了一个小小的愿望——想瞧瞧他的宝贝儿子”B项过度延伸双水村人对神鬼问题是不敢有所非议不是“精神生活空虚”C项“敢于争先”这一特点在文中没有体现他支持修庙不能算是敢于争先文中更没有“胆大心细”的描写故选D【答案】（2）①有先进的思想观念清醒地知道世上没有鬼神意识到真正改变命运的是知识对村民重建庙宇的做法和陈旧的观念强烈不满②强烈的使命感和责任感意识到知识的重要作为先富裕起来的农民拿出一大笔钱去改善学校环境让孩子们更好地读书③超常的勇气和胆量敢于和“建庙会”唱对台戏④对故土的挚爱和依恋拿出钱来为这个他度过辛酸岁月的故土做点事饱含着对故土的无限热爱【解析】（2）分析人物形象首先应结合文中叙述性的语句从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括首先孙少安对父亲布施二十元修庙表示不赞同自己更不愿意为修庙出钱因为他清醒地认识到世界上根本没有鬼神他意识到要改变村子的命运得让孩子们学知识于是他产生了捐款修学校的想法由此可见他思想观念先进其次当孙少安走出破败不堪的老学校走进原来是饲养院的新学校时意识到知识的重要作为先富裕起来的农民拿出一大笔钱去改善学校环境让孩子们更好地读书由此可见他有强烈的使命感和责任感再次在刘玉升、金光亮为首开始打算修庙成立“建庙会”的同时孙少安大胆地提出捐款修学校成立“修校会” 封建迷信思想在当时农村的意识形态中仍占据着重要位置的时候他这样做足见其有超常的勇气和胆量最后孙少安先富不忘乡邻慷慨解囊为家乡修建学校表现了他对故土的挂念和热爱据此概括其形象特征【答案】（3）甲处描写了孙少安儿时读书学校荒芜衰败的景象其作用是勾起孙少安的回忆和感伤并为下文他决心重建学校作铺垫乙处此处描写了双水村夜晚的宁静其作用是表现少安获得家人支持后愉快、宁静的心情表达他对家乡深深的热爱和眷念之情【解析】（3）第一句在文章的中间描写的对象是“孙少安儿时读书学校” 结合“蒿草长了一人高”“裂缝”“麻雀在裂缝中垒窝筑巢”“篮球架已经腐朽不堪”“倒塌在荒草之中”可以概括出特征是“荒芜衰败” 因此勾起孙少安的回忆和感伤并为下文他决心重建学校作铺垫第二句在文章的末尾描写的内容是“双水村夜晚的景色” “月亮是这样的皎洁夜是这样的宁静村庄沉浸在睡梦之中”描写了乡村宁静的环境“东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌”突出了少安欢快的心情此时的孙少安获得家人对自己建校行动的支持因此他内心非常愉快也体现了他对家乡的热爱之情5.（1）下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是（）5.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）5.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学【答案】B【解析】（1）B项“其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系”强加因果原文第二段的意思是无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记而“中国文化历来注重探究人与自然的关系” 二者之间没有必然的因果关系【答案】A。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列各组句中，全部包含通假字的一组是（）A. 岁亦莫止/不遑启居B. 匪我愆期/猃狁孔棘C. 彼尔维何/青青子衿D. 于嗟鸠兮/夙兴夜寐【答案】B【解析】A项，“莫”通“暮”。

B项，“匪”通“非”，不是；“棘”通“急”，紧急。

C项，“尔”通“薾”，花盛开的样子。

D项，“于”通“吁”，叹词，表感慨。

故选B。

二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）2.（1）云销雨霁，彩彻区明________2.（2）俨骖于上路________【答案】“销”通“消”，消散。

【解析】“销”通“消”，消散。

文句译为：虹消云散，阳光朗煦。

【答案】“俨”通“严”，整齐的样子。

【解析】“俨”通“严”，整齐的样子。

文句译为：在高高的山路上驾着马车。

三、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）3.（4）把下列句子翻译成现代汉语。

①未期，起令视事。

世康固请，乞终私制，上不许。

②以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。

（《人皆有不忍人之心》）3.（5）结合全文来看，韦世康想辞官的原因有哪些？A. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平B. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平C. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平D. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平【答案】A【解析】（1）“将事江南”一句中“江南”作“事”的宾语，而后面的“议”意为“舆论”，作“重方镇”的主语，因此应于“江南”后断开，可排除B、D两项；“朝廷称为廉平”中“朝廷”作“称为廉平”的主语，其前应断开，可排除C项。

第02单元单元检测一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文章，完成1~3题。

“诗三百”和“孔子删诗”是《诗经》学史上有密切关系的两个关键词。

“诗三百”一般被认为指《诗经》共有约三百篇，这一词语涉及先秦时期的《诗经》名称。

“孔子删诗”则为汉代以来《诗经》学史的一个重要公案，涉及孔子与《诗经》文本形成过程的关系。

“诗三百”一语，先秦文献习见，孔子多次提及，如“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”（《论语·子路》）。

持孔子未曾“删诗”说的学者认为，孔子既屡言“诗三百”，证明当时已有一种篇数约为三百的《诗经》文本，甚至由此认为“诗三百”是先秦时期《诗经》的名称。

若干年来，关于《诗经》的专著及通行教科书多采用这一说法。

在此基础上建立的《诗经》学史观念，自然排除了“孔子删诗”的可能，加之现存文献引《诗经》多与今本《诗经》相同，故孔子不曾“删诗”之说似铸为铁案。

然事实并非如此。

先说“诗三百”。

《文艺研究》2007年第11期刊登《“诗三百”正义》一文，该文指出：先秦文献中“三百”一语，往往并非实指其数，而是极言其多的一种修辞手法。

这在《诗经》中不乏用例。

“三百”一语还见于《礼记》《左传》《周易》等文献，出土文献中也有所见。

清华大学所藏战国竹简中的《子仪》篇叙述秦穆公既败于崤，发愤图强，不及七年，“车逸于旧数三百，徒逸于旧典六百”。

由先秦时期的军队编制可知，这里所言战车数量的“三百”为虚数，用于极言秦国军事力量恢复的程度。

由“诗三百”之本义审视孔子之言，可知“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。

’”，当释为：诗有许多篇，用一句话来概括，就是“思无邪”。

其余所释亦当类此。

孔子所言“诗三百”一语，既不能证明当时存在数目为三百篇的《诗经》文本，据此否定“孔子删诗”之说自然就失去了合理性。

从对历史事实考证的角度来说，“诗三百”词语内涵的阐释只关乎“孔子删诗”可信性的一个方面，另一个重要方面是学术史的追溯。

必修二文言文检测及必修三文言练习必修二文言文检测一．选择题1．下列加点词语解释全部正确的一项是（）A．少长咸集(都) 畅叙幽情(幽深内藏)感慨系之(附着) 喻之于怀(比喻)B．群贤毕至(全) 崇山峻岭(高)终期于尽(至，及) 列坐其次(排列)C．茂林修竹(修整) 人之相与(交好)修短随化(变化) 其致一也(情趣)D．清流激湍(急流的水) 暂得于己(一时)向之所欣(一向，向来) 列叙时人(一个个地)2．下列各句中“信”意为“信物”的一项是（）A．信可乐也B．自可断来信，徐徐更谓之C．今行而无信，则秦未可亲也D．愿陛下亲之信之3．对“次”解释不正确的一项是（）A．贤能不待次而举(等次)B．陈胜吴广皆次而行(按次序)C．列座其次(旁边)D．又间令吴广之次所旁丛祠，夜篝火(次要的住所) 4．对“临”解释不正确的一项是（）A．把酒临风，其喜洋洋者矣(面对、迎)B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(临时)C．居高临下(从高处往低处看)D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(将要)5．选出加点“于”字用法、意义不同的一项（）A．会于会稽山阴之兰亭B．当其欣于所遇，暂得于己C．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀D．因击沛公于坐6．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（）①引以为流觞曲水②一觞一咏，亦足以畅叙幽情③犹不能不以之兴怀④焚百家之言以愚黔首A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同[来源:Z。

xx。

k. Com]C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同7．下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是（）①犹不能不以之兴怀②及其所之既倦③或因寄所托，放浪形骸之外④生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛⑥会于会稽山阴之兰亭⑦南阳刘子骥！高尚士也，闻之，欣然前往⑧后之览者，亦将有感于斯文A．③⑤⑥⑧/①④⑦/② B．③④⑤⑥/②⑧/①⑦C．①②/③⑤⑥⑧/④⑦ D．①②/③④⑤⑥/⑦⑧8．加点词含义相同的一项是（）A．①夫人之相与，俯仰一世②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹B．①虽无丝竹管弦之盛②仰观宇宙之大，俯察品类之盛C．①会于会稽山阴之兰亭②会天大雨，道不通D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情9．下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是（）A．引以为流觞曲水B．列坐其次C．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也D．快然自足，不知老之将至10．加点的字意义和用法都相同的一项是（）A.茂林修竹雨村便疾忙修书二封B.群贤毕至寿毕，请以剑舞C.信可乐也烟涛微茫信难求D.未尝不临文嗟悼故临崩寄臣以大事11．从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项（）A．映带左右 B．足以极视听之娱C．固知一死生为虚诞 D．群贤毕至12．下列加点词语解释有误的一组是（）A．愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛) 匏樽(葫芦) B．肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着)斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)C．倚歌(循、依) 扣舷(船的两边) 下江陵(攻占) D．盈虚(满) 嫠妇(寡妇) 危坐(端正)13．对加点的实词解释无误的一项是（）①凌万顷之茫然②击空明兮溯流光③倚歌而和之④余音袅袅，不绝如缕A．①凌驾②逆流而上③靠着④细丝B．①越过②顺水而下③靠着④一条C．①越过②逆流而上③循④细丝D．①凌驾②逆流而上③循④一条14．下列各组句子中加点的字意思相同的一项是（）A．①吾与子之所共适②始适还家门B．①举酒属客，诵明月之诗②举匏樽以相属C．①扣舷而歌之②倚歌而和之D．①浩浩乎如冯虚御风②盈虚者如彼，而卒莫消长也15．对下面句子中加点词的用法判断正确的一。

第三单元综合评估(基础巩固卷)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列加点字的注音完全正确的一组是()A．窈．窕(yǎo)举酒属．客(zhǔ)嫠．妇(lí) 横槊．赋诗(sù)B．虚诞．(dàn) 趣．舍万殊(qǔ)渔樵．(qiáo) 倚歌而和．(hè)C．癸．丑(ɡuǐ) 流觞．曲水(shānɡ)激湍．(tuǎn) 游目骋．怀(chěnɡ)D．褒．禅(bāo) 夫夷．以近(yí)瑰．怪(ɡuǐ) 所罕．至焉(hǎn)解析：A项，“槊”应读“shuò”；C项，“湍”应读“tuān”；D 项，“瑰”应读“ɡuī”。

答案：B2．下列语句中加点的字，解释完全正确的一项是()解析：A项，“期”，至、及；B项，“如”，往；D项，“怠”，懈怠。

答案：C3．下列语句中加点的词，古今意思相同的一项是()①清流激湍．．，映带左右②夫人之相与，俯仰．．一世③白露．．横江，水光接天④哀吾生之须臾．．，羡长江之无穷⑤肴核既尽，杯盘狼籍．．⑥比好游者尚不能十一．．⑦尽吾志也而不能至者，可以．．无悔矣⑧此所以学者．．不可以不深思而慎取之也A．①④⑤⑦B．②③④⑧C．②⑤⑥⑦D．①③⑦⑧解析：此题采用排除法，排除③⑥⑧即可。

③“白露”，文中的意思是“白茫茫的水气”，今义是节气名。

⑥“十一”，文中的意思是“十分之一”，今义是数字11。

⑧“学者”，文中的意思是“学习的人”，今义是“在学术上有一定成就的人”。

答案：A4．选出加点词语没有活用的一项()A．余之力尚足以入，火尚足以明．也B．谬．其传而莫能名者C．固知一．死生为虚诞D．与山僧饭讫．而去解析：A.形容词用作动词，照明。

B.名词用作动词，弄错。

C.数词的意动用法，把……看做一样。

答案：D二、阅读理解(46分)(一)现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5—7题。

西汉末年，士人已不再是无根的游士，士与宗族的结合，产生了着名的“士族”，刘秀就靠着士族的支持建立起了东汉政权。

单元质量检测（二）(时间：120分钟 满分：120分)一、基础巩固(20分，第1～5小题每小题3分)1．下列加点字注音正确的一项是 ( )A ．乘彼垝．垣(gu ǐ) 咥．其笑矣(x ì) 其黄而陨．(y ǔn ) 采芙．蓉(f ū) B ．犹可说．也(yu è) 于．嗟女兮(x ū) 靡．室劳矣(m ǐ) 淇水汤．汤(sh āng ) C ．我戍．未定(s ù) 驰椒．丘(ji āo ) 白鹄．舫(h ú) 何时可掇．(du ō) D ．氓．之蚩蚩(m éng ) 将．子无怒(qi āng ) 自我徂．尔(c ú) 无与士耽．(d ān ) 解析：选D A 项，“芙”应读fú；B 项，“说”应读tuō；C 项，“戍”应读shù。

2．下列各句中，不．含通假字的一项是 ( ) A ．曰归曰归，岁亦莫止B ．屈心而抑志兮，忍尤而攘诟C ．箱帘六七十，绿碧青丝绳D ．契阔谈，心念旧恩解析：选B A 项，莫—暮；C 项，帘—奁；D 项，—宴。

3．下列句子中加点字的意义和用法，相同的一项是 ( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 苟余情其信．芳自可断来信．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 谢．家来贵门多谢．后世人 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 留待作遗．施采之欲遗．谁 D.⎩⎪⎨⎪⎧相．见常日稀会不相．从许 解析：选C C 项，“遗”都作“赠送”讲。

A 项，第一个“信”当“确实”讲；后一个“信”是名词，信使，指媒人。

B 项，第一个“谢”当“辞别”讲；第二个“谢”意思是“告诉”。

D 项，第一个“相”是副词，互相；第二个“相”偏指一方，你，指焦仲卿。

4．下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是 ( ) A ．不遑启．居 启：开启，打开 (A 卷 学业水平达标)B．宁溘．死以流亡兮溘：突然，忽然C．处分适．兄意，那得自任专适：适合，依照D．少无适俗韵．，性本爱丘山韵：本性，气质解析：选A A项，“启”，意为“跪”。

必修二第四单元文言文单元测试一、阅读下列文段，并回答问题：（选自《阿房宫赋》）燕、赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，人亦念其家。

奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒，瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；；管弦呕哑，多于市人之言语。

使天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。

戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。

族秦者，秦也，非天下也。

嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

1、下列加点的词解析不正确的一项是：【】A、奈何取之尽锱铢．．锱铢：极其细小，都是古代的计量单位B、齐楚之精英．．精英：出类拔萃的人C、戍卒叫，函谷举．举：攻占D、一旦不能有，输．来其间输：运送2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：【】A、①奈何取之．尽锱铢，用之如泥沙②辘辘远听，杳不知其所之．也B、①灭六国者，六国也，非秦也．②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也．。

C、①后人哀之而．不鉴之②远人不服而．不能来也D、①直栏横槛，多于．九土之城郭；②某所，而母立于．兹3、下列句子中加点的“后人”含义不同的一项是：【】A、秦人不暇自哀，而后人．．哀之而不鉴之，．．哀之；B、后人C、亦使后人．．也．．而复哀后人也 D、亦使后人而复哀后人4、下列句中加点词，与现代汉语不相同的一项是：【】A、一旦．．．．不能有 B、弃掷逦迤C、韩魏之经营．．．．D、奈何取之尽锱铢5、翻译文中划横线的句子：①戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！②族秦者，秦也，非天下也。

其次单元检测卷(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(48分)一、基础学问(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，没有错误的一项是()(3分)A．肄．(yì)业契．(qiè)阔墟．(xū)里烟唾．(chuí)手可得B．三匝．(zā) 吐哺．(pǔ) 樊．(fán)笼里繁文缛．(rù)节C．商榷．(què) 媒妁．(shuò) 饮．(yìn)牲口呦呦．(yōu)鹿鸣D．翌．(yì)日蹊．(xī)跷歼．(jiān)击机青青子衿．(jīn)解析A项，“唾”应读tuò；B项，“哺”应读bǔ；D项，“蹊”应读qī。

答案 C2．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)(1)汇丰银行29日称，经过7月份的下行之后，9月份中国制造业经营状况温柔好转，中国制造业的增长动能正在________。

(2)为进一步加大公众看法在评比中的________，第四届“十大杰出青年志愿者”评比活动将实行公众投票和评委评审相结合的方式进行。

(3)精神文明建设和物质文明建设缺一不行，失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；同样，精神文明建设上不去，物质文明建设也是________。

A．积聚权重枉然B．集聚比重惘然C．集聚权重惘然D．积聚比重枉然解析积聚：渐渐聚集。

集聚：集合，聚合。

权重：是一个相对的概念，指该指标在整体评价中的相对重要程度。

比重：一种事物在整体中所占的重量。

惘然：失意的样子；心里似乎失掉了什么东西的样子。

枉然：得不到任何收获；徒然。

答案 A3．下列各句中，加点的熟语运用正确的一项是()(3分)A．索尼爱立信X10mini机身采纳直板触屏设计，搭载热门的android OS操作系统，同时配有一颗主频为600MHz的CPU，是一款短小精悍．．．．的智能手机。

B．人们信任专家，并非因为他们有某个领域的头衔，而是因为专家具有不被任何势力裹胁的独立地位，他们出来讲话，丁是丁．．．，是非曲直自然明白。

必修二诗歌、文言文单元根底知识测试题班次学号姓名一、选择题。

1.以下加点字的注音全对的一项为哪一项〔〕A.．愆．期〔qiān〕垝．垣〔guǐ〕犭严．．狁〔yán〕象弭．〔mǐ〕B.谣诼．〔zhuó〕蕙纕．〔xiāng〕芰．荷〔zhī〕侘．傺〔chì〕C.公姥．〔mǔ〕伶俜．〔pīng〕葳．蕤〔ruí〕踯躅．〔zhú〕D.阡陌．〔mò〕三匝．〔zhā〕吐哺．〔bǔ〕鲑．珍〔xié〕2.以下句子中不含通假字的一项为哪一项〔〕A.终老不复取B.蒲苇纫如丝C.府吏见丁宁D.诺诺复尔尔3.选出加点词意思相同的一组是〔〕A.可怜．．体无比，阿母为汝求可怜．．身上衣正单，心忧炭贱愿天寒B.便利此月内，六合．．．．正相应履至尊而制六合C.枝枝相覆盖，叶叶相交通．．，鸡犬相闻．．阡陌交通D.东家有贤女，窈窕．．作态．．艳城郭入那么乱发坏形，出那么窈窕4.以下句子中加点的“相〞，意义不同于其它三项的是〔〕A.胜不敢复相．士B.登即相．许和，便可作婚姻C.吾已失恩义，会不相．从许D.不久当归还，还必相．迎取。

5.以下句子中加点的词解释有误的一项〔〕A.大人故．嫌迟〔总是〕好自相扶．将〔伺候〕B.始适．还家门〔出嫁〕可怜．．体无比〔可爱〕C.却与小姑别．〔退出来〕便言多令才．．〔指媒人〕．．〔美好〕 D.谢．家事夫婿〔感谢〕自可断来信6.以下句中没有“互文〞的一项为哪一项〔〕A.东西植松柏，左右种梧桐B.枝枝相覆盖，叶叶相交通C.结发同枕席，黄泉共为友D.东市买骏马，西市买鞍鞯7.以下有关文学常识的表述，错误的一项为哪一项〔〕A.?诗经?是我国最早的诗歌总集,现实主义诗歌的源头，它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦时称为“国风〞，或取其整数称?诗三百?。

因它的内容以反映劳动人民生活的?国风?为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗〞。

必修二文言文单元检测必修二文言文单元检测一、基础题1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.清流激湍（tuān ）流觞曲水（shāng）放浪形骸（hé）临文嗟悼（jiē）B.苏子愀然（qiǎo）孤舟嫠妇（lí）酾酒临江（shī）横槊赋诗（shuò）C.岁在癸丑（kui）修禊事也（xi）枕藉舟中（jie）举酒属客（zhu）D.褒之庐冢（zhǒng）有穴窈然（yǎo）盖音谬也（miào）何可胜道（shēng）3.下列句子中，没有通假字的一句是（）A.取诸怀抱，悟言一室之内B. 浩浩乎如冯虚御风C.然是中有深趣矣D.山川相缪，郁乎苍苍5.下列句中加点的词，活用方式完全相同的一项是（）A.火尚足以明也常在于险远B.固知一死生为虚诞六王毕，四海一C.侣鱼虾而友麋鹿始舍于其址D.西望夏口，东望武昌顺流而东也6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以其乃华山之阳名之也。

以其求思之深而无不在也。

B.此乃歌夫“长铗归来”者也。

既其出，则或咎其欲出者C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

D以故其后名之曰“褒禅”。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存。

7.下列句式与例句不同的一项是（）例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A.褒禅山亦谓之华山B.是非贿得之。

C.城北徐公，齐国之美丽者也。

D.廉颇者，赵之良将也。

8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.臣以为布衣之交尚不相欺B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.非常之观，常在于险处D.至于幽暗昏惑而无物以相之二、解释下列加点的词：少长咸集人之相与信可乐也固知一死生为虚诞或因寄所托感慨系之终期于尽而吾与子之所共适临文嗟悼喻之于怀其致一也凌万顷之茫然列坐其次修短随化则其好游者不能穷独其为文犹可识正襟危坐七月既望纵一苇之所如盖将自其变者而观之何可胜道夷以近抱明月而长终天地曾不能以一瞬其文漫灭无物以相之往往有得而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也三、文学常识填空9.《兰亭集序》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿（朝代）人，因其善书法，有“＿＿＿＿”之称。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）昨日邻家乞新火晓窗分与读书灯 ________1.（2）千门开锁万灯明正月中旬动帝京 ________1.（3）遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ________1.（4）平分秋色一轮满长伴云衢千里明 ________【答案】清明（寒食）节【解析】“新火”唐宋习俗清明前一日禁火寒食称为“新火”【答案】元宵节【解析】由句中“万灯明”、“正月中旬”可知是元宵节（农历正月十五）【答案】重阳节【解析】这是王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句由“登高”【答案】中秋节【解析】“一轮满”“千里明”指的月明“平分秋色”正好是中秋二、默写题（本大题共计6小题每题15分共计90分）2.（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的理想社会是在“_______________ _______________”情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里2.（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向的句子是“_______________？_______________！”2.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子最赞同曾皙的回答从“_______________ ‘_______________！’”中可以看出【答案】（1）莫春者, 春服既成【解析】（1）根据“曾皙的理想社会是在……情况下成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里”可推知答案注意“既”的书写【答案】（2）何伤乎, 亦各言其志也【解析】（2）根据“孔子引导曾皙不要有所顾虑可以畅所欲言地说出自己的理想因为每个人只是说说各人的志向”可推知答案注意“伤”的书写【答案】（3）夫子喟然叹曰, 吾与点也【解析】（3）根据“孔子最赞同曾皙的回答”可推知答案注意“喟”的书写3.（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“_______________ _______________”3.（2）李贺《李凭箜篌引》中“_______________”一句以声写声表现出乐声的变化“_______________”一句以形写声渲染了乐声的美妙动听3.（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》气势磅礴、瑰丽浪漫“______________________________”两句动静结合、红白相映画面鲜明生动【答案】（1）白露横江, 水光接天【解析】（1）由“描写江面美景和王勃《滕王阁序》‘秋水共长天一色’有异曲同工之妙”可推知答案注意“露”的正确书写【答案】（2）昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑【解析】（2）由“以声写声表现出乐声的变化”“以形写声渲染了乐声的美妙动听”可推知答案注意“凤凰”“蓉”的正确书写【答案】（3）纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻【解析】（3）由“动静结合、红白相映画面鲜明生动”可推知答案注意“辕”“掣”的正确书写4.（1）《蜀道难》一诗中“________ ________”一句运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来4.（2）《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐险似绝壁的句子是“________________ ”4.（3）李白在《蜀道难》一诗中绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“________ ________ ”【答案】（1）尔来四万八千岁, 不与秦塞通人烟【解析】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】（2）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁【答案】（3）扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹【解析】（3）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹5.（1）_______________ 草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）5.（2）_______________ 往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）5.（3）_______________ 一览众山小（杜甫《望岳》）5.（4）不畏浮云遮望眼 _______________ （_______________《登飞来峰》）5.（5）_______________ 柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）5.（6）落红不是无情物 _______________ （龚自珍《_______________》）5.（7）仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台时看茫茫人海前不见古人后不见来者发出了“_______________ _______________”的感叹【答案】（1）苔痕上阶绿【解析】（1）注意“阶”的书写【答案】（2）谈笑有鸿儒【解析】（2）注意“儒”的书写【答案】（3）会当凌绝顶【解析】（3）注意“凌”的书写【答案】（4）自缘身在最高层, 王安石【解析】（3）注意“缘”的书写【答案】（5）山重水复疑无路【解析】（5）注意“疑”的书写【答案】（6）化作春泥更护花, 己亥杂诗【解析】（6）注意“作”的书写【答案】（7）念天地之悠悠, 独怆然而涕下【解析】（7）根据“仕途不顺的陈子昂登上燕昭王为招揽天下贤士所建的幽州台”“前不见古人后不见来者”“感叹”可推知答案注意“怆”的书写6.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________6.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________6.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写7.（1）王湾《次北固山下》中的“_______________ _______________”蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量7.（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句是 _______________ _______________7.（3）《（论语》十二章》中阐释学习与思辨二者辩证关系的句子是 _______________ _______________7.（4）《峨眉山月歌》中明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子是_______________ _______________【答案】（1）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（1）根据“蕴含着时序变迁的自然规律和新旧交替的生活哲理给人以乐观向上的艺术鼓舞力量”可推知答案注意“残”的正确书写【答案】（2）我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西【解析】（2）根据“把明月人格化表达对友人的关切和思念的诗句”可推知答案注意“寄”的正确书写【答案】（3）学而不思则罔, 思而不学则殆【解析】（3）根据“阐释学习与思辨二者辩证关系的句子”可推知答案注意“罔”的正确书写【答案】（4）峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流【解析】（4）根据“明写月映满江的美景暗写秋夜行船之事的句子”可推知答案注意“羌”的正确书写三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）8.（2）“山色远寂寞江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？8.（3）请指出全诗表达了诗人哪些情感A. “溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重“亭午气始散”表明雾气持续时间很长直到正午才散B. 诗人冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中一路行来层云密布山路崎岖C. 在观览通泉山水的途中随着时间的推移和空间的转换诗人所见景色呈现不同面貌情感也产生了变化D. 诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵全诗体现了“沉郁顿挫”的风格【答案】B【解析】（1）B项“冬季出行蚊蚋在飞舞岸边的野鸭被诗人的到来惊扰乱入河中”有误原文“人远凫鸭乱” 是说人离得还远野鸭已经纷乱但并未指出是“岸边的野鸭” 也并未描写“乱入河中”的景象【答案】（2）描绘了一幅山色苍茫空旷远寂夕照增辉江水满溢的寥廓壮美的画面【解析】（2）先用自己的语言描绘诗句画面再总结画面特点如“山色远寂寞”一句“山色远” 可见眺望苍茫旷远令诗人顿生空寂之感“江光夕滋漫”一句“江光”是江水在夕阳余晖中的反光“滋蔓”二字说明江水满溢带来水天浩渺之感因而山水在此处都显出空旷辽远、辽阔壮美之感【答案】（3）观览通泉山水的愉悦生不逢时的苦闷飘零他乡的哀痛对国家命运的忧虑【解析】（3）诗歌前十二句写山行所见美景有“绮丽”“壮观”“寂寞”“滋漫”等词展现出诗人观赏美景的喜悦之情而后四句着重抒发诗人情感应仔细品读“伤时愧孔父” 指生不逢时为自己所学儒学不能经世致用而感到愧疚“去国同王粲” 用王粲避乱离开长安的典故来表达自己离开国都的飘零之苦“我生苦飘零所历有嗟叹” 此句不仅是感叹自己身世飘零“所历”二字包含了自己飘零之苦的根由即国家战乱不息不知何时才能平定的内涵表达出诗人对国家局势的担忧9.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）9.（2）有人评论本诗尾联“总束全篇归结今情” 请结合诗句简要分析A. 本诗首联以问句发端语气强烈却问而不答对句用冷清画面坐实出句“凄凉”二字B. 本诗颔联将建业今昔对比从“江山大”到“社稷空” 表达了对亡国巨变的无限慨叹C. 本诗中“中”“风”“空”“匆”“翁”押韵朗朗上口富有节律也增添了作品的抒情色彩D. 本诗写得苍凉而悲壮展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负【答案】D【解析】（1）D项“展现了作者在南宋王朝灭亡后壮心不已、复兴旧朝的远大抱负”表述错误本诗讲述了由于外族入侵造成建业城满眼“凄凉” 而君王又不能任用铮臣之事作者以嘲讽的口气表达了自己的坚守之意及失落之情【答案】（2）①尾联中的“乾坤颠倒”将前三联中建业的凄凉、龙蹲虎踞、马去牛来、千人诺诺、百岁匆匆等内容都涵盖在内收束了全篇极富概括力②时局“乾坤颠倒” 而有“孤舟”在诗人意欲垂钓江海以了残生表达了诗人对国破家亡的深切哀痛与无奈以及对心志的坚守【解析】（2）解答本题需紧扣尾联“总束全篇归结今情”的特点作答“总束全篇”主要从结构角度进行鉴赏和分析“归结今情”则需要落实到“今情”的具体内涵上来进行鉴赏和分析诗歌首联描写出建业如今满目凄凉的景色颔联通过“龙蹲虎踞”“马去牛来”交代建业满目凄凉的原因之一——外族入侵兵革之祸颈联中“千人惟诺诺”“百岁更匆匆”交代建业满目凄凉的另一原因即君王不能任用铮臣用人惟庸而尾联的“乾坤颠倒”则直接收束全篇对前三联进行概括总结诗歌尾联诗人写道时局动荡但还有一叶孤舟能让“我”漂荡江湖伴着渔翁了此残生国亡已不可挽回诗人只得本着庄子的精神隐遁渔樵扁舟一叶独钓江湖此虽为逃避但其气节及终身之憾恨却与天地共存表达了诗人孤寂坚守的决心以及经历亡国巨变之后内心的无奈与哀痛之情。

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各组句中全部包含通假字的一组是（）A. 岁亦莫止/不遑启居B. 匪我愆期/猃狁孔棘C. 彼尔维何/青青子衿D. 于嗟鸠兮/夙兴夜寐【答案】B【解析】A项“莫”通“暮”B项“匪”通“非” 不是“棘”通“急” 紧急C项“尔”通“薾” 花盛开的样子D项“于”通“吁” 叹词表感慨故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.（1）感吾生之行休________2.（2）三人行必有我师焉________2.（3）日月之行若出其中（《观沧海》）________2.（4）余嘉其能行古道做《师说》以遗之________2.（5）怵然为戒视为止行为迟（《庖丁解牛》）________2.（6）琵琶行________2.（7）汉天子我丈人行也（《苏武传》）________夫（1）问征夫以前路________（2）乐夫天命复奚疑________之（1）胡为乎遑遑欲何之________ （2）求之靡途________（3）四方之事________ 奚（1）奚惆怅而独悲________（2）乐夫天命复奚疑________奔（1）载欣载奔________ （2）情在骏奔________【答案】将将要【解析】行走译几个人一起行走其中必定有人可以作为我的老师【答案】行走【解析】运行译日月的升降起落好像出自大海的胸中【答案】运行【解析】实行执行译我赞扬他能执行（师从）古代传下来的正道作了这篇《师说》来送给他【答案】执行【解析】行为动作译就小心翼翼地提高警惕视力集中到一点动作缓慢下来【答案】行为动作【解析】古诗的一种题材【答案】古诗的一种题材【解析】háng 名词辈分译汉天子是我的长辈啊夫（1）指人译向行人打听前面的道路【答案】辈分, 人, 助词不译, 到, 代词代“为长吏”, 的, 为什么, 什么, 跑, 奔丧【解析】助词不用翻译译抱定乐安天命的主意还有什么可犹疑的之（1）往到动词译为什么心神不定想到哪里去呢（1）代“为长吏” 代词译可是求官缺少门路（2）助词“的” 译出使外地的事情奚（1）为什么译为什么还惆怅而独自悲伤（3）什么译抱定乐安天命的主意还有什么可犹疑的奔（1）跑去译一边心里高兴一边跑去（4）奔丧译去奔丧的心情像骏马奔驰一样急迫三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①交阯已破灭郡县其地诸邦益震詟来者日多②自和后凡将命海表者莫不盛称和以夸外番3.（5）根据文本材料谈谈郑和下西洋的经济得失A. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之/B. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/C. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之/D. 自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之/【答案】C【解析】（1）“首达占城”意思是“首先到达了占城” 句意完整“以次”是按次序的意思是“遍历”的状语所以应在“占城”与“以次”之间断开排除A、B两项“其君长”是“给赐”的宾语中间不能断开排除D项故选C【答案】B【解析】（2）B项“爵赏” 爵禄和赏赐“爵”在此处应为动词加封官爵“赏”在此处应为赏赐也是动词【答案】B【解析】（3）B项“以伏兵打败其军”属无中生有【答案】（4）①这时交阯已经被打败灭亡明朝把这个地区作为自己的郡县各国更加震惊恐惧来朝拜的人日渐增多②自郑和死后凡是奉命出使海外的没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的【解析】（4）①郡县名词作动词作为郡县震詟震惊恐惧日名词作状语一天天②凡凡是将命奉命【答案】（5）①得到宝物不计其数②朝廷耗费的财物不可胜计【解析】（5）根据题干关键信息“经济得失”可定位到原文“所取无名宝物不可胜计而中国耗废亦不赀” 意思是“得到的不知其名的宝物不计其数而朝廷耗费的财物也不可胜计” 据此概括归纳即可四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是________4.（2）本诗与王维《九月九日忆山东兄弟》相比表达的情感有何异同？请简要分析A. 第一、二句写诗人重阳日登山所见感受到秋高气爽、山明水绿的美景B. “携”“酌”“塞”“泛”等动词生动写出诗人饮酒自娱、采花赏菊的情景C. 第五至八句通过描写乐声清扬、对酒欢颜的场面营造欢乐热闹的意境D. 全诗清新飘逸潇洒自然具有强烈的个性色彩体现了李白诗的风格【答案】C【解析】C．“欢乐热闹的意境”理解有误这两句营造的是清越幽雅的佳境【答案】同都有表达在重阳日登高时对亲人或故友的思念之情异本诗中诗人还表现出自娱自乐的闲适和怡情自然的旷达王维诗用“独”、“异”等字表达了身处举目无亲的“异乡” 强烈而难以排遣的孤独感译文今日景物格外的好山峰松柏参天江水涌流不息水光与山色交相辉映手携一壶流霞酒采取这寒冷天气开放的菊花细细欣赏这里地处偏僻怪石嶙峋松树古远微风吹来响起松涛声有如弦管齐鸣奏出的悦耳的乐声酒杯中倒映着我欢乐容颜独自一个人喝酒自得其乐望着山月独自起舞高歌任帽儿被舞风吹落却不知道让我怀念的朋友都在哪里赏析这是一首重阳节登高抒怀之诗一二句写秋高气爽开篇写令人赏心悦目的秋景秋日的天空辽阔高远一碧如洗朵朵白云在蓝天中飘浮它们时而分开时而连成一片时而像一团团的棉球时而又像是翻卷的波涛变幻不定千姿百态秋日的大地明丽清爽只见层叠的山峰松柏参天波平浪静的江水涌流不息水光与山色交相辉映构成一幅美丽的图画三四句写饮菊花酒在这天高气爽的秋天里又逢重阳佳节诗人携壶登山开怀畅饮而且边饮酒边赏菊“泛寒荣” 一方面表现了秋菊的姿色另一方面有诗人怀才不遇的伤感“地远松石古”四句生动地刻画了诗人赏秋时的见闻和感受在山高林密的大山深处松柏葱茏怪石嶙峋阵阵微风吹来响起松涛清越高雅的音韵有如弦管齐鸣奏出的悦耳的乐声佳节美景令诗人陶醉禁不住举杯照欢颜杯中映出自身的笑容“还自倾”三字表现了诗人悠然自乐兴趣盎然的神态“落帽醉山月空歌怀友生” 尾句由写景转为抒情诗人独自一人饮酒赏秋眼前的景色虽然美不胜收可是孑然一身的孤独感无法排解因而酩酊大醉以至“落帽” 狂放高歌中充满了思念故交之情诗人独自一人重阳登高通过对自己所见和所感的描写表达了了自己在政治上遭挫折多年、怀才不遇的感慨最后高歌独酌抒发怡情自然的旷迭的襟怀【解析】同题目《九日》和《九月九日忆山东兄弟》表明都是在重阳节写下的诗歌本诗“落帽醉山月空歌怀友生”在狂放高歌中充满了思念故交之情《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”表达了诗人思亲怀友之情异本诗中一二句写秋高气爽山明水绿风平浪静水光与山色交相辉映三四句写饮菊花酒秋高气爽又是重阳佳节诗人悠闲惬意开怀畅饮而饮酒边赏菊“地远松石古”四句写诗人赏秋时的见闻和感受佳节美景令诗人沉醉“还自倾”三字表现了诗人悠然惬意兴趣盎然的神态《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客” 开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字可见诗人在外强烈的异地作客之感在外越是孤独诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）根据文意说说古阳关为什么闻名遐迩5.（2）根据上下文解释文中画线句子的含意①好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了②这些走过生死之劫的将军和士兵便成了哲学家与诗人5.（3）结合文中对阳关古道的描述谈谈你对“苍凉美”的理解5.（4）文章末尾引用郭小川的诗句表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？【答案】（1）①是通往西域诸国最西边防上的重要关隘②是古丝绸之路南道的必经关口③王维《渭城曲》中对古阳关的感叹④有关“阳关道”的民谚广为流传【解析】（1）根据“阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首《渭城曲》而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘是古丝绸之路南道的必经关口后来‘阳关道’成为光明大道的代名词”“你走你的阳关道我过我的独木桥”等句子总结答案即可【答案】（2）①城砖磨制的阳关砚蕴含着历史文化气息使“我”对阳关古城的感觉也变得温暖了一些②出生入死的人生经历使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感触给后人留下了哲理和诗情【解析】（2）①前文中旅伴向“我”介绍了阳关砖“昔日有名的‘阳关砚’就是用这种砖磨制的用阳关砚磨的墨冬不结冰夏不缩水用来写毛笔字十分方便” 阳关古城充满文化气息使“我”对阳关古城的印象变得温暖了一些②对于戍边的将军和士兵来说阳关古道“无异于是一道生死关归乡的路成了夜晚奢侈的梦像阳关上的那弯月清冷而高远” 这里“烽火连天黄沙穿甲” 他们在这里保家卫国冲锋陷阵出生入死的人生经历使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感触给后人留下了哲理和诗情震撼着无数人的心灵【答案】（3）①古代的军事重镇和交通要道如今已是平沙千里广袤雄浑②昔日林草丰美的阳关古城如今已是红沙渺渺苍凉悲壮③古人对生离死别的感慨道尽人间沧桑凄凉悲惋【解析】（3）本题的答案区间在文章第三、四、五段第三段的关键句是“在去阳关古城的路上只见沿途平沙千里、荒无人烟戈壁滩与蓝天相互对峙偶尔有岌岌草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉” 把它加以概括提炼即可得出答案的第①个要点第四段的关键句是“阳关古城以雪山为屏原也有过美丽的环境一千多年前它曾是湖水碧清、林草丰美的地方只是由于种种天灾人祸才成了连天的荒漠如今古阳关已地面板结” 概括提炼即可得到答案的第②个要点根据第五段中的“哲学家站在这儿宣称即使人生从同一起点出发也有不同的道路”“诗人站在这儿与朋友依依不舍”“最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人而是戍守边关的将军和士兵这阳关古道对他们来说无异于是一道生死关归乡的路成了夜晚奢侈的梦”“这些走过生死之劫的将军和士兵便成了哲学家与诗人他们留下的点滴感慨震撼着无数人的心灵”可总结出答案的第③个要点【答案】（4）①表现了作者的豪情壮志和对今日美丽富饶的阳关的赞美②回应了文章开头的提问使文章前后照应并强化了作者的观点【解析】（4）选文的最后一段描写现代阳关的美丽景象引用郭小川的诗句毫无疑问是对如今柳绿花红、林茂粮丰的阳关的赞美同时郭小川的诗句慷慨激昂“且把它还给古诗人”“且请把它埋进荒沙百尺深” 一股豪迈之气喷薄而出抒发了作者的豪情壮志文章结尾部分是对第一段中“它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？”的回应使文章前后照应结构完整强化了作者的观点6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在历史发展的各个时代只要占据了文化发展的制高点就能更好地在国际竞争中掌握主动权B. 人类中心主义利用自然让自然为人类服务强调利益至上却从不关怀自然C. 弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见而中华民族的中道智慧是一个可取的办法D. 中华文化认为应遵从自然规律和人们的欲望这和西方文化在对人与天地的关系的认识是不同的【答案】C【解析】（1）A项“各个时代”错文中说的是“在当今时代”;B项曲解文意文中是说“没有给予自然足够的人文关怀”;D项“人们的欲望”无中生有应该是“遵从自然规律”故选C【答案】A【解析】（2）A项结合文本内容“人类文明今天已走到由量变到质变的临界点克服人类中心主义成为人类文明发展的当务之急”分析可知“只有‘中和’思想才能挽救人类文明”说法太绝对文中没有这个意思【答案】B【解析】（3）B项结合文本第三段内容“中华文明之所以能成为数千年未曾中断的文明根源正在于顶天立地、中正通达正在于我们将与天地参而不是将征服自然、改造天地、满足欲望作为人类的使命正在于我们摆正了人在天地之间的位置”分析混淆概念“坚守……中庸之道”错误六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线处的词语全都恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）以下各项修辞手法文段中都使用的一项是（）A. 功夫飒飒沁人心脾神魂颠倒B. 工夫铮铮神清气爽如痴如醉C. 功夫飒飒神清气爽如痴如醉D. 工夫铮铮沁人心脾神魂颠倒【答案】A【解析】（1）功夫①本领造诣②指武术③（做事）所耗费的时间和精力工夫①时间（指占用的时间）②空闲时间由横线前的“下一番”可知应选“功夫”飒飒形容风、雨声铮铮形容金属撞击所发出的响亮声音根据“没有风但是闭上眼睛就能听到一种……的声音正如风平浪静的时候海水舐着沙滩的声音一样”可知这里的声音是十分轻微的因此应选“飒飒”神清气爽形容人神志清爽心情舒畅沁人心脾指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适使用“神清气爽”修饰“清香”时前面应加“令人” 因此应选“沁人心脾”如痴如醉形容对人或事物过于沉迷或陶醉以致神志恍惚不能自拔神魂颠倒精神恍惚颠三倒四失去常态多形容对某一事物入了迷根据语境应选“神魂颠倒”故选A【答案】B【解析】（2）括号后说的是人“走到山腰”发现“原来这么美” 所以括号内的语句应和后面的表述照应从人的角度去讲对灵岩山的印象先说“站在灵岩山跟前” 据此排除C、D 两项从语境来看括号内的内容应强调初见灵岩山觉得它不出奇和后文形成对比起强调意味据此排除A项故选B【答案】A【解析】（3）阅读文段“眼下是一片松树的海”使用了比喻的修辞手法“海水舐着沙滩的声音一样”使用了比拟的修辞手法“有整齐的农田有蜿蜒的小河有模糊的远山”使用了排比的修辞手法文段中并没有使用反问和借代的修辞手法故选A8.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整内容贴切逻辑严密每处不超过10个字8.（2）通过对古人名和字的分析可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括【答案】（1）①是与名相表里的, ②名与字也可意义相反, ③名是幼时起的【解析】（1）第①空根据上句“字往往是名的解释和补充”及下句“所以字又称‘表字’” 说明“名”与“字”是有关联的且有“表”“里”的关联据此可填写“是与名相表里的”第②空前面举例说明的是“名与字可以意义相近” 而后面举例“如吕蒙字子明‘蒙’为不明” 说明“名”与“字”意义相反据此可填写“名与字也可意义相反”第③空前面说“始生三月而始加名故云幼名” 可见名是幼时起的据此可填写“名是幼时起的”【答案】（2）称用上有谦尊之别意义上有密切关联礼制上有取用规限【解析】（2）这段文字的前两段是关于“名”和“字”的意义关联的据“字往往是名的解释和补充”“名与字可以意义相近”可知“名”与“字”意义上有密切关联第三段是介绍“名”与“字”起的时间供谁呼唤、谁不能呼唤等可见“名“与“字”称用上有谦尊之别礼制上有取用规限。

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.对艾青《煤的对话》分析理解不正确的一项是（）你住在那里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪﹣﹣我的年纪比山的更大比岩石的更大你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代从地壳第一次震动的年代你已死在过深的怨愤里了么？死？不不我还活着﹣﹣请给我以火给我以火！1937年A. 诗中的“我”经历了自然界的灾难失去了昔日的荣华被埋到地层深处“我”满怀怨愤痛恨以往不公平的历史B. 诗中的“我”历经沧桑长久地沉默过、怨愤过但是更有希望和祈求“我”渴望火的到来要使自己在烈火中再生C. 诗中的“我”是中华儿女的写照有着炽烈的情感昂扬的斗志不甘沉沦自强不息“我”要摧毁黑暗迎来光明D. 诗中的“我”是中华民族的象征蕴藏着无穷无尽的热量憧憬着光明灿烂的前景的到来【答案】A【解析】这是一首以对话形式写成的寓意深刻的咏物诗．准确解读诗歌就必须准确把握诗歌的意象．“我”没有失去“昔日的荣华”“痛恨以往不公平的历史”之意结合全诗来看这不是“煤”的意象特征．2.对下列文学作品的判断正确的一项是（）A. 《寡人之于国也》诸子散文语录体无为而治五十步笑百步B. 《红楼梦》曹雪芹清代小说家木石前盟中国古典小说最高峰C. 《雷雨》曹禺现代小说家绣着梅花的衬衣封建大家族的罪恶D. 《苏武传》《后汉书》纪传体卫律劝降肝脑涂地不辱使命【答案】B【解析】本题考查辨识文学常识的能力A项“无为而治”错“无为而治”是道家思想《寡人之于国也》是孟子作品提倡“仁政”C项“现代小说家”错误曹禺是现代戏剧家D项“《后汉书》”错误《苏武传》选自《汉书》故选B.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字人们应该感谢肝脏肝脏不仅能降解毒素和其他分子而且还能制造营养物质因为它是如胆固醇等大型复杂结构的制造者尽管胆固醇声誉不佳①_______________ 因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D 此外它还可以感知人体的整体营养状况并在血液循环中将丰富的营养物质（如糖或脂肪）储存起来如果我们吃得好②_______________ 在需要的时候如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备并释放所需的营养物质可以说③_______________ 您将无法享受不间断的睡眠【答案】①但其对人体非常重要, ②肝脏就会储备营养物质, ③如果没有肝脏的调节功能【解析】①根据上文“尽管”可知此处表示转折关系由下文“因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D”可知此处是谈胆固醇对人体的重要性故第一处应填“但其对人体非常重要”②根据上文“如果”可知此处表示假设关系用“就会”搭配再根据下文“如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备”可知横线处是说另一种相反的情况故应填“肝脏就会储备营养物质”③上文都在说明肝脏对人体的调节作用根据下文“将”可知此处表假设关系故应填“如果没有肝脏的调节功能”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）对下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）4.（2）下列句子分别编为四组全都直接表现太子丹“礼贤下士”的一组是（）①夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎②燕有田光先生者可与之谋也③太子跪而逢迎却行为道④丹所报先生所言者国大事也愿先生勿泄也⑤使得至前愿有所道此天所以哀燕不弃其孤也⑥太子前顿首固请无让4.（3）下列对原文的理解和分析不符合文意的一项是（）4.（4）将下面的句子翻译成现代汉语①是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣②愿足下急过太子言光已死明不言也A. 而积怨于燕足为寒心寒心胆战心惊B. 光不敢以乏国事也乏荒废C. 窥以重利窥探看引诱D. 太子前顿首固请无让让责备【答案】D【解析】（1）D项句意为太子上前叩头至地坚决请他接受这个使命不要推辞让推辞、退让【答案】D【解析】（2）①表现的是秦王的残暴及其后果②是鞠武向太子丹推荐田光③表现太子丹迎接田光时礼贤下士的情形④虽是太子丹对田光所言但表现太子尚有猜疑的心理⑤是太子丹对荆轲所言希望听到荆轲对救燕国的意见表现太子丹对荆轲的尊重⑥中的“顿首”“固请”都表现太子丹的“礼贤下士” 即对荆轲的看重直接表现太子丹“礼贤下士”的句子是③⑤⑥故选D【答案】B【解析】（3）B项“借匈奴之手来杀掉樊将军”于文无据原文的意思是将樊将军送到匈奴后可以消除秦国进攻燕国的借口【答案】（4）①这就像将肉放置在饿虎往来的路上（您遭受到的）灾祸一定无法挽救了②希望您赶快去拜见太子说我已经死了表明我不会把我们的谈话内容泄漏出去了【解析】（4）①委弃置蹊小路振挽救②愿希望过拜访明表明四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）5.（2）“下拜春祠荐渚苹”在全诗中有什么作用？请简要说明A. 濂溪祠里的先生塑像未必与真人一般模样但让拜谒者有敬畏感首联交代了对先生的仰慕之情B. 颔联运用正反对比手法认为史书轻视乘田、委吏这样的小官但萍乡百姓依然景仰、祭祀濂溪先生C. 诗歌用“过化传神”肯定濂溪先生的功绩与影响赞扬濂溪先生留在萍乡的教化之功、高风亮节D. 诗歌直抒胸臆表达对先贤的深切悼念以及传承其学术思想的志向情感真挚深沉令人感慨【答案】B【解析】（1）B项“颔联运用正反对比手法认为史书轻视乘田、委吏这样的小官”理解有误“屑”在诗中是“认为值得做”的意思颔联从史书、百姓两个角度来肯定濂溪先生的历史地位与影响没有运用正反对比手法【答案】（2）①“下拜”“荐”照应题目中的“谒” 与首联“凛衣巾”呼应②运用动作描写再次表明对濂溪先生的景仰之情巧妙收束全文③与前一句相映衬表明“拜”“荐”出乎真情表达了诗人对先贤的深切悼念强化情感【解析】（2）“下拜春祠荐渚苹”的意思是“在濂溪先生的祠堂前下跪祭拜献上沙渚中的萍草来表达我的景仰之情” 其中的“下拜”指“下跪祭拜” “荐”指“祭献” 正好照应题目中的“谒”（拜访）与首联中的“凛衣巾”（令人敬畏）相呼应“下拜”“荐”都是诗人的动作此句运用了动作描写再次表明了诗人对濂溪先生的景仰之情在内容上卒章显志在结构上收束全诗同时“下拜春祠荐渚苹”和“千年私淑心丧后”相映衬表达了诗人对先贤的深切悼念以及传承其学术思想的志向情感真挚深沉令人感慨五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 笙融入了道家的“阴阳”理论和“天人合一”观念其发音蕴藏着天地间万物欢歌的含义B. 笙是簧片乐器受发音原理的局限它在音乐表达上比不上二胡、唢呐、鼓和琵琶等乐器C. 笙奏出的音乐直接而不僵硬委婉而不妖娆使个性鲜明的乐器合奏的音乐更加丰满圆融D. 笙能产生和管风琴相似的声响是因为其内部震动的防锈涂层带动铜粉和石粉摩擦共振【答案】D【解析】（1）A项曲解文意,“融入了道家的阴阳理论和天人合一观念”理解错误首段说的是“当我们演奏笙的时侯……与《道德经》中的‘万物负阴而抱阳冲气以为和’殊途同归”和“笙与道家文化‘天人合一’观念的同一性”B项以偏概全,“它在音乐表达上比不上二胡、唢呐、鼓和琵琶等乐器”错根据第三段首句可知只是在“滑音““嘹亮”“高亢能演绎出千军万马”等音乐表达方面笙不如二胡等乐器并不是在所有音乐表达上笙都不如二胡等乐器C项归因错误根据第二段第3、4句可知“使个性鲜明的器乐合奏的音乐更加丰满圆融“是因为笙的每个音都是用两个以上的音组合起来演奏的故选D【答案】C【解析】（2）C项举例论证的目的分析错误文章举清人评价姜夔的词和唐代《游春台诗》的例子是为了论证笙声为“清”【答案】C【解析】（3）C项曲解文意“是寻求不同乐器间乐音和谐的过程”错倒数第二段第3句中所指的”和谐“ 是笙自身内部不同乐音间的和谐7.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（2）文中画线句子表现了孩子怎样的心理？请结合上下文简要分析7.（3）小说在叙事方面有哪些特点？请结合文本简要概括A. 小说开头写伊塞克湖“在大地最遥远的一隅” 结尾又说“白轮船越走越远” 变成“小白点” 暗示了孩子的梦想很难实现B. 小说塑造了脾气暴躁、自私善变的奶奶衬托了勤劳善良、疼爱孩子的爷爷两个人物形成鲜明对比体现了善恶的对立C. “孩子赶紧用衣襟擦净了玻璃又一次调好了焦距” 动作描写表现了孩子发现白轮船时的惊喜激动也体现了不确定和怀疑D. 这篇小说别具匠心不以情节的一波三折取胜也不刻意追求人物音容笑貌的明晰而是细致入微地刻画了人物的内心世界【答案】B【解析】（1）B项“自私”“对比”“善恶的对立”理解有误结合文中信息“现在这个奶奶像我们这里的天气叫人摸不透有时很和气有时很凶有时一点不像个奶奶”“哼等着瞧吧……你总要回来的看我收拾你！我说过多少次要把这个浑蛋望远镜扔掉又跑到山上去了快叫那条鬼轮船翻掉吧！快叫火烧掉快沉掉吧！”分析这位奶奶表现很真实属于每一位家长对待调皮贪玩爱幻想的孩子的正常反应算不上自私也没有与爷爷的描写内容构成鲜明的善恶对比【答案】（2）①对能在新水池随意游泳的满足②对远离孤独寻回亲情的渴望③对摆脱现实追求自由的迫切【解析】（2）结合“不变成鱼决不罢休无论如何他一定要变成鱼”“在爷爷修的水池里哪怕一天游一百次他也愿意”等句子可见孩子渴望变成游鱼以及对能在新水池随意游泳的满足结合“想变成鱼想游得远远的”以及下文“怎样变成鱼顺着河游去找白轮船” 去找爸爸等内容可见孩子渴望父母的亲情表现了对远离孤独寻回亲情的美好向往和迫切期待结合“不变成鱼决不罢休无论如何他一定要变成鱼”以及反复强调在爷爷修的水池里游泳这一念头可见孩子对摆脱现实人生追求自由自在快乐幸福生活的急切的心理【答案】（3）①主线分明以“白轮船”为线索贯穿孩子盼白轮船、看白轮船、想象中登上白轮船等全文情节②叙述角度多样“孩子”“他”和“我”“我们”不断转换富于变化③现实与幻想交织望远镜里看到的现实场景与变成游鱼追寻白轮船并向父亲倾诉心事的幻想情节交织一体叙事变化多样且丰富④层层巧设悬念文中多处写孩子不断地看白轮船、想要变成鱼等情节为后文作铺垫和渲染【解析】（3）①主线分明题目为“白轮船” 行文过程中处处可见这条白轮船构成了串联情节并推动其发展的线索②叙述角度多样开篇是第三人称“在大地最遥远的一隅就是伊塞克湖孩子朝这一方望了很久”“他用望远镜全神贯注地望着那所小小的学校” 后来出现“我”“我们” 可见行文自由灵活不断转换富于变化增强了可读性③现实与幻想交织比如开头“在大地最遥远的一隅就是伊塞克湖孩子朝这一方望了很久”和结尾“白轮船渐渐远了”“白轮船越走越远渐渐变成一个隐隐约约的小白点儿该回家了” 以及描写奶奶“奶奶撵跑了牛犊便一面骂着一面朝家里走” 介绍爷爷“晚上事情做完后爷爷就给我讲故事”等文字属于真实生活在不断张望中产生了幻觉属于幻想场景幻想自己变成鱼追寻白轮船并向父亲倾诉心事现实场景与幻想情节交织一体使叙事变化多样且丰富④层层巧设是念文中多处写孩子不断地看白轮船“孩子又将望远镜对准湖面但湖面上还是老样子白轮船还没有出现”“孩子拿开望远镜伤心地垂下了头” 想要变成鱼“孩子有这样一个奇怪的幻想想变成鱼想游得远远的……无论如何他一定要变成鱼……”等情节为后文情节发展作了铺垫和渲染8.（1）下列对材料的理解不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）8.（3）根据材料你认为进一步加强个人隐私保护还需要做哪些工作？A. 去年我国新增网民4000余万人我国网民规模达7.72亿普及率既超过了亚洲平均水平也超过了全球平均水平B. 目前大部分互联网企业或多或少都存在利用设定好的APP故意获取用户个人信息的情况C. 近年来侵犯公民个人信息的犯罪行为屡见不鲜是由于我国公民自我保护意识不强、法律意识薄弱D. 到目前为止欧洲国家对个人信息的保护的重视和相关法规的严格程度都超过了我国【答案】C【解析】（1）C项侵犯公民个人信息的犯罪行为屡见不鲜是由于违法成本低与维权成本高【答案】A【解析】（2）B项“受到人们的普遍支持”错应为“激起了网上广泛的讨论”C项“犯罪案件就会逐渐减少、直至杜绝”说法过于绝对D项“将会损害相关企业的利益影响我国经济发展”于文无据故选A【答案】（3）①对于个人来说加强法律意识隐私意识自我保护意识尽量确定好自己的隐私条款再进行下一步操作②对企业来说只采用部分与软件功能有关的信息守法不倒卖个人信息尊重客户的信息③对国家来说制定相关的法律法规法律制裁不能仅依据后果而必须对潜在的风险作出判断从信息源头严格把控【解析】（3）“今天的个人信息长期处于暴露的危险中且很多时候信息泄露对个人的侵害结果并不明确让人难以觉察”可概括对于个人来说加强法律意识隐私意识自我保护意识尽量确定好自己的隐私条款再进行下一步操作“企业通过软件服务获取用户个人信息后究竟如何使用这些个人信息是否存在信息倒卖或者过度挖掘等行为用户完全不知也无法掌控”可概括对企业来说只采用部分与软件功能有关的信息守法不倒卖个人信息尊重客户的信息“法律制裁就不能仅依据后果而必须对潜在的风险作出判断从信息的源头严格把控”可概括对国家来说制定相关的法律法规法律制裁不能仅依据后果而必须对潜在的风险作出判断从信息源头严格把控六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列填入文中括号内的诗句最恰当的一项是（）9.（2）在原文方格处依次填入的标点最恰当的一组是9.（3）请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字①②A. “心有灵犀一点通”B. “曾经沧海难为水”C. “此情可待成追忆”D. “寸心难报三春晖”【答案】B【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）示例①根据需要准备各种配料○母亲正是这样的人【解析】10.把下列长句改为4个短句在哥伦比亚号航天飞机这次为期16天的飞行中,机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验【答案】答案示例（1）哥伦比亚号航天飞机进行了为期16天的飞行（2）机组人员进行了80多项科学实验（3）实验由中国等6个国家的学生设计（4）实验内容涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响【解析】2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中含有通假字的一项是（）A. 且君尝为晋君赐矣B. 沛公不胜杯杓C. 朝济而夕设版焉D. 往而不反者【答案】D【解析】D项“反”通“返”2.选出下列文言句式与其他三项不同的一项（）A. 太子及宾客知其事者B. 大王来何操C. 不然籍何以至此D. 夫晋何厌之有【答案】A【解析】A项定语后置句正常语序为“太子及知其事宾客”B项宾语前置句正常语序为“大王来操何”C项宾语前置句正常语序为“籍以何至此”D项宾语前置句正常语序为“有何厌”故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字疫情之下对垃圾进行分类显得更为重要垃圾分类虽然只是举手之劳但要形成良好的行为习惯就不能①_______________ 因为说教和试点的效果毕竟是有限的只能通过制度规范加以推行当然加快推广垃圾分类投放模式制度的推行只是一方面还要②_______________ 只有完美的制度而无完善的处理系统垃圾分类还是一纸空文③_______________ 都将造成整个系统的失灵【答案】①只停留在说教和试点上, ②建立完善的垃圾处理系统, ③任何一个环节的缺失【解析】①根据空前“不能”和空后“因为说教和试点的效果毕竟是有限的”可知这是在强调说教和试点作用有限的结果因此可填“只停留在说教和试点上”之类的句子②根据空前“制度的推行只是一方面”和空后“只有完美的制度而无完善的处理系统”可知这是在强调完善的垃圾处理系统的重要性因此可填“建立完善的垃圾处理系统”之类的句子③根据空前“只有完美的制度而无完善的处理系统垃圾分类还是一纸空文”和空后“都将造成整个系统的失灵”可知这是在强调两方面的作用单一不可为因此可填“任何一个环节的缺失”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①犹不改宣子骤谏公患之使鉏麑贼之②初宣子田于首山舍于翳桑见灵辄饿问其病A. 秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲/将攻之其右/提弥明知之/趋登/曰/臣侍君/宴过三爵/非礼也/遂扶以下/B. 秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲/将攻之/其右提弥明知之/趋登/曰/臣侍君/宴过三爵/非礼也/遂扶以下/C. 秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲/将攻之其右/提弥明知之/趋登/曰/臣侍君宴/过三爵/非礼也/遂扶以下/D. 秋九月/晋侯饮赵盾酒/伏甲/将攻之/其右提弥明知之/趋登/曰/臣侍君宴/过三爵/非礼也/遂扶以下/【答案】D【解析】（1）“其右”修饰“提弥明” 中间不能断开排除A、C “臣侍君宴”意思是“臣下陪君王宴饮” 中间不能断开排除B 故选D【答案】B【解析】（2）B项“比喻的是晋灵公有过失”错《诗经》里这句比喻周宣王有过失【答案】C【解析】（3）C项“而这些义士也都为此付出了生命的代价”错灵辄相助之后“不告而退” 并没有交代最终结局【答案】（4）①可是晋灵公仍然没有改正赵盾又多次进谏晋灵公非常讨厌赵盾的劝谏便派鉏麑去暗杀赵盾②当初赵盾到首阳山打猎住在翳桑他看见有个叫灵辄的人因饥饿病倒了便去问他的病情【解析】（4）①骤多次患讨厌贼暗杀②田打猎舍住饿因饥饿（病倒）四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）通过写诗人自己来强化痛悼亡友之情是本诗的突出特点请就此作具体赏析A. 首联“吾道孤”表明亡友与诗人志同道合“泪满白髭须”写出哀情之重也暗示诗人的老迈B. 颔联运用比喻前一句痛惜亡友生前未受到重用后一句担忧自身也难免继亡友之后遭受迫害C. 颈联上句用“穷泉埋宝玉”喻友人去世并赞美友人品质下句用“落景挂桑榆”喻自身的衰老D. 尾联用虚笔说自己死期不远希望能在另一个世界与友人相见末句的疑问语气强化了情感【答案】B【解析】（1）B项“痛惜亡友生前未受到重用”“担忧自身也难免继亡友之后遭受迫害”理解都不正确这两句是将亡友与自己的关系比喻为弓箭和唇齿的关系强调两人友情的深厚【答案】（2）①诗中具体描绘了诗人自己痛哭亡友的情形突出了朋友去世给诗人带来的巨大悲伤如“今日哭君”“泪满白髭须”②诗中多角度表现了诗人与亡友关系的亲密和友情的深厚使哀悼亡友之情更为真挚感人如“吾道孤”“箭折弓何用”“唇亡齿亦枯”③诗中多处表现了自身的衰老将亡将痛悼亡友与感伤自身的情感交融在一起更能激起读者情感上的共鸣如“落景挂桑榆”“夜台暮齿期非远”【解析】（2）阅读诗歌首联中“今日哭君”“泪满白髭须”描绘了诗人自己痛哭亡友的情形表现了友人去世给诗人带来的巨大悲伤首联中“吾道孤”表明亡友与自己志同道合颔联“箭折弓何用”“唇亡齿亦枯” 则把自己与亡友看作唇齿相依的关系诗人从多个角度写出了自己与亡友关系的亲密、友情的深厚使得哀悼亡友之情更为真挚感人颈联中“落景挂桑榆” 诗人喻自身衰老尾联中“夜台暮齿期非远” 诗人用虚笔言自己死期不远希望能在另一个世界与友人相见将痛悼亡友与感伤自身的情感交融在一起更能激起读者情感上的共鸣据此分析作答即可五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）简要概括刘姨的性格特点6.（4）小说结尾写出征湖北在情节发展中有重要作用这些作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析A. 第一段交代刘姨的身份客居他乡十年的环卫所临时工刘姨孑然一身为了生计在小区做钟点工表现了她生活的艰辛B. 十年来客居他乡的艰难生活刘姨回想起来内心焦急又难过那些撕心裂肺地感受过的情景一直在她眼前挥之不去C. 刘姨几年前就养成了戴口罩的习惯这习惯让她更加专心致志地工作“少说话多做事” 小区里请她搞卫生的人越来越多D. 刘姨听到所有药店口罩售罄的消息想到自己节省下来的三百多个口罩至少能卖一千多元这个价钱让她激动不已【答案】B【解析】（1）B项刘姨内心焦急又难过是因为看到了新冠疫情确诊人数不断攀升的消息【答案】C【解析】（2）C项“对比”错误应该是细节映衬、侧面描写【答案】（3）①坚强勤劳能干②工作认真尽责（工作专心致志）③生活节俭、精打。

新人教版高中语文必修二教材复习检测题(文言文部分附答案)1.此题无需改写和删除。

2.改写为：下列各句中没有多音字的一项是。

3.改写为：下列句中加黑词语与现代汉语意义相同的一项是。

4.改写为：对下列句式判断正确的是。

5.删除此题，因为题目中的选项没有加点字。

6.改写为：下列句中加点的词，是表示动作或情感的一项是。

7.改写为：选出加点字的意义、用法与其他不同的一项。

8.改写为：选出下列句中“之”的用法不同于其他的一项。

9.改写为：选出下列句中“乎”字用法不同于其他的一项。

10.改写为：选出没有多音字的一句。

11.改写为：选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项。

12.改写为：选出下列属于被动语态的一项。

A。

这不是XXX受到XXX困扰的情况吗？B。

XXX和客人在赤壁下划船游玩。

C。

月亮从东山上升起，在斗牛之间徘徊。

D。

将蜉蝣寄托于天地之间，如同在渺茫的大海中一粒沙。

14.A。

像怨恨一样，像爱慕一样，像哭泣一样，像诉说一样，余音缭绕不绝。

B。

扣着舷边唱歌，歌曲如下……C。

XXX神情忧愁，不知为什么。

D。

月亮从东山上升起，这不是XXX受到XXX困扰的情况吗？15.A。

看着美人，心中感慨。

B。

忧愁和辛劳可以激发国家的兴旺。

C。

这就是学者必须深思并谨慎选择的原因。

D。

幼小而又不成熟，我还没有看到他的才华。

16.A。

唐浮图慧褒最初就建在这个地方。

B。

因为它位于XXX的阳面而得名。

C。

后世的人将其错误地传承下去，却无法给它一个名字。

D。

因为它的深度，再加上一些微小的东西，就能让它更加深刻。

17.A。

离他的院子东面五里。

B。

因为他的思考深度，所有的事情都在他的掌握之中。

C。

我也后悔跟随他而无法尽情地享受旅游的乐趣。

D。

一个人的力量是有限的，再怎么强也有极限。

18.A。

如果夷族靠近，游客就会更多。

B。

秦国贪婪，依靠强大，空口说白话要求得到美玉。

C。

我和四个人拥着火进去。

D。

因为他的思考深度，所有的事情都在他的掌握之中。