当前位置：文档之家 › 五年级语文上册 第9课 推敲课件 苏教版

五年级语文上册 第9课 推敲课件 苏教版

  • 格式：ppt
  • 大小：2.28 MB
  • 文档页数：22

下载文档原格式

  / 22

合集下载

苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

2、从贾岛推敲的故事中可以看出贾岛是个怎样的人？你从中 得到哪些启示？ 答案：从贾岛对“推”“敲”二字斟酌的过程中，可 以体会到贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的精 神。 这个故事告诉我们：平时在学习中，要保持严谨 、认真的态度，尤其是在写作文的时候，要像贾岛那 样字斟句酌，从而不断提高自己的写作水平。
运用：她今天不知怎么了，说话很冲（ｃｈòｎɡ），差 一点失言冲（ｃｈōｎɡ）撞领导。
词语解释
1
幽居（ｙōｕ ｊū）：隐蔽的或僻静的住处。
2
妥帖（ｔｕǒ ｔｉē）：恰当；十分合适。
3 斟酌（ｚｈēｎ ｚｈｕó）：考虑实情、文字等是否可行或适当。
4
犹豫不决（ｙóｕ ｙù ｂù ｊｕé）：拿不定主意。
用一用：
写 法 借 鉴
再读课文：
1.第②段中的“拜访”能不能换成“访问”？为什 么？
答案：“拜访”也是访问，但包含了对被访者的敬意，指 礼节性的访问。文中用“拜访”说明贾岛对朋友充满敬意 ，并非一般性的“访问”。
2.“鸟宿池边树，僧敲月下门”是什么
意思？用课文中的语句回答。
这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了 树上沉睡的小鸟。
推敲
作 者 ： 韩 愈
激趣导入：
“推敲”本来是两个动作，后被引申为“在 写诗和作文时斟酌文字”之意。这个意思的 由来还有一个有趣的故事呢！我们快去读读 吧！
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈
“推”与“敲”，用哪个字更为巧妙，
从诗人斟酌，探索的身上我们能学到什
ｔｕǒ
音序 部首 笔画 结构 上
T 女 7
英 字 组
下 造
妥
ｃｈｕǎｎｇ

五年级上册语文课件-9《推敲》｜苏教版

五年级上册语文课件-9《推敲》｜苏教版

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
——韩愈。
业精于勤荒于嬉， 行成于思毁于随。
——韩愈。
和尚 即兴 大街 毛驴 吟哦 比比划划 斟酌 推敲 妥帖 闯进
贾岛（779～843年），字浪 （阆）仙，唐代诗人。汉族，唐朝 河北道幽州范阳县（今河北涿州市 ）人。早年出家为僧，号无本。自 号“碣石山人”。据说在洛阳的时候 后因当时有命令禁止和尚午后外出 ，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其 才华。后受教于韩愈，并还俗参加 科举，但累举不中第。
贾岛人称“诗囚”，又被称为“ 诗奴”，一生不喜与常人往来，他喜 作诗吟，在字句上狠下 沉睡 礼貌 莽撞
韩愈（768～ 824）字退之，唐 代文学家、哲学 家、思想家。后 人对韩愈评价颇 高，明人推他为 “唐宋八大家” 之首，与柳宗元 并称“韩柳”
五年级上册语文课件－9 《推敲》｜苏教版
2020/9/8
春风吹绿了树梢，吹（ ）了小草，吹皱了河水，吹鼓 了杏树的花苞。
斟酌 （zhēn zhuó）
倒酒不满曰斟，太过曰酌，贵适其中。 考虑事情、文字等是否可行或是否恰当
用心去读书，用脑去思考。遇 到不认识的字，到课文后面的生字 表中去认一认，读一读。长句子多 读几遍。

五年级上册语文课件-9推敲∣苏教版(共25张PPT)

五年级上册语文课件-9推敲∣苏教版(共25张PPT)
起因 经过 结果
精读
想象画面，说说看到了什么？听到了什么？
这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。
精读
题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。
幽
暂去还来此，幽期不负言。
第二课时
精读
自由读课文3、4自然段，画出描写贾岛斟酌“推 敲”的句子，抓住关键词语写写自己的感受。
初读
“唐宋八大家”之首，著名散文家、诗 人。字退之，河南河阳人。官至吏部侍郎， 人称“韩吏部”。唐古文运动倡导者。
再读
思考课文主要讲了什么事？ 课文哪几个然段讲了“推敲”的故事？贾岛去（ ），不巧（ ），结果留下（ ）。 返回长安途中，他对诗中（ ）这个字犹豫不决 ，结果他冲撞了（ ）。韩愈最终认为还是用 （ ）好。
精读
鸟宿池边树， 僧推月下门。
僧敲月下门
讲故事
提示： 故事情节要完整、清楚，还要关注故
事转折点，讲好人物对话时的不同语气。
实践“推敲”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
学生小组讨论、交流，完成课后第4题。
“拜访”表现了贾岛对朋友充满敬意，并非一般 性的“访问”； “即兴”说明贾岛的《题李凝幽居》是即景生情 ，有感而发； “宁静”表示静的程度较深。
再读
故事脉络表
时间标志 起因 一天
经过 结果
第二天 这时
关键词语
人物
拜访 摸 夜深人静 不巧 留
再读
这篇课文，是按照事情的起因、经过、结果，讲述 了唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的事。 这是一种顺叙的写法，我们在写作时也可以运用这种方 法，使文章的层次同事情发展的过程相一致，脉络清晰 ，有头有尾。

苏教版五年级上册《推敲》精品课件

苏教版五年级上册《推敲》精品课件

或许改用“敲”字更恰当些。
理解“妥帖”
仔细 观察图， 图上画的 是谁，正 在干什么？
比较句子： 贾岛骑着毛驴 进了长安城。
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做 着敲门、推门的动作，不知不觉进 了长安城。
1、指名朗读，说说这两句话有什么不同， 哪句好，好在哪里？
2、指名朗读，读出贾岛此时那种如痴如 醉的样子。
推 敲
读一读 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕
莽撞 推敲 犹豫不决
贾岛是唐朝著名的诗人。 早年曾因家境贫寒，出家做过
和尚，后因韩愈欣赏他的诗才
而还俗。他作诗的态度非常严
肃认真，字字斟酌，句句推敲，
被称为“苦吟诗人”。
推 敲
夜深人静 月光皎洁
读读课文2节，看哪句话是描 写这幅图的？（用——画出）
读句子：
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩 愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的 一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您 宽恕。”
1、应该用怎样的语气读好这两句话？
2、分角色朗读。
还是用“敲”字更好些。 月夜访友，即使友人家门没 有闩，也不能莽撞推门，敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说，用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静，读起来 也响亮些。
根据课文内容填空。 ( 1）贾岛去（郊外访友），结果没 有遇到主人，于是（留诗相赠）。 2）他对诗中的一个字，究竟是用 （推)还是用（ 敲 ）在大街上（犹豫 不决 ）起来，以至于竟不经意间 （冲撞仪仗 ）。 （3)（韩愈 ）也是一位诗人，他和贾 岛商量起来，认为还是用（敲 ）好， 并说出了他的三条理由.
2、。
推 敲
这时，夜深人静 ， 月光皎洁，他的敲门声惊 醒了树上沉睡的小鸟。 指导读好这句话。

小学语文苏教版五年级上册推敲ppt课件

小学语文苏教版五年级上册推敲ppt课件
可编辑ppt
1
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
可编辑ppt
2
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
可编辑ppt
3
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩 愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态 度非常严肃认真，字字斟酌，句句推 敲，被称为“苦吟诗人”。
还是用“敲”字更好些。月夜 访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个懂 得礼貌的人。再说，用“敲”字更 能衬托出月夜的宁静，读起来也响 亮些。
可编辑ppt
33
“月夜访友，即使友人家门没有闩，也不 能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁 静，读起来也响亮些。”
访问：有目的的去探望人。
拜访：也是访问，但包含了敬意，是礼节性
的访问。
可编辑ppt
22

文中哪个自然段为我们描可编辑述ppt了这幅画的情景？ 23
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“岛宿池边树，僧推
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？
可编辑ppt
11
• 韩愈——“唐宋八大家”之一，有 很高的文学成就，无论在名气上， 还是才学上都比贾岛要高一筹。
可编辑ppt
12
读读课文第二自然段，看看文中哪句话是描写这幅图的景
可编辑ppt
13
色的。（用“~~~”画出来）
可编辑ppt
14
这时，夜深人静，月光皎洁， 他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
可编辑ppt

五年级上册语文课件-9 推敲｜苏教版 (共33张PPT)

五年级上册语文课件-9 推敲｜苏教版 (共33张PPT)

有感情朗读课文
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。 半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉 得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字 用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。 贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推 门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人 看到他这个样子，都感到十分好笑。
再读读课文第四自然段，想想从哪些 地方还可以体会到贾岛斟酌诗中用字 是很认真、很投入的？
“即兴”说明贾岛的《题李凝幽居》是即景生 情，有感而发，临时而作。
练习展评，夯实三基
下面的句子中带点的词语能换成括号里的词 语吗？为什么？ （3）再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁 静（安静），读起来也响亮些。
“宁静”表示静的程度较深。
习得致用，引领发展
《泊船瓜州》
宋 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山， 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么 景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一 下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而 过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过” 字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。 他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。 王安石走到船头上， 眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得 精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿” 字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不 高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为 “春风又绿江南岸”。 为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地 把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。 一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活 了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为 例。

苏教版语文五年级上册推敲课件

苏教版语文五年级上册推敲课件
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
推 敲
推 敲
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
鸟宿池边树，僧推月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
月夜访友 以诗相赠（发生）
为了一字 痴心斟酌（发展） 冲闯仪仗 请求宽恕（高潮） 韩愈表态 贾岛点头（结局）
贾岛骑着毛驴，一边
吟哦，一边做着敲门、推 门的动作，不知不觉进了
长安城。
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
月夜访友 以诗相赠（发生） 为了一字 痴心斟酌（发展）
冲闯仪仗 请求宽恕（高潮）
过了一会儿，他对贾岛说： “还是用‘敲’字更好些。月 夜访友，即使友人家门没有闩， 也不能莽撞推门，敲门表明你 是一个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月夜的 宁静，读起来也响亮些。”
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
这时，夜深人静，月光 皎洁，他的敲门声惊醒了树
上沉睡的小鸟。
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧推月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
月夜访友 以诗相赠（发生）
4.下面句子中带点的词语能换 成括号里的词语吗？为什么？ （1）一天，贾岛去长安郊 ·
外拜访（访问）一个 ·· 叫李凝的朋友。
（2）半路上，他想起昨夜 即兴（即时）写成的 ·· 那首小诗……
（3）再说，用‘敲’字更能衬

苏教版五级上册语文推敲PPT课件

苏教版五级上册语文推敲PPT课件

自读3-6小节，思考 从课文中哪些语句、词 语可以看出贾岛是个做 事严谨认真的人。读一 读、划一划！
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中，你们读懂了什么？
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志，反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严谨认真、一丝不苟，追求 准确、传神、完美。
大家慢慢地、轻轻地读第二自然段， 在脑海中想像那情景，你能看到什么，听 到什么吗？ 用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
他沿着山路找了好久，才摸到李 凝的家。
Ａ、用手接触一下（物体）或接触后轻轻移动（动作 演示）； Ｂ、用手探取（动作演示在课桌内摸东西）； Ｃ、试着了解，试着做（如“摸一下他的底细）； Ｄ、在黑暗中行动，在认不清的道路上行走。
推敲：是指在写诗和作文时斟酌文字。
[ 斟酌：就是仔细、反复地考虑。]
学过了这篇课文，你 懂得了什么道理呢？
两句三年得，一吟双泪流。
－－贾岛
名句欣赏
旺、浓、闹 ●红杏枝头春意（ ）。《玉楼春》
动Hale Waihona Puke 拂、翻、皱、起 ●风乍起，吹（ ）一池春水。《谒金门》
到、过、入、满、绿
●春风又（ ）江南岸。《泊船瓜洲》
韩愈也是一位著名的诗人，便 很有兴致地思索起来。
韩愈为什么说作“敲”字佳？
还是用‘敲’字更好些。 月夜访友，即使友人家门没 有闩，也不能莽撞推门，敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说，用‘敲’字更能 衬托出月夜的宁静，读起来 也响亮些。
听了韩愈的解释，大家有没有想起 前文哪句话？
这时，夜深人静，月光皎洁，他 的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

“还是用‘敲’字更 好些。月夜访友，即使友 人家门没有闩，也不能莽 撞推门，敲门表明你是一 个懂得礼貌的人。再说， 用‘敲’字更能衬托出月 夜的宁静，读起来也响亮 些。”
欧阳修（1007-1072），吉州庐陵(今 江西吉安)人。字永叔，号醉翁，晚号六一 居士。宋仁宗天圣八年(1030年)进士。嘉 佑五年（1060），拜枢密副使。次年任参 知政事。以后，又相继任刑部尚书、兵部 尚书等职。熙宁四年 （1071）六月， 以 太子少师的身份辞职，居颍州。欧阳修一 生博览群书，以文章冠天下。他文史兼通， 造诣很深，对宋代文风的改革颇有贡献， 名列唐宋古文八大家之一。
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
比较分析下面两个句子：
１.贾岛骑着毛驴进了长安城。 ２.贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲 门、推门的动作，不知不觉进了长安城。
A、这两句话有什么不一样？ B、哪句好？为什么？ C、配上动作读一读。
默读课文4~6自然段， 思考：
１、贾岛是怎样闯进 韩愈的仪仗队的？ 2、韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
结合句子选择“摸”的义 项：Ａ、用手接触一下（物体） 或接触后轻轻移动；Ｂ、用手探 取；Ｃ、试着了解，试着做（如 “摸”一下他的底细）；Ｄ、在 黑暗中行动，在认不清的道路上 行走。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推 月下门”中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。 你能从这段中找出“妥帖”的近义词吗？ 还有哪些词意思跟它相近？ 合适 适宜 适当等
读好下面的长句：
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。 半路上，他想起昨夜即兴写成的 那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推 月下门”中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。
品读课文
夜深人静，月光 皎洁。一个和尚的敲 门声打破了夜的静谧， 惊醒了栖息在池边树 上的小鸟。书上哪个 自然段写了这幅画的 内容？
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
下面句子中带点的词语能换成括号里的 词语吗？为什么？ （１）一天，贾岛去长安城郊外拜访 （访问）一个叫李凝的朋友。
（２）半路上，他想起昨夜即兴（即 时）写成的那首小诗…… （３）再说，用“敲”字更能衬托出 月夜的宁静（安静），读起来也响亮一些。
再见
• • • • • •
推 敲
初 读 课 文
读书要求: 1、注意读书姿势。
2、不添字、不漏字、不读错字。 3、把生字生词圈出来多读几遍。
4、把不理解的地方做上记号。
jiǎ
hán
cù
zhēnቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
贾 韩 簇
斟
（姓贾） （韩国） （簇新） （斟酒）
zhuó
shù mǎng
酌 恕 莽
（酌情） （恕罪） （鲁莽）
皎洁 妥帖 簇拥 避让 斟酌 莽撞 推敲 宽恕 和尚 家境贫寒 夜深人静
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。 自由读读这段话，你能读懂什么？
他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。 这句话说明了什么？
导入
题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
知道这首诗是谁写的吗？
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。