利息和纳税练习课

2.3税率课时练习一、单选题1．下列表述错误的是（）A．利率一定，同样的钱，存期越长，得到的利息就越多B．101粒种子全部发芽，发芽率为101%C．今年粮食产量比去年增产三成，就是比去年增加了30%的收成D．我国每个公民都有依法纳税的义务2．李叔叔买彩票中了10万元的大奖。

按规定缴纳20%的个人所得税，李叔叔实际得到了（）元。

A．8B．20000C．80000D．900003．乐乐爸爸每月工资7800元，按照《个人所得税法》规定，5000元以内不用交税，每月收入超过5000元的部分按照3%交税，乐乐爸爸每月应交税多少元？下面的算式正确的是（）。

A．（7800-5000）×3%B．7800×3%C．5000×3%D．（7800-5000）×（1-3%）4．李叔叔一月份的工资收入是7800元，其中3500元是免税的，其余部分要按3%的税率缴纳个人所得税，计算李叔叔一月份应缴纳个人所得税的正确列式是（）。

A．7800×3%B．3500×3%C．（7800-3500）×3%D．（7800-3500）×（1-3%）5．妈妈买了一瓶香水花了240元，其中消费税为售价的25%，妈妈为此支付消费税（）元。

A．60B．192C．48D．180二、判断题6．购买一辆12万元的汽车，按规定缴纳10%的车辆购置税，应缴纳1200元。

（）7．某店营业额是40万元，按营业额的5%缴纳营业税，应缴2万元。

（）8．王叔叔说：“我付出劳动，得到工资，不需要纳税。

”（）9．税率与应纳税额有关，与总收入无关。

（）10．刘大叔文具店5月份在营业额是4000元，他们缴纳营业税的税率是5%，刘大叔应缴纳税款200元。

（）11．某公司12月份销售额为20万元，税率是5%，缴纳税款1万元。

（）三、填空题参考答案1．B2．C3．A4．C5．C6．（1）错误7．（1）正8．（1）错误9．（1）错误10．（1）正11．（1）正12．5413．416000014．1515．480；14.416．595017．2018．1092.3419．解：（5800-5000）×3%=800×3%=24（元）答：爸爸每个月要缴纳个人所得税24元。

金坛区苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》教案一. 教材分析《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》是苏教版六年级上册数学第6单元的内容。

这一单元的主要内容包括纳税问题、利息问题和折扣问题。

这些问题都是学生在日常生活中经常会遇到的实际问题，通过学习这些问题，可以培养学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于一些基本的数学运算和概念已经有所了解。

但是，对于纳税、利息、折扣这些专业的概念和计算方法可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，需要注重对学生基础知识的巩固，并通过实际例题来帮助学生理解和掌握这些概念和计算方法。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生理解纳税、利息、折扣的概念，并能够运用所学的知识解决实际问题。

2.过程与方法：通过实例分析和练习，培养学生解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，使学生认识到数学在实际生活中的重要性。

四. 教学重难点1.重点：纳税、利息、折扣的概念和计算方法。

2.难点：如何运用所学的知识解决实际问题。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法。

通过提出实际问题，引导学生思考和探索，通过分析案例，使学生理解和掌握概念和计算方法，通过小组合作，培养学生的合作能力和解决实际问题的能力。

六. 教学准备1.教学PPT：制作相关的教学PPT，包括纳税、利息、折扣的定义和计算方法，以及一些实际案例。

2.练习题：准备一些相关的练习题，用于巩固所学知识。

3.小组分组：将学生分成若干小组，每组4-5人。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个实际案例，比如购买商品时如何计算折扣，引出纳税、利息、折扣的概念。

2.呈现（10分钟）通过PPT呈现纳税、利息、折扣的定义和计算方法，让学生对这些概念有一个清晰的认识。

3.操练（10分钟）让学生通过练习题，运用所学的知识进行计算和分析，巩固所学内容。

小学数学利息利率练习题在小学数学课上，学习利息和利率是一个重要的内容。

理解和掌握这个概念可以帮助我们在日常生活中做出明智的决策。

本文将为读者提供一些小学数学利息利率练习题，帮助他们巩固知识，并将题目按照适当的格式呈现。

第一部分：单利计算题1. 小明向银行存了1000元，年利率为5%，计算一年后，他将获得多少利息？2. 班里的同学们每人存了100元，他们一起办了一个爱心义卖活动，最后筹集了5000元。

如果银行的年利率为1%，他们存款的时间是多长？3. 格格每年存1000元，银行的年利率是10%。

存款时间是5年后，请计算她将获得的本金和利息总共是多少？第二部分：复利计算题1. 小明向银行存了1000元，年利率为5%，计算两年后他将获得的本金和利息总共是多少？2. 小红在银行存下了1000元，年利率为5%，她每年不动本金，将利息再存入银行。

请计算10年后她将拥有多少钱？3. 格格每年存1000元，银行的年利率是10%，存款时间是5年后，请计算她将获得的本金和利息总共是多少？第三部分：折扣计算题1. 商场打折，某商品原价80元，现在打8折，请计算打折后的价格是多少？2. 商场打折，原价100元的商品现在一律减5元，请计算现价。

3. 商场打折，某商品原价120元，现在打7折，并可以使用折上折，再打9折，请计算现价。

第四部分：实际问题计算题1. 小明存款2000元，银行年利率5%，存款时间是3年，请计算他将获得的本金和利息总共是多少？2. 爸爸存了10000元，年利率为4%，存款时间是10年，请计算他将获得的本金和利息总共是多少？3. 商店买卖家具，进货价是2000元，商店想以20%的利润出售，请计算出售价格是多少？通过以上的练习题，读者可以进行自我测试，巩固小学数学课上关于利息和利率的知识。

这些题目包括了单利计算、复利计算、折扣计算以及实际问题计算，全面覆盖了利息和利率的运用场景。

希望读者通过练习，能够更好地理解和掌握这个重要的数学概念，为将来的学习和生活做好准备。

课题：纳税、利息和折扣问题的练习课教学内容：书P101页练习十六第11～17题教学目标：1、引导学生进一步掌握纳税、利息和折扣的有关知识及计算方法，理解在农业生产中“成数”的有关知识。

2、培养学生解决简单实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

3、进一步积累解决问题的经验，增强数学的应用意识，养成主动与他人合作交流、自觉验算等良好习惯，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重点：进一步掌握纳税、利息和折扣的有关知识及计算方法。

教学难点：灵活解决有关纳税、利息和折扣的实际问题。

教学过程：一、自主导学1. 谈话：通过前面几节课的学习，你有哪些收获？让学生回忆前面学习的“求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题”、“有关纳税的实际问题”、“有关利息的实际问题”及“有关折扣的实际问题”等知识。

2.解方程40%x=144 x-25%x=3 x+20%x=180二、课堂互动1.徐奶奶2012年3月把3000元存入银行，定期三年，年利率是5.00%。

到期后，她一共可取回多少元？2.某电影城去年的营业额是600万元。

预计今年的营业额将比去年增加20%，今年的营业额将达到多少万元？如果将营业额的3%缴纳营业税，预计今年要缴纳营业税多少万元？3.（1）这件夹克的实际售价是多少元？（2）买这件西服比原来便宜多少元？4.（1）出示两张图片，问：从图中你获得了哪些信息？可以求出什么问题？（2）学生列式求出夹克衫的实际售价及西服的实际售价。

（3）学生交流自己的想法。

（4）教师依次出示书上的问题，问：哪个问题已经求出了，哪个问题还没有求出，该怎样求？（5）学生列式计算。

（6）集体交流时重点让学生说一说解答第②题的思考过程，突出：要求“比原来便宜多少元”，现要求出实际售价是多少元。

并对学生进行养成良好的解题习惯的教育。

三、当堂练习1.李小军按九折的优惠价格购买了2张足球赛门票，一共用去54元。

每张门票的原价是多少元？2.张华买了一辆6400元的摩托车。

廿里堡学校构建高效课堂数学导案班级主备人授课人编号日期: 审批：比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
①、50比40多（）%，40比50少（）%
②、六（1）班有29
名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的（）％.
训练课（时段：课后自习 ， 时间：30分钟）
“日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题： 一、判断题
1、在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10％。

( )
2、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。

（ ）
3、一种商品打“八五折”出售，也就是把这种商品优惠了15％ 。

（ ）
4、100比50多50%。

（ ）
5、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。

（ ）
6、周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。

（ ）
7、一个正方形的边长增加5%，它的面积也增加5%。

（ ）
8、出勤率不可能超过100%。

（ ） 四、计算题 1．143%28125⨯⨯ 2. 859853÷⨯ 3. 36
352197÷÷
4．%707÷ 5. ⎪⎭
⎫
⎝⎛+⨯282514145 6. 231916272316⨯+⨯
7．42%40=-x x 8.24%120=-x x
教学反思：。

六年级下册税率利率练习题一、填空题1. 小明买了一本价值500元的书，如果消费税率为5%，应该支付多少消费税？2. 老师的月工资为8000元，如果所得税率为10%，应该扣除多少个税？3. 小华存了5000元在银行，如果存款利率为3%，一年后他的存款将增加多少？4. 小明贷款10万元，如果银行的贷款利率为4%，他一年后需要支付多少利息？5. 小红购买了一套房子，总价值为100万元，如果她选择按揭贷款，银行的按揭利率为5%，她每年需要支付多少利息？二、计算题1. 小明购买了一部电视，原价1200元，商家正在打8折的优惠活动。

如果小明购买这部电视需要支付消费税，税率为3%。

请计算小明最终需要支付的金额（不含税）。

2. 小华的月工资为5000元，他需要支付住房公积金，比例为8%。

请计算小华每个月需要支付的住房公积金金额。

3. 小明存款10000元在银行，银行的存款利率为2%。

请计算小明一年后的存款总额。

4. 小红贷款买车，贷款金额为20万元，银行的贷款利率为6%，贷款期限为3年，请计算小红每年需要支付的利息金额。

5. 小华的爷爷存了20000元在银行，存款利率为4%，存款时限为5年，请计算小华的爷爷在存款到期后获得的存款利息。

三、综合运算题1. 小明购买了一本书，原价为100元，商家打7折优惠后价为70元。

如果小明需要支付消费税，税率为5%，请计算小明最终需要支付的金额（含税）。

2. 小华的月工资为6000元，他需要支付个人所得税。

当月工资达到5000元及以上时，所得税率为10%。

请计算小华每月需要缴纳的个人所得税金额。

3. 小红存款30000元在银行，存款年利率为3%，存款期限为2年。

小红每年末将获得的利息都再次存入银行。

请计算小红存款期满后的总金额。

4. 小华贷款买车，贷款金额为25万元，银行的贷款利率为5%，贷款期限为4年。

小华每年需要支付的车贷为贷款金额除以贷款期限，同时还需支付利息。

请计算小华每年需要支付的车贷和利息金额。

专题（三）税率和利率课前检测：1.填表【知识一】税率2.一个足球打九折再加价10％，价格比原来（）。

3.一辆自行车原价450元，现在只花了九折的钱。

现价比原价便宜了（）元。

4.一种童装原价每套120元，现价为96元，打了（）折。

5.一条裙子原价430元，现打九折出售，比原价便宜（）元。

6.某小区的楼房每平方米2000元，现在要八折销售，丫丫家要在这个小区买一套80平方米的房，可节省（）万元？。

7.某种录音机的利润是进价的三成，已知它的零售价是每台390元，那这台录音机的成本是每台（）元。

8.丽丽妈妈的服装店实行薄利多销的原则，一般在进价的基础上提高二成后作为销售价。

照这样计算，一件进价为220元的衣服应标价（）元。

9.红星电器商场开业，所有商品均降价一成销售。

汪叔叔买了一台电视机和一台洗衣机，加上20元的运费一共花了4250元。

如果不降价，汪叔叔买这两件商品该花（）钱。

10.全场冬装打折优惠，老师花75元买了一件棉背心，比打折前便宜了25元，这种棉背心是打（）折优惠的。

11.去年蔬菜产量10 000吨，今年产量15 000吨，今年比去年增加( )成。

12.某商品进价为每件2000元，按标价的9折出售，每件利润减少60％，则该商品的标价是( )元。

13.某物品标价为130元，若以9折出售，仍可获利10％，则该物品进价约是（）元。

【知识一】税率1.含义：根据国家税法的规定，按照一定比例把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

2.计算纳税金额：应纳税额=各种收入⨯税率练：1.王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？2.陈叔叔委托中介公司出售自己的一套住房，预售价为24万元，中介公司按售价的2％收取中介费。

半个月后中介公司以低于预售价5000元的价格将房屋售出，陈叔叔应该付给中介公司多少中介费？3.某饭店二月份的营业额是180万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。

利息基础练习1.填空。

（1）存入银行的钱叫作（），取款时银行除还给（）外，另外付给的钱叫作（）。

（2）单位时间内，（）与（）的比值叫作利率。

（3）利息＝（）。

（4）李老师把10000元钱按一年期整存整取存入银行，年利率是3.30%，到期时应得利息（）元。

（5）阳阳把2000元压岁钱存入银行，定期二年，年利率是4.14%，到期时他能取出（）元。

（6）李伯伯把一些钱存入银行，存期一年，年利率是1.75%，一年后他得到的本金和利息一共是3561.25元。

李伯伯存入的本金是（）元。

2.某银行根据经济发展的需要，将整存整取一年期的年利率由3.5%调至3.25%. 李奶奶想把6000元存一年。

（1）如果按调息前的年利率计算，到期时她应得利息多少元？（2）调整后比调整前少得利息多少元？3.王大伯准备把卖粮款20000元存入银行，定期二年，你能帮他算算到期时一共能取出多少钱吗？4.李阿姨购买了3000元的二年期银行理财产品，到期时共取回3541.2元。

这种理财产品的年利率是多少？5.王老师把3000元存入银行，年利率是2.25%，到期时取得利息和本金共3270元。

他存了多少年？培优训练6.张扬有10000元钱，打算存入银行二年。

可以有两种储蓄办法，第一种是存二年期的，年利率是3.75%；第二种是先存一年期的，年利率是3.25%，第一年到期时把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。

选择哪种存法得到的利息多？参考答案：1.（1）本金本金利息（2）利息本金（3）本金×利率×时间（4）330 （5）2165.6 （6）35002.（1）6000×3.5%×1＝210（元）（2）210－6000×3.25%×1＝15（元）3.20000＋20000×3.75%×2＝21500（元）4.3541.2－3000＝541.2（元） 541.2÷3000÷2＝9.02%5.3270－3000＝270（元） 270÷3000÷2.25%＝4（年）6，第一种：10000×3.75%×2＝750（元）第二种：10000×3.25%×1＝325（元）（10000＋325）×3.25%×1≈335.56（元）325＋335.56＝660.56（元）750＞660.56，选择第一种存法得到的利息多。

知识点一、纳税例1 某饭店八月份的纳税5 万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少？例2 陈叔叔一次劳务报酬所得为2000元，按规定减去1600 元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。

应缴纳多少元？1、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14 万元，那么每年应缴这两种税共多少元？2、王老师每月工资1450 元，超出1200 元的部分按5%交纳个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？知识点二、利息例1 妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是2.89 ％，到期她可获税后利息一共多少元？例2 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000 元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20% 的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？1、教育储蓄所得的利息不用纳税。

爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为 5.40 ％，到期后共领到了本金和利息22340 元。

爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？2、教育储蓄所得利息不需纳税，爸爸为张兵存了1 万元教育储蓄，当时的年利率是3.69%，到期后，连本带利共取出11107 元，那么存期是几年？3、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。

选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？主要内容：应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题考点分析1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。

2、利息=本金X利率X时间。

3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。

4、商品现价= 商品原价X 折数。

典型例题例1、（解决税前利息）李明把500 元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？存期（整存整取）年利率一年 3.87 ％二年 4.50 ％三年 5.22 ％例2、（解决税后利息）根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。

税率利息练习题（正文开始）题目一：税率计算假设某国家的个人所得税率根据工资收入不同而不同。

以下是该国家适用的税率表：工资收入（年薪）税率0 - 10,000 5%10,001 - 20,000 10%20,001 - 30,000 15%30,001 及以上 20%请计算以下三个人的年薪税额：1. 甲的年薪是8,500；2. 乙的年薪是15,500；3. 丙的年薪是28,000。

解答：1. 甲的年薪为8,500，在第一个税率区间内（0 - 10,000），税率为5%。

因此，甲需要缴纳的税额为8,500 * 5% = 425。

2. 乙的年薪为15,500，在第二个税率区间内（10,001 - 20,000），税率为10%。

因此，乙需要缴纳的税额为 (15,500 - 10,000) * 10% = 550。

3. 丙的年薪为28,000，在第三个税率区间内（20,001 - 30,000），税率为15%。

因此，丙需要缴纳的税额为 (28,000 - 20,000) * 15% = 1,200。

题目二：利息计算假设你在银行存款了一笔本金，该银行年利率为4%。

请计算以下两种情况下的利息：1. 本金为10,000，存款期限为1年；2. 本金为20,000，存款期限为3年。

解答：1. 本金为10,000，年利率为4%，存款期限为1年。

利息计算公式为：利息 = 本金 * 年利率 * 存款期限。

因此，利息 = 10,000 * 4% * 1 = 400。

2. 本金为20,000，年利率为4%，存款期限为3年。

利息计算公式为：利息 = 本金 * 年利率 * 存款期限。

因此，利息 = 20,000 * 4% * 3 = 2,400。

结论：根据以上计算，甲需要缴纳的税额为425元，乙需要缴纳的税额为550元，丙需要缴纳的税额为1,200元。

另外，在银行存款的情况下，存款10,000元存1年可获得400元的利息，存款20,000元存3年则可获得2,400元的利息。

苏教版六年级数学上册第六单元第12课《纳税、利息、折扣问题练习》教学设计一. 教材分析本节课是苏教版六年级数学上册第六单元第12课《纳税、利息、折扣问题练习》。

教材主要通过实际案例和练习题，让学生巩固纳税、利息和折扣的相关知识，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。

二. 学情分析六年级的学生已经掌握了纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法，但对于复杂的实际问题，部分学生可能还存在理解困难。

因此，在教学过程中，需要关注学生的学习情况，针对性地进行解答和指导。

三. 教学目标1.知识与技能：使学生能够灵活运用纳税、利息和折扣的知识，解决实际问题。

2.过程与方法：通过练习题和实际案例，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱生活，关注社会的情感态度，增强学生的社会责任感。

四. 教学重难点1.重点：运用纳税、利息和折扣的知识解决实际问题。

2.难点：对于复杂的实际问题，如何正确理解并运用所学知识进行解答。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法，引导学生主动探究，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

六. 教学准备1.准备相关的练习题和实际案例。

2.准备课件，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示纳税、利息和折扣的实际案例，引导学生关注这些知识点在实际生活中的应用。

2.呈现（10分钟）呈现准备好的练习题，让学生独立解答。

期间，教师巡回指导，解答学生的问题。

3.操练（10分钟）学生分小组进行讨论，共同解决实际案例中的问题。

教师引导学生思考，如何将所学知识运用到实际问题中。

4.巩固（10分钟）学生汇报小组讨论的结果，教师点评并讲解解答过程中的关键步骤。

5.拓展（10分钟）出示一些相关的练习题，让学生进行拓展训练。

教师巡回指导，解答学生的问题。

6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学知识，以及如何运用所学知识解决实际问题。

7.家庭作业（5分钟）布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。

六年级下册利率(Lv)练习题1、妈妈每月工资2000元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是2.89％，到期她可获税后(Hou)利息一共多少元？2、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款(Kuan)时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？3、教育储(Chu)蓄所得的利息不用纳税。

爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。

爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？4、小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60%，4个月后，他可(Ke)得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？5、小华把得到的200元压岁钱存入银行，整存整取一年(Nian)。

她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。

如果按年利率2.25％计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？6、王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳(Na)个人所得税。

王老师每月税后工资是多少元？7、李老师把2000元钱(Qian)存入银行，整存整取五年，年利率是3.60%，利息税率为20%。

到期后，李老师的本金和利息共有多少元？李老师交了多少利息税？8、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。

选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？2015年人教版数学六年下册利率、税率练习题练习一、判断对错个人存款所得的利息不用纳税。

应纳税额与各种税收的比值叫做税率王叔叔说：“我付出劳动，得到工资，不需要纳税”。

二、应用题1、一家饭店十月份的营业额约是30万元。

如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？2、某大型超市2008年第四季度营业额，按5%纳税。

南京力学小学苏教版6年级数学上册第6单元第12课《纳税、利息和折扣问题练习》教案一. 教材分析《纳税、利息和折扣问题练习》这一课主要是让学生巩固和加深对纳税、利息和折扣的理解和应用。

通过本节课的学习，学生将能够解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，培养学生的应用能力和创新能力。

二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经学习了纳税、利息和折扣的相关知识，对基本的纳税、利息和折扣的概念和计算方法有一定的了解。

但是，学生对于复杂的实际问题解决能力还有待提高，因此，在教学过程中，需要注重培养学生的实际问题解决能力。

三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生理解和掌握纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法，能够解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题。

2.过程与方法目标：通过练习，培养学生的实际问题解决能力和创新能力。

3.情感态度与价值观目标：使学生认识到纳税、利息和折扣在实际生活中的重要性，培养学生的责任感和价值观。

四. 教学重难点1.重点：纳税、利息和折扣的基本概念和计算方法。

2.难点：解决一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题。

五. 教学方法采用问题驱动法和案例教学法，通过设计一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，引导学生运用所学的知识进行解决，从而提高学生的实际问题解决能力和创新能力。

六. 教学准备1.教师准备一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，用于引导学生进行练习。

2.学生准备笔记本和笔，用于记录和整理所学知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生介绍一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，引起学生的兴趣，并引导学生思考如何解决这些问题。

2.呈现（10分钟）教师向学生呈现一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，并引导学生运用所学的知识进行解决。

教师在旁边进行指导和解释，帮助学生理解和掌握所学知识。

3.操练（10分钟）教师设计一些与纳税、利息和折扣相关的实际问题，让学生进行独立或小组练习。

教师在旁边进行指导和解释，帮助学生理解和掌握所学知识。

六年级下册税收练习题税收是国家财政收入的重要组成部分，对于维护社会稳定、促进经济发展具有重要作用。

在学习六年级下册的税收练习题之前，我们先来了解一下税收的基本概念和分类。

税收是指国家依法向公民和组织收取的资金，用于满足公共支出和公共服务的需要。

它包括直接税和间接税两种形式。

直接税是指直接从个人所得或企业利润中征收的税收，其中最常见的是个人所得税和企业所得税。

个人所得税是根据个人收入的多少来计算税额的，通常具有递进税率，即收入越高，税率越高。

企业所得税则是根据企业利润额来计算税额的，也具有递进税率。

间接税是通过价格和交易中发生的税收，最常见的间接税是增值税和消费税。

增值税是按照商品和服务的增值额计算税额的，而消费税则是在销售商品的过程中征收的。

除了直接税和间接税外，还有一些其他类型的税收，如房产税、土地使用税等。

这些税收的征收方式和对象会有所不同，但都是为了保障国家经济的发展和社会的公共利益。

现在，我们来进行一些六年级下册的税收练习题。

1. 小明去超市买了一本价值100元的图书，请问需要支付多少增值税？答：100元 * 0.13 = 13元所以，小明需要支付13元的增值税。

2. 爸爸的月薪是8000元，个人所得税税率为20%，请问爸爸每个月需要支付多少个人所得税？答：8000元 * 0.2 = 1600元所以，爸爸每个月需要支付1600元的个人所得税。

3. 某公司去年的利润是100万元，企业所得税税率为25%，请问该公司需要支付多少企业所得税？答：100万元 * 0.25 = 25万元所以，该公司需要支付25万元的企业所得税。

通过以上练习题，我们可以看出税收在不同领域中的应用。

税收的征收能够为国家提供财政资金，支持公共事业发展和社会福利的提高。

同时，税收也能够调节经济发展，促进社会的稳定和均衡。

总结起来，税收是国家财政收入的重要来源，不同类型的税收有不同的征收方式和税率。

掌握税收的基本概念和分类有助于我们更好地理解其作用和影响。

青岛版小学六年级下册数学《利息》随课练习1一、选择题1．王阿姨现在把5000元钱存入银行,定期三年,年利率是%,到期后她将从银行得到利息( )元。

A．5000×%×3 B．5000×% C．5000×540%×3×5%二、填空题2．小明去年,1月1日到银行存了一个定期储蓄2000元，年利率是%，利息税是20%，今年到期小明可得本金和税后利息共（_______）元。

3．应纳税额=（_____）,本金是（______）,利息是（_____）,利率是（_______）,利息的计算公式是（_____）。

三、判断题4．20000元存二年定期，年利率为%，到期能得到利息550元。

（____）四、解答题5．2022年3月,刘叔叔买了三年期国债,年利率为%,刘叔叔计算一下到期后,除去本金外还可以拿到1629元的利息,你知道刘叔叔买了多少元的国债吗?6．妈妈在银行存了25000元钱,存期为6个月,年利率是%,到期时妈妈能得到利息多少元?7．2022年2月1日刘琦打算把5000元钱存入银行,现在有两种储蓄方法:一种是存两年期,年利率为%;另一种方法是先存一年期,年利率为%,第一年到期时把本金和利息合在一起,再存一年。

哪种方法得到的利息多一些?8．2022年1月1日凡凡将1000元钱存入银行,定期三年,年利率为%,到期时他可以得到多少元的利息?9．张阿姨2022年12月把4000元存入银行，整存整取5年，年利率是%。

到期时，张阿姨可得利息和本金一共多少元？10．2年定期存款的年利率是%。

李师傅于2022年12月存入银行2000元，到期时他能得到利息多少元？11．小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是%，4个月后，他可得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？12．张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是%;一种是先存一年期的,年利率是%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?13．小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？参考答案1．A2．3．营业额×税率存入银行的钱银行多支付的钱利息与本金的比率利息=本金×年利率×存期4．错误5．10000元6．元7．存两年期8．1000×3×%=(元)9．4000×%×5=950（元） 4000＋950=4950（元）10．2000×%×2=150（元）11．114元 5114元12．选择办法1得到的税后利息多13．元。

息共()元。

8．卓玛把500元钱存入银行，定期3年，年利率是4.5%，到期后能得到本金和利息共()元。

9．小丽的妈妈在银行存入8000元，按年利率2%计算，存满三年后，本金和利息共()元。

10．小红去年把压岁钱1000元存入银行，定期一年，如果年利率0.99%，存满半年时，他可取回本金()元，税后利息()元。

三、判断题11．单位时间内本金与利息的比率叫做利率。

()12．张伯伯将20000元按年利率2.75%存三年，可得利息1650元（不计利息税）。

()13．单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金比值叫做利率。

() 14．王叔叔将1万元存入银行，定期一年，年利率是2.25%，一年后可以从银行取出本金1022.5元。

()四、解答题15．小敏存了一笔存款，定期三年，年利率是5.00%，三年后得到本金和利息一共11500元。

小敏存入多少元？（方程解）16．王大妈把6000元存入银行，存期为三年，年利率为4.25%。

到期时，王大妈一共可以取回多少钱？17．李大爷把结余的10000元存入银行，定期2年，年利率是2.75%。

到期后，李大爷从银行取回多少钱？18．妈妈把3万元存入银行，定期三年，年利率为3.96%。

到期后她可以取出多少钱？19．小明的爸爸买了3000元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时他可以获得本金和利息一共多少元？20．小刚将350元钱存入银行，整存整取两年，年利率为3.33%，两年后，他能买哪种品牌的MP3？（不计利息税）（甲MP3380元，乙MP3370元）参考答案：1．A2．C3．C4．A5．C6．1200×0.15%×67．65588．567.59．848010．1000 4.702511．×12．√13．√14．×15．10000元16．6765元17．10550元18．33564元19．3260.1元20．乙种品牌答案第1页，共1页。

税率和利率六年级练习题1、小明的妈妈每个月的工资为5000元，请问她需要缴纳多少个税？假设税率为10%。

解答：小明的妈妈每个月的工资为5000元，税率为10%。

那么她需要缴纳的税额为5000 * 10% = 500元。

2、小红存了1000元钱在银行，银行的年利率为5%，请问一年后她能获得多少利息？解答：小红存了1000元钱在银行，银行的年利率为5%。

根据利息的计算公式，一年后她能获得的利息为1000 * 5% = 50元。

3、小华的爸爸每个月的工资为8000元，请问他需要缴纳多少个税？假设税率为15%。

解答：小华的爸爸每个月的工资为8000元，税率为15%。

那么他需要缴纳的税额为8000 * 15% = 1200元。

4、小明的妈妈存了2000元钱在银行，银行的年利率为3%，请问一年后她能获得多少利息？解答：小明的妈妈存了2000元钱在银行，银行的年利率为3%。

根据利息的计算公式，一年后她能获得的利息为2000 * 3% = 60元。

5、小红的爸爸每个月的工资为6000元，请问他需要缴纳多少个税？假设税率为20%。

解答：小红的爸爸每个月的工资为6000元，税率为20%。

那么他需要缴纳的税额为6000 * 20% = 1200元。

6、小华存了3000元钱在银行，银行的年利率为4%，请问一年后他能获得多少利息？解答：小华存了3000元钱在银行，银行的年利率为4%。

根据利息的计算公式，一年后他能获得的利息为3000 * 4% = 120元。

7、小明的妈妈每个月的工资为7000元，请问她需要缴纳多少个税？假设税率为12%。

解答：小明的妈妈每个月的工资为7000元，税率为12%。

那么她需要缴纳的税额为7000 * 12% = 840元。

8、小红存了1500元钱在银行，银行的年利率为6%，请问一年后她能获得多少利息？解答：小红存了1500元钱在银行，银行的年利率为6%。

根据利息的计算公式，一年后她能获得的利息为1500 * 6% = 90元。

苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》说课稿一. 教材分析苏教版六年级上册数学第6单元《6-12纳税、利息、折扣问题练习课》是本册教材中的重要内容。

本节课的主要任务是让学生理解和掌握纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，能够运用所学知识解决实际问题。

教材通过引入纳税、利息、折扣这些生活中的实际问题，让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于简单的算术运算、单位换算等知识已经有了一定的掌握。

但是，对于纳税、利息、折扣这些概念和计算方法可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，我将会注重引导学生理解这些概念，并通过大量的练习让学生熟悉和掌握计算方法。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生理解和掌握纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，能够运用所学知识解决实际问题。

2.过程与方法目标：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。

3.情感态度与价值观目标：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生的数学应用意识和社会责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点：纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法。

2.教学难点：对于复杂情况的计算和问题的解决。

五. 说教学方法与手段在这节课中，我将采用问题驱动的教学方法，通过引入生活中的实际问题，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论和练习。

同时，我还将采用小组合作的学习方式，让学生在团队合作中解决问题，培养学生的团队合作能力。

在教学过程中，我将运用多媒体课件和实物模型等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

六. 说教学过程1.导入：通过引入生活中的实际例子，如购物时的折扣、银行存款的利息等，引发学生对纳税、利息、折扣的兴趣，激发学生的学习动机。

2.讲解：讲解纳税、利息、折扣的基本概念和计算方法，通过示例和讲解让学生理解和掌握。

3.练习：设计不同难度的练习题，让学生进行巩固练习，引导学生运用所学知识解决实际问题。

基础巩固题1.填一填。

（1）育才小学今年的学生总人数是去年学生总人数的125%，今年的学生总人数比去年增加了（）%。

（2）育才小学今年植树的棵数比去年增加了18%，今年的植树棵数是去年的（）%。

（3）育才小学今年的用电量是去年的80%，则今年比去年节约用电（）%。

（4）2011年我国小学生的总人数比2010年减少了3.8%，是2010年的（）%。

2.富林电子厂第一车间有男工24人，女工96人。

（1）男工人数相当于女工人数的百分之几？(2)男工人数比女工人数少百分之几？（3）男工人数占车间工人总数的百分之几？3.判一判。

（1）甲数是20，乙数是100，乙数比甲数多80%。

（2）某班有男生20人，女生比男生少5人，女生比男生少25%。

（3）六（3）班现在有50人，其中5人是今年转来的。

今年六（3）班人数比去年增加了10%。

（4）实际产量比计划产量增长15%表示实际产量是计划产量的115%。

4.小明去年高120厘米，今年高126厘米，小明今年比去年高了百分之几？5.红星小学修建塑胶跑道实际花费了20万元，原计划的费用是24万元。

实际比计划节约了百分之几？6.一辆小汽车在一般公路上平均每小时可行80千米，在高速公路上平均每小时可行120千米。

在高速公路上比在一般公路上平均每小时多行百分之几？思维拓展题7.填一填、（1）8比5多（）%，5比8少（）%。

（2）甲比乙大25%，乙比甲少（）%。

（3）九里荒农场去年计划开垦荒山2.5公顷，实际开垦了2.75公顷。

实际开垦的面积是原计划的（）%，实际开垦的面积比原计划多（）%。

8.东海油田去年产油160万吨，今年计划把产油量增加到210万吨。

（1）今年计划的产油量是去年的百分之几？正确的算式是( ).（2）今年计划的产油量比去年增加了百分之几？正确的算式是（）．A．%100210160⨯÷B．%100210)160201(⨯÷-C．%100160)160210(⨯÷-D．%100160210⨯÷9.2008年5月12日四川汶川发生了8.0级大地震，为了帮助灾区卫生防疫，84消毒液厂计划捐给灾区250000箱84消毒液，实际捐给灾区325000箱。