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八年级地理_-_水资源_课件_(1)

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人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)

人教版初中地理八年级上册 第三章 第三节 水资源 课件(共35张PPT)
污水处 理，达 标排放
淮安四季青污水处理厂
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
家庭节：
生活用水、一 水多用
浴缸
推广节水器具
停用
少使用洗涤剂
和清洁剂
用淘米、洗菜的水浇花
合作讨论： 面对工业、农业用水状况，请
同学们提出节水和保护水资源的合 理化建议。
六 位，但人均水资源占有量不足
世界平均水平的 四分之一。全国 600多个城市中大约有一半城市缺 水，每年因缺水造成上千亿元的经
济损失。中国水资源贫乏，属缺水 国家。
水资源短缺将成为 人类21世纪面临的最为 严重的资源问题。
全球水资世源界短水缺日和和我中国水国资水源周危机的问
题已199引3年起第世47界届联和合我国国大的会通高过度一重项视决议，：请将阅每年读的
经北京市政府批准，自2000年11 月1日经起北，京北市京政市府调批整准水，价自，20居0民4年用8 自月来1号水起价，格居每民立用方自米来由水1.3价元格调每为立1.方6 元米。由1.6元调为1.8元。
合作讨论：
如何看待北京市居民用自来水 的价格调整问题？
水资源危机已为我们敲响了警 钟，节约用水保护水资源是21世纪 的主旋律。请看各行各业的行动。
水资源是十分有限的
水是宝贵的资源
水 资 源 不 足 和
用 水 紧 张 的 问 题
讨论：请同学们说明水资源短缺的原因？
全球人口的增长 社会经济的发展 生活水平的提高
出 现 不 足 需求与日俱增 和 紧 张 的 问 题
我国城 市中，购 买纯净水、 矿泉水饮 用，已成 为人们的 消费时尚。
人们需要纯净 的水，而水受到 了 严重的污染。

中国的水资源课件八年级地理上学期(精选版)(完整版)

中国的水资源课件八年级地理上学期(精选版)(完整版)

量的60% ~ 80%。我国河流径流的年际
变化也较大,丰水年和枯水年常交替出现,
有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年
的现象。
这种特点会带来什么样的
问题?
洪涝和干旱（旱涝）灾害
水污染
程： 1.分成 东 线、 中 线 和 西 线三条线路； 2. 东 和 中 线将水调至华北地区 ， 西 线将水调至西北地区
小知识：人们常用多年平均径流量作为衡量 一个国家或地区水资源多少的指标
中国径流带分布
特征2：空间分布不均
北少
西少
南多
缺水带 少水带 平水带
多水带
丰水带
东多
黄河
长江
冬季枯水期
长沙湘江
夏季丰水期
特征3：时间分配不均
我国水资源在时间分配上具有夏秋多、
冬春少和年际变化大的特点。一般来说,
夏半年连续4个月的径流量要占年径流
第三节
中国的水资源
什么是水资源？
通常把地球上的淡水资源称为水资源
目前人类利用的淡水资源，主要是河流、淡水湖泊水 和浅层地下水。
海洋水占 97％
淡水占％
冰川、深层 地下水98％
可直接利用的淡 水资源占％
特征1：人均占有量少
我国是一个干旱缺水严重的国家。 我国的淡水资源总量为28000亿立 方米，居世界前列。但人均水资源 量只有2100立方米，仅为世界平均 水平的1/4，居世界第120位，是全 球人均水资源最贫乏的国家之一。
同学们，让我们一起 行动起来吧！请大家 一起制定一个具体的 家庭节水计划。
节约用水，人人有责
世界水日：3月22日
祝你学业有成
2024年5月1日星期三10时43分1秒
兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、

水资源—人教版八年级上册地理优质课件(共30张PPT)

水资源—人教版八年级上册地理优质课件(共30张PPT)

水水源，吸引了国内外资本投资建厂。如图
为我国各省区人均水资源状况图和我国瓶装
饮用水产量前十省份图。据此完成5～6题。
5．瓶装饮用水产量居全国前十而水资源又
极度短缺的省份是( D )
A．广东、云南
B. 湖北、湖南
C. 吉林、四川
D．山东、河南
【点拨】由图示信息可知，瓶装饮用水产量
练基础
1．我国主要的淡水资源是( A ) A．江河水和淡水湖泊水 B．高山冰雪融水 C．大气降水 D．地下水
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
确的是( A ) ③增强城市蓄水能力
④增强城市净水能力
3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
南水北调工程是为了解决水资源的空间分布不均，它是把长江流域的水调到缺水严重的华北和西北地区，解决那里的缺水问题。
A．南方多，北方少 B．南方少，北方多 3 水资源—人教版八年级上册地理课件(共30张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT3.3 水资源—人教版八年级上册地理课件( 共30张P PT)(获 奖课件 推荐下 载)
练基础
4．我国水资源时空分布不均，给社会经济的发展带来 很大影响。以下说法不正确的是( C ) A．南方以水田为主，北方以旱地为主 B．南方以米饭为主，北方以面食为主 C．水资源季节分配均匀，农业生产稳定 D．西北地区水资源短缺，制约了社会经济的发展
C．水资源【季节点分配拨均匀】，农本业生题产稳考定 查我国水资源的分布。大致以长江流域北

第三章第三节水资源课件—人教版学年八年级地理上册(共28张PPT)

第三章第三节水资源课件—人教版学年八年级地理上册(共28张PPT)

（1）分析长白山作为优质水源地的优势。 泉水出水量大；植被覆盖率高，涵养水源能力强，泉水水 量稳定；生态环境良好，受人类活动影响小，水质优良。
（2）请为长白山天然矿泉水的可持续发展出谋划策。
加强监管，保护水源地；严格限制企业数量和企业取水量； 确保矿泉水资源能够永续利用；加强监管，保护水源地； 重视并建立自己的品牌，尤其是高端矿泉水品牌；加强矿 泉水的宣传。
3. 从时间分配看，____夏__秋____季我国大部分地区降水丰沛，河流处 于____丰__水____期，水资源较为____丰__富____，但容易造成____洪__涝____ 灾害；____冬__春____季降水少，河流处于_____枯__水___期，水资源相对 ___不__足_____。 4. 我国水资源__时__空__分__布__不均，给__社__会__经__济__发展带来了很大影响。 例如，南北方农业土地利用方式差异明显，南方以____水__田____为主， 北方以____旱__地____为主。我国降水和径流的季节、___年__际_____变化 大，是造成____水__旱____灾害频繁、____农__业____生产不稳定的主要原 因。
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
同步训练
知识点① 时空分布不均
1. 我国主要的淡水资源是（ B ）
A. 高山冰雪融水
B. 河流水和淡水湖泊水
C. 大气水
D. 深层地下水
第三章第三节水资源课件—人教版学 年八年 级地理 上册(共 28张PP T)
含量稳定在40—60毫克／升之间，PH为7.4—8.0，是典型的高偏硅 酸弱碱水。目前仅吉林安图县境内就已发现矿泉泉眼106处，日涌量 达56.827吨水，其中日涌量万吨以上的矿泉泉眼有16处。总部位于 广州的K集团，引进德国生产技术，在长白山区原始森林中建立矿泉 水加工厂，目前其瓶装矿泉水已出口到亚洲、欧洲、北美洲、南美 洲和大洋洲的28个国家，形成“一处水源供全球”的产销格局。

人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)

人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球 上的一切生命；
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
２０２０年度预计人口 １000万人
人口数在不断增加，而水资源的总量是不会增加的．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”？ 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97％是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5％.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件 (共74张PPT)

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件 (共74张PPT)

大家想一想，有没有好的办法，在水 多的时候将水储存起来；水少的时候，再 放出来？
兴建水库
水库的重要功能：
调控径流和水量
都江堰
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水电站
长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204 千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡、巫峡和西陵 峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高 出江面1000---1500米，最窄处不足百米。三峡是由于这一地区 地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的，水力资源极为丰富。
我国水资源利用现状
我国水资源的利用存在着严重的浪费现象。我国农业 长期采取粗放式灌溉生产，水利用率很低。全国农业灌溉水 的利用系数大多只有0.4％，而世界许多国家已经达到0.7-0.8 ％。
我国工业万元产值用水量为103立方米，是发达国家的 10-20倍，中国生产1吨钢需要23-56吨水，而日本、美国和德 国生产1吨钢只需要6吨水。城市水的重复利用率只有北京、 天津、大连、青岛等达到70％左右，而大批城市的水资源重 复利用率仅为40％左右，而发达国家城市达到了75－85％。
二、水资源分布不均匀
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水是江河湖泊水的主要来源，降水的多、 少都会给人们的生活带来什么影响？
夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡 水资源白白流入大海，并且还容易造成洪涝灾害；冬春 季则降水少，河流进入枯水期，北方一些河流甚至干涸 见底，造成严重的缺水。
导入新课
海洋水
冰川融水
湖泊水
江 河 水
地下水
课程标准
1.了解我国水资源的状况。 2.了解我国水资源分布特征、原因及影响。 3.了解节约用水、保护水资源的重要性。

浙教版八年级科学(地理)上册1.7《水资源的利用、开发和保护(第一课时)》课件

浙教版八年级科学(地理)上册1.7《水资源的利用、开发和保护(第一课时)》课件

② 建设海水淡化工程
海水的淡化
海水淡化看似很简单，只要将咸水中的盐与水分开即 可。最简单的方法有两个：一个是蒸馏法，另一个是 冷却法。但这两个方法工业上都有难以克服的弊病。 1953年，一种新的海水淡化方法问世了，这就是反 渗透法。这种方法是利用只允许溶剂透过、不允许溶 质透过的半透膜，将盐与淡水分隔开。其最大的优点 是节能，生产同质量的淡水，它的能源消耗仅为蒸馏 法的1/40。在新兴的反渗透法研究方兴未艾的时候， 古老的蒸馏法又重新焕发了青春。新的方法是将气压 降下来，把经过适当加温的海水送入人造的真空蒸馏 室中，海水中的水分子会在瞬间急速蒸发，变成水蒸 气。现在世界上的许多大型海水淡化工厂，已经开始 采用这种新的蒸馏法。
2.工业生产
需每 洗 一 千次 克衣 的服 水常 110
工、农业用水情况
生产1吨钢 生产1吨纸 生产1吨合成橡胶 生产1吨氮肥
种1亩蔬菜 生产1吨甘蔗 需水30~40吨 需水100~400吨 需水1000多吨 需水500~600吨 需水25~30吨 需水130吨
可供人类利用的淡水究竟有多少?
尽管地球上可供利用的淡水总量达3.5×1016米3，但 由于利用技术等方面的原因，在陆地淡水的各种水体 中，冰川、埋藏很深的地下水、土壤水、永冻土底冰 等很难为人们所利用。目前，人类比较容易利用的河 水、淡水湖泊水，以及埋藏比较浅的地下淡水，约占 淡水总量的0.3%左右。如果考虑人口分布不平衡等因 素，有可能得到利用的淡水只有约 9×1012米3，而实 际可利用的淡水还远低于这个数量。
江河水 、________ 湖泊水 目前人类利用水较多的是________ 和埋藏比较浅的________ 地下水 。
我国水资源问题是：人均水资源贫乏，时空分布 不均，浪费污染严重。华北、西北地区严重缺水。

初中八年级上册地理《水资源》课件

初中八年级上册地理《水资源》课件

一、了解水资源
水资源的多少 取决于 河流径流量的大小 河流的分布受什么因素的影响呢？地势?
一、了解水资源
一、了解水资源
我国水资源空间分布特点：南丰北缺。
一、了解水资源
为什么西北地区会缺水？
气候干旱，降水稀少。
一、了解水资源
为什么华北地区会缺水？
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
一、了解水资源
世界平均水平的1/4。
珍爱水资源
太湖恶臭 无锡水荒 蓝藻爆发污染太湖水源，无锡自来水无法饮用，市民纷纷 抢购纯净水 本报综合消息 从5月29日开始，江苏无锡市城区的大批 市民家中自来水突然发出难闻的气味，无法正常饮用。 记者从无锡家乐福、大润发等大型超市了解到，29日纯净 水销量猛增，到晚上已被抢购一空。29日晚7时，记者来到无 锡家乐福超市。这里的纯净水柜台前挤满了市民。有的市民干 脆一口气买了四五箱。工作人员告诉记者，上午起就开始有市 民大批量购买纯净水，5升装纯净水上午就卖完了，柜台上只 剩下了小瓶纯净水。
评价园地
3．关于南水北调工程说法，正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ C ）。
A．开发地下水 B．节约用水
C．修建水库
D．跨流域调水
评价园地
5．下列行为我们倡导的是（ D ）。 A． 大量使用农药化肥 B． 向河道中排放大量工业污水 C．生活中大量使用洗涤剂 D．一水多用，推广节水器具
总结
• 自评:
--本节课,你的表现是积极的/勇 敢的…?

初中八年级上册地理《水资源》课件

初中八年级上册地理《水资源》课件

河流流量的年际变化也比较
___大__。
1、我国水资源在空间上的分布规律是（ A ）
A、东多西少，南多北少 B、北多南少
C、夏秋多，冬春少
D、夏秋少，冬春多
2、目前我国的淡水资源主要来自于（ C ）
A 河水、冰川
B 地下水、淡化海水
C 河水、湖泊水、地下水 D 地下水
3、下列地区中，缺水严重的地区是（ C ）
A、三江平原
B、四川盆地
C、华北平原
D、东南丘陵
水落石出--献计献策1
空间分 配不均
跨流域调 水工程
1、结合P78图3.16，
补全南水北调工程资料。
．将长江流域的水调到黄河流域， 缓解 华北 和 西北 地区的缺水状况。 ．分为 东 线， 中 线， 西 线 三条线路。 ．东 线和 中 线将水调至华北地 区， 西 线将水调至西北地区。
第三节水资源
跋山涉水---初识水 水资源（狭义）：指淡水资源。
主要来自：河流水、淡水湖泊水。
地球上水是丰富的 但水资源却是有限的
人均水资源量 2100立方米
全球水资源短缺！！
仅为世界平均 水平1/4
中国年降水量的分布
自主学习--我最棒
(读左图并结合课本P75完成以下问题)
1.空间分布：
水资源地区分布不均，
从空间分布看我国水资源 _南__丰_北__缺。南方水资源占全
“东多西少，南多北少” 国的___8_0_%_以上，北方占_2_0_%不
到，我国水土资源分配不合理，
进一步加剧了北方的缺水状况。
特别是__华__北____和__西__北____地
区，缺水最为严重。
中国主要河流径流量分布示意
(读左图并结合课本P76完成以

中国的水资源(课件)八年级上册地理教学课件(完整版)

中国的水资源(课件)八年级上册地理教学课件(完整版)

地区 耕地比重 径流量比重
华北平原 38%
8%
水资源总量较少， 水土资源配合不协调
华北地区严重缺水原因
我国人口密度分布图
人口稠密
我国工业分布图
工业发达，需水量大
华北地区严重缺水原因 水污染严重
总结：华北地区缺水原因及其缓解对策
原因 对策
自然原因 人为原因
温带季风气候，年降水量较少，蒸发量较大； 河流流量不大，季节变化与年际变化较大
A缺水带 B少水带 C平水带 D多水带 E丰水带
分布地区
塔里木盆地 东北平原西部
华北平原 长江中下游平原
海南岛
中国水资源时间分配有什么特点呢？
降水年际变化
长江径流量季节变化
夏秋多，冬春少
时间分配不均：夏秋多，冬春少
湘江冬季枯水期
湘江夏季丰水期
即时训练
1.我国水资源的空间分布特征是（ ）
A.北方多，南方少
经济发达，人口稠密，生产、生活需求量大 水资源受到污染和破坏，浪费现象严重
防治水污染，提高用水效率
1993年1月18日，第47届 联合国大会通过决议，确定 自1993年起，将每年3月22日 定为“世界水日”，目的是 唤起公众意识，保障水资源 的可持续利用。
基础过关
1．下列措施不利于节约用水的是
（）
33.3.3中中国国的水的资水源资源
湘教版
水资源 我国最主要的淡水资源：江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
河流水
淡水湖泊水
海水 97.47%
淡水资源 2.53%
冰川水
地下水
自主预习
1、我国水资源空间分布有什么特点？ 2、我国黄淮海流域用水十分紧张的原因是什么？ 3、读图3-20，深圳属于 带（缺水/少水/平水/多水/丰水带） 4、中国水资源的时间分配有什么特点？容易造成什么问题？ 5、如何解决中国水资源地区分布不均衡的问题？ 6、如何解决中国水资源时间分配不均衡的问题？
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（A）
5、解决水资源空间分布不均匀 的主要途径 A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤
（B）
6、下列做法，不利于节水的是 A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水，一水多用
（A）
问 题
季节和年际变化大 地区分布不平衡 水体污染
对 策
跨流域引水
防治水污染
建立蓄水工程 工业循环用水
D.各年之间变化少
3、关于我国水资源时间分布， （D） 下列说法正确的是 A.我国受来源于北冰洋冬季风影响， 冬季水资源丰富 B.我国水资源时间分布较均衡 C.我国水资源的季节变化是秋季多，春季少 D.我国水资源的季节变化是夏季多，冬季少
4、调节河水水量季节变化的有小措施是 A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.防止水污染
人均径流量（立方米/人）
巴 西 俄罗斯 加拿大 美 国 印度尼西亚 中 国 印 度 世 界
径流总量（亿立方米）
468700
120000 90000 60000 30000
350 300 250 200 150 100 50 0
降水量的月份分配
广州
350 300 250 200 150 100 50 0
浪费现象严重
第三章中国的自然资源
第三节 水资源
一、水等于水资源吗？
水
海洋水 占97%
冰川、深层地下水 占98%
淡水占2.5%
可以利用的淡水 资源占0.3%
1、水不等于水资源，在自然界中可 以被人利用的水才是水资源。（水 资源比例很少，在水中数量很少） 2、水资源多少的标准是用多年平均径 流量多少来作为指标。
降水量的年际变化 1200
1000
最少年（毫米） 多年平均（毫米） 最多年（毫米）
1400
800 600 400 200 0 北京 上海
跨流域调水路线示意图
引滦入津 引滦入唐
引黄济青 西线方案 中线方案 东线方案
1.我国水资源空间分布的特点是 A.南方多、北方少
AB
B.华北多、西南少
C.夏秋多、冬春少
我国水资源特点
特点：水资源总量丰富，但人均占有量少!
我国水资源分布特点
我国水资源空间分布特点
讨论： 1、我国南方与北方的水资源情况。 2、我国东部与西部的水资源情况。
结论：1、南方多，北方少。 2、东部多，西部少。 措施： 跨流域调水
我国水资源时间分布特点
看图说话：说出我国水资源时间的差异。
时间分布差异：夏秋多、冬春少，年际变大。
措施：修建蓄水工程
总结我国水资源的分布
空间分布 1、南方多，北方少。 跨流域引水 2、东部多，西部少。
时间分配 夏秋多，冬春少，年 际变大。
建蓄水工程
不要让我们的眼泪
成为最后一滴水！
祝愿我们美丽的地球
议一议
同学们日常生活怎样做可 以节约用！
• 1、一水多用 • 2、推广节水器具 • 3、少使用洗涤剂和清洁剂
课外知识 农业节水： 1、改变灌溉方式，提高水的有效利用率。 2、种植耐旱植物节约灌溉用水。 3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
喷灌
滴灌
课外知识 工业节水： 1、工业用水循环使用，提高水的利 用率。 2、降低生产耗水，节约用水。 3、污水处理，达标排放。
工业节水
世界七个水资源总量丰富国家比较
上海
350 300 250 200 150 100 50 0
北京
350 300 250 200 150 100 50 0
哈尔滨
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1600
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12