下载文档原格式
活页上课时间： 2012 年月日教研组长签字：审定：课题：第七课：拥有财产的权利第一框：财产属于谁主备人：qs教学目标：知识目标：1.知道公民的合法财产，财产所有权的含义2.了解法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义和方式3.明白在财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时，要及时寻求法律救助。
能力目标：1.增强学生鉴别合法财产与非法财产的能力2.掌握依法维护合法财产及其所有权的方法情感价值目标：珍惜国家、集体、他人和自己的财产，敢于同侵犯他人财产的行为作斗争【教学重难点】“法律保护合法财产的所有权”是本课的重点，学生在了解法律保护公民合法财产的重要性后，才会进一步理解国家运用民事法则和刑事法律，采用不同方式保护公民合法财产所有权的意义。
“当财产所有权受到侵害时”是本课的难点又是重点，此部分有利于提升学生依法维权的意识和能力。
【自学指导】学生阅读课本P68--75内容，思考回答下列问题，10分钟后检查1.财产所有权的含义是什么？（P70财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
）2.属于我国公民个人所有的财产包括的内容有哪些？（P69根据我国法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
）3.为什么我国法律保护公民的合法财产所有权？（P71公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。
切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。
）4.国家通过哪些法律手段保护公民合法财产及其所有权？（P72-74①国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
初三政治上册拥有财产的权利复习
以下是为您推荐的初三政治上册拥有财产的权利复习，希望本篇文章对您学习有所帮助。
初三政治上册拥有财产的权利复习课题拥有财产的权利设计意图教学目标知识目标掌握财产所有权、智力成果权、继承权等经济权利的基础知识。
当代中学生由于年龄尚轻、缺乏社会经验，缺乏相应的法律常识，不懂得如何保护维护自己的合法的经济权利。
为此，本节课结合当代中学生的身心特点，采用符合中学生的教学方式，让学生掌握相关的经济权利的知识，在为中考做准备的同时，也让他们强化法律意识，懂得真正去维护自己合法的经济权利。
能力目标1.培养学生的归纳、整理能力2.培养学生的答题能力、知识应用能力情感态度和价值观1.提高法律意识，懂得用法律去维护自己合法的经济权利。
2.强化学生的集体荣誉感。
3.渴望做一个自强的人教学重点1.掌握经济权利的基础知识2.把握案例分析的解题技巧教学难点把握案例分析的解题技巧教学策略教法选择讲授法、案例分析法学法选择自主学习、探究法课堂组织形式讲授与活动相结合课程资源开发利用1.利用网络教学资源2.教材以及各教学参考用书3. 课堂生成资源教学手段多媒体辅助教学课前准备1.搜集与本节课相关
的复习资料、练习。
2.制作课件课时安排1课时教学过程教学过程教学环节教学内容学生活动通过音频材料导入新课，更能激发学生学习的兴趣，同时让学生在情感方面产生共鸣。
导入课前播放歌曲《天亮了》，同时字幕介绍这首歌曲背后的故事。
问：在这个背景材料里面涉及到哪些经济权利?引出本节课所要探讨的经济权利消费者权利、继承权、财产所有权和智力成果权。
边听边想，回答老师提出的问题。
新课教学新课教学。
考点整合知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，<a name=baidusnap0></a>学会</B>运用法律维护自己的经济权利。
1.合法财产及其所有权。
（1）财产所有权的分类。
按照归属划分，财产所有权可分为三大类：个人财产、国家财产、集体财产。
（2）公民的个人财产。
根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
【注意】以下财产不属个人所有，不受法律保护：①施工所发现的所有人不明的埋藏物；②捡拾到的他人遗失物；③采取非法手段获得的财产。
（3）财产所有权的含义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
2.公民合法财产所有权受法律保护。
我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。
我国刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
3.法律为什么要保护公民财产的所有权？切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。
4.依法维护财产所有权。
（1）当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。
（2）当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。
（3）当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。
4 当国家行政机关及其工作人员，在行使行政
职权过程中，违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
5.什么叫遗产？作为遗产必须具备哪些条件？（1）法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。
（2）作为遗产必须具备三个条件：①必须是公民死亡时遗留的财产；②必须是公民个人所有的财产；③必须是合法的财产。
6.法定继承。
所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
遗产要按照继承顺序继承，第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母；第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
法定继承的规则：①继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；②没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人<a name=baidusnap1></a><B
style='color:black;background-color:#A0FFFF'>放弃</B>继承权的，由第二顺序继承人继承。
7.什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？什么叫遗赠？遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
遗嘱继承的优点：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
遗嘱继承优于法定继承。
法定继承人以外的人根据遗赠人的意愿获得遗嘱中指定的遗产，这种方式称为遗赠。
8.当继承权发生争议的时候。
（1）作为继承人的家庭成员之间，应该相互关爱、相互尊重、相互宽容，而不
要见利忘义、斤斤计较。
（2）当公民的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会</B>依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
（3）在遗产继承中，除了要严格遵循法律之外，还要践行社会主义道德。
法律依法保护未成年人的遗产继承权。
9.智力成果的含义和智力成果权的内容。
（1）智力成果的含义：主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
（2）智力成果权也称知识产权，包括著作权、专利权、商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。
10.保护智力成果权的重要意义。
随着社会的进步，人类智力成果的作用愈发重要。
给创新成果以智力成果权保护是对创新精神的最有效的鼓励。
为了激励人们创造无形财产，各个国家先后立法保护智力成果权。
11.依法保护智力成果权。
（1）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。
（2）当公民的智力成果权受到侵害时，公民要运用法律武器维护自己的合法权益。
【提示】未成年人要增强维权意识。
如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由其父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
（3）尊重他人智力成果权要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
要点探究。
