2009年全国硕士研究生统一入学考试西医综合大纲
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2009年考研西医综合大纲2009年中医综合考研大纲I.考查目标中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸六部分。
要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基本理论知识,理论联系实际;能够运用中医学的理、法、方、药,对临床常见病证进行辨证论治,有较好的分析和解决问题的能力,以适应攻读中医药学各专业硕士学位课程之需要。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学基本理论知识掌握的程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为:1.熟悉记忆:根据试题,要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用,以及临床常见病证的辨证论治规律等知识,运用科学、明晰的中医学术语,准确地表述其概念和基本原理。
2.分析判断:运用中医药学的基本理论和方法,分析、解释疾病发生、发展及诊治的机理,并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。
3.综合运用:通过对所学中医药学基本理论和方法的综合运用,能阐释有关的理论问题,并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构中医基础理论30题中医诊断学30题中药学30题方剂学30题中医内科学35题针灸学 25题四、试卷题型结构A型题 80小题,每小题1.5分,共120分B型题 40小题,每小题1.5分,共60分X型题 60小题,每小题2分,共120分Ⅲ.考查范围一、中医基础理论(一)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。
2.中医学理论体系的形成和发展《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。
历代著名医家对中医学理论的充实和发展。
金元四大家,温病学派的主要贡献。
3.中医学的基本特点(1)整体观念:即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识,体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。
2009考研西医综合真题及答案考研对于医学生来说,是一场知识与毅力的双重考验。
西医综合作为其中的重要科目,涵盖了生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学等多个学科的知识,难度不容小觑。
今天,咱们就一起来回顾一下 2009 年考研西医综合的真题,并探讨一下相应的答案。
先来看生理学部分的真题。
有一道题是这样的:“神经细胞动作电位的幅度接近于”,这就需要我们对动作电位的产生机制和相关概念有清晰的理解。
答案是“钾平衡电位与钠平衡电位之和”。
为什么呢?因为动作电位的幅度取决于钠离子内流形成的去极化和钾离子外流形成的复极化过程中电位变化的总和。
生物化学方面,“有关糖有氧氧化的叙述中,哪一项是错误的?”这道题考查了对糖有氧氧化过程中各个环节的掌握。
答案是“糖有氧氧化的产物是二氧化碳、水和能量”,其实这个说法是正确的,错误的应该是“终产物是乳酸”。
病理学的真题中,“哪种疾病属于纤维素性炎?”这就要求我们清楚各种炎症的特点。
答案是“白喉”,因为白喉的典型病理表现就是纤维素性炎。
内科学的题目也颇具挑战性。
比如“诊断慢性阻塞性肺疾病(COPD)的必要条件是”,这需要我们对 COPD 的诊断标准了如指掌。
答案是“不完全可逆的气流受限”。
外科学的真题中,“骨折的专有体征是”,这道题考查了对骨折特征的熟悉程度。
答案是“畸形、异常活动、骨擦音或骨擦感”。
再看一道综合应用题,“一位 50 岁的男性患者,出现胸痛、呼吸困难,既往有高血压病史。
以下哪种检查最有助于诊断?”这就需要综合运用内科学和影像学的知识来分析。
答案可能是“心电图和心肌酶谱检查,结合胸部 X 光或 CT 检查”。
通过对 2009 年考研西医综合真题的分析,我们可以发现,这些题目既注重基础知识的考查,又强调对知识的综合运用和理解能力。
要想在这门考试中取得好成绩,仅仅死记硬背是远远不够的,必须要真正理解每个知识点的内涵和外延,能够将不同学科的知识融会贯通。
比如生理学中关于神经和肌肉细胞的电生理特性,不仅要知道动作电位和静息电位的形成机制,还要明白它们在生理功能中的作用。
考研西医综合考试大纲一、考试性质考研西医综合考试是一门全国性的研究生入学考试,旨在评估考生对医学基础知识的掌握程度和理解能力。
该考试主要考察考生对解剖学、生理学、病理学、生物化学、内科学、外科学等医学学科的基本理论和临床应用能力的理解。
二、考试目标通过本考试,考生应能:1、掌握医学基础知识,包括解剖学、生理学、病理学、生物化学等方面的基本理论和基本知识;2、理解并能运用这些知识解决临床实际问题;3、掌握并能够运用临床技能,如病史采集、体格检查、实验室检查等;4、培养考生对医学研究的初步能力和临床思维的能力。
三、考试内容和要求本考试包括以下部分:1、解剖学:要求考生掌握人体各系统的基本结构和功能,如骨骼、肌肉、内脏、神经系统等。
2、生理学:要求考生掌握生命活动的基本过程和调节机制,如细胞生理、血液生理、呼吸生理、消化生理等。
3、病理学:要求考生掌握疾病的基本病理变化和发病机制,如炎症、肿瘤、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
4、生物化学:要求考生掌握生物分子的基本结构和功能,如蛋白质、糖类、脂质、核酸等。
5、内科学:要求考生掌握常见内科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。
6、外科学:要求考生掌握常见外科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗。
四、考试形式和试卷结构本考试为闭卷考试,考试时间为180分钟,试卷满分300分。
试卷包括选择题和非选择题两种类型,其中选择题包括单选题和多选题,非选择题包括简答题和论述题。
选择题和非选择题的比例约为1:1。
五、考试难度和命题原则本考试的难度将根据考生的实际情况和学科特点进行设置。
命题原则将注重基础性和应用性,以临床实际情境为背景,考察考生对医学基础知识的理解和应用能力。
同时,将注重对考生综合素质的考察,如逻辑分析能力、判断推理能力等。
六、备考建议针对本考试的特点,考生在备考过程中应注意以下几点:1、系统复习医学基础知识,建立完整的知识体系;2、注重理论与实践的结合,提高临床应用能力;3、学科前沿和发展动态,了解最新研究成果和临床技术;4、多做模拟试题,熟悉考试形式和题型,提高答题技巧和速度;5、注意复习方法,合理安排时间,保持良好的心态和状态。
西医综合考研考试大纲一、引言西医综合考研考试是国内研究生医学教育中重要的一环,对求职者的综合素质进行全面评估。
本文将对西医综合考研考试的大纲进行详细介绍,帮助考生全面了解这项考试的内容和要求。
二、考试概述1. 考试目的西医综合考研考试旨在测试考生对医学基础知识的掌握程度和思维能力的发展,以及其对医学前沿领域的了解。
2. 考试形式西医综合考研考试通常分为两个部分:笔试和面试。
笔试部分包括选择题、填空题和简答题等,而面试部分则包括口头答辩和实际操作等。
三、考试内容西医综合考研考试内容非常丰富,主要包括以下几个方面:1. 医学基础知识考生需要对解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等基础医学科目有深入的了解。
这部分考试通常以选择题和填空题的形式进行,考察考生对基础知识的掌握程度。
2. 临床医学知识考生需要了解内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经科学、精神科学等临床医学领域的知识。
这部分考试通常以简答题和论述题的形式进行,考察考生对临床医学的了解和思维能力。
3. 医学实践能力考生需要展示一定的医学实践能力,包括病例分析、临床技能操作等。
这部分考试通常以实际操作和口头答辩的形式进行,考察考生的实践能力和实际应用能力。
四、备考方法想要在西医综合考研考试中取得好成绩,考生需要有一个科学有效的备考方法。
以下是一些备考建议:1. 制定合理的备考计划根据考试时间表和自身情况,制定一份合理的备考计划。
将整个学科的知识点分成不同的阶段,每天安排相应的学习任务。
2. 重点复习基础知识基础知识是西医综合考研考试的重要部分,所以重点复习解剖学、生理学、生物化学等基础学科知识。
可以使用教材、参考书和相关资料进行复习。
3. 强化临床医学知识临床医学知识在考试中占有一定的比重,所以也需要加强相应的复习。
可以通过阅读相关临床案例、参加临床实习等方式来提高对临床医学的理解和应用能力。
4. 定期进行模拟试题练习模拟试题是备考的重要环节,可以帮助考生了解考试形式和内容。
教育部考试大纲研究生西医综合教育部考试大纲(西医综合)是研究生入学考试中的重要参考资料,它规定了考试的内容、形式和要求。
了解并研究考试大纲对考生来说非常重要,可以很好地指导备考和提高复习效率。
下面是对教育部考试大纲(西医综合)的一些相关参考内容。
一、考试科目和形式:教育部考试大纲(西医综合)包括基础医学和临床医学两个科目,以笔试形式进行。
基础医学包括生物化学、生理学、解剖学和组织胚胎学、病理学、药理学等内容;临床医学包括儿科学、内科学、外科学、妇产科学等内容。
二、考试内容:教育部考试大纲(西医综合)规定了每个科目的具体考试内容,比如生物化学中包括生物化学基本原理、蛋白质和核酸代谢、酶及其调控、肝糖利用和产能代谢等;药理学中包括药物的吸收、分布、代谢和排泄、药物的作用机制、药物与受体的相互作用等。
考生需要根据大纲内容制定合理的学习计划,并针对重点内容进行重点复习。
三、考试要求:教育部考试大纲(西医综合)明确了考试的评分标准和要求。
比如在基础医学科目中,注重考生对知识点的理解和应用能力;在临床医学科目中,注重考生对临床问题的分析能力和解决能力。
考生需重点抓好理论知识的积累和对实际应用场景的理解与应用。
四、学科之间的关联性:教育部考试大纲(西医综合)要求考生具备基础医学和临床医学的综合能力。
基础医学是临床医学的基础,两者之间有着密切的关联关系。
例如,病理学是疾病的基础,了解病理学可以帮助理解疾病的发生和发展机制,进而提高临床诊疗的能力。
五、备考建议:针对教育部考试大纲(西医综合),考生可以制定科学合理的备考计划。
首先,要明确考试科目和内容,理清思路,确定重点和难点,合理分配复习时间。
其次,在备考过程中,要注重笔记的整理和归纳,形成概念图和知识框架,方便记忆和复习。
另外,解题是备考的关键环节,考生需要选择合适的题库和模拟试题进行练习,培养解题思路和应试技巧。
总的来说,教育部考试大纲(西医综合)是研究生入学考试中的重要参考资料,考生需要认真研究和理解其科目和内容,制定科学合理的备考计划,并注重对基础医学和临床医学的综合能力培养。
2009考研西医综合真题及答案对于准备考研西医综合的同学来说,研究历年真题是必不可少的重要环节。
2009 年的考研西医综合真题具有一定的代表性和参考价值。
在生理学部分,真题涵盖了细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化和吸收等多个重要知识点。
比如,有关于心肌细胞动作电位形成机制的问题,这就需要考生对细胞膜离子通道的开闭规律有清晰的理解。
还有关于胃液分泌调节的题目,考查了考生对神经和体液因素在其中作用的掌握程度。
生物化学方面,涉及到蛋白质结构与功能、核酸的结构与功能、酶、糖代谢、脂代谢等内容。
像有关酶活性中心的构成及特点的题目,就要求考生对酶的结构和催化机制有深入的认识。
而在糖代谢中,对于糖酵解、三羧酸循环等关键途径的调控机制也是考查的重点。
病理学的真题则包括了细胞与组织损伤、修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤等章节。
例如,有关于炎症介质的作用和类型的问题,考生需要清楚各种炎症介质在炎症反应中的具体作用。
对于肿瘤的真题,往往会考查肿瘤的形态特点、生长方式以及良恶性肿瘤的鉴别要点。
在药理学部分,真题涵盖了各类药物的作用机制、临床应用、不良反应等。
比如,对于抗心律失常药物的分类和作用特点的考查,需要考生熟练掌握不同类型药物的作用靶点和适用情况。
还有关于抗菌药物的使用原则和临床应用的题目,这就要求考生对常见病原菌的敏感性以及药物的抗菌谱有明确的了解。
内科学的真题涉及了心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病等众多领域。
以心血管系统疾病为例,关于冠心病的诊断标准、治疗方法以及心肌梗死的临床表现和并发症等都是常考的知识点。
呼吸系统疾病中,慢性阻塞性肺疾病的病理生理改变、诊断和治疗措施也是重点内容。
外科学的真题包含了外科总论、颅脑外科、心胸外科、普外科、骨科等方面。
在外科总论中,无菌术、水电解质酸碱平衡紊乱等基础知识经常被考查。
而在普外科,像阑尾炎、胆囊炎、肠梗阻等常见疾病的诊断和治疗原则是重要考点。
09年考研西医综合测试大纲最新解析09年西医综合考试大纲最新解析西医综合考试范围为生理学、生物化学、病理学、内科学(包括诊断学)和外科学。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基础知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本只是和基本技能综合分析判断和解决有关理论问题和实际问题。
下面为大家分析一下新一年大纲的变动:第一部分考查范围及目标2009年西医综合大纲与2008年大纲相比变化不大。
考试形式和试卷结构与2008年相比也没有变动。
各个学科在试卷中所占的比重为:生理学20%、生物化学15%、病理学15%。
内科学30%,外科学20%。
试卷题型结构与08年相同。
考查内容与2008年比变动如下:1、生理学(1)细胞基本功能部分,删除了“收缩的外部表现和力学分析”,增加了“兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素”。
(2)血液部分增加了“血量”、“体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解”。
(3)血液循环部分删除了“心肌收缩的特点”、“心血管中枢”,增加了“血管内皮生成的血管活性物质”、“心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能”。
(4)呼吸部分删除了“呼吸中枢及呼吸节律的形成”。
消化和吸收部分删除了“回盲括约肌的功能”,增加了“大肠内细菌的活动”。
(5)尿的生成和排出部分增加了“心房钠尿肽对尿生成的调节”。
感觉器官部分增加了“前庭反应”。
(6)神经系统部分增加了“经典突触传递的影响因素”、“反射的分类”、“运动传出通路及其损伤后的表现”。
(7)生殖部分增加了“胎盘的内分泌功能”。
2、生物化学与2008年大纲完全相同。
但大家不要忽视生物化学的复习,生化是西医综合考试一般考生认为较难的部分。
3、病理学肿瘤部分增加了“肿瘤的分级、分期”。
4、内科学诊断学为08年新增科目,09年这部分大纲与08年完全相同。
5、外科学与08年大纲没有变化。
第二部分大纲变化分析通过以上解析我们可以看出09年西医综合考试大纲较08年变化不大,生化、病理、内外科及去年新增的诊断基本没有变化,生理相比较之下变化较多,增加了一些知识点,这刚好与去年相反,08年生理大纲较07年相比基本没有变化,这说明今年在生理学部分加大了考查力度。
教育部考试大纲:研究生西医综合一、考试性质西医综合是教育部组织的全国硕士研究生招生考试医学类学术学位硕士研究生招生考试的一门必考科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备医学类学术学位硕士研究生所必需的基本医学综合知识、基本理论和基本技能,评价的标准是医学类学术学位硕士研究生入学考试所要求达到的《西医综合考试大纲》的知识和技能、能力水平与素质要求,以选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的医学创新和研究生的培养奠定基础。
二、考试要求测试内容包括生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学和外科学六部分。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分及考试时间均为300分,考试时间为180分钟。
每份试卷包括生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学和外科学六部分,其中生理学占30分,生物化学占30分,病理学占30分,诊断学占30分,内科学占150分,外科学占120分。
试题内容应科学、简明,表述准确,语言规范。
试卷的内容结构由教育部考试中心根据考试大纲的要求确定。
四、考试内容和题型1.生理学:要求考生掌握人体正常生理功能的基本原理和机制,如细胞的基本功能、血液循环、呼吸、消化、排泄等系统的生理学特点等。
题型包括选择题和简答题。
2.生物化学:要求考生掌握生物化学的基本原理和物质代谢的基本过程,如蛋白质的结构与功能、核酸的化学组成与结构等。
题型包括选择题和简答题。
3.病理学:要求考生掌握常见疾病的发生机制和病理变化特点,如炎症、肿瘤等。
题型包括选择题和简答题。
4.诊断学:要求考生掌握临床诊断的基本方法和技能,如病史采集、体格检查等。
题型包括选择题和简答题。
5.内科学:要求考生掌握常见内科疾病的发生机制和临床特点,如高血压、糖尿病等。
题型包括选择题和简答题。
西医综合考研大纲西医综合考研大纲西医综合是指西方医学的一门综合性学科,主要包括医学基础知识、临床医学和医学相关的其他学科知识。
考研的西医综合科目是对西医综合知识的综合性考试,主要测试考生对医学知识体系的掌握程度和应用能力。
本文将从考试内容、学习方法等方面进行详细介绍。
一、考试内容1. 医学基础知识:包括解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物学等。
这些基础知识是医学的基石,对于理解和应用临床医学知识至关重要。
2. 临床医学:包括内科学、外科学、儿科学、妇产科学、心理学等。
临床医学是医学的实践应用,考生需要对各种常见疾病的诊断、治疗和预防有较深入的了解。
3. 医学相关学科:包括药学、放射学、医学遗传学等。
这些学科与医学密切相关,对深入理解医学知识有帮助。
二、学习方法1. 建立良好的知识框架:在学习医学知识时,要将不同学科联系起来,建立一个清晰的知识框架。
这样可以帮助记忆和理解。
2. 注重理论与实践相结合:医学是一门实践性学科,对理论的掌握需要通过实践来巩固和应用。
学习时可以结合实际病例分析,加深对知识的理解和记忆。
3. 定期进行复习和总结:医学知识繁杂,需要长期的积累和不断的巩固。
定期进行复习和总结可以提高记忆效果,确保知识牢固掌握。
4. 多做试题:考研科目的特点是对知识的应用和解决问题能力的考察。
做试题可以帮助考生熟悉考点和题型,提高解题能力。
5. 注重实际操作能力的培养:西医综合考试不仅要求掌握理论知识,还要求考生具备较强的实际操作能力。
需要通过实践、观察和训练来培养自己的手技和诊断能力等。
三、备考要点1. 了解考试大纲:考研大纲是备考的依据,要仔细研读,了解每个学科的重点和考点。
2. 制定合理的学习计划:根据自己的时间和能力制定合理的学习计划,并按计划有序地进行学习。
3. 分析试题特点:通过分析历年的试题,了解题目的类型、难度和重点,有针对性地进行学习和复习。
4. 多角度学习:在学习医学知识时,要从不同的角度进行学习,既注重理论知识的学习,也注重实践能力和解决问题的能力的培养。
2009年西医综合考试真题及参考答案一、A型题:1~90小题,每小题1.5分;91~120小题,每小题2分:共195分。
在每小题给出的A、B、C、D四个选项中,请选出一项最符合题目要求的答案。
1 、人体功能保持相对稳定依靠的调控系统是 BA、非自主控制系统B 、负反馈控制系统C 、正反馈控制系统D 、前馈控制系统2 、神经细胞膜上的Na泵活动受抑制时,可导致的变化是:CA、静息电位绝对值减小,动作电位幅度增大B、静息电位绝对值增大,动作电位幅度减小C、静息电位绝对值和动作电位幅度均减小D、静息电位绝对值和动作电位均增大3 、在神经--骨骼肌接头完成信息传递后,能消除接头处神经递质的酶是 BA、Na+-K+-ATP酶B、乙酰胆碱酯酶C、腺苷酸环化酶D、磷酸二酯酶4 、维持血浆平衡最主要的缓冲对是 BA、Na2HPO4/NaH2PO4B、NaHCO3/H2CO3C、K2HPO4/K2PO4D、KHCO3/H2CO35、凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ在肝脏合成依赖依赖于 DA、维生素AB、维生素CC、维生素DD、维生素K6、心房和心室收缩在时间上不重叠,后者必定落在前者完毕后的原因是 CA、窦房结到心房距离近,而心室距离远B、心房传导速度快,心室肌传导速度慢C 、心房交界处传导速度慢而形成房室延搁D、窦房结分别通过不同传导通路到达心房和心室7、如果血管外周阻力不变,心脏每搏输出量增大,则血压变化是 CA、收缩压不变,舒张压升高B、收缩压升高,舒张压不变C、收缩压升高比舒张压升高更明显D、舒张压升高比收缩压升高更明显8、某人潮气量为500ml,无效腔容积为150ML,功能残气量是2500ml,那么此人每次平静呼吸时肺泡更新气体量为:BA 、1/10B、 1/7C、 1/5D、1/39 、低氧时期呼吸活动增强的作用机制是 DA、刺激延髓呼吸中枢B、刺激脑桥呼吸调整中枢C、刺激中枢化学感受器D、兴奋外周化学感受器刺激脑桥10、胃大部切除的患者易患贫血的原因是 AA、壁细胞数量减少,内因子分泌减少B、壁细胞数量减少,胃酸分泌减少C、主细胞分泌减少,蛋白酶原分泌减少D、胃容积减少,储存食物量减少11、胆汁中与消化有关的成分是 BA、消化酶B、胆盐C、卵磷脂D、胆固醇12、安静状态下,人体产热量最高的脏器或组织是 CA、心脏B、脑C、肝脏D、肾脏13、循环系统实现体温调节的主要途径是 CA、增加心输出量B、调节血液温度C、调节皮肤血流量D、控制血流速度14、葡萄糖几乎全部重吸收的主要部位是 AA、近端小管B、髓袢降支C、髓袢升支粗段D、远曲小管和集合管15、大量饮水后,尿量增多的主要原因是 CA、肾血流量增加B、醛固酮分泌减少C、抗利尿激素分泌减小D、血浆胶体渗透压降低16、视网膜中央凹外对光敏感性明显提高的主要原因是:DA、感光细胞密度大B、感光细胞兴奋性高C、感光细胞中感光色素含量高D、传入通路的汇聚程度小17、听觉器官的感应装换装置——螺旋体所在的部位是 CA、盖膜B、卵圆窗膜C、基底膜D、前庭膜18、下列化学性突触传递特征叙述正确的是 DA、双向传播B、不衰减传播C、兴奋节律不变D、对内环境变化敏感19、脑干结构当中网状上行激活系统的主要功能 CA、形成模糊的感觉B、激发情绪生理反应C 、起上行唤醒作用D、维持躯体姿势的平衡20、生长激素增多的患者可出现 BA、尿氮含量增加B、血糖升高甚至出现尿糖C 、血中脂肪酸含量降低D、血中氨基酸含量降低21、正常成年人调节血中钙磷的激素是 BA 、皮质醇B 、甲状旁腺激素C、生长激素D 、甲状腺激素22、下列那种激素能在排卵前一天左右诱发排卵所需的LH增高的激素是 AA 、雌二醇B 、孕酮C、卵泡刺激素D、雄激素23、平静呼吸时,吸气的阻力主要来源于 AA、肺泡液气表面张力B 、肺的弹性回缩力C、胸廓弹性阻力D、气道阻力24 、血浆渗透压的高低主要决定于 CA 、血浆蛋白总量B、白蛋白含量C、氯化钠浓度D、氯化钾浓度25、在蛋白质的组成中,不含天然的氨基酸是 BA、精氨酸B、瓜氨酸C、半胱氨酸D、脯氨酸26、蛋白质变性后的主要表现是 CA、分子量变小B、粘度降低C、溶解度降低D 、不易被蛋白酶水解27下列DNA分子中,可以使Tm值达到最高的是:AA、腺嘌呤和胸腺嘧啶含量为20%B 、腺嘌呤和胸腺嘧啶含量为60%C 、鸟嘌呤和胞嘧啶含量为30%D、鸟嘌呤和胞嘧啶含量为50%28、下列关于辅酶与辅基叙述错误的是 DA、属于结合酶类的酶分子组成中才含有辅基或辅酶B、维生素B族多参与辅酶或辅基的组成C、辅酶或辅基直接参与酶促反应D、一种辅酶或辅基只能与一种酶蛋白结合成一种全酶29、草酰乙酸不能直接转变生成的物质是 AA 乙酰乙酸B 柠檬酸C 天冬氨酸D 苹果酸30、乙酰COA羧化酶的变构激活剂是 BA、AMPB、柠檬酸C、ADPD、2,6-二磷酸果糖31、下列氨基酸中,属于生糖兼生酮的是 DA、亮氨酸B、组氨酸C、赖氨酸D、苏氨酸32、下列物质中,不属于高能化合物的是 CA 、二磷酸腺苷B、乙酰CoAC、3-磷酸甘油酸D、磷酸肌酸33、下列核苷酸经核糖核苷酸还原酶催化能转化生成脱氧核苷酸的是 BA、NMPB、NDPC、NTPD、dNTP34、下列关于逆转录酶的叙述,正确的是 DA 以mRNA为模板催化合成RNA的酶B 其催化合成的方向是3——5C 催化合成时需要先合成冈崎片段D 此酶具有RNase活性35、真核生物RNA聚合酶II催化转录后的产物是 BA tRNAB hnRNAC 5.8S-rRNAD 5S-rRNA36、对真核和原核生物反应过程均有干扰作用,故能用作抗菌药物的是 DA、四环素B、链霉素C、卡那霉素D、嘌呤霉素37、一个tRNA的反密码为5’UGC3’,它可识别的密码是 AA、5’GCA3’B、5’ACG3’C、5’GCU3’D、5’GGC3’38、基因表达调控的基本控制点是 BA、MRNA从细胞核转移到细胞质B、转录的起始C、转录后加工D、蛋白质翻译及翻译后加工39、下列选项中不属于重组DNA的工具酶的是 AA、拓扑异构酶B、DNA连接酶C、逆转录酶D、限制性核酸内切酶40、血浆中能够转运胆红素和磺胺的蛋白质是 AA、清蛋白B、运铁蛋白C、铜蓝蛋白D、纤维蛋白41、下列选项中,不符合萎缩特点的是 DA 自噬小体增多B 器官均匀性缩小C 器官功能降低D 细胞核固缩42、下列选项中属于稳定细胞的是 CA 表皮细胞B 消化道黏膜被覆上皮细胞C 肾小管上皮细胞D 神经细胞43、维生素C缺乏常导致创伤愈合不良的主要原因是 BA、表皮再生困难B、难以形成前胶原分子C、炎症难以控制D、局部神经营养不良44、溶酶体内出现弥散分布的,在胞浆内存在大量含铁血黄素的颗粒的巨噬细胞最常见于 DA、大叶性肺炎B、小叶性肺炎C、间质性肺炎D、左心衰45、血栓形成最主要的因素是 CA、血管内血流缓慢B、血流轴流消失C 、内皮细胞损伤D 、血小板增加46、假膜性炎是发生于 BA、黏膜的化脓性炎B、黏膜的纤维素性炎C、黏膜的出血性炎D、黏膜的浆液性炎47、肿瘤的分级是指:DA、肿瘤的大小B、肿瘤的侵润范围C、肿瘤是否累计淋巴结D、肿瘤的分化程度48 、中性粒细胞浸出过少的大叶性肺炎引发的 AA、肺实质变B、肺脓肿C、脓胸D、败血症49、肺癌中恶性程度最高的是 DA、鳞癌B、腺癌C、细支气管肺泡细胞癌D、小细胞癌50、急性普通型肝炎的典型病变是 AA、肝细胞广泛水样变性伴点状坏死B、肝细胞广泛脂肪变性伴点状坏死C、肝细胞广泛水样变性伴桥接坏死D、肝细胞广泛脂肪变性伴碎片坏死51、快速进行性肾小球肾炎主要增生的细胞是 DA、内皮细胞B、系膜细胞C、脏层上皮细胞D、壁层上皮细胞52、乳腺浸润性小叶癌的主要病理学特征是 CA、癌细胞呈巢形分布B、间质中有大量淋巴细胞浸润C 、癌细胞呈单排分布D、间质中有特征性淀粉样物质沉积53 、乙型脑炎的特征性病变是 BA 、血管淋巴套形成B、软化灶形成C、胶质细胞增生D、卫星现象54、易发生贫血性梗死的脏器是 AA、脾心肾B、脾心肺C、肾心肺D、心脑肠55、风湿病时,心内膜疣状赘生物属于 AA 、白色血栓B、红色血栓C、混合血栓D 、透明血栓56、下列肝硬化的病变中符合假小叶的是 CA 、肉眼下肝内大小不等的结节B 、再生的肝细胞所形成的结节C、广泛增生的纤维组织包绕的肝细胞结节D、异型增生肝细胞所形成的结节57、剧烈呕吐后,患者呕出鲜血的最常见病因是 DA、消化性溃疡B、食管裂孔疝C、急性胃炎D、Mallory-Weiss综合征58、患者出现进行性呼吸困难,吸气时双肺中下野可闻及VELO啰音,最可能是诊断是 CA、肺癌B、肺结核C、特发性肺纤维化D、肺大泡59、下列关于心力衰竭治疗的叙述正确的是 DA、为保证休息,心衰患者应常规服用镇静剂B、每日钠摄入量应控制在3-5g之间C、在应用利尿剂时,不必控制钠的摄入D、严格限制钠摄入时,可不必严格控制液体入量60、慢性心房颤动应用洋地黄的主要目的是 AA 、控制心室率B、转复房颤律C、预防室性心率失常D、为实施电转复做准备61、患者,男、58岁,因疲劳后突发心悸,呼吸困难,咳嗽、咳泡沫血痰而来院就诊,既往高血压病、心肌梗死史,查体:HP 90/60mlHg,端坐位,喘息状。
西医综合大纲(原创版)目录1.西医综合大纲的概述2.西医综合大纲的内容3.西医综合大纲的重要性4.如何学习西医综合大纲正文一、西医综合大纲的概述西医综合大纲,是指针对西医学科体系而制定的一个知识框架,旨在为医学生和医生提供一个系统的、全面的西医学科知识体系。
它包含了西医的各个领域,如解剖学、生理学、病理学、药理学等,是学习和研究西医的基础。
二、西医综合大纲的内容西医综合大纲的内容非常丰富,主要包括以下几个方面:1.基本概念:包括生命、健康、疾病等概念的定义和理解。
2.解剖学:对人体的结构进行详细的描述,包括骨骼、肌肉、内脏等的形态和功能。
3.生理学:研究人体各系统的功能及其调节机制。
4.病理学:研究疾病的形态和功能改变,以及其发生的原因和过程。
5.药理学:研究药物对人体的影响及其作用机制。
三、西医综合大纲的重要性西医综合大纲的重要性不言而喻,它是西医学科的基础,是医学生和医生必须掌握的知识。
它帮助我们理解和掌握人体生理和病理的过程,指导我们进行诊断和治疗。
同时,它也是推动西医学科发展的重要工具。
四、如何学习西医综合大纲学习西医综合大纲需要系统性和持续性,以下是一些建议:1.深入理解基本概念:基本概念是学习的基础,只有深入理解基本概念,才能更好地理解和掌握后续的知识。
2.系统学习各领域知识:学习解剖学、生理学、病理学等各领域的知识,形成完整的知识体系。
3.结合实践学习:在实际的病例中应用所学的知识,提高理解和应用的能力。
4.定期复习和总结:学习是一个持续的过程,定期复习和总结可以帮助我们巩固所学知识,提高学习效率。
考研西医综合大纲:外科学(一)外科总论1.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。
2.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。
3.输血的适应证、注意事项和并发症的防治,自体输血及血液制品。
4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。
5.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。
6.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。
术后镇痛的药物与方法。
7.围手术期处理:术前准备、术后处理的目的与内容,以及术后并发症的防治。
8.外科患者营养代谢的概念,肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。
9.外科感染(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。
(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。
(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。
(4)有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。
(5)外科应用抗菌药物的原则。
10.创伤的概念和分类。
创伤的病理、诊断与治疗。
11.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。
烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。
12.肿瘤(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。
(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。
13.移植的概念、分类与免疫学基础。
器官移植。
排斥反应及其防治。
14.麻醉、重症监测治疗与复苏(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。
(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。
(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。
(4)心、肺、脑复苏的概念、操作要领和治疗。
(二)胸部外科疾病1.肋骨骨折的临床表现、并发症和处理原则。
2.各类气胸、血胸的临床表现、诊断和救治原则。
3.创伤性窒息的临床表现、诊断和处理原则。
4.肺癌的病因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断和治疗方法。
5.腐蚀性食管烧伤的病因、病理、临床表现与诊治原则。
西医综合考研大纲西医综合考研大纲是指参加西医综合考研的学生所需学习和掌握的知识和能力的总体规划。
西医综合是一个综合性的考试科目,主要涵盖了解剖学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、微生物学、免疫学、遗传学、分子生物学、生物化学等学科内容。
在考试中,学生需要通过选择题、判断题、简答题、论述题等形式来展示自己所学到的知识。
首先,解剖学是西医综合考研的重要内容之一。
学生需要学习人体各个系统的结构、组织、器官的位置和形态,如骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统等。
同时,学生还需了解人体各个器官间的相互联系和功能,掌握相关的临床解剖学知识。
其次,生理学也是重要的考核内容之一。
学生需要学习和理解人体各个系统的生理功能,如循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等。
还需了解人体各个器官的代谢过程、维持内环境平衡的机制,以及与临床相关的生理学知识。
病理学是西医综合考研的核心内容之一。
学生需了解人体生理与病理的基本过程,掌握常见疾病的病理变化和机制。
需要学习和理解肿瘤学、感染病学、心血管病学、免疫病学、神经病学、消化系统病学、呼吸系统病学等疾病的病理学知识。
药理学是西医综合考研的一项重要学科。
学生需要了解各种药物的作用机制、药效学、药代动力学等知识,掌握药物的分类、常用药物的适应症、不良反应以及药物相互作用等内容。
此外,对于临床应用的常用药物,学生需了解其选择使用的原则和注意事项。
病理生理学是西医综合考研的重要组成部分。
学生需要了解人体生理与病理的相互关系,理解疾病的发生、发展过程和机制,以及疾病对机体各个系统的影响和改变。
微生物学和免疫学是西医综合考研中的两个重要学科。
学生需要学习和了解各种微生物和病毒的分类、结构、生长特性和致病机制,掌握诊断微生物感染和免疫相关疾病的方法和技术,以及常见疫苗的原理和应用。
遗传学、分子生物学和生物化学也是西医综合考研的考核内容之一。
医学西综考研大纲西医综合考研大纲(一)诊断学1.常见症状学:包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。
大纲变化新增内容:咳嗽及咳痰、黄疸、血尿、意识障碍。
2.体格检查:包括一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。
3.实验室检查:包括血尿便常规检查,常规体液检查,骨髓检查,常用肝、肾功能检查,血气分析,肺功能检查。
大纲变化:删掉了肺功能检查4.器械检查:包括心电图检查、X线胸片、超声波检查(常用腹部B 超及超声心动图检查)、内镜检查(支气管镜及消化内镜检查)。
大纲变化:增加了肺功能检查新增:5常用临床操作:胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、导尿术、心肺复苏。
(二)消化系统疾病和中毒1.胃食管反流病的病因、临床表现、实验室(和其他)检查、诊断和治疗。
大纲变化:新增发病机制2.慢性胃炎的分类、病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化:慢性胃炎的病因和发病机制、胃镜及组织学病理、临床表现、诊断和治疗。
3.消化性溃疡的发病机制、临床表现、实验室(和其他)检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及其治疗。
大纲变化:删除了病因4.肠结核的临床表现、实验室(和其他)检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.肠易激综合征的病因、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化:新增发病机制6.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。
7.原发性肝癌的临床表现、实验室(和其他)检查、诊断和鉴别诊断。
8.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室(和其他)检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
9.结核性腹膜炎的临床表现、实验室(和其他)检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
10.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、Crohn病)的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
大纲变化:新增并发症11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室(和其他)检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
2009年考研西医综合大纲解读一、生理学生理学这部分是09年西医综合考纲里变化较多的一科,所以我们也可以看出在这部分加大了考查力度。
第一章绪论考纲没有变化,要注意的是正负反馈调节的区别以及后面章节涉及的正负反馈的一些例子,具体内容我们将在后面解析系列中提到。
第二章细胞的基本功能删除了“骨骼肌收缩的外部表现和力学分析”,增加了“兴奋收缩偶联和影响收缩效能的因素”。
这一章比较重点,几乎每年都会有本章的考题,希望大家多加注意,尤其今年考纲还有变化的内容,同学们可以理解着去记忆本章内容。
第三章血液增加了“血量、体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解”,本章重点注意生理性止血及今年考纲新增的内容。
第四章血液循环增加了“心肌收缩性、心交感神经心迷走神经和交感缩血管功能及其功能、血管内皮生成的血管活性物质”。
本章是重点章,内容较多需要大家全面掌握。
第五章呼吸删除了“呼吸中枢及呼吸节律的形成”。
本章亦为重点,同学们也要全面复习,肺通气、肺换气、氧和二氧化碳解离曲线、肺牵张反射等都是应该熟知的内容。
第六章消化和吸收删除了“回盲括约肌的功能”,增加了“大肠内细菌的活动”。
重点掌握各种消化液的分泌及调节,胃肠运动方式及影响因素。
第七章能量代谢和体温重点掌握能量代谢的几个基本概念。
第八章尿的生成和排出增加了“心房钠尿肽对生成的调节”。
重点掌握各种物质吸收的部位和原理,远曲小管和集合管功能的调节。
第九章感觉器官增加了“前庭反应”,重点掌握眼的折光系统,视锥细胞和视杆细胞的特性,耳的听觉。
第十章神经系统增加了“经典突触传递的影响因素、反射的分类、运动传出通路及其损伤后的表现”。
重点掌握神经元兴奋的传递方式,交感、副交感神经的区别,牵张反射。
第十一章内分泌考纲没有变化,重点内容各种激素的调节及生理作用。
第十二章生殖增加了“胎盘的内分泌功能”。
重点掌握雌激素、孕激素的作用,月经周期中各激素的变化关系。
二、生物化学生化09年大纲与08年大纲相比没有变化。
西医综合考研大纲完整版西医综合考试是为高等院校和科研院所招收医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的基础医学和临床医学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量.西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学,临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。
要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。
机体的内环境和稳态。
2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。
3.体内反馈控制系统。
(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运:单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。
2.细胞的跨膜信号转导:由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。
3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。
4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。
电紧张电位和局部电位。
5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。
6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。
7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。
2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。
3.红细胞的生成与破坏。
4.生理性止血,血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。
5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。
(四)血液循环1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。
2.心肌的生理特性:兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
3.心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心音,心脏泵血功能的评定,影响心输出量的因素。
西医综合考研大纲西医综合考研大纲一、综合理论1. 概述西医的发展历程,阐述西医的基本原理和方法。
2. 西医与中医的异同比较,探讨其各自的特点和优势。
3. 介绍西医的学科体系和研究方法,包括生理学、病理学、药理学等。
二、人体生理学1. 解析人体的基本组织结构和器官系统,包括骨骼、肌肉、呼吸、循环、消化、神经等系统。
2. 探讨人体的生理调节机制,包括内分泌系统、免疫系统等。
3. 介绍人体的生物节律和生理变化规律,如生长发育、衰老等。
三、人体病理学1. 讲解常见疾病的病因与发病机制,如感染性疾病、代谢性疾病等。
2. 介绍疾病的诊断与鉴别,如检验技术、影像学等。
3. 分析疾病的预防与治疗,包括药物治疗、外科手术等。
四、药理学1. 研究西药的种类、作用机制和药效评价方法。
2. 探讨药物的药代动力学和药代动力学,如药物吸收、分布、代谢、排泄等。
3. 解析药物的不良反应和药物相互作用,如药物过敏、药物受体等。
五、临床医学1. 介绍常见内科疾病的诊断与治疗,如心脏病、肺病等。
2. 分析常见外科疾病的诊断与治疗,如创伤、肿瘤等。
3. 探讨常见妇产科和儿科疾病的诊断与治疗,如妇科炎症、儿童感冒等。
六、医学伦理学与法律1. 讲解医学伦理的基本原则和规范,如尊重患者权益、保护患者隐私等。
2. 探讨医学伦理与法律的关系,如医疗纠纷、医学道德等。
3. 分析现代医疗技术与伦理法律的挑战,如生命伦理学、医学隐私等。
七、科学研究与论文写作1. 介绍医学研究的设计和方法,如随机对照试验、病例对照研究等。
2. 解析医学研究数据的统计与分析,如SPSS分析、生存分析等。
3. 指导医学论文的写作与规范,如文献检索、参考文献的引用等。
总结:西医综合考研大纲涵盖了西医的综合理论、人体生理学、人体病理学、药理学、临床医学、医学伦理学和法律、科学研究与论文写作等内容。
通过考研学习,考生们将深入了解西医的基本原理和方法,掌握疾病的诊断与治疗的基本技能,培养医学伦理与法律的意识,提高科学研究与论文写作的能力。
2009年全国硕士研究生统一入学考试西医综合大纲注意:大纲中红色的内容为2009年大纲新增加的内容,复习中应该格外留意第一部分:西医综合考试大纲Ⅰ考查目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学;临床医学中的内科学(包括诊断学)和外科学。
要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构基础医学约50%其中生理学约20%生物化学约15%病理学约15%临床医学约50%其中内科学约30%外科学约20%四、试卷题型结构A型题 1~90小题,每小题1.5分,共135分91~120小题,每小题2分,共60分B型题 121~150小题,每小题1.5分,共45分X型题 151~180题,每小题2分,共60分第二部分:生理学一、生理学(一)绪论1. 体液、细胞内液和细胞外液。
机体的内环境和稳态。
2. 生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。
3. 体内的反馈控制系统。
(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运:单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。
2.细胞的跨膜信号转导:由G蛋白耦联受体、离子通道受体和酶耦联受体介导的信号转导。
3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。
4.刺激和阈刺激,可兴奋细胞(或组织),组织的兴奋,兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。
5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。
6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。
7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。
(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。
2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。
3.红细胞的生成与破坏。
4.生理性止血,血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。
5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。
(四)血液循环1. 心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。
2. 心肌的电生理特性:兴奋性、自律性、传导性和收缩性。
3. 心脏的泵血功能:心动周期,心脏泵血的过程和机制,心音,心脏泵血功能的评定,影响心输出量的因素。
4. 动脉血压的正常值,动脉血压的形成和影响因素。
5. 静脉血压,中心静脉压及影响静脉回流的因素。
6. 微循环,组织液和淋巴液的生成与回流。
7. 心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。
8. 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。
9. 肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。
10. 局部血流调节(自身调节)。
11. 动脉血压的短期调节和长期调节。
12. 冠脉循环和脑循环的特点和调节。
(五)呼吸1. 肺通气的动力和阻力,胸膜腔内压,肺表面活性物质。
2. 肺容积和肺容量,肺通气量和肺泡通气量。
3. 肺换气的基本原理、过程和影响因素。
气体扩散速率,通气/血流比值及其意义。
4. 氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输,氧解离曲线及其影响因素。
5. 外周和中枢化学感受器。
二氧化碳、H﹢和低氧对呼吸的调节。
肺牵张反射。
(六)消化和吸收1. 消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。
消化道的神经支配和胃肠激素。
2. 唾液的成分、作用和分泌调节。
蠕动和食管下括约肌的概念。
3. 胃液的性质、成分和作用。
胃液分泌的调节,胃的容受性舒张和蠕动。
胃的排空及其调节。
4. 胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。
小肠的分节运动5. 大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。
排便反射。
6. 主要营养物质(糖、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。
(七)能量代谢和体温1. 食物的能量转化。
食物的热价、氧热价和呼吸商。
能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。
影响能量代谢的因素,基础代谢和基础代谢率及其意义。
2. 体温及其正常变动。
机体的产热和散热。
体温调节。
(八)尿的生成和排出1. 肾脏的功能解剖特点,肾血流量及其调节。
2. 肾小球的滤过功能及其影响因素。
3. 各段肾小管和集合管对Na+、CL-、水、HCO3-、葡萄糖和氨基酸的重吸收,以及对H+、NH3、K+的分泌。
肾糖阈的概念和意义。
4. 尿液的浓缩与稀释机制。
5. 渗透性利尿和球-管平衡。
肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。
6. 肾清除率的概念及其测定的意义。
7. 排尿反射。
(九)感觉器官1. 感受器的定义和分类,感受器的一般生理特征。
2. 眼的视觉功能:眼内光的折射与简化眼,眼的调节。
视网膜的两种感光换能系统及其依据,视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用,视锥细胞和色觉的关系。
视力(或视敏度)、暗适应和视野。
3. 耳的听觉功能:人耳的听阈和听域,外耳和中耳的传音作用,声波传入内耳的途径,耳蜗的感音换能作用,人耳对声音频率的分析。
4.(十)神经系统1. 神经元的一般结构和功能,神经纤维传导兴奋的特征,神经纤维的轴浆运输,神经的营养性作用。
2. 神经胶质细胞的特征和功能。
3. 经典突触传递的过程和影响因素,兴奋性和抑制性突触后电位,突触后神经元动作电位的产生。
4. 非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。
5. 神经递质的鉴定,神经调质的概念和调制作用,递质共存及其意义。
受体的概念、分类和调节,突触前受体。
周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。
6. 反射活动的中枢控制,中枢神经元的联系方式,中枢兴奋传播的特征,中枢抑制和中枢易化。
7. 神经系统的感觉分析功能:感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。
大脑皮质(层)的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。
体表痛、内脏痛和牵涉痛。
8. 神经系统对姿势和躯体运动的调节:运动传出通路的最后公路和运动单位,牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制,各级中枢对肌紧张的调节。
随意运动的产生和协调。
大脑皮质运动区,运动传出通路及其损伤后的表现。
基底神经节和小脑的运动调节功能。
9. 自主神经系统的功能和功能特征。
脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。
10. 本能行为和情绪的神经调节,情绪生理反应。
11. 自发脑电活动和脑电图,皮层诱发电位。
觉醒和睡眠。
12. 学习和记忆的形式,条件反射的基本规律,学习和记忆的机制。
大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。
(十一)内分泌1. 激素的概念和作用方式,激素的化学本质与分类,激素作用的一般特性,激素的作用机制,激素分泌的调节。
2. 下丘脑与腺垂体的功能联系,下丘脑调节肽和腺垂体激素,生长激素的生理作用和分泌调节。
3. 下丘脑与腺垂体的功能联系和神经垂体激素。
4. 甲状腺激素的合成与代谢,甲状腺激素的生理作用和分泌调节。
5. 调节钙、磷代谢的激素:甲状旁腺激素、降钙素和1,25-二羟维生素D3的生理作用及它们的分泌或生成的调节。
6. 肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。
7. 胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。
(十二)生殖1. 睾丸的生精作用和内分泌功能,睾酮的生理作用,睾丸功能的调节。
2. 卵巢的生卵作用和内分泌功能,卵巢周期和子宫周期(或月经周期),雌激素及孕激素的生理作用。
卵巢功能的调节,月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。
胎盘的内分泌功能第三部分:生物化学二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。
7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。
8.核酸分子的组成,5种主要嘌吟、嘧啶碱的化学结构,核苷酸。
9.核酸的一级结构。
核酸的空间结构与功能。
10.核酸的变性、复性及杂交。
11.酶的基本概念,全酶、辅酶和辅基,参与组成辅酶的维生素,酶的活性中心。
12.酶的作用机制,酶反应动力学,酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节1. 糖酵解过程、意义及调节。
2. 糖有氧氧化过程、意义及调节,能量的产生。
3. 磷酸戊糖旁路的意义。
4. 糖原合成和分解过程及其调节机制。
5. 糖异生过程、意义及调节。
乳酸循环。
6. 血糖的来源和去路,维持血糖恒定的机制。
7. 脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
8. 酮体的生成、利用和意义。
9. 脂肪酸的合成过程,不饱和脂肪酸的生成。
10. 多不饱和脂肪酸的意义。
11. 磷脂的合成和分解。
12. 胆固醇的主要合成途径及调控。
胆固醇的转化。
胆固醇酯的生成。
13. 血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。
高脂血症的类型和特点。
14. 生物氧化的特点。
15. 呼吸链的组成,氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素,底物水平磷酸化,高能磷酸化合物的储存和利用。
16. 胞浆中NADH的氧化。
17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。
18. 蛋白质的营养作用。
19. 氨基酸的脱氨基作用(氧化脱氨基,转氨基及联合脱氨基)。
20. 氨基酸的脱羧基作用。
21. 体内氨的来源和转运。
22. 尿素的生成——鸟氨酸循环。
23. 一碳单位的来源、载体和功能。
24. 甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。
25. 嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物,脱氧核苷酸的生成。
嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。
26. 物质代谢的特点和相互联系,组织器官的代谢特点和联系。
27. 代谢调节(细胞水平、激素水平及整体调节)。
(三)基因信息的传递1. DNA的半保留复制及复制的酶。
2. DNA复制的基本过程。
3. 逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4. DNA的损伤(突变)及修复。
5. RNA的不对称转录(转录的模板、酶及基本过程)。
6. RNA转录后的加工修饰。
7. 核酶的概念和意义。
8. 蛋白质生物合成体系。
遗传密码。
9. 蛋白质生物合成过程,翻译后加工。
10. 蛋白质生物合成的干扰和抑制。
11. 基因表达调控的概念及原理。
12. 原核和真核基因表达的调控。
13. 基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。
(四)生化专题1. 细胞信息传递的概念。
信息分子和受体。
膜受体和胞内受体介导的信息传递。
2. 血浆蛋白的分类、性质及功能。
3. 成熟红细胞的代谢特点。
4. 血红素的合成。
5. 肝脏在物质代谢中的主要作用。
6. 胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。
7. 胆色素的代谢,黄疽产生的生化基础。
8. 生物转化的类型及意义。