班主任一日工作流程

小学班主任工作流程作为小学班主任，工作流程是十分重要的，它代表着对学生、家长和学校的责任和承诺。

以下是小学班主任的工作流程。

一、每天早晨的准备1.提前到校，处理日常工作，如检查学生作业、准备当天的课程教材、准备学生考勤册等。

2.展开教室准备工作，包括打扫、开窗通风并检查教具。

3.检查学生的卫生情况，并引导学生进行打扫。

二、负责课堂教学1.根据教学计划，准备并开展课堂教学活动。

选用合适的教学方法和教学资源，以满足学生的学习需求。

2.按照学校的要求，维护课堂纪律。

建立良好的教室管理制度，确保学生能够安心学习。

3.针对学生的学业表现，采取不同的评价方式，为每位学生提供个性化的学习辅导。

三、学生管理2.关注学生的行为和心理问题，及时发现并解决。

如对于学生的违规行为，及时进行批评教育，并与家长进行沟通。

3.指导学生建立正确的学习态度和价值观，培养良好的道德修养和行为习惯。

四、活动组织1.组织庆祝活动，如节日庆祝、班级迎新、教师节庆祝等，提升学生的团队协作精神和集体荣誉感。

2.组织班级集体活动，如班级会议、户外教学、读书活动等，丰富学生的学习内容和校园生活。

3.组织班级社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

五、学生成绩管理1.定期对学生进行考试和测评，及时记录和汇总成绩，反馈给学生和家长。

2.发现学生学习困难和问题，及时与家长沟通，共同制定学习计划和解决方法。

3.对于各科学科成绩不及格的学生，进行个别辅导和提高计划，帮助他们迅速提高学习成绩。

六、班级管理1.组织班级会议，讨论学习和生活问题，并制定班级规章制度。

2.记录学生出勤情况，并及时处理学生请假和辅导时间。

3.对于学生的考勤和作业情况进行监督和记录，并及时与家长沟通。

七、与其他老师和校长的沟通1.参加学校教师会议，了解学校的各项工作和政策。

2.与其他老师分享经验和教材资源，共同提高教学水平。

3.与校长和其他领导进行沟通，向他们报告学生的学习和生活情况。

xxxxxxxxxx班主任工作一日流程班主任是学校的的骨干力量,是班级的组织者和管理者,是其它教师的典范,也是我校对外的一个窗口,所以说我们班主任工作很辛苦也更重要。

那么班主任一天当中应当做哪些事，一周下来要做的哪些事,我们只有铭记在心,训练有数,这样才会忙而不乱,辛苦的同时不会犯一些不该犯的低级错误。

工作的流程如下：一、早上：1、每天我们都应该比其它任课教师早到几分钟,第一件事是顺便看一看班级的卫生区是否干净,动点脑筋看看怎样打扫才能省时、省事,又让别人看到效果。

然后走进班级看卫生工具的摆放是否整齐,前面的讲台是否干净,教室的门窗是否干净,课桌椅摆放是否整齐、学生的仪表是否符合等,有不足的地方要及时改进。

2、第2件事要听汇报。

让班长、桌长、宿舍舍长、学习组长等学生汇报宿舍头天晚上的就寝情况,抓住典型,表现好的要表扬,表现差的要批评。

学习情况、就餐情况等问题的汇报。

做法是选好每个班干部,另外每个宿舍还要有忠实的、贴心的眼线,为你提供有价值的情报,以便你掌握每个宿舍的情况,在处理完违纪的学生之后,班主任要做好学生的思想工作,经常给学生洗脸,让他们知道你是如何关心、爱护他们,除了他们的父母,甚至比他们的父母都关注他们的学习、生活和起居,你是在为他们着想,犯了错就该受到惩罚。

3、另外还要引导学生如何上好早自习课。

①语文课上:背诵要求背诵的课文、诗歌,每个单元后面的词语积累、成语、谚语。

②读课文,从第一课挨着往后读,可采用齐读、自由读，强调读书时的正确坐姿。

③英语同样如此。

⑤同时要指导好学生如何读好书，读书方法的指导。

4、早自习下课后组织学生吃饭。

首先站好队,确保班里的同学每人都要吃早饭,孩子们正在长身体,一定要养成良好的饮食习惯。

怎么样确保人人都吃饭呢?同样要选好桌长,每个桌子上还要安排你的眼线,通过桌长和眼线一明一暗的汇报,你也会掌握第一手资料,查明不吃饭的原因。

如何引导吃饭:首先要给任务,早上一碗稀饭、一个慢头,菜要吃完,要让学生知道稀饭里的水份对人体如何重要,杂粮对人体的好处,白菜、萝卜的营养价值,另外还要教育学生不要浪费粮食。

班主任每天常规工作流程一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；二、7：20—7：30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日情况；三、7：30—7：50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质量（含走读生）；四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，准备上课；五、8：00—11：40上课，其中9：40—10：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报；六、12:00—14：30有事及时处理，无事自行休息；七、16：20到下班前：及时处理班务工作，周二、周五安排卫生大扫除并检查，周一至周三参加学生处、教务处例会、教研活动；八、18：40—20：20，班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课堂笔记，对近期班级出现的问题和学生及时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单；十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保安全、卫生；江苏盐城云科技工学校二o二o年十月一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。

配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合学生处有效组织学生入学军训。

（3）新生学籍注册工作。

依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。

完善学校oa系统中班级学生信息。

注意信息采集方式，确保学生基本信息准确无误。

（4）建立学生健康档案。

协助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康档案。

（5）学生家庭情况摸排。

掌握班级中哪些学生属于特殊家庭（单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济情况。

针对特殊家庭学生制定长期教育计划，做好家庭贫困学生的登记。

需注意学生家庭信息的保密性，谨防学生家庭信息泄露。

2、学生职业核心能力认证配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作，组织学生的培训、采集报名信息并上报、协助组织开始等工作。

班主任工作一日常规（即流程）一、起床晨读早餐督促、检查学生起床情况，派值日生检查本宿舍内务整理情况，组织住校生晨读。

晨练结束后，带领学生按次序进餐，并维持进餐纪律。

班主任必须在学生起床前5分钟到达宿舍。

到宿舍前在办公室签到。

二、打扫卫生安排好本班值日生轮流打扫该班的环境区和教室、走廊卫生。

每天自行巡视卫生打扫质量，学校将会安排专人每天一节课时检查全校卫生，记入考评。

三、早读提前五分钟到达教室，即做好晨读检工作，清点学生人数，对缺乏席学生进行记录及时查明原因进行有效处理，在学生早读时，检查学生仪容仪表，对不合乎要求（如：未按要求穿校服的、带首饰物品的，男生留长发的、女生披发不扎理的。

穿拖鞋的、衣冠不整）的学生督促其及时整改，记清学生出勤情况，以便期末统计填写成绩单，然后准备上课，班主任办公室设在本班教室内（即在教室办公）四、课间负责学生课间纪律、保证教室及卫生区整天清洁卫生，及时处理课间违纪事件，确保课间教室内、走廊上学生安全。

有在其他班上课时，下课铃响后应立即回班。

五、午餐午休中午时餐时，学生应在教室门口整队。

由班主任带领，队形整齐来到餐厅，对号入座，并保持进餐纪律，严禁喧哗，进餐时间为：小学部11：00—11：30，初中部下第四节课后，餐后指导值日学生收集本班餐盘（指小学四年级以上学生）同时到宿舍督促学生午休并清查人数。

然后交付给生活老师和值日老师，有走读生的班级要排队，到齐后一起去指定地点午休。

班主任必须与学生一起午休，维持午休纪律。

起床铃响后班主任督促学生起床并整理内务后去教室准备上课。

六、下午上课1、下午第一节课前20分钟为全校性“习字课”，由班主任负责指导练字，并收集写字本批改，在此时间内可做安检工作，清查人数，检查学生仪容仪表，查出缺勤学生及时处理，或打电话或派学生去找。

查出仪表方面不合要求的学生督促立即整改。

2、下第一节课后，组织本班学生做眼保健操（第一节有其他班课的班主任除外），对新生要指导或对新生班要由体育老师统一教会做操。

我的班主任工作一日流程3：
5、上午课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

说实话，班主任不可能每个课间都盯在走廊上或教室里，为做好这项工作，我们每天都有值日班长注意班内的动态，发现问题及时报告老师，针对小学生是点鸡毛蒜皮的小事就报告老师的天性，我充分利用好班干部职责，班里的小事可以放手让班干部去处理，大事班主任出马，如果学生对班干部的处理不满意再找老师解决。

7、上午眼保健操：眼操时班主任到教室督促，并安排班干部随时指导做得不到位的学生做好眼保健操。

[班主任工作流程]班主任工作标准及流程班主任流程班主任是一个班级的领导者、教育者、组织者，是学校思想政治工作队伍的重要组成部分，是班级管理中最关键的因素。

此工作流程旨在规范班主任一日、每周、学期常规及处理突发事件等工作，提升班级管理制度化、精细化水平。

一、班主任一日工作流程l、早操：班主任提前到本班学生队伍前（每周应不少于两次），整好队列，组织学生早操。

2、晨检：上午上课前到班检查学生出勤情况并做好详细的晨检记录；指定好每天开门的学生先行将教室门窗打开通风。

3、课间操：到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作齐、退场有秩序。

4、课间学生活动：关注学生课间活动情况，防止学生喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全。

5、上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动及时通知学生。

6、中午：检查学生午睡情况。

7、下午上课前：检查学生的出勤情况，并做好午检记录；及时叫醒学生，并找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。

8、自习课：安排学生自习，指定学生干部管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自习，班主任不定时地进行巡视。

9、课外活动：组织学生参加学校的活动，或组织本班级的活动，要注重活动的指向性、组织性、教育性、参与性和安全性。

10、下午放学前：今日事，今日毕。

小结一天班级情况。

11、晚睡按学校规定入宿舍护校巡逻，并不定期到本班寝室巡查学生的就寝情况。

二、班主任每周工作流程星期一：1、升旗仪式：督促学生准时集队入场；加强本班队伍巡视，必须始终保持安静；若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前准备好发言学生及发言稿件。

2、做好一周工作计划安排，对本周班级核心工作心中有数。

星期二——星期天：1、召开一次班委会议，了解班级情况，布置有关工作，做好值日分工，要充分调动学生参与班级管理的积极性。

2、对重点学生进行跟踪教育，做好跟踪记录；利用各种形式加强与家长沟通，提高教育的实效性，适时进行家访。

班主任常规工作标准流程以下是一份详细的班主任常规工作流程模板，你可以根据实际情况进行调整：一、学期开始前的准备工作1.了解班级学生情况：查看学生档案，了解学生的学习情况、家庭背景、兴趣爱好等。

2.制定班级管理计划：根据学生情况和学校要求，制定班级管理计划，包括班级规章制度、学习计划、活动计划等。

3.布置教室：为学生创造一个舒适、整洁、有秩序的学习环境。

4.安排教室和座位：根据学生人数和班级特点，合理安排教室和座位。

5.准备教学材料：准备教材、教案、教具等教学资源，确保教学工作顺利进行。

6.与任课教师沟通：了解各学科的教学计划和要求，与任课教师沟通合作。

二、学期开始后的日常工作1.每天早上到校后，进行晨检，检查学生出勤情况。

2.检查班级卫生情况，确保教室整洁。

3.关注学生的学习情况，与任课教师沟通，了解学生的课堂表现。

4.处理学生的请假事宜，与家长保持联系。

5.关注学生的心理健康，及时与学生沟通，了解学生的困惑和问题。

6.组织班级活动，如主题班会、班级文化建设等。

7.检查班级作业完成情况，督促学生按时完成作业。

8.每天放学前，进行安全教育，提醒学生注意交通安全等。

9.参加学校或年级组织的班主任会议，了解学校工作要求。

10.填写学生成长记录，记录学生的学习和生活情况。

三、每周工作1.召开班会，总结班级一周的情况，布置下周的工作任务。

2.与任课教师沟通，了解学生在各学科的学习情况。

3.关注学生的纪律和行为规范，及时处理学生的违纪问题。

4.组织班级活动，如班级体育活动、文艺活动等。

5.检查班级作业完成情况，督促学生按时完成作业。

6.关注学生的心理健康，组织心理健康教育活动。

7.与家长保持联系，沟通学生在学校和家庭的表现。

8.填写班主任工作手册，记录班级工作情况。

四、每月工作1.组织班级月考，分析学生成绩，与家长沟通学生的学习情况。

2.进行班级月度总结，表彰优秀学生，鼓励进步学生。

3.关注学生的心理健康，组织心理健康教育活动。

小学老师的一天工作流程
一、早上到校
1、检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况；对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育；对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。

2、指导、检查班级卫生情况，确保教室地面和走廊干净、墙面无污迹、黑板清洁、桌椅整洁、卫生工具排放整齐，对没打扫的或打扫不干净的值日生及时督促整改。

3、督促学生认真进行早读，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

4、检查学生个人卫生。

二、课间操
1、全程跟随并关注班级学生出操时的纪律与安全，站队努力做到静、齐、快。

2、全程关注班级学生做操时的精神状况，做到精神饱满、做操到位。

3、全程关注班级特色活动内容及流程。

4、对出操、做操、特色活动过程中出现的不良情况及时进行教育、整改。

三、课间
1、教育学生举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，上下楼
梯靠右行，不拥挤，注意安全。

2、巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝各种危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

3、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

四、放学
1、督促学生做好教室卫生工作（做到地面整洁、课桌椅摆放整齐，门窗、电器关闭）。

2、做好一日小结，并做好安全教育，督促学生做好回家作业的记载，按学校规定时间及时放学清场。

班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。

（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。

3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。

第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。

下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。

第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。

注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。

2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。

3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。

幼儿园班主任一日工作流程制度幼儿园班主任的工作流程制度涵盖了日常的教学、管理、家长沟通等方面。

以下是一份详细的例子：1. 早班准备：7:30 AM - 8:30 AM●班主任提前到达，签到并准备教室。

●检查并确保教室的环境整洁，学具、教材准备齐全。

●查看当天的课程安排和班级活动计划。

2. 晨间接待：8:30 AM - 9:00 AM●亲切接待学生和家长，确保学生的平稳过渡到校园生活。

●收集学生晨间的请假条和家长留言。

3. 早晨集体活动：9:00 AM - 9:30 AM●参与班级早晨集体活动，如晨间会议、唱歌、故事分享等。

●促进学生之间的社交互动，培养集体意识。

4. 课堂教学：9:30 AM - 11:30 AM●进行上午的教学工作，按照教学计划进行课堂教学。

●关注学生的学习状态，根据需要进行个别辅导。

5. 午餐时间监督：11:30 AM - 12:30 PM●监督学生午餐，促进良好的餐桌礼仪和饮食习惯。

●处理午餐期间可能发生的纠纷或问题。

6. 午休安排：12:30 PM - 2:00 PM●管理学生午休，确保学生有足够的休息时间。

●监督午休期间学生的安全，协助处理可能的小纠纷。

7. 下午课程和活动：2:00 PM - 4:30 PM●进行下午的教学工作，包括各种课程和活动。

●与助教一同管理学生，确保课堂秩序。

8. 家长沟通和接待：4:30 PM - 5:30 PM●与家长进行日常沟通，解答疑问，了解学生在家庭环境中的情况。

●安排家长会、家长参观等活动，促进家校合作。

9. 活动筹备和评估：5:30 PM - 6:30 PM●筹备和评估未来的教学计划和班级活动。

●整理学生的作业、记录，准备明天的教学材料。

10.下班交接：●6:30 PM - 7:00 PM - 与晚班班主任进行交接，传达当天的班级动态。

- 确保教室整洁，与助教和保安等人员进行沟通。

11.个人成长和培训：●随时持续关注教育领域的最新发展，参与学科培训和教学研讨会。

班主任日常工作内容班主任日常工作内容（精选9篇）工作内容是指劳动者具体从事什么种类或内容的劳动，是劳动合同确定劳动者应当履行劳动义务的主要内容，包括劳动者从事劳动的工种、岗位、工作范围、工作任务、工作职责、劳动定额、质量标准等。

下面是店铺为大家整理的班主任日常工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任日常工作内容篇1一、班主任的一日工作流程：1、班主任每天第一次进教室，首先要了解本班学生出勤的情况（缺勤、迟到）。

2、班主任每次走进教室，都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放（横、竖、斜三条线）是否整齐等进行检查和要求。

3、班主任每天要随时注意观察学生在服装、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化（特别要重视来自学生间的信息）。

4、班主任要及时与班级任课教师了解本班学生听课状态、师生关系、作业完成、课堂测验等情况，便于及时发现问题、及时解决问题。

5、班主任要充分利用“家校通”与家长取得联系，沟通有关学生情况。

二、班主任对班集体建设和学生要求的标准：（起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤）1、明确班级学生考勤制度（安排班级考勤员）：病假（及时请）、事假（提前请）、迟到、早退（班主任要及时了解掌握学生情况，依据学生具体情况及时与家长沟通，力争杜绝此问题）。

2、明确班级财产管理制度：严禁学生在教室墙壁、桌椅，乱写、乱画、乱贴，对于有关情况要及时清整，对于要求要随时检查，对于教室内的各种开关、名人画像、地图、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。

3、明确班级卫生制度：固定卫生人员安排，做到教室卫生要日清日扫（早自习前、课间、中午午讲前、晚自习前或放学后），地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物，教室卫生干净整齐。

4、明确班级纪律制度：（1）、明确班级学生仪容、仪表的要求：原则上要求在校学生上课期间一律穿校服，运动鞋；男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型，男生不准留长发、中分发型，女生不准留披肩发；男、女学生均不准佩戴装饰物（戒指、耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）；在校学生一律不准将手机带入学校（丢失、损坏，一切责任自负），一经发现，班主任要及时与家长取得联系，妥善解决。

班主任每日常规工作班主任的工作流程一班主任的日常工作流程每天班主任的工作流程如下：1.早读前：班主任要提前到校，在7:35之前进入班级。

1）检查学生出勤和仪表状况；2）指导卫生委员检查教室、走廊、环境等卫生情况，确保在早读前完成清洁卫生；3）督促学生按时上交作业，并记录各科作业上缴情况；4）督促课代表引领学生按时早读；5）检查家校联系册并反馈学生作业上交情况。

2.课间：班主任要及时进入教室。

1）与学生交流，了解学生思想动态；2）关注学生课间活动情况，防止学生在教室、走廊、操场追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全；3）随时检查教室的节电情况；4）两分铃响后要求学生安静坐好，并做好上课准备；5）了解迟到学生的原因。

3.课间操、眼保健操：1）到操场督促学生做好课间操，使本班学生做到入场快、动作整齐有力、退场有秩序。

2）及时进班并安排卫生委员督促学生做好眼保健操。

3）安排两名学生进行卫生维护：一名学生在教室内捡拾纸屑、粉笔头等污物，另一名学生在室外卫生区进行卫生维护。

4.上午放学前：及时处理上午发生的有关情况，下午若有课程变动或其他事情及时通知学生。

5.午餐、午休：1）上午放学后（11:50），安排值日生领取午餐，组织学生文明就餐，班主任在班内进餐；2）午饭结束后（12:15～12:35），督促值日生整理室内外卫生，其他学生在操场活动（不许打篮球、踢足球）；3）午休铃后（12:40～13:30），督促学生在各自座位上安静坐好，开始休息或研究。

4）级部主任巡视检查本级部午休情况，其他班主任老师在班内休息。

6.下午上课前：1）预备铃13:50之前，检查卫生情况和学生的出勤情况；2）13:50～13:58指导学生开展有益活动：周一至周四新闻播报，周五美文赏析；3）督促学生做好课前准备。

7.自课：安排学生自，明确自任务，指定学生干部或由值日班长管理，保证教室安静、纪律好，学生认真自。

8.下午放学前：1）小结一天班级情况，并提出应有的要求；2）提醒学生记好作业，督促学生快速离校；3）值日生做好室内外的卫生清洁。

xxxxxx学校班主任值班每日工作流程1.6：20前到达餐厅，维持餐厅秩序，记录迟到学生班级姓名并及时对相关班主任进行反馈。

2.值班教师组织第一个班级排队就餐，学生打饭秩序正常之后自己再就餐。

3.就餐完毕后维持学生路队秩序，与学生一起回教学区。

4.7：00巡查所辖班级，察看并督促学生7：00前完成卫生清扫和饮用水取存。

5.7：20，值班班主任第二次巡查各班级自习秩序。

6.11：35值班班主任到达集合地点等待组织学生并与学生一起去餐厅，维持路队秩序。

7.中午就餐完毕后值班班主任立即进入宿舍楼巡查所辖班级宿舍，不在宿舍内外聚众聊天。

8.随时处理所辖班级的各种特殊突发事件（如学生身体不适或矛盾纠纷等）并做好相关记录及时对相关班主任进行反馈。

9.12：30后若无特殊情况可离校，不能早退。

10.17：15之前值班班主任到达集合地点等候组织学生，并与学生一起去餐厅，维持路队秩序。

11.组织好第一个班级排队吃晚饭，学生打饭秩序正常之后自己再打饭就餐。

12.就餐完毕后值班班主任维持学生路队秩序，与学生一起回教学区。

13.18：10值班班主任巡查教室（人数、纪律等）并做好记录。

14.18：50到所辖班级楼道维持课间秩序，特别关注楼梯拐弯处和学生厕所。

有特殊情况要做好相关记录及时对相关班主任进行反馈。

15.19：40到所辖班级楼道维持课间秩序，特别关注楼梯拐弯处和学生厕所。

有特殊情况要做好相关记录并及时对相关班主任进行反馈。

16.20：30（七年级20：25）组织学生放学，注意清点学生人数，并与学生一起去宿舍，维持路队秩序。

有异常情况做好记录。

17.值班班主任巡查所辖宿舍，督促学生按时洗漱和就寝。

18.随时处理所辖班级的各种特殊突发事件（如学生身体不适或矛盾纠纷等）做好相关记录并及时对相关班主任进行反馈。

19.21：00后若无特殊情况可离校，不能早退。

班主任一日工作流程一、5：30起床，洗漱后查看学生起床情况，然后到教室巡视学生到班情况。

二、6：00督促学生上操，要求他们集合要“快、静、齐”，向检查人员道明本班请假人员，下操后跟随本班队伍到班，总结昨天情况并交代今天的注意事项。

三、6：20等科任教师到班后离开教室，到办公室办公。

四、7：20督促学生到餐厅就餐，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班安排学生打扫卫生（卫生区）并随行监督，然后到班观察学生情况并找学生谈心。

五、8：10预备铃响后，交代学生准备好第一节课需要的课本，待科任教师到班后离开教室。

六、课间要巡视班级情况，观察学生做操情况。

七、12：00午饭，督促本班学生就餐，并交代要按秩序排队买饭，遵守就餐纪律，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班巡视学生情况，并落实上午各科作业完成情况和找学生谈心。

八、12：35如没有辅导，待科任教师到班后离开教室，到办公室向其他科任教师询问上午学生表现情况及作业完成情况。

九、13：20进班督促学生到寝室午休，要求学生上楼梯要靠右边行走，不要在途中和寝室追逐、打闹、大声喧哗，并到寝室监督学生午休，交代他们遵守寝室纪律，注意保持寝室卫生，午休时要盖好被子，小心上风，感冒，点清人数交代给值班老师后方可离开学生寝室。

十、14：30午休起床后到学生寝室巡视学生起床和打扫卫生情况，督促学生办完杂事迅速到班，并到教室查看学生课前准备情况。

十一、14：40待科任教师到班后离开教室。

十二、课间巡视本班学生情况，要求他们不要追逐打闹，大声喧哗。

十三、17：25到教室，落实学生作业完成情况，并要求没有完成作业的学生要在下节课抓紧时间完成当天各科作业。

十四、18：20督促学生到餐厅就餐，饭后到班巡视学生并学生谈心，从中了解班级一天的情况。

十五、19：10待科任教师到班后离开教室，批改当天的作业或备课（一切就绪，可办些私事）十六、20：05到班检查人数，防止有学生提前外出。

20：15待科任教师到班后离开教室。

班主任工作手册(非常全面,很实用)一、班主任工作细则作为一名班主任，必须严格遵守以下工作细则：1.了解每位学生的情况，包括家庭背景、研究情况、性格特点等，及时掌握学生的变化和问题。

2.组织并参与班级活动，如主题班会、文体活动等，促进班级凝聚力和团队精神。

3.组织学生课外辅导和集体备课，帮助学生提高研究成绩和掌握研究方法。

4.与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的研究情况和表现，积极解决问题。

5.督促学生遵守校规校纪，规范行为举止，加强班级管理。

6.协助学校开展各项工作，如安全教育、心理健康教育等。

以上细则是班主任工作的基本要求，必须认真履行。

二、班主任工作一日流程班主任一日的工作流程如下：1.早晨：检查学生的晨训情况，督促学生按时到校晨训。

2.上午：参加班级集体备课，或组织学生课外辅导。

3.中午：检查学生的午休情况，督促学生按时休息。

4.下午：参加班会或组织文体活动，或进行学生个别辅导。

5.晚上：检查学生的晚自情况，协助学生解决研究问题。

以上流程是班主任一日的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

三、班主任工作一学期流程班主任一学期的工作流程如下：1.开学前：了解新生情况，准备开学工作。

2.开学初：组织班级建设，制定班级规章制度，开展主题班会。

3.学期中：组织学生课外辅导和集体备课，协助学生解决研究问题，参加班级活动。

4.期中考试：督促学生复备考，组织考试。

5.学期末：组织学生进行总结和反思，参加班级活动，进行评优评先。

以上流程是班主任一学期的基本工作流程，但也要根据具体情况进行适当调整。

四、班主任组织听课制班主任组织听课制是指班主任组织学生到其他班级听课，以提高学生的研究水平和教学质量。

具体实施方法：1.班主任安排听课时间和班级。

2.学生按时到达指定班级听课。

3.听课后，班主任和学生进行讨论和总结。

通过班主任组织听课制，可以加强学生的研究氛围和研究效果，提高教学质量。

五、班主任下寝室检查制班主任下寝室检查制是指班主任定期到学生寝室进行检查，以规范学生的生活惯和行为举止。

详解小学二年级上册班主任的工作流程1. 班主任的职责- 组织并参与年级各项学科教学工作，协助学科老师完成教学任务。

- 关注学生的学习情况和行为表现，及时与家长沟通交流。

- 组织学生参加各类活动和考试，确保学生全面发展。

- 协调班级内部事务，维护班级秩序和团结。

2. 工作流程2.1 学期开始前- 对学生进行入学报到和信息登记，建立学生档案。

- 组织班级布置和装饰，为学生创造良好的学习环境。

- 制定学期工作计划和班级管理规章制度，向学生和家长介绍并征求意见。

2.2 日常工作- 每天早晨，组织学生进行升旗仪式和晨会，宣布当天的学习内容和注意事项。

- 监督学生的上课纪律和注意力，及时纠正不良行为。

- 定期检查学生的作业完成情况，给予及时反馈和指导。

- 关注学生的学习进展和困难，与学科老师进行沟通，提供个别辅导和支持。

- 组织班级活动，如班级会议、文艺表演等，促进班级凝聚力和友谊。

- 定期与家长进行家访或电话沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并及时反馈学生的表现。

2.3 考试和评价- 组织学生参加各类考试，如月考、期中考和期末考，确保学生学业进展。

- 按照学校的评价制度，对学生进行综合评价，包括学习成绩、学科能力和综合素质等方面。

- 根据评价结果，与学生和家长进行面谈，制定学习计划和改进措施。

3. 注意事项- 保持与学科老师和其他班级的良好沟通，共同协作，促进学校整体教学质量的提高。

- 保护学生的隐私和个人信息安全，不泄露学生的个人情况。

- 及时反馈学生的问题和困难，寻求学校领导和教育专家的支持和指导。

以上是小学二年级上册班主任的工作流程的详细解析，希望能对您有所帮助。

班主任工作一日流程班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强常规教育、行为规范的训练，形成良好的班风是班主任的重要职责，为使常规教育落到实处，特制定班主任工作一日常规如下：一、班主任每天早饭后①检查住校生宿舍，打扫彻底，床单平整，被子叠放整齐，东西摆放整齐。

检查教室卫生，室内东西摆放整齐，地面干净、墙面无污渍，无蛛网，窗台干净。

责任区域内打扫彻底，护栏台面、花台台面干净。

②不带零食进校园。

③认真排查室内安全隐患，如发现违禁物品（管制刀具），及时收缴并报告安监室，同时对学生进行安全教育。

④检查班级公物保管情况。

⑤按学校要求组织学生参加周一升旗仪式。

检查学生个人卫生及着装(按季节穿校服)。

少先队员佩戴红领巾，队礼标准，队形整齐，唱国歌声音洪亮。

⑥预备铃响前进入教室，检查学生到校情况，如有缺席及时与家长联系，弄清原因。

特殊情况报校安监室孙主任处。

班主任每天如实填写学生缺勤记录。

二、上午大课间时组织全体学生做好眼保健操、体操或带学生跑步。

要求学生动作到位，队伍整齐，不说话。

教师之间不随意交谈，站在学生后面做操。

三、中午就餐时，组织本班学生安全、文明、排队就餐。

四、午餐后学生到操场活动或到教室休息，中午班主任不在班，要有班级干部组织、管理，保证楼内肃静。

五、下午第五节课，班主任提前5分钟到班级，检查缺席情况、室内外卫生。

六、上课：组织学生上好课，用普通话讲课，不坐着讲课，不接打电话，不体罚变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，桌椅摆放整齐等。

教育学生课间做有益的活动，文明出入楼梯、走廊，保持好室内外卫生，教师按时上下课，并嘱咐学生做好下节课的准备工作。

七、课间，班主任应常回到班级，发现并处理突发事件，及时对学生提出表扬和批评。

八、第三节课后，组织学生参加特长班训练。

组织好其他学生安全离校。

组织本班值日生搞好室内外卫生，关闭电灯、热水器，关好门窗。

九、班主任老师应充分利用科任课时间备课、批改作业、填写相关的记录等，并做好学校安排的临时性工作。

班主任每日工作流程安排6：30——起床：班主任到寝室组织学生起床。

6：50-7：20——晨练：班主任、校长一起参与学生跑步。

7：20-8：00——晨读：组织学生读书或搞主题活动。

8：00-8：15——计划布置：一天工作、整理内务。

8：50-8：55——等候清人：组织学生上第一节课。

9：45-11：55——信息收集：在此期间到任课教师那里了解学生上课、出勤、作业完成等情况。

10：40-11：10——课间操：组织学生并一起参与做手语操、跳兔子舞。

11：55-12：10——午间休整：下第三节课后，留学生在班上进行15分钟的工作小结，帮学生取钱或请假，解决生活上的实际问题等，对思想和行为上有问题的学生单独进行教育。

12：10-13：40——午餐、休息。

13：40-13：50——内务整理：班主任应到学生寝室检查卫生、内务和学生起床情况。

13：50-13：55——等候清人：组织学生上第四节课。

14：55-16：35信息收集：在此间，班主任应到任课教师那里了解学生下午的学习、出勤、作业完成等情况。

16：35-16：50——放学：总结一天中学生的学习、出勤、生活、行为、工作等方面所存在的问题和优点；认真指导学生填写好班级日志；对思想行为有问题的学生单独进行教育；对作业不按时完成的学生要留下来补课；坚持每天讲一个能激励学生的故事。

16：50-18：55——晚餐和自由活动。

19：00-20：00——晚自习：班主任提前5分钟到教室门口等候学生，清点人数，安排晚自习工作等。

如：温习各任课教师布置的前置作业，每天提一个问题让学生思考，写好个人每天的行动日志，督导学生完成其他工作。

20：50-21：30——查寝：检查、安排寝室的安全、生活用品、卫生，与学生进行思想交流，了解学生的家庭状况、个人交友情况及对专业学习和未来的设想等，督导学生就寝。

21：30——回家休息，安排第二天的班级工作。

政教处。