2014年江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题一
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2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:l考试时间为120分钟.满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题.每小题2分.共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选.多选或未选均无分。
l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练.甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。
刘老师的做法()A错误.不利于儿童身体健康B错误,不利于儿童个性发展C正确,有利于提高儿童素质D正确.有利于儿童全面发展2在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工.忽然停电了.教室里光线不足。
此时教师应该()A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识.看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。
这说明常老师具有()A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误.学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考.具有质疑精神。
下列说法不恰当的是()A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试.通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法.下列说法正确的是()A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待。
2014年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》试卷第 1题:单选题(本题2分)某幼儿园分班布置画展,张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。
两位老师的做法中()。
A 、 张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现B 、 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现C 、 张老师对,班级画展需要体现最高水平D 、 李老师对,班级画展需要平衡家长关系【正确答案】:B【答案解析】:《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术活动是一种情感和创造性活动。
幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。
教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。
”教师应保护儿童的绘画表现方式,培养儿童的艺术创造。
故选B。
第 2题:单选题(本题2分)下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友。
”理解正确的是()。
A 、 要想化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶。
B 、 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶。
C 、 没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。
D 、 能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶。
【正确答案】:C【答案解析】:从题干可以看出,只有不夸己能且不扬人恶,才能化敌为友;其逆反命题同样成立,即“没能化敌为友,则是由于没能不夸己能或不扬人恶”。
故选C。
第 3题:单选题(本题2分)某单位要评选一名优秀员工,群众评议推选出候选人赵、钱、孙、李。
赵说:小李业绩突出,当之无愧。
钱说:我个人意见,老孙是不二人选。
孙说:选小钱或者老赵我都赞成。
李说:各位做得更好,不能选我。
如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符,则优秀员工是()。
A 、 赵B 、 钱C 、 孙D 、 李【正确答案】:D【答案解析】:“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真,其他为假。
从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的,所以他们中有一个说的为真,钱、孙的话必为假,即优秀员工不能是孙、钱、赵,只能是李。
故选D。
2014年幼儿教师招聘考试真题2014年幼儿教师招聘考试真题(满分100分,考试时间120分钟)1.创办“幼儿之家”的教育家是()A.福禄贝尔 B.蒙台梭利C.洛克 D.杜威2.幼儿发展的基础和源泉是()A.环境 B.教师C.活动 D.家长(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)3.下列哪一项是幼儿智育的内容()A.培养幼儿求知欲 B.提前学习小学的知识C.培养爱的情感 D.讲卫生4.我国在年建立了第一所幼儿园。
()A.1868 B.1900C.1903 D.19495.不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳,因为这样做易发生 ( ) A.脱臼 B.青枝骨折C.脑震荡 D.骨盆变形6.幼小衔接工作的重点是()A.让幼儿提前学习小学数学知识 B.培养幼儿的入学适应性C.让幼儿提前学习汉语拼音 D.让幼儿提前学习书写汉字(××区幼儿教师招聘2013年真题)7.被誉为世界幼儿园之父的人是()A.陈鹤琴 B.蒙台梭利C.欧文 D.福禄贝尔8.直观形象法中示范性最强的教学方法是 ( ) A.范例法 B.观察法C.演示法 D.示范法(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)9.“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”是哪种气质类型人的典型特征?()A.多血质 B.粘液质C.胆汁质 D.抑郁质10.幼儿患佝偻病是由于机体缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D11.是幼儿的第一任教师,也是终身教师。
( ) A.幼儿教师 B.小学教师C.家长D.同伴12.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,依次是()A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、集体运算阶段(云南特岗教师招聘2014年学前教育真题)13.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后14.儿童在熟悉了“钢琴”、“二胡”和“手风琴”这类概念之后,再学习“乐器”的概念,这属于()A.下位学习 B.上位学习C.组合学习 D.派生类属学习(××区幼儿教师招聘2013年真题)15.是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。
江苏省教师招聘考试教育理论基础知识历年真题汇编试卷(一)(时间:120分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.教育学是研究(),揭示()的一门科学。
A.教育问题,教育规律B.教育现象,教育问题C.教育规律,教育现象D.教育现象,教育规律2.()的内涵包括政治教育、思想观点教育和道德品质教育几个方面。
A.德育教育B.智育教育C.思想品德D.美育教育3.下列不是一堂好课的基本要求的是()。
A.教学目标全面、适度、明确、具体可测B.教师对教材的讲解正确,保证教学的科学性和思想性C.时间分配不重要,只要效果好就行D.教师对教材的组织,层次清楚、重点突出4.班主任的工作的意义不包括()。
A.班主任是班级的组织者,教育管理者,是学生健康成长的引路人B.班主任是学校进行教导工作的助手和骨干力量C.班主任是班级的各方面教育力量的组织者D.班主任是学生终身发展的决定因素5.《学记》中的“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,揭示了科学的()。
A.启发性B.自然性C.互动性D.渐进性6.在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为()。
A.观察法B.实验法C.调查法D.故事法7.艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
A.先快后慢B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢8.我国社会主义学校师生关系的内容包括民主平等、爱生尊师、心理相容和()。
A.教学合一B.教学相长C.知行合一D.知行相长9.创设情境的形式主要包括()。
①文字材料情境②语言描述情境1——③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤10.学校心理教育的重心是()。
A.心理规律的掌握B.心理学知识的学习C.心理素质教育D.理想教育11.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()。
2014年江苏省幼儿教师招聘考试试题一、单项选择题1.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( D )。
A.社会发展的需要B.教育方针C.教育政策D.学前儿童的需求2.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( C )目标的范畴。
A.智育B.体育C.德育D.美育3.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( D )。
A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展4.蒙台梭利教育原理是以( C)为出发点的。
A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化5、直接决定托幼机构教育质量好坏的是( B )。
A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长6、在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是( C )。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标7、从狭义上理解,幼儿园环境是指( D )。
A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素8、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( B)。
A.福禄倍尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米9、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( B )。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门10、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( C )。
A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》11.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于( B)小时。
A.1~2B.2~3C.3~4D.4~512.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于( D )。
2014年幼儿教师招聘考试模拟试卷(一)一、单项选择题1.学前教育学的研究对象是(A)A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,(D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是(C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为(C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是(C )A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于(A )A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策8.在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是(B )A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是(D )A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为(A )A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(D )A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的(C )A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是(D)A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是(B )A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是(C)A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是(C )A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为(A )A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是(C )A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(A )的体现。
2014下半年全国教师资格《综合素质》(幼儿园)真题一、单选题 (本大题共29小题,每空2分,共58分)l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。
刘老师的做法()A错误,不利于儿童身体健康B错误,不利于儿童个性发展C正确,有利于提高儿童素质D正确,有利于儿童全面发展2在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室里光线不足。
此时教师应该()A继续组织幼儿手工活动 B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。
这说明常老师具有()A课程研发的意识B园本教研的意识 C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。
下列说法不恰当的是()A杨老师注重培养学生独立思考能力 B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力 D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试.通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园6下图中某幼儿园的做法,下列说法正确的是()A属于幼儿园的卫生保健常规工作 B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待。
该规定()A合法,体现了幼儿园的自主办园权利B合法,保障了幼儿园正常的教学秩序C不合法.侵犯了女教师的身体权D不合法,侵犯了女教师的人权8成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。
”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
2014年江苏教资考试幼儿园综合素质练习题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是()。
A.内心的表现B.直观的表现C.创造性的表现D.创造性自我表现2.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。
A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性3.《关于基础教育改革与发展的决定》是以()为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后,进一步落实()战略的又一大决策。
A.邓小平、科教兴国B.江泽民、科教兴国C.江泽民、依法治国D.胡锦涛、素质教育4.素质教育中学生学习的压力主要是()。
A.学习内部的压力B.分数的压力C.升学的压力D.教师、家长的压力5.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。
A.未满18周岁的公民B.未满16周岁的公民C.年满14周岁不满16周岁的公民D.未满14周岁的公民6.幼儿园应建立()、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。
A.卫生消毒制度B.安全制度C.保健制度D.安全保健制度7.经县级人民政府批准,乡、民族乡、镇的人民政府根据()的原则,可以在本行政区域内集资办学,用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍,不得挪作他用。
A.强制B.完成任务C.自愿、量力D.制定数额8.我国教育法律法规的“母法”是()。
A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》9.《中华人民共和国教师法》规定中小学教师是指()的教师。
①幼儿园②特殊教育机构③普通中小学④成人初等中等教育⑤职业中学⑥其他教育机构A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥10.根据有关法律法规,我国教师不享有的权利是()。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训11.《教师资格条例》规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起()不得重新申请认定教师资格。
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项:l考试时间为120分钟.满分为150分。
2请按规定在答题卡上填涂作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题.每小题2分.共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选.多选或未选均无分。
l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练.甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。
刘老师的做法()A错误.不利于儿童身体健康B错误,不利于儿童个性发展C正确,有利于提高儿童素质D正确.有利于儿童全面发展2在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工.忽然停电了.教室里光线不足。
此时教师应该()A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识.看科普书籍,并把这些内容融入到教学中,还印成小册子分发给同事。
这说明常老师具有()A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误.学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考.具有质疑精神。
下列说法不恰当的是()A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》,下列选项不正确的是()A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试.通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检,合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法.下列说法正确的是()A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定,女教师必须在园工作3年后方可怀孕,否则产假按事假对待。
页眉内容2014招教考试幼儿教育学模拟试题及参考答案一一、单项选择题1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年【答案】B。
解析:《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。
2.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门【答案】B。
解析:1923年,陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了“活育”理论。
3.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟【答案】A。
解析:陶行知反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病,主张适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟B.生长C.遗传D.发育【答案】C。
解析:遗传因素是先天因素的最重要内容。
5.“染于苍则苍,染于黄则黄。
”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色B.环境C.遗传D.物质【答案】B。
解析:环境,特别是教育对人的成长和发展有重要意义。
6.促进幼儿全面发展的首要条件是()。
A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质【答案】C。
解析:幼儿全面发展教育中将体育放在首位。
7.实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力【答案】B。
解析:教师在保教结合中起着关键的作用。
8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长【答案】B。
解析:幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。
9.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
2014幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分,共20分)。
1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。
A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。
A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了( )。
A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,它包括( )。
A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。
A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。
A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于( )。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要12、( )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。
2014年江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题一一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.下列关于心理辅导途径的理解不正确的是( )A. 专门开设的心理健康教育课程一般有两种形式B. 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C. 心理健康教育可以渗透在学科教学中来实现D. 个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则2.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这种记忆属于( )A. 意义记忆B. 理解记忆C. 机械记忆D. 逻辑记忆3.“家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师”,这是家庭的( )A. 教育功能B. 经济功能C. 休息娱乐功能D. 繁衍后代功能4.课程评价最重要的作用是( )A. 检查或鉴定教育目的是否达成B. 及时发现现行课程与预定目标之间的差距C. 确保其正确的方向D. 促进教育教学的改进5.规定“幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中”的法律法规是( )A. 《义务教育法》B. 《幼儿园工作规程》C. 《幼儿园工作暂行管理条例》D. 《未成年人保护法》6.( )是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
A. 兴趣和求知欲B. 幼儿的积极性C. 经验基础D. 创新能力7.我国伟大的人民教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )A. 主动性B. 活动C. 兴趣D. 创造力8.下列对心理健康的理解不正确的是( )A. 心理健康是相对的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别B. 心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的C. 心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展变化而发展变化D. 心理健康等于没有疾病9.我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
2013-2014年幼儿教师招聘考试模拟试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.教育最基本的职能是()A.培养人才B.传播科学文化知识C.促进社会政治进步D.促进经济增长2.幼儿园对幼儿实施的教育包括()A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面3.《林哈德与葛笃德》是()的教育理论专著。
A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔4.3岁以前,脑部的发育已达到成人的()左右。
A.70% B.80% C.60% D.90% 5.学前期独生子女社会性发展的主要特点是()A.两极分化B.不合群C.胆小D.自私6.下列不属于教育行政法规名称的是()A.条例B.细则C.方案D.办法7.认知迁移理论的代表人物是()A.桑代克B.罗耶C.沃尔夫D.斯皮罗8.奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.机械的接受学习9.幼儿词汇中使用频率最高的是()A.代词B.名词C.动词D.语气词10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性11.幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则12.眼手(视触)协调出现的主要标志是()A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动13.加强2~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性14.儿童能辨别上下的年龄是()A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁15.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于()A.热情B.心境C.应激D.激情16.与生活愿望相结合并指向未来的想象是()A.表象B.联想C.做梦D.幻想17.个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是()A.分析B.综合C.抽象D.概括18.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()A.定势B.定义C.变式D.同化19.“最近发展区”理论是由()提出的。
2014年江苏幼儿教师招聘考试综合模拟试题一
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.下列关于心理辅导途径的理解不正确的是( )
A. 专门开设的心理健康教育课程一般有两种形式
B. 心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别
C. 心理健康教育可以渗透在学科教学中来实现
D. 个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则
2.在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这种记忆属于( )
A. 意义记忆
B. 理解记忆
C. 机械记忆
D. 逻辑记忆
3.“家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师”,这是家庭的( )
A. 教育功能
B. 经济功能
C. 休息娱乐功能
D. 繁衍后代功能
4.课程评价最重要的作用是( )
A. 检查或鉴定教育目的是否达成
B. 及时发现现行课程与预定目标之间的差距
C. 确保其正确的方向
D. 促进教育教学的改进
5.规定“幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中”的法律法规是( )
A. 《义务教育法》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园工作暂行管理条例》
D. 《未成年人保护法》
6.( )是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
A. 兴趣和求知欲
B. 幼儿的积极性
C. 经验基础
D. 创新能力
7.我国伟大的人民教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
8.下列对心理健康的理解不正确的是( )
A. 心理健康是相对的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别
B. 心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的
C. 心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展变化而发展变化
D. 心理健康等于没有疾病
9.我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园暂行教学纲要》
10.现代学前教育中,教育者主要以“广、博、浅”为准则,对幼儿进行全面发展的教育,这体现了( )
A. 综合性原则
B. 发展性原则
C. 启蒙性原则
D. 活动性原则
11.依据斯金纳强化原理,提出的教学方法是( )
A. 发现教学
B. 程序教学
C. 接受教学
D. 掌握教学
12.行为主义的创始人是( )
A. 斯金纳
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 华生
13.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )
A. 社会发展的需要
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 学前儿童的需求
14.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
15.在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能。
这种情况皮亚杰称之为( )
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调
16.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的( )分班。
A. 心理年龄
B. 实际年龄
C. 智力年龄
D. 知识经验
17.儿童语言最初是( )
A. 独白式
B. 对话式
C. 连贯式
D. 创造性的
18.孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是( )的差异。
A. 言语特征
B. 记忆过程
C. 思维特征
D. 气质类型
19.最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育的学者,可以追溯到( )
A. 福禄贝尔
B. 裴斯泰洛齐
C. 蒙台梭利
D. 卢梭
20.一种学习对另一种学习积极、正向的迁移是( )
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 横向迁移
D. 顺向迁移
参考答案及解析
一、单项选择题
1.B。
中公专家解析:心理辅导是一种专业活动,与日常活动有很大的区别。
2.C。
中公专家解析:机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解,采用简单、机械重复的方法进行记忆。
与成人相比较,儿童常常运用机械记忆,他们反复背诵一些自己并不了解的材料,显得不是那么困难。
3.A。
中公专家解析:“家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师”,这说明家庭的教育功能在幼儿成长过程中起到的重要作用。
4.D。
中公专家解析:对教育教学进行评价,最主要是要推进教育教学的发展,提高其质量。
通过课程评价,评价者会发现很多不足和问题,这可以及时地通过信息反馈,引起注意,从而促进保教工作的改进,提高教育质量。
5.C。
中公专家解析:《幼儿园工作暂行管理条例》第三章第十六条规定:“幼儿园应当以游戏为基本活动形式。
”
6.A。
中公专家解析:“兴趣是最好的老师”,它在幼儿的学习过程中发挥着动力、定向、引导、维持和强化等作用。
幼儿只有对某事物有兴趣,才能积极地、主动地去学习;求知欲则进一步激发幼儿获取新知识、探索未来的兴趣。
7.D。
中公专家解析:在陶行知的教育思想中,他认为教育要启发儿童、解放儿童,培养幼儿的创造力;只有放开手让儿童进行创造,才能培养真正的人才。
8.D。
中公专家解析:心理健康是一种良好的、持续的心理状态和过程,不仅仅指没有疾病。
9.C。
中公专家解析:我国的《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
10.C。
中公专家解析:幼儿阶段是人生的启蒙阶段,幼儿园课程只需要向儿童传递关于自然、社会与人类最浅显的知识。
幼儿园课程应该帮助儿童认识周围世界,使他们在原有发展水平的基础上得到初步的锻炼和启迪,因而具有启蒙性。
11.B。
中公专家解析:依据斯金纳的强化原理提出的教学方法是程序教学。
程序教学是指将学习材料重新组织成短小的框架内容,由易到难安排好幼儿学习的进程。
幼儿对每个框架的学习内容做出反应,如果回答正确,就会获得积极的强化,并进入下一单元学习;如果回答不正确,程序就提供若干有利于找出正确答案的信息,帮助幼儿重新解决问题。
12.D。
中公专家解析:美国心理学家华生在1913年作了题为《行为主义者心目中的心理学》的演讲,并发表了以该演讲为基础的一系列文章,这标志着行为主义心理学的诞生。
13.D。
中公专家解析:学前教育目标制定的依据有:我国教育方针、社会发展的需要、学前儿童发展的需求。
所以在制定学前教育目的时要考虑到学前儿童的需求。
14.A。
中公专家解析:陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家。
他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。
15.B。
中公专家解析:顺应是在主体已有的图式不能同化客体时,通过调整原有图式或建立新图式来适应环境。
题中的儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能,说明其自己原有的图式无法满足外界环境,就改变原有的图式,顺应环境。
16.B。
中公专家解析:我国现行幼儿园大多是按幼儿的实际年龄分为大、中、小三种班,年龄依次为:5~6岁;4~5岁;3~4岁。
17.B。
中公专家解析:儿童语言最初是对话式的,而后逐渐出现独白式语言。
对话是指在两个人之间互相交谈;独白则是一个人独自向听者讲述。
18.D。
中公专家解析:气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征。
气质类型是先天的,是刚出生时就表现出来的差异,儿童的气质类型具有相对稳定的特点。
19.D。
中公专家解析:在幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国的卢梭、德国的福禄贝尔和意大利的蒙台梭利。
最早从幼儿心理发展和学习特点的角度论述儿童教育的学者,可以追溯到卢梭。
20.B。
中公专家解析:正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响,包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态,一种学习节约了另一种学习所需要的时间,或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。