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一、选择題（本大題共35个小題，每小题2分，共70分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1. 据史载，年幼的周成王与弟弟叔虞玩耍，削桐叶为圭以与叔虞，曰：“以此封若。
”辅政的周公人贺，成王曰：“吾与之戏耳。
”周公曰：“天子不可戏。
”遂封叔虞于唐。
这反映出当时A. 周公权倾朝野天子成为傀儡B. 注重维护天子至高无上的地位C. 儒家诚实守信思想初露端倪D. 已形成了较为完备的礼乐秩序【答案】B【解析】根据材料“周公曰：‘天子不可戏。
’遂封叔虞于唐”可知注重维护天子至高无上的地位，B项正确；周公权倾朝野天子成为傀儡与材料辅政的周公入贺，矛盾，排除A；材料体现周公维护分封制，而不是体现儒家诚实守信思想初露端倪，排除C；材料没有体现礼乐秩序的相关信息，排除D。
所以选B点睛：解决本题的关键是“天子不可戏”，联系所学知识可知是注重维护天子至高无上的地位。
2. 我国山东半岛地区被称为“齐鲁之邦”，其来源于西周的分封制，但山东的简称是鲁，而不是齐。
关于是鲁不是齐的原因，下列说法合理的是A. 鲁国的历史要比齐国历史长B. 孔子在中国思想史上的地位C. 与宗法制的正统观念有密切的关系D. 取决于分封制形成的等级体系【答案】C【解析】依据所学可知，西周的时候，为了巩固对辽阔疆域的统治，实行了分封制，分封功臣、宗室子弟及先代贵族的后代到各地做诸侯，以达到“封邦建国，以藩屏周”的目的。
其中，齐为功臣姜尚的封地，鲁为宗室的封地，受传统宗法制的影响，山东称鲁而不称齐。
所以C项正确。
其他说法均不正确。
3. “公”是祭祀神灵时做出的保证，“誓”是一种约束性语言。
春秋盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫，甚至国人也有参与，某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟。
这实质上表明，春秋时期A. 诚信观念部分丧失B. 周朝分封制趋于衰落C. 夷夏之防不复存在D. 中央集权制开始出现【答案】B【解析】据材料“盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫，甚至国人也有参与”，并结合所学知识可知，分封制的等级秩序森严，春秋盟誓参与者有不同的等级，说明周朝分封制趋于衰落，故B选项正确；“誓”虽然是一种约束性语言，但材料无法体现诚信观念的丧失，故A选项错误；诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟也不能说明夷夏之防不复存在，故C选项错误；中央集权制开始出现于秦朝，故D选项错误。
2017—2018学年高一上学期月考历史试卷第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
）1．考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。
这反映了A．宗法制度的瓦解 B．分封制度的崩溃C．礼乐制度的破坏 D．等级制度的颠覆2．汉代皇帝有“六尚”，“尚”是掌管意，“六尚”是尚衣、尚食、尚冠、尚席、尚浴与尚书。
五尚都只管理皇帝私人的衣服饮食起居，只有“尚书”是管文书的，其职权地位本不高，后来才愈用愈大。
这反映出汉代A．皇权加强，“国”与“家”同构 B．制度创新，奠定三省六部制基础C．承继秦制，有效地加强中央集权 D．风尚变迁，影响到后世皇家生活3．隋唐时期，皇帝可指派其他官员参决大政，行宰相之权。
唐代290年间共有369名宰相，数量之多为历代所仅见。
这意味着A．三省六部制遭到破坏 B．宰相之权严重削弱C．科举制下选人之盛 D．集思广益民主决策4．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。
这体现了A．中枢权力体系日趋完备 B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切 D．经济发展区域化程度提高5. 孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。
”以下对此材料的解读，错误的是A. 科举制度在历史上曾有利于人才的选拔B. 科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性C. 科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进D. 门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力6. 公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。
而雅典人通常在卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。
……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
2018-2018学年度高三第一学期第一次月考历史试卷本套试题分选择题和非选择题两部分。
满分100分。
(考试范围：中国政治史)第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
)1.《史记》记载：“纣为象箸，而箕子唏。
”对其中的信息解读错误的是：A.商朝已经开始使用筷子B.先秦时代已使用簸箕装垃圾C.商朝手工业有象牙加工D.箸、箕造字可能与竹子有关2.《东京梦华录》记载：“于高处砖砌望火楼，上有人卓望，下有官屋数间，屯驻军兵百余人，及有救火家事，谓如大小桶、洒子、麻搭、斧锯、梯子、火叉、大索、铁猫儿之类。
每遇有遗火去处，则有马军奔报。
军厢主、马步军殿前三衙、开封府各领军级扑灭，不劳百姓。
”这反映出：A.东汉休养生息，百姓减负B.宋朝冗兵冗费，劳民伤财C.北宋城市发展，重视消防D.南宋军民混居，市场繁荣3．晚清时期，有人提议：“议院者，公议政事之院也。
集众思，广众益，用人行政，一秉至公，法诚良，意诚美矣”“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也。
”此人主张是：A．加强君主专制 B．建立皇族内阁制 C．实行君主立宪制 D．倡导民主共和A．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目5．“二千年之政，秦政也。
这里的秦政指的是：A．贵族政治B．古代民主政治C．古代官僚政治 D．以上三种政治的混合状态6．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。
兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。
”中国古代确立的兼顾中央与地方权力的制度是：A．三省六部制B．科举制C．行省制D．内阁制7．宋代地方各路同设转运司、提刑司、安抚司等，明代行省同设布政司、按察司、都司，清朝各省设巡抚、提督、布政司、按察司等。
陕西省高一上期第一次月考文综历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）河南安阳将投20亿巨资打造“殷墟大遗址公园”。
下面关于商朝的叙述，不正确的是A . 王权具有神秘色彩B . 中央设有相、卿士等，掌管政务C . 地方封侯和伯，主体为王室D . 中央设有负责祭祀占卜的官员2. （2分） (2016高一上·阳东月考) “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是（）A . 保证了周天子在政治上的垄断和特权地位B . 保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结C . 有利于统治阶级选拔优秀人才D . 有利于王位在一家一姓中传承3. （2分） (2016高一上·河北月考) “分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”，这种演变说明了：（）A . 封建中央集权制度下地方建制逐渐完善B . 中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾C . 高度集权的政治制度逐渐瓦解D . 古代中国的地方行政制度逐渐完善4. （2分） (2017高一上·昆明月考) 柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。
……此其所以为得也。
”这句话指的是（）A . 推行分封制B . 设立郡县制C . 废除郡县制D . 推行行省制5. （2分） (2017高一上·枣庄月考) 2002年在湖南省湘西里耶古城发现大量的秦简，其中Jl （12） 10简内容是:（正面）: 廿六年（即公元前221年）六月癸醜（丑），遥（迁，派遣）陵拔（应为“掾”，吏）訓（刑讯））蛮、衿（蛮荆）。
（背面）：鞠（ju ，审讯犯人）之，越人以城邑反。
下列选项中对上述材料理解最准确的是（）A . 秦朝统治范围最远己达湖南B . 秦朝郡县制度得到全面推广C . 楚国遗民流窜到湘江流域D . 秦朝制度推广引发矛盾冲突6. （2分）《旧唐书》载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
2018——2018学年第一学期第一次月考高一年级历史试卷
（文科）
01 试题周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙
A①②③④ B①②③ C②③④ D②③
4西周的宗法制实质上是一种
A 选拔人才的制度
B 奴隶制的中央集权制度
C 权力继承制度
D 中央与地方权力相互制约与均衡制度
秦朝是专制主义中央集权制度的确立时期，回答5－10题。
5中国封建君主专制制度的重要特征是
A皇位世袭和皇权至上 B皇帝称号创立
C“三九卿”服从皇帝命令 D郡县制在全国范围内实行
6 2018年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊地进行，这批秦简成为珍贵的实物。
其中可能涉及的政治制度有
①皇帝制度②差额选举法③郡县制度④三省六部制
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
7 下列有关分封制与郡县制的表述，正确的是
A都一直起到维护统治的作用 B都是秦朝加强中央集权的措施C都是封建统治者维护统治的手段 D相比之下，郡县制有利于加强中央集权
8秦朝中央官制中，具有“掌承天子，助理万机”职能的是
A太尉 B廷尉 C御史大夫 D丞相
9 著名导演张艺谋导演的电影《英雄》热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄，秦始皇是一个大英雄”。
把秦始皇称为“大英雄”最主要的依据是
A灭掉六国，建立了统一的王朝
B确立了封建皇权的至高无上。
2018年高一历史上册第一次月考调研试卷(含答案)
高一月考（一）历史试题试卷Ⅰ选择题部分
一．选择题（本大题有35小题，每题2分，共70分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
所有试题的选项均答在答题卷上。
）
1．《礼记》载“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是
A禅让制 B井田制 C分封制 D郡县制
2．“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是
A反映民心民意的凭据B国王祭祀的重要礼器
C青铜工艺水平高的标志D王朝统治权力的象征
3．元前 782 年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。
“褒姒不好笑… … 幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
”这段材料不能表明
A．幽王荒淫无道 B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 C．西周末年诸侯势力强大 D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令
4西周一贵族的妻室和子嗣状况见下表，其中处于大宗地位的应是
妻室子嗣
妻（正配）B二哥（20岁）D四哥（15岁）
妾一（侧室）A大哥（23岁）
妾二（侧室）C三哥（18岁）
5．《史记楚世家》记载（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时。
陕西省高一上期第一次月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）(2017·河南模拟) 史载（周）武王克殷后造新都镐京，是为宗周。
后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。
“成周”的修建意在（）A . 维护分封制度B . 形成众星拱月的政治格局C . 震慑商朝旧有诸侯国势力D . 强化西周在东方的控制力2. （2分）“家天下”制度是制度史上一次质的飞跃，关于它的叙述正确的一项是①政治权力由“传贤”演化为“传子”②政治权力由“传子”演化为“传贤”③宗族关系成为基本的政治关系④王位是世袭的，在一家一姓中传承A . ①②B . ②③C . ①②④D . ①③④3. （2分） (2016高一上·大连月考) 《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下有地方分权体制……”文中“西周的创制”是指（）A . 王位世袭制B . 分封制C . 军功爵制D . 中央集权制4. （2分）(2019·新余模拟) 周人继承了殷商对于祖灵保佑的重视，他们进一步认为，“人”的感情也是价值的合理依据。
于是，亲情及其向外扩展是人际和谐的基础，血缘及其应有的远近分别是社会秩序的本源。
上述材料反映了（）A . 周人将认同血、亲等作为社会认同的规则B . 殷商“重祖”观念是西周宗法思想的基础C . 西周将个人情感作为社会价值体系的来源D . 西周构建的社会秩序实现了人际间的和谐5. （2分）观察下图，如果周王去世，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④6. （2分） (2016高二下·南宁期末) 中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷．周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常．六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不归古而能长久者，非所闻也。
陕西省咸阳百灵中学2017-2018学年高一历史上学期第一次月考试题（第I 卷（选择题）一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在答题卡上的方格内，每小题2分，共60分）1．我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在A.禹B.舜C.夏启D.商纣2. 在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是①.镇守疆土 ②.设置官员 ③.建立武装 ④.征派赋役A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3．关于分封制的表述，最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央和地方的行政关系D.体现了官僚机构对人民的压迫关系4．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是5 .通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①.周王室—-周王室正妻所生之子 ②.周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③.诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④.卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.①③④ D.②③④6. 《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎，遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时A. 周室衰微，王命不行B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏D.列国内乱，诸侯兼并7.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是：A ．周天子分封诸侯B ．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元。
8. 秦始皇说：“天下共苦，战斗不息，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。
而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是A．制定律例 B．推行郡县制 C．强化中央机构 D．统一文字9.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是①.“掌丞天子，助理万机”②.执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③.在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④.名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④10. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
高一年级月考考试历史试卷第I卷选择题（共50分）一、单项选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王，这反映出西周的政治制度是 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制2.西周分封制的积极作用主要表现在A．扩大了奴隶制的规模B．促进了奴隶制经济的发展C．巩固并扩大了西周王权的统治D．避免了诸侯国势力的增长3、分封制在周初巩固了周朝的统治，扩展了西周的疆域；在后期却造成了分裂割据，瓦解了周朝的统治。
造成了这两种截然不同的结果的根本原因是A. 生产力水平的显著提高B. 生产关系的发展C.诸侯地位的变化D.井田制的兴衰4、中华民族具有尊宗敬祖、长幼有序的传统，对这一传统的形成影响最大的政治制度是A. 禅让制B. 分封制C. 宗法制D. 世袭制5、西周按照血缘宗族关系构成的金字塔式宗法制等级是：A、周天子－诸侯－卿大夫－士B、士－卿大夫－诸侯－周天子C、周天子－卿大夫－诸侯－士D、周天子－诸侯－士－卿大夫6、下列对西周王朝和诸侯关系的评述，正确的是①根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A. ①③B. ②④C. ①③④D. ①②③7、成语“问鼎中原”所反映周朝的政治状况是A 西周早期周王室实力强大B 礼崩乐坏的局面出现C 宗法观念维系社会稳定D周王室衰微，无法控制诸侯8、古代早期政治制度的特点是A．实行内外服联盟B．实行内服和外服制度C．以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩D．实行分封制9、汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统。
这一传统与我国古代的宗法制有直接关系。
以下关于宗法制的评述，正确的有①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化皇权A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④10、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。
历史试题 第1页（共8页） 历史试题 第2页（共8页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________2017-2018学年上学期第一次月考（9月）原创卷A 卷高一历史（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教必修1第1—2单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共30小题。
每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写做“”（字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问）“戚”字写作“”（字的左边和右边都是一种武器）这反映了周代A ．受封诸侯的权利B ．分封的对象C ．受封诸侯的义务D ．分封的目的2．《周礼》记载：两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。
这种见面的礼节反映了 A ．血缘关系的亲疏远近 B ．礼乐制与宗法制相辅相成 C ．礼乐制度的复杂繁琐 D ．见面的礼节决定血缘亲疏3．樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
阳高一中2017—2018学年度第一学期第一次学业水平测试高一历史试卷命题人：李荣伟考试时间：40分钟一、单选题：共有20道题,每小题3分，满分60分1．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2.《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺士之封，分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指 ( )A. 郡县制B. 分封制C. 王位世袭制D. 行省制3．据人口专家预测，2018年男女失衡问题更加严峻，截止到2017年中国大约多出3000多万男性。
这种现象的思想根源最早可上溯到（）A．王位世袭制B．分封制C．重血缘亲疏的宗法制D．下级服从上级的集权制4．宋朝对地方采取极端限制的措施，“收乡长、镇将之权悉归于县，收县之权悉归于州，收州之权悉归于监司，收监司之权悉归于朝廷”，对这一措施的评价正确的是A．加强了中央集权B．过度限制地方权力，有利于地方和国家的整体发展C．没有成功防止地方割据势力D．有利于地方主动性、创造性的发挥5．从某残破的历史地图中隐约可见渔阳、陇西、象郡等文字。
这幅地图反映的历史时期应该是（）A．战国B．秦朝C．唐朝D．清朝6．下列对汉朝察举制度的叙述，不正确的是（）A．是为适应专制主义中央集权封建国家统治而建立的选官制度B．内容包括察举、皇帝征召等C．察举是两汉选官的最重要途径之一D．西汉选举的主要依据是门第族望7．汉武帝时期，形成了新的官僚机构（）A．外朝B．中朝C．内阁D．政事堂8．假设你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你将（）A．交唐太宗定夺B．交兵部出兵攻击C．交门下省审议D．交内阁裁定处理9．《史记•秦始皇本纪》记载：“侯生卢生相与谋曰：‘……天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈[定量]，不中呈[不完成定量]不得休息。
2017-2018学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析） (I) 一、单项选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王，这反映出西周的政治制度是A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 王位世袭制【答案】B【解析】结合题干和所学知识可知，“烽火戏诸侯”的典故与分封制有关。
分封制下诸侯要服从周天子的命令，有随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职、镇守疆土的义务，符合材料，B正确。
宗法制形成于西周时期，以父系血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心，旨在解决贵族在权力和财产继承上的矛盾，与材料无关，A错误。
“烽火戏诸侯”发生在西周时期，郡县制出现于春秋战国时期，秦朝全面推广，时间不符，C错误。
王位世袭制开始于夏朝，与材料时间不符，排除D。
点睛：本题考查分封制下诸侯的义务。
题目较容易，学生掌握和识记分封制的相关知识即可得出答案。
2. 西周分封制的积极作用主要表现在A. 扩大了奴隶制的规模B. 促进了奴隶制经济的发展C. 巩固并扩大了西周王权的统治D. 避免了诸侯国势力的增长【答案】C【解析】根据所学可知，分封制是西周的一种政治制度，分封制加强了周天子的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域，C正确。
分封制没有起到扩大了奴隶制的规模和促进了奴隶制经济的发展的作用，排除AB。
分封制在春秋战国时期逐渐瓦解，周天子势力越来越弱，诸侯权力上升，造成了春秋战国的分裂割据局面，D错误。
3. 分封制在周初巩固了周朝的统治，扩展了西周的疆域；在后期却造成了分裂割据，瓦解了周朝的统治。
造成了这两种截然不同的结果的根本原因是A. 生产力水平的显著提高B. 生产关系的发展C. 诸侯地位的变化D. 井田制的兴衰【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生理解与分析的能力，依据已学知识可知春秋战国时期，伴随着铁器、牛耕的使用，生产力水平有了很大的提高，土地私有制逐步代替井田制。
陕西省高一上第一次月考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分）国学家钱穆指出“中国历史之无上成绩是能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败”。
“优良的政治制度”指的是（）A . 宗法制B . 郡县制C . 行省制D . 中央集权制2. （2分） (2019高二下·泰州月考) 钱穆曾说：“在古代观念上，四夷与诸夏实在有一个分别的标准，这个标准，不是‘血统’而是‘文化’。
”依据上述“血统”实施的政治制度是（）A . 宗法制B . 禅让制C . 郡县制D . 察举制3. （2分） (2016高一上·铜陵期中) 周初统治者继承了夏商以来的神权政治学说，并进一步提出了“以德配天，明德慎罚”的主张。
“德”的具体内容逐渐广博，应指（）A . 刑B . 礼C . 仁D . 道4. （2分） (2017高一上·沭阳月考) 2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。
其主要原因在于秦（）A . 人民习惯了压迫B . 王朝财力充裕C . 国内上下一心D . 实现了中央集权5. （2分） (2016高一上·双峰月考) 历史文献记载：周初定贵族墓葬列鼎制度，规定“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”；考古发掘：湖北随县曾侯乙（公元前475年——433年）墓，挖掘出了九鼎。
对材料的解读最合理的是（）A . 历史文献记载是可信的，推测考古发掘出的曾侯乙应该是周代某位天子。
B . 考古发掘实物是可信的，推测历史文献记载的周初“列鼎制度”是假的。
C . 历史文献和考古实物都可信，推测出周天子在战国时期改革了列鼎制度。
D . 历史文献和考古实物都可信，推测出战国初曾侯乙僭越了传统礼乐制度。
2018--2019年度第一学期高一第一次月考（历史）一、选择题（共25小题、共50分）1．西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是: A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2．《文化周刊》评论我国古代某些政治制度时认为：“我国上古社会是契约社会，其核心价值是严格嫡庶的权益分配，以嫡统庶，以庶辅嫡。
”与此评论观点无关的制度是:A．分封制度B．宗法制度C．丞相制度D．世官制度3. 史载汉武帝元朔五年,封长沙王刘发之子刘贤为泉陵侯,都城在城北二里(《永州府志·城池》)。
汉武帝元鼎六年置零陵郡,泉陵侯国属零陵郡管辖。
东汉光武帝刘秀改泉陵国为泉陵县。
材料表明:A.封国是朝廷的主要依靠力量B.封国对朝廷构成严重威胁C.“推恩令”加强了中央集权D.封国自主权削弱,加强了皇权4. 费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。
”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是:A.相权三分，独立施政B.中央集权，地方分权C.分工明确，相互牵制D.完善机构，皇权顶峰5．魏晋南北朝时期官方修撰一种簿状谱牒，按士族姓氏和郡望排列，同时详列士族家族成员的名字、官位及血缘关系，“考之簿世然后授任”，甚至“有司选举必稽谱籍”。
这种现象的出现反映了当时:A．宗法关系是划分政治权力的依据 B．全凭家世做官体现了政治的黑暗C．士族专权剥夺了中央选官的权力 D．士族在社会政治上有强大的影响6．学者萧功秦论及古代某一制度时说：“它既是维系政治精英与社会精英相互依存关系的纽带，也是维系社会各阶层对君主、儒家意识形态和国家权威效忠的基础”。
这一制度应是: A．科举制度B．君主制度C．分封制度D．中央集权制度7.读我国古代地方行政建制简表,据此可以得出的正确认识是:A.县作为基层行政机构而存在B.州的地位呈现上升态势C.古代地方行政机构比较臃肿D.地方拥有较强的自主权8．“永乐时，内阁初设，阁臣与部臣为平交，至严嵩始阴挠部权，迨张居正时，部权尽归内阁。
2017--2018学年度第一学期第一次月考高一历史试题（第I卷（选择题）一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在答题卡上的方格内，每小题2分，共60分）1．我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在A.禹B.舜C.夏启D.商纣2. 在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是①.镇守疆土②.设置官员③.建立武装④.征派赋役A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3．关于分封制的表述，最准确的是A.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B.体现了统治阶级内部的等级关系C.体现了中央和地方的行政关系D.体现了官僚机构对人民的压迫关系4．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是Array5 .通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①.周王室—-周王室正妻所生之子②.周王室—-周王嫡长子、嫡长孙③.诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙④.卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C. ①③④D.②③④6. 《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎，遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时A. 周室衰微，王命不行B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏D.列国内乱，诸侯兼并7.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功石刻说的是：A．周天子分封诸侯 B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土 D．忽必烈一定乾元。
8. 秦始皇说：“天下共苦，战斗不息，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。
而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是A．制定律例 B．推行郡县制 C．强化中央机构 D．统一文字9.秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是①.“掌丞天子，助理万机”②.执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③.在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④.名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”A.①③④B.①②④C.①③D.①②③④10. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝A．政治上四分五裂的事实 B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实 D．用泥制陶的事实11.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。
南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。
任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。
以下有关任嚣的说法，错误的是A.他的职位由中央任命，不可以世袭B.他事实上是南海郡的最高行政长官C.他无权任免辖区内的四个县令D.南海郡相当于他的封地12．秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比，主要特点是①.确立皇权的至高无上②.世卿世禄制③.中央和地方的行政机构均没有独立性④.从中央到地方的官吏均由皇帝任免A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④13．下列旨在维护统一、防止分裂割据的是①.秦始皇实行郡县制②.北宋设置通判③.明初罢丞相④.清朝设军机处A．①④B．①② C．②③④ D．①②③④14．唐宋加强君权的共同措施是A.确立和完善三省六部制B.分割宰相权力来加强君权C.以六部分理全国政务D.以中书省为最高行政机关15 .在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。
从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括①.两汉时期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策②.唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制③.北宋增设参知政事为副相，设三司使管理财政④.元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③16.图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是图1 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A.唐代中央官吏日渐增多B.唐代以分散相权而保障君权独尊C.唐代尚书省权力最大D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部17. 唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是A．尚书省→中书省→门下省→吏部 B．中书省→门下省→尚书省→礼部C．中书省→门下省→尚书省→吏部 D．门下省→中书省→尚书省→礼部18.图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是图2 图3A.郡国并行制、行省制B.分封制、郡县制C.郡县制、行省制D.分封制、行省制19.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。
’”宋太祖据此思想所采取的措施是：A.削减节度使的实权B.设参知政事为副相C.设三司使管理财政D.派遣文臣担任地方官20．元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外”，其中的“内”是指A．大都及其周边的河北、山西、山东三省 B．地方个行省C．边疆少数民族地区 D．大都21．就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在A. 冲破了世家大族垄断仕途的局面B.扩大了各级官吏的来源C. 扩大了封建统治的社会基础D.把选拔任用官员的权力集中到中央22．反映我国君主专制制度发展趋势的排列是①.参知政事的设置②.丞相制度的废除③.军机处的设立④.三省六部制的创立A.①②③④B.④②③①C.②④①③D.④①②③23．某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。
既有相职，却无相权。
既无相权，却有相责。
”他指的制度应该是下列何者A．汉代的内外朝制 B．唐代的三省制C．明代的内阁制 D．清代的议政王大臣会议24.在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。
下列对这种矛盾的现象分析正确的是A.都是封建专制统治的需要B.都因为相权威胁皇权C.都有利于加强对地方的控制，维护国家统一D.体现了权力互相制衡的原则25．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题，明太祖A.设置殿阁大学士以备顾问B.选拔翰林院官员入值文渊阁C.授予内阁大学士以票拟权D.设六部分理全国政务26. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”是清代一位军机大臣对工作的描述。
它说明军机大臣的职能主要是A.与皇帝“共治国事”B.根据皇帝的旨意拟发谕旨C.“事无不总”，负责执行政令D.掌审议，负责审核政令27．顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有①.内阁②.议政王大臣会议③.南书房④.军机处A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①③④28．雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为A .军机大臣都是皇帝亲信 B.军机处权压南书房C. 内阁名存实亡D.军机大臣按皇帝旨意办事，军国大事由皇帝完全独断29．从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明A．皇权专制日益得到强化 B．皇权与相权的矛盾日益加剧C．相权重新得以恢复 D．皇权与相权的矛盾得以调和30．从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是A．牢固的血缘关系 B．君权和相权的矛盾终于得到解决C．浓厚的专制色彩 D．（专制主义）中央集权不断加强第II卷（非选择题）二、材料解析:（40分）31．阅读下列材料：（18分）材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于许，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……封弟叔鲜度于蔡。
余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。
诸侯朝于天予，曰述职；述职者，述其所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——摘自《孟子·告子》材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。
秋，王(令)诸侯伐郑，郑伯击之……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
请回答: ——摘自《左传》(1)材料一中周武王实行的政治制度是什么?（1分）(2)材料二说明周天子与诸侯间的关系是什么?（1分）诸侯对周天子的义务有哪些?（8分）(3)材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化?（4分）导致这一变化的原因是什么?（4分）32．阅读下列材料：（6分）材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。
《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。
”材料二明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。
”——以上材料选自薛金星主编《中学教材全解》（1）、据材料一说明，宰相的职责是什么?(2分)（2）、据材料一、材料二说明，自秦朝君主专制制度建立后在中央存在着什么问题?(2分) 后来明太祖采取了什么措施解决了这个问题?(2分)33．中央集权制度是中国古代政治制度的核心，它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度发展的基本轨迹。
请结合有关史实回答：(16分)(1).中国古代（专制主义）中央集权制度的核心是什么？(4分)其发展历程中有哪两对基本矛盾？(4分)(2).以北宋、明朝为例，说明统治者是如何解决上述两对矛盾的？(8分)高一月考历史参考答案1-5CBBAD 6-10CBBCC 11-15DCBBA 16-20BBADA 21-25DDCAA 26-30BADAD31．(1)、分封制。
（1分）(2)、臣属关系。
（1分）诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
（8分）(3)、周天子不能再对诸侯发号施令。
（4分）一些诸侯国实力强大，王室衰微。
（4分）【解析】试题分析：（1）从材料一中文字内容直接找出答案；（2）本问题其实就是分封制下天子和诸侯之间的关系，结合教材内容直接回答即可；（3）材料三中文字说明诸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接对周天子进行人身攻击，结合春秋战国时期的社会变化可以找出其原因所在。
考点：中国古代的分封制点评：高考中对分封制的考查主要涉及两个方面，即分封制的内容（分封制的内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，②保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确）和分封制的影响或作用。
一方面分封制实现了两周中央对地方的有效管理，扩大了两周的统治疆域，另一方面也为地方合理合法壮大为割据势力埋下了隐患。
32． (1)、作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。
(2分)(2)、相权过重，威及皇权。
