大班社会：我爱大自然-2019最新幼儿园大班教案

《我爱大自然》幼儿园大班主题教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我爱大自然》，涉及第三章“走进大自然，拥抱绿色”的第二节内容，详细介绍了大自然中的动植物、四季变化以及环保知识等内容。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中的动植物特点，培养他们关爱生命的情感。

2. 帮助幼儿认识四季变化，提高他们的观察力和想象力。

3. 培养幼儿的环保意识，使他们从小养成爱护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解四季变化及其特点。

教学重点：培养幼儿关爱大自然、保护环境的意识。

四、教具与学具准备教具：四季变化的图片、动植物卡片、环保宣传册。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外观察大自然，让他们感受四季的变化，引导幼儿讲述自己在不同季节里的趣事。

2. 例题讲解（15分钟）（1）展示四季变化的图片，让幼儿观察并描述每个季节的特点。

（2）引导幼儿讨论如何在生活中保护环境，节约资源。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿根据观察，用彩笔画出自己喜欢的季节。

（2）组织幼儿进行“环保小卫士”活动，捡拾垃圾，培养环保意识。

4. 知识巩固（10分钟）教师出示动植物卡片，让幼儿说出它们的名字和特点，并引导幼儿关爱这些生命。

六、板书设计1. 大自然中的动植物2. 四季变化3. 环保知识七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的季节，并描述为什么喜欢。

答案示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，草绿花开，还可以去户外放风筝。

2. 作业题目：与家人一起进行环保活动，如捡拾垃圾、节约用水等，记录下来并分享。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了大自然，培养了他们的环保意识。

课后，教师可以组织家长参与环保活动，让幼儿在家庭中继续实践环保行为，将所学知识拓展到生活之中。

同时，教师还需关注幼儿在课堂上的表现，针对不同幼儿的特点进行个别指导，提高他们的观察力、想象力和表达能力。

幼儿园大班主题《我爱大自然》优质教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我爱大自然》，主要涉及第三章《大自然中的朋友》和第四章《保护大自然》。

教学内容包括：认识大自然中的动植物，了解它们的特点和习性；学习如何保护大自然，爱护环境。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中的各种动植物，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

3. 培养幼儿与人合作、分享、交流的能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解保护大自然的重要性，培养他们的环保意识。

重点：认识大自然中的动植物，学会关爱自然，保护环境。

四、教具与学具准备教具：挂图、实物、PPT、视频、音乐等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过播放大自然的声音，让幼儿闭上眼睛感受大自然的美好。

（2）邀请幼儿分享自己在大自然中遇到的有趣的事情。

2. 新课呈现（10分钟）（1）展示挂图，让幼儿认识大自然中的动植物。

（2）通过PPT讲解，让幼儿了解动植物的特点和习性。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，让幼儿分享自己如何保护大自然。

（2）组织幼儿进行环保小制作，如制作环保标语、垃圾桶等。

4. 例题讲解（5分钟）（1）出示例题，引导幼儿观察并思考。

（2）邀请幼儿回答问题，给予表扬和鼓励。

5. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习题，让幼儿独立完成。

（2）教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述。

（2）布置课后作业，引导幼儿课后思考。

六、板书设计1. 大《我爱大自然》2. 副认识大自然，保护环境3. 主要内容：（1）大自然中的动植物（2）保护大自然的方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于大自然的画，并标注出画中的动植物。

2. 答案：无固定答案，以幼儿的观察和创作为主。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的教学手段，让幼儿了解了大自然，培养了他们的环保意识。

幼儿园大班主题《我爱大自然》教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我爱大自然》，主要涉及第三章“大自然中的朋友”和第四章“保护大自然”的内容。

详细内容包括：认识大自然中的动植物，了解它们的特点和相互关系；学习保护大自然的方法，培养环保意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中的动植物，知道它们的生活习性和相互关系，增进对大自然的热爱。

2. 培养幼儿保护大自然、关爱生态环境的意识，学会简单的环保行为。

3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力，激发他们探究自然的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解大自然中的动植物相互关系，培养他们的环保意识。

教学重点：认识大自然中的动植物，学会关爱大自然，进行简单的环保实践。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实物（如树叶、石头等）。

学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放大自然的视频，让幼儿感受大自然的美好，引出本节课的主题。

（1）观看视频，讨论大自然的美好。

（2）教师提问：“你们喜欢大自然吗？为什么？”（3）引导幼儿关注大自然中的动植物。

2. 讲解：介绍大自然中的动植物，让幼儿了解它们的特点和相互关系。

（1）展示图片，讲解动植物的特点。

（2）通过故事，讲述动植物之间的相互关系。

（3）邀请幼儿分享自己了解的动植物。

3. 实践：进行环保实践活动，让幼儿学会保护大自然。

（1）讨论如何保护大自然，培养环保意识。

（2）组织幼儿捡拾垃圾，进行垃圾分类。

（3）开展“我为大自然做件事”的活动，如种植花草、浇水等。

4. 互动：进行观察、表达、合作的游戏。

（1）观察游戏：“找不同”，让幼儿找出大自然中不同的事物。

（2）表达游戏：“我来说”，让幼儿描述自己喜欢的动植物。

（3）合作游戏：“我们一起来”，分组完成任务，培养合作意识。

（1）教师提问：“今天我们学习了什么？”（2）邀请幼儿分享自己的收获。

（3）强调保护大自然，关爱生态环境的重要性。

幼儿园大班主题《我爱大自然》教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题《我爱大自然》，教材涉及《幼儿探索大自然》一书的第三章“大自然的奥秘”和第四章“我们与大自然”。

详细内容包括认识各种动植物、了解它们的特点及生活习性，探索自然界的规律，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解不同种类的动植物，理解它们与大自然的关系。

2. 培养幼儿观察、探索、表达自然界现象的能力，提高幼儿的科学素养。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解动植物与大自然的关系，探索自然界的规律。

教学重点：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识，提高观察、探索、表达自然界现象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物、PPT、视频等。

2. 学具：画笔、画纸、手工材料等。

五、教学过程1. 导入：通过展示美丽的自然风光图片，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对大自然的兴趣。

2. 新课导入：（1）教师带领幼儿认识各种动植物，了解它们的特点及生活习性。

（2）通过实例讲解，让幼儿了解动植物与大自然的关系，引导幼儿探索自然界的规律。

3. 实践活动：（1）组织幼儿进行户外观察，实地了解动植物的生活环境。

（2）开展“我心中的大自然”绘画活动，让幼儿用画笔表达对大自然的热爱。

4. 例题讲解：以PPT形式展示例题，引导幼儿观察、思考、解答。

5. 随堂练习：发放练习题，让幼儿独立完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 我爱大自然2. 内容：（1）动植物的认识（2）大自然的现象与规律（3）保护大自然，从我做起七、作业设计1. 作业题目：（1）观察身边的动植物，画一幅“我眼中的大自然”。

（2）与家长一起进行户外活动，记录下你在大自然中的发现。

2. 答案：（1）幼儿作品，以创意为主，无固定答案。

（2）记录内容真实、丰富，能体现出幼儿对大自然的观察和热爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对大自然的认识和热爱程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

《我爱大自然》幼儿园大班主题教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题教材《我爱大自然》的第三章“走进大自然”，详细内容包括：认识自然界中的动植物，了解它们的生活习性和特点；感受大自然的美好，学会珍惜和保护自然环境。

二、教学目标1. 了解自然界中的动植物，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。

3. 培养幼儿环保意识，懂得珍惜和保护大自然。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿了解动植物的生活习性和特点，学会观察大自然。

教学重点：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、挂图等。

2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，展示大自然的美丽景色，引导幼儿观察并表达自己对大自然的喜爱。

2. 例题讲解（10分钟）讲解动植物的生活习性和特点，如蝴蝶的变态发育、小鸟的迁徙等。

3. 随堂练习（5分钟）分组讨论：请幼儿分组，讨论自己了解的动植物，并分享给大家。

4. 环保教育（5分钟）讲解环保知识，引导幼儿懂得珍惜和保护大自然。

5. 创意手工（10分钟）利用彩泥、画笔等学具，让幼儿制作自己喜欢的动植物形象。

六、板书设计1. 板书《我爱大自然》2. 内容：动物：蝴蝶、小鸟、青蛙等植物：花草、树木等环保：节约用水、减少垃圾等七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的动植物，并简单介绍它们的特点。

答案示例：小兔：小兔是一种哺乳动物，它们有长长的耳朵、短尾巴，喜欢吃胡萝卜和青菜。

2. 课后拓展：观察身边的动植物，了解它们的生活习性，并与家人分享。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解大自然的美好，培养他们热爱大自然、保护环境的意识。

课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，及时给予指导和鼓励。

同时，引导幼儿将所学知识拓展到生活中，观察身边的动植物，增强他们的实践能力。

幼儿园大班主题《我爱大自然》教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题《我爱大自然》，涉及教材的第三章节《大自然中的朋友》。

详细内容包括认识大自然中的各种动植物，了解它们的生活习性和特点，引导幼儿关注自然，培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识和了解大自然中的各种动植物，学会关爱和保护它们。

2. 培养幼儿观察、发现、表达自然现象的能力，提高他们的审美情趣。

3. 培养幼儿的环保意识，让他们从小养成爱护环境的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解动植物的生活习性和特点，培养他们的观察力。

教学重点：引导幼儿关注大自然，培养他们的环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、实物（如树叶、昆虫等）。

2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放大自然的美景视频，让幼儿感受大自然的魅力，引出本节课的主题。

2. 讲解：利用PPT、图片和实物，向幼儿介绍大自然中的各种动植物，讲解它们的生活习性和特点。

3. 实践情景引入：带领幼儿走出教室，观察校园内的植物和昆虫，让他们亲身体验大自然的美好。

4. 例题讲解：以树叶为例，讲解树叶的形状、颜色、纹理等特征，引导幼儿观察和描述。

5. 随堂练习：让幼儿用画笔、彩泥等学具，创作一幅以大自然为主题的画作。

六、板书设计1. 大《我爱大自然》2. 副大自然中的朋友3. 板书内容：（1）动植物的认识（2）观察、发现、表达（3）环保意识培养七、作业设计1. 作业题目：以“我的大自然朋友”为主题，画一幅画作。

2. 答案要求：画面中包含至少三种动植物，标注它们的名字，并用简洁的语言描述它们的特点。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察他们对大自然知识的掌握程度，及时调整教学方法和策略。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中，继续观察大自然，与家长分享所学知识，共同培养环保意识。

重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习3. 作业设计的题目和答案要求4. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择安全、适宜的观察地点，如校园内的花园、草地等。

幼儿园大班主题教案《我爱大自然》一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿认识大自然，了解大自然的美丽和丰富。

2. 技能目标：培养幼儿观察、描述大自然的能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学内容：1. 认识大自然：介绍大自然的概念，让幼儿知道大自然包括动物、植物、山水等。

2. 大自然的美丽：展示大自然的图片，让幼儿描述其美丽之处。

3. 大自然的丰富：介绍大自然的各种生物和景观，让幼儿了解其多样性。

三、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察大自然图片，培养其观察能力。

2. 讨论法：让幼儿描述大自然的美丽和丰富，培养其表达和交流能力。

3. 实践法：让幼儿参与环境保护活动，培养其环保意识。

四、教学准备：1. 准备大自然的图片、视频等教学资源。

2. 准备环境保护活动的材料。

五、教学步骤：1. 引入：向幼儿介绍大自然的概念，引发其对大自然的兴趣。

2. 展示：展示大自然的美图，让幼儿欣赏和描述。

3. 讲解：讲解大自然的美丽和丰富，让幼儿了解其特点。

4. 实践：组织幼儿参与环境保护活动，培养其环保意识。

5. 总结：让幼儿谈谈对大自然的认识和感受，强化教学效果。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解其对大自然知识的掌握程度。

2. 评估幼儿在环境保护活动中的表现，了解其环保意识的培养情况。

3. 收集幼儿在课堂上的发言和作品，评价其观察和表达能力的发展。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外大自然探索活动，让幼儿亲身体验大自然的美丽和丰富。

2. 开展亲子活动，让家长参与幼儿对大自然的认识和保护。

3. 邀请大自然保护专家进行讲座，提高幼儿和家长的环保意识。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，关注幼儿的安全，特别是在户外活动时。

2. 在讲解大自然知识时，用语要简单明了，便于幼儿理解。

3. 鼓励幼儿提问和发表意见，培养其主动学习的习惯。

九、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中对大自然知识的学习和应用情况。

幼儿园大班主题教案《我爱大自然》一、教学目标：1. 让幼儿认识大自然，了解大自然中的一些动植物。

2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4. 培养幼儿的环保意识和保护大自然的决心。

二、教学内容：1. 大自然的概述：介绍大自然的概念，让幼儿认识到大自然是我们生活的环境。

2. 动植物的世界：认识一些常见的动植物，了解它们的特点和生活习性。

3. 季节的变化：让幼儿感受季节的变化，了解季节对大自然的影响。

4. 天气与气候：让幼儿了解天气与气候的概念，认识一些常见的天气现象。

5. 环保意识：教育幼儿保护大自然，节约资源，爱护环境。

三、教学方法：1. 故事导入：通过讲述一个与大自然相关的故事，引发幼儿的兴趣。

2. 观察活动：带领幼儿观察大自然中的动植物，让幼儿亲身体验大自然的魅力。

3. 绘画活动：让幼儿通过绘画表达自己对大自然的认识和感受。

4. 游戏互动：设计一些与大自然相关的游戏，让幼儿在游戏中学习。

5. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的观点和体验。

四、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对大自然的学习兴趣。

2. 评价幼儿对动植物的认识程度，了解他们的学习效果。

3. 观察幼儿在绘画活动中的表现，了解他们对大自然的感受。

4. 评价幼儿在游戏互动中的表现，了解他们的合作意识和解决问题的能力。

5. 听取幼儿在小组讨论中的发言，了解他们的思考深度和表达能力。

五、教学资源：1. 故事书籍：《大自然的故事》2. 观察工具：放大镜、望远镜3. 绘画材料：画纸、画笔、颜料4. 游戏道具：卡片、拼图5. 教学视频：大自然景观的视频六、教学活动安排：1. 第一天：引入主题，讲述大自然的故事，让幼儿对大自然产生兴趣。

2. 第二天：观察活动，带领幼儿去户外观察动植物，了解它们的特点。

3. 第三天：绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的动植物或季节变化。

4. 第四天：游戏互动，设计一个保护大自然的游戏，让幼儿学会合作和解决问题。

幼儿园大班优质教案《我爱大自然》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三章《大自然的奥秘》第2节《我爱大自然》。

内容主要包括认识大自然中的各种生物，了解它们的特点及与人类的关系；学习保护大自然的方法，培养幼儿的环保意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中的各种生物，培养他们关爱自然的情感。

2. 培养幼儿保护环境的意识，学会简单的环保方法。

3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解人类与大自然的关系，培养他们的环保意识。

教学重点：认识大自然中的各种生物，学会关爱自然，保护环境。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、PPT、卡片、贴纸、环保道具。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察校园内的植物，让幼儿描述它们的特点。

（2）引导幼儿思考：我们身边的大自然还有哪些生物？它们有什么特点？2. 例题讲解（10分钟）（1）展示PPT，介绍大自然中的各种生物，如花草、树木、昆虫、鸟类等。

（2）讲解人类与大自然的关系，让幼儿明白保护大自然的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组，每组选择一种生物，用画笔、彩纸等材料制作生物卡片。

（2）每组派代表展示作品，介绍所制作的生物及其特点。

4. 环保实践活动（10分钟）（1）教师示范如何进行垃圾分类，讲解垃圾分类的重要性。

（2）让幼儿动手实践垃圾分类，培养他们的环保意识。

（1）让幼儿谈谈在活动中的收获。

六、板书设计1. 大我爱大自然2. 副认识大自然，保护环境3. 内容：（1）大自然中的生物（2）人类与大自然的关系（3）环保方法七、作业设计1. 作业题目：制作大自然主题的手抄报。

2. 答案：参照课堂所学内容，结合自己的观察和思考，制作手抄报。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，了解他们在活动中的参与程度和掌握程度，以便对教学进行调整。

幼儿园大班主题教案《我爱大自然》第一章：了解大自然1.1 教学目标让幼儿认识大自然，了解大自然的基本概念。

培养幼儿对大自然的兴趣和好奇心。

1.2 教学内容引入大自然的概念，让幼儿说出自己对大自然的认识。

通过图片、视频等方式展示大自然的美丽景色和丰富资源。

引导幼儿思考大自然对人类和动植物的重要性。

1.3 教学活动观察大自然的图片或视频，让幼儿说出自己对大自然的认识。

进行自然探索活动，如户外散步、观察树木、花草等。

引导幼儿记录自己的观察结果，培养观察力和表达能力。

第二章：探索自然界的规律2.1 教学目标让幼儿了解自然界的基本规律，如季节变化、日出日落等。

培养幼儿对自然界规律的认知和好奇心。

2.2 教学内容介绍自然界中的基本规律，如季节变化、日出日落等。

通过观察和体验，让幼儿了解季节变化对自然环境的影响。

引导幼儿思考自然界规律对人类生活的意义。

2.3 教学活动观察季节变化的自然现象，如树叶变色、花草凋谢等。

进行日出日落观察活动，让幼儿记录观察结果。

引导幼儿讨论季节变化对动植物的影响，培养思考能力。

第三章：保护大自然3.1 教学目标让幼儿认识到保护大自然的重要性，培养环保意识。

引导幼儿学习简单的环保行动，如节约用水、垃圾分类等。

3.2 教学内容介绍大自然受到的威胁和环保的重要性。

学习环保知识，如节约用水、减少废物产生等。

引导幼儿思考个人在日常生活中如何保护大自然。

3.3 教学活动观看环保教育视频，让幼儿了解大自然受到的威胁。

进行节约用水和垃圾分类的实践活动。

引导幼儿制定个人的环保行动计划，培养环保行动力。

第四章：欣赏大自然的美丽4.1 教学目标让幼儿学会欣赏大自然的美丽，培养审美能力。

通过观察和创作，让幼儿表达自己对大自然的喜爱。

4.2 教学内容引导幼儿观察大自然的美丽景色，如山川、湖泊、花草等。

进行绘画或手工制作活动，让幼儿表达自己对大自然的喜爱。

引导幼儿分享自己的创作，培养表达和沟通能力。

4.3 教学活动组织户外活动，让幼儿观察大自然的美丽景色。

大班主题详案教案及教学反思《我爱大自然》一、教学背景本次大班主题为《我爱大自然》，旨在通过生动有趣的活动带领孩子了解大自然，与大自然相处，感受大自然之美。

本课是以幼儿园大班为主要教学对象，通过多元化的课堂教学活动，让孩子们体验到大自然的魅力，激发他们保护大自然的意识和行动。

二、教学目标1. 教育目标通过本次大班主题教育，希望孩子们能够：•培养孩子们对自然的热爱和敬重之情；•帮助孩子们认识和了解周围的自然环境；•提高孩子们对自然事物的观察、发现和分析的能力；•引导孩子们积极参与环保行动。

2. 知识目标•了解大自然中的物种，掌握相关的生产知识；•学习科学术语和知识、概念等；•培养生态文化意识，激发环保行动。

3. 能力目标•提高孩子们的观察能力，激发好奇心，培养创新思维；•培养孩子们的动手能力及表达能力，增强团队协作精神；•引导孩子们进行自主学习，以获得对环境的更深、更广的了解。

三、教学方式本次教学方式主要以活动为主。

其中包括：1. 探索大自然以生动形象的环境模拟，让孩子们去探索大自然。

通过各种探索活动，让孩子们了解自然环境，掌握自然规律，增强环保意识。

2. 团队协作活动通过团队比赛、角色扮演、合作创作等多种形式，培养孩子们的团队协作思维和能力，增强彼此之间的互动和联系。

3. 集体观察讨论针对孩子们在探索和团队协作活动中的表现和对于自然的感悟，进行部分集体观察讨论，让孩子们在互动中更深刻地理解和感受自然世界的美妙和神秘之处。

四、教学内容1. 探索大自然通过这一环节的活动，让孩子们利用自己的感觉去体验大自然的生命力和神秘之处，并且在探索过程中了解到自然界的规律和原理。

（1）寻找小动物在景区内提供各种昆虫、动物的标本供孩子们认识。

教师通过重复、比对等方式介绍昆虫、动物、植物的名字及特征。

（2）探索自然的环境带着孩子们走进自然，感受自然气息，摸索石头、溪水，了解动植物身上不同的特征和用途。

（3）做自然发现者鼓励孩子们在探索过程中自主发现探索，通过找到一些常见的有趣的东西，例如松鼠、鸟巢、萝卜、杏子、野花等，并与小组分享。

幼儿园大班教案《我爱大自然》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班主题教案《我爱大自然》及教学反思[精选五篇]第一篇：幼儿园大班主题教案《我爱大自然》及教学反思大班主题教案《我爱大自然》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发对大自然的热爱，对生活情趣的理解，拥有积极向上的人生观，并加强环保意识，认识到大自然存在的生物之间的联系，并了解其特征，运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进行初步认知和表达，增加感官的敏感性和灵活性。

锻炼其模仿和表达的技能，快来看看幼儿园大班主题《我爱大自然》含反思教案吧。

活动设计背景千年之前，孔子就提出“诗、书、礼、乐”的分科课程;夸美纽斯主张设置百科全书式的学科课程。

为了让我班幼儿逐步实现多方面，多功能发展，实现幼儿园课程整体性、发展性的功能转向，我设计并开展了以下活动。

活动目标1、认识到大自然存在的生物之间的联系，并了解其特征。

2、激发孩子对大自然的热爱，对生活情趣的理解，拥有积极向上的人生观，并加强环保意识。

3、运用眼、耳、口、鼻多种感官对事物进行初步认知和表达，增加感官的敏感性和灵活性。

锻炼其模仿和表达的技能。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

教学重点、难点开发孩子的思维，让孩子们学会各个感官的运用和交结是有一定难度的。

活动准备1、活动热身：在活动开始的前一天，布置思考作业：回家细心观察身边的动物或是通过看电视观察一些动物，第二天开展活动的时候把看到的、听到的、想到的，用写、画、表演(动作或声音的模仿)三种方式中的其中两种表达出自己对某种动物的印象、感情等等。

2、大班小朋友坐好了，分成几个小组，以竞争的形式打分，每个人可以不计次数的上台，次数越多，表达得越好，表达方式越多得分就越高。

最后评出冠军组、亚军组，并得到老师的奖励(什么奖励暂时保密)，悄悄准备好与全班人数相符的奖状。

活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

《我爱大自然》幼儿园大班主题教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我爱大自然》的第三章“大自然中的朋友”。

详细内容包括：认识常见的动植物，了解它们的生活习性和特点；通过观察和互动，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中常见的动植物，认识它们的外形特征和生活习性。

2. 培养幼儿对大自然的热爱，增强保护环境的意识。

3. 提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解动植物的生活习性和特点，培养他们的观察力。

2. 教学重点：引导幼儿关注大自然，激发他们对大自然的热爱。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、实物、模型、PPT等。

2. 学具：画纸、彩笔、放大镜等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外观察周围的动植物，引导他们讲述所见所闻。

（2）请幼儿分享自己最喜欢的动植物，并简单介绍它们的特点。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，讲解动植物的外形特征、生活习性等。

（2）通过实物、模型等，让幼儿观察并互动，加深对动植物的了解。

3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿分组，每组选择一种动植物进行观察，记录下它们的特点。

（2）各组汇报观察结果，大家一起分享、交流。

（2）讨论如何保护大自然，培养幼儿的环保意识。

六、板书设计1. 《我爱大自然》2. 内容：第三章大自然中的朋友1. 动物：蝴蝶、小鸟、小兔子等2. 植物：花草、树木等3. 生活习性和特点七、作业设计1. 作业题目：观察身边的动植物，选择一种最喜欢的，画一幅画并简单介绍它。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、互动等形式，让幼儿了解大自然中的动植物，达到了预期的教学目标。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，提高他们的参与度。

2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿亲近大自然，实践所学知识，培养他们的观察力和环保意识。

幼儿园大班主题教案《我爱大自然》第一章：认识大自然教学目标：1. 让幼儿了解大自然的概念，认识到大自然的重要性。

2. 培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之心。

教学内容：1. 讲解大自然的定义，通过图片、视频等形式展示大自然的美丽景色。

2. 引导幼儿思考大自然对人类和动植物的意义。

教学活动：1. 组织幼儿观看大自然的美景图片，引导幼儿描述自己看到的大自然景色。

2. 让幼儿谈谈大自然对他们的意义，鼓励他们表达自己的想法。

第二章：探索大自然教学目标：1. 培养幼儿对大自然的好奇心，激发他们探索大自然的兴趣。

2. 教会幼儿基本的观察和探索方法。

教学内容：1. 讲解观察和探索大自然的方法，如观察植物的生长、动物的行为等。

2. 引导幼儿学会用耳朵听、用眼睛看、用鼻子闻等方式感受大自然。

教学活动：1. 组织幼儿进行户外活动，让他们亲身体验大自然的美好。

2. 引导幼儿观察周围的自然环境，如植物、昆虫等，并记录下来。

第三章：关爱大自然教学目标：1. 培养幼儿的环保意识，让他们明白保护大自然的重要性。

2. 教会幼儿基本的环保行为，如节约用水、垃圾分类等。

教学内容：1. 讲解环保的概念，通过实例让幼儿了解环保的重要性。

2. 引导幼儿学会简单的环保行为，如节约用水、垃圾分类等。

教学活动：1. 组织幼儿进行环保游戏，让他们在游戏中学会环保行为。

2. 引导幼儿在日常生活中养成环保的习惯，如节约用水、垃圾分类等。

第四章：感谢大自然教学目标：1. 培养幼儿对大自然的感激之情，让他们明白大自然对人类的贡献。

2. 培养幼儿的感恩心态，让他们学会珍惜大自然的恩赐。

教学内容：1. 讲解大自然对人类的贡献，如提供空气、水、食物等。

2. 引导幼儿学会感恩，让他们明白珍惜大自然的重要性。

教学活动：1. 组织幼儿进行感恩活动，让他们表达对大自然的感激之情。

2. 引导幼儿思考如何珍惜大自然，鼓励他们提出具体的建议。

第五章：保护大自然教学目标：1. 培养幼儿的环保意识，让他们明白保护大自然的重要性。

《我爱大自然》幼儿园大班主题教案精选一、教学内容《我爱大自然》主题教学以幼儿园大班教材《探索自然》的第三章“走进大自然”和第四章“我和大自然做朋友”为主要内容。

详细内容包括：认识各种动植物，了解它们的生长环境；感受大自然的美好，学会珍惜和保护自然资源；培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解和认识常见的动植物，知道它们的生活习性和生长环境，培养幼儿对大自然的兴趣。

2. 能力目标：培养幼儿观察、发现、表达和创造的能力，提高幼儿的环保意识。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱之情，引导幼儿学会关爱自然，珍惜自然资源。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解人与自然的关系，培养幼儿的环保意识。

教学重点：认识各种动植物，了解它们的特点，感受大自然的美好。

四、教具与学具准备1. 教具：大自然图片、动植物卡片、挂图、视频资料等。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的自然环境，引导幼儿发现大自然的美好。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示动植物卡片、挂图和视频资料，让幼儿认识各种动植物，了解它们的特点。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿分成小组，讨论自己最喜欢的动植物，并分享给其他小朋友。

4. 主题活动（10分钟）教师组织幼儿进行“我和大自然做朋友”的主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式，表达对大自然的热爱。

六、板书设计1. 大《我爱大自然》2. 副认识动植物，关爱自然3. 内容：（1）动植物的认识（2）大自然的美好（3）保护环境，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动植物，并介绍它们的特点。

2. 答案示例：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察大自然，引导幼儿关爱自然，保护环境。

同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解人与自然的关系，培养幼儿的环保意识。

幼儿园大班教案《我爱大自然》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《探索大自然》的第二章节，详细内容为“我爱大自然”。

通过本节课的学习，让幼儿了解大自然的基本构成，学会关爱自然，保护环境。

二、教学目标1. 知道大自然的美丽和重要性，培养幼儿热爱大自然的情感。

2. 通过观察、体验和互动，让幼儿了解大自然的基本构成，提高他们的观察能力和思考能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解大自然的重要性，培养他们的环保意识。

教学重点：让幼儿了解大自然的基本构成，学会关爱自然，保护环境。

四、教具与学具准备教具：大自然图片、视频、PPT、环保手偶等。

学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大自然图片、视频等，让幼儿观察并描述他们所看到的大自然景象，引导幼儿发现大自然的美丽。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解大自然的构成，如：山川、河流、动植物等，让幼儿了解大自然的丰富多彩。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组选一个大自然主题，讨论如何保护大自然，并将讨论结果用画笔表现出来。

4. 环保手偶互动（10分钟）教师扮演环保手偶，与幼儿互动，引导幼儿学习环保知识，培养他们的环保意识。

六、板书设计1. 大自然的基本构成：山川河流动植物2. 环保意识：关爱自然保护环境七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大自然答案：幼儿根据自己的观察和想象，画出心中的大自然。

2. 作业题目：我的环保行动答案：幼儿列举自己在生活中为保护环境所做的事情，如节约用水、不乱扔垃圾等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解大自然的美丽和重要性，培养了他们的环保意识。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察和思考，提高他们的参与度。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察大自然，引导他们发现大自然的美丽，增强环保意识。

同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同关爱自然，保护环境。

幼儿园大班主题《我爱大自然》教案模板范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《我爱大自然》，涉及教材的第三章节《大自然中的朋友》。

详细内容包括：认识大自然中的动植物，了解它们的特点和习性；通过观察、体验，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解大自然中常见的动植物，知道它们的特点和习性。

2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，激发幼儿对大自然的热爱。

3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会珍惜和保护大自然。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并表达出对大自然的热爱和保护意识。

重点：认识大自然中的动植物，了解它们的特点和习性。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实物（如树叶、小石头等）。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过播放大自然的美景视频，让幼儿观察并说出自己看到的景象，引导幼儿感受大自然的美好。

2. 讲解：结合PPT课件，讲解大自然中的动植物，让幼儿了解它们的特点和习性。

3. 实践：分组进行观察，让幼儿用自己的语言描述所见到的动植物，提高幼儿的观察和表达能力。

4. 互动：开展“我眼中的大自然”主题活动，让幼儿用画笔、剪刀、胶水等学具，创作出自己心中的大自然。

六、板书设计1. 大自然中的动植物动物：小鸟、蝴蝶、小兔子等植物：花草、树木、果实等2. 大自然的美好3. 爱护大自然，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的大自然。

答案：幼儿发挥想象，画出自己心中的大自然，如美丽的花朵、可爱的小动物等。

2. 作业题目：用树叶、小石头等物品拼贴一幅大自然的作品。

答案：幼儿动手操作，拼贴出大自然中的景象，如小河、树林等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对幼儿的表现调整教学方法。

2. 拓展延伸：开展户外活动，让幼儿走进大自然，亲身感受大自然的美好，进一步培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。

同时，鼓励家长参与，共同引导幼儿关注大自然，提高幼儿的综合素质。

幼儿园大班精品教案《我爱大自然》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三章《大自然的奥秘》第二节《我爱大自然》。

内容包括认识大自然中的动植物，了解它们的特点和生活习性，以及大自然中的四季变化。

二、教学目标1. 了解大自然中的动植物，知道它们的特点和生活习性。

2. 培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。

三、教学难点与重点重点：认识大自然中的动植物，了解它们的特点和生活习性。

难点：培养幼儿热爱大自然，保护环境的意识。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、实物（如树叶、小草等）。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放多媒体课件，展示美丽的自然风光，引导幼儿观察并说出自己喜欢的景色。

2. 讲解新课（10分钟）（1）展示图片，引导幼儿认识大自然中的动植物，了解它们的特点和生活习性。

（2）通过实物展示，让幼儿观察、触摸，加深对大自然中事物的认识。

3. 例题讲解（5分钟）以四季变化为例，讲解春夏秋冬的特点，引导幼儿观察并表达自己对四季的喜爱。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用画笔、彩泥等学具，描绘自己喜欢的自然景色。

（2）分组讨论，让幼儿分享自己的作品，并说出自己喜欢的理由。

六、板书设计1. 大自然的奥秘动物：小鸟、小兔、大象等植物：花草、树木、果实等四季变化：春夏秋冬2. 热爱大自然，保护环境七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的自然景色，并简单描述。

答案示例：我画了一片绿色的树林，树林里有小鸟和小兔子。

春天来了，树叶绿了，小花开了，真美丽！2. 作业要求：充分发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的大自然。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示美丽的自然风光，让幼儿认识大自然中的动植物，了解四季变化，培养了幼儿热爱大自然、保护环境的意识。

在课后，教师应关注幼儿对大自然的好奇心，引导他们进一步观察、探索，将所学知识运用到生活中。