【高考领航】2013届高考历史一轮复习试题 1-4-3抗日战争 人民版

世界近代史2013年高考真题1．（2013·全国新课标卷I文综·27）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是()A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣2．（2013·海南单科·11）1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。

此事反映出当时英国() A．议会不能支配政府财政B．国王掌控实权C．银行担心政府违约失信D．宪政制度确立3．（2013·山东文综·15）1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。

它赞美的是()A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则4．（2013·四川文综·9）1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。

该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。

此法在该州一直适用到1967年。

据此可知()A．1967年后美国开始接受进化论B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C．进化论冲击了美国的基督教信仰D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法5．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·33）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“彻底变革”是指()A．革除联邦体制的弊端B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制D．改变松散的邦联体制6．（2013·海南单科·10）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。

2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）文科综合历史部分试题9．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。

它体现的主要思想是A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授10．《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。

敢犯令，没人田货。

”该禁令的主要目的是A．限制商人经营范围B．增加赋税收入C．加强商人户籍管理D．保护小农经济11．自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是A．地方政府的自主性逐渐被削弱B．国家行政权逐渐转移到君主手中C．宰相逐渐退出权力中心D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破12．图5文字节选自一则清代档案史料。

其撰拟者应是A．中书省B．内阁C．军机处D．礼部13．1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。

”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指A．武装革命B．无产阶级革命C．民族革命D．国民革命14．20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。

前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20—30年代的苏联类似尝试，但“在经济上是不合理的”。

“它”是指A．土地改革B．“一五”计划C．社会主义三大改造D．人民公社15．1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。

它赞美的是A．联邦体制B．分权制衡原则C．共和制度D．主权在民原则16．下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是A．都具有思想启蒙意义B．都是商品经济发展的产物C．都体现了新兴资产阶级的愿望D．都宣扬了个性自由和解放28．（20分）19世纪末20世纪初，中国文化教育领域发生了重大变化。

【冲击高考】2013届高考历史总复习精典例题+详细解析第12讲 20世纪现代化模式的探索二战前世界文明的创新与调整(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2012·厦门模拟)“每个人都发来了回电，核心内容是：为了挽救俄国和保持前线部队的安定，我必须退位。

我同意了……凌晨1点，我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。

我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗！”末代沙皇尼古拉二世日记反映的历史事件是( )A．俄国二月革命B．七月流血事件C．苏联成立D．俄国十月革命解析：选A 根据所学可知，俄国二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治，十月革命推翻的是资产阶级临时政府。

2．(2012·南京调研)右图从一个侧面反映了苏俄某一特定时期实施的经济政策。

下列有关该政策的理解，正确的是( )A．巩固了新生的苏维埃政权B．恢复了货币流通和商品交换C．奠定了工业化的基础D．找到了向共产主义过渡的途径解析：选A 从“列宁参加义务劳动”等可判断出当时处于实行战时共产主义政策时期。

战时共产主义政策使苏维埃俄国最大限度地集中了全国的物力和财力，保障了前线的胜利，巩固了苏维埃政权。

3．(2012·沈阳模拟)联共(布)党和共产国际的一位领导人曾在审判的被告席上，把自己的主要贡献概括为：“在经济方面……善于经营的个体农夫，减少集体农庄，实行对外国的租让制，放宽对外贸易垄断制。

”材料表明该领导人支持的政策是( )A．战时共产主义政策B．新经济政策C．高度集中的经济管理体制D．“加速发展战略”解析：选B 本题考查新经济政策。

“实行对外国的租让制”说明该政策在一定程度上恢复了资本主义，反映新经济特点。

4．20世纪30年代，西方一些报刊上出现了大量的“计划”一词。

一时间，“计划”一词在西方成为时髦的名词，充斥着美国等西方国家的报刊。

此现象出现的主要原因是( )A．社会主义运动在西方重新兴起B．罗斯福“新政”开始推行计划经济C．资本主义市场经济被完全抛弃D．经济大危机使西方日益关注苏联模式解析：选D 20世纪30年代正处于西方资本主义世界经济危机时期，与资本主义自由经济政策所导致的这场灾难相比，苏联的计划经济则取得了巨大成就，从而使西方开始关注苏联模式。

高考热点集训(6)——遗传分子基础有关的计算1．细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中()A．G的含量为30%B．U的含量为30%C．嘌呤含量为50% D．嘧啶含量为40%解析：根据DNA双螺旋结构中A＝T、C＝G可知，嘌呤之和等于嘧啶之和。

其他碱基的含量分别为：T＝A＝30%，C＝G＝[1－(30%＋30%)]/2＝20%。

答案：C2．从某生物组织中提取DNA进行分析，某中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA分子的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与H 链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的()A．26%、22% B．24%、28%C．14%、11% D．11%、14%解析：由题干可获取的主要信息有：①DNA双链中G＝C＝23%，②H链中A占28%，C占24%。

解答本题首先求出各类碱基占全部碱基的比例，然后利用关系式A1%＋A2%2＝A%计算并做出判断。

由DNA分子中G与C之和占全部碱基的46%，可知DNA分子中A与T之和占全部碱基的54%，则在DNA分子双链中A＝T＝27%，G＝ C＝23%，H链中A占28%，C占24%，则与H链相对应的另一条链中，A占2×27%－28%＝26%，C占2×23%－24%＝22%。

答案：A3．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m②碱基之间的氢键数为(3m/2)－n③两条链中A＋T的数量为2n④G的数量为m－nA．①②③④B．②③④C．③④D．①②③解析：腺嘌呤碱基数为n，则G的数量为(m/2)－n，DNA分子中氢键数＝n×2＋[(m/2)－n]×3＝(3m/2)－n；两条链中A＋T的数量等于整个DNA分子中A＋T的碱基数，等于A的两倍(2n)。

答案：D4．(2013·潍坊质检)关于下图所示DNA分子的叙述，正确的是()A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋T)/(G＋C)的比例上C．若该DNA分子中A为p个，占全部碱基的n/m(m>2n)，则G的个数为(pm/2n)－p D．把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA分子占3/4 解析：限制酶和DNA连接酶都作用于①部位；该DNA的特异性不表现在碱基种类上，因为DNA中的碱基只有4种；把该DNA放在含15N的培养基中复制两代，子代DNA 都含有15N。

2013年江苏省高考历史试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分、在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求、1、（3分）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。

1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。

材料说明战国时期（）A、生铁铸造由魏国独断经营B、成套铁农具有利农业精耕细作C、铁制农具成为随葬必备品D、铁制农具最早出现于河南辉县2、（3分）从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。

观察右侧图片，可以得出的准确认识是（）A、楷体汉字形态直接演化于甲骨文B、楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C、甲骨文字是不可识读的刻画符号D、甲骨文具有现今文字的某些特征3、（3分）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。

冶这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了（）A、诏令须由政事堂议决的制度B、门下省执掌诏令草拟的职能C、中书省监察地方政务的惯例D、尚书省负责执行诏令的定制4、（3分）清前期《望江南百调》唱道：“扬州好，侨寓半官场，购买园亭宾亦主，经营盐、典仕而商，富贵不归乡。

材料反映了（）A、仕商身份界限完全打破B、商业发展改变社会风气C、地方商业均由官员经营D、政府摒弃传统抑商政策5、（3分）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。

凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。

议大政，谳（审）大狱，得旨则与。

材料说明军机处（）A、地处内廷，专管军务B、参与政务，秉旨办事C、设有官衙，机构完备D、专理刑狱，职能单一6、（3分）1909年，《京华百二竹枝词》曰：“报纸于今最有功，能教民智渐开通。

眼前报馆如林立，不见‘中央’有‘大同’（‘中央’、‘大同’均为当时报纸名称）。

绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合历史部分试题1．右图为《岛夷志略》片段。

从其内容判断，该著作的出现应不晚于A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期【答案】C【KS5U解析】本题以中国古代中央对地方的行政管辖为切入点，旨在考查考生获取图片信息和运用历史知识说明现实问题的能力。

本题一定要抓住图片中“万里石塘”这一关键信息，联系教材中元朝行省图中的信息进行对比，就可以得出结论：“万里石塘”即元朝所管辖的南海地区。

故选C项。

2．“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。

”出现这些变化的前提条件是A．政府的大力推广B．棉纺织技术的改进C．商品经济的发展D．棉花成为经济作物【答案】B【KS5U解析】本题以中国古代纺织原料的变化为切入点，旨在考查考生对古代手工业技术进步的理解能力。

解答本题的关键是要区别棉花种植的不断扩大与棉花能够成为主要的“纺织原料”在原因上的不同。

A项政府的大力推广、C项商品经济的发展、D项棉花成为经济作物，这些条件都不同程度地推动了棉花种植的扩大。

但是，棉花能够逐渐成为主要的“纺织原料”，其前提条件还是棉纺织技术的改进，故选B项。

3．孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。

他主张实行的政体是A．民主共和B．贵族共和C．君主立宪D．君主专制【答案】C【KS5U解析】本题以孟德斯鸠的政治主张为切入点，旨在考查考生解读材料信息和运用知识的能力。

根据题干信息“共和政体……仅仅一部分人民握有最高权力的政体”和“专制政体是按一个人的意志行使权力”的语义色彩，结合所学知识，我们不难判断孟德斯鸠是反对这两种政体形式的，故排除A、D两项。

贵族共和政体是少数贵族的“集体”统治，材料中没有体现，故排除B项。

课时提升作业(四)伟大的抗日战争(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.右图是一幅美国人在20世纪30年代创作的漫画,标题为《一块一块》。

它反映了()A.美国操纵日本控制中国的意图B.日本占领中国的意图C.美日联合共同侵略中国的意图D.中国被列强共同瓜分的局势2.(2014·余杭中学模拟)美国总统在《致蒋介石并转某某人民的信函》中说:“为向中国人民——尤其某某市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见,兹特附呈纪念状一帧。

贵国人民对于侵略者之坚强抵抗,已为贵国之友人树立楷模。

”此信反映的史实发生在()A.国共第一次合作期间B.国共十年对峙期间C.国共第二次合作期间D.国共全面内战期间3.(2014·某某示X高中模拟)右图为1946年12月12日东北解放区邮电管理总局发行的《双十二纪念》邮票。

以下关于此邮票发行的说法正确的有()①“双十二”事变的发生成为扭转时局的关键②当时中日民族矛盾已上升到顶点,民族危机深重③当时的国民党军队正在重点进攻东北解放区④反映了中国共产党对国民党内战政策的不满A.①②③④B.①③④C.②③D.①④4.(2014·某某模拟)“中国共产党愿当此时机,向全国同胞提出我们奋斗之总的目标……争取中华民族之独立自由与解放。

首先须切实地迅速地准备与发动民族革命抗战,以收复失地和恢复领土主权之完整。

”中国共产党提出上述奋斗目标,是为了()A.团结各阶层力量推翻北洋军阀统治B.实现民族团结抗击日本侵略C.实现民族团结完成反帝反封建任务D.团结各阶层力量反对蒋介石5.(2014·某某模拟)国民革命军第129师师长X伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说:“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时与红军帽告别吧!”他这样说的主要目的是()A.倡导国共合作,进行国民大革命B.争取党内合作,保障抗战胜利C.促成统一战线,确保民族大解放D.开辟正面战场,彻底消灭日军6.“1938年3月底到4月初,他们(日军)遇到了中国军队的英勇抵抗,伤亡达三万人之众。

历史学基础（抗日战争）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 6. 论述题单项选择题1-20小题，每小题2分，共40分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．在八路军总部统一指挥下发动百团大战的军区和师部包括( )。

A．第二一九师B．晋察冀军区C．第一二九师D．第一二〇师正确答案：A 涉及知识点：抗日战争2．“地道战”、“地雷战”、“鸡毛信”、“小兵张嘎”是哪个时期的象征( )。

A．北伐战争B．解放战争C．抗日战争D．十年内战正确答案：C 涉及知识点：抗日战争3．国民政府同日本签订的中国军队撤出上海、日军留驻上海的丧权辱国协定是( )。

A．《塘沽协议》B．《何梅协定》C．《淞沪停战协定》D．《中日友好协定》正确答案：C 涉及知识点：抗日战争4．“九一八”事变后，日本打开人侵华北门户的协定是( )。

A．《塘沽协议》B．《何梅协定》C．《淞沪停战协定》D．《中日友好协定》正确答案：A 涉及知识点：抗日战争5．1935年，中国共产党号召停止内战，一致抗日的宣言是( )。

A．《国共合作宣言》B．《八一宣言》C．《开罗宣言》D．《共产党宣言》正确答案：B 涉及知识点：抗日战争6．全国的抗日战争开始于( )。

A．华北事变B．“一.二八”事变C．卢沟桥事变D．“八一三”事变正确答案：C 涉及知识点：抗日战争7．掀起全国抗日救亡运动的新高潮的运动是( )。

A．“五卅”运动B．“一二.九”运动C．“五.四”运动D．整风运动正确答案：B 涉及知识点：抗日战争8．抗日战争进入相持阶段的标志是( )。

A．上海、南京的陷落B．华南广州、广西桂林的陷落C．太原和徐州的陷落D．武汉和广州的陷落正确答案：D 涉及知识点：抗日战争9．日本欲打通交通线而发动的中日战争中规模最大的一次进攻战是( )。

A．淞沪会战B．枣宜会战C．台儿庄战役D．豫湘桂战役正确答案：D 涉及知识点：抗日战争10．1939年，国民政府政策重心发生转变的直接原因是( )。

课时作业19 中华民族的抗日战争一、选择题(每小题3分，共30分)1．[2023·沈阳市高三三模]九一八事变以后，“民族复兴论”的提出暂时扼制了自“五四”以来盛行的反思“国民性”和激烈批判中国传统文化的舆论势头。

这体现了( ) A．国民政府对传统文化的重视B．自然经济仍然占据主导地位C．凝聚民族精神团结全民抗战D．激进民主思想回归理性主义2．[2023·山东省高三联考]下表是七七事变前中国共产党发表的主要抗日文献。

这说明抗战期间中国共产党( )A.一直把日本帝国主义作为主要敌人B．始终坚定地维护中华民族的利益C．为民族大义与国民党既斗争又团结D．坚持全面抗战路线积极开辟敌后战场3．[2023·常州市5月高三模拟，8]1935年年初，蒋介石在日记中写道：“倭寇态度似可渐缓和，或有交还东北主权之可能。

”6月1日写道：“倭寇强横，非可理喻，未到最后关头，当忍耐之。

”6月8日写道：“倭寇进逼益急而此心泰然，乃决心至最后时与之一战，非此不能图存，战则尚有一线之希望，但万一之转机与万分之忍耐则仍需慎重也。

”三段日记说明蒋介石( )A．已经下定抗日决心B．坚持攘外必先安内C．在战与退之间摇摆D．对日态度日趋强硬4．[2023·兰州市一模]如图是1936年创作的一幅漫画《再会罢！北平！(为北平著名学校设分校于川湘而作)》。

该漫画可以用来说明当时( )A．民族战争面临新的形势B．妇女社会地位不断提高C．国共斗争仍呈激烈态势D．办学的重心向农村转移5．[2023·包头市一模]1935～1936年，中国共产党的抗日战略从“反蒋抗日”转变为“逼蒋抗日”，又通过西安事变的和平解决实现了“联蒋抗日”。

这说明中国共产党( ) A．开辟了中国革命的新道路B．建立了广泛的革命统一战线C．促进战略转移的顺利进行D．聚焦了当时社会的主要矛盾6．[2023·华大新高考联盟名校高三押题卷]中国人民大学的前身——陕北公学，成立于1937年11月，学校下设普通队和高级队。

2013年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（4×12分）1．（4分）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明（）A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度2．（4分）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（）A．宗法血缘制度逐渐瓦解B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想D．陆王心学日益兴起3．（4分）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。

这一现象是雅典（）A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现4．（4分）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是（）A．加强英国与荷兰的友好关系B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁D．为光荣革命披上合法的外衣5．（4分）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念6．（4分）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）A．洋务运动﹣戊戌政变﹣清末新政B．洋务运动﹣戊戌变法﹣辛亥革命C．鸦片战争﹣中法战争﹣甲午战争D．太平天国运动﹣义和团运动﹣辛亥革命7．（4分）1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。

南康二中 上学期高三历史训练（三）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

1、中国古籍中有些人名，如刘敬先，殷孝祖（《宋书》），杨延宗（《新唐书》），汤显祖（《明史》）等。

你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响A.程朱理学B.宗法制度C.王位世袭制D.礼乐制度2、马克思说：“封建国家可以指挥千千万万人的手臂去为集权国家修建与集权政治关系相匹配的社会物质实体。

”能证明马克恩此话正确的是： （ ）①焚书坑儒 ②秦兵马俑 ③隋大运河 ④清文字狱A.①②B.②③ C ．③④ D.②③④3、有学者指出：(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种“斑马式”的省级组织。

体现这种“斑马式”省级组织的制度是（ ）A.郡国并行制度B.中外朝制度C.刺史制度D.郡县制4、据史书记载，汉武帝即位之初，丞相田蚡骄横，汉武帝责问他：“君除吏尽未?吾亦欲除吏。

”这里“除吏”的含义是( )A.拜官授职，任用官吏B.罢免官吏，精简机构C.整顿吏治，打击贪官 D ．改革政治，调整署衙5、甘肃舟曲泥石流洪灾牵动了了全国人民的心，党和政府高度重视，调动一切力量抗震救灾。

若回到唐朝，为搞好灾后重建，唐朝政府从工程决策到实施的过程应该是（ ）A.尚书省→门下省→中书省→工部B.门下省→尚书省→中书省→户部C.尚书省→中书省→门下省→工部D.中书省→门下省→尚书省→工部6、我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是（ ）A ．秦丞相府 B.唐尚书省 C.元中书省 D.清军机处7、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况 ①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决 ②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理 ③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是（ ）A ．秦、唐、元B ．汉、宋、明C ．秦、元、清D ．秦、唐、明8、年号是常用的纪年方式。

第18讲中华民族的抗日斗争和人民解放斗争命题点1局部抗战1.[2024天津]1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。

1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史，供后世读史者之回忆乎！”《良友》此举意在（D）A.以史为鉴呼吁和平B.借助时事鼓动变革C.抵制斗争避开惨剧D.激励民众共御外侮解析据材料“1931年末”“国难日亟”可知，当时日本发动九一八事变，加紧侵略中国；再据“甲午惨剧重现目前……国人当如何造成光荣之历史”可知，《良友》此举意在呼吁国人共同抗日，以避开甲午惨剧重现，故选D项。

A项中的前半句正确，后半句错误，因为当时中国已经处于日本不断加紧侵华的环境中，《良友》此举意在激励国人共御外侮，解除A项；《良友》此举意在鼓舞民众抗拒日本侵略而不是鼓动变革，且1894年的甲午海战已不属于时事，解除B项；《良友》此举并不是要民众抵制斗争，解除C项。

2.[2024全国卷乙]20世纪30年头，中共中心确定将苏维埃工农共和国变更为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其学问分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参与苏区政权管理工作，等等。

上述调整（A）A.适应建立抗日民族统一战线的须要B.是为武装抗拒国民党进行社会动员C.表明党的中心工作以夺取城市为目标D.为建立民主联合政府争取广泛的支持解析材料“给一切革命的小资产阶级及其学问分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参与苏区政权管理工作”说明中国共产党留意团结小资产阶级、富农等，这适应了建立抗日民族统一战线的须要，A项正确；1927年8月1日，南昌起义打响了武装抗拒国民党反动派的第一枪，材料与武装抗拒国民党无必定联系，B 项错误；1927年以后党的中心工作不再以夺取城市为目标，C项错误；建立民主联合政府的主见提出于1944年，D项错误。

"【高考领航】高考历史一轮复习试题 1-5-1 马克思主义的诞生人民版 "一、选择题1．(山东师大附中高三第一次测试，15)马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。

”这里的“武器”是指( )A．暴力革命B．代议制民主C．先进的生产力D．科学解析：本题考查马克思主义的相关内容。

马克思描述资本主义代替封建主义的过程是为了证明代替资本主义的历史合理性和必然性，生产相对过剩造成经济危机，社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和所有制关系的发展，从而锻造了置自身于死地的武器(社会化的生产力)，并产生了运用这种武器的人——无产阶级。

答案：C2．(浙江省温州八校高三9月联考，20)《西里西亚纺织工人》是德国著名诗人海涅的作品，书中写到“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：德意志，我们在织你的尸布，我们织进三层诅咒——我们织，我们织！”作品中反映的欧洲早期工人运动发生在( )A．19世纪30年代B．19世纪40年代C．19世纪80年代D．20世纪20年代解析：本题考查国际工人运动。

根据题干信息“西里西亚”分析，在19世纪40年代德国的西里西亚爆发了织工起义。

答案：B3．(安徽省巢湖市高三期末质检，23)马克思、恩格斯创立科学理论的思想来源有( )①德国古典哲学②启蒙运动思想③英法空想④英国古典政治经济学A．①②③④ B．②③④[C．①②③ D．①③④解析：本题可用排除法，科学理论的思想来源不包括启蒙运动思想，故排除带有②的选项。

答案：D4．(浙江省宁波市十校高三联考，14)“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

”《共产宣言》中的这句话，阐述了( ) A．资本主义社会的基本矛盾B．资本主义的腐朽本质C．无产阶级斗争的政学说D．未来共产主义社会的原则解析：根据题干提供的信息和所学史实A和B项属于资本主义的弊端；C项是无产阶级的历史使命；D 项属于自由发展原则，故正确。

绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）文科综合试题历史解析2013四川历史解析1.【答案】D.【命题立意】本题以图片的形式考查了古代中国的书法艺术。

旨在考查学生从图片中获取有效信息和对历史知识再认再现的能力。

【解析】结合所学知识可知：草书把中国书法的写意性发挥到极致。

A、B、C、D四项的字体分别为行书、隶书、小篆和草书。

故本题应选D项。

2.【答案】C.【命题立意】本题以材料的形式考查了古代中国的纺织业成就。

旨在考查学生从材料中获取和解读信息的能力。

【解析】A项体现了西汉时期丝织业的成就、B项发生于元朝、D项的作者为东汉时期的许慎。

均晚于“商代”，故排除。

甲骨文诞生于商朝，其祭祀蚕神的记载可证明商代纺织业的成就。

故C 项的表述符合题意。

3.【答案】B.【命题立意】本题以表格的形式考查了明清时期商业的发展。

旨在考查学生从表格中获取和解读信息的能力。

【解析】由表格中1620—1850年农村人口遥遥领先于城市人口的信息即可排除A项；由表格中1850年农村人口远远多于1620年农村人口的信息即可排除C项；题目中未涉及江南地区与其他地区人口增长速度的比较，故排除D项；由题目中1850年城市人口远远多于1620年城市人口的信息可知B项的表述与题意相符。

4.【答案】D.【命题立意】本题以材料的形式考查了晚清时期的近代化历程。

旨在考查学生对历史知识再认再现的能力。

【解析】结合所学可知：19世纪40年代、60年代和90年代的中国从古代到近代的变革分别为“师夷长技以制夷”运动、洋务运动和戊戌变法。

这三次运动均倡导通过向西方学习来寻求强国御侮之道。

故本题应选D项。

前两场运动均由地主阶级发动，主张学习西方先进的军事与科技来抵御外来侵略，更好地维护封建统治。

故A项中“反抗封建专制”、B项中“全面引进西方文化”、C 项中“发展资本主义”的说法错误。

【知识拓展】近代中国向西方学习的历程。

（1）“学器物”：鸦片战争前后，以林则徐、魏源等人为代表的地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”，即学习西方先进的军事和科技来维护统治；19世纪60-90年代，清政府内部掀起了洋务运动，主张“中体西用”，即学习西方先进的军事和科技来维护封建统治。

高考历史复习练习题附答案高考历史复习练习题1：1.(2013新课标全国高考Ⅱ)抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。

这表明当时国民党中央()A.放弃了对农村原有土地制度的保护B.阻止地方政府进行土地政策的调整C.无力控制地方政府的行为D.无意改变农村的生产关系解析：选D注意时间信息为抗日战争期间，中日民族矛盾成为当时的主要矛盾，材料中湖北省政府推行“减租”为内容的土地改革没有得到国民党中央的认可，这说明在民族利益和阶级利益的权衡中国民党中央选择了维持农村原有的封建土地所有制，A项表述错误，D项符合题意。

并结合材料中湖北省土地改革取得一定成效，排除B项和C项。

2.(2013安徽高考)下图是抗日战争时期的一幅漫画。

符合其主题的是()①日本企图从海上封锁中国②抗日战争开始进入相持阶段③中国抗战牵制了日军主要兵力④侵略扩张使日本陷入战争泥潭(注：1941年12月日本挑起太平洋战争)A.①②B.①④C.②③D.③④解析：选D漫画反映了太平洋战争爆发后，由于中国抗战牵制了日军的主要兵力，日军陷入狼狈处境，因此③④正确。

1938年日军占领广州、武汉，抗日战争就已经进入相持阶段，故②错误。

1941年日军已经几乎占领了中国的全部沿海地区，不存在“企图”从海上封锁中国的问题，故①错误。

因此正确答案为D项。

3.(2013北京高考)中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。

当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。

”中国共产党提出这一主张有利于()A.推动国民革命不断深入B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗日民族统一战线D.夺取解放战争最后胜利解析：选C从材料信息看，中国共产党主张建立“全中国统一的民主共和国”，并明确表示“苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分”“在苏区实行与全中国一样的民主制度”，这表明中国共产党准备与国民党合作。

三伟大的抗日战争知识点一侵华日军的罪行1．侵华背景(1)灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。

(2)1927年，日本在东方会议上确定了“征服满蒙”的武装侵略方针。

(3)力图转嫁世界性资本主义经济危机的影响。

(4)国民政府围剿红军，给日本帝国主义以可乘之机。

2．侵华史实(1)1931年，日本发动了侵略中国东北的战争。

(2)1937年7月7日，日军炮轰宛平县城和卢沟桥，开始全面侵华。

(3)1937年8月13日，日军进攻上海，八一三事变爆发。

(4)1937年12月，日军攻陷南京。

(5)侵华罪行①制造“南京大屠杀”。

②公然违反国际公法，研制细菌和化学武器，用活人进行实验。

③推行“以华制华”政策，实行殖民统治，推行奴化教育。

日军侵华的原因知识点二关内关外的抗日救亡运动1．抗日救亡运动(1)九一八事变后，中共发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。

(2)1935年，中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。

(3)1935年底，中共陕北瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针。

2．东北军民组织抗日义勇军，给日伪军以沉重打击。

在此基础上组建的抗日联军，成为东北抗日武装力量的核心。

3．国民党爱国将领(1)十九路军：一·二八事变后，驻守淞沪的国民党第十九路军在蔡廷锴、蒋光鼐等抗日将领率领下，奋起抵抗，迫使日军三易主帅。

(2)山海关：安德馨率全营300名官兵力战殉国。

(3)承德：宋哲元率部收复喜峰口。

(4)察哈尔省危急：冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。

4．抗日救亡运动的高涨(1)背景：1935年，中日矛盾上升为主要矛盾。

(2)表现①爱国学生：掀起一二·九运动。

一二·九运动后，平津学生响应中共号召，南下宣传抗日。

②西安事变：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，逼蒋抗日，最后和平解决，揭开了国共两党第二次合作的序幕。

【优化指导】（新课标）2013高考历史总复习第1讲一战到二战人民版选修31．(2012年沈阳模拟)第一次世界大战给人类社会带来了深刻而又广泛的影响。

阅读材料，回答问题。

材料一第二百三十一条协约国和参战国政府认定而德国也承当，由于德国及其盟国进行侵略而把战争强加于协约国和参战国政府及其国民的身上造成的全部损失与破坏的责任。

——《凡尔赛和约》材料二美国黑人领袖W.E·杜波伊斯于1918年写下了这一有关即将到来的世界的非凡预言：这场战争既是一个结局，也是一个开始。

世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。

在这些地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。

——《全球通史》(1)材料一认为第一次世界大战是怎样引起的？这一观点是否正确？结合这次世界大战的背景谈谈你的看法。

(2)人们对材料中“这场战争既是一个结局，也是一个开始”各有不同的理解：有人理解为“战争结束了，和平已经来临”；有人理解“新的世界大战已经拉开帷幕”。

你同意哪一种观点？结合史实说明理由。

2．阅读下列材料，回答问题。

材料一下面是巴黎和会上四个国家的代表说的话：“我有的是钱，你们都得听我的。

”“借给我钱可以，想当老大你还嫩了点！”“应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！”“等老子伤好了再跟你们算账！”材料二华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

——列宁(1)上述两则材料反映了哪些帝国主义国家之间存在矛盾？并指出矛盾所在。

(2)材料二列宁所作判断是否正确，为什么？(3)材料二中“太平洋两岸两个大国”是指哪两个国家？3．(2012年长春测试)阅读下列材料，回答问题。

材料一第一条缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。

第二条缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。

课时规范练13 抗日战争和解放战争一、选择题1.(2018山东威海模拟,30)1931年10月12日,中共中央向中共满洲省委发出《关于满洲士兵工作的指示》,指出要“抓住有利时机,建立游击队和开辟游击区”。

这表明中国共产党( )A.提出了“工农武装割据”思想B.积极组织抗日活动C.决定开辟敌后抗日根据地D.实行全面抗战路线20世纪20年代末,与题干时间不符,故A项错误;根据题干时间可知,指示发生在九一八事变之后,中共中央主张在东北建立游击队和开辟游击区,这是组织抗日活动的体现,故B项正确;1938年,八路军115师创建了晋察冀抗日根据地,这是第一个敌后抗日根据地,故C项错误;1937年9月,国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,中国共产党坚持实行全面抗战路线,与题干时间不符,故D项错误。

2.(2018河南郑州期末,21)美国记者伊斯雷尔·爱泼斯坦指出,“对日本人来说,上海事件是卢沟桥事变和日本以前的全部政策的必然结果,当威胁和政治压力未能使他们控制华北时,他们便动武了”。

据此可知( )A.国共实现第二次合作加速了“上海事件”的爆发B.日本借发动“上海事件”打击南京国民政府统治C.“上海事件”的爆发迫使蒋介石发表了庐山谈话D.“上海事件”使日本三个月灭亡中国的计划破产,故A项错误;根据材料“当威胁和政治压力未能使他们控制华北时,他们便动武了”,“上海事件”是日本在威胁、政治压力无效后,对国民政府进行的军事打击,故B项正确;蒋介石庐山谈话发表于1937年7月卢沟桥事变后,故C项错误;材料侧重于“上海事件”爆发的原因,故D项错误。

3.(2018湖南长郡中学考前保温卷一,30)1938年2月21日,蒋介石在致世界反侵略和平大会的电文中指出:“盖中国作战,不独求民族之解放,不独求领土之完整,实亦为全世界各国之共同安全而战也。

”该电文的主要目的是( )A.敦促各国关注中日战争B.批评列强对日推行绥靖政策C.宣扬抗战维护世界和平D.昭示民族自卫战争的正义性,其目的就是让国际社会关注中国抗战,并给予同情与支持,故A项正确;电文中并没有批评列强对日推行绥靖政策,故B项错误;宣扬抗战维护世界和平是电文的内容而不是目的,故C项错误;电文的目的是赢得关注、同情与支持,而不仅仅是昭示战争的正义性,故D项错误。