第三章第六节简报

若何做好一名优良的XXXX课长目录第一章小我简历第二章人员治理第三章装备治理第四章商品治理第五章报表处理与事迹第六章总结第一章小我简历姓名: XXX性别:X平易近族：X学历:X毕业院校：X籍贯：XXXXXXXX本身说谎乐不雅向上,工作诚恳,有优良的组织治理才能.愿望在大润发可以或许进修到更多的专业常识,同时也真挚愿望为大润发的成长尽菲薄之力！成就大润发与我小我的光辉！第二章人员治理要做功德,起首就要管大好人,以工资本,建立出一个完美的人员治理系统,现联合本课特色,对人员编制,培训分工排班,现场治理等几个方面进行治理.一、人员培训赐与员工较多培训也是公司赐与每个员工福利.经由过程对员工培训,可以使每个员工更快进入到我们的团队中来.可以进步员工专业技巧程度及为顾客办事的质量.同时也让员工感触感染到公司对他们的关心,进步员工的凝集力.向上力.对员工培训一般步调是：起首制订筹划,议定好具体的培训时光.地点.培训人.受训人以及培训内容和请求经由过程培训达到的目标等.新员工职前培训重要目标是使新员工懂得公司文化和人事治理轨制,同时对其进行职业生活筹划.使新员工可以或许尽快顺应大润发工作情形温柔利工作;使新员工控制更多的专业常识,以进步专业技巧及操纵闇练程度;让员工养成优越工作习惯.准确的办事意识,保持高扬的工作豪情.二、分工合作与排班依据每个员工的自身性情特色,专业技巧闇练程度,做到合理分工.同时依据近期营业情形和汗青时代比较.斟酌如今客流量.气象.快报商品均销量.节沐日等身分的影响,进行分解剖析.评价,预估如今所需人力,进行合理排班,达到人人有事做,事事有人做的目标.三、人员现场治理零售就是要做好细节工作.做好细节工作就必须治理好现场工作人员.起首对每个员工不雅察,进行工作跟踪,绩效考察,实时发明和改正工作中的各类错误,时刻请求每个员工尽力工作,充分控制他们的工作心态,须要时与他们进行沟通,引诱员工建立起敬业爱岗.乐于工作的精力.第三章装备治理充分控制本课的装备资产情形,懂得各类装备的机能和感化,以及根本保护保养办法,有助于加倍顺畅的进行日常工作,进步本课的工作效力.削减装备的破坏,增加应用寿命.装备治理其具体操纵方法如今表现两个方面：一.装备资产汇总.建档联合临盆加工现实情形,把本课所有资产进行一次清点,记载各类机械的名称.出厂日期.厂商保修刻日.额定功率.应用留意事项等材料.对各类机械进行编号.定位.对低值易耗品进行专人治理,按期清查.清点,肯定损耗程度,决议是否须要改换,尽可能削减资产被应用的成本.二.保养与维修对每种装备制订具体的保养筹划,实施专人负责制.个中重要为一级.二级.三级保养.一级保养是操纵应用人的保养工作,每日进行,最重要的是对装备表里进行干净.二级保养是维修人员的保养,主如果检讨,检讨连动关节磨损程度和加润滑油,同时对日常应用中消失的故障实时补缀.三级保养是维修协同厂商配合保养,主如果机械部分零件的调剂,易损件的改换等.经由过程保养使装备长期保持优越的运行状况.第四章商品治理商品治理是卖场工作的重点,我们的一切工作都是为了使商品能敏捷被顾客购置.所以对商品从进货到发卖必须每一个环节都有严厉把关.真正做到把愈来愈多的优质商品,以愈来愈低的价钱发卖给愈来愈多的顾客.商品治理重要表如今一下几个方面：一.仓库治理依据商品大中小分类分区存放,并写上库存单,注明品名,数目,到货日期.商品摆放整洁.上轻下重,上组下箱.每次进出货时先辈先出,不成积存.每日检讨商品库存量.同时保持仓库卫生干净,对已拆封商品要实时封口并写上库存单.二.商品订货联合卖场具体情形,仓库库存量等,斟酌到商品促销.季候.日期销量.来客数目等身分,准确订货.在不缺货的前提下,尽可能削减库存,削减资金占用比例.三.商品收货按功课规范严厉检检讨供给商送货商品与我们订货商品品项,规格是否相符,数目是否准确,拒收不合格商品,严把进货质量关.四.商品发卖１.商品陈列：按商品大中小分类陈列,再按价钱带从高到低垂直陈列,做到整体美不雅.２.陈列量：商品陈列做到饱满.有量感.保持排面整洁.干净.易看易懂.易拿.易取.３.补货：4.货架卡.ＰＯＰ治理：经由过程治理好卖场的货架卡.ＰＯＰ.让各类商品有告白视觉表达.从而达到发卖的目标.每人开店前检讨排面,同时检讨商品货架卡标示等.个中特殊留意快报商品上档日货价卡实时改换.ＰＯＰ实时列印和吊挂.第五章报表处理与事迹准确和实时的对各类报表进行处理,有助于周全懂得本课的经营情形.经由过程报表上数字的剖析,便于更好的筹划下一步工作.平日文化用品课重要处理的报表有这几种：（１）Ｈ１０８本月事迹报表：每日浏览此报表.懂得每日事迹.来客数.平均客单价.ＳＮ值等.经由过程剖析这些数据.发明临盆发卖中缺乏的地方,立时进行改良.（２）Ｓ１０３当日收货明细：经由过程浏览此份报表懂得昨日已收商品品项与数目电脑是否相符.（３）Ｓ１３３促销商品趋向剖析：档期内天天浏览.懂得促销商品的发卖情形.应用此份报表控制后八天的订货和控制面包临盆量.（４）Ｓ１４１总公司商品异动报表：经由过程浏览此报表懂得异动商品的最新根本信息.（５）Ｓ１４５新商品第一次到货通知单：经由过程浏览此报表懂得新品品项和到货时光,便于对新品到货后实时处理.（６）Ｓ１４６促销商品筹划报表：应用此份报表控制前七天的订货.筹划促销商品的临盆,陈列方法和地位.（７）Ｓ１５４ＯＰＬ订单报表：经由过程此份报表订购原物料和懂得电脑库存,检讨前一天各品项的发卖量可更准确的制订临盆筹划,削减损耗.文化用品课固然在全部百货部事迹占比不是大,但仍是营运部分不成缺乏的一份子.作为课长,包管事迹的增加是我的职责.第六章总结“懂得顾客需求,并让顾客满足”在着两个概念中,让我懂得到如何达到办事顾客并让顾客满足,跟着零售业市场的竞争剧烈,而品德.价钱上显不出优势时,我们就要在办事上胜出.而办事顾客前提是你必须爱好这份工作,那才有加倍昂扬的热忱,笑容对人.俗话说的好“伸手不打笑容人”,所以公司推出了礼貌用语,展向全部市场,办事行业里每一位成功者都有很好的礼貌用语,当你和顾客眼光相对时,一声“迎接惠临”让顾客感到到你对他的尊敬,当你和顾客沟通时,应用你的专业常识,让顾客加倍肯定了你,我们就可以更好的为顾客办事.综上所述,要做好一名优良的文化用品课长,必须具备扎实出众的营业常识,思虑问题周全,处理问题武断,以身作则,实施公平.公开.公平治理.塑造一个健康快活的团队.进步全部团队的凝集力.带领全部课员及导购,尽力工作,居心办事,配合达成各项筹划指标.为公司做出最大的进献！XXX敬上XXXX年XX月XX日。

《特殊教育导论》第X章简报一、对本章内容的综述本章节主要介绍的是自闭症，包括自闭症的定义，特征，以及产生原因，发病率等，同时介绍了在融合教育过程中，我们能做到的有哪些策略。

本章节的目的在于提升老师对于自闭症的认识，同时引导老师在认识自闭症的基础上，发动脑筋，找出相应的教学策略。

二、答疑区本章辅导教师对其中20个问题集进行解答；1.如何帮助来自自闭家庭的自闭儿？曾听同行说起：现在他遇到一个来自有自闭症状家庭的一个“惜字如金”、“沉默不语”的学生。

快一个学年了，与家长接触“难”，使家长意识到问题的症结“更难”，放弃吗？不可能。

怎么办？——21班，江少添首先，不说话不一定是自闭症，所以不能说是自闭症症状的家庭。

其次，没有一个家长愿意接受有这样一个孩子，经过这么多年，家长已经听过太多关于孩子如何如何的说法了，做为家长，会不愿意再听，再谈这个问题。

所以，想和家长谈，首先要尊重他，不要先入为主，已经定义为自闭症，已经定义孩子为自闭症了。

很多学生，或许有其他问题，所以才’惜字如金”。

如果是我，会先谈孩子进步的地方，让家长愿意和你谈。

任何一个孩子，多多少少都有优点的，进步的，所以从肯定孩子入手，谈老师做了什么，询问家长是不是也做了什么让孩子改变了。

我想这样时间久了，家长会愿意和老师接触的。

之后，在谈，家长是不是有更好的策略给到老师，帮到孩子。

最后，在给出自己的意见，是不是找专业人员来咨询？我想这样一步一步的慢慢肯定，家长会愿意敞开心扉的。

2.如何教育自闭症学生？我们班有3个自闭症的学生，不知道怎样教育他们？——21班，单钻娣在本章节的第三节已经讲了自闭症的教学策略。

从改善生态环境，让自闭症学生能更好的适应学校的生活。

改变教学策略，让孩子更能适应课堂。

请老师仔细看一看，这里就不赘述了。

这里要强调的是普校中的自闭症，感染时第一位的，让学生感觉到自己的存在，也让其他学生接受他的存在。

全体老师的改变，是至关重要的。

策略调整了，学生自然就进步了。

简报格式及范文
《简报格式及范文》
简报是一种简明扼要地总结信息的文件，常用于描述问题、提供解决方案或汇报工作进展。

简报通常包括标题、介绍、主体内容、结论和建议等部分。

以下是简报的格式及范文示例。

一、格式
1. 标题：简洁明了，能够准确反映简报内容。

2. 介绍：简要介绍简报的背景和重要性。

3. 主体内容：详细叙述问题、分析原因、提供解决方案等。

4. 结论：对主体内容进行总结和概括。

5. 建议：根据简报内容提出可行的建议或行动计划。

二、范文
标题：公司市场营销策略简报
介绍：
随着市场竞争的加剧，公司市场营销策略的重要性日益凸显。

本简报旨在总结公司目前的市场营销情况，分析存在的问题，并提出相应的解决方案。

主体内容：
1. 市场情况分析：对公司所在行业的市场格局和竞争对手进行分析，发现市场份额持续下滑的问题。

2. 问题分析：分析市场份额下滑的原因，包括产品定位不清晰、
营销手段陈旧等。

3. 解决方案：提出调整产品定位、加大线上推广力度以及优化客户服务等解决方案，并进行详细阐述。

结论：公司市场营销策略需要针对当前市场环境进行调整，以应对竞争的挑战。

建议：建议公司立即展开市场调研，重新定位产品并制定新的市场营销策略，同时加大对市场推广的投入，以提升市场竞争力。

通过上述简报格式及范文示例，可以清晰地了解简报的结构和内容要点。

同时，简报的撰写需要简练明了，重点突出，以便读者能够快速获取相关信息。

简报格式一、简报的定义和作用简报是一种简洁明了的文字形式，通常由标题、导语、正文、结论等要素构成，主要用于向对象传达信息或汇报工作。

简报是管理和沟通工作中常用的一种方式，它可以帮助组织和团队更好地了解和掌握所关注的事项。

简报的作用主要体现在以下几个方面：1. 有效传达信息：通过简报可以将需要传达的信息以简洁的文字形式呈现给读者，确保信息的准确传递。

2. 指导决策：通过对相关数据和情况进行整理和分析，简报可以向管理层提供有关决策的参考和依据。

3. 促进沟通和协作：简报可以帮助各部门和团队之间进行信息的共享和交流，加强协作和合作。

二、简报的基本结构和要素1. 标题：简报的标题应简明扼要地概括简报的主题内容，使读者一目了然。

2. 导语：导语是对简报主要内容的简要描述，可以起到引导读者的作用，使读者能够更好地理解简报的背景和目的。

3. 正文：简报的正文是简报的核心部分，需要包含清晰的段落和逻辑结构。

正文内容应围绕简报的主题展开，有条理地叙述和论证相关观点和事实。

4. 结论：简报的结论是对主要内容进行总结和归纳，可以提炼出简报中的重点和关键信息。

三、简报的撰写步骤和技巧1. 明确目标：在撰写简报之前，首先需要明确简报的目标，明确自己希望通过简报传达给读者的信息和要素。

2. 收集资料：在撰写简报之前，需要充分收集相关的资料和信息，以保证简报的准确性和全面性。

3. 确定重点：在整理资料时，需要确定简报的重点和关键信息，明确哪些内容对于读者来说是最重要的。

4. 简明扼要：简报的特点是要简洁明了，避免冗长的叙述和无关的信息。

在撰写简报时，要尽量使用简单明了的语言，让读者能够迅速理解内容。

5. 逻辑清晰：简报的内容应按照一定的逻辑顺序展开，各段之间要有明确的衔接，以确保读者能够理解和理解简报的整体思路。

6. 突出重点：在简报中，可以通过加粗、强调和使用编号等方式来突出重点和重要信息，提高读者对关键内容的注意力。

四、简报的编辑和排版要点1. 字体选择：在编辑简报时，应选择常用的字体，如宋体、微软雅黑等，以保证文字的清晰可读性。

第六章简报[教学目的]1、了解简报特点、掌握简报编写方法。

2、通过本讲座，指导通讯员、学生能更准确、规范地进行简报文本的写作。

[教学时数]2[教学方法]多媒体演示、讨论、讲授[教学重点]简报写作、主体结构、材料选用。

1.文体基础知识（1）定义：简报是机关、企事业单位、社会团体之间用来汇报和反映情况、交流信息或经验、加强沟通联系的一种事务性文书。

（2）种类：简报的种类很多，按性质和内容的划分标准可分为以下几种：情况简报。

情况简报又称工作简报，它包含的内容很广泛，主要用来及时反映各项工作情况，如反映贯彻党和国的方针政策以及上级指示的情况，反映各项工作、生产的进展情况；也可以反映典型事件、工作中的经验、教训和问题等。

会议简报。

会议简报一般是在召开比较大型的会议时所变法的，有的是在会议结束后变法的。

它主要反映会议的概况，如会议期间领导的主要讲话，会议期间的活动，会议研究的问题，典型发言人数和主要内容，与会代表的情绪、愿望和意见等。

动态简报。

它能迅速及时地反映近期发生的新情况、新问题、新动向。

动态简报分两种：一式工作动态简报，主要反映本部门、本系统工作情况，如“教改动态”、“房改动态”、“文艺动态”等；二十思想动态简报，主要用于反映社会各阶层对政府的方针、政策的认识、态度，社会上出现出新观念、新思想，各行各业群众的思想现状等。

（3）特点：简报有以下几个特点：简洁性。

简报的内容简练，篇幅较短，材料概括集中，语言表述简洁明确，平实准确，字数一般在2000字以内，如果内容较多可分几期编发（综合性的情况简报除外）。

时效性。

简报须及时反映、交流新问题、新情况、新动态，具有较强的时效性。

因此，要采血快、编印快、发送快，尤其是会议简报更应强调时效性，否则便会市区它应有的作用。

内部交流性。

简报不公开发行，只限于内部交流。

简报上所登的内容主要是本机关或本单位、本系统的内部情况，或与本机关、本单位密切相关的外部信息，其内容具有明显的内部交流性。

简报知识点总结注释简报是一种简明扼要的书面报道、介绍或通知，通常由领导人或专业人士撰写，用于传达重要信息或决策。

简报具有信息量大、结构条理清晰、语言简练明了的特点，是管理和决策工作中不可或缺的重要工具。

下面我们将对简报的基本知识点进行总结和注释。

一、简报的概念简报是一种正式的、书面的通知或介绍文件，用于传达某一具体工作、事件或问题的信息，通常由管理者或专业人士撰写，以便上级决策或下级执行。

它具有简明扼要、结构清晰、语言简练的特点，可以帮助读者快速准确地了解所需的信息，是管理和决策中不可或缺的重要工具。

二、简报的特点1. 信息量大：简报要求包括尽可能详尽的信息，让读者在最短的时间内了解事件的所有情况和相关信息。

2. 结构条理清晰：简报的结构要求严谨清晰，一般包括标题、摘要、正文、结论等部分，确保读者能够迅速获取需要的信息。

3. 语言简练明了：简报的语言要求简练明了，避免使用复杂的词汇和句式，保持简单易懂的风格，以便读者快速理解。

三、简报的写作步骤1. 明确写作目的：在撰写简报之前，首先要明确写作的目的和对象，确定需要传达的信息内容，以便有针对性地进行写作。

2. 收集资料和信息：在确定写作目的后，要及时收集与之相关的各种资料和信息，包括数据、事实、案例等，以保证简报的准确性和完整性。

3. 进行分析和整理：收集到的资料和信息需要进行分析和整理，找出关键信息，排除无关累赘的内容，确保简报简明扼要。

4. 撰写简报正文：在进行了前期准备工作后，就可以开始撰写简报的正文部分，包括标题、摘要、正文、结论等，确保内容充实、条理清晰。

5. 仔细修改和审校：简报写作完成后，要进行仔细的修改和审校工作，确保语言准确、简练、无误，以提高简报的质量。

6. 发布和传达：简报完成后，要及时发布和传达给相关人员，确保信息及时有效地传达到位。

四、简报的写作技巧1. 突出重点：在简报写作中，要突出重点，抓住关键信息，排除无关累赘的内容，保证简洁明了。

简报制作知识点总结范文一、简报的定义和作用简报是指对某一问题或事件进行简要的陈述和说明的文稿。

它通常是用来向上级汇报工作情况、向同事交流信息，或向下属分配任务和指示性文件。

简报的作用在于提供必要的信息和数据，帮助人们更好地了解问题或事件，并为决策提供依据。

二、简报的内容和结构1. 简报的内容：（1）简报标题：简洁明了，准确反映主题。

（2）简报背景：对事件或问题进行简要概述，阐明产生问题的原因和重要性。

（3）简报目的：明确交代汇报的目的和所期望的结果。

（4）简报内容：对事件或问题的分析、讨论、结论、建议等。

（5）简报附录：包括相关的统计数据、调查报告、或者其他支持性文件。

2. 简报的结构：（1）引言：简要介绍事件或问题的背景和目的。

（2）主体：对事件或问题进行分析和讨论，提出结论和建议。

（3）结论：总结全文核心观点，明确建议或行动方针。

（4）附件：提供相关的数据、材料或调查报告。

三、简报的写作技巧1. 简练清晰：言简意赅，表达清晰直接，避免冗长和复杂的句子。

2. 重点突出：突出主要问题，侧重关键信息的呈现，使读者能够迅速理解核心意思。

3. 逻辑严谨：各部分内容衔接紧密，逻辑清晰，条理分明，避免废话和篇幅不当。

4. 数据支持：在简报中增加数据和事实支持，让读者能够更好地了解事实情况。

5. 结论明确：在结尾部分对全文进行简明扼要的总结和概括，提出清晰的建议。

四、简报的排版和格式1. 字体：选择通用的宋体或者黑体，保持一致性，字号适中，段落间距要合理。

2. 标题：突出简报的主题，使用较大的字号并加粗。

3. 段落：分段清晰，每段开头空两格，在同一段落内保持一致的缩进。

4. 图表：如果简报中有图表数据，应该简明扼要，编号清晰，与正文内容相互印证。

5. 附件：如果有附录，要有明确的标注和顺序，附录内容一律另页附上。

五、简报的审核和修改1. 审核：在完成简报后，应该请相关人员进行审核，确保没有遗漏重要信息或出现错误。

简报格式及范文范文
简报是一种简明扼要地向上级、同级或下级传达信息的书面报告，通常用于日常工作的沟通和汇报。

下面是一种简报的常用格式及范文。

标题：简明扼要地描述简报内容。

1.简报的背景及目的
简要介绍简报涉及的问题和背景，并说明编写简报的目的。

2.收集的信息/数据
列举和描述已经收集到的信息和数据。

可以使用数据、图表和表格等方式，以便更直观地展示情况。

3.分析
对收集到的信息和数据进行分析，提供对问题的评估和理解。

分析可以采用文字描述的方式，也可以使用图表和图形来辅助说明。

4.结果和结论
根据分析结果，给出结论，并解释结果对工作的影响和意义。

5.措施和建议
根据结论，提出相应的措施和建议。

措施和建议可以分为即时措施和长期措施，可以包括具体步骤和时间表。

6.行动计划
针对提出的措施和建议，制定具体的行动计划，包括责任人、时间和预算等。

7.风险和挑战
列举可能存在的风险和挑战，并提供解决方案和预防措施。

8.效果和成果
预测和估计实施措施后的效果和成果，并说明如何进行跟踪和评估。

9.下一步计划
提出下一步的工作计划，包括时间表和责任人。

10.需求和支持
列出所需要的支持和资源，并说明如何取得。

11.结束语
简要总结整个简报，强调重点和关键信息。

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：应用写作学课程代码：06779一、课程性质及其设置目的（一）课程的性质、地位与任务《应用写作学》课是湖北省高等教育自学考试应用文科专业全省统一命题的必考课之一。

“应用写作学”是一门研究应用文内部规律和应用文写作规律的科学。

本课程开设的目的是培养自学应考者具备必要的应用写作理论修养，能对一般常用应用文进行分析、评价，具有基本的应用写作能力。

（二）本课程的基本要求1.系统学习应用写作基本理论和知识。

明确应用文体的特点和作用，理解应用写作的思维特征和语体风格，掌握结构模式、表达方式等一般写作方法。

了解应用文拟制程序。

了解应用文的历史沿革和发展趋势，加深应用写作对于社会生活重要性的认识。

2.系统学习、掌握知识。

明确各类应用文文体的特点和作用，掌握常见应用文写作的基本方法。

能运用应用文写作基本理论和文体知识对具体文章展开评析。

3.实现知识到技能的转化，能写作常用应用文。

二、课程内容与考核目标以下分章列出考核知识点并提出自学要求。

基础理论篇（一）学习目的与要求1、本章的学习目的：了解应用写作的性质；理解应用写作的特点、功能；熟悉应用文表述与语体风格方面的特点；了解与拟制程序；理解应用文写作主体修养的内容；了解应用文的历史沿革和发展趋势。

2、本章的学习重点：理解应用文的特点、作用，深刻理解、说明应用文的思维特征、语体风格特点，掌握应用文结构模式、表述特征，能从认知性文体的属性上，辨析应用文与其它文体的区别，了解应用文的历史发展。

（二）课程内容第一章应用写作的性质、特点和功能第一节应用写作的性质第二节应用写作的特点第三节应用文的功能第二章应用写作的要素——责任者第一节应用写作的作者第二节应用写作的读者第三章应用写作的要素——内容、文本第一节应用文文本的分类第二节应用文的内容第三节应用文的文本形式第四章应用写作的物化过程第一节“知”——应用写作的起因第二节“思”——应用写作的孕成第三节“织”——应用写作的物化第四节公文的发文处理程序（三）考核要求1、识记：（1）应用文基本概念（2）应用写作的要素——内容、文本（3）应用文的功能2、领会：（1）理解、说明应用文的写作思维特征（2）领会应用文表述的基本内容和要求。

简报5（定稿）第一篇：简报5（定稿）简报（第5 期）按照徽城镇深入学习实践科学发展观领导小组的统一部署，歙县昌仁医院于11月11日下午在医院六楼会议室隆重召开了歙县昌仁医院深入学习实践科学发展观转段动员大会，医院全体党员和入党积极分子参加了动员大会，医院院长、院深入学习实践科学发展观领导小组组长汪杏福在大会上做了动员报告，希望全院要认真总结开展学习实践科学发展观学习调研阶段的学习体会，具体部署了分析检查阶段的各项工作；宣读《徽城镇深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段指导方案》；坚持把开展深入学习实践科学发展观活动与医院改革发展的各项任务结合起来，着力解决影响和制约医院发展过程中所遇到的突出问题，认真规划医院各项事业科学持续发展，真正做到把科学发展观从思想层面进入实践层面阶段，医院通过深入学习实践科学发展观活动，坚持以人为本、开展“以病人为中心，开展优质服务”安全月活动，涌现出先进事例：棠樾山庄汪明培，年过花甲，又患直肠癌，病势沉重、奄奄一息，住进昌仁医院外科治疗，外科医护人员立即手术抢救，术后进行24小时特护，终于从死神那儿夺回他的生命，现身体恢复很好，全家感谢昌仁医院给了患者第二次生命，11月18日汪明培家属汪新娟全家来到医院，赠送医院外科一面锦旗，上书：“边源绝境逢凶化吉，医术高超胜于华佗”表达自己由衷的感谢之情，这也是昌仁医院深入学习实践科学发展观活动，开展以人为本、为患者服务的最好写照。

歙县昌仁医院2009年9月29日第二篇：简报课题研究简报国家社科基金重大项目“实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究”开题由孙来斌教授担任首席专家的2013国家社会科学基金重大项目“实现中华民族伟大复兴中国梦的基本问题研究”开题报告会，日前在武汉大学举行。

项目报告会邀请5位专家莅临指导，专家组组长由中国人民大学马克思主义学院张雷声教授担任，专家组成员包括中共湖北省委宣传部副部长喻立平、武汉大学党委副书记骆郁廷教授、武汉大学经济与管理学院颜鹏飞教授、武汉大学马克思主义学院石云霞教授。

第三章 1事务性文书CONCENTS商业计划书1. 2. 3. 4.第一节 事务性文书概述 第二节 计划总结第三节 调查报告述职报告第四节 新闻简报CONCENTS商业计划书5. 6. 7. 8.第五节 条据启事 第六节 会议记录第七节 演讲稿第八节 规章制度本章概览本章第一节主要介绍了事务性文书的特点、种类、作用和写作注意事项，后边七节分别介绍了计划、总结、调查报告、述职报告、新闻、简报、条据、启事、会议记录、演讲稿、规章制度等应用文的种类、特点、格式及写作注意事项。

学习目标01 02（1）掌握计划、总结、调查报告、述职报告、新闻、简报、条据、启事、会议记录、演讲稿、规章制度等应用文的种类、特点和格式。

（2）能够根据实际情况选择合适文体进行写作。

事务性文书概第一节述一、事务性文书的特点对象的明确性01内容的实效性02一定的程式性03较强的时限性04事务性文书的写作有明确的对象、特定的读者，对对象有明显的约束力，一般来说对象非看不可。

为此，事务性文书从主旨的确立到材料的使用都必须切合实际、讲求效率；写作形式的运用也要讲求实际和效率，便于文书内容的落实和处理。

事务性文书一般都有一定的程式性，有约定俗成的惯用格式。

它没有法定公文那样紧迫，但是也要在限定的时间内及时完成，否则很难发挥事务性文书的作用。

二、事务性文书的种类计划类事务性文书01如计划、规划、安排、设想报告类事务性文书02如调查报告、总结、述职报告简报类事务性文书03如简报、大事记、工作日志规章类事务性文书04如条例、规定、方法、公约会议类事务性文书05如会议计划、会议记录事务性文书是为处理日常事务活动而使用的，它所反映的是具体职能部01门的意见，作者可以是某个职能部门，也可以是其工作人员；而党政公文体现的是各级领导机关的意见或处理办法，作者是法定的各级领导机关或各级领导人。

事务性文书是用来处理实际事务的工具，对推动实际工作、解决实际问题起参考和指导作用，只有通过公文载体批转、转发、发布的行政事务02性文书，才具有法定作用。