体育课课堂常规课件

小学生体育课课堂常规
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对学生提出一系列的基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，而且对加强学生的思想品德教育，培养学生良好的行为习惯,培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用。

在实施新的《体育与健康》课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求。

为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的 (俗话说: “没有规矩,不成方圆”),特制定本常规:
一、“八个不准”: 1、不准旷,迟到,早退; 2、不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、
凉鞋，不准戴帽子、头巾和手套3、不准佩戴徽章和携带小刀4、不准擅自离开课堂5、不准横穿跑道,投掷区6、不准擅自动用体育器材7、不准做危险动作 8、不准做与练
习无关的事.
二、课前常规
1、体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。

2、体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。

3、学生因病、伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。

教师应根据学生不同情况，布置他们随堂见习或参加适当的活动
4、教师检查和整理好自己的服装仪表后，应提前到达规定的集合地点等候上课。

体育课课堂常规体育课是学生们在学校生活中的重要组成部分，它既有助于学生们的身体健康，也能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

为了使体育课更加有序和高效，学校需要制定一些课堂常规来规范学生的行为和提高整体教学效果。

一、准时到达课堂参与体育课的学生应该准时到达课堂，不迟到、不早退。

迟到不仅会浪费宝贵的课堂时间，还会打断其他学生的学习。

准时到达课堂表明学生的尊重和责任感，也是他们培养自律能力的重要一步。

学校可以制定相应的制度，对于频繁迟到的学生进行记录和处罚，并与学生家长进行沟通，共同培养学生的守时意识。

二、穿着合适的服装在体育课上，学生应该穿着适合运动的服装。

合适的服装可以确保学生在运动中的舒适度和安全性。

学生应该穿着运动鞋，以保护他们的脚部，同时避免穿着过于紧身或过于宽松的衣物，以确保他们的身体可以充分展开运动。

学校可以向学生和家长提供相应的穿着规范，确保学生在课堂上都能穿着得体。

三、积极参与课堂活动体育课的主要目的是培养学生的身体素质和综合能力，因此，学生应该积极参与课堂上的活动。

他们应该全力以赴地参与各种运动项目，并尽力达到教师所提出的目标和要求。

积极参与体育课堂活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养他们的协作精神和团队意识。

学校可以通过制定评分标准或组织竞赛等方式激励学生积极参与。

四、尊重他人和设备在体育课堂上，学生应该尊重他人和课堂设备。

他们应该友好、礼貌地与同学交流，并互相帮助和支持。

此外，学生需要将课堂用具妥善使用，不随意破坏或浪费。

这样的行为规范有助于营造一个积极和谐的课堂氛围，为学生提供一个良好的学习环境。

五、课后整理和反思体育课结束后，学生应该及时整理和清理使用过的器材和场地。

他们可以归还器材、整理场地，并保持教室和更衣室的清洁和整洁。

此外，学生还可以通过反思自己在课堂上的表现和进步，为自己的成长制定个人目标。

这样的课后整理和反思有助于培养学生的责任意识和自我管理能力。

通过以上的一些常规规定，可以有效管理和规范体育课堂。

体育课堂教学规范一、以教学大纲为依据，结合学校实际，制定切实可行的教学计划和进度。

确定教学目的和任务，钻研教材、教法，根据教学进度认真备课，写好教案，做到无教案不上课。

二、课堂教学中要做到目的明确、重点突出、条理清楚、容量适中。

三、任何人不得随意改课，调课或代课。

如有特殊需要须经教导处同意。

四、体育课上教师精神状态好，思想作风过硬，举止文明，仪表大方，讲普通话，为学生作表率。

五、教学做到精讲多练，示范正确，根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量。

六、严格考勤制度，体育课上清点人数，所有学生必须都到操场，特殊情况向教师请假，由教师安排适当的练习或见习。

七、学期开始集体备课，要先备5节内堂课。

遇特殊情况要上好室内课，向学生讲授体育理论常识和健康卫生知识。

八、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们指挥队伍和示范保护的技能，发挥其课堂示范骨干和组织作用。

九、体育教师上课时须穿运动服装，并要求学生的服装、鞋子、佩带等要合乎卫生和安全的要求。

禁止穿凉鞋、脱鞋，不准有挂件，口袋里禁止放笔、刀子、尺子等尖锐硬物。

禁止携带与体育课无关的物品与书籍。

十、体育课上，不能随便出运动场，不能随便进入教学区，上厕所要向任课教师请假，回来要及时跟老师报告。

十一、课前，教师提前二分钟到操场，由体育委员在指定地点负责整队。

按时上下课，不得中途或提前离开教室，不得旷课。

每个教师要固定上下课的集合地点和队形，规定学生出入队列按要求，使学生形成习惯。

十二、体育教师对课堂安全要负责。

课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和其他意外伤害事故。

安全隐患提前发现，及时制止，并向学生讲明道理。

要求学生体育课上带一瓶白开水。

十三、禁止体罚、变相体罚学生，禁止讽刺挖苦学生，做到不打不骂，不罚站，不罚跑。

体育课课堂常规目的: 体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对学生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作;实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育,培养学生良好的行为习惯, 培养学生良好的组织纪律性,建设精神文明都有十分重要的作用;在实施新的体育与健康课程标准时更应该加强体育课堂常规的要求;为了上好每一节体育课,增强学生体质,达到上课的目的俗话说:“没有规矩,不成方圆”,特制定本常规:一.“二个制度”:1.“值日生制度”:上体育课,每六人一组,轮流值日一周,值周时,组长代领下按体育教师的要求,在上课前布置好场地器材,课后整理好好和收回器材.2.“请假制度”:如有事有病必须请假,并填好请假单.二.“十个不准”:不准旷课,迟到,早退;不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀不准擅自离开课堂不准横穿跑道,投掷区不准擅自动用体育器材不准做危险动作不准做与练习无关的事三.课前常规:1、体育委员上课前应主动与任课教师联系,明确课的内容与要求,教师要了解有无见习生;2、体育教师应组织指导学生或亲自动手,及时布置和检查场地,准备教具,一切准备工作应在课前准备就绪;3、学生因病包括女生例假、伤,不能上课时,课前应主动向体育教师说明情况;教师应根据学生不同情况,布置他们随堂见习或参加适当的活动;见习生在见习时不得聊天,复习功课或离开现场;4、教师检查和整理好自己的服装仪表后,应提前到达规定的集合地点等候上课;四.课堂常规:1、准时集合上课：上课铃响后,由体育委员及时在指定地点集合整队,检查上课人数;2、上课礼节：体育委员整好队伍,下达“立正”口令,然后向教师报告上课人数,随后师生相互问好;教师即向学生宣布本课任务与要求,迟到学生向教师报告,说明原因,经教师允许后方可入列;3、上课服装：学生上体育课时应穿运动服和球鞋,不准穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、凉鞋,不准戴帽子、头巾和手套、不准佩戴徽章和携带小刀等;4、每次上课教师必须严格点名制度;学生不得迟到早退和旷课,全学期中,缺课1/3以上时间者不予评定成绩;迟到、早退超过15分钟,作旷课论处;5、上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,注意安全,爱护器材,服从教师及小组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹;不经教师允许不得擅自离开课堂;否则作旷课论处;6、课结束前,教师要集合全班学生,对本次课进行小结评比,指出优缺点,提出课后练习要求,宣布下次课内容,布置学生课后整理场地和归还器材;7、下课时教师离队前向学生告别“同学们再见”,学生立正齐声回答“老师再见”五.课后常规:1、下课后教师应检查学生整理场地和归还或移交器材的情况,以保证下节课教学的正常进行;2、课后教师应主动征求学生对本课意见,写好课后小结,认真总结经验,不断改进教学;3、教师对缺课的学生做进一步了解,必要时给予补课或辅导;。