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人教版小学语文第三册课件：《回乡偶书》

人教版小学语文第3册——
回乡偶书
原执教人：
课件制作：
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
jì ng yè sī
静夜思
guāng
床前明月光，
yí shì dì shàng shuāng
疑是地上霜。
jǔ tóu wàng mí ng yuè
kè 客：客人，指诗人贺知章
hé
何处：哪里
我年幼的时候就离开了家乡，到了晚年才回家，虽然我的乡音是问都没有改变，不过耳边的鬓发都因从我不家年老而变得花白了。
什：认乡地这识的方位，小来客笑孩的人嘻见呢，嘻了？您的我
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
举头望明月，
dī tóu sī gù xiāng
低头思故乡。
ǒu
回乡偶书
二不万碧月知条玉春细垂妆风叶下成似谁绿一剪裁丝树刀出绦高。，，，
贺知章字季真, 唐朝越州人(今浙江省萧山人 , 在唐朝女皇帝武则天时成为进士, 他的一生仕途顺利, 直至晚年始回乡退隐。
回乡偶书
偶然
写下来（的诗）
年纪老了少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
说话的家乡口音
bì n 鬓毛：脸上靠近
耳朵边的头发
shuāi 衰：头发稀疏、花白。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
年纪很小的时候离开老家，年纪老了才回来，说话的家乡口音没有改变，但是耳朵边的头发稀疏、花白了。
笑儿问童客相从见何不处相来识。，
离开家乡几十年了，此刻走在回家乡的路上，心情是多么激动啊！

人教版蚕妇ppt教学课件

小雅·甫田之什
大雅·生民之什周颂·臣工之什
问题：如何看待孔子的“仁”和“德 ”？
（1）主观目的：
缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。
（2）具有进步性：
A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展。
B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定
（3）在阶级社会里是无法实现的．
C、孔子思想的影响
开创儒家学说，儒家思想后来成为我国封建社会的正统思想，也成为我国传统文化的主流思想。
曲阜是春秋时期鲁国的都城，是我国思想家、教育家、儒家创始人孔子的故乡。这里有着丰富的文化遗产，其中最著名是曲阜三孔——孔庙、孔府、孔林。
孔庙杏坛
——
B、孔子的思想
①政治思想：
a、“仁”(核心)与“礼”
b、注重政治与人事
• 子曰：“仁者爱人。” • 曰：“仁者先难而后获,可谓仁矣。” 《论语·雍
宣传天道与自然无为（2）、崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向
3、法家学派
（1）代表人物及主张： ①李悝（变法措施）
李悝变法的主要内容：第一，废除官爵世袭制。对于那些国家没有贡献，完全依靠父祖辈的爵禄享有特权的人，剥夺其官职和俸禄，把这些官职和俸禄授予那些对国家作出贡献的人。第二，编制了中国历史上第一部完整的封建法典──《法经》，分为盗、贼、囚、捕、杂、具六篇，以此来维护封建统治秩序。第三，革除旧有的阡陌封疆，鼓励自由开垦土地，提倡在一块土地上杂种各种粮食作物，要求农户在住宅周围栽树种桑，充分利用空闲地扩大农户农副业生产。增产者赏，减产者罚。第四，实行“平籴法”。在年成好的时候，政府以平价收购余粮食作为储备，使粮食价不至于暴跌；荒年时再以平价出售，保证粮价不至于暴涨。用这种方法限

人教版小学语文第三册10、北京(课文)

作业：（任选一项）
1、继续做小导游，把《北京》这篇课文中的景色介绍给自己的家长。
2、搜集有关北京的图片、明信片、邮票、火花、文字资料。 3、找一篇像《北京》这篇课文这样的介绍祖国优美风景的文章。我们将在语文园地的展示台上来展示我们大家搜集到的内容。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
立交桥的四周有绿毯似的草坪。
孔雀有（（
）似的尾巴。）
）似的（
天坛
北海公园
卢沟桥
站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
到处的近义词是（处处）仿照课文说一句话，用上 “……到处……到处…… ”
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
天安门在北京城的中央。天安门前是广场。广场中间立着人民英雄纪念碑。
柏油马路
பைடு நூலகம்
照样子说一说
又宽又长来来往往
————————
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——————————
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10、北京
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。

人教版小学语文三年级上册全册完整(第三单元全部)ppt课件

86
精选ppt课件
87
走进秋天的雨，
感受秋雨的神奇。
精选ppt课件
88
精选ppt课件
89
精选ppt课件
90
清凉留意炎热丰收邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树油亮亮五彩缤纷
扇（shàn)子扇(shān)动
精选ppt课件
91
课文都写了秋天的什么？
秋的颜色秋的味道秋的声音
２、把你知道的描写心情的词语与大家交流。
选做作业有条件的话，你也亲自做一只你心中的“幸福鸟”。
精选ppt课件
77
11 秋天的雨
精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
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精选ppt课件
85
精选ppt课件
踪影。
精选ppt课件
57
❖ 小组合作学习5—8自然段，找出描写孩子们心情的句子，读出孩子们的难过。
精选ppt课件
58
❖我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
精选ppt课件
59
❖我们垂头丧气地坐在田埂上。
精选ppt课件
60
❖ 回顾课文，畅谈感受：说说自己放风筝的体验。
23
萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁想起自己的家乡。
精选ppt课件
24
秋风落叶，凋零之感。
诗人孤独郁闷，思念起了家乡。
精选ppt课件
25
夜书所见
叶绍翁

人教版小学语文第三册-PPT资料16页

雪中送炭
识字 6
美对丑，
贫对富，
爱对恨。
冷对暖。
真诚对虚假，
饥寒对温饱，
冷漠对热忱。
索取对奉献。
雪中送炭见真情，人人献出一点爱，
助人为乐献爱心。人间永远是春天。
识字 6
美对丑，
贫对富，
爱对恨。
冷对暖。
真诚对虚假，
饥寒对温饱，
冷漠对热忱。
索取对奉献。
雪中送炭见真情，人人献出一点爱，
助人为乐献爱心。人间永远是春天。
人教版小学语文第三册
宜兴埠第三小学刘明
2019.11
美对丑
冷对暖
美对丑冷对暖
美丑爱真诚虚假贫富冷饥寒温饱
恨冷漠暖索取
热忱奉献
索冷真饥爱美贫冷取漠诚寒
恨爱恨漠冷漠贫贫富饥饥寒
索索取奉奉献
永炭
永远
在下雪天给人送炭取暖。比喻
在别人遇到困难急需帮助时，给予物质上或精神上的帮助。
识字 6
美对（），
（真诚对（），（）对温饱，
（）对热忱。索取对（）。
（）见真情，人人（）一点爱，
（）献爱心。人间（）是春天。
谢谢你的阅读
知识就是财富丰富你的人生

人教版学语文第三册-PPT精品

不积蹞步，无以致千里；不积小流，
5
无以成江海友友情分享
历史植物千克化石孙子一代灭绝日历代表
不积蹞步，无以致千里；不积小流，
6
无以成江海友友情分享
一片片步，无以致千里；不积小流，
7
无以成江海友友情分享
人教版小学语文第三册
活化石
德化丁溪小学：刘淑华
不积蹞步，无以致千里；不积小流，
1
无以成江海友友情分享
银杏树
不积蹞步，无以致千里；不积小流，
2
无以成江海友友情分享
熊猫
不积蹞步，无以致千里；不积小流，
3
无以成江海友友情分享
中华鲟
不积蹞步，无以致千里；不积小流，
4
无以成江海友友情分享
博珍孙悉绝肉史核缸之

小学语文第三册(1).ppt

第23课
课文字词学文练习
小学语文第三册
制作：雨花区劳动东路小学陈志恒
初读课文了解大意
画出生字读准字音
wān
湾
W
12
左右
海湾台湾岛
shěnɡ
省
S
9
上下
省份节省省钱
shānɡ
商
S
11
上下
商品商人商量
diàn
店
D
8
半包围
书店饭店店铺
jǐnɡ
景
J
12
上下
景色风景情景
齐读第9自然段，感受美好雪景。
看着北京孩子玩雪的情
景，台湾孩子们心情怎样？
齐读第10自然段。
老师怎么回答的？老师望着大家，深情地
说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”
齐读第11自然段，读出感情。
你希望台湾小朋友到
北京去吗？
两岸小朋友的愿望能实现吗？
台湾省是我们祖国的宝岛，台湾小朋友永远是我们祖国大家庭的一员。
台北故宫
台北故宫
海岸
灯塔
姐妹湖
玉山
玉山积雪
沼平公园
小桥流水
高山族同胞
看图，猜猜他们说些什么？想些什么？
朗读课文，读出台湾孩子对雪的向往和喜爱。
学习第3~11自然段
自读课文，看孩子们向老师提出了哪几个问题，用“——”画出来。
您看见过真的雪吗？
您是在哪儿见过的？
北京离这儿很远吧？您什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？
老师是怎样向孩子们介绍的？
听了课文，你仿佛看到了什么？
jié
洁
J

人教语文第三册共14页

人教版语文第三册惯
式
眯
郑
１．从现在开始
２．狮子想找个动物代替他做“万兽之王”。
３兽，之于是他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万王’，每个动物当一个星期。”
４，第一个上任的是猫头鹰。
５刻，他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立下令。
６，可是大家又不得不服从命令，只好天天熬夜。７，从现在开始，你们都要跳着走路！８，听了袋鼠的话，大家直摇头。９，从现在开始，你们都照你们自己习惯的方式过日子。１０，狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”
神气极了可怕极了极了＿＿＿＿
读一读：
第二个星期，轮到袋
第二个鼠星上期任，了轮。到他激袋动鼠地上说任：
了。他激动“从地现说在：开“始从，你现们在都开始了袋，你鼠的们都话要鼠可是跳的要，又着话跳大不走，着家得路大走直不！家路摇服”直从听摇！头命了头”。令袋。听可，是又不得不只好服苦从练命跳令的，本领只。好苦
2、假如让你当班长，你准备怎样做？
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练跳的本领。
小组讨论：
读读第四自然段，思考：为什么大家刚开始非常担心，后来又立刻欢呼起来呢？
第三个星期，轮到小猴子当 “万兽第三之个王星期”，。轮到大小家猴子都当非“万常兽担之王”。
大家都非常担心：他会不会命令我们从现在
心：他开始会，不都得会住命在树令上我，成们天从抓着现藤在条荡来荡开始，去？都谁得知，住小在猴子树只上说了，一成句话天：抓“从现在
开始，每个动物都照自己习惯的方式过日
着藤条子。荡”来话音荡刚去落，？大谁伙儿知立，刻欢小呼猴起来。子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

人教版小学语文第三册课件：《浅水洼里的小鱼》

我会认
shè n zhì zhēng sǐ
甚
至
蒸
死
它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
这些小鱼是多少小鱼？
也许-----甚至-----
我也来说：
沙滩上的潜水洼，也许有几百个（
）。
）。
还有这一条、这一条、这一条……”
念
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说： “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “我知道.”小男孩头也不抬地回答。 “那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着： “这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
人教版小学语文第3册——
浅水洼里的小鱼
原执教人：
课件制作：
浅水洼里的小鱼
tān
滩
自由读文，思考：
如果遇到不认识的字，就可以用你最常用的方法来解决。如果遇到难读的句子，就把它多读几遍，直到读通顺了为止。
它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。
在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的
小鱼，用力地把它们扔回大海。
他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着。
…… 省略号
dāo 叨
他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！
“那你为什么还在捡？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”

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2020-7-18
xx
4
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说： “要是早一分钟就好了。”
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xx
5
他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说： “要是早一分钟就好了。”
决 jué( ∨) 零 lín ( )
jié( ) líng ( ) ∨
迟 chí( ∨) 叹 tàn ( ) ∨
cí( ) tàng ( )
2020-7-18
xx
13
谢谢指导!
2020-7-18
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14
2020-7-18
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15
他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。
2020-7-18
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6
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟Βιβλιοθήκη 了20 分钟。”元元非常后悔。
2020-7-18
xx
返回 7
我会认
一分钟闹钟哈欠迟到
丁零零决定后悔
2020-7-18
返回
xx
8
我会认
钟零闹哈欠迟叹决悔
2020-7-18
返回
xx
9
元元只多睡了一分钟,为什么会迟到了二十分钟?
2020-7-18
返回
xx
10
2020-7-18
xx
11
口字旁和“又”组成“叹”,“叹气”。
2020-7-18
xx
12
我会选闹 lào( ) 钟 zhōng( ) ∨
nào( ∨) zōng ( )
人教版小学语文第三册
一分钟
夏蔚一小：xx
2020-7-18
xx
1
一分钟
课文词语生字思考练习
2020-7-18
xx
2
7 一分钟
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。
2020-7-18
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3
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说： “要是早一分钟就好了。”