妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如 果我拿着它,走到桥上,天上不就多 了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照 着你梳头,你高兴吗?
哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我 把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花 裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你 看见了,高兴吗?
课文学习到这里,你觉得 “我”是一个什么样的孩子?
课内拓展
“我”能想象出这么多事,说明了什么?
说明我是一个“想象力”丰富的孩子。
“我”想象在彩虹桥上为家人做事,表达了“我”什 么样的感情什么?
表达了我对家人的爱。
随堂练习
照样子,写词语。 例:荡来荡去
跑 来跑 去 跳 来跳 去
走 来走 去 想 来想 去
积累拓展
如果你也可以站到彩虹桥上,你会做些什么?
虹座浇提洒挑
彩虹 座位 浇花 提高 洒水 挑水
xìng jìng ná zhào qiān qún
兴 镜 拿 照 千 衤裙
高兴 镜子 拿来 照片 千万 裙子
我会写
nà
结构 左右结构
组词 那里 那边 那位 造句 那边有一条清澈的小河。
zhe
结构 半包围结构
组词 看着 听着 提着 造句 妹妹听着音乐睡着了。
知识锦囊
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒 时形成的。此时,由于光折射的 角度因颜色而各异,所以七种颜 色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。 这就是形成彩虹的原理。
初读课文
听朗读,然后自己试着读一读,注意读 准字音,不会的字多读几遍!
我会认
hóng zuò jiāo
tí
sǎ tiāo
组词 成长 变成 成为 造句 我想成为一名科学家。
裙
虹
挑