2017行测数量关系、数学运算-必背-基础资料
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数量关系—数学运算 必背 资料整理
(一) 数的整除特性
一、数的整除检定
除数 整除检定性质 举例
被2/4/8
整除
特点 2 若一个数个位能被2整除,则这个数能被2整除 2能被2整除→422
4 若一个数末两位能被4整除,则这个数能被4整除 48能被4整除→348
8 若一个数末三位能被8整除,则这个数能被8整除 544能被8整除→2544
被3/9
整除
特点 3 若一个数的数字和能被3整除,则这个数能被3整除 1+5+6=12能被3整除→156
9 若一个数的数字和能被9整除,则这个数能被9整除 6+5+7=18能被9整除→657
被5/25
整除
特点 5 若一个数个位数能被5整除,则这个数能被5整除 0能被5整除→430
25 若一个数末两位能被25整除,则这个数能被25整除 75能被25整除→4375
被11
整除特点 11 若一个数奇数位置上的数字和与偶数位置上的数字和之差
能被11整除,则这个数能被11整除 (9+5)-(6+8)=0能被11
整除→9658
被7/13
整除
特点 7 若一个数末三位与前面部分数字之差能被7整除,则
这个数能被7整除 322-14=308能被7整除→
14322
13 若一个数末三位与前面部分数字之差能被13整除,则
这个数能被13整除 274-1=273能被13整除→1274
二、数的整除性质
1.如果两个整数a、b都能被c整除,那么a+b/a-b也能被c整除
2.如果两个整数a、b都不能被c整除.那么a与b的和(或差)能或不能被c整除.这是一个不肯定的结论。
3.如果整数a能被c整除,m为任意整数,那么am也能被c整除
4.如果a、b、c这三个数中,a能被b整除,b又能被c整除,那么a一定能被c整除(这是整除的传递性).
5. 如果a能被b整除,a又能被c整除,且b和c互质,那么a能被bc整除
三、完全平方数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
121 144 169 196 225 256 289 324 361 400
(二)数的约数和倍数(对于求大数之间的最大公约数问题,一般采用辗转相除法)
EG:6731÷2809=2……1113;
2809÷1113=2……583;
1113÷583=1……530 ;
583÷530=1……53 ;
530÷53=10
所以6731和2809的最大公因数是53
(三)同余与剩余问题
一、余数性质:
1.基本公式:被除数=除数×商+余数
2.余数总是小于除数,即0≤d<b
二、同余问题:
1.两个整数a、b,若他们除以m所得的余数相同,则称a与b对于m同余,或称a与b同余。
EG:23÷5余3;18÷5余3;则23与15同余。
2.对于同一个除数m,两个数和(差、积)的余数与余数的和同余。
EG:15÷7余1;18÷7余4;则:18+15=33,1+4=5,33÷7的余数与5同余。
18-15=3, 4-1=3,3÷7的余数与3同余。
18×15=270,1×4=4,270÷7的余数与4同余。
三、剩余问题:
1.同时满足被A整除余X,被B整除余Y……的数可以表示为nk+m,其中k为A、B的最小公倍数,m为同时满足被A整除余X,被B整除余Y……的最小的整数。
EG:11被3整除余2,被5整除余1的数字中的最小的数字,则15n+11也一定满足相同条件。
(四)自然数n次方尾数变化情况
0n的尾数始终是0;1n的尾数始终是1;
2n的尾数以“2、4、8、6”循环变化,循环周期是4;
3n的尾数以“3、9、7、1”循环变化,循环周期是4;
4n的尾数以“4、6”循环变化,循环周期是2;
5n、6n尾数不变始终是5、6;
7n的尾数以“7、9、3、1”循环变化,循环周期是4;
8n的尾数以“8、4、2、6”循环变化,循环周期是4;
9n的尾数以“9、1”循环变化,循环周期是2。
(五)常用计算技巧
一、尾数法:
1.两个数的尾数之和等于和的尾数,两个数的尾数之差等于差的尾数,两个数的尾数之积等于积的尾数。
2.如果出现了除法,请尽量不要使用尾数法。
EG: 199+1919+9999的尾数等于9+9+9=27→尾数是7。
二、弃九法:
1.把一个数的各位数字相加,直到和是一个一位数(和是9,要减去9得0),这个数就叫做原数的弃九数。
2.当尾数法不能使用的时候,可以考虑采用“弃九法”, 两个数的弃九数之和等于和的弃九数,两个数的弃九数之差等于差的弃九数,两个数的弃九数之积等于积的弃九数。
三、提取公因式法:
(六)解不定方程
一、利用数的奇偶性解不定方程:
奇数+奇数=偶数;偶数+偶数=偶数;奇数+偶数=奇数;奇数×偶数=偶数;奇数×奇数=奇数
二、利用数的质合性解不定方程:
1既不是质数也不是合数;2是唯一的一个偶质数;20以内的质数:2,3,5,7,11,13,17,19
三、利用数的整除性解不定方程:
四、利用数的尾数法等技巧解不定方程:
(七)计算公式及应用
一、基本运算律:
加法交换律a+b=b+a;加法结合律(a+b)+c=a+(b+c);乘法交换律a*b=b*a;乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c);乘法分配律a*(b+c)=a*b+a*c;幂次交换律:am×an= an×am = am+n; 幂次结合律:(am)n= (an)m = amn; 幂次分配律:(a×b)n= an×bn 除法同乘法。
二、运算公式:
完全平方公式:(a士b)2= a2±2ab+ b2;平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);完全立方公式:(a±b)
3=a3±3a2b+3ab2±b3;立方和差公式:a3±b3=(a±b)(a2ab+b2);阶乘:n!=1×2×3×…×n
0!=1.
三、数列求和:
1.等差数列
通项公式:an=a1+(n-1)d ;递推公式:an=am+(n-m)d ; 求和公式:Sn= ;对称公式:am+an=ai+aj,其中m+n=i+j ; 中项求和公式:①当n为奇数时,等差中项为:
即 ; ②当n为偶数时,等差中项为:
③ 等差中项:若a、b、c成等差数列,则a+c=2b→b=(a+c)/2
2.等比数列
通项公式: 递推公式: 求和公式:
对称公式:
3.平方数列
求和公式:
4.立方数列
求和公式:
5.裂项公式
(八)几何公式及应用
一、必备公式:
1.角度公式:n边形内角和=(n-2)×180°
2.平面几何公式:
三角形 正方形 长方形 圆形 梯形 平行四边形 菱形 扇形
周长
面积
备注
3.立体几何公式
表面积 体积
长方体
正方体
球体
圆柱体
圆锥体
二、必备结论:
1.平面图形:①周长一定,越趋近于圆,面积越大;②面积一定,越趋近于圆,周长越小。
2.立体图形:①表面积一定,越趋近于球,体积越大;体积一定,越趋近于球,表面积越小。
3.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;较小的角对应边也较小。
(九)容斥问题
1.当题目中出现两个集合时:A∪B=A+B-A∩B
2.当题目中出现三个集合时:A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C
3.利用公式法与图示法
(十)抽屉原理
1.数学运算提干中要求“至少和保证。。。”的一些题目们可以应用该原理解决。
2.将多于n件的物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品件数不少于2件。
3.将多于m×n件的物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品的件数不少于(m+1)件。
(十一)平均数问题
一、公式:
1.算术平均数:
2.几何平均数:
3.加权平均数:
二、十字交叉法:
找出各部分平均值及总体的平均值;平均值间交叉作差,写出部分对应量或对应量的比,得到十字竖式;利用比例关系解答;
两部分混合,第一部分平均值为a,第二部分平均值为b(假设a>b),混合后的平均值为r,利用十字交叉法有:
(十二)和差倍比问题
一、 基本概念:
1.和倍关系:已知两个及两个以上的数之和与他们之间的倍数关系,求这两个数或这些数各是多少的问题,称为和倍问题。
2.差倍关系:已知两个数的差及其倍数关系,求这两个数各是多少的问题,称为差倍问题。
二、基本公式:
1.和倍关系:和÷(倍数+1)=1倍量,1倍量×倍数=几倍量;
2.差倍关系:差÷(倍数-1)=1倍量,1倍量×倍数=几倍量;
(十三)浓度问题
1.浓度问题的基本公式:浓度=溶液溶质=溶剂溶质溶质=溶液溶剂溶液
2.浓度问题中的蒸发情况:“溶质”量是不会因为蒸发而增多或减少的,“蒸发”时,浓度的变化只与溶剂的变化有关。
3.一种高浓度的溶液A和一种低浓度的溶液C混合成一种溶液B,那么溶液B的浓度肯定介于溶液A的浓度和溶液C的浓度之间。
4.解答溶液的多次混合问题时,要把握好混合的先后顺序:
设原溶液为M毫升,每次操作先倒出N毫升溶液,再倒入N毫升清水,反复操作n次时,
新溶液浓度=原溶液浓度×(MNM)n;
设原溶液为M毫升,每次操作先倒入N毫升清水,再倒出N毫升溶液,反复操作n次时,
新溶液浓度=原溶液浓度×(NMM)n。
5.解题多用十字交叉法。
(十四)日期问题
一、闰年判定:
1.非100的倍数的年份,能被4整除的是闰年(如2008年)
2.是100的倍数的年份,能被400整除的是闰年(如2000年,1900年不是闰年)
3.特例:能被400整除的年份中3200年不是闰年
二、掌握日期与星期数的关系
1.相邻相同“星期数”时,日期的奇偶交替变化:同一月份中,若星期N的日期数为奇数,则与之相邻的星期N必为偶数;与之对应的,若星期N的日期数为偶数,则与之相邻的星期N必为奇数。
2.有关M天后是星期几问题:(M+今天的星期数)÷7,余数余几,星期数的增长数即为几。
三、掌握年份与周数的关系
1.平年共有52周余一天,闰年有52周余两天。
2.若N年时,某天的星期数为A,那么M年的同一天星期数为A+(M-N+X)。(X为N年与M年间闰年的个数)
四、掌握日期与周数的关系