第1课 俄国向何处去课件

历史（九年级·下册）第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去[通过这次练习，意味着你]1、了解了二月革命后两个政权并存的局面，明确了十月革命的伟大历史意义。

2、理解了战时共产主义政策和新经济政策实施的原因和作用。

[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、选择题*（1）俄国二月革命后，国内形势的基本特点是A.沙皇专制制度被推翻B.资产阶级掌握了国家政权C.出现了两个政权并存的局面D.工兵代表苏维埃掌握了国家事务*（2）资产阶级临时政府的最大据点是A.斯莫尔尼宫B.玛丽娅宫C.冬宫D.白宫*（3）十月革命的最高领导者是A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D. 勃列日涅夫（4）下列关于战时共产主义政策内容的叙述不正确的是A.把大中小企业全部收归国有B.无代价征收农民多余粮食C.国家集中分配一切生活必需品D.实行各尽所能，按劳分配的原则（5）新经济政策于战时共产主义政策相比，主要“新”在A.国家控制一切经济命脉B.无产阶级掌握国家政权C.在一定限度内恢复资本主义，发展商品生产D.对资本主义进行社会主义改造*2、阅读下列材料：材料一：“直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。

”材料二：“后退一步是为了前进两步”――列宁请回答：（1）材料一、二应该是列宁分别谈到什么经济政策时所说的？（2）苏维埃俄国实行材料一谈到的经济政策的主要目的是什么？（3）材料二谈到的经济政策的重大理论意义在于A认识到战时共产主义的历史局限性B明确了巩固工农联盟对于苏维埃政权的重要性C找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径D确立了市场和商品货币关系在经济生活中的作用3、十月革命的胜利有何重大历史意义？*二、课堂回顾1、对战时共产主义政策，一位农民曾说：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。

”这反映了①小生产者的自私性暴露无遗②苏维埃政权得不到农民拥护③农民在心理上产生了于苏维埃政府严重的对立情绪④战时共产主义政策使农民付出了重大牺牲和代价A. ①②B. ③④C. ①②③D. ②③④2、阅读下列材料：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家立按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

第1课俄国向何处去同步练习一、选择题1.以“战争来驱散俄国革命的毒气”是俄国沙皇历来的做法，适得其反的是，“战争及其他所造成的疲惫不堪的人民空前的困苦为爆发社会革命提供了土壤”。

对此理解正确的是( )A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发展C.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命D.俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这一条件2.沙皇尼古拉二世虽然平庸无能，却是镇压革命的老手，人民称他为“血腥的沙皇”。

他的专制统治最终是被一场革命推翻的，这场革命是( )A.1917年二月革命B.1917年俄国十月革命C.1789年法国大革命D.英国资产阶级革命3.“给我20年，我还你个奇迹般的俄罗斯。

”这是曾任两届总统，一任总理，又在2012年实现“王者归来”的普京自信满满的表态。

在1917年秋天，曾缔造出“奇迹般的俄罗斯”的一次革命是( )A.亚历山大二世改革B.俄国二月革命C.法国的巴黎公社革命D.俄国十月革命4.列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，最恰当的时间应该是( )A.19世纪60年代B.20世纪初C.20世纪50年代D.20世纪末5.一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者曾给马克思写过一封信问道：“您提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，应最先在哪里实现？”马克思说，应该首先在欧洲发达国家实现。

事实证明，它却最先发生在工业基础薄弱的( )A.中国B.俄国C.法国D.意大利6.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。

”“引领者”俄国建立的世界上第一个工农苏维埃政府名称是( )A.苏维埃B.苏维埃公社C.人民委员会D.革命政府7.毛泽东说：“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，从此中国革命的面貌焕然一新。

”这句话主要说明了( )A.马克思主义是十月革命的产物B.十月革命的胜利为殖民地半殖民地人民的解放斗争指明了方向C.十月革命标志着马克思主义的诞生D.十月革命是无产阶级建立政权的伟大尝试8.1918-1920年，苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前线”的号召，发扬拼命精神，忘我劳动。

历史九年级下册课后习题答案第一课俄国向何处去【想一想】十月革命在世界历史发展进程中有什么影响 十月革命是人类历史上一个划时代的事件。

它建立了世界上第一个社会主义国家。

它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。

十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争 而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。

十月革命使人类进入探索社会主义发展的新时期。

【议一议】举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。

提出依靠科学技术和专家建设社会主义 苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张 以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等等。

【材料阅读】议一议 粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性 粮食税的税额比余粮收集制大为减少。

农民缴纳粮食税后 剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品 明显改善了生活水平。

【自我测评】人们认为十月革命是“震撼世界”的历史事件 请谈谈你的看法。

十月革命使俄国无产阶级战胜了资产阶级 建立了代表广大人民利益的无产阶级专政的政府——人民委员会 诞生了世界上第一个社会主义国家 使俄国从此走上了社会主义现代化的建设道路。

同时 十月革命的胜利不仅是俄国无产阶级的胜利 还鼓舞了国际无产阶级的斗争和殖民地半殖民地人民的革命斗争 为他们树立了榜样 比如说在十月革命的影响下 半殖民地的中国爆发了五四运动。

总而言之 它开辟了人类历史的新纪元 对20世纪的历史进程产生深远影响 是世界现代史的开端。

第二课苏联的崛起【议一议】斯大林模式有何利弊 斯大林模式创立是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的 在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用 为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

但从长远看 这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展 妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。

【材料阅读】这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。

作者借主人公保尔·柯察金之口说出了他对生命的理解。

第1课俄国向何处去一、俄国十月革命（又叫彼得格勒武装起义）1、背景：二月革命推翻沙皇专制统治。

形成工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面.2、时间：1917年11月（俄历十月）3、地点：彼得格勒4、领导人：列宁5、结果：苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

6、意义性质：世界历史上第一次获得胜利的社会主义革命影响①建立了世界上第一个社会主义国家；②把社会主义理论变成现实。

③打破了资本主义一统天下的局面；④是划时代的伟大革命，是世界现代史的开端二、实行新经济政策（1921－1925年）1、原因：战时共产主义政策不适应新的形势发展。

2、内容：农业：实行粮食税（调动农民积极性，促进农业的恢复和发展）工业：允许多种经济成分并存；商业：恢复自由贸易、大力发展商品经济。

3、评价：①特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

②影响：促进国民经济的恢复和发展，巩固苏维埃政权4、启示：国家政策的制订要根据国情，从实际出发，实事求是；勇于创新；第2课苏联的崛起一、苏联成立：1922年底二、苏联社会主义建设成就1、社会主义工业化（1）重点：优先发展重工业（2）措施：实行“五年计划”（1928年开始实施第一个“五年计划”）（3）成就：1937年（“二五”计划完成），苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；苏联由落后的农业国发展成为工业强国（4）不足：片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，造成国民经济比例失调2、农业集体化三、苏联社会主义制度的建立1936年，苏联颁布新宪法，标志着社会主义制度在苏联的建立，也标志着斯大林模式的形成。

四、斯大林模式（即是高度集中的政治经济体制）1、形成标志：1936年苏联颁布新宪法2、特点：高度集中3、高度集中的政治经济体制的表现（1）政治上：权力高度集中，党政不分，民主与法制匮乏；（2）经济上：实行高度集中的计划经济体制。

排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济4、评价（1）积极作用：使苏联跻身工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。

参考答案和提示第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去1.C2.B3.B4. B5.B6.B7.B8.A9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B15.(1) 列宁(2)“阿芙乐尔号”巡洋舰(3)D(4)冬宫列宁人民委员会社会主义(5)B16.(1)十月革命(2)彼得格勒(3)取得胜利。

十月革命是人类历史上一个划时代的事件，它建立了世界上第一个社会主义国家，它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。

十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民，被压迫民族的民族解放斗争。

十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。

17.(1）战时共产主义政策（2）是苏俄政府为了保证国内战争的胜利而采取的非常经济措施。

（3）国内战争胜利后，战时共产主义政策无法实现布尔什维克为这追求的共产主义美好理想，1921年苏俄政府开始实行新经济政策。

新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

18.采用具体问题具体分析的方法来回答19.（1）列宁领导了十月革命，实行了战时共产主义政策和新经济政策等。

列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，发展了马克思主义理论，创立了列宁主义，他的思想几乎影响了整个20世纪，并且至今仍有生命力，他的影响绝不仅限于苏俄，而是对全世界有历史进程都产生了深远的影响，对我国的改革开放也有一定的借鉴作用。

列宁作为一个伟大的政治家、思想家和无产阶级革命家，虽然在他以后，一代一代的政治家、思想家不断涌现，但他仍然是20世纪最伟大、最具影响力的人物之一。

（2）俄国是帝国主义国家,垄断组织在国家政治、经济生活中起决定作用。

无产阶级的革命力量也聚集在大城市，作为政治和经济中心的大城市，在全国有中小城市和农村的追随。

所以十月革命走的是由城市到农村的革命道路，并取得了胜利。

第1课俄国向何处去俄国十月革命创立了世界上第一个社会主义国家。

你知道“阿芙乐尔号”的炮声意味着什么吗？为什么说十月革命震撼了世界？列宁政府是如何领导苏俄人民战胜重重困难，开始社会主义建设的？一、“二月革命”第一次世界大战将俄国推向全面崩溃的边缘。

1917年俄历二月，大规模的人民革命运动推翻了沙皇专制制度，结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治。

二月革命后，工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存，俄国面临着向何处去的重大抉择。

二、“阿芙乐尔号”的炮声1917年秋，革命运动席卷整个俄国，布尔什维克党开始把武装起义提上日程。

11月（俄历10月），列宁亲自领导起义。

起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点——冬宫，彼得格勒武装起义取得胜利。

列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。

三、“退一步，进两步”十月革命后，列宁一直在探索俄国的富强之路。

由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行“战时共产主义”政策。

这一非常时期的非常措施帮助苏维埃政权度过了难关。

随着国内战争的结束，1921年，苏俄政府放弃“战时共产主义”政策，开始实行新经济政策。

到1925年，苏联国民经济恢复工人基本完成。

新经济政策的主要内容有：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围进行自由贸易，充许商品生产，恢复商品货币关系。

新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

1924年列宁逝世，结束了苏维埃国家的初创时期。

九年级下册历史复习提纲重点笔记（背多分）第1课俄国向何处去一、二月革命：一战俄国参战遭受沉重损失，引起广大人民不满激化了社会矛盾，要求推翻沙皇专制统治，于是爆发了二月革命，性质是资产阶级民主革命。

十月革命1、彼得格勒武装起义：1917年11月，列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

世界上第一个社会主义国家诞生。

十月革命的意义：它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义理论变为现实；打破了资本主义一统天下局面，两种社会并存；开辟了人类历史新纪元，是世界现代史的开端。

二、列宁在建设方面所做的探索1、“战时共产主义”政策：1）目的：抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉，巩固新生的社会主义政权。

2）作用：取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。

但它不符合和平经济建设的需要，不符合客观经济发展规律。

2、新经济政策：1）背景：随着国内战争的结束，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策。

特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。

2）主要内容：粮食税代替余粮收集制；允许部分企业私人资本主义经营；允许商品贸易流通。

允许多种经济并存，大力发展商品经济。

3）作用：促进国民经济的恢复和发展。

是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

第2课苏联的崛起一、苏联成立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。

最早的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

后来扩大到15个加盟共和国。

二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就：当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展，在短时间内，9000多个新企业投入生产，机械制造等重工业部门纷纷建立；1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。

苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。

第一课俄国向何处去（教学设计）
课标要求
简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

教学目标
知识与能力
1.通过对十月革命胜利进程的学习，使学生认识俄国十月革命造就了世界上第一个社会主义国家。

2.通过对新经济政策实施的分析，使学生认识：新经济政策的制定与实施符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径。

过程与方法
1.观看视频、结合材料了解史实。

2.通过组织学生对“列宁的社会主义建设的探索”的讨论培养学生搜集并处理资料信息的能力和自主探究问题的能力。

情感态度与价值观
1.认识：社会主义制度代替资本主义制度是历史发展的必然，十月革命开辟了人类历史的新纪元。

2.学习列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。

重点：①十月革命背景；②十月革命胜利的世界历史意义；③新经济政策的实施
难点：对“战时共产主义”政策的评价，探索向社会主义过渡的途径。