一年级上每周一练1

一年级上册《语文》阳光同学课时优化作业五四制一、前言在学生学习过程中，课时作业的设置和优化是十分关键的。

一年级上册《语文》课程作为学生学习生涯中的重要一环，其课时作业的合理设置对学生的学习效果和养成良好的学习习惯具有重要意义。

本文旨在探讨一年级上册《语文》阳光同学课时优化作业五四制的设定和实施。

二、课时优化作业的重要性1.提高学习效率合理设置的课时作业可以帮助学生巩固课堂所学知识，提高学习效率，使学生在温故知新的同时加深对知识的理解和掌握。

2.培养学习习惯通过优化的课时作业，可以培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，帮助他们形成独立思考、自主探究的学习方式。

3.促进师生互动课时作业的合理设置可以促进师生之间的有效互动，帮助老师了解学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题，提高教学质量。

三、阳光同学课时优化作业五四制的具体内容和实施1. 五个课时作业（1）早读与课文跟读：每周布置1次，时间安排在周一；（2）课后巩固：每周布置3次，时间安排在周二、周三和周四；（3）周练习：每周布置1次，时间安排在周五。

2. 四次作业评定（1）老师评定：每周对学生的早读和课文跟读进行评定，及时给予肯定和指导；（2）自主评定：学生在完成课后巩固作业后，自主检查作业内容和答案，对照标准答案自行纠错；（3）小组评定：学生在小组内相互交流、讨论，相互检查和纠正作业；（4）家长评定：家长参与对学生的周练习进行评定，并及时反馈学生的学习情况。

3. 实施方式（1）老师布置作业后，及时进行课前讲解，指导学生完成作业；（2）学生在完成作业后，老师对学生的作业进行点评，及时给予反馈和指导；（3）学生在家长的协助下，对作业质量进行再次审视，及时纠正错误。

四、课时优化作业五四制的效果评估1.学习效果通过阳光同学课时优化作业五四制的实施，学生的学习效果得到了明显提高。

课后巩固作业的设置和学生自主纠错能力的培养使得学生能够更好地巩固所学知识，提高学习效率。

一年级数学上册《左右》练习题（带答案）
大局部同窗在学过新知识之后，都觉得自己对这局部知识没有效果了，但是一做题就遇到很多效果，为了防止这种现象，我们整理了一年级数学上册左右练习题，希望大家练习!
一年级数学上册左右练习题
1. 小冤家，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是( )号门。

2.下面是一群小植物在一同休息。

从左数起小马是第( )位，从右数起小象是第( )位。

小鹿的左边有( )个，左边有( )个，一共有( )个小植物。

3.
(1)小花是左边数起的第( )个，左边数起的第( )个。

(2)左边数起的第6个，就是左边数起的第( )个，这个小冤家是( )。

(3)丁一的左边是( )，左边是( ) 。

(4)从右数起，丁一是第9个小冤家，这一排一共有( )团体。

4. 小植物们排成一队去游玩，一共有( )只植物去游玩，从左边数起( )在第7个。

5. 小冤家们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小冤家一共有多少人吗?
答案：
1. 9
2. 4,4，5,2,8
3. 3,7 ;4，小洁;小花，小月;12
4. 7，天鹅
5. 13
学习是一个墨守成规的进程，也是一个不时积聚不时创新的进程。

我们为大家提供的一年级数学上册左右练习题，希望大家一定要仔细练习!。

2019年一年级数学上册《左右》练习题（带答
案）
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了一年级数学上册左右练习题，希望大家练习!
一年级数学上册左右练习题
1. 小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是( )号门。

2.上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第( )位，从右数起小象是第( )位。

小鹿的右边有( )个，左边有( )个，一共有( )个小动物。

3.
(1)小花是左边数起的第( )个，右边数起的第( )个。

(2)左边数起的第6个，就是右边数起的第( )个，这个小朋友是( )。

(3)丁一的左边是( )，右边是( ) 。

(4)从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有( )个人。

4. 小动物们排成一队去游玩，一共有( )只动物去游玩，从左边数起( )在第7个。

5. 小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗?
答案：
1. 9
2. 4,4，5,2,8
3. 3,7 ;4，小洁;小花，小月;12
4. 7，天鹅
5. 13
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

我们为大家提供的一年级数学上册左右练习题，希望大家一定要认真练习!。

《连加、连减》同步练习一、单选题1.2 ＋4＋3＝（）。

A.7B.8C.9D.102.0＋4＋6＝（）。

A.7B.8C.9D.103.6－2－3＝（）。

A.0B.1C.2D.34.10－4－3＝（）。

A.0B.1C.2D.35.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.46.在□里填上正确的数.二、填空题1.看图写算式。

一共有________个苹果。

2.看图写算式。

一共有________个圆圈。

3.1＋3＋________＝8。

4.3＋________＋4＝9。

5.2＋________＋5＝10。

6.2＋________＋________＝10。

7.在方框里填上合适的数.（1）8.在下面的横线上填上＞、＜或＝.3＋6－7________ 39.看谁填得又对又快.10.在下面的横线上填上＞、＜或＝.8-4________3＋4-57-7＋10________4＋5三、解答题1.看图列式2.看图列式3.看图列式4.校园舞蹈比赛要定服装, 每套衣服需要2块布。

/答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】2 ＋4＋3＝9【分析】2加4得6, 6加3得9。

故选: C。

2.【答案】D【解析】【解答】0＋4＋6＝10【分析】因为0加任何数都得原数, 所以0加4得4, 4加6得10。

故选: D。

3.【答案】B【解析】【解答】6－2－3＝1【分析】6减2得4, 4减3得1。

故答案为: B。

4.【答案】D【解析】【解答】10－4－3＝3【分析】10减4得6, 6减3得3。

故选/: D。

5.【答案】C【解析】【解答】【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.6.【答案】二、填空题1.【答案】9【解析】【解答】3＋2＋4＝9（个）【分析】根据图意, 第一只刺猬上有3个苹果, 第二只刺猬上有2个苹果, 第三只刺猬上有4个苹果, 所以一共有3＋2＋4＝9（个）苹果。

故答案为: 3＋2＋4＝9（个）。

（2024教科版）一年级科学上册第一单元第2课《观察植物》课时练一、填空题1．在观察辣椒的生长前，预先确定、、记录方法等，就是在制定观察计划。

2．植物大搜索荠菜荷花狗尾草柳树二、判断题3．种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理观察和记录等多项工作。

（）4．观察植物时，我们可以用手摸，用鼻子闻，但不可以用嘴巴尝。

( ）5．我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。

( ）6．）我们平时可不能随意践踏草地!（）7．植物是有生命的，我们不能伤害它们。

（）8．养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。

（）9．要知道植物的颜色，我们用耳朵来观察。

（）三、单选题10．要观察绿豆芽的生长情况，（）的说法不正确?A．B．C．11．下列观察植物的方法，正确的是（）。

A．B．C．12．我想知道一株植物是什么颜色的，我需要用到（）A．耳朵B．手C．眼睛13．欢欢和乐乐讨论应如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（）。

A．不需要照顾植物B．边观察边记录C．只用观察就行14．下列关于实验研究的步骤，表述正确的是（）。

A．制订计划→猜想假设→事实证据→得出结论B．猜想假设→制订计划→事实证据→得出结论C．制订计划→事实证据→得出结论→猜想假设15．观察植物叶子的颜色时，会用到的观察器官是（）.A．眼睛B．鼻子C．手16．到校园里观察和认识植物，要及时进行（）。

A．采摘B．拔下来C．记录17．观察一棵植物，以下哪个动作不能做（）A．用眼睛看B．用手摸C．用嘴巴尝D．用鼻子闻四、简答题18．举例说一说观察一株植物的生长过程需要做哪些准备。

五、连线题19．将下列植物的果实与相应的植物连线。

六、综合题20．为了研究植物根、茎、叶的作用，小科将一棵带根的植物放入装有红色水的试管中，将植物的根浸泡在试管的水中。

在水面上滴一些植物油。

并在水面处做好标记，观察试管中的水位有什么变化。

同时在一片叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么变化。

完成时间：20分钟 编者：柯秀丽 审核：许凌云学校： 班级： 学生：基础训练一、在正确的读音上打“√”。

张（z ān g zh ān g ） 孙（s ūn s ōn g ） 钱（q án q i án ） 周（z ōu zh ōu ） 官（g u ān g ān ） 古（g ū g ǔ）二、找朋友，连一连。

课时达标三、我会写，我会填。

四、照样子，写句子。

例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李......（1）公园里有很多花，有 、 、 ......（2） 里有很多 ,有 、 、 ......能力提升风 冬 飞“风”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。

“冬”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。

“飞”字的笔顺是 。

我会读一读，背一背春：草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化夏：太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫 秋：枫叶红 落叶霜 水果香 动物忙冬：北风吹 寒霜降 雪花飘 水结冰完成时间：20分钟 编者：柯秀丽 审核：许凌云学校： 班级： 学生：一、连一连，帮字宝宝找家。

二、读拼音，写词语。

q īn g c ǎo q īn g shu ǐ sh ēn g q ì q ǐn g w èn x īn q ín g能力提升三、选字填空。

1.雨过天（ ），天上出现了一道美丽的彩虹。

2.星期天，（ ）你到我家做客好吗？3.小红的眼（ ）真亮啊！4.小河里的水真（ ）啊！5.我们是小学生了，自己能做的事（ ）要自己做。

四、照样子，用“爱护”写话。

例：我们要爱护小青蛙。

1. 爱护 。

2. 爱护河水清清（ ）1.2.东峤 小学一年级下册校本作业每周一练（3）基础训练4画5画11画一加一（ ） 一百减一（ ） 一只牛（ ）一个太阳，两个太阳。

（ ） 一棵树，两棵树。

（ ） 天无它大，人有它大。

（ ） 七人头上长了草。

（ ）我会猜字谜我会编字谜 谜面： 谜底：完成时间：20分钟 编者：柯秀丽 审核：许凌云学校： 班级： 学生： 一、请按顺序填写火车上的大写字母。

(完整版)一年级上册语文作业设计一年级上册语文作业设计概述这份作业设计是为一年级上册语文课程而制定的，旨在帮助学生提高语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。

作业设计根据课程教学目标并结合学生的兴趣和能力，采用多种形式的题型和练内容。

作业内容1. 课文朗读与理解学生需要反复朗读课本中的课文，理解课文的意思和语法结构。

每周老师会指定几篇课文进行朗读练，并结合问题回答进行理解训练。

2. 语言运用能力练通过填空、选择题等形式，让学生运用所学的词汇和语法知识进行练。

练内容与课文相关，帮助学生巩固所学内容。

3. 阅读理解与写作鼓励学生读一些简单的中文短文，并通过阅读理解题目考察学生的阅读理解能力。

同时，要求学生根据所读短文进行写作练，提高学生的写作能力和表达能力。

4. 课外拓展在作业中增设一些拓展题目，让学生进行进一步思考和研究。

这些题目可以是与所学课文相关的或与学生生活经验相关的。

作业要求1. 完整性学生需要按时完成每一次布置的作业，并保证作业的完整性。

作业中的题目和要求都需要准确理解并完成。

2. 书写规范学生应该用工整的字迹完成作业，并按照要求使用正确的标点符号。

书写规范可以体现学生的语言规范和字迹美观。

3. 独立完成学生应该独立完成作业，不得寻求他人的帮助。

作业旨在检验学生的研究成果，因此要求学生自己思考和解答问题。

4. 及时返还学生完成作业后，需要按时返还给老师。

这样可以及时了解学生的研究进展和掌握情况。

结语通过这份作业设计，希望学生能够在一年级上册语文学习中不断提高自己的语言能力和写作能力。

老师会根据学生的作业情况进行评价和指导，促进学生的全面发展。

希望学生能够认真对待每一次作业，获得更好的学习成果。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级语文上学期每周一练试题 江苏版（附答案）题号 一二 三 四 五 六 七八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、读拼音写字。

2、真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。

二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会按要求填写。

1、哥哥在（ ）边，弟弟在（ ）边。

哥哥跑得（ ），弟弟跑得（ ）（写上反义词）2、“园”是（ ）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（ ），它的音节是（ ），共有（ ）笔,笔画顺序是：____________________ 。

2、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( )桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( )像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( ) 3、选字填空，我能行。

再 在 石 时 坐 座 名 明 现( ) ( )头 星( ) ( )月 ( )见 小( ) 请( ) ( )字三、识字写字（每题5分，共计10分）1、看拼音，写字词。

2、比一比，再组词。

关（ ） 远（ ） 亮（ ） 活（ ） 办（ ） 送（ ） 玩（ ） 高（ ） 话（ ） 为（ ） 象（ ） 过（ ） 量（ ） 吧（ ） 队（ ） 像（ ） 时（ ） 童（ ） 把（ ） 认（ ）四、连一连（每题5分，共计10分）1、我会连。

（qí chē） （ xiǎo hé） （tián dì） （ lǎo shī） （dú shū）小河 田地骑车 读书老师 2、读一读、连一连。

一年级寒假学习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…人教版小学一年级语文上学期每周一练试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、我会看图选一选，把音节补充完整。

2、圈出正确读音。

沙（sā shā） 您（nínɡ nín） 落 (lòu luò) 月（yuè yè） 想（xǎnɡ xiǎnɡ）球（qiú qíu） 草（chǎo cǎo） 足（zhú zú） 风（fēnɡ fēn） 半 (bàn pàn)二、填空题（每题5分，共计15分）1、选适当的词填在括号里。

片 个 方 包 位 把 面 口一（ ）鱼塘 一（ ）老师 一（ ）松果 一（ ）井一（ ）叶子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺 2、组词。

请( ) 园( ) 得( ) 亲( ) 情( ) 原( ) 很( ) 新( ) 了liǎo( ) le( ) 着zhe( )zháo( ) 3、我会填反义词，照样子填空。

例：远——（近）去——（ ） 有 ——（ ） 大 ——（ ） 上 ——（ ）左——（ ） 多——（ ） 黑 ——（ ） 东 ——（ ） 三、识字写字（每题5分，共计10分）1、比一比再组词。

东（ ） 画（ ） 以（ ） 跳（ ）冬（ ） 话（ ） 队（ ） 桃（ ）2、给下列生字组词。

千（）明（）午（）妈（）干（）朋（）牛（）奶（）得（）往（）地（）秀（）很（）住（）他（）香（）四、连一连（每题5分，共计10分）1、想一想，连一连。