中考英语语法专题学案 —— 感叹句

中考英语专项复习感叹句教案一、教学目标：1. 让学生掌握感叹句的基本结构和用法；2. 培养学生运用感叹句表达情感的能力；3. 提高学生对中考英语感叹句题型的应对技巧。

二、教学内容：1. 感叹句的基本结构：What + (a/an) + 形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！2. How + 形容词/副词+ 主语+ 谓语！3. 感叹句的拓展用法：表达惊讶、喜悦、失望等情感。

三、教学过程：1. 引入：通过展示图片或情境，引导学生发出感叹，自然引入主题。

2. 讲解：讲解感叹句的基本结构和用法，举例说明。

3. 练习：分组练习，让学生互相造句，巩固知识点。

4. 拓展：引导学生运用感叹句表达不同情感，进行角色扮演。

四、课后作业：1. 总结感叹句的基本结构和用法；2. 运用感叹句表达自己的情感，写一篇短文。

五、检测与评价：1. 课堂练习：检查学生对感叹句的掌握程度；2. 课后作业：评估学生运用感叹句表达情感的能力；3. 中考模拟题：针对中考英语感叹句题型进行模拟训练，提高学生的应对技巧。

六、教学策略与方法：1. 采用情境教学法，通过展示图片、视频或生活实例，激发学生对感叹句的兴趣和实际应用需求。

2. 采用任务型教学法，设计各种造句任务，让学生在实践中掌握感叹句的用法。

3. 采用合作学习法，鼓励学生分组讨论和互相评价，提高学生的参与度和语言表达能力。

七、教学资源与材料：1. PPT课件：包含感叹句的基本结构、例句和练习题。

2. 图片、视频等教学素材：用于创设情境，激发学生兴趣。

3. 练习册：提供更多的感叹句练习题，巩固所学知识。

八、教学评价与反馈：1. 课堂互动评价：关注学生在课堂上的参与程度、语言表达和思维能力。

2. 课后作业评价：检查学生对感叹句的掌握情况，以及运用感叹句表达情感的能力。

3. 中考模拟试题评价：通过模拟试题，检验学生对中考英语感叹句题型的应对技巧，及时发现问题并进行针对性指导。

九、教学拓展与提升：1. 对比分析感叹句与其他句型的用法，如疑问句、陈述句等，提高学生的语言运用能力。

中考英语专项复习感叹句教案一、教学目标：1. 让学生掌握感叹句的基本结构和用法；2. 培养学生运用感叹句表达情感的能力；3. 提高学生在中考中运用感叹句的准确性和灵活性。

二、教学内容：1. 感叹句的基本结构：What + （a/an）+ 形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！2. How + 形容词（副词）+ 主语+ 谓语！3. 感叹句的拓展用法。

三、教学过程：1. 导入：通过展示图片或情境，引导学生发出感叹，自然引入感叹句的学习。

2. 讲解：讲解感叹句的基本结构和用法，举例说明。

3. 练习：让学生分组练习，用所学的感叹句结构造句。

4. 拓展：讲解感叹句的拓展用法，如使用感叹句表达惊讶、喜悦、愤怒等情感。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调感叹句的用法和注意事项。

四、课后作业：1. 复习感叹句的基本结构和用法；2. 练习运用感叹句表达不同的情感；3. 搜集生活中的感叹句实例，进行分析。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和发言积极性；2. 练习完成情况：检查学生课后作业的完成质量，对感叹句的运用情况进行评价；3. 口语表达：在课堂上随机抽取学生进行感叹句的口语表达，评价其准确性and灵活性。

六、教学活动：1. 案例分析：提供一些中文的感叹句，让学生翻译成英文，分析其结构。

2. 角色扮演：学生分组，扮演不同场景下的人物，使用感叹句来表达情感。

3. 小组竞赛：设立竞赛环节，让学生在规定时间内，看图说话，使用感叹句表达图中的情境。

七、教学策略：1. 直观展示：通过图片、视频等直观材料，引发学生的情感共鸣，引导学生自然地使用感叹句。

2. 互动式教学：鼓励学生积极参与，通过问答、讨论等形式，提高学生的实际运用能力。

3. 任务型教学：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中，运用感叹句。

八、教学难点：1. 感叹句的语调：强调感叹句的语调变化，让学生掌握正确的语调，以表达真实的情感。

感叹句一、单选题1．（2022·达州）—Gu Ailing ___________her dream and won two gold medals in Beijing 2022 Winter Olympics.—___________excellent girl!A．achieved; How B．came true; HowC．achieved; What an D．came true; What an2．（2022·重庆）_________ a fresh spring morning it is!A．Who B．Why C．What D．How 3．（2022·海南）— ________ beautiful poem Happy Rain on a Spring Night is!—So it is! Du Fu showed his care for farmers in the poem.A．How B．What a C．What4．（2022七下·芜湖期末）—Jim, there will be a big concert in our city next month.—Oh, ____________ exciting news!A．what a B．how a C．what D．how 5．（2022八下·拜泉期末）—Have you heard that China's explorer(探测器)has landed on Mars(火星)?—Really? exciting news!A．What B．How C．What an6．（2022七下·二道期末）— ___________ good weather it is today! Let's go climbing.— Good idea.A．How B．How a C．What D．What a 7．（2022八下·胶州期末）一______crowded Qingdao Road is!—Well, because the number of the cars has kept ______since May.A．What a; rising B．How a; raisingC．How; rising D．What; raising8．（2022七下·秦淮期末）—_________ sweet flowers they are in Xuanwu Lake Park!—I agree. Many people go there every spring to enjoy them.A．What B．How C．How a D．What a 9．（2022七下·南京期末）What ________ we had watching the basketball competitions!A．great time B．a great time C．a great fun D．a fun10．（2022七下·南京期末）________ news report it is! I want to share it with my friends.A．How interested B．How interestingC．What interesting D．What an interesting11．—________ goldfish you have!—Yes. My father bought them for me last year.A．How pretty B．What a pretty C．How pretty D．What pretty 12．（2022·黑龙江龙东地区）—It has been rainy for a week.—________ terrible weather it is!A．How B．What a C．What13．（2022·绥化）—I went to the charity (慈善机构) as a volunteer last Saturday.—Good job! ________ valuable the experience was!A．What B．How C．What a14．（2022·宿迁）________ clever girl Kitty is! She can come up with some creative ways to finish the project.A．What B．How a C．How D．What a 15．（2022·昆明）—Shenzhou ⅩⅩ carried three Chinese astronauts into space successfully.—Wow, ________ exciting news! We are so proud.A．what B．what a C．what an D．how 16．（2022·洮北模拟）—The government successfully stopped the illness from spreading.—______ amazing!A．What a B．How C．What an17．（2022八下·哈尔滨期中）—Many people buy clothes in the shopping mall, but now they like buying them on the Internet.— good news! Shopping on line can save much time.A．were used to; What B．used to; What C．used to; What a 18．（2022八下·海安期中）_____ it is to work as a COVID-19 volunteer these days in Shanghai!A．How meaningless work B．What a meaningful jobC．How a meaningful job D．What a meaningless work 19．（2022·四川模拟）Look! ________ happily the kids are playing on the beach!A．How a B．How C．What D．What a20．（2022·哈尔滨模拟）Li Lei saved an old lady out of the Songhua River. brave behavior he showed!A．What B．What a C．How21．（2022九下·本溪月考）________basic knowledge we are learning!A．How B．How a C．What a D．What22．（2022六下·哈尔滨期中）—The summer vacation is coming. Why don't you go to the beach to enjoy the sunshine?—Sounds great. idea!A．What good B．How good C．What a good23．（2022八下·桂林期中）weather! We can't go climbing today.A．What bad B．How bad C．What fine24．（2022九下·开州期中）_____terrible news it is about the wide spread of the COVID-19 in that city!A．What B．How C．How a D．What a 25．（2022九下·铜仁竞赛）______ weather it is!A．What broken B．What a broken C．How breaking D．How broken 26．（2022七下·哈尔滨竞赛）_____fun it is to go skating with my classmates in the snow!A．What a great B．How great C．What great 27．（2022·云南模拟）Look, Linda is running! ______she is!A．What fast B．What fast girlC．How a fast girl D．How fast28．（2022·石阡模拟）_________ wonderful the film named Nezha is! It is very popular with most children.A．What an B．How C．What D．How a 29．（2022·温州模拟）—Listen! !—Yes. It's one of my favourite songs.A．What loud noise it is B．What a silent summer nightC．How beautiful the music is D．How hard the rain is beating down30．__________waste of time it is trying to wake up the one who pretends to sleep!A．What a B．How C．What31．________ amazing program The Voice of China is! So many people watched it.A．What B．What a C．What an D．How32．________ funny joke Lisa told us!A．What B．What a C．What an D．How33．________ exciting it is for us to read comics! They are usually funny or dramatic.A．What an B．How C．What D．How an34．________ amazing film The Story of Pi is!A．How B．What a C．What an D．So35．________ nice flowers! Where did you get them?A．How B．What C．What a D．What an36．________ exciting match! Miami Heat beat New York Knicks at last.A．What an B．What a C．What D．How37．____________ interesting movie it is! I really love it.A．What B．What an C．How D．What a 38．—This is a photo of our family. Would you like to see it?—Wow! ________ happy family!A．How B．How a C．What D．What a 39．—Look, that is Tower bridge!—Wow, _________great bridge it is!A．what B．how C．what a40．—It's reported that Leishenshan Hospital was built in 2 weeks.—________amazing it is! It shows China's speed to the world.A．How B．What C．What an41．Look, ___________the boy is when he sees these smart robots!A．How exciting B．What an excitedC．How excited D．What an exciting42．Astronauts showed people the first photo of a black hole recently. __________ amazing progress it is!A．What B．How C．What an43．___________ freezing weather it is! The water in the river has frozen.A．How B．What a C．How a D．What44．__________ fine weather we are having today!A．What B．What a C．How D．What an45．interesting sound effect the film has got!A．What B．How C．What a D．What an 46．________ convenient it is to send and receive e-mails on the iPhone 13!A．What B．How C．What a D．How a 47．______difficult homework we had yesterday! We can only work out part of it.A．How B．What C．What a D．What an 48．______________amazing news it is to learn the Korean star will come to Shanghai!A．How B．What a C．What an D．What 49．______ it is to shop on the Internet!A．What easy B．What an easy C．How easy D．How easily 50．________ exciting event the 2012 Shanghai F1 Race was!A．What B．How C．What an D．What a答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】句意：——谷爱玲实现了她的梦想，在2022年冬奥会上赢得了两块金牌。

一、选择题1．It's worth ________ a talk with your friends before you make your final decision.A．to have B．having C．have D．has B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：在你做最后决定之前，和你的朋友谈谈是值得的。

考查非谓语动词。

to have a talk with …和……谈谈，动词不定式；having a talk with …和……谈谈，动名词；have a talk with …和……谈谈，动词原形；has a talk with …和……谈谈；第三人称单数。

短语be worth doing sth.表示值得做某事，主动结构表达被动含义。

根据题意，故选B。

2．If you really don’t know _______ at the party, you can come to me.A．who will you talk with B．who to talkC．who to talk to D．who you will talk C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：如果你真的不知道在聚会上和谁说话，你可以来找我。

who will you talk with这是who引导的宾语从句，从句中应用陈述语序，故排除A；who to talk中缺少介词to；who to talk to和谁说话，是疑问词who+动词不定式结构；who you will talk中缺少介词to。

故应选C。

3．—________is the boy using his mobile phone________?—________for information.A．Why; / ; Search B．Why; for; To searchC．What; for; Searching D．What; for; To search D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：——这个男孩用手机做什么？——为了搜寻信息。

感叹句知识点详解（初中英语专项复习）一、知识梳理要点一：感叹句构成：1.含义：感叹句通常表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。

表达喜、怒、哀、乐、惊、恐等强烈情绪。

例：The teacher is handsome. 老师很帅。

The teacher is very handsome.老师你太帅了。

What a handsome teacher you are!老师你是多么的帅啊！2. 感叹句结构观察思考下面的句子，总结感叹句的基本构成：What a cold day it is ! 多冷的天！What dry weather it is ! 多干燥的天气啊！What tall trees they are ! 多高的树啊！How cold the day is ! 天多冷啊！How dry the weather is ! 天气多干燥啊！How tall the trees are ! 树多高啊！感叹句结构主要有以下几种：How + 形容词+ a / an + 单数名词+ 陈述语序How+ 形容词或副词+陈述语序What +名词+陈述语序What + a / an +形容词+ 单数名词+ 陈述语序What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序what+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序例：How clever a boy he is! How lovely the baby is!How carefully he is listening!How delicious the duck tastes!What noise they are making! What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is!What good news he has told!感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。

2022中考英语语法专题--感叹句讲解英语中的感叹句常用“what”和“how”引导，“what”和“how”与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。

一、由“what”引导的感叹句“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/ an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。

总结其句子结构可分为以下三种：1. 可用句型：“ What + a/ an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。

如：What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！2. 可用句型：“ What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。

如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！3. 可用句型：“ What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。

如：What fine weather it is today! 今天天气多好啊！What important news it is! 多重要的新闻啊！二、由“how”引导的感叹句“how”意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。

如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。

总结这种感叹句句子结构也分为三种：1. 可用句型：“ How＋形容词/ 副词＋主语＋谓语！”。

如：How careful she is! 她多么细心啊！How fast he runs! 他跑得多快啊！2. 可用句型：“ How＋形容词＋a/ an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。

如：How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！3. 可用句型：“ How＋主语＋谓语！”。

初中英语语法教案—感叹句(名师总结，值得下载借鉴)一、教学目标:1.掌握感叹句的六种句式。

2.掌握如何将陈述句变为感叹句。

二、教学重难点：1.How与what 引导感叹句的不同。

2.感叹句的省略。

三、主要知识点：1.感叹句的定义用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句（exclamatory sentence）.感叹句句尾常用感叹号，亦可用句号，朗读时用降调，在口语中常用省略句，有时只用一个词或词组。

如：Great ! How cold !2.感叹句的六种句式一般说来，感叹句是由what 或how 开头的，它有两个类型，六种句式。

掌握了它的搭配，即掌握了感叹句的重点。

1.用what 引导的感叹句有三种句式，此时，what 为形容词，用作定语，修饰它后面的名词或名词词组（即感叹部分是名词性短语）。

1）. What +a / an + 形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！e.g.: What a fine day it is！多么好的天气啊！（辅音音素前用a）What an old building that is！那是一栋多么破旧的楼房啊（元音音素前用an）2）. What + 形容词＋可数名词复数形式＋主语＋谓语！e.g.: What good teachers they are！他们是多么好的老师啊！What beautiful flowers these are！这些是多么美丽的花啊！3). What + 形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！e.g.: What thick ice we are having here！我们这儿的冰多厚啊！What round bread it is！这是一块多么圆的面包啊！2.用how 开头的感叹句也有三种句式，此时，how 是副词，用作状语，修饰后面的形容词、副词或动词。

4). How ＋形容词＋主语＋谓语！（即谓语动词是连系动词）e.g.: How hot it is today！今天天气多热啊！How beautiful the flowers are！这些花多么美丽啊！5). How ＋副词＋主语＋谓语！e.g.: How hard he works！他工作多么努力啊！How well she sings！她歌唱得多好啊！6). How + 主语＋谓语！（即谓语动词是行为动词）e.g.: How she dances！她跳舞跳得多好啊！★注意：what 和how 引起的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语或其它句子成分。

感叹句命题趋势：感叹句表示说话人的惊异、喜悦、气愤等情绪，由what或how引导，句末用感叹号，朗读时用降调。

感叹句是历年中考常考的题型，通常以单项选择的形式呈现。

中考考查重点：1.感叹句的基本用法；2.对引导词what和how的选择；3.陈述句改感叹句。

考向一：感叹句的基本用法用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。

感叹句由what或how引导，具体用法如下表：1.【2020•贵州黔东南州】—Chinese government has successfully stopped the virus from spreading in China.—________proud we Chinese feel！A.HowB.How aC.WhatD.What a【答案】A【解析】句意：——中国政府成功地阻止了病毒在中国的蔓延。

——我们中国人太骄傲了！考查感叹句。

根据______proud we Chinese feel！可知本题考查感叹句，感叹句的构成有两种，一是what引导的感叹句，修饰名词或名词短语；一是how引导的感叹句，修饰形容词或副词。

本句的中心词是proud，形容词，所以应用how来引导感叹句，其结构为How+形容词+主语+谓语！故答案选A。

2.【2020•山东滨州市】—The little boy is only three years old,but he can memorize about50poems.—________talented boy he is!A.HowB.How aC.What aD.What【答案】C【解析】句意：——这个小男孩只有三岁，但他能记住大约50首诗。

——他真是个有才华的男孩啊！考查感叹句。

分析句子可知，本句是感叹句，修饰的中心词是可数名词单数boy，可用“What a/an+adj+可数名词单数(+主语+谓语）！”句型表示；又因为talented首字母发辅音，故选C。

中考语法复习：感叹句讲解及提升练习一．概念：感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。

感叹旬旬末通常用感叹号，一般用降调朗读。

二、基本结构( 1). What+a／an +形容词+名词+主语+谓语!（名词可为：可数单数/可数复数/不可数）What a clever boy he is! (他是个)多么聪明的男孩啊!What an interesting story it is! (这是个)多么有趣的故事啊!What fine weather it is! 多好的天气啊!What beautiful flowers they are! (它们是)多么漂亮的花啊!【注意】在感叹句中，有些不可数名词前有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用a / an如：rain, storm,snow,surprise, breakfast, lunch,supper,time等。

What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊！What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊！What a rich breakfast it is! 多么丰盛的一顿早餐啊！(2). How+形容词／副词+主语+谓语!/How+主语+动词(+其他)!How clever the boy is! 这个男孩多么聪明啊!How beautifuliy you sing ! 你唱得真好听!How I missed you! 我多么想念你啊!(3). what类感叹句省略形式：what类感叹句省略形容词或主语和谓语。

What luck!真幸运!What fun we could have!我们玩得多开心啊!What a night!多糟糕的一个晚上!(4). how类感叹句的省略形式：how类的感叹句可以省略句中的主语和谓语。

How fast!多快呀!How nice!多好呀!【注意】要修饰名词的形容词不能是表数量的many，much，little，few，遇此情况用how，即使它们后面跟有名词：How many books he has！他的书真多！How much money he gave her！他给了她好多钱呀！How little money I have！我的钱多么少呀！How few friends he has！他的朋友真少！比较：What a little box it is！多小巧的盒子呀！（该little不表示数量）三、感叹句巧解五法（1）一找·二断·三辨·四确定：“一找”即先找出句中的主语。