《外贸英语函电》实训大纲

外贸英语函电实训一（共5篇）第一篇：外贸英语函电实训一外贸英语函电实训一1.Warming up practice: 1.Pair work Translate the following sentences related to business letter writing into Chinese orally, and check with your desk mate.1)First impressions, in business letter as elsewhere, count heavily.第一印象,在商业书信和其他地方一样,计数严重。

2)A business letter generally consists of date, inside address, salutation, body, complimentary closing, and signature.It may include a subject or reference line.商业信件通常由日期,信内地址、称谓、身体、免费关闭,以及签名。

它可能包括一个主题或参考线。

3)Clarity means making the contents of a letter clear to the reader from its appearance as well as its words.清晰意味着制作内容的信件清楚读者从它的外观,以及它的单词。

4)The date is normally typed in a month-day-year sequence.The month should be spelled out in full;a comma separates the day from the year.日期通常是输入一个月的序列。

这个月要说清楚全面;一个逗号分隔的那一天在今年。

5)The inside address usually consists of the name of the person to whom the letter is sent, often with a social title and his company title, the name of the company, and its postal address.The inside address appears exactly the same way as on the envelope.内地址通常是由人的名字的字母是谁发送,往往与一个社会的头衔和公司名称,该公司的名称和它的邮政地址。

外贸英语函电实训大纲实训教学任务和目的：《外贸英语函电》实训是国际贸易、商务英语专业的实践性教学环节。

是一门将英语知识应用于国际贸易专业写作的课程。

其任务是以国际货物贸易操作流程为脉络，在讲授有关英语函电的一般格式、常用词汇、习惯表达法基础上，将零散的知识加以系统化、条理化，注重训练学生将所学知识运用于实践操作的能力，旨在培养造就一大批英语基础好、操作能力强的外经贸实用型人才。

实训教学基本要求：外贸英语函电实训课程的学习，旨在使学生掌握外经贸业务信函的撰写要点，初步做到能在一般情况下写出内容确切、表达得体、符合规范、语句通顺、没有语法错误的信函（由于现代化的信息传送方式如传真、电子邮件的撰写方式和普通信函相似，故以掌握信函撰写为重点）。

了解业务信函的趋向，能运用现代化的信息传送方式进行贸易沟通。

一、实训设计《外贸英语函电》实训课程的内容主要包括：模拟建立业务关系，模拟询盘、发盘，模拟还盘，缮制合同，模拟保险、装运，模拟付款，模拟索赔、续订购等7项内容。

学生通过亲自参与调查、讨论和实际操作等寓教于乐的措施，加深他们对相关理论的理解，实现同时提高他们理论素养和实践能力的目的。

本门课程将遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的教学原则。

在教学方法上，本门课程将大量采用模拟教学和案例教学，这些方法有益于激发学生的学习兴趣，较之传统的教学方法有全新的突破。

二、实训教学的内容（一）模拟建立业务关系实训项目教学的目的与要求：根据报纸、使馆、因特网、交易会、商会、往来客户等提供的信息，按照潜在客户的需求，结合本公司的业务范围和发展需要，撰写要求建立业务关系的信函、资信调查函和对公司作简介。

要求信息来源表达清楚，公司介绍得当，建交愿望表达明确；信函结构完整，调理清楚，过渡自然；表达清楚准确，无重大语法错误。

实训项目教学内容：1.相关语句的翻译，句型盘练，重点词语用法盘练；2.公司介绍练习；3.建交函和资信调查函的写信练习。

《外贸函电英语》教学大纲目录1．课堂教学大纲 (2)1.1 课程基本信息 (2)1.2 课程性质、目的和任务 (2)1.3 教学基本要求 (3)1.4 教学手段与方法 (3)1.5 理论教学单元主题及学时建议分配 (4)1.6 教学基本要求、内容 (5)2. 实训大纲 (9)2.1 实训目的和要求 (9)2.2实训教学课时安排 (9)2.3 实训具体内容 (9)1. 课堂教学大纲1.1 课程基本信息课程名称：《外贸函电英语》英文名称：Business English Correspondence学时：72适用对象：商务英语二年级学生使用教材：贺雪娟主编，《外贸函电实用英语》，高等教育出版社，2007参考书目：檀文茹、徐静珍主编. 外贸函电. 北京：中国人民大学出版社，2004孙平编. 商务函电. 北京：经济科学出版社，2000阎兴伯、黄宪西主编. 商务英语函电. 北京：高等教育出版社，2006韩芹、边洁英主编. 国际商务英语函电. 北京：北京大学出版社，2007廖瑛等编. 实用外贸英语函电教程. 武汉：华中科技大学出版社，2003樊红霞主编. 英文外贸函电. 北京：外研社，2007葛萍、周维家主编. 外贸英语函电. 上海：复旦大学出版社，20071.2 课程性质、目的和任务课程性质：商务英语专业核心理。

本课程是商务英语专业和经济贸易类专业一门应用性质的课程，是对外经贸业务洽商中英语函电写作的需要而开设的。

它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识，是英文写作在外贸业务函电中的实际应用。

在本课程的教学中，理论性方面的知识比较少，着重强调让学生通过大量的实训来掌握知识。

课程目的：通过本课程的教学，使学生掌握国际贸易活动中各种商务信函的写作方法和技巧，提高其使用英语进行书面商务沟通的能力。

课程任务：熟记商务信函的格式和常用句型，掌握写作的基本原则和方法，了解写作技巧，能够正确书写内容较为简单的商务书信。

实验、实训报告（一）实验项目名称：信函格式及信封写作实验目的、要求: 通过实训使学生熟练掌握外贸信函的格式及信封写作技巧实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成案例1和案例2。

2、个人独立完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后演示答案，教师在旁指导、现场批改。

3、个人独立完成实训报告。

结果就从课本上（Unit1）里另外摘抄一篇齐头式或者缩近式的信函。

自我小结、实验体会：学生自己写教师评阅(必须用红笔写)：1、完成的英语信函格式正确、整齐，无拼写、语法错误；2、完成的英语信封格式正确，寄信人、收信人的地址、邮编信息无误。

教师签名与日期空在那里不要写。

实验、实训报告（二）实验项目名称：建立业务关系的信函书写实验目的、要求: 通过实训使学生能够根据实际情况撰写一份完整的建交信实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成任务1和任务2。

2、小组完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后角色扮演或演示答案，教师在旁指导、现场批改。

3、个人独立完成实训报告。

结果就从课本上（Unit2）里另外摘抄一篇建立业务关系的信函。

自我小结、实验体会：学生自己写教师评阅(必须用红笔写)：1、完成的建交英语信函格式正确、整齐，无拼写、语法错误；2、能正确、灵活使用所学的单词、短语、句型。

教师签名与日期空在那里不要写。

实验、实训报告（三）实验项目名称：询盘实验目的、要求:1、了解询盘信函的写作步骤2、熟悉询盘信函的写作要点3、询盘信函的例信分析和词汇解释4、系统练习和掌握本单元相关业务知识, 词汇, 术语及有用句式的表达实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成任务1和任务2。

2、小组完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后角色扮演或演示答案，教师在旁指导、现场批改。

3、个人独立完成实训报告。

结果就从课本上（Unit3）里另外摘抄一篇询盘的信函。

外贸英文函电教学大纲课程编号：1366010805A总学时数：64其中，实践学时：32学分：2适用专业：商务英语专业国际贸易专业国际商务专业一、课程的性质、目的和任务《外贸英文函电》课程在商务英语专业、国际贸易专业和国际商务专业人才培养过程中占冇重要的地位。

它的作用在于培养学生外贸函电方面的读写能力。

其指导思想是培养具冇外贸函电读写能力的高索质国际贸易人才。

本课程将国际贸易知识与商务英语融为一体，属于专业核心课。

在总的培养目标F,木课程旨在培养学生掌握外贸英语函电的基本知识、外贸函电英语术语、以及外贸函电英语表达方法。

让学生熟悉对外贸易业务各个环节，锻炼学生对相关业务的英语表达能力，并掌握涉外经贸工作中商务信函的写作技巧，以适应外经贸工作的实际业务需要。

学生通过学习该课程，在外贸函电知识、外贸英文函电读写能力等方面达到一定水平。

二、课程教学的基本要求通过学习该课程，要求学生达到卜•列基木要求：1.了解国际贸易的概念、历史、理论、程序和跨国公司等知识。

2.学习撰写建立业务关系、咨询、询盘及答复、发盘及还盘、电子邮件、促销、订单及其执行、付款条件、信用证的修改和展期、包装、保险、装运、代理、索赔与理赔等函电。

3.掌握外贸函电的重要写作原则、体例、常用词汇、习惯表达法及规范的外贸英语函电格式。

4.掌握撰写合同及协议。

5.理解国际贸易齐不同环节屮的外贸函电英语及主要业务知识，熟悉并掌握国际贸易屮的英语术语和表达方法。

初步做到能在一般情况下读懂、翻译并能写出内容确切、表达得体、符合规范、语句通顺、没冇语法错误的信函。

三.同其它课程的关系木课程在学生学完大学基础英语和商务英语之后开设的专业主干课程，因此学生对基础英语和专业英语的掌握，为本课程的学习打下坚实的基础。

另外，其它专业课程，如：国际金融、国际贸易原理与实务、国际商务单证实务等）与本课程相辅相成，互为补充，互为联系，共同构成该专业课程的有机整体。

四、课程教学内容木课程共涵盖外贸英文函电中的十五个话题，其重点内容概括如下: （-）商务信函的撰写1.撰写商务信函时应注意的要点：完整、具体、清楚、简洁、礼貌、体谅、正确。

SJQU-QR-JW-033（A0）教学大纲【《外贸函电》】【Foreign Trade English Correspondence】一、基本信息（必填项）课程代码：【0020137】课程学分：【2】面向专业：【英语】课程性质：【系级必修课】】开课院系：【职业技术学院应用外语系】使用教材：【《外贸英语函电》（第三版），赵春漫编著，北京大学出版社，2011】参考书目：1.【新编大学国际商务英语函电教程冯祥春、隋思忠主编，中国商务出版社2008】2.【外贸函电简明教程王悦、李桦主编，复旦大学出版社2008】3.【实用外贸英语函电廖瑛主编，华中科技大学出版社2016】课程网站网址/space/index?t=1583666753702先修课程：【剑桥商务英语》（1）；0020016】二、课程简介（必填项）本门课的授课对象是英语专业专科高年级学生，属商务英语方向的专业模块选修课。

通过本门课程的学习，可以使学生掌握外贸交往各环节所经常使用的实用文体的写作，使学生能熟悉外贸函电各环节所经常使用的书信的文体的特征，体例和格式要求、内容范围、写作的注意事项等具体写作技能。

教学采用多媒体教学方法，讲授中大量分析演示范例，着重讲解外贸函电中的语言知识、外贸函电的文体特征，写作原则。

课堂教学以讲为主，讲练结合。

每章节要求学生实际写作，教师抽查部分进行批改，典型问题课堂展示。

三、选课建议（必填项）本课程为英语本科专业模块选修课，适合对二年级下学期学生开设；要求学生有6000左右的英语词汇量，初步的英语写作知识技能和简单商务知识，以及进出口实务常识。

四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）备注：LO=learning outcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）六、课程内容（必填项）第一章知道英语商务信函的格式、主要内容和撰写规则。

第二章知道建立业务关系在对外贸易中的重要性，了解建立业务阶段的注意事项，掌握建立业务关系阶段信函的主要内容和写作方法。

千里之行，始于足下。

《外贸英语函电》课程教学大纲外贸英语函电课程教学大纲一、课程简介本课程是针对经济全球化背景下，培养学生掌握外贸英语函电技巧和规范写作能力的课程。

通过学习本课程，学生将能够熟练运用外贸英语表达技巧，准确、规范地撰写外贸函电，提高自己的职业素质和竞争力。

二、课程目标1. 掌握外贸英语函电的基本写作技巧和规范；2. 学会运用外贸英语范文编写有效的函电；3. 培养学生的跨文化交流能力和商务社交礼仪；4. 提高学生的职业素养和外语交流能力。

三、教学内容与安排1. 课程导引（2学时）- 介绍课程目标与重点；- 概述外贸英语函电的作用与特点。

2. 外贸函电基础知识（8学时）- 外贸函电的分类与特点；- 外贸函电的基本结构与写作要点；- 外贸函电中常用的商务词汇和短语；- 外贸函电中常用的礼仪用语。

3. 外贸询盘函电（10学时）- 介绍询盘函电的目的和内容；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

- 学习编写产品询盘函电和样品询盘函电；- 分析典型询盘函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人询盘函电。

4. 外贸报价函电（10学时）- 介绍报价函电的目的和内容；- 学习编写产品报价函电和样品报价函电；- 分析典型报价函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人报价函电。

5. 外贸订单函电（10学时）- 介绍订单函电的目的和内容；- 学习编写商务合同和订单确认函；- 分析典型订单函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人订单函电。

6. 外贸投诉与索赔函电（8学时）- 介绍投诉与索赔函电的目的和内容；- 学习编写产品质量投诉函电和运输损坏索赔函电；- 分析典型投诉与索赔函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人投诉与索赔函电。

7. 外贸信用证函电（8学时）- 介绍信用证函电的目的和内容；- 学习编写信用证的开立和议付函电；- 分析典型信用证函电范文，掌握表达技巧；- 模拟实践，批改修改个人信用证函电。

【外贸英语函电】课程教学大纲【课程代码】08024023【课程类别】专业方向课〔限选〕【学分】2【总学时】32【讲授学时】32【实验学时】【先修课程】根底英语、英语报刊阅读〔经贸〕【适用专业】英语专业国际贸易方向本科生【教学目】本课程要求学生在学习中了解我国对外经济贸易政策，掌握外贸日常业务用语及外语套语；掌握外贸一般性业务，能够起草标准对外贸易业务交往中信函、电报、电传与外事函件；能够翻译标准外贸业务函件。

初步了解与掌握外贸业务主要经营手段等。

【内容提要】本课程主要按对外贸易及外事活动一般程序提供各阶段往来函电实例，介绍其样式、表达方式、特殊用语、缩略语与写作技巧等。

内容包括安排外事、商务活动、邀请、介绍、致谢、建立商务关系、政策、询价、报盘、还盘、定货、发票、支付、折扣、寄售、开立与展延信用证、装运、催货、索赔、理赔、换货、代理、包销、技术贸易、合资等。

第一章【Basic knowledge of business letter writing】[根本要求]本章主要介绍商务书信写作根本知识，使学生了解国际书信写作格式，掌握英美不同写作方法与风格。

〔简述本章应“掌握〞“理解〞“了解〞主要内容，如有实验需加上实验教学要求〕[重点难点] 1. 正确设置及书写信封2. 正确掌握与理解英式书信写法与美式书信写法差异[讲授学时] 4 学时第一节 [外贸英语信函概述]信函根本内容第二节 [外贸英语信函概述]信函构造第三节 [外贸英语信函概述]信函格式第四节 [外贸英语信函概述]7C原那么第二章【Establishing business relations】[根本要求]在拟写有关建立贸易关系信函时，应注意礼貌、得体，并应将自己要表达内容清楚地表达完整。

掌握建立贸易关系信函常用写作步骤与常用句型。

[重点难点]建立贸易关系信函写作步骤与常用句型[讲授学时] 2 学时第一节 [建立贸易关系]自我介绍信与传递业务关系信第二节 [建立贸易关系]常用写作步骤与常用句型第三章【Enquiries, Offers and counter offer】[根本要求]本章主要介绍询盘与对询盘答复根本知识与技巧。

《外贸函电英语》教学大纲目录1．课堂教学大纲 (2)1.1 课程基本信息 (2)1.2 课程性质、目的和任务 (2)1.3 教学基本要求 (3)1.4 教学手段与方法 (3)1.5 理论教学单元主题及学时建议分配 (4)1.6 教学基本要求、内容 (5)2. 实训大纲 (9)2.1 实训目的和要求 (9)2.2实训教学课时安排 (9)2.3 实训具体内容 (9)1. 课堂教学大纲1.1 课程基本信息课程名称：《外贸函电英语》英文名称：Business English Correspondence学时：72适用对象：商务英语二年级学生使用教材：贺雪娟主编，《外贸函电实用英语》，高等教育出版社，2007参考书目：檀文茹、徐静珍主编. 外贸函电. 北京：中国人民大学出版社，2004孙平编. 商务函电. 北京：经济科学出版社，2000阎兴伯、黄宪西主编. 商务英语函电. 北京：高等教育出版社，2006韩芹、边洁英主编. 国际商务英语函电. 北京：北京大学出版社，2007廖瑛等编. 实用外贸英语函电教程. 武汉：华中科技大学出版社，2003樊红霞主编. 英文外贸函电. 北京：外研社，2007葛萍、周维家主编. 外贸英语函电. 上海：复旦大学出版社，20071.2 课程性质、目的和任务课程性质：商务英语专业核心理。

本课程是商务英语专业和经济贸易类专业一门应用性质的课程，是对外经贸业务洽商中英语函电写作的需要而开设的。

它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识，是英文写作在外贸业务函电中的实际应用。

在本课程的教学中，理论性方面的知识比较少，着重强调让学生通过大量的实训来掌握知识。

课程目的：通过本课程的教学，使学生掌握国际贸易活动中各种商务信函的写作方法和技巧，提高其使用英语进行书面商务沟通的能力。

课程任务：熟记商务信函的格式和常用句型，掌握写作的基本原则和方法，了解写作技巧，能够正确书写内容较为简单的商务书信。

千里之行，始于足下。

《外贸英语函电》课程式教学大纲讲解外贸英语函电是外贸人员必备的沟通工具，为了帮助学员系统掌握外贸英语函电知识，下面是《外贸英语函电》课程式教学大纲的讲解。

一、课程概述1. 课程名称：《外贸英语函电》2. 课程时长：40个学时3. 课程目标：让学员了解外贸英语函电的基本知识和应用技巧，提高沟通能力和写作能力。

二、教学内容及进度安排1. 第一单元：外贸函电基础知识（2学时）- 函电的定义、分类和特点- 常用商务词汇和句型- 函电的格式和写作要求2. 第二单元：询盘函电（4学时）- 询盘函的写作要点和结构- 询盘函的常用语言表达和礼节用语- 正式和非正式询盘函的区别- 询盘函的回复和跟进3. 第三单元：报盘函电（4学时）- 报盘函的写作要点和结构- 报盘函中的产品介绍和报价方式- 报盘函的价格条款和交货条件- 接受和拒绝报盘的回复第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

4. 第四单元：订单函电（4学时）- 订单函的写作要点和结构- 订单函中的订购产品和数量- 订单函中的交货时间和支付方式- 确认和修改订单的回复5. 第五单元：合同函电（4学时）- 合同函的写作要点和结构- 合同函中的合同条款和双方权益- 合同函中的履约和违约责任- 终止合同和解决争议的函电6. 第六单元：投诉和索赔函电（4学时）- 投诉函的写作要点和结构- 投诉函中的具体问题和举证材料- 索赔函的写作要点和结构- 索赔函的索赔金额和支付方式7. 第七单元：感谢和道歉函电（3学时）- 感谢函的写作要点和结构- 感谢函中的具体内容和表达方式- 道歉函的写作要点和结构- 道歉函中的歉意表达和补偿方式8. 第八单元：其他商务函电（3学时）- 邀请函的写作要点和结构- 推荐函和介绍函的写作要点- 通知函和告知函的写作要点- 活动邀请和确认的函电千里之行，始于足下。

三、教学方法和评估方式1. 教学方法：课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等交互式教学方法。

外贸英语函电实践教学大纲实践容：模拟情景信件写作实践目的：使学生通过练习加深对外贸英语函电写作要求的掌握。

实践要求：熟悉英语函电的一般格式,常用词汇,习惯表达法；能翻译,写出容确切,表达得体,符合规,语句通顺,没有语法错误的信函。

实践工具：多媒体及实习软件。

实践时间：完成本项训练共需16个课时，包含在为期3周的国际贸易综合实习中。

实践项目：实践项目一: 外贸英语函电: 建立业务关系实践学时: 2一、实践容（一）实践基本容1. 了解建立业务关系信函的写作步骤2. 掌握回复建立业务关系信函的写作方法3. 建立业务关系信函的例信分析和词汇解释4. 系统练习和掌握本单元相关业务知识, 词汇, 术语及有用句式的表达（二）本实践涉及以下具体的知识点1. 能够熟练掌握获取对方信息渠道的英文表达方式2. 建立业务关系信函的常见术语及相关句式的表达3. 有关建立业务关系相关的业务知识，词汇，术语及有用的表达4. 写作此类英文信函的具体步骤二、实践目的及要求（一）实践目的本实践课程旨在培养学生掌握外贸英语函电的基本知识，并能熟练地加以运用。

主要任务是培养学生能够迅速适应对外经贸业务活动的需要，帮助其系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力，使学生能以英语为工具开展外经贸业务，将来成为适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。

建立业务关系是进出口贸易的基础，因此能够使学生熟练掌握此种信函的写作方法是至关重要的。

通过本实践课程，可以使学生了解建立业务关系信函的写作步骤，术语表达及常用句式，以增强其实践能力。

（二）实践要求1. 熟练掌握相关的短语及句式2. 了解此类信函的基本结构3. 掌握本单元具体英文信函写作, 及相关的专业知识。

三、实践相关知识点（本课程综合或多课程综合）多课程综合：本课程是与国际贸易实务、国际结算等课程相配套的课程，国际贸易实务和国际结算两门课程可先于或同时于该课程开设。

《外贸函电操作》实训教学大纲课程名称：外贸函电操作课程英文名称：business letters and practices课程代码：课程类别：集中实践教学适用专业：国际经济与贸易、市场营销课程总学时:32 实验学时：32 学分：2一、实验课程的性质与任务通过外贸函电课程实训，使学生能够掌握外贸流程中各种信函的写作方法和内容，并且能够通过网络进行书信的往来；理解各种信函在国际贸易中的地位和作用；了解外贸信函的写作原则。

使学生在课程实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

二、实验教学目的与基本要求1、实训目的：通过本课程的学习，使学生能够掌握外贸流程中各种信函的写作方法和内容，并且能够通过网络进行书信的往来；理解各种信函在国际贸易中的地位和作用；了解外贸信函的写作原则。

2、基本要求：本课程是一门理论性与实践性都很强的一门课程，为保证课程的教学质量，要求学生必须依据本课程理论课的教学内容研读外贸函电和文章，熟悉函电的写作、单证、信用证。

学生根据一份实际信用证，做一份发票或合同。

三、实验项目、实验内容、学时分配情况四、实验成绩评定与考核办法1、专业成绩考核评分包括资料准备、各小组讨论、分析能力、表达能力、协作能力等五项，占总成绩的80%,另学习态度占10%,实验报告占10%.2、考核等级一般分五档：优、良、中、及格、不及格。

综合考评成绩90分以上为优,80-90分为良,70-80分为中,60-70分为及格,60分以下为不及格.五、实验指导书和参考书实习指导书：《外贸英语函电》作者:兰天教材名称：《外贸函电操作》作者：兰天出版社：东北财经大学出版社出版时间：2011制订人：审核人：审定人：。

《外贸英语函电》实训
大纲
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
实训大纲（样表）
填表说明：
1.本表格是反映实训教学计划工作的重要凭证，也是评教考核的重要依据，
各学院老师要认真对待
2.本表格为填写样表，旨在规范实训大纲的填写，保证统一性，排版字号须
跟样表保持一致
3.填写完成的实训大纲，先交由所在院（系）审核，经学院主管领导审核通
过并做出意见评价后报交教务处审核，再报交学校分管领导审核通过后，该实训大纲方能视为有效提交大纲
4.本大纲一式两份，经相关校领导审核通过后，教务处留存一份存档，院
（系）存档一份，另实训教师自备一份（纸质打印稿），上课过程中携带备查。

《外贸英语函电》课程教学大纲学分：4学时：55适用专业：商务英语一、课程性质（定位）与任务课程性质：本课程是针对高职高专商务英语专业学生开设的一门主干专业英语必修课，侧重于教授学生如何用英语进行商务信函的写作。

在以实例教学的前提下，对英语函电的一般格式、常用词汇、习惯表达法进行规律性的总结，对英语函电的写作趋向进行分析。

从英语教学的角度出发，本课程是和外贸相结合的一门英语实务课，是用于解决目前英语学习中学生普遍存在的较高的语言知识和低下的语用能力之间矛盾的辅助手段之一。

课程目标：通过本课程系统的学习，学生能熟练掌握国际贸易业务流程及往来英文函电的基本写作技巧，同时熟悉国际贸易实务中涉及的单证和外贸术语及各种专业词汇，为学生将来从事外贸工作，运用函电有效的进行业务联络、沟通、磋商、交易奠定坚实基础, 力求把学生培养成“商务+英语”的应用型外经贸商务专门人才。

前导课程：综合英语、商务英语、英语写作、国际贸易实务，外贸单证。

前导课程为学生学习本门课程奠定基础，获取语言技能及外贸基本理论。

后续课程：行业实习、毕业实习。

二、课程目标知识目标：要求学生系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，熟练掌握函电写作知识与技能。

技能目标：紧扣商务英语“语言＋技能”的专业定位，让学生不仅会写商务英文函电更能结合商务环境灵活运用。

同时根据外贸行业的岗位要求对学生进行模拟实训，使得学生具备一线实务操作能力，能够胜任各种外贸业务。

素质目标：要求学生具有热爱劳动、吃苦耐劳、遵纪守时、敬业爱岗、认真负责、积极主动、踏实肯干、团结协作、开拓创新、严谨求实等职业道德，以及文献检索、语言表达、论文写作、组织协调、自我学习、提出问题、分析问题、解决问题、操作技能等综合能力同时塑造学生从事外贸行业的商务人文素养及跨文化交际的能力。

三、教学内容及具体要求第一章：商务书信写作的基础知识Unit 1 Basic Knowledge of Business Letter Writing授课学时： 3教学内容：商务书信的格式及构成，信封的写法，商务书信写作的原则等。

《外贸英语函电》教学大纲课程编号：050820课程性质：专业方向课先修课程：国际贸易、国际贸易实务（二）、国际贸易专业英语、大学英语等总学时数；48 学分：3讲课：48 实验：0 上机：0 课外实践：无适合层次：本科适合专业：国际经济与贸易一、课程性质和任务《外贸英语函电》是国际贸易专业及经贸英语专业学生的主干专业英语课程。

本课程旨在培养学生掌握国际贸易的基本知识，并能熟练地加以运用，是国际贸易专业及经贸英语专业学生必须具备的技能。

随着国际交往中经济因素的不断增大和我国以经济建设为中心的国策的实施，社会对一专多能的需求已呈多元化的趋势，外语或经济类专业应该从单科的“经院式”人才培养模式转向宽口径、复合式人才的培养模式。

我国各级领导人在谈到人才的培养模式及教育改革时都指出：要尽可能地加大直接用外语，尤其是英语授课内容，要培养复合型人才。

实际上，市场所大量需求的也正是外语基础扎实，又具备经贸、外交、法律、新闻等相关科学知识的复合型人才。

正是为了响应国家的号召以及为市场提供合格的人才，我们开设了这门课程。

外贸函电英语作为国际商务往来经常使用的联系方式，开展对外经济贸易业务和有关商务活动的重要工具。

正确地掌握外贸函电英语的基本知识，并能熟练地加以运用，是外贸工作人员必须具备的专业技能。

外贸函电英语的主要任务是培养学生在走上工作岗位后能够迅速适应对外经贸业务活动的需要，帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。

二、教学对象已具有一定的英语水平和一定的国际贸易业务知识的大专英语或国际贸易专业的高年级学生。

三、教学目的外贸英语函电课是一门融国际贸易业务与英语为一体的大专高年级专业英语课程，它主要讲授对外贸易业务各个环节的知识，又要训练培养有关业务环节的语言表达能力，即培养能够磋商业务，又能撰写函电的外贸人才。