字与画-PPT

感悟新知
2.计算 8x2y443yx3x22y的结果是( D )
知2－练
A．－3x B．3x C．－12x D．12x
3.若
a2 b
2
a b2
2
＝3，则a4b4的值是(
B)
A．6
B．9 C．12
D．81
课堂小结
分式的除法
1.乘法、除法是同级运算，做分式乘除混合运算时，应按照从 左到右的顺序进行运算．
知2－讲
感悟新知
例2 计算： (1)23axb32y98ax2yb34xb;
(2)x22x26x(x3)x22 2 xx.
知2－练
导引：先将分式乘除混合运算统一成乘法运算， 能分解因式的先分解因式，再约分化简．
感悟新知
知2－练
解：(1)原式＝ 2 3 a x b 3y 2 9 8 a x 2 y b 3 4 x b2 3 x a 3 b y 2 9 8 a x 2 y b 4 3 b x 1 9 6 a b x 2 3. (2)原式＝ 2(x3) 1 x(x2) 2 . x(x2) x3(x2) x2
感悟新知
知识点 1 分式的除法
知1－导
一个分数除以另一个分数，是将除数的分子与分母
颠倒位置后，与被除 数相乘.如：
27=23=2.
3 3377
类比分数的除法运算，思考分式
A
B
除以 C D
的结果.
感悟新知
结论：分式除以分式，把除式的分子与分母颠 倒位置后，与被除式相乘 .
ACA DAD. B D B C BC
a(a3b)(ab)(ab) a(ab)
(ab)2(a3b)
.
ab
感悟新知

结束语
感谢观众的聆听和参与，鼓励大家在生活中多关注字与画，提高自己的文化素养 和审美水平。
表达了对未来的美好祝愿，希望字与画能够在人类文化传承和发展中继续发挥重 要作用。
将文字与图形结合，通过图形化的方式来表现文 字的内涵和意义。
画面的文字化
在画面中加入文字元素，通过文字来引导观众理 解画面的主题和意义。
结合方式的选择
根据需要选择不同的结合方式，如文字嵌入画面 、画面构成文字等，以达到最佳的表现效果。
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SUMMAR Y
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SUMMARY
《字与画》ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 字与画的起源与发展 • 字与画的艺术特点 • 字与画的创作技巧 • 字与画的鉴赏与应用 • 结语
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SUMMAR Y
01
引言
主题介绍
REPORT
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
字与画的起源与发展
字的出现与演变
甲骨文
最早的周时期刻在金属器物 上的文字，内容多为记
事和祝福。
小篆
秦始皇统一六国后，推 行的小篆成为官方文字 ，结构严谨，笔画规范
。
楷书
随着书写工具的发展， 楷书逐渐成为日常书写 的主要字体，其结构清
主题名称：《字与画 》
主题来源：基于对现 代社会信息传播方式 的观察和思考
主题内容：探讨文字 与图像在信息传播中 的关系和作用

(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
《字与画》 中午，妹妹要去河边洗衣服，她照 着哥哥办法，在小河的样子在地上画了 几道弯曲的水流。
哥哥回来看到图后，到河边去果然 找到了妹妹。
《字与画》
兄妹俩可高兴了。从此以后，他们 就用山、水图来表示字，慢慢地变成现 在的字。
汉字多有意思呀！古人多聪明啊！
《字与画》
看图猜字
我国古代人民在劳动中发明了汉字， 多么不简单！请小朋友看图猜字。
第一课时 一． 揭示课题，引导质疑 1. 板书课题，齐读。 2. 讨论：看到这个题目，你想知道什么？ 二．

字与画
字词乐园 我会认
rì yuè shuǐ huǒ
日月水 火
shān shí tián tǔ
山 石田 土
字词乐园 我会认
rén kǒu mù mù
人口目 木
hé zhú mǎ niǎo yú
禾 竹马 鸟 鱼
字词乐园 我会写
rì
日
写法：竖、横折、横 、 横。
组词：日子 日出
字词乐园 我会写
tián
田
写法：竖、横折、横 、 竖、横。
组词：田地 水田
字词乐园 我会写
hé
禾ห้องสมุดไป่ตู้
写法：首撇要短，下 面一撇一捺匀称。
组词：禾苗 禾谷
字词乐园 我会写
huǒ
火
写法：点、撇、撇 、 捺。
组词：火把 火热
字词乐园 巧记汉字
加一加： 日+十=早 木+一=本 竹+毛=笔 木+交=校
课文详解
课文详解
日月水火， 汉字多奇妙。
火苗 闪 闪
随堂练习
火水 月日
同学们， 再见！
22.哪有那么多天赋异禀，更多优秀的人都在孤独地翻山越岭。要知道，最终使你脱颖而出的，是持之以恒！真正去坚持一件事，时间看得见！ 34.别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。 78.人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被理解的时候，这恰恰是人生最关键的时候，在这样的时刻，我们需要耐心、满怀信心地去等待，相信生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果耐不住寂 寞，你就看不到繁华。
3.若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 90.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14.现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。 26.知难而上，奋发图强，是竞争的作用；知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 82.态度决定高度，习惯主宰人生。 93.自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 41.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 46.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 86.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 28.别到处嚷嚷这个世界抛弃了你，世界原本就不属于你。 46.努力的人都说自己只是幸运，不努力的人都说自己运气不好。——勤奋是实现一切梦想的唯一的、真正的基础！ 71.忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 14.一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 55.不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 88.规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 28.没有志向的人，就像失去了领航舵的航船。

定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。 看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比 如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！ 二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们 的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相 同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星 期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！ 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱

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11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
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12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
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2. 学 富 五车 ，形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他 们的国 学功底 异常深 厚，他 们的英 语水准 堪称世 界一流 ”，而 非单纯 指他们 的学问 大，故 选“学 贯中西 ”更合 适。
哥哥回来看到图后，到河边去果然找 到了妹妹。
兄妹俩可高兴了。从此以后，他们 就用山、水图来表示字，慢慢地变成现 在的字。
汉字多有意思呀！古人多聪明啊！
rì
yuè
shuǐ
huǒ
shān
shí
tián
tǔ
课外拓展
小朋友们，通过以上学习，我们已 经会认很多字了。现在我们来观察以下 图片和文字，看哪幅图和哪个字应该连 在一起？
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3 . 南 辕 北辙 ，比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“ 背道而 驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。