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职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)篇一姓名：学院：班级：被访谈人：xx从事的职业：初中语文老师访谈xxxx年xx月xx日访谈方式：面谈被访谈者简介：xx老师是我（xx）初中的语文老师兼班主任，xxxx年毕业于陕西师范大学。
一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10 年的工作经验。
对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。
在他们50 年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。
在父母看来，健康最为关键。
这也许就是退了休的人所格外关注的。
因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。
教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。
目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。
所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。
在社会上有着良好的社会地位和发展前景。
（1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
（2）工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。
学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。
面对年龄较小的学生，老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。
教师职业访谈报告作为一名教师，我有幸有机会采访了几位优秀的教育工作者，他们在教育领域有着丰富的经验和独特的见解。
通过这次访谈，我深刻地感受到了教师这一职业的伟大和责任。
以下是我对这些访谈的总结和感悟。
首先，教师是肩负着培养未来的重任。
在访谈中，一位老师告诉我，她认为教师不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的品格和思维能力。
她说，“教育的目的不仅仅是为了让学生掌握知识，更重要的是要让他们成为有担当、有情怀的人。
”。
其次，教师是需要不断学习和成长的。
另一位受访者表示，教师要不断更新自己的知识和教学方法，才能更好地适应时代的变化和学生的需求。
她说，“教育是一个不断进步的过程，作为教师，我们要时刻保持学习的心态，不断提升自己的专业素养。
”。
另外，教师是需要有耐心和爱心的。
一位年轻的教师告诉我，她在教学过程中遇到了很多困难和挑战，但是她始终坚持以爱心对待每一个学生，用耐心和关怀去引导他们成长。
她说，“教育是一项艰巨的工作，但是看到学生们茁壮成长，一切都是值得的。
”。
最后，教师是需要有责任感和使命感的。
一位资深的教师告诉我，她认为教师是社会的建设者，肩负着培养未来的责任和使命。
她说，“教育是一项神圣的事业，我们要用心去教育每一个学生，让他们成为对社会有益的人才。
”。
通过这次访谈，我深刻地感受到了教师这一职业的伟大和责任。
教师不仅仅是知识的传播者，更是品格的塑造者，思想的引领者。
作为一名教师，我将牢记使命，不断学习和成长，用爱心和耐心去教育每一位学生，为培养更多有担当、有情怀的人才而努力奋斗。
愿教育事业越来越美好，学生们越来越优秀！。
一、访谈背景随着教育事业的不断发展，教师作为教育事业的中坚力量，其教育教学理念、教学方法以及个人素质等方面的提升显得尤为重要。
为了深入了解教师的工作状态、教学理念以及个人成长经历，本人在近日对一位优秀青年教师进行了访谈。
二、访谈对象本次访谈对象为张老师，本科学历，从事教育工作五年，现任教于某中学初中部。
张老师在教育教学工作中表现突出，深受学生喜爱，曾多次获得优秀教师称号。
三、访谈内容1. 教学理念张老师认为，教育是一项充满爱心和责任的事业，教师应该具备以下教学理念：（1）以学生为中心，关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣和需求。
（2）注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中成长。
（3）发挥教师的引导作用，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
2. 教学方法张老师认为，教学方法的选择应该遵循以下原则：（1）因材施教，根据学生的实际情况调整教学策略。
（2）注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的自主学习能力。
（3）运用多种教学手段，如多媒体、实验、小组合作等，提高教学效果。
3. 个人成长张老师表示，作为一名教师，她始终坚持以下几点：（1）热爱教育事业，不断学习，提高自身素质。
（2）关注学生，关心学生的成长，尊重学生的人格。
（3）与同事团结协作，共同进步。
四、心得体会通过本次访谈，我对教师这一职业有了更深刻的认识，以下是我在访谈过程中的心得体会：1. 教师应该具备坚定的教育信念，热爱教育事业，关心学生的成长。
张老师作为一名优秀青年教师，她对教育事业的热爱和对学生的关心让我深感敬佩。
2. 教学方法的选择和运用对教学效果至关重要。
张老师在教学过程中注重因材施教，运用多种教学手段，充分调动学生的学习积极性，这种做法值得我们学习。
3. 教师的个人成长对教育教学工作有着重要影响。
张老师通过不断学习、反思和总结，提高自身素质，这种自我提升的精神值得我们借鉴。
总之，教师这一职业既光荣又充满挑战。
作为一名教育工作者，我们应该以张老师为榜样，努力提高自身素质，关爱学生，为教育事业贡献自己的力量。
职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇) ：篇一：生涯人物访谈——教师生涯人物访谈报告姓名：学院：班级：被访谈人：丁茸从事的职业：初中语文老师访谈2010年12月4日访谈方式：面谈被访谈者简介：丁茸老师是我（郝彬）初中的语文老师兼班主任，2002年毕业于陕西师范大学。
一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。
对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。
在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。
在父母看来，健康最为关键。
这也许就是退了休的人所格外关注的。
因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。
教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。
目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。
所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。
在社会上有着良好的社会地位和发展前景。
（1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
（2）工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。
学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。
★教师职业访谈报告_共10篇范文一：教师职业生涯访谈报告MICROSOFT教师职业生涯访谈报告关于一位大学老教师的采访姓名：刘艳年级：汉语言文学2012级时间：2013年4月24日admin时间：2013年4月24日中午地点：文渊楼采访者：刘艳被采访者：董老师才之一字，所以维持世界；情之一字，所以粉饰乾坤。
对于任何一个深受学生热爱和尊敬并在学生的人生路上留下深刻印记的老师，必定有其独特的人格魅力。
魅力何来？无外乎“才”“情”二字。
年老却富有激情的董老师，正是有如此“才情”，如此“光热”的魅力老师。
采访董老师时，他面带微笑，很热情的给我们介绍着，让我们紧张的心情很快平复下来，也让我们喜欢上了这位和蔼可亲的老教师，下面是我们的采访内容。
1、老师您任教几年了？我任教50年了，我是从1963年开始教书的。
2、老师您觉得教书开心吗？是什么力量能让你教这么多年的书？开心，在教书的过程中，能够看到学生成长起来，走向工作岗位，并且在各自的领域里做出成绩来，我感到很欣慰。
尤其是每当过年过节收到学生寄来的信件和贺卡时，我都非常高兴，一直珍藏着，觉得自己做出的努力是值得的。
3、在教学方面，您觉得除了具备这学科的专业知识外，还要求老师具备那些知识和能力？教师这个职业一是肚子里要有学问，二是口头表达能力要强，平时要注意丰富自己的知识，要看有关书籍阅读一些精品，除了本专业外，还要看各种书来丰富自己的头脑，给自己充电。
口头表达能力也是教学的一个重要环节，平时要多与人交流沟通，提高自己的表达能力，锻炼自己的胆量，这样才能胜任教师这个职业。
4、老师您教了几十年的书，经验丰富，您觉得怎样才能教好书，怎样才能让学生更好的学到东西？我觉得教书不能太死板，要灵活，尤其是大学的老师，要按照自己的风格来教书，不要受教学大纲的框框架架来影响束缚自己，自由灵活的教学法不仅能充分发挥自己的能力，也能提高学生的积极性。
5、我们学的是汉语言专业，您觉得除了教师这个职业以外，我们还可以从事哪些工作呢？学文学专业的学生可以从事很多工作，除了教师还可以去报社杂志社做，如果有表现欲望还可以当主持人，也可以去文化馆博物馆工作，这个专业面向面很广。
老师访谈报告范文3篇访谈是新闻记者为获得新闻报道原材料而开展观查、调研、浏览、纪录、拍摄、音频、录影等主题活动。
是一种新闻媒体信息内容的收集和搜集方法，一般根据新闻记者和被获得信息的目标零距离沟通交流。
文中是我为大伙儿梳理的老师访谈报告范文，仅作参考。
老师访谈报告范文篇一：[采访目标介绍]访谈是新闻记者为获得新闻报道原材料而开展观查、调研、浏览、纪录、拍摄、音频、录影等主题活动。
是一种新闻媒体信息内容的收集和搜集方法，一般根据新闻记者和被获得信息的目标零距离沟通交流。
祁张琼，女，1965年1月出世，1983年8月参与工作中，中国共产党员，本科文凭，初中高级教师，江苏优秀教师，泰州市音乐课程幼儿教育技术专业联合会专家，泰州市文化教育学好学前教育技术专业联合会专家，泰州市文化教育学好造型艺术学科联合会副理事长，省、市“xx”项目立项课题研究节目主持人。
依次喜获“江苏出色文化教育工者”“泰州市优秀老师金奖”“泰州市教育部门十佳勤廉校领导”“泰州市本土脱贫致富典型性”等光荣称号。
泰州市第一学前教育集团公司副校、纪委委员，市六一园长[浏览纪录]時间：20xx年x月x日早上地址：泰州市六一幼儿园会议厅方法：零距离沟通交流访谈记录：【问】：祁幼儿园园长你好，以前大家了解了一些有关您的非凡的职业生涯历经，那麼您能够实际和大家共享一下吗?感谢。
【答】：能够。
那么我便说说在学习上历经吧。
其实我一直有一个缺憾，便是沒有机遇读研究生课程内容。
由于那时候那时候的独特标准，我英语基本不好，因此……我有时候作梦都能梦见我还在考英文。
可是希望在我的有熟之年能填补这一缺憾，因而我一直沒有舍弃学习培训，学习是一辈子的追求完美，任何情况下都应当有一定的追求完美。
如今的大家学习培训标准那么优异，坦白说我是很艳羡大家的，因为我期待大家可以把学习培训作为一辈子的事，坚持不懈做下来。
【问】：我们知道您在幼稚园创立之初碰到了很多艰难，那麼您是如何解决的这种艰难的呢?您当时想过舍弃吗?【答】：老实巴交说，在幼稚园创立之初，我也搞好了应对各种各样艰难的充分准备。
教学名师访谈报告幼儿园一、访谈主题及背景介绍本次访谈主题为幼儿园教学名师。
我们特邀请了某幼儿园优秀的教学名师，在此对其进行深入访谈，了解他们在幼儿教育中的经验、教学方法以及对幼儿园教育的前景与思考。
二、访谈内容与总结1. 请您介绍一下自己和您的教育经验。
教育名师：我是某幼儿园的教育名师，在幼儿教育方面有多年的经验。
我深信每个孩子都有无限的潜力，我的教育理念是以学生为中心，注重激发幼儿主动学习的兴趣。
2. 您认为幼儿园教学的重要性是什么？教育名师：幼儿园教学是孩子人生中最重要的一段时期。
在这个阶段，幼儿培养各种基础能力和品德，塑造他们的人格和未来发展方向。
幼儿园教学不仅仅是传授知识，更是培养他们学习的兴趣和能力。
3. 您是如何培养幼儿的学习兴趣的？教育名师：我通过创设丰富多彩的学习环境，利用游戏和趣味性的方式，激发幼儿的学习兴趣。
在教学中注重培养幼儿的好奇心和想象力，充分发挥他们的主动性，让他们在快乐中学习。
4. 您认为幼儿园教育应该注重哪些方面的培养？教育名师：幼儿园教育应该注重孩子的综合素质培养，包括身体素质、智力素质、语言表达能力、人际交往能力等。
此外，培养孩子的创造力和自主学习能力也非常重要。
5. 在幼儿园教育中，您有什么独特的教学方法？教育名师：我注重个性化教育，根据每个孩子的特点和需求，因材施教。
同时，我注重幼儿园内外的连贯性教育，通过与家庭的紧密合作，为孩子打造一个和谐的学习环境。
6. 对于家长来说，他们应该如何参与幼儿园的教育活动？教育名师：家长是孩子成长中最重要的伙伴。
他们应积极参与幼儿园的教育活动，与教师进行沟通交流，了解孩子的学习情况和进展。
同时，家长也应提供适当的支持和鼓励，为孩子的成长提供良好的家庭教育环境。
7. 您对于未来幼儿园教育的发展有何思考？教育名师：未来幼儿园教育应更加注重培养孩子的创新能力和综合素质，适应信息时代的发展。
同时，教师应不断提升自己的教育水平和专业素养，以更好地引导和教育幼儿。
社会实践报告教师访谈报告一、调查背景本次社会实践活动的主题是了解教师工作的实际情况和挑战。
为了更好地了解教师们的职业生涯、责任与经验，我们选择了一所中学，访问了多位教师，包括语文、数学、英语和音乐等不同学科的教师。
通过和教师们的深入交流，我们将他们的观点和体验进行整理和总结，希望能够为我们今后的职业选择提供一些建议和借鉴。
二、访谈内容1. 教师的职业生涯经历我们首先询问了教师们的职业生涯经历，让他们谈谈自己是如何进入教育行业的。
大部分教师都表示自己热爱教育事业，选择成为一名教师是因为对孩子们的成长和教育有着强烈的责任感和使命感。
同时，他们也提到了自己不断努力学习和提升的过程，不仅要掌握专业知识，还要不断学习教育教学理论和方法，以更好地服务学生。
2. 教师的工作压力与挑战在谈到工作压力时，教师们表示每个学期的备课量、试卷改卷、家长沟通等是他们工作中最大的压力来源。
同时，他们也提到了教育环境的变化对教师工作的挑战，包括学生教育观念的改变、家庭教育的问题等。
此外，教师们还谈到了辅导学生的难点和学生学习状态的影响，对于那些学习不积极、态度不端正的学生，教师们必须全力以赴地进行引导和教育。
3. 从教师工作中的收获与成就在谈到工作的收获与成就时，教师们充满了激情和动力。
他们表示最大的满足来自于看到学生进步并成功获得知识和技能。
一位语文教师感慨地说：“当看到学生通过自己的努力，从一个不会写作文的孩子，变成一位语言表达能力强的学生，那种成就感是无法用言语来形容的。
”同时，教师们还强调了教育事业的社会价值和意义，认为自己能为孩子们的成长和未来贡献一份力量，是一件非常有意义的事情。
三、访谈总结通过对教师的访谈和交流，我们深刻地认识到教师这个职业的责任与挑战。
教师不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通、引导和激励能力。
与此同时，教师也要面对各种教育环境的变化和学生个体差异带来的挑战。
然而，无论面对多大的困难和压力，教师们都始终保持着对教育事业的热爱和执着。
教师采访报告范文3篇采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
本文是为大家整理的教师采访报告范文，仅供参考。
教师采访报告范文篇一：[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
祁晓霞，女，1965年1月出生，1983年8月参加工作，中共党员，本科学历，中学高级教师，江苏省特级教师，盐城市音乐教学幼教专业委员会理事，盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事，盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长，省、市"xx"立项课题主持人。
先后荣获"江苏省优秀教育工者""盐城市优秀教师银奖""盐城市教育系统十佳勤廉校长""盐城市本土创业致富典型"等荣誉称号。
盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员，市六一幼儿园园长[访问记录]时间：20xx年x月x日上午地点：盐城市六一幼儿园会议室方式：面对面交流访谈记录：【问】：祁园长您好，之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历，那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。
【答】：可以。
那我就说说我的学习经历吧。
其实我一直有一个遗憾，就是没有机会读硕士课程。
因为当时那个年代的特殊条件，我英语基础不好，所以,,我有时做梦都能梦到我在考英语。
但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾，因此我一直没有放弃学习，学习是一辈子的追求，任何时候都应该有所追求。
现在的你们学习条件这么优越，说实话我是很羡慕你们的，我也希望你们能把学习当做一辈子的事，坚持做下去。
【问】：我们知道您在幼儿园创办之初遇到了许多困难，那么您是如何解决的这些困难的呢?您当初想过放弃吗?【答】：老实说，在幼儿园创办之初，我就做好了了面对各种困难的心理准备。
教师访谈报告范文3篇以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养，老师的共同之处。
以上是我对这四次访谈的一些心得与感悟。
优秀教师的教育信念、知识和能力、意志和情感及其他们的理想与普通教师相比会有一些区别。
这些区别也让我了解到要成为一个优秀教师其实是任重道远。
成为一个优秀教师不是一时而就，这是一个积累经验的过程，是需要付出许多努力的。
本身教师这个工作不是那么容易，反而是个十分辛苦的工作。
就像访谈时老师提到过的，对学生来说普通的一节课，那45分钟，都是老师呕心沥血，努力准备的成果。
为了学生能在这有限的45分钟理解知识并学到更多知识，老师是费尽心力，投入了很多。
但是不仅仅是备课，老师的工作还有很多，例如课后为学生们答疑解难，试卷的准备，试卷的评析，为此要作出的相应调整……老师的大部分时间都在为学生们辛苦付出着。
现在在回过头去想以前的上课时光，不免惭愧，我没有一直好好对待老师们的劳动成果。
虽然辛苦，但是对于优秀教师来说，教学也同样是件快乐的事情。
我认为这是经过很多年教学的积淀和经验的积累所获得心理上的豁达开朗。
我认为在优秀教师心目中，教学除了教会学生，还要教好学生，做学生的引路人，做学生的心灵导师;通过教学收获学生的肯定与尊重，收获家长的认可，创造价值。
这让我更加坚定了要成为一名为学生奉献的优秀教师的决心。
但是我知道我所要走的路还很长，因为从这四次的访谈让我了解到自身还有很多的不足。
今天的辛苦付出是为了明天的丰富收获，我需要改进的地方还有很多。
教师这个职业承载着培育社会接班人的重任,即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
我会从现在开始不断努力，为了能够满足学生们的求知渴望，向学生们传递正能量，我会不断争取站在“三尺讲台”上能将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
所学专业：英语班级：08级本科二班学习时间：四年学号：20080301048受访者姓名：耿娟职位名称：英语教师工作时间：2001年至今联系方式：155XXXX2383所在单位：南和县第二中学单位性质：教育单位访谈时间：2010-6-14访谈地点:南和县第二中学我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什么啊?耿老师：在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件就是高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历，英语教育及与英语相关专业本科生优先。
访谈报告一、访谈人基本情况1、受访人姓名：常丽红、孙丽霞2、受访人简介：常丽红，女，左权中学的语文老师，左权中学的工会主席，曾多次担任实验班的班主任。
有丰富的教学经验和管理经验。
现任高一365班的语文老师。
也是我高中的语文老师。
曾被评为“晋中市教学能手”、“优秀班主任”等。
孙丽霞，女，左权中学的语文老师。
教龄为三年。
曾被评为“左权中学最受欢迎女老师”。
二、访谈过程记录1、访谈时间：2014年5月1日2、访谈地点：两位老师的家中3、访谈方式：面谈4、访谈内容摘要：一、常丽红老师的采访内容我: 您任教几年了？常老师：有30年了。
我：您教出了多少德才兼备的学生？常老师：我带了有十几届学生，不能说个个都德才兼备，但他们都在自己的行业有所作为。
我: 您教书觉得开心吗？实现了您的人生价值了吗？您家庭对这份中作满意吗？常老师：应该算实现了我人生价值。
一个优秀的教师应该从他的学生那里获得快乐与幸福。
教师这个职业非同一般，对于人类文明的传承与发展的意义，对于人类新生一代的成长的意义又者特殊的价值。
我的家人非常理解我的工作也非常支持我的工作。
我非常喜欢我自己的这份工作。
我: 您喜欢这个职业的哪些方面？常老师：首先，我比较喜欢语文这门课，对文学有着特殊的爱好。
其次，我比较适合这个职业，我讲课有一个原则，不光学生觉得满意，我自己在讲课的过程中也要让机子感到乐趣十足。
不然，这个这也对自己来说就没有什么乐趣可言了。
我:您在授课过程中，您认为什么是最成功的，什么是中最具挑战性的？常老师：最成功的事能和学生融洽相处，同学们都很喜欢听我讲课，而且我的教学成绩一直很好，这是令我欣慰的。
最具有挑战性的是，在极其有限的时间里，让同学们充分掌握大量的知识。
时间紧，任务重课堂教学不够科学都会影响教学效果。
我: 您认为作为一名优秀的教师应该具备哪些素质呢？常老师：从事音乐行业的人很多，但成为音乐家的人很少。
我认为作为一名教师，基本的素质应该要有两颗“心”：责任心和爱心。
要想成为一名优秀的教师，那就要不断地学习，不断地追求。
我: 您觉得在这个给你改为上应该具有什么职业道德？目前您患有哪些要改进的？常老师：首先是宽容、善良，有一颗包让学生的心。
其次是毅力，另外还要有一定的学识，这样才能让学生认同自己的身份。
因为追求完美，所以我子现在主要缺乏宽容之心，不过我相信随着教龄的增加，会慢慢改进。
我: 您先前是一名很优秀的班主任，那么可以和我们分享一下您做班主任时期的一些心得吗？常老师：作为一名班主任，同时他也是一名教师，那么我认为他应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。
看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。
我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的；有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。
但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，让每个同学都能感受到关怀。
你们将来不管是做班主任还是任课教师，一定要有扎实的基础，要不断学习。
现在的大学生多数等到毕业的那一刻才知道自己的四年荒废了，那时也只剩后悔了。
大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。
我: 作为学校的优秀老师，您对这所学校教育、管理理念有什么建议呢？常老师：我主要强调两个方面：一是学校管理以教师为本、二是教育教学以学生为本，也就是贯彻落实科学发展观的“以人为本”的要求。
校长善待教师、教师善待学生，只有教师的教学水平提升了，学生的整体素质提高就会更上一个台阶，家长对学校就有了更大的信心，那么学校的整体实力和水平就会有更大的提升，学校就会进入良性的运转。
我: 在您的学习生涯中一定少不了老师对能的帮助吧，那么您能讲讲老师对您的影响吗？常老师：人要有一颗感恩的心，我非常感谢我的老师，可以说我的老师对我的影响是一种潜移默化的感染，那也正是他们人格魅力的所在。
我学习成长的路上多亏了那么多老师的帮助，才能少走弯路，也正是他们一言一行感染着我，所以我愿意在这条路上一直坚持走下去，将他们的师德不断地传承下去。
我:老师你觉得学生眼中的你是个什么形象呢？常老师：我把学生就当自己的孩子看待，他们犯了错或是懒惰，我就要批评他们把他们的错误都纠正过来要是有苦恼了，我就叫他们向我倾诉，我会帮助他们解决烦恼，所以他们也把我当妈一样看待，有些学生在有空的时候还会来看望我，有时还带来礼物送给我，我教了一届一届的学生，他们都觉得我很爱他们，所以他们也爱我。
我:你认为在你教的学生中都听你的话或很努力吗？那些既不听你的话又不努力的学生你应该怎样管教呢？常老师：那些很努力的学生一般都会听我的话，因为他们都想考上好的大学。
对于这类学生，我会教得轻松一点，但我对每个学生都会尽自己的心血把重要的知识都教给他们，争取每个人都有所提高，但如果是有些同学既不听我的话又不努力的话，那也没办法，我也是尽了力的。
我：您对未来从事教师职业的人有什么建议？常老师：在校期间，首先要加强自己的表达能力、沟通能力；其次不要把老师当做一项工作，而把它当做一种乐趣，一种自身价值的提升。
这样，才能做一名好的、快乐的老师。
孙丽霞老师的采访内容：我：您任教几年了？孙老师：三年。
我：您是如何找到现在这份工作的？与您大学接受的教育有关吗？孙老师：我是通过教育局的考试和学校的面试找到这份工作的。
我大学学的是汉语言文学，所以与我所学的知识有一定的相关性。
我：对于这个职业，您满意的是什么，不满意的是什么？孙老师：满意的地方有很多，比如：工作稳定、假期长。
不满意的是：现在都是独生子女，个性比较强，比较难管理。
我：您觉得现在老师的待遇怎么样？孙老师：还行吧，对于一个女孩来说，还是足够自己花的，而且相对比较稳定。
我：作为一名年轻教师，您才刚走上工作岗位，会不会有较大的压力？孙老师：当然有压力。
当一名教师，是我从小的志愿，但是在我真正走上讲台，面对学生之后，我才发觉，这个职业带给人的压力有多大。
刚毕业时，我的胆子比较小，一踏上讲台，面对着几十名学生，我就紧张得不行，有两次还把很简单的问题讲错了。
那时候，班上的学生就会七嘴八舌地议论：“连这么简单的问题都讲不清楚，真不配当我们的老师！”“这个老师，真是笨到家了！”我简直觉得无地自容。
更糟糕的是，有位“有权有势”的家长听了孩子的“汇报”，就找上校长，要求把我给换掉，说他的孩子绝不能耽误在我的手里。
幸亏校长向他又作解释，又作保证，我才得以继续在这个班教下去。
但是，刚上两周课就被要求撤换的事还是在学校里流传开来，虽然同事们在我面前没有多作议论，但我始终觉得抬不起头来。
还有，班上同学不信任的目光也让我难受。
经过一年时间，我上讲台不再紧张了，我带的班成绩在年级的排名也还可以。
但是，谁也不知道在这一年里，我的压力有多大。
我很想借着报纸，对学生还有家长们说，请多点宽容，多点耐心，新老师也会慢慢成长。
我：作为年轻教师，您觉得自己的优势有哪些？劣势有哪些？孙老师：优势：1、轻教师思维活泼，有的本身就是一个大孩子，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐” 一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。
2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。
3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。
4、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。
5、能运用多媒体手段丰富课堂教学。
劣势：1、缺乏经验。
如果出现孩子生病等紧急情况，年轻老师就会由于经验缺乏而不知道如何解决。
2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中，这也是许多家长最为担心的地方。
3、作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。
4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够老练。
5、有些理论与实际操作脱节。
6、有反思但不深入，也没有整理成为论文，缺乏教学经验。
我：您对自己未来有什么期望？孙老师：虽然目前我的成绩环视不错的，但是我发现自己的教学经验太少，对学生没有耐心。
在以后的工作中，我还要不断提高自己的修养，多向有经验的老师学习，对学生也要多一份耐心。
我：您对未来进入这个行业的老师有什么期望？孙老师：首先要热爱教师这个行业，热爱机子的专业，对学生要有爱心、耐心和责任心。
作为教师，还应该对学生负责，在生活和学习上给他们关爱、支持和鼓励。
不仅教他们书本上的知识，还应该教他们做人处事的道理。
还应该具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神。
三、访谈感受通过和这些老师的交流，我对教育有了进一步的了解，也对教师这一职业有了更深的认识；我感受到老师们的崇高的师德和敬业的精神，同时，我也对自己未来要走的道路有了更坚定的追求。
我认为一个优秀的教师应该是个既热爱生活又关爱学生的人。
热爱生活，这是教师应该拥有的一种生活态度。
因为生活是教育的源泉，一个热爱生活的老师，必然体现出积极乐观的人格魅力，这会是一种很强的感染力。
这种力量既会让教师从容地面对生活，享受生活，同时它也会给学生一种积极的暗示，有利于学生形成良好的心理素质。
关爱学生，这是教师人文关怀的体现。
爱，是一种情感力量。
对正在健康成长的学生来说，教师的爱是一种神奇而伟大的力量。
有了老师的这种爱的力量，就能强烈地影响着学生，促使学生从内心深处诚心诚意地接受教师的教诲。
大学四年，充满许多定数，也充满着许多未知数。
我很后悔大一没有脚踏实地的做好一些事。
我曾天真的认为，年轻是我的资本，我有的是时间，但现在我知道自己正缺少时间的锻炼，所以我渐渐意识到时间的宝贵。
年轻人容易浮躁，就像我之前好高骛远，想了太多，却很少将想法落到实处，很难静下心来脚踏实地做一些事。
老师说过：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。
”我觉得光有一桶水还不行，这桶水还必须不断地注入活水。
我要好好把握剩下的时间，不断地充实自己，打下牢牢的基础。
“学高为师，身正为范”，我需要学习的还有很多、很多。
追求卓越是一个不懈的过程。
或许，我不一定能成为最卓越的的教师，但我会成为最努力追求卓越的那一个。
别人或许能在需要的时候帮你一把，但更多的时候我得靠自己，我要学会依靠自己而不是他人。
我从两位老师身上看到了教师这个神圣的职业，也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力, 教师承载着培育社会接班人的重任, 就像访谈中耿老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
今天的付出是为了明天的收获，今天的失败是为了明天的成功，年轻是我们的资本，青春不怕失败----因为青春无悔。
大学四年，匆匆而过。
