华东师大版九年级科学上册 5.2滑轮练习(1)

2 滑轮【基础练习】知识点 1 定滑轮和动滑轮1.如图1所示,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦),各力之间的大小关系正确的是( )图1A.F 1=F 2B.F 3=F 4C.F 1=12F 3D.F 2=12F 42.如图2所示,拉力F 1和F 2分别经过滑轮A 和B 使物体沿水平方向做匀速直线运动,若物体与水平地面间的滑动摩擦力大小为5N,则F 1的大小为 N,F 2的大小为 N,如果F 2水平移动2m,则物体移动 m 。

(不计滑轮摩擦)图2知识点 2 滑轮组3.小柯用如图3所示滑轮组提升重为400N 的物体,不计绳重、滑轮自重和摩擦,下列说法中正确的是( )图3A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1m,物体上升0.5mC.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为400ND.使用该装置不能省力,但能改变用力的方向4.用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物,请在图4中画出最省力的绕法。

图4知识点 3 探究滑轮的特点5.小军同学为了探究“使用滑轮组的省力情况”,使用了如图5所示的实验装置。

实验前,小军用轻质弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的轻质弹簧测力计的示数(见下表)。

图5序号动滑轮重G0/N 所挂钩码的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N1 1.0 0.5 0.82 1.0 1.0 1.23 1.0 1.5 1.34 1.0 2.0 1.65 1.0 2.5 1.86 1.0 3.0 2.27 1.0 3.5 2.38 1.0 4.0 2.7(1)分析实验数据可得结论:在动滑轮的重力大于或等于钩码重力的条件下,使用该滑轮组(填“省力”或“不省力”)。

(2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与被提升钩码重力G以及动滑轮重力G0的关系为。

(3)小军同学又研究了滑轮组水平拉动物体的情况:用另一组滑轮组将重为50N的物块从位置A匀速直线拉到位置B,请在图6中画出最省力的绕线方法。

华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）某种活动黑板的示意图如图，两块形状相同的黑板的重力均为C，其上端分别用两根绕过两只定滑轮的纸绳相连。

当其中一块黑板沿竖直方向匀速运动时，另一块黑板同时做等速反向运动，不计一切摩擦力，每根绳的拉力为（）A . 2GB . GC . G/2D . 02. （2分）如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1牛的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2牛，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则（）A . F甲＞F乙B . F甲＝F乙C . η甲＞η乙D . η甲＜η乙3. （2分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）A .B .C .D .4. （2分）一辆汽车不小心陷进泥源后，司机按图中所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。

比较这两个装置（端子与滑轮间的摩擦及滑轮自重不计），下列说法正确的是（）A . 乙比甲省力B . 甲比乙省力C . 甲比乙省功D . 乙比甲省功5. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（）A . F1＞F2 ， P1＜P2B . F1＞F2 ， P1＞P2C . F1＞F2 ， P1＝P2D . F1＜F2 ， P1＜P26. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米／秒。

若不计滑轮与绳子质量，那么在此过程中（）A . 地面对M的支持力为20牛B . M与地面间的摩擦力为20牛C . 1秒内滑轮对M做功为20焦D . 水平拉力F做功的功率为20瓦7. （2分）如图所示，足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为2N，2秒钟后，拉力F逐渐增大到16N。

最新精选初中九年级上册科学第5章功和简单机械2 滑轮华师大版练习题八十七第1题【单选题】如图所示，整个装置处于静止状态，重力和摩擦不计。

弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC ，以下有关弹簧测力计的示数的关系，正确的是( )A、A弹簧秤对墙壁的拉力大于A弹簧秤的示数B、3FA=2FB=FCC、6FA=3FB=2FCD、B弹簧秤对墙壁的拉力小于B弹簧秤的示数【答案】：【解析】：第2题【单选题】小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是( )A、水平地面对小勇的支持力做功为6000JB、小勇做的有用功为3000JC、小勇拉力的功率为250WD、此滑轮组的机械效率为80%【答案】：【解析】：第3题【单选题】工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是( )有误A、绳端的拉力F为270NB、拉力F的功率功为270WC、额外功为160JD、有用功为1080J【答案】：【解析】：第4题【单选题】随着城市交通的迅速发展，很多地方需要建设高架桥，同时也需要高架桥的两端建很长的引桥，引桥很长是为了( )A、缩短上高架桥的过程中所走的路程B、减少上高架桥过程中所做的功C、减少上高架桥过程中所施加的力D、缩短上高架桥过程中所用的时间【答案】：【解析】：第5题【单选题】某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，上升相同的高度．不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是( )A、甲图更省力，两图机械效率相同B、甲图更省力，而且机械效率高C、乙图更省力，两图机械效率相同D、乙图更省力，而且机械效率高【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是A、定滑轮，可省力B、动滑轮，可省力C、定滑轮，可改变力的方向D、动滑轮，可改变力的方向【答案】：【解析】：第7题【单选题】一辆汽车不小心陷进泥源后，司机按图中所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。

滑轮同步练习一、基础演练：1、定滑轮实质是﹍﹍﹍﹍﹍杠杆，不省力也不费力，但是可以改变﹍﹍﹍﹍﹍的作用方向；动滑轮实质是﹍﹍﹍﹍﹍的杠杆，能够省力﹍﹍﹍﹍﹍，费﹍﹍﹍﹍﹍倍的距离，但不能改变力的﹍﹍﹍﹍﹍。

2、在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如上图所示，若不考虑绳重和摩擦，匀速移动物体时，水平拉力F＝﹍﹍﹍﹍﹍N。

3、使用滑轮组时，下列说法正确的是（）A．既能省力，又能省距离B．既能省力，又能改变力的方向C．只能省力，但不能改变力的方向D．只能改变力的方向，但不能省力4、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么（）A．a方向的拉力最小B．b方向的拉力最小C．c方向的拉力最小D．三个方向的拉力都一样大5、下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（）A．一定是省力的，又能改变力的方向B．一定是省力的，但不能改变力的方向C．有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向D．肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析6、画出图中，（1）、（2）和（3）中F1，F2的力臂。

二、智能应用：1、在水平地面上放置一个重为360N的物体用图中所示的装置匀速拉动物体(不计绳子与滑轮的摩擦)，拉力F等于40N，则物体与地面间的摩擦力应为（）A．60N B．80N C．120N D．360N2、如图1所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（）。

A．G A︰G B=1︰1 B．G A︰G B=1︰2C．G A︰G B=2︰1 D．不好判断3、如图所示的滑轮组，挂上砝码a、b后，若动滑轮和绳的重力及摩擦力不计，恰好平衡，现在a、b下面各挂一个质量相等的小砝码，将（）A．a下降B．a上升C．仍保持平衡D．条件不足，不能判定4、如图所示，B物重50N，滑轮的自重不计，绳子的一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下匀速上升时，拉力F等于﹍﹍﹍﹍﹍N。

(摩擦不计)5、用如下图所示的两种不同连接方式的滑轮组分别匀速提起同一重为400牛的B物体，那么拉绳子的力的大小F1＝﹍﹍﹍﹍﹍牛，F2＝﹍﹍﹍﹍﹍牛(滑轮、绳的重及有关的摩擦不计)。

2019年精选华师大版初中九年级上册科学第5章功和简单机械2 滑轮练习题含答案解析第八十五篇第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、杠杆一定能够省力B、定滑轮既能省力又能改变力的方向C、动滑轮既能省力又能改变力的方向D、滑轮组既能省力又能改变力的方向【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明用如图所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是( )A、小于0.75NB、等于0.75NC、大于0.75ND、等于0.5N【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。

已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是( )A、物体所受合力为5NB、物体受到的摩擦力为12NC、拉力F做功的功率为5WD、在10s内机械所做的有用功为500J【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图甲，邻居大叔正吃力地把一重物送往车上，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙．他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松的把重物推到了汽车上．则正确的( )A、甲种方法克服重力做功多B、乙种方法更省力C、乙种方法做功功率大D、乙种方法机械效率高【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1牛的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2牛，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，机械效率分别是η甲和η乙，则( )A、F甲＞F乙B、F甲＝F乙C、η甲＞η乙D、η甲＜η乙【答案】：【解析】：第6题【单选题】用如图所示的四种简单机械，将同一物体从低处匀速搬到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】重为200N的物体，利用轻质滑轮组在拉力F为30N的作用下，以0.2m/s的速度在水平地面上匀速移动了5s。

不计轮重、绳重和轴摩擦，则下列判断正确的是( )A、物体受到的摩擦力为90NB、拉力F做的功为30JC、拉力F的功率为12WD、拉力F做的功等于克服物体重力做的功【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示，当拉力F为5牛时，木块以0.2米／秒的速度向右做匀速直线运动。

最新精选科学九年级上册第5章功和简单机械2 滑轮华师大版知识点练习第
七十二篇
第1题【单选题】
如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是( )
A、使用这个滑轮可以省功
B、使用这个滑轮可以改变力的方向
C、以滑轮为参照物，拉起的物体是运动的
D、拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
骑自行车上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面延长距离，可以省力，如图所示的工具也是利用了这个道理来工作的是( )
A、螺丝钉
B、剪刀
C、门把手
D、钉锤
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。

下列对于滑轮的说法，正确的是( )
A、这是一个定滑轮，可省力
B、这是一个动滑轮，可省力
C、这是一个定滑轮，可改变力的方向
D、这是一个动滑轮，可改变力的方向。

2019年精选华师大版初中科学九年级上册第5章功和简单机械2 滑轮习题精选十三第1题【单选题】下列说法正确的是( )A、杠杆一定能够省力B、定滑轮既能省力又能改变力的方向C、动滑轮既能省力又能改变力的方向D、滑轮组既能省力又能改变力的方向【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是( )A、甲较省力，机械效率较低B、乙较省力，机械效率较低C、甲较省力，机械效率较高D、乙较省力，机械效率较高【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。

已知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是( )A、物体所受合力为5NB、物体受到的摩擦力为12NC、拉力F做功的功率为5WD、在10s内机械所做的有用功为500J【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图为三种滑轮组装方法，每只滑轮的质量相等，绳子重力和体系内的摩擦忽略不计，用这三套滑轮组在相同的时间内把质量相同的重物提升到同一高度，则( )A、动力大小：F甲＞F乙＞F丙B、动力所做的功大小：W甲＜W乙＜W丙C、动力做功的功率大小：P甲＞P乙＝P丙D、机械效率大小：η甲＝η乙＝η丙【答案】：【解析】：第5题【单选题】某实验小组分别用图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，上升相同的高度．不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是( )A、甲图更省力，两图机械效率相同B、甲图更省力，而且机械效率高C、乙图更省力，两图机械效率相同D、乙图更省力，而且机械效率高【答案】：【解析】：第6题【单选题】随着城市交通的迅速发展，很多地方需要建设高架桥，同时也需要高架桥的两端建很长的引桥，引桥很长是为了( )A、缩短上高架桥的过程中所走的路程B、减少上高架桥过程中所做的功C、减少上高架桥过程中所施加的力D、缩短上高架桥过程中所用的时间【答案】：【解析】：第7题【单选题】一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为( )A、500NB、1000NC、1500ND、250N【答案】：【解析】：第8题【单选题】学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。

2019-2020学年华师大版初中科学九年级上学期5.2 滑轮同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（）A .B .C .D .2. （2分）如图所示，不计绳重和摩擦，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3 ，则（）A . F1最大B . F2最大C . F3最大D . 三个力一样大3. （2分）（2013·宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0．2m。

已知G=18N，F=10N。

这一过程中，不能得到的结论是（）A . 绳子自由端上升0.4mB . 拉力F做功4JC . 动滑轮重为2ND . 该动滑轮的机械效率为90％4. （2分）（2014·宁波）利用如图所示的装置，工人用力F把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m。

若不计绳重和摩擦，则这一过程中（）A . 拉力F的大小为50NB . 绳子自由端的速度为0.4m/sC . 拉力F所做的功为600JD . 拉力F的功率为10W5. （2分）如图所示是“再探动滑轮”的实验装置，下列说法正确的是（）A . 使用这个滑轮可以省功B . 使用这个滑轮可以改变力的方向C . 以滑轮为参照物，拉起的物体是运动的D . 拉起的物体重力越大，滑轮的机械效率越高6. （2分）如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G1=G2 ，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2 ，拉力做功的功率分别为P1和P2 ，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（）A . F1＞F2 η1＜η2 P1＜P2B . F1＞F2 η1=η2 P1=P2C . F1＜F2 η1＜η2 P1＜P2D . F1＜F2 η1＞η2 P1＞P27. （2分）用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体在2s内匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是（）A . 拉力大小一定是125NB . 提升重物的功率一定是75WC . 总功一定是250JD . 动滑轮重一定是100N8. （2分）如图所示为重为20牛的A物体用滑轮组采用甲、乙两种方法提升重物和水平移动。

华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）用如图所示的工具提升相同重物G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是（）A .B .C .D .2. （2分）如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）A .B .C .D .3. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（）A . F1＞F2 ， P1＜P2B . F1＞F2 ， P1＞P2C . F1＞F2 ， P1＝P2D . F1＜F2 ， P1＜P24. （2分）如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。

在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时（）A . F1<F2B . F2=1/2GC . F1的力臂为OAD . 在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍5. （2分）如图所示，滑轮下挂重400N的物体G，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的。

要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)（）A . 210NB . 280NC . 420ND . 240N6. （2分）用图示装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）A . 两个滑轮均为定滑轮B . 人将绳子拉过1米，物体也上升1米C . 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛D . 使用该装置不能省力，但能改变力的方向7. （2分）如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20牛，绳重及摩擦不计。

用它匀速提升重为100牛的物体，所用的拉力F是（）A . 50牛B . 60牛C . 70牛D . 120牛8. （2分）下列关于简单机械的理解，错误的是（）A . 车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面B . 汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆二、填空题 (共4题；共4分)9. （1分）如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是F1________F2。

《滑轮》习题一、选择题1.关于滑轮，下列说法中错误的是（ ）。

A ．使用定滑轮不省力但能改变动力方向B ．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C ．定滑轮实质是个等臂杠杆D ．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆2.使用下列简单机械时,不可以省力的是（ ）。

A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组3.如图1滑轮重10N ，货物重50N 。

不计摩擦，匀速提起货物时，F 应为（ ）。

A ．30NB ．25NC ．35ND ．10N4.如图2，使用定滑轮提升重物，在A 方向、B 方向和C 方向拉重物时（ ）。

A.A 方向拉力最小B.B 方向拉力最小C.C 方向拉力最小D.三个方向拉力都一样5.使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是（）。

6.对下图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（ ）。

图2A ．图甲所示的装置中OB 是动力臂 B ．使用图乙所示的装置可省一半力C ．图丙所示的装置是一种等臂杠杆D ．图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆7.用定滑轮匀速提升500牛顿的重物时，滑轮、绳重、摩擦不计，拴滑轮的天花板受到的作用力是（ ）。

A ．500牛顿B ．1000牛顿C ．2000牛顿D ．250牛顿8.用一个重10N 的动滑轮来提升50N 的物体，实际工作中所用的拉力（ ）。

A.可能是35NB.正好是30NC.正好是25ND.可能是20N9.使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（ ）。

A ．定滑轮的个数B ．动滑轮的个数C ．定滑轮和动滑轮的个数D ．连接动滑轮绳子的条数10.如图3，物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是（ ）。

A ．60牛B ．120牛C ．20牛D ．180牛11.弹簧秤A 和B 及滑轮组均处于静止状态（如图4所示），F=10N ，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A 和B 的示数分别为（ ）。

A.30N 和30NB.30N 和20NC.20N 和20ND.20N 和30N12.如图5，装置处于平衡状态，不计滑轮重及绳子摩擦，G1∶G2为（ ）。

精选2019-2020年科学九年级上册第5章功和简单机械2 滑轮华师大版复习巩固二十四第1题【单选题】如图所示的两个滑轮，用来提升同一重物并使之匀速上升，不计轮绳间摩擦及轮重，则下列拉力大小关系正确的是( )A、F1=F2 ，F3=F4B、F1=F2 ，F3<F4C、F1<F2 ，F3=F4D、F1>F2 ，F3>F4【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是( )A、使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B、使用D滑轮组最省力C、其中机械效率最高的是使用C滑轮组D、其中机械效率最高的是使用B滑轮【答案】：【解析】：第3题【单选题】滑轮在中世纪时就被应用于战场，如图所示，弓箭手用200N的平均拉力通过滑轮组将弦拉满到弓上射击，若动滑轮移动了90cm（不计滑轮和绳重、摩擦）．以下说法正确的是?A、使用滑轮组是为了省功，从而节省体能B、使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力C、使用滑轮组是为省力D、使用滑轮组时弓箭手做的功为180J【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【填空题】如图，用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N 的物体A以0.4m/s 的速度在水平面上匀速运动,物体B重10N ,弹簧测力计的示数恒为5N (不计滑轮、测力计、绳子和重力,滑轮的转轴光滑)。

物体A受到地面的摩擦力是______N，在2s内绳子对物体A做的功为______J。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体A的重力大小为______，滑轮上升的速度为______。