所谓近代化,即是中人民向西方学习,探索救国之路的过程

八年级上册历史第二单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题）第二单元：近代化的探索【课标要求】1. 列举洋务派创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2. 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3. 了解孙中山的主要革命活动、知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

4. 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【单元概述】中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。

地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。

这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

【知识结构】洋务运动戊戌变法 辛亥革命新文化运动【单元知识网络】【真题解析】1.【2001湖北黄冈】下列关于洋务运动的评价不正确的一项是（）A 没有使中国走上富强的道路。

B客观上刺激了中国资本主义的发展。

C对外国经济势力的扩张，起到了一些抵制作用。

D学习了西方资本主义制度，维护了清朝统治。

【解析】本题考查考生对基础知识的理解、比较和辨别能力。

因为本题要求将洋务运动的各个方面的作用逐个加以分析评价，因此，对每一个评价的“度”的把握要很确切。

如“学习了西方”，确切来说是“学习了西方”的什么呢？没有学习西方资本主义制度。

因此可以确定选项D。

2.【2002重庆市】阅读以下材料：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

——摘自江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》回答：（1）“不触动封建根基的自强运动”“改良主义”运动、“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代哪些重大历史事件？（2）“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？（3）概括指出“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。

近代中国人向西方学习的历程由于列强的侵略和晚清政府的腐败，近代中国处于民族存亡关头，部分中国人便由此开始了近代化的探索。

所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程，是以经济工业化和政治民主化为主要标志的全方位变化的社会变革。

中国的近代化经历了由经济变革到政治变革，再到思想变革这样一个由表及里、由浅入深、层层发展的过程。

一、中国人从器物层面向西方学习第二次鸦片战争的失败，清朝的统治阶级内部分化为顽固派和洋务派。

顽固派认为应该沿用旧的封建制度进行统治，仍旧做“天朝上国”的美梦。

洋务派认为利用西方的先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。

洋务派从19世纪60年代到90年代，掀起一场“师夷长技”的洋务运动。

中央以奕，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。

前期以“自强”为口号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

后期以“求富”为口号，继续发展军事工业，同时创办轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等民用工业。

筹建南洋、北洋、福建三支海军，兴办新式学堂，培养外语翻译和外交人才。

开办科技学堂和军事学堂，培养外交、军事和科技人才。

洋务运动并没有使中国走上富强道路。

甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆没，宣告洋务运动破产。

洋务运动破产的根本原因是不触动封建制度，布新而不除旧。

洋务运动是清朝地主阶级为挽救封建统治而进行的一次改革，是地主阶级开展的自救运动。

洋务运动引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。

在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

二、中国人从制度层面向西方学习洋务运动没有使中国强盛起来，清政府反而在甲午中日战争中惨败。

一些仁人志士不断探究其失败原因，寻找救国的方案。

1895年，《马关条约》签订的消息传到北京后，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超联合各省举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，史称公车上书。

《近代化的探索》教学设计【复习目标】1. 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2.知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3.了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。

4.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【教学重点】近代化的四次探索活动；【教学难点】近代化的探索的特点和感悟。

【教学过程】一、导入：本节课我们一起复习近代化的探索。

二、梳理知识：首先让学生认识到何为近代化？所谓“近代化”，即是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。

第一步探索：洋务运动（地主阶级洋务派的探索）背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困目的：利用西方先进技术，维护清朝统治时间：19世纪60年代到90年代口号：自强、求富代表：中央：恭亲王奕䜣地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞前期：自强创办军事工业：江南制造总局福州船政局后期：求富创办民用工业：轮船招商局汉阳铁厂湖北织布局筹建海军：北洋、南洋、福建开办新式学堂：京师同文馆结果：失败失败的标志：甲午战争北洋舰队全军覆没地位：是中国近代化的开端局限性：没有使中国富强起来积极性：引进西方先进科学技术，中国出现第一批近代企业，客观上为民族资本主义产生和发展起促进作用，为中国近代化开辟道路。

第二步探索：维新变法（资产阶级维新派）背景：《马关条约》签订，加深民族危机兴起：1895 公车上书揭开变法维新运动的序幕发展：创办《万国公报》（后改《中外纪闻》），组织强学会代表人物：康有为、梁启超时间：1898年6月到9月领导者：光绪帝内容：经济：发展农工商业军事：训练新式陆海军教育：创办报刊，开办新式学堂，废除八股文。

政治：开放言论，取消多余的衙门和无用的官职。

结果：失败又称：103天。

百日维新影响：在社会上起到了思想启蒙的作用第三步探索：辛亥革命（资产阶级革命派）1905 日本东京中国同盟会革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华、建立民国、平均地权三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想历史意义：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和深入人心。

洋务运动教案洋务运动教案（一）：洋务运动知识目标1.掌握洋务派和顽固派的概念。

2.掌握洋务运动兴起的背景。

3.对洋务运动作出正确评价。

4.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、资料、结果。

德育目标1.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

2.透过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走向富强之路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。

潜力目标1.透过对洋务运动的评价，培养学生运用辩证唯物主义的基本观点分析问题的潜力。

2.透过对本课的学习，培养学生的归纳潜力。

3.透过分析洋务运动失败的原因，使学生逐步掌握由浅入深、由表及里层层分析历史事件的方法。

教学难点对洋务运动的评价。

教学重点洋务运动的概况。

教学方法讲解法。

这一节对于初学历史的八年级学生来说，不好理解的东西过多，需用讲解法解决问题。

教学过程［导入语］同学们请看课本上导入框中的资料。

框中之图是洋务运动期间，由中国工匠独立制成的铁甲舰“平远号”。

它的性能不亚于北洋舰队从外国购买的“远”字号战舰。

在甲午海战中，“平远号”一炮击中日本旗舰“松岛号”水雷室，震惊敌舰。

那么，什么是洋务运动？洋务运动的主要资料又有哪些？这是我们在本节中将要学习到的资料。

一、“自强”与“求富”1.洋务运动的背景［教师讲解］同学们，在洋务运动的背景里，我们要掌握两个资料。

一是近代化的含义和洋务运动在近代化中的地位；二是洋务运动兴起的具体背景。

所谓近代化，它指的是中国人民向西方学习，探索救国之路的过程。

它的资料包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想上的自由、民主化。

近代化的过程是一个由点到面、由浅到深、由表及里的过程。

中国的近代化，从本单元4篇课文的标题能够看出，它有一个由技术层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法、辛亥革命）再到文化层面（新文化运动）的演变。

由此我们可知：洋务运动是中国近代化的一个开端，是中国近代化过程中在技术层面上的一个集中表现，此为一。

第四课、洋务运动一、教学目标：了解洋务派的目的、口号，前期口号、创办的军事工业；后期口号以及民用企业。

识记洋务运动内容、作用。

二、情感态度与价值观：初二的学生的思维能力逻辑能力都有所提高,通过第一单元的学习,对于本节课的背景也有所了解,容易融入情景。

三、重难点剖析：重点:洋务运动的主要代表人物和主要内容难点:对洋务运动的评价四、教学过程：导入:步入近代的清王朝，遭到了两次鸦片战争的失败，又受到太平天国运动的沉重的冲击，统治已是风雨飘摇，面对残酷的现实，统治集团内部出现了分化，一部分有识之士为了富国强兵进行了近代史的探索，这就是我们这一节所要学习的内容：洋务运动。

说到洋务运动,我们就不得不说到一个词近代化.我们第二单元的标题是近代化的探索,那什么是近代化呢? 所谓近代化,它指的是中国人民向西方学习,探索救国之路的过程。

从本单元4篇课文的标题可以看出,它有一个由技术层面(洋务运动)到制度层面(戊戌变法、辛亥革命)再到文化层面(新文化运动)的演变。

而洋务运动则是中国近代化的开端。

那什么是洋务运动?什么是洋务呢?请同学们通过阅读课本,解决这些问题。

洋务:也叫作夷物。

泛指一切与外国打交道(涉外)的事务。

洋务派:第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,这些官员被称为“洋务派”。

洋务运动:是指19世纪60到90年代,洋务派掀起的一场“师夷长技”的洋务运动。

[教师过渡] 了解了什么是洋务运动,那么接下来,我们就要进一步了解洋务运动的概况。

下面请同学们把洋务运动的概况看一下,然后归纳,内容应包括时间、旗号、主要内容等。

洋务运动是在怎样的背景下出现的?内忧外患。

内指的是太平天国运动,外指的是列强的侵略。

洋务运动的目的是什么?强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治,其中最重要最根本的目的是维护清朝统治。

洋务派的代表有哪些?中央有奕䜣、地方有张之洞、李鸿章、曾国藩、左宗棠等洋务运动的时间范围是什么?19世纪60年代到90年代。

中考历史材料题专练《中国近代史》班级：姓名：1. 北京大学和清华大学的历史可以说是中国近现代屈辱、抗争和自强史的缩影，北大清华自诞生起，就担负起了民族复兴的历史使命。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：北京大学，初名京师大学堂，它的成立标志着中国近代高等教育的开端。

它的校风是“爱国、进步、民主、科学”。

材料二：清华大学始建于内忧外患、风雨飘摇的一百年前的1911年，当时它是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校，学校建在惨遭侵略者洗劫过的圆明园附近的清华园。

多难兴邦，知耻而后勇，一百年来，清华大学涌现出一大批学术大师、兴国英才和治国栋梁。

材料三：在北大校园中有一座金属雕像，石基上摆放着两个螺旋状的大写英文字母D和S，D代表民主(democracy)，S表示科学(science)，在字母S顶端上还有个圆球。

材料四：台湾也有一所清华大学，两岸清华大学同根同源，有着共同的校名、校史、校训、校徽、校歌和文化传统。

有人说两岸清华“同根同源”，“一个招牌，两间店面”，“正是两岸关系的写照”。

2011年4月24日是清华大学百年校庆纪念日，两地清华大学共同庆祝百年华诞，并各派副校长带队前往对方参加庆典。

回答问题：（1）材料一中北大的校风是“爱国、进步、民主、科学”，它能使你联想到中国近代史上哪两件大事？（2分）（2）1900年是庚子年，想一想，材料二中的“庚子赔款”是依据什么条约产生的？（1分）（3）材料三中的雕塑是为了纪念中国哪位历史人物首先提出民主和科学口号？（1分）（4）材料四中当前两岸清华交往日益密切是在什么方针的指引下产生的？（1分）（5）回顾北大清华的历史，你能得到什么启示？（1分）2.中国近代史既是中国的一部屈辱史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。

近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探索救国救民的真理，极大地推动了中国的社会进步。

材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。

近代化探索历程四件事（洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动）第4课洋务运动﹙近代化的开端）近代化-------中国人民向西方学习，探索救国之路的过程一、洋务运动的兴起（19世纪60年代--90年代）1．主张利用西方先进技术强兵富国的洋务派，从19世纪60年代到90年代中期，掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。

2.背景﹕内忧外患﹙太平天国运动；两次鸦片战争﹚※3.领导阶级﹕封建地主阶级※4.洋务运动目的：主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。

※5.根本目的﹕维护清王朝的统治。

※6.洋务运动代表：①中央：奕䜣。

②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞※7.洋务运动时间：19世纪60年代--90年代※8.口号：“自强”（前期）；“求富”（后期）※二、洋务运动的内容/措施：※1．创办近代军事工业（记忆口诀：福、安、江南求自强）19世纪60年代起前期口号：“自强”军事工业：安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）※2．开办近代民用企业（记忆口诀：湖、汉、开、船为求富）19世纪70年代起后期口号：“求富”民用企业：轮船招商局和开平煤矿（李鸿章）；汉阳铁厂和湖北织布局（张之洞）※3．兴办新式学校（1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才；中国第一所新式学堂--京师同文馆﹙1862年﹚（2）设立翻译錧，翻译外国科技书籍；（3）派遣留学生出国深造等（如﹕詹天佑）※4.建立新式海陆军。

（1）陆军-----19世纪60年代起，洋务派组建新式洋枪队，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。

■左宗棠收复新疆：1875年，左宗棠（钦差大臣）采用“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复新疆。

1884年，清政府在新疆建立行省。

（2）海军-----19世纪80年代，南洋、北洋和福建、三支海军初步建成，（北洋舰队规模最大。

1885年，成立海军衙门统一协调指挥。

同年在台湾建立行省）※三、洋务运动的影响/评价1 洋务运动的性质/地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。

中考历史复习要点：近代化探索一、近代化含义所谓近代化也叫现代化，是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。

它包括经济、政治制度、生活方式乃至思维方式全方位变化的一场社会变革。

其中，它以经济工业化和政治民主化为主要标志，同时还包括思想现代化、教育现代化、和社会生活现代化等。

本专题主要内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

二、知识提纲三、主干知识梳理（一）近代化的起步（开始）-----洋务运动【《中国历史第三册》51～53页】1．洋务运动背景、目的、发动者、代表人物、时间、口号、任务、内容、性质、评价（1）背景：①第二次鸦片战争后；②清朝内外交困（内指太平天国运动，外指列强侵略）。

（2）目的：利用西方先进生产技术，强兵富国，镇压人民，摆脱困境，维护清朝统治。

根本目的：维护清朝统治。

（3）发动者：封建地主阶级洋务派。

（4藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）（5）时间：从19世纪60年代到90年代。

（开始于第二次鸦片战争后，结束于甲午中日战争中北洋舰队全军覆没）（6）口号(思想主张)和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；后期：“求富”主要任务是发展民用工业。

（7）内容：①创办了一批近代军事工业：安庆内军械所：（曾国藩创办）洋务派开办的第一个兵工厂；江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的最大的近代军事工业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的一个船舶制造厂②开办了一些民用工业：轮船招商局：（李鸿章创办）中国第一家轮船公司，是洋务派兴办的第一个民用工业。

汉阳铁厂、湖北织布局：（张之洞创办）③筹建海军：19世纪70～80年代中期，筹建南海、北洋、福建三支水师；1885年成立海军衙门。

④兴办新式学堂，派留学生出国深造：原因：洋务派为适应中外交涉（1861年总理衙门建立）和开展洋务运动的需要；作用：培养了一批翻译、军事和科技人才。

1862年洋务派创办第一所新式学堂：京师同文馆。

如留学回国的严复、詹天佑等，在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。