班级学习积分表

一年级班级积分奖励制度
本学期104班将开展积分兑换活动，以激励同学们取得优异的成绩。

具体规则如下：
1.每次作业获得“优A”可获得10分积分，每加一颗“☆”可多增加2分积分。

2.在每次班级体能测试中，成绩满分可获得10分积分。

3.连续3次作业获得“XXX☆☆☆”的同学可获得“书写小明星”名牌一张，每张价值50分积分。

4.每堂课结束后，根据课堂表现评选一位“课堂小明星”，可获得“课堂小明星”名牌一张，每张价值30分积分。

5.本学期还将进行“阅读之星”的评比活动，每人会得到一本“阅读存折”，将每天的阅读量登记进存折，并由家长签字。

每周根据阅读量评出“阅读之星”，获得“阅读之星”名牌一张，每张价值30分积分。

6.积分兑换表：
①200分至400分，可兑换“免值日卡”一张。

免值日生一天，有效期为一个月，过期作废。

②300分至500分，可兑换“选座位卡”一张。

可自选座位
坐一周时间，有效期为一个月，过期作废。

③400分至600分，可兑换“免写作业卡”一张。

除《语数
课堂作业本》、《生字抄写本1、2》之外的作业，可以免写。

有效期为一个月，过期作废。

小学班级积分细则积分细则以下是我们班的积分细则，以便大家更好地了解如何获得积分和兑换奖励。

一、作业积分1.回家作业：老师布置的回家作业，根据完成情况，得优的加2分，良加1分，没做作业扣1分。

贴在班级墙上的作品，加2分，交了作品的加1分，没交的扣1分。

2.小组作业：每天回家作业都按时完成的小组，每人加1分。

如果有一个人没交，或者交上来是空白的，不加分。

二、过关积分每天放学前过关的加1分，放学没过的扣1分。

三、课堂积分1.纪律表现：上课前不守纪律，名字被写到黑板上的扣1分。

2.点名表扬和批评：老师课堂点名表扬的加1分，点名批评的扣1分。

四、早读积分早读认真读书，得到小星星的加1分。

五、考试成绩积分考100分加3分，95分及以上加2分，90-94分加1分。

低于60分，要扣1分。

六、听写积分课堂听写全对的加1分，错5个以上的词语扣1分。

七、研究进步积分老师点名表扬最近研究进步很大的小朋友加1分。

日常行为加分项1.卫生检查：每天检查卫生，最干净的小组每人加1分，最差的小组每人扣1分。

2.结对帮助：结对帮助的两位同学，你辅导的同学有进步，两人都加1分。

3.班级贡献：给班级做贡献的小朋友，比如：带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等，加1分。

4.正直诚实：捡到钱主动交给老师的，加2分。

5.学校表扬：为班级争光，得到学校表扬的小朋友，加3分。

日常行为扣分项1.迟到：迟到1次扣1分。

2.眼保健操：眼保健操不认真做，名字写在黑板上的扣1分。

3.红领巾：每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。

4.排队纪律：排队时说话纪律不好，被排到最后面的扣1分。

5.食堂纪律：食堂吃饭大声说话的，扣1分。

6.借还问题：借别人东西不还，扣3分。

7.危险游戏：课间和同学疯打，玩危险游戏的，扣2分，造成别人受伤的扣5分。

积分兑换1.星星榜：每周五放学各评分小组长统计好分数，交给我。

按照分数，在星星榜贴上相应的星星，0-24分以下颗，25-30一颗星星，30分以上两颗星星。

一、制度背景为了加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，特制定本积分卡制度。

二、积分卡制度目的1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。

2. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的自我管理能力。

3. 培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素养。

4. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

三、积分卡制度内容1. 积分设置（1）基础积分：每名学生入班时获得100积分，作为基础积分。

（2）日常积分：根据学生在校期间的表现，给予相应积分。

（3）奖励积分：对表现突出的学生给予额外奖励积分。

2. 积分分类（1）学习积分：包括课堂表现、作业完成、考试成绩等方面。

（2）生活习惯积分：包括卫生、纪律、礼貌等方面。

（3）行为习惯积分：包括文明礼仪、团结友爱、助人为乐等方面。

3. 积分评定（1）班主任负责日常积分的评定，每周进行一次汇总。

（2）任课教师对学习积分进行评定，每月进行一次汇总。

（3）学生互评，每周进行一次，主要针对生活习惯和行为习惯。

4. 积分兑换（1）积分兑换奖品：根据学生积分情况，每月进行一次积分兑换奖品活动。

（2）积分兑换荣誉：积分达到一定数量，可获得班级荣誉称号。

（3）积分兑换参加活动机会：积分达到一定数量，可优先参加班级组织的各类活动。

四、积分卡制度实施步骤1. 班级宣传：班主任组织全班学生进行积分卡制度宣传，让学生了解积分卡制度的目的、内容、评定标准等。

2. 制定积分卡：班主任根据积分卡制度内容，制定班级积分卡。

3. 日常积分评定：班主任、任课教师和学生共同参与日常积分评定。

4. 积分汇总：每月进行一次积分汇总，公布积分排名。

5. 积分兑换奖品和荣誉：根据积分排名，进行奖品和荣誉兑换。

6. 定期总结：每学期进行一次积分卡制度总结，分析积分卡制度实施效果，对不足之处进行改进。

五、积分卡制度保障措施1. 班级纪律保障：加强班级纪律教育，确保积分卡制度顺利实施。

2. 家长支持：加强家校沟通，争取家长对积分卡制度的支持。

excel班级月积分表班级月积分表总结本月，我们班级进行了一场激烈的积分竞赛。

每个同学都为了争夺第一名而努力奋斗，使得整个班级氛围变得热烈而有活力。

在这场竞赛中，我们班级共有100个积分项目，包括学习、体育、文艺、公益等各个方面。

每个同学都有机会参与各个项目，获得相应的积分。

在学习方面，同学们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。

老师们对每个同学的表现进行了评价，并给予相应的积分。

此外，同学们还积极参加各类竞赛和活动，提高自己的学习成绩和综合素质。

在体育方面，同学们积极参加晨跑活动，每天早上都能看到一群同学在操场上奔跑。

此外，我们还进行了篮球、足球、乒乓球等各类比赛，同学们发挥了自己的特长，为班级争得了不少积分。

在文艺方面，同学们参加了各类才艺比赛和演出。

有的同学表演了舞蹈，有的同学演奏了乐器，还有的同学朗诵了诗歌。

这些精彩的表演不仅展示了同学们的才华，也为班级增添了无限的魅力。

在公益方面，同学们积极参与了社区义工活动和环保行动。

大家一起清理垃圾、植树造林、参观敬老院等，用实际行动践行社会责任，为环境保护和社会和谐贡献自己的力量。

经过一个月的积分竞赛，我们班级各个项目都取得了不错的成绩。

同学们的努力和付出得到了认可，也收获了满满的成就感。

在这个过程中，大家不仅学到了知识，也增强了团队合作意识和责任感。

通过这次积分竞赛，同学们不仅提高了自己的学习成绩，也培养了良好的生活习惯和品德素养。

这些积分不仅是对同学们努力的认可，也是对他们未来发展的一种激励和鼓励。

下个月，我们将继续努力，争取在各个项目中取得更好的成绩。

相信通过大家的共同努力，我们班级将会更加精彩！让我们一起加油吧！。

高效课堂班级积分细则纪律方面：（由每组的纪律组长负责,纪律部长监督）（1）上课讲话，睡觉，吃零食，每人一次扣2分。

（2）上课迟到一次扣2分（以上课钟声停止为准，老师拖堂除外）（3）旷课一节扣5分（4）早操迟到一次扣1分（以广播停止为准），不出操一次扣2分（5）就寝之后讲话一次扣2分（以老师查寝之后为准）（6）讲脏话或叫侮辱性脏话，引起同学反感的，发现一次扣4分（到老师处说了为准）（7）在教室里面厮打，打球一次扣2分（8）在教室玩粉笔头一次扣2分（9）同学吵口一次每人扣5分，同学打架一次每人扣10分，和老师顶撞一次扣10分（10）在校期间，带手机，打火机来学校，发现上网，打牌玩手机，抽烟，玩火，下河游泳一次每人扣10分。

若发现上述现象举报者，一次加10分（若来学校把手机放在老师那里的可以不扣分）（11）教室里乱开电风扇，乱开教室电灯者，一次扣2分。

（12）午休，晚一不准吵闹，不准以讨论问题为借口，发现喧哗者，每人一次扣2分。

卫生方面：（由每组的卫生组长负责,卫生部长监督）（1）卫生打扫不及时，卫生被值周老师点名批评的一次扣2分（2）教室打扫后，位置上有垃圾的一次扣1分（3）老师，班干部安排的任务不完成，一次扣2分（4）随意乱扔垃圾的一次扣2分学习方面：（由每组的质检组长负责, 质检部长和各科科代表负责监督）（1）拖欠作业一次扣2分（2）作业老师讲完未订正者，发现一次扣2分。

（在下次交作业时检查）（3）课堂上老师点名批评一次扣2分，老师夸奖的一次加2分（4）上课回答回答问题正确一次加1分（5）不积极参与讨论的扣2分.（6）发现抄袭作业者，抄袭者一次扣2分，被抄袭者（提供作业答案者）一次扣3分，举报者加5分。

同时小组另扣4分。

（7）发现上课看小说，一次扣5分。

小组扣3分。

举报者一次加5分。

（8）在考试中,语数外物低于40分的扣5分.达标者加2分，未达标者扣2分；超标者加5分.课堂导学案方面:(由每组学习组长负责,学习部长监督)(1) 评价项目：导学案、课堂表现、当堂检测等(2) 积分规则：导学案：得A记2分，得B记1分，得C减1分当堂检测：小组排名前两名得8分，后两名得2分，中间得5分课堂表现：参与展示的A组同学得1分，B组同学得2分C组同学得3分（后端方法，起初各加1分，教师可根据其点评程度适当加分，浮动不超过3分）小组方面：（由每组的组长轮流负责）✧对于上课表现好的小组每次.选三组依次加6,4,2分✧每科的检测根据个人分数算出小组平均分，排出名次：第一名得8分，第二名得6分、第三名、第四名得4分，第五名得2分、第六名得1分。

班级积分管理表格(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）“好习惯”积分制姓名：计分规则纪律:1.出勤:按时到校加6分，迟到请假扣6分。

2.课间：文明有礼加6分，违反纪律扣6分。

3.课堂表现良好，没有被老师点名批评加6分。

被点名批评或违反纪律扣6分。

4.路队: 路队表现好，没被路队长点名加六分。

被点名批评或违反纪律扣6分。

5. 课间操：认真完成，没有被点名批评加6分。

被点名批评或违反纪律扣6分。

学习：1作业：最高级别加10分，最低级别、未交、迟交一律扣10分。

2课堂: 没有被老师点名批评加10分。

被点名批评或违反纪律扣10分。

3测试:(读书.背诵.听写.考试)合格加10分,否则一律扣10分.4读书:100页以上的回答对三个问题就加10分.卫生:1个人卫生干净整洁就加5分.2值日生:按时到校,认真完成就加15分.否则扣15分3环保:时刻保持个人及公共区域干净整洁加10分.否则扣10分.我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。

几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。

但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。

所以，这篇日志也会不断更新。

大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。

避免重复转载，不断转载。

因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。

2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。

各个班级情况不同，切忌照搬照抄。

世界上本来就没有什么万能的教育方法。

3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。

4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。

请勿直接以自己的名字拿去发表。

一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。