和差问题、和倍问题、差倍问题实用
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第三、四讲:和差问题、和倍问题、差倍问题教学目标:通过本次课地地学习,正确运用和差问题、和倍问题、差倍问题地有关公式,理清题意,解决实际问题.教学重点:分清类型,正确运用不同类型地数量关系.教学难点:理清题意,准确判断题目是“和差问题、和倍问题、差倍问题”中地哪一类,然后正确运用相关地数量关系需要课时:课时教学过程:一、和差问题:已知两个数地和与差,求出这两个数各是多少地应用题,叫做和差应用题.基本数量关系是:(和+差)÷=大数(和-差)÷=小数解答和差应用题地关键是选择合适地数作为标准,设法把若干个不相等地数变为相等地数,某些复杂地应用题没有直接告诉我们两个数地和与差,可以通过转化求它们地和与差,再按照和差问题地解法来解答.例:有甲乙两堆煤,共重吨,已知甲比乙多吨,两堆煤各重多少吨?分析:根据公式,我们要找出两个数地和与差,就能解决问题.由题意:堆煤共重吨知:两数和是;甲比乙多吨知:两数差是.甲地煤多,甲是大数,乙是小数.故解法如下:甲:()÷(吨)乙:(吨)例:两只笼子里共有只鸡,从甲笼提出只后,甲笼比乙笼还多只,两只笼子原来各有多少只鸡?分析:从题意知:甲比乙多只,所以,两数和是,两数差是.甲是大数.甲:()÷(只)乙:(只)练习:、两堆石子共有吨,第一堆比第二堆多吨,两堆石子各有多少吨?、黄茜和胡敏两人今年地年龄是岁,年后,黄茜比胡敏大岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?、把长厘米地铁丝围成一个使长比宽多厘米地长方形.长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数地和,又知两个数地倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题.解决和倍问题地基本方法:将小数看成份,大数是小数地倍,大数就是份,两个数一共是份.基本数量关系:小数和÷()大数小数×倍数或和小数大数例:甲班和乙班共有图书本,甲班地图书是乙班地倍,甲乙两班各有图书多少本?分析:从题目中知,乙班地图书数较少,故乙是小数,占份,甲占()份.乙:÷()(本)甲:(本)例:果园里有梨树和桃树共棵,桃树棵数比梨树棵数地倍少棵,梨树和桃树各多少棵?分析:由题意,桃树增加棵,桃树正好是梨树地倍,这时总数就是:,这样就转化成标准和倍问题,将梨树看成份,一共是份.梨树地棵数:÷,求桃树地棵数时要减去棵.桃树:梨树:()÷()(棵)桃树:(棵)练习:1、小明和小强共有图书本,小明地图书是小强地倍,他们两人各有图书多少本?2、果园里一共有桃树和杏树棵,其中桃树比杏树地倍多棵,两种树各种了多少棵?3、甲仓库存粮吨,乙仓库存粮吨,要使仓库地存粮是乙仓库地倍,那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库?4、一个长方形地周长是是厘米,长是宽地倍,求长方形地面积是多少?三、差倍问题已知两个数地差,并且知道两个数倍数关系,求这两个数,这样地问题称为差倍问题.解决差倍问题地基本方法:设小是份,如果大数是小数地倍,根据数量关系知道大数是份,又知道大数与小数地差,即知道份是几,就可以求出份是多少.基本数量关系:小数差÷()大数小数×或大数差小数例:一张桌子地价格是一把椅子地倍,购买一张桌子比一把椅子贵元.问桌椅各多少元?分析:桌子地价格与椅子地价格地差是,将椅子看成小数占份,桌子占份,份数差为,根据数量关系:椅子地价格:÷()(元)桌子地价格:(元)例:两筐重量相同地苹果,甲筐卖出千克,乙筐卖出千克后,甲筐剩余地苹果是乙筐地倍,原来两筐各有苹果多少千克?分析:两筐苹果地重量相同,故两筐卖出地数量差即是原来苹果地数量差.两筐苹果地差为(千克),将乙筐看成份,甲筐为份,份数差为.乙筐现有苹果:()÷()(千克)乙筐原来有:(千克)甲筐原来有千克.练习:、甲桶酒是乙桶酒重量地倍,如从甲桶中取出千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等.两桶酒原来各多少千克?、六、一班有花盆地数量是六、二班地倍,如果六、一班再购买个花盆后,两班花盆数相等,两班原有花盆多少个?作业:、甲、乙两桶油共重千克,从甲桶中取出千克放入乙桶中,此时两桶油正好相等.求两桶油原来各有多少千克?、甲、乙两箱洗衣粉共有袋,如果从甲箱中取出袋放入乙箱中,则两箱中洗衣粉地袋数相等.求原来两箱洗衣粉各有多少袋?3、刘晓每天早晨沿长和宽相差米地操场跑步,每天跑圈,共跑米,问这个操场地面积是多少平方米?4、小强今年岁,小亮今年岁.几年前小强地年龄是小亮地倍?有两段一样长地绳子,第一根剪去米,第二根剪去米后是第一根剩下、5地倍,两根绳子原来有多长?6、老猫和小猫去钓雨,老猫钓地鱼是小猫地倍,如果老猫给小猫条后,小猫比老猫还少条.两只猫各钓了多少条鱼?。
小升初数学典型应用题(和倍问题+差倍问题+和差问题)一、和倍问题1.白兔有540只,灰兔的只数是白兔的5倍,灰兔比白兔多多少只?(1)先求灰兔有多少只?(2)再求灰兔比白兔多多少只?2.果园里有21棵桃树。
梨树是桃树的4倍,苹果树是桃树的3倍。
梨树和苹果树各有多少棵?3.仓库共运进货物1260吨,如果从甲仓库调出120吨货物到乙仓库,则两个仓库的货物一样多,求甲乙两仓库原来运进货物各多少吨?4.桌子上有两堆小棒,从第一堆里拿10根放进第二堆,两堆小棒就一样多.哪一堆小棒根数多?多几根?5.植树节那天三四年级同学去植树,四年级5个班植了720棵树,正好是三年级3个班同学植树棵数的的2倍,三四年级同学共植了多少棵树?6.植物园里玫瑰花和菊花一共有392棵,玫瑰花的棵数是菊花的3倍。
两种花各有多少棵?7.养殖场养了320只鸡,鸭的只数比鸡的4倍多78只。
鸭有多少只?8.图书室新买来200本科技书,新买来的故事书是科技书的5倍,两种书共有多少本?9.学校科技小组的人数是体育小组的人数的1.6倍,如果科技小组调12人到体育小组,两个小组的人数正好相等.两个小组各有多少人?10.果店运回苹果和梨子共200千克,苹果的千克数是梨子的1.5倍,运回的梨子和苹果各是多少千克?11.甲、乙两人共有203.5元钱,乙的钱数的小数点向右移动一位,就和甲的钱数一样多,甲、乙各有多少元钱?12.甲书架上有32本书,乙书架上有57本书,甲每天增加4本书,乙每天增加9本书,多少天后乙是甲的两倍?13.一篮苹果比一篮橘子重2.4千克,苹果的质量数是橘子的1.2倍。
一篮苹果和橘子各有多少千克?14.请你用1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字,每个只能用一次,拼凑出五个自然数.让第二个是第一个的2倍,第3个是第一个的3倍,第四个是第一个的4倍,第五个是第一个的5倍.求这五个自然数分别为多少?15.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。
.和差、差倍、和倍、倍比问题专项和差问题1、四、五年级共收集树种145千克,五年级比四年级多收集17千克。
求四、五年级各收集树种多少千克?2、水果店运来苹果和梨共128箱,卖出12箱苹果后,苹果与梨的箱数一样多。
运来的梨有多少箱?3、康藏公路和青藏公路共长4355千米,康藏公路比青藏公路长155千米。
两条公路各长多少千米?4、小明期末考试语文、数学平均分是95分,数学比语文多8分,问数学考了多少分?5、用长180厘米的铁丝围成了一个长方形,一边的长比一边的宽多10厘米。
这个长方形的宽是多少厘米?和倍问题1、小学买回来足球和篮球共240个,而买来的足球是篮球的3倍,问:学校买来足球排球各多少个?2、小华有书本15本,故事书是绘画书的4倍,问:小华有故事书和绘画书各多少本?3、有甲、乙两个粮仓,甲仓库存粮108吨,乙仓库存粮140吨,要使甲仓库存粮是乙仓库的3倍。
必须从乙仓库运出多少吨放入甲仓库?4、两个数的和是682,其中一个加数的个位是0,若是把0去掉,则与加一个加数相同,这两个数各是多少?5、小学图书馆内,科技书是故事书的3倍,连环画书又是科技书的2倍。
已知这三种书共有1600本,那么每种书各有多少本?. 差倍问题1.徐老师1小时做的数学题比他的学生多做128道,且是学生的3倍。
师生二人3小时各生产多少个零件?2. 两根电线的长相差30米,长的那根的长是短的那根的长的4倍。
这两根电线各长多少米?3. 小林今年9岁,他爸爸今年35岁。
小林多少岁时,他爸爸的年龄正好是他的3倍?4.大、小二数之差是504。
大数个位数是0,去掉这个0,正好是小数。
大、小数各是多少?5. 两根同样长的电线,第一根用去37米,第二根用去16米后,第二根的长度是第一根长度的4倍。
两根电线原来有多长?倍比问题1.徐老师用4分钟可以做72道数学倍比问题,如果用同样的速度工作,12分钟可以做多少道题?2.一台拖拉机7天耕地116公顷,照这样计算,再耕21天才能完成任务,需要耕地多少公顷?3.100千克花生可以炸油38千克。
小学数学思维讲练专题和差、和倍、差倍问题一、和差问题:已知两个数量的和与差,求这两个数量分别是多少的问题数量关系:大数=(和+差)÷2 小数=(和-差)÷2线段分析法:小数差和大数例1、四年级(1)班和(2)班共有学生98人,且(2)比(1)班多6人,(1)和(2)班有学生多少人?例2、老师将140颗糖分给了一班和二班,现在如果从一班拿12颗糖给二班,那么两个班分得的糖一样多,求原来你两班各分得多少颗糖?例3、学校三个运动队共有队员80人,已知田径队人数比足球队和篮球队人数的和还多8人,足球队人数又比篮球队人数多4人。
三个队各有多少人?例4、有甲、乙、丙三包大米,已知甲、乙两包共重32千克,乙、丙共重30千克,甲、丙共重22千克,求三包大米各重多少千克?练一练:1、已知长方形周长32厘米,长比宽多4厘米,求这个长方形的面积。
2、甲乙两车共装水果97筐,从甲车取下14筐到乙车后,甲车还是比乙车多3筐,甲、乙两车原来各装多少筐水果?3、两箱零件共102个。
从甲箱拿出24个放入乙箱后,甲箱还比乙箱多4个。
原来两箱各有多少个零件?4、两个班共有学生92人,如果从一班调2人到二班,则两班人数同样多。
两个班原来各有多少名同学?5、甲、乙两筐水果共重40千克。
从甲筐取6千克放到乙筐后,甲筐里的水果比乙筐还多2千克。
求两筐原有水果多少千克?6、红花、绿花和黄花共有78朵。
红花和绿花的总朵数比黄花多6朵,红花比绿花多6朵。
三种花各有多少朵?二、和倍问题:已知两个数量的和,以及大数是小数的几倍,求这两个数量分别是多少的问题数量关系:总和÷(几倍+1)=较小数总和-较小数=较大数线段分析法:较小数和较大数两个数相比,以被比的数为标准,这个被比的数称为“1倍数”(较小数),比的数里有几个这样的“1倍数”,就是“几倍数”(较大数),我们就说一个数是另一个数的几倍。
解决和倍问题要先确定总和相当于一倍数(较小的数)的多少倍,然后求出一倍数(较小的数),再算出其他各数。
和差问题1、两个数的和是21,一个加数比另一个加数多5,求这两个数各是多少?2、甲乙两数和是72,甲数比乙数少12,求甲乙两数各是多少?3、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是9,差是3,求这个两位数是多少?4、两年前哥哥与弟弟年龄相差3岁,今年兄弟两人年龄之和是29岁。
问今年兄弟两人各多少岁?5、王军花85元买了一条裤子和一件上衣,已知上衣比裤子贵15元,买上衣花了多少元?6、李敏期末考试时语文和数学平均分是95分,数学比语文多4分,问她语文和数学各得多少分?7、两个连续单数之和为100,求这两个数分别是多少?8、在一个减法算式里,被减数、减数与差这三个数的和是256,其中减数比差大32,求差是多少?9、一个长方形的周长是70厘米,宽比长少5厘米。
问长和宽各是多少厘米?10、超市运来白糖和冰糖4820千克,白糖比冰糖多20袋,每袋多50千克。
超市运来白糖、冰糖各多少千克?11、甲乙共有58本连环画,甲给乙5本后,乙比甲还少4本,甲乙原来各有连环画多少本?和倍问题1、甲乙两数的和是72,甲数是乙数的3倍,甲乙两数各是多少?2、饲养场有母鸡和公鸡共720只,其中母鸡的数量是公鸡的5倍,求母鸡和公鸡各有多少只?3、长方形的周长60厘米,长是宽的4倍,求这个长方形的长和宽。
4、两数和是75,大数是小数的4倍,求这两个数。
5、草地上共有340只白羊和黑羊,其中白羊的只数比黑羊的3倍多20只。
求两种羊各有多少只?6、学校体育兴趣小组和歌咏兴趣小组共有64人,体育兴趣小组的人数比歌咏兴趣小组的3倍少8人。
体育兴趣小组和歌咏兴趣小组各有多少人?7、被除数、除数、商三个数的和是212,已知商是2,被除数和除数各是多少?8、甲乙丙三人共有邮票270枚,甲的枚数是乙的2倍,丙的枚数是甲的3倍,甲乙丙三人各有邮票多少枚?差倍问题1、希望小学男老师人数比女老师多54人,又知男老师人数是女老师人数的4倍,这个学校男女老师各有多少人?2、被除数比除数大252,商是7.被除数、除数各是多少?3、爸爸的身高是儿子身高的3倍,爸爸比儿子高120厘米,爸爸和儿子身高各是多少厘米?4、有两个乒乓球,第一盒比第二盒多35个,如果从第二盒中取出5个,这时第一盒的个数是第二盒的3倍,求两盒乒乓球原来各有多少个?5、甲的钱比乙的钱少90元,乙的钱比甲的钱多3倍。
(完整)小学数学三年级和差、和倍、差倍问题---------------------------------------和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。
已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?13、与徒弟一样多。
除法应用姓名:一、和倍问题。
小的数量=和÷(倍数+1)大的数量=小的数量×倍数或大的数量=和—小的数量1、小明家养鸡和兔共有36只,鸡的只数是兔的3倍,小明家的鸡和兔各有多少只?2、学校购进篮球和足球共有56个,其中篮球的个数是足球的3倍,学校购进的篮球和足球各有多少个?3、一支钢笔和一支铅笔共21元,已知钢笔的单价是铅笔的6倍,钢笔和铅笔每支各需要多少元?4、甲、乙两个仓库共有粮食60吨,甲仓库的粮食是乙仓库的4倍。
甲、乙两个仓库各存粮多少吨?5、在一个除法算式中,被除数、除数和商的和是185,若商是5,求被除数和除数各是多少?6、有大、小两个数,它们的和是56,它们的商是7。
则它们的积是多少?7、弟弟有课外书20本,哥哥有25本。
哥哥送给弟弟多少本后,弟弟的书正好是哥哥的2倍?8、有两筐苹果,第一筐有16千克,第二筐有24千克,从第一筐中拿多少千克到第二筐中,第二筐的苹果就会是第一筐的3倍?8、小明有36元钱,小亮有24元钱,小明给小亮多少元后,小亮的钱就是小明的3倍?9、一车间有45名工人,二车间有75名工人,一车间调入二车间多少人后,二车间的人数才是一车间的3倍?10、棋盘上有白棋与黑棋两种棋子,白棋67枚,黑棋有53枚。
从白棋中拿多少枚到黑棋,就能使黑棋是白棋的2倍?例:春风小学共有学生760人,男生比女生的3倍多40人,春风小学的男、女生各有多少人?由上面线段图可知:女生:(760—40)÷(3+1)=720÷4男生:180×3+40=580(人)=180(人)或:760-180=580(人)答:春风小学有男生580人,女生180人。
1、两筐梨共重76千克,其中第一筐比第二筐的2倍少14千克,那么这两筐梨各有多少千克?2、小明的叔叔和小明的年龄之和是38岁,叔叔的年龄是小明的3倍多2岁,叔叔和小明各多少岁?3、果园里有苹果树与桃树一共340棵,桃树的棵数是苹果树的3倍多20棵,果园里这两种树各有多少棵?4、商店里有红花和黄花共123朵,当红花卖出7朵后,红花的朵数就正好是黄花的3倍,那么商店里原有红花与黄花各多少朵?5、学校原有足球和排球共58个,王老师又买来5个足球,这时的足球正好是排球的6倍,求学校现有足球和排球各多少个。
第三、四讲:和差问题、和倍问题、差倍问题教学目标:通过本次课的的学习,正确运用和差问题、和倍问题、差倍问题的有关公式,理清题意,解决实际问题。
教学重点:分清类型,正确运用不同类型的数量关系。
教学难点:理清题意,准确判断题目是“和差问题、和倍问题、差倍问题”中的哪一类,然后正确运用相关的数量关系需要课时:4课时教学过程:一、和差问题:已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。
基本数量关系是:(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。
例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?分析:根据公式,我们要找出两个数的和与差,就能解决问题。
由题意:堆煤共重52吨知:两数和是52;甲比乙多4吨知:两数差是4。
甲的煤多,甲是大数,乙是小数。
故解法如下:甲:(52+4)÷2=28(吨)乙:28-4=24(吨)例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?分析:从题意知:甲比乙多5只,所以,两数和是15,两数差是5.甲是大数。
甲:(15+5)÷2=10(只)乙: 15-10=5(只)练习:1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?2、黄茜和胡敏两人今年的年龄是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。
解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。
小学数学“和差问题、和倍问题、差倍问题、倍比问题”总结+解题思路+例题整理一、和差问题【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。
【数量关系】大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。
例1甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解:甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。
例2长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。
长=(18+2)÷2=10(厘米)宽=(18-2)÷2=8(厘米)长方形的面积=10×8=80(平方厘米)答:长方形的面积为80平方厘米。
例3有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克。
解:甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多(32-30)=2千克,且甲是大数,丙是小数。
由此可知甲袋化肥重量=(22+2)÷2=12(千克)丙袋化肥重量=(22-2)÷2=10(千克)乙袋化肥重量=32-12=20(千克)答:甲袋化肥重12千克,乙袋化肥重20千克,丙袋化肥重10千克。
例4甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐?“从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐”,这说明甲车是大数,乙车是小数,甲与乙的差是(14×2+3),甲与乙的和是97,因此甲车筐数=(97+14×2+3)÷2=64(筐)乙车筐数=97-64=33(筐)答:甲车原来装苹果64筐,乙车原来装苹果33筐。
二、和倍问题【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。
一、和倍问题例1 :甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?例2:果园里有梨树和桃树共165 棵,桃树棵数比梨树棵数的2 倍少6 棵,梨树和桃树各多少棵?练习:1、小明和小强共有图书120 本,小明的图书是小强的2倍,他们两人各有图书多少本?2、果园里一共有桃树和杏树340 棵,其中桃树比杏树的3倍多20 棵,两种树各种了多少棵?3、一个长方形的周长是是30 厘米,长是宽的2 倍,求长方形的长和宽分别是多少?二、差倍问题例 1 :一张桌子的价格是一把椅子的3 倍,购买一张桌子比一把椅子贵60 元问桌椅各多少元?例2:甲桶酒是乙桶酒重量的5 倍,如从甲桶中取出20 千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克?作业:1、甲、乙两桶油共重100千克,从甲桶中取出 5 千克放入乙桶中,此时两桶油正好相等。
求两桶油原来各有多少千克?2、甲、乙两箱洗衣粉共有90 袋,如果从甲箱中取出4 袋放入乙箱中,则两箱中洗衣粉的袋数相等。
求原来两箱洗衣粉各有多少袋?3、刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步,每天跑6圈,共跑2400米, 问这个操场的面积是多少平方米?4、小强今年15岁,小亮今年9岁。
几年前小强的年龄是小亮的3倍?5、有两段一样长的绳子,第一根剪去21米,第二根剪去13米后是第一根剩下的3倍,两根绳子原来有多长?6、老猫和小猫去钓雨,老猫钓的鱼是小猫的3倍,老猫比小猫多钓12 条。
两只猫各钓了多少条鱼?7、学校今年参加科技兴趣小组的人数比去年多41人,今年人数比去年的3倍少35人,今年有多少人?三、和差问题:例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?练习:1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?2、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
第三、四讲:和差问题、和倍问题、差倍问题
教学目标:通过本次课的的学习,正确运用和差问题、和倍问题、差倍问题的有关公式,理清题意,解决实际问题。
教学重点:分清类型,正确运用不同类型的数量关系。
教学难点:理清题意,准确判断题目是“和差问题、和倍问题、差倍问题”中的哪一类,然后正确运用相关的数量关系
需要课时:4课时
教学过程:
一、和差问题:
已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。
基本数量关系是:
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。
例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?
分析:根据公式,我们要找出两个数的和与差,就能解决问题。
由题意:堆煤共重52吨知:两数和是52;甲比乙多4吨知:两数差是4。
甲的煤多,甲是大数,乙是小数。
故解法如下:
甲:(52+4)÷2=28(吨)
乙:28-4=24(吨)
例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?
分析:从题意知:甲比乙多5只,所以,两数和是15,两数差是5.甲是大数。
甲:(15+5)÷2=10(只)
乙: 15-10=5(只)
练习:
1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?
2、黄茜和胡敏两人今年的年龄是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?
3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
长和宽各是多少厘米?
二、和倍问题
已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。
解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。
基本数量关系:
小数=和÷(n+1)
大数=小数×倍数或和-小数=大数
例1 :甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?
分析:从题目中知,乙班的图书数较少,故乙是小数,占1份,甲占(3+1)份。
乙:160÷(3+1)=40(本)
甲:160-40=120(本)
例2:果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?
分析:由题意,桃树增加6棵,桃树正好是梨树的2倍,这时总数就是:165+6=171,这样就转化成标准和倍问题,将梨树看成1份,一共是3份。
梨树的棵数:171÷3=57,求桃树的棵数时要减去6棵。
桃树:171-57-6=108 梨树:(165)÷(2+1)=57(棵)
桃树:171-57-6=108(棵)
练习:
1、小明和小强共有图书120本,小明的图书是小强的2倍,他们两人各有图书
多少本?
2、果园里一共有桃树和杏树340棵,其中桃树比杏树的3倍多20棵,两种树各
种了多少棵?
3、甲仓库存粮104吨,乙仓库存粮140吨,要使仓库的存粮是乙仓库的3倍,
那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库?
4、一个长方形的周长是是30厘米,长是宽的2倍,求长方形的面积是多少?
三、差倍问题
已知两个数的差,并且知道两个数倍数关系,求这两个数,这样的问题称为差倍问题。
解决差倍问题的基本方法:设小是1份,如果大数是小数的n倍,根据数量关系知道大数是n份,又知道大数与小数的差,即知道n-1份是几,就可以求出1份是多少。
基本数量关系:
小数=差÷(n-1)
大数=小数×n 或大数=差+小数
例1:一张桌子的价格是一把椅子的3倍,购买一张桌子比一把椅子贵60元。
问桌椅各多少元?
分析:桌子的价格与椅子的价格的差是60,将椅子看成小数占1份,桌子占3份,份数差为3-1,根据数量关系:
椅子的价格:60÷(3-1)=30(元)
桌子的价格:30+60=90(元)
例2:两筐重量相同的苹果,甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克后,甲筐剩余的苹果是乙筐的3倍,原来两筐各有苹果多少千克?
分析:两筐苹果的重量相同,故两筐卖出的数量差即是原来苹果的数量差。
两筐苹果的差为19-7=12(千克),将乙筐看成1份,甲筐为3份,份数差为2. 乙筐现有苹果:(19-7)÷(3-1)=6(千克)
乙筐原来有:6+19=25(千克)
甲筐原来有25千克。
练习:
1、甲桶酒是乙桶酒重量的5倍,如从甲桶中取出20千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克?
2、六、一班有花盆的数量是六、二班的3倍,如果六、一班再购买20个花盆后,两班花盆数相等,两班原有花盆多少个?
作业:
1、甲、乙两桶油共重100千克,从甲桶中取出5千克放入乙桶中,此时两桶油正好相等。
求两桶油原来各有多少千克?
2、甲、乙两箱洗衣粉共有90袋,如果从甲箱中取出4袋放入乙箱中,则两箱中洗衣粉的袋数相等。
求原来两箱洗衣粉各有多少袋?
3、刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步,每天跑6圈,共跑2400米,
问这个操场的面积是多少平方米?
4、小强今年15岁,小亮今年9岁。
几年前小强的年龄是小亮的3倍?
5、有两段一样长的绳子,第一根剪去21米,第二根剪去13米后是第
一根剩下的3倍,两根绳子原来有多长?
6、老猫和小猫去钓雨,老猫钓的鱼是小猫的3倍,如果老猫给小猫3
条后,小猫比老猫还少2条。
两只猫各钓了多少条鱼?。