第三节基因的显性和隐性
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第节《基因的显性和隐性》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是《基因的显性和隐性》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《基因的显性和隐性》是人教版八年级下册第七单元第二章第三节的内容。
这一节是在前两节《基因控制生物的性状》和《基因在亲子代间的传递》的基础上,进一步探讨基因的遗传规律。
通过学习孟德尔的豌豆杂交实验,学生可以理解基因的显性和隐性关系,为后续学习生物的变异和进化等知识奠定基础。
教材首先通过孟德尔的豌豆杂交实验,介绍了显性性状、隐性性状、显性基因和隐性基因的概念,然后通过实例分析了基因的显性和隐性在遗传中的表现,最后探讨了禁止近亲结婚的原因。
教材内容编排合理,逻辑清晰,注重培养学生的科学思维和探究能力。
二、学情分析八年级的学生已经具备了一定的生物学知识和思维能力,对遗传现象有一定的了解,但对于基因的显性和隐性关系还比较陌生。
学生在学习过程中可能会遇到一些困难,如对实验数据的分析和理解、对基因遗传规律的抽象思维等。
因此,在教学过程中,要注重引导学生通过观察、分析和讨论来解决问题,培养学生的科学探究精神和创新能力。
三、教学目标1、知识目标(1)理解相对性状与基因的关系,描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
(2)说明近亲结婚的危害。
2、能力目标(1)通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析,培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
(2)通过对近亲结婚危害的讨论,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3、情感态度与价值观目标(1)培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
(2)增强学生对禁止近亲结婚的认识,树立正确的婚姻观和生育观。
四、教学重难点1、教学重点(1)控制相对性状的一对基因的传递特点。
(2)禁止近亲结婚的原因。
2、教学难点(1)对孟德尔豌豆杂交实验的解释。
(2)基因的显性和隐性与性状表现的关系。
洮南市第八中学八年生物(下册)导学案 编制: 审核: 审批: 时间: 班级: 姓名:
课题
第三节基因的显性和隐性
课型
新课
3、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒,原因是 A 、甜是显性性状 B 、非甜是显性性状 C 、相互混杂 D 、相互选择
4、近亲结婚的危害是 ( ) A 、后代一定得遗传病 B 、后代一定得传染病 B 、后代得遗传病的可能性增大 D 、后代一定不能生育
5、在孟德尔的豌豆杂交试验中,高茎(DD )和矮茎(dd )豌豆杂交,子一代表现的性状是 ( ) A 、高茎豌豆多,矮茎豌豆少 B 、矮茎豌豆多,高茎豌豆少 C 、均是矮茎豌豆 D 、均是高茎豌豆
4、下图是人类白化病的遗传图解,已知人类正常肤色受显性基因(A )控制,白化病肤色受隐性基因(a)控制,据图回答下列问题:
(1)、从此图可以看出白化病患者的基因组成是______________ 。
(2)、这对夫妇所生的子女中,患白化病的可能性为____________。
(3)、血缘关系越近,遗传基因越相似,婚后所生的子女得遗传病的可能性也就 越____________ ,因此我国婚姻法明确规定,禁止___________结婚。
一、学习目标:
1、举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。
2、描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
3、举例说出相对性状和基因的显性之间的关系。
4、运用科学方法解释生活中的遗传现象。
二、导学内容:
(一)孟德尔的豌豆杂交试验
1、相对性状有__________和___________之分。
具有相对性状的两个纯种个体杂交时,(如高茎豌豆与矮茎杂交),子代表现出的性状叫____________(如高茎);未表现的性状(如矮茎),叫做隐性性状。
2、控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
控制显性性状的基因称为________;控制隐性性状的基因称为___________。
习惯上用英文字母的_______、_______写表示显性基因和隐性基因。
3、体细胞中的基因是_____存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。
4、子一代(Dd )的生殖细胞,有的含有D 基因,有的含有d 基因。
如果子一代之间交配,携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会________,子二代决定豌豆高、矮茎的基因组成会有______、______、______三种,表现出性状有高茎,也有矮茎。
可见,在子一代中,虽然_______控制的性状不表现,但它还会遗传下去。
(二)禁止近亲结婚
5、我国婚姻法规定:__________血亲和三代以内的__________血亲之间禁止结婚。
6、致病基因有显性的和隐性的。
当致病基因是隐性基因_______时,个体表现为有病,很多在婚配或生育前就可察觉。
但是,如果基因是_________时,个体表现是无病的,却携带有__________致病基因,婚配或生育前一般是不清楚的。
7、如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,产生____________的机会增加,这种遗传病出现的机会就会_________。
三、 当堂检测
1、面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B )是显性,无酒窝基因(b )是隐性。
一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩,则这对夫妇的基因组成是 ( ) A 、Bb 和Bb B 、BB 和bb C 、BB 和BB D 、bb 和bb
2、人能卷舌(A )对不能卷舌(a )为显性,现有一对能卷舌的夫妇,生了一个不能卷舌的孩子,试问,他们若再生一个孩子,则该孩子能卷舌的几率是 ( ) A 、25% B 、50 % C 、75 % D 、100%。