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研究动画片中视听语言的内涵、特性及实际运用毕业论文研究动画片中视听语言的内涵、特性及实际运用毕业论文一视听语言的内涵影视动画是一种视觉与听觉交互而产生的综合艺术形式，它通过媒体的传播向观众传达，各种故事内容及还原真实场景的再现，影视动画中的视听语言是一部作品中的灵魂，它使用带有总结性的文字内容，将画面中的各种含义传达给影片的观看者。
影视动画中的视听语言，是作为一种大众传媒体系中的特殊符号类型长久存在的，同时它也是影片创作时的一种必要的技术方法。
作为一种独特的艺术形态，影视动画中的视听语言主要利用各种镜头的取景和编制将合理的声音与画面有效的衔接起来。
其主要特征表现在以下几个方面之中：首先，视听语言是通过导演及编剧以及筹备一部影片诞生的全部剧组人员，将现实生活中的一些故事，一些事件进行节选，再通过影视动画的专业技术手段进行复现，展现在银幕上与观众进行交流。
第二，影视动画中的视听语言性质与现实生活中的语言习惯是有本质的不同的，一部影片中的视听语言由背景、音乐及画面色彩所组成，并不是像现实生活中人们谈话用到语言形式。
第三，影视动画中的视听语言利用组成影片的各种要素，如场地内容的切换，背景颜色的变化，来表现剧本中的各种情节及不同人物之间的关系和当时当境的情绪等活动。
作为一部影片中独特的语言叙事手法，其本身就是一门深刻的专业技术知识，作为一名从事影视动画创作的人员，如果不了解和重视视听语言的构成方法，是不能进行一部影片的制作何编辑的，更无从谈起去创作一部受观众喜爱的影视动画作品的。
二动画视听语言的艺术特性动画作品作为影视创作中的一个重要部分，它从诞生之初就集合了绘画艺术、音乐艺术及语言文字艺术等多种学科知识，将影视工作者想要表现的意图，通过独特的表现手法，利用电影荧幕向大众进行传播，这种表现形式深受各类观众的喜爱。
想要从事动画影视作品的创作就必须对动画视听语言的艺术特性，进行深入的了解和学习。
动画作品中的视听语言形式相较于其他影视传媒形式而言，其主要特征突显在以下几个方面：(一)动画视听元素的虚拟性多大数动画作品是针对儿童观众来进行创作的，作品中充斥着各种科幻，幻想的故事情节，其中的视听元素也是围绕着这一主题来进行编撰的，在创作风格上也依托这一中心思想来达到画面色彩夸张，人物动作形式强烈，语言文字配音怪诞，场景虚构及故事情节离奇等，促使了动画片成为了虚构影视艺术作品中的典范。
视听语言⭕️①什么是视听语言：以视听为载体来传达和接受信息，进行沟通和交流的语言。
视听元素：影像，声音，剪辑特征：（全媒体全渠道的融合性，重共享重反馈的交互性，纪实与虚拟的两极化发展，艺术创作的虚拟性）②视听语言基本属性两个基本属性（特征）：一，逼真性（精确还原现实世界，重现幻听渴望。
生产技术特性决定，使人产生快感，造就质感质感即信息，使人产生快感，造就感染力）二，幻觉性（运动幻觉与立体幻觉）光波与声波接受的特殊机制：视觉暂留原理。
似动现象。
心理补偿机制。
视觉暂留（视觉后像）：人眼在某个视像消失后仍可使该视像在视网膜上滞留0.1—0.4秒左右。
电影胶片每秒24格的速度匀速转动，每秒24帧。
双眼视差：两眼瞳孔相距大约65毫米，当用两只眼睛同时看一个物体的时候，左眼看物体的左边多一些，右眼看物体的右边多一些，两眼视网膜上形成两个略有差异的一事项。
心理补偿机制：人有一种将他看到，听到感知的形象复合成他已知的完整形象的倾向。
电影创作流程：前期筹备阶段（选择剧本，组建创作班子，分镜头剧本。
）实拍阶段，后期制作阶段。
视听作品：导演，摄影师，录音师，剪辑师。
影像的基本单位：镜头实际拍摄：一次开机到关机之间所摄取的一段画面剪辑之后：两个剪切点之间的一段画面形成影像的基本元素：机位、画框、构图、景别、角度、焦距摄影机运动、照明、色彩、场面调度上述各元素并非孤立存在，相互联系，相互影响，综合形成影像的叙事，表意，抒情等。
分析影像的基本方法：文本分析（分镜头分析，截图截取片段分析，机位图分析）背景资料阅读（导演的个人背景作品，创作的背景，文本的时代背景）画框：又叫景框，封闭的四边框相当于镜头的取景框。
③画类空间，画外空间构成画外空间的主要方法：1，拍摄对象出、入画。
2，人物指向画外的视线或者动作3，画外的人物或者物体投射在画内的影子4，利用镜子等有反射功能的物体或平面5，画外人物有局部出现在画内6，画面停留足够长的时间，引人联想画外空间7，摄影机的运动8，打破画面内的一些空间隔断9，画外音④构图一，概念在一定的画幅格式中，为表现某一特定的内容和视觉美感效果，将镜头前被表现的对象以及被摄取的各种造型元素（线条光线影调色调）有机的组织分布在画面中，形成一定的画面形式。
视听语言引言视听语言是指通过视觉和听觉方式传达信息的一种语言形式。
人类通过视觉和听觉感知周围环境，通过视听语言来交流和表达思想。
视听语言包括口语、手语、肢体语言、图像和声音等多种表达方式。
本文将探讨视听语言的特点和应用领域。
视听语言的特点综合感知视听语言是一种综合感知的语言形式。
人们利用眼睛来感知视觉信息，利用耳朵来感知听觉信息。
通过综合感知，我们可以更全面地理解和表达信息。
视听语言能够提供更多的上下文信息，帮助我们更好地理解他人的意图。
多样表达视听语言具有多样的表达方式。
口语是最常见的一种视听语言，通过发音和语调来传递信息。
手语是一种通过手势和身体动作来表达思想的语言形式。
肢体语言则是通过身体姿势和表情来交流。
此外，图像和声音也是视听语言的重要组成部分。
我们可以通过图像和声音来传达复杂的信息，例如电影、音乐和绘画等艺术形式。
非语言元素的重要性视听语言中非语言元素的重要性不可忽视。
除了语言本身，肢体动作、面部表情、语调和声音的音量等都能够传达丰富的信息。
人们在交流时往往会注意对方的肢体语言和声音的变化，从而更好地理解对方的意图。
非语言元素是视听语言中重要的辅助手段，能够增强交流的效果。
视听语言的应用领域教育视听语言在教育领域有着重要的应用。
教师可以利用视听语言来进行教学，通过肢体语言和声音的变化来吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解知识。
视听语言还可以帮助学生更好地表达自己的想法，提高语言表达能力。
媒体和广告视听语言在媒体和广告领域起着重要的作用。
电影、电视剧和广告等影像媒体通过图像和声音来传达故事和宣传产品。
图像和声音的组合能够产生强烈的视听冲击力，引起观众的共鸣。
视听语言在媒体和广告中能够有效吸引观众的注意力，传达信息。
艺术创作视听语言在艺术创作中扮演着重要的角色。
音乐、舞蹈和绘画等艺术形式利用声音和图像来表达情感和思想。
艺术创作是一种特殊的视听语言，通过艺术作品我们可以感受到创作者的内心世界。
视听语言的概念视听语言的概念一、引言视听语言是指通过视觉和听觉来传达信息的一种语言形式，它包括了口头语言、音乐、舞蹈、电影、电视、广播等多种形式，是人类交流和传递信息的重要方式之一。
本文将从视听语言的定义、特点、分类以及应用等方面进行详细阐述。
二、定义视听语言是一种通过感官传达信息的语言形式，它不仅仅是口头交流，还包括了音乐、舞蹈以及各种媒体形式。
视听语言可以通过声音和图像来传递信息，这些信息可以包括文字、图像以及音频等多种元素。
因此，视听语言是人类交流和传递信息的重要方式之一。
三、特点1. 多元化：视听语言有许多不同的形式，包括了口头交流、音乐、舞蹈以及各种媒体形式。
2. 具有感染力：通过声音和图像来传递信息可以更加生动地表达情感和意义。
3. 具有可塑性：在不同的文化背景下，人们可以运用不同的艺术手段来表达相同的内容。
4. 具有广泛的应用：视听语言在娱乐、教育、广告等领域都有广泛的应用。
四、分类1. 口头语言：口头语言是指人们通过口头交流来传递信息的一种方式，包括了各种不同的语言形式。
2. 音乐：音乐是一种通过声音来传递信息的艺术形式，它可以表达情感和意义。
3. 舞蹈：舞蹈是一种通过身体动作来传递信息的艺术形式，它可以表达情感和意义。
4. 电影、电视、广播等媒体形式：这些媒体形式通过声音和图像来传递信息，包括了电影、电视剧、广播节目等多种形式。
五、应用1. 娱乐：视听语言在娱乐领域有着广泛的应用，如音乐会、演唱会、电影等。
2. 教育：视听语言在教育领域也有着重要的应用，如教学视频、在线课程等。
3. 广告：视听语言在广告领域也有着重要的应用，如电视广告、网络视频广告等。
六、总结视听语言是一种通过感官传达信息的语言形式，它包括了口头语言、音乐、舞蹈、电影、电视、广播等多种形式。
视听语言具有多元化、感染力、可塑性和广泛的应用特点，可以在娱乐、教育、广告等领域发挥重要作用。
视听语言概述视听语言是指通过视觉和听觉传达信息的一种语言形式。
人类可以通过看和听来理解和表达思想、感情和意图，这使得视听语言成为我们日常生活中交流和沟通的重要方式。
视听语言可以涵盖多种形式，包括口头语言、手势、肢体动作、音乐和影像等。
口头语言口头语言是人类最常用的视听语言形式之一。
它包括语音和语言，通过声音的发出和接收来传达信息。
不同的地区和文化有各自独特的口头语言，如中文、英文、法文等。
口头语言可以用于日常对话、演讲、教学等场景，是人们相互理解、交流和合作的基础。
手势和肢体动作除了口头语言，手势和肢体动作也是一种重要的视听语言形式。
手势是通过手部的姿势和运动来传达信息。
在某些文化和社群中，手势可以成为一种特定的交流方式，如招手、点头、竖起大拇指等。
肢体动作是通过身体的姿态和动作来表达意图和情感，如微笑、握手、跳舞等。
手势和肢体动作可以不依赖口头语言而进行交流，并且在跨文化交流中具有很高的灵活性和表达能力。
音乐音乐是一种用声音和乐器演奏的艺术形式，也是一种重要的视听语言。
通过音乐，人们可以表达情感、思想和意图。
音乐具有独特的旋律、节奏和和声，可以通过声音的高低、快慢和音域的变化来传递信息。
音乐不仅具有交流的功能，还可以作为一种娱乐形式和文化的表达。
影像影像是通过视觉来传达信息的一种视听语言形式，包括图片、绘画、电影、电视和视频等。
影像通过图像的形状、颜色和动态变化来传递感知和表达意义。
不同的影像形式具有不同的表现方式，可以用于艺术创作、广告宣传、教育和娱乐等领域。
在数字化时代，影像成为了人们最常接触和使用的视听语言形式之一。
视听语言的重要性视听语言是人类沟通和交流的基础，它可以跨越语言和文化的障碍，使得人们能够相互理解和合作。
视听语言的多样性和灵活性使得人们可以选择最适合自己沟通需求的形式，提高交流的效率和准确性。
视听语言的运用也使得信息传递和接收更加直观和生动，有助于激发人们的情感和兴趣。
结论视听语言是人类交流和沟通的重要方式，它包括口头语言、手势和肢体动作、音乐和影像等形式。
视听语言课程简介本课程是一门理论实践并重的必修专业课，主要以电影、电视作品为对象，结合丰富的实例，讲授如何理解视听语言的特性，分析视听语言的主要元素具体如何运用，并通过大量练习，基本掌握视听语言的思维和方法。
主要参考书：巴赞：《电影是什么？》马塞尔¡¤马尔丹：《电影语言》卡雷尔¡¤赖兹：《电影剪辑技巧》阿里洪：《电影语言的语法》宋杰：《视听语言¡ª¡ª影像与声音》李稚田：《影视语言教程》绪论一、人的视听感知特性1、视觉暂留原理由1826年比利时科学家普拉托提出。
人眼在某个视像消失后，还可以让这个物像在视网膜上滞留0.1-0.4秒。
2、似动现象指一种运动的幻觉3、心理补偿机制观众在观影过程中，会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验，对影片画面之间的断裂做出心理补偿，从而最终实现对电影、电视的欣赏。
二、影像：纪录性和幻觉性影像是通过摄影机等机械记录光波和声波的运动，来捕捉生活中的真实事物镜头与镜头在观众脑海中唤起一种幻觉，让观众根据自己积累起来的生活经验和视听感知经验，完成电影的叙事表意三、视听语言和视听思维1、视听语言（1）定义：是一种思维方式，作为电影反映生活的艺术方法之一；形象思维的方法作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合；作为电影剪辑的集体技巧和方法¡ª¡ª思维方法；创作方法；基本语言；（镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系）。
（2）以大众传播的角度看现代电影的三种形态：A 艺术电影：真诚讲述人类普遍情感；开拓技巧形式；表达哲学观念B 商业娱乐电影：表现影像奇观；社会焦点问题；技巧只是附庸C 政治宣传的工具：宣传主旋律；表达政治举措、观念；种族和宗教电影。
（3）从文化的角度去看广义的文化概念：人类的物质文明与精神文明狭义的文化概念：社会思想、意识形态等2、视听语言的特性（1）电影和绘画运动的画，色彩有感染力，冷暖色调（2）电影和声音音画分离——对位（3）电影和戏剧二者关系很近，但存在根本性的差异和对立。
第一章：一、视听语言的存在和概念：电影是一种商品，也是一门艺术。
视听语言是存在的并且也是艺术的。
视听语言主要是电影的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。
作为一种独特的艺术形态，主要包括：镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。
二、视听语言的特性：1、视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法。
(视听语言主要是依赖于类似性的编码原则，而不是按日常语言中随意性的编码原则。
)2、视听语言是复现、展示影像的中介环节。
3、视听语言中的元素与语言系统中的元素是不同的，一般的语言学中由音调、字词、语素等构成元素，这些元素在视听语言中是不存在的。
(视听语言由场景、灯光、音乐、色彩等元素构成，他们综合而成视觉听觉的信息，传达一个统一的意思。
)4、视听语言有强烈的象征。
暗示等延伸作用。
三、视听语言的分类和特点：1、实验动画片2、叙事动画片3、影院动画片4、电视动画片1、实验动画片：追述动画发展的历史，应该说动画的技艺是从“实验动画”开始的，实验动画片一般来讲是由个人编导、设计、制作、配音。
今天的实验动画片更趋向学术探讨的特点。
因为这种类型的动画片只在学术研讨会或者是电影节展示，所以，有人称其为艺术性动画片。
实验动画片包括两个含义：形式上的实验和内涵方面的探索。
可以说所有的探索与开发都具有试验的性质，其中一个显著的特点是个体化创作。
当动画的制作开始进入工业化运作时，动画的主流已脱离了实验的性质，成为一种新型的文化产业模式—商业动画。
那些仍然保持自我风格、形式、技巧以及制作方式的动画艺术家的作品就被称为“实验动画”。
实验动画从内涵到形式更倾向本体元素的极限发挥。
2、叙事动画片都有严谨的故事结构，明确的主人公，明确的时空关系以及明确的因果关系，一定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及较为明确的结局。
1、动画电影的发展历史很长，远古人类各种形式图像的记录，已显示出人类潜意识中表现物体动作叙事动画片中的影像首先是为剧情服务的，是大众化的。
视听语言1.媒介发展的四个阶段：身体语言时代口头语言时代文字语言时代视听语言时代。
法国萨尔特：作为表现媒介的人体可以分为三个区域：头部颈部为精神区域，躯干为精神-情感区域，臀部和腹部为物质区域。
2. 视听媒介基本特性：纪录性。
基本社会功能：传达信息。
加拿大麦克卢汉：媒介即信息。
3. 人有一种将他看到、听到、感知的形象复合成他已知的完整形象的倾向，这种现象我称为完型心理。
即格式塔心理。
是电影创造银幕世界不可缺少的心里依据。
人类的完形心理还具有心理补偿的功能，即人的知觉可以根据生活的积累和视听感知经验，将缺失的部分补偿完成，从而形成完整的形象。
4. 视听语言的基本规律是模拟人的视听感知经验。
5. 影视纪录的精确性具体性取消了形容词6. 色彩的三因素:固有色光源色环境色7. 若一个事件中主要内容要求两个或多个动作元素同时存在，蒙太奇被禁用8. 巴赞解析《公民凯恩》，首次提出景深镜头被的结构方式9. 长镜头的本源形态，即用广角的深焦距镜头拍摄的单镜头10. 画外空间是指银幕四个边框之外所存在的空间，它是观众视觉看不到的空间，只是凭借想像感知的空间11. 重叠即为穿插，被完整地看到的物像在前面，不太完整的物像处在后面。
12. 声画分立：画面内无声源，传来的声音与画面不对应，形成各自分立的现象。
13. 镜头是影视画面叙事和表意的基本单位14. 分镜头依据：依据人的视感知规律依据蒙太奇组接原则15. 视听语言空间性质：象征性假定性16..电影电视的语言本质上就是象征和隐喻的。
光波和声波看做是视听媒介的媒介材料。
光波和声波带给视听媒介的是对运动事物精确而具体的纪录。
我们把这种性质定义为纪录性。
思维是人脑对客观事物的概括和间接的反应过程，是对大脑吸收的信息进行整序和处理的高级阶段。
视听思维就是指视听因素在相对时空中的构思。
视听思维从它的思维形态上看，并不属于概念思维。
它不是仅仅靠抽象的过程发挥作用的一种结构。
它可以具有强烈的情感性，可以通过存在本身表现智力活动。
1、现代视听语言的特点：（1）它“源于生活”，而又“高于生活”；不是自然语言的机械复制，是加工过的高级表意语言；由高科技技术渗入，语言可以“人工制造”（2）它可以永久保存，并方便地复制，可无限制传播，不受时间限制。
（3）可以运用现代高科技技术瞬时迅速地传播到地球的每一角落，不受人类语言所受的空间限制。
2、视听语言的第一个成熟形态：出现在电影中，表现为电影艺术视听语言的第二个成熟形态：出现在电视中，表现为电视艺术，不仅加快了视听语言的发展速度，而且不断地创造着视听语言的种种新形态。
3、现代视听语言的表现形态和使用的语言形式与其它艺术形态有很大的区别文学——以书面文字作为自己的表述语言工具…（会识字）美术——以色彩、光线、形状、质地作为自己的表述“语言”工具…（懂美术）音乐——以节奏、旋律、音色、音质、音量作为表述语言工具…（音乐）舞蹈、戏剧——视听综合艺术，区别在于：视觉形象与表演者是否分离…视听语言与自然语言和其它艺术语言的根本区别：视听语言彻底打破了时空束缚，它可以在交流之前就被“制造”出来4、影视言语——是众多导演“说”的行为和结果。
（开发的）影视语言——是从影视“言语”中概括出来的镜头和组合规则的总和。
（封闭）一、早期电影语言的探索★第一个方面：为了使电影成为工业，编剧和导演有了分工★第二个方面：电影的制作业着力起用和培养为争取观众不可缺少的明星演员（卓别林）（无声电影时代）角色的外貌和人物的动作，都是电影用来进行叙述的工具，是拍电影时决不可忽视的方面，画面语言成为电影语言的重要组成内容★第三个方面：电影叙述的语言，除了演员的表演造成的画面语言之外，还有与美术、摄影等相关的造型方面的内容1908年《吉斯公爵的被刺》1909年《小酒店》1912年《悲惨世界》反射蒙太奇它不象杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念随意生硬地插入与剧情内容毫无相关的象征画面,而是所描述的事物和用来做比喻的事物同处一个空间,它们互为依存:或是为了与该事件形成对照, 或是为了确定组接在一起的事物之间的反应,或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件,以此作用于观众的感宫和意识。
视听语言的特性：单向性、运动性、模仿性、创造性。
景别:是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中，所呈现出的大小和范围。
分远景、全景、中景、近景、特写。
远景：表现广阔空间或开阔场面的画面。
主要表现地理环境、自然风貌等开阔的场景。
远景功用1）提供广阔的视觉空间，表现景物的宏观形象2）在影视中作开篇镜头，起到交代环境、开门见山的作用3）作结尾镜头，抒情性强，意味深长。
全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。
全景功用1）将人物及其所处的环境空间在一个画面中同时进行表现，环境对人物具有说明、解释、烘托、陪衬作用2）能够完整地表现人物的形体动作，从而反映其内心情感和心理状。
中景：表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。
中景功用1）中景对人的手臂活动可以实现一种较完美的2）中景可以清晰地表现形体运动和情绪交流，有利于交待人与人、人与物之间的关系，所以常用来叙述剧情，是影视剧用的最多的景别。
近景：表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。
近景功用1）近景画面中人物脸上表情的变化尽显无遗，拉近了被摄人物与观众的距离，容易产生一种交流感2）新闻节目的播音员或主持人常以近景出现3）调动观众参与的电视节目尤其是娱乐节目，多用近景画面。
特写：表现成年人肩部以上的头像或被摄对象细部的画面。
特写功用1）可把近距离极微小的世界用特写画面放大呈现出来2）在叙事性段落中，用特写表现人物面部表情和眼神变化，从而反映出其思想活动和内心意念，推动故事情节进展3）用特写画面转场。
拍摄方向：指摄像机镜头与被摄主体在水平平面上一周360°的相对位置，即正面拍摄、背面拍摄和侧面拍摄。
正面拍摄功用1）有利于表现被摄对象的正面特征2）容易显示出庄重、严肃、静穆的气氛3）正面平角度拍摄人物，可看到人物完整的脸部特征和表情动作，有利于人物与观众面对面地交流，使观众容易产生参与感和亲切感。
背面拍摄功用1）镜头拍摄的方向与被摄对象的视线方向一致，使观众产生与被摄对象有同一视线的主观效果。
视听语言知识点一：视听语言语言主要是电影的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。
作为一种独特的艺术形态，主要内容包括：镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和音画关系。
视听语言的特性：1.视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法2.视听语言是复现、展示影像的中介环节3.试听语言有场景、灯光、音乐、色彩等元素构成4.视听语言有强烈的象征，暗示等延伸作用视频：实验动画、影院动画、电视动画、新媒体动画二：镜头镜头:一个镜头是指摄影机连续不断的一次拍摄镜头职能：镜头的职能是提供信息，镜头是由画面和音响组成的一个信息单位景别：景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。
1.景别越大，环境因素越多，景别越小，强调因素越多。
景别可具体分为：大全景、全景、中景、一、特写、大特写五种2.大全景：大全景一般用来表现远离摄影机的环境全貌，展示人物及其周围广阔的环境空间，自然景色或群众活动大场面的镜头画面。
3.全景：全景是表现人的全身人像或一个场景全貌的镜头画面。
4.中景：将人物的1/2或2/3拍摄入景框的画面都可以称为中景。
5.特写：特写是指腋部或者两肩以上人物的头像或者其他使主题景物细部占满画面的景别。
6.大特写：大特写仅仅在景框中包含人物面部的局部，或突出某一拍摄对象的局部。
镜头的摄法1.镜头的摄影方法大致分为运动和静止两种类型：1.固定摄影机拍摄基本固定的对象（静拍静）2.固定拍摄机拍摄运动的对象（静拍静）3.活动摄影机拍摄基本固定的对象（动拍静）4.活动摄影机拍摄运动的对象（动拍动）1.固定拍摄固定拍摄是在于摄影机机身和机位不变的条件下进行拍摄A.平拍角度：指摄影机被放在主要被摄体的水平视点，与人眼相等的角度B.仰视角度：是摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式C.俯拍角度：是摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式D.主关角度：把摄影机当成一个演员的眼睛，将摄影角度和人物的眼睛的位置统一起来。
▲THE FILM影视80论视听语言的性质与特点高 辉（作者单位：甘肃省平凉市广播电视台）摘 要：随着科技的发展，视听语言在影视作品中占据了极其重要的位置。
视听语言是一种用声、光、色、影来共同表现的独特的艺术语言，主要包括画面和声音两大部分。
画面也称为镜头语言，镜头语言是综合运用构图、色彩、光线、影调等要素来交代环境、塑造人物形象、表达影片的主题思想。
声音则包括人物语言（同期声、对白、解说）、音响（自然声、效果声、拟音）和音乐（主题音乐、背景音乐）3种类型，在影视片中起到渲染情绪、烘托气氛、升华主题的作用。
画面和声音共同营造了影视片的声画艺术世界，让观众在观影过程中产生身临其境、妙不可言的感受和快乐。
二者相辅相成，缺一不可。
关键词：视听语言；表现；性质１ 视听语言的直观性视听语言的直观性来自它对客观物质世界的重视和再现。
“在现实生活中可见的画面总是伴随着声音出现的。
没有声音的形象是不完整的形象。
”（朱羽君“屏幕上的革命”《电视声画论集》）电视的直观性是画面和声音同时带来的。
画面语言的构成有：（1）固定画面由线条、形状、光线、影调、色彩等要素组成；（2）运动画面由推、拉、摇、移、跟等镜头运动而产生的景别、方向的变化；（3）景深镜头由前后景组成的在同一画面中出现新的含义的内部蒙太奇镜头；（4）场面调度由被拍摄主体构成的横向、纵向、斜向、交叉、曲线、升降运动。
声音语言的构成有四种。
第一，自然声，是指一切来自于自然界的声源，如风声、雨声、水流声以及打雷、闪电、暴风雪、海啸、飓风、地震等气象现象和自然物理现象所产生的声音。
还有自然界动物植物发出的声音，如虫鸣鸟叫、狗吠鸡啼、虎啸狼嚎以及风吹树叶沙沙响、雨打芭蕉淅沥沥、麦苗拔节蹭蹭蹭、木瓜落地蹦登登。
更有爆竹的劈啪声、高压线的嘶嘶声、灯管的爆裂声，等等。
有时，同一场景中会同时出现多种不同类别的声音，会产生声音的层次感，形成立体声。
第二，拟音效果声也称为音响，是影视片中除了语言和音乐之外所有声音的统称。
视听语言名词解释
视听语言是一种通过同时使用视觉、听觉和语言进行交流的方式。
它基于通过视觉和听觉信号传达信息的原理，使得交流更加直观、生动和全面。
视听语言广泛应用于电视节目、电影、演讲、教育、广告等各个领域。
视听语言的特点是能够同时传达视觉和听觉信息，通过图像、声音和语言的结合来传递更加准确和有力的信息。
视听语言的目标是通过合理运用色彩、画面、声音和文字等元素，达到让观众更深入、更全面地理解和感受内容的效果。
在电视节目和电影中，视听语言主要通过画面和声音的表现手段来传递信息。
画面的运用包括摄影技巧、画面构图、特效等，能够创造出不同的氛围和情境，强化故事情节和角色形象的表现力。
声音的运用包括背景音乐、配音、音效等，能够营造出不同的音乐效果和氛围，增强观众的情绪体验。
视听语言在演讲和教育中的运用也非常重要。
演讲者可以通过姿势、肢体语言和表情来加强演讲的表达力和感染力，吸引听众的注意力和理解力。
在教育领域，视听语言可以通过图像和声音的结合，增强学习的效果和记忆的持久性，使得知识更加生动和有趣。
视听语言在广告中的运用是为了吸引消费者的注意力和提升广告效果。
通过精心设计和运用视觉和听觉元素，广告可以更好地传达产品的特点、优势和吸引力，激发消费者的购买欲望和兴趣。
总之，视听语言是一种通过同时运用视觉、听觉和语言的交流方式，能够更加直观、生动和全面地传递信息。
它在电视节目、电影、演讲、教育、广告等领域发挥着重要作用，能够增强内容的表现力，吸引观众和听众的注意力，提升交流的效果和影响力。
视听语言的特性：单向性、运动性、模仿性、创造性。
景别:是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中，所呈现出的大小和范围。
分远景、全景、中景、近景、特写。
远景：表现广阔空间或开阔场面的画面。
主要表现地理环境、自然风貌等开阔的场景。
远景功用1）提供广阔的视觉空间，表现景物的宏观形象2）在影视中作开篇镜头，起到交代环境、开门见山的作用3）作结尾镜头，抒情性强，意味深长。
全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。
全景功用1）将人物及其所处的环境空间在一个画面中同时进行表现，环境对人物具有说明、解释、烘托、陪衬作用2）能够完整地表现人物的形体动作，从而反映其内心情感和心理状。
中景：表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。
中景功用1）中景对人的手臂活动可以实现一种较完美的2）中景可以清晰地表现形体运动和情绪交流，有利于交待人与人、人与物之间的关系，所以常用来叙述剧情，是影视剧用的最多的景别。
近景：表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。
近景功用1）近景画面中人物脸上表情的变化尽显无遗，拉近了被摄人物与观众的距离，容易产生一种交流感2）新闻节目的播音员或主持人常以近景出现3）调动观众参与的电视节目尤其是娱乐节目，多用近景画面。
特写：表现成年人肩部以上的头像或被摄对象细部的画面。
特写功用1）可把近距离极微小的世界用特写画面放大呈现出来2）在叙事性段落中，用特写表现人物面部表情和眼神变化，从而反映出其思想活动和内心意念，推动故事情节进展3）用特写画面转场。
拍摄方向：指摄像机镜头与被摄主体在水平平面上一周360°的相对位置，即正面拍摄、背面拍摄和侧面拍摄。
正面拍摄功用1）有利于表现被摄对象的正面特征2）容易显示出庄重、严肃、静穆的气氛3）正面平角度拍摄人物，可看到人物完整的脸部特征和表情动作，有利于人物与观众面对面地交流，使观众容易产生参与感和亲切感。
背面拍摄功用1）镜头拍摄的方向与被摄对象的视线方向一致，使观众产生与被摄对象有同一视线的主观效果。
新闻记者采用这个角度表现追踪式记录或采访，具有很强的现场纪实效果2）观众不能直接看到画面中所拍人物的面部表情，具有一种不确定性和悬念感，能够激发观众的想象和好奇心。
侧面拍摄功用1）有利于表现被摄物体的运动姿态及富有变化的轮廓线条2）有利于表现人与人之间的对话和交流3）通过把主体放在靠近镜头的位置上，有利于分出画面中的主次关系，突出主体。
拍摄高度：指摄像机镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或说相对高度，即俯拍、平拍、仰拍。
平拍功用1）平角度拍摄合乎或接近人们平时的视觉习惯，使人感到平等真实、自然亲切2）画面结构安定稳固，形象主体客观公正，是新闻摄像通常选用的拍摄高度。
俯拍功用1）有利于表现地面景物的大概面貌和壮观气势，给人以深远辽阔的感觉，如山峦等2）有利于介绍规模、数量、层次，从而表现盛大的场面，如阅兵等3）表现人物活动时，有利于展示人物间的相互关系、相互方位和人物活动的趋向等4）俯拍人物时，对象易显得低矮、萎缩，画面带有贬低、蔑视的意味。
仰拍功用1）有利于表现高大垂直的景物2）仰角度拍摄常出现以天空或某种特定物体为背景的画面，从而达到净化背景、突出主体的目的3）仰角度拍摄有利于夸张跳跃高度和腾空动作的气势4）仰摄画面中主体形象显得高大、挺拔、具有权威性，画面带有赞颂、敬仰、自豪、庄严等感情色彩。
焦距：摄像机的镜头都可被看成一块中间厚、边缘薄的凸透镜，光线穿过透镜会聚成焦点，焦点至镜头中心的距离即为该镜头的焦距，单位是毫米（mm）。
景深：是指通过光学镜头拍摄下的画面，其影像清晰的纵深范围。
长焦镜头：焦距大于50mm的镜头。
造型特点1）视角窄（视角：由视点引向被摄对象边缘的直线所构成的角度）2）景深小3）画面包括的景物范围小4）背景虚化，看上去与前景像是在一个平面，压缩了纵向空间5）长焦距镜头有“望远”的效果6）长焦距在表现运动主体时，对横向运动表现动感强，对纵向运动表现动感弱长焦距镜头功用1）调拍距离较远的的被摄对象，追求真实自然的艺术效果2）利用长焦距镜头远距离拍摄小景别画面的优势，跨越复杂空间拍摄不易接近或无法接近的人物和场面3）长焦距镜头能正确表现人物的面部而不会因为镜头畸变出现面部变形的现象4）利用长焦距镜头景深范围小的特点，通过调整镜头焦点，形成画面形象的转换，完成同角度不同景物或不同景别的场面调度5）利用长焦距镜头拍摄虚焦点画面，可以创造出人眼不常见到的景象，营造诗意氛围。
广角镜头:短焦距镜头，焦距小于35mm的镜头。
广角镜头特点1）视角宽2）景深大3）画面包括的景物范围大4）广角镜头有曲像畸变现象5）广角镜头在表现运动对象时，对横向运动表现动感弱，对纵向运动表现动感强6）广角镜头便于肩扛拍摄，画面易于平稳清晰。
广角镜头功用1）有利于近距离表现大范围景物的宏观形象2）广角镜头适于展现画面主体及其所处的环境3）利用广角镜头景深大的特点，对被摄物进行多层次地表现，增加画面的容量和信息量4）利用广角镜头近距离接近拍摄对象，完成抢拍和偷拍5）利用广角镜头线条透视的夸张形变效果形成某种特殊的表现意义标准镜头：中焦距镜头，焦距从35mm到50mm的镜头。
能还原人的正常视觉感受，空间既不延伸，也不压缩，变形也不明显，使人感到画面逼真自然，非常适合拍摄人像、风光、生活等题材。
变焦距镜头：是相对于定焦距镜头而言的一种可连续变换焦距的镜头。
标准镜头画面功用1）通过变焦距推拉，实现画面景别的连续变化2）通过变焦距推拉追随运动中的被摄主体，保持画面景别的相对稳定3）变焦距镜头便于调整画面构图，选择最佳景物，突出视觉重点4）变焦距急推急拉镜头可以产生某种特定的节奏变化。
色彩是由光照射在物体上呈现出来的颜色。
色相：又叫色别，指色彩给予人的某种特定的视觉感受，用于区别不同色彩，即辨别色彩的差异。
色值：也叫亮度、明度，指色彩的明暗、深浅程度，即该物体对光线反射的程度，它的强弱取决于照射光源的性质和物体的固有色。
纯度：也称饱和度，指色彩的纯正指标和鲜艳程度。
色调是根据人的视觉生理和心理对色彩的感知进行的规律性的分类。
暖色调：红、橙、黄、黄绿等，对人的视网膜冲击力强烈，有扩张感，让人兴奋，代表不安、暴力、刺激、温暖、活力，使影像有突出、前进的感觉冷色调：绿、青、蓝、紫。
黑、白、灰等无彩色系也倾向于寒冷的感觉。
使视网膜收缩，让人压抑，代表安静、孤独、隐蔽、后退、收缩的视觉联想。
色彩作用1.各种色彩和谐对比，平衡画面构图2.暗示人物背景和命运，塑造人物性格和内心世界；3.突出画面中的被摄对象和主要细节4.构成影视作品的画面基调，深化主题。
光线是能够作用于人们的视网膜、刺激视神经、引起视觉感受的电磁辐射。
光线是表达情绪、营造画面气氛的重要手段，光线效果和影调是影片形成视觉风格的造型元素。
按光源性质分类1）自然光2）人工光按光源位置分类1）正面光2）侧面光3）逆光4）侧顺光 5）侧逆光6）顶光7）脚光。
按光效反差分1）硬光2）软光影调是指影视画面的明暗基调和层次，是构成影像的基本元素，是造型处理、画面构图、烘托气氛、表达情感的重要表现手段。
影调的建立分类和摄影的光线性质、场景中的色彩性质有关影调的分类1）高调表现欢乐、明朗、抒情的气氛2）低调提升悬念感、表达忧郁情绪表现压抑、苦闷、恐怖的气氛3）中间调给观者真实、亲切的感觉，适于表现的题材比较宽泛，尤其善于表现物体模糊的轮廓，又有表现雨、雾、云、烟的特长光线作用1.控制画面亮度和反差，形成明暗层次；2.渲染场景气氛。
光线效果体现了空间、时间和情绪上的变化，决定了全片的时空发展和感情色彩；3.塑造人物形象。
通过光线的明暗对比，突出主要人物或正面角色，隐蔽次要人物或反面角色；4.为影片确立视觉基调，表达情感和树立主题。
镜头的视点指的是摄像机所模拟的观察者的视野，视点影响着影视的述说方式。
客观镜头：客观描述人物活动和情节发展的叙事镜头。
一般是指从旁观者的角度所看到的景物，或者是从导演艺术构思的角度来叙事和表现的一种镜头。
主观镜头：是以摄影机镜头代表影片中某一人物的眼睛，直接摄取的当时目击的景象正反打镜头1）内反打：不出现听话人，即以听话人的视点看说话人的主观镜头2）外反打：框住听话人的肩部或头部，从听话人背面看说话人的客观镜头，即过肩镜。
空镜头功能1）介绍环境2）表现时间3）渲染情绪。
画面构图是指在影视拍摄中把被摄对象及各种造型元素加以有机地组织、选择和安排，以最佳画面形式塑造视觉形象、表现主题思想和抒发审美情感的一种创作活动。
画面构图的形式元素构成视觉形象的“原材料”：光线、色彩、影调、线条、形状等元素。
画面构图结构成分 1.主体2.陪体3.前景4.背景5.空白画面构图基本要求1.画面要简洁2.主体要突出3.立意要明确4.画面应具有表现力和造型美感5.在处理运动构图时，摄像机应抓住主体的运动来调整构图。
常见的构图样式黄金分割构图法、垂直与水平构图、三角形构图、对角线构图、框式构图、S形构图、圆形构图、L形构图固定画面是指摄像机在机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定的情况下拍摄的画面。
固定画面功用1.固定画面有利于表现静态环境和静态人物；2.固定画面能够比较客观地记录和反映被摄主体的运动速度和节奏变化；3.利用框架因素突出和强化动感；4.固定画面在造型上有绘画和图片效果，与运动画面相比，更富有静态造型之美及美术作品的审美体验；5.固定画面与运动画面相比较少主观因素，镜头表现出一定的客观性，特别是较少运动摄像所带来的指向性； 6.运动画面与固定画面所表现的时间感觉：运动画面有一种“近”的感觉，即正在发生和进行的时环境的关系2）从人物背后跟随拍摄的跟镜头，由于观众与被摄人物视点的同一，可以表现出一种主观性镜头3）对人物和事件的跟随记录的表现方式，在纪实性节目和新闻节目的拍摄中有着重要的纪实性意义升降拍摄特征1）升降运动带来了画面视域的扩展和收缩2）视点的连续变化形成了多角度、多方位的多构图效果。
升降拍摄功用1）有利于表现高大物体的各个局部2）常用来展示事件或场面的规模、气势和氛围3）可实现一个镜头内的内容转换与调度4）可以表现出画面内容中感情状态的变化。
综合运动特征1）镜头的综合运动产生了更为复杂多变的画面造型效果2）镜头的综合运动所形成的画面的运动轨迹是多方向、多方式运动合一后的结果。
综合摄像功用1）有利于在一个镜头中记录和表现一段相对完整的情节2）在较长的连续画面中可以与音乐的旋律变化相互“合拍”，形成画面与音乐一体化的节奏感。
长镜头，是指和短镜头相对而言的，镜头尺数和延续时间都比较长的一种镜头。
它往往在一段较长的时间（10S）内连续的对一个场景或一场戏进行拍摄，形成一个比较完整的镜头段落，以保持被摄体时空的连续性、完整性和真实性。
