北京大学工商管理硕士精选课程

北京大学CEO领导力总裁研修班集粹前沿新知突破成长瓶颈为什么企业做得越久，对企业的未来却愈发担忧和迷茫？为什么看不见、看不起、看不懂对手，最后却追不上？为什么公司每年收入有增长，但利润却没有相应增长？现在企业生存越来越艰难，传统企业转型的道路究竟在哪里？自己和团队也零散学了不少课程，为什么总是拿不到结果？物质财富提升的同时幸福指数却在下降，怎样让两者达到平衡？作为中国最早的综合性大学，北京大学依托深厚的文化和学术底蕴，结合最前沿的国际管理教育经验，植根本土化商业实践，将转型、突破的理念贯通于课程设置及教学方法，开设“北京大学CEO领导力总裁研修班”。

本研修班注重全面提升学员领导力和实践能力，引领中国的企业高管和企业家成为世界级的企业领袖。

“1+3”教学模式“1”通过12门北京大学EMBA核心主干课程的学习，系统掌握工商管理和资本运作的知识体系；“3”通过企业战略定位、管理制度设计、心智模式领导力三大实战特训营，成功实现转型和成长突破。

360°课堂除了课堂学习，通过时事专家论坛、企业参访交流、领导力读书会、移动课堂等，实现360°全方位的学习和提升。

终身学习平台必修课程滚动式循环授课，学员免费补课；第二课堂每年结合最新形势更新，已结业学员可以免费选修。

实现一次选读，终身学习。

同学联盟定制除了构建班级团队，学校还会依托总裁班同学资源，根据学员行业、产业以及企业发展自身需求，为学员定制满足自己需要的同学经济体，增进学员交流、提升企业竞争力。

各行业领先的企业董事长、公司投资者、执行董事、控股股东、高级经理及有志于从事企业经营的投资人与管理者。

申请者须具有五年以上的管理实践经验。

学习年限：一年半授课地点：北京大学深圳研究生院，深圳市·南山区·深圳大学城·北大校区学习方式：每月利用周末集中2或3天授课准确把握新经济情境下企业发展的机遇与挑战，谋篇布局，规划企业长远发展战略；学习中国前沿营销管理思想，颠覆传统思维，打造新盈利时代下的企业营销战略；提升管理模式中不可或缺的四大能力：财务管控、公司治理与制度设计、组织变革以及管理创新；汇聚来自不同行业最优秀的企业家与企业高层管理者，思想的碰撞与激荡将丰富整个课程体验。

北京大学行政管理考研参考书目【易研教育考研推荐】北大行管参考书目：公共管理一级学科(含：行政管理、公共政策、发展管理三个专业)：考试科目一：行政学原理1、张国庆主编：《公共行政学》(第三版)，北京大学出版社，xx年版。

2、萧鸣政著：《人力资源开发与管理》(第二版)，北京大学出版社，xx年版。

考试 * ：综合二1、陈庆云著：《公共政策分析》，北京大学出版社xx年版。

2、罗豪才等著：《行政法学》，北京大学出版社，xx年版。

3、包万超著：《行政法与社会科学》，商务印书馆，xx年版。

4、朱天飚著：《比较政治经济学》，北京大学出版社，xx年版。

袁荫棠《概率与数理统计》中国人民大学出版社;这个书不用全看。

北大行管考研专业课辅导而且易研教育已经系统的概率与数理统计的真题答案以及重要知识点易研教育-7年专注考研：xx年李自可、梁娜、白惠鑫、许思艺、彭思思、马凯、惠、吴思寒、虎彬彬(少干)、韦祯烨(少干)等10位易研学员考入北京大学行政管理;xx年402分状元郭年顺、张湘姝、刘梦楚、刘琦、朱绍畅、谭克、王华伟(少干)、郭宏樟(少干)等11位易研教育学员考入北京大学行政管理，012年400分状元王柳、385分曹博忠、曹伟晓(三跨，专业课第二)、刘江远、李瀚昭、宋宇等9人均出自易研教育辅导老师的辅导。

目前一些不负责任的机构虚假宣传，同学们可以联系已考上师兄学姐，谨防被骗。

xx年北京大学行政管理考研状元吴思寒寄语：我觉得考研最重要的就是两个因素：一个是自己的基础要扎实，框架要清晰，另一个就是自己的心态要好，另外，非常感谢易研教育对我的栽培，尤其是易研教育的卢老师对我的点拨和指导!北大行管考研专业课辅导xx年北大行管状元吴思寒公共行政学笔记张国庆主编xx年第三版第十三章依法行政第二节依法行政的理论基础简述依法行政的理论基础的构成?(1)资产阶级在反封建斗争中提出的自然法理论和契约论等构成其原理性的思想源流;(2)资产阶级的权力分立和制衡学说及其实践构成其直接的法政基础;(3)资本主义的经济原理和市场经济规则构成其广泛的社会基础。

北京大学企业高管工商管理高级研修班总结过去，把握现在，谋划未来企业家的视野、境界、思维模式和人文底蕴决定了企业发展最终能达到的高度。

企业家只有具备全面的管理素养和卓越的领导智慧，才能够做到“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。

随着知识经济社会的到来，公司运营与管理等方面的不足已成为制约企业发展的瓶颈，追求卓越、创新思维成为企业家永恒的诉求，如何能使企业脱颖而出？企业的管理者需要拥有高瞻远瞩的战略眼光、运筹帷幄的驾驭才能，领悟中西文化的深邃智慧、提升管理者的人文竞争力、洞悉商界领袖的运筹之道对企业家来讲尤为重要。

作为国内最高学府之一的北京大学，拥有庞大的师资队伍，致力于为学员打造精品课程。

北大工商管理高级研修班的目的是培养企业家的卓越管理能力、研究创新能力，培养出引领时代的卓越企业家。

基于国情及企业现状为我国企业家，量身设计课程体系，将管理智慧与经典案例有机地融合在一起。

百战归来再读书，聆听名师之传道、授业、解惑，提升素养开启智慧，让企业管理者清晰把握自己的行业命脉，在纷杂商界中纵横捭阖、引领行业潮流、把握商业先机，从而铸造具有强势核心竞争力的企业。

一、【目标学员】1、企业的董事长、总裁、总经理、副总经理等高级管理人员。

2、已读过MBA、EMBA学位班或相关进修班的学员，进行后EMBA教育3、渴望系统地更新管理理念、提高领导技能的优秀人士二、【院长致辞】欢迎并衷心祝贺各位走进北京大学汇丰商学院！您会对北京大学百年历史积淀而成的磅礴大气和文化精髓，有一个全面的领略。

在学习知识、增添本领之余，感悟北大与中华民族兴衰存亡休戚与共的价值观，以及“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的使命感。

而这种人文理念和根本追求，将是支撑和保障创大业、成大业的精神品格与力量源泉。

未来几十年，华夏将成为世界经济的中心。

中华大地，迫切需要也必将涌现出一大批世界级的企业家。

这要求各位以丰富的文化知识武装头脑，以宽阔的战略视野鸟瞰世界，以卓越的创业精神统领企业。

工商管理硕士课程设置
工商管理硕士课程设置包括了广泛的管理知识和技能，以培养学生成为具有全面管理能力的专业人才。

具体课程设置可能会因学校和学位类型而有所不同，但通常包括以下内容：
1. 基础课程：包括经济学、会计学、统计分析、市场营销、组织行为学等基础管理学科的基本理论和方法。

2. 核心课程：涵盖了战略管理、财务管理、人力资源管理、运营管理等管理实践和决策领域的核心概念和技能。

3. 特定领域课程：根据个人兴趣和职业方向，学生可以选择特定领域的课程，如金融管理、市场营销、创业管理等，深入了解相关领域的理论和实践。

4. 实践项目：包括实习、企业实训、项目管理等实践性的项目，帮助学生将所学理论知识应用到实践中。

5. 研究项目：毕业论文或研究项目，通过独立研究和分析，深入探讨一个管理问题或领域，并提出解决方案。

此外，一些工商管理硕士课程还可能有以下安排：
1. 国际课程：强调跨国企业管理和国际市场的知识和技能。

2. 领导力发展：培养学生的领导能力和团队合作能力。

3. 实际案例分析和讨论：通过分析实际商业案例，学生可以应用所学知识进行问题解决和决策。

需要注意的是，具体的课程设置和安排可能会因不同学校和课程类型而有所不同。

学生在选择工商管理硕士课程时应根据自己的兴趣和职业目标，选择适合自己需求的课程。

此外，不同学校和课程也可能有特殊的课程设置或选修课程安排，学生可以进一步咨询相关学校或课程负责人了解具体情况。

《工商管理硕士（MBA）研究生核心课程指南》课程名称：会计学课程编码：04一、课程概述自1908年哈佛大学成立商学院开始招收MBA以来，诸多国家的成功实践证明，MBA教育制度是一种培养和造就职业经理人的有效办法之一。

而对于一个职业经理来说，他只有掌握会计学的基本原理、基本方法和基本技能，具备阅读和分析财务报告的能力，才能充分掌握和利用公司财务部门提供的会计信息，制定发展战略，做出正确的经营决策。

因此，在国内外的MBA课程设置中，《会计学》均为核心课程之一。

在课程内容的选取上，应针对MBA教育的特点，将会计核算与企业的管理活动有机地融合起来，不过分强调会计的技术性，在阐述会计基础知识的同时，联系并引入会计所处的资本市场信息披露环境、公司治理环境，使学生置身于真实的经济环境当中，从更高层面理解各种会计处理背后更深层次的经济内涵和实质，并增强学生的职业道德意识和法律责任意识。

对于有条件的学校，教师应注意强化学生的财务报表分析能力的培养。

二、先修课程《管理学（原理）》三、课程目标本课程的教学目标是：（1）明确会计的基本职能；（2）理解会计基本概念、会计原理和会计原则；（3）了解会计信息产生的基础和过程；（4）掌握分析财务报表的基本方法。

作为核心课，本课程应遵循由浅及深、循序渐进的原则，理论与运用并重，不纠缠于具体的、个别的方法或技术的操作，而应侧重会计思维的训练，侧重如何利用会计评价企业的财务状况、经营成果和现金流量，如何规避企业的经营风险和财务风险等。

作为应用性较强的课程，本课程在内容安排上应该理论联系实际，结合目前经济环境下企业管理中与会计实务密切相关的问题、热点、难点、疑点等，引导学生进行较深入的研讨。

为此，可以有针对性地开展案例教学，通过案例分析，增强和提高学生分析和处理实务问题的能力。

本课程在教学过程中，注重提高学生的素质，力争使每一个学生成为新一代既有较高财务分析头脑，又有良好素质的现代工商管理高级备选人才。

北大企业管理考研科目
北大企业管理考研科目主要包括管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销、财务管理、战略管理等。

这些科目涵盖了企业管理的各个方面，旨在培养学生全面的管理能力和企业领导能力。

管理学作为核心科目，主要研究管理的原理、方法和技巧，帮助学生掌握企业组织与管理的基本概念和理论框架。

组织行为学则关注个体在组织中的行为，包括个体动机、沟通、决策等方面，旨在培养学生对组织中人的行为的理解和管理能力。

人力资源管理是一门重要的课程，主要研究如何高效地管理和开发人力资源。

学生将学习如何招聘和选择合适的员工，培养员工的潜力，以及如何进行绩效评估和薪酬管理等。

这门课程对于组织的人员配置和管理具有重要意义。

市场营销是企业管理中不可缺少的一部分，它涵盖了市场调研、市场定位、产品定价、广告宣传等各个方面。

学生将学习如何制定营销策略，发展市场，提高销售业绩等，以满足不断变化的市场需求。

财务管理则关注企业的资金运作和财务决策。

学生将学习财务报表分析、财务预算、资本结构管理等内容，以帮助企业实现合理的财务运营和财务决策。

战略管理是企业管理中最高层次的管理科目，它关注企业长远发展的战略制定与执行。

学生将学习战略分析、竞争战略、企
业并购等内容，以帮助企业在竞争激烈的市场中保持竞争优势。

总体而言，北大企业管理考研科目涵盖了企业管理的各个方面，旨在培养学生综合的管理能力和领导能力，为他们未来在企业中扮演重要角色提供必要的理论基础和实践技能。

北京大学中文系考研必备参考书目北大中文系书目（北京大学中文系研究生入学考试综合科目出题范围）：现代汉语，包括：语音、词汇、语法、方言、修辞、现代汉字；古代汉语，包括：音韵、训诂、古代语法、古文字；语言学理论；文学理论，包括：基本原理、西方文论、中国古代文论；中国文学史，包括：中国古代、现代、当代文学；外国文学史；比较文学；中国古代史；文献学知识。

北京大学中文系不指定考研参考书目，不提供以往考试试题以及导师姓名，以下为中文系本科生各专业四年必修课程及所用教材，仅供参考：（加括号的课程或书目为2001年9月调整后“没有”列出的），“主要参考书”为调整后新增的。

一、中文系各专业共同必修课及所用教材：课程名称教材名称/版别编著者出版单位出版时间古代汉语古代汉语（修订本上、下）郭锡良等商务印书馆 1999年1月现代汉语现代汉语北京大学中文系现代汉语教研室商务印书馆1993年7月（逻辑导论新逻辑教程宋文坚北京大学出版社 1992年9月）中国古代文学中国文学史（1—4）游国恩等人民文学出版社 1963年7月中国文学史参考资料简编（第二版上、下）北京大学中文系古典文学教研室北京大学出版社 1998年6月中国现代文学中国现代文学三十年（修订本）钱理群等北京大学出版社 1998年7月中国当代文学（当代中国文学概观（第三版）张钟等北京大学出版社1998年3月）中国当代文学史洪子诚北京大学出版社 1999年8月中国当代文学史料选谢冕、洪子诚北京大学出版社年月中国当代文学作品精选谢冕、洪子诚北京大学出版社 1995年7月中国古代史中国古代史纲（修订本上、下）张传玺北京大学出版社1991年6月三、中国文学专业必修课及所用教材：课程名称教材名称/版别编著者出版单位出版时间文学原理文学概论（第三版）蔡仪人民文学出版社 1984年5月民间文学概论中国民间文学概要（增订本）段宝林北京大学出版社 1998年5月中国文学理论批评史中国文学理论批评发展史（上、下）张少康刘三富北京大学出版社 1995年6月（外国文学欧洲文学史（上、下）扬周瀚人民文学出版社年月俄苏文学史（1—3）曹靖华河南教育出版社年月）（比较文学原理比较文学原理新编乐黛云等北京大学出版社1998年8月）主要参考书文艺美学胡经之年月文学原理董学文、张永刚北京大学出版社 2001年1月文学理论教程童庆炳高等教育出版社 1998年4月文学理论新编陈传才等中国人民大学出版社年月文学理论学习资料北京大学中文系文学理论教研室北京大学出版社年月中国文学史袁行霈高等教育出版社 1999年8月中国俗文学史郑振铎上海书店年月中国戏剧史长编周贻白人民文学出版社年月先秦文学史参考资料北京大学中文系古代文学教研室中华书局 1990年4月两汉文学史参考资料北京大学中文系古代文学教研室中华书局 1990年4月元代戏曲史稿天津古籍出版社年月中国当代文学教程陈思和复旦大学出版社年月台湾文学史刘登翰海峡文艺出版社年月四美 学① 美学原理用《美学概论》人民出版社出，王朝闻主编。

工商管理硕士（MBA）核心课程简介管理经济学《管理经济学》是一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理实践的学科，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁。

该课程主要从需求、生产、成本、市场等角度阐述经营者在决策过程中所依据的经济学原理，为企业管理者提供有关决策制定过程的经济思维的概念框架，培养管理者的经济直觉感，使他们能够对观察到的现象和遇到的问题进行经济分析和预测，激发管理者的想象，从而理性创新，提高在市场经济条件下，管理决策的能力与水平。

组织行为学《组织行为学》主要介绍从工作行为中的个体、群体与组织三个层次水平上来分析影响组织绩效的有关因素，结合人的行为的实质，以提高各级管理人员对人的行为的分析、预测、引导和管理能力，从而激发人的工作热情，最大限度地发挥人的工作潜能，有效地实现组织的目标。

数据、模型与决策《数据模型与决策》重点训练学生评估不确定性，理解决策问题的动态特征，有效利用历史数据和有限的信息，掌握复杂系统模拟和合理分配稀缺资源。

课程主要包括应用数理统计和运筹学两部分。

通过学习掌握统计的基本理论和方法，特别是经济计量模型、运筹学典型模型的建立和检验方法，获得运用模型和数量分析手段解决经济、管理领域中实际问题的能力，提高科学决策水平。

会计学《会计学》是一门研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测,在取得以财务信息为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，不断提高经济效益的一门经济管理学科。

本课程通过对会计基本概念和理论的介绍，希望学生能正确理解、掌握和使用会计信息；对会计循环的过程及特征有清晰的认识；能正确理解和把握各会计要素的核算方法，理解和掌握各要素间的关系和特殊事项的会计表达方式；能够正确阅读与分析会计报表；最终能够借助会计学的知识，在生产经营和管理活动中做出正确的判断和决策。

财务管理《财务管理》是一门研究公司经营过程中对资金运动进行预测、组织、协调、分析和控制的决策与管理活动。

北大EMBA课程设置必修课1商务英语2管理经济学3商务统计4管理学基础5营销管理6高层管理会计学7国际贸易与金融8公司理财9运营管理10人力资源管理11企业政策与战略管理选修课1制度与行为：中国的经验2中国经济改革与发展3议事规则4品牌塑造与传播5技术创新管理6管理决策分析与实务7并购战略8法律与商务9困境中的决策与领导10竞争战略与执行力:实地考察11企业家精神与公司发展12国际化管理13博弈与产业竞争策略14领导力的国际观察、体验与反思15信息经济与网络营销16投资估价17开放宏观经济学必修课商务统计本课程结合大量国内外实例讲解在现代商务经营管理决策过程中常用的概率统计思想和主要分析方法，包括实际观察与数据收集、描述性统计分析、概率的概念与概率分布、抽样分布、假设检验以及回归分析等。

本课程与目前国内数学院系开设的概率论与数理统计课程的着眼点不同，淡化数学推导，鼓励学生运用概率统计的思想和方法观察、分析并解决企业管理中的现实问题。

管理经济学本课程从经济学角度观察分析商务经营和其它管理活动的基本决策规则，讨论管理决策活动与市场环境的关系；介绍与企业决策和市场环境相关的经济学概念、理论和分析工具，并将它们运用到企业经营决策以及更为广义的管理过程。

为强化学员对所学理论的掌握，将分析、学习各种实际案例。

管理学基础管理有西方式的，也有东方式的；企业成功的关键是找到东西方管理文化的契合点。

杨壮教授讲授的这门课让学生懂得，管理是科学，又是艺术；每个企业必须根据自己的内、外部环境寻找适合自己的管理方式。

本课程介绍西方管理学及组织行为学的主要概念、理论和实务。

主要目的在于帮助学员更好地理解西方管理学的基础理论、哲学以及不同文化、经济和社会背景下的管理技巧和实务。

通过有关概念和技巧帮助学员拓展全球化的思路和远见，转变观念，进一步理解当代各种复杂而具有挑战性的商业问题，使学生能够运用所学理念分析中国社会经济和机构环境下的管理问题。

核心课程（必修课程）核心课程为MBA学生必须掌握的管理学和经济学基础知识和技能，全面系统的教给学生基础、实用的管理知识和技能，以使他们胜任自己管理领域的各项工作。

按照课程知识结构类型，核心课程分六大功能模块：商务基础课程/Business Foundations财务会计/Financial Accounting管理会计/Managerial Accounting宏观经济政策分析/Macroeconomics & Policy Analysis商务英语/Business Communications分析基础课程/Analytical Fundamentals管理经济学/Managerial Economics商务统计分析/Statistical Analysis for Business规划与决策/Programming& Decision-making管理职能课程/Functional Core Fundamentals战略管理/Strategy Management公司财务/Corporate Finance I & II运营管理/Operations Management营销管理/Marketing Management领导力与综合课程/Leadership and Integrated Core组织行为学/Organizational Behavior企业社会责任与伦理/Corporate Social Responsibility and Ethics (For Local students)中国历史文化与伦理/Introduction to Cultural Heritage of China经济、管理与社会/Economy, Management and Society (For local students)变革中的中国：经济、组织与管理/China in Transition: Economy, Organization & Management (For overseas students)人文核心限选课/ Humanity Core Options哲学与人生/Philosophy and Human Life从历史看管理/ Historical Insights for Management必修环节/Required Modules国际商务方略/Global Business Immersion整合实践项目/Integrated Practicum Project选修课程选修课的设置主要是让MBA学生在全面了解管理学基础知识和基本技能的前提下，对某一专业领域的知识和技能有较深入的了解。

工商管理专业的课程有哪些？工商管理专业的课程有哪些工商管理专业的主干课程主要有：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、中级会计实务、财务管理、管理学原理、经济法、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等课程。

招投标与合同管理、现代公司制概论、运筹学、技术经济学、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理、管理信息系统、统计学、计量经济学、生产运营管理、物流管理、工商管理案例分析、工商管理实务模拟、创业学、国际贸易原理与实务等课程。

工商管理专业学习的课程主要包括：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、中级会计实务、财务管理、管理学原理、经济法等课程。

工商管理就业前景怎么样从理论上说，无论是国家经济体制的改革还是现代企业制度的建立，都迫切需要大量高素质管理人才的加盟，因此社会上对工商管理人才的需求极大，本专业的学生不应有找不到工作的顾虑。

可是，现实生活里，大量的工商管理类的本科生毕业即失业，这一方面是由于该专业扩招得太厉害，几乎所有以“大学”命名的院校都设有该专业，另一方面因为好多毕业生没有任何实践经验，不能被企业拿来就用。

甚至由于该专业特色不明显，学的东西太杂，没有一技之长，在人才市场上还要接受其他相关技术类专业毕业生的挑战。

工商管理专业毕业生将来可以参加MBA(工商管理硕士)培训。

MBA是国际公认的极有发展前途的学位，学位持有者不仅可在工商企业和政府部门任职，也可在金融机构、商务咨询机构、企业诊断机构、会计师事务所、资产评估机构、基金组织等各种企事业单位任高层领导职务。

工商管理涉猎知识面很广，囊括课程有经济学(微观经济学、宏观经济学)、会计学、统计学、金融学、证券投资学、财务管理、管理学、人力资源管理、运筹学、市场营销等课程。

因此它的就业范围也是很广，可以从事会计、金融(银行和证券公司)、公司管理人员、市场营销人员。

工商管理专业介绍工商管理学(Industry Business Administration)是培养具备管理、经济、法律、企业管理及生产运营等多方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

工商管理硕士核心课程
工商管理硕士（Master of Business Administration，MBA）的核心课程通常包括以下几个方面：
1. 经济学：包括宏观经济学和微观经济学，以帮助学生了解经济环境和市场的运作。

2. 财务会计：学习财务报表的分析和资金管理的基本原理，以培养学生的财务决策能力。

3. 组织行为学：研究组织内部的个人和团队行为，以了解如何有效管理和领导员工。

4. 运营管理：学习生产和运营管理的基本原理，以提高组织的效率和生产能力。

5. 市场营销：研究产品定位、市场调研和市场营销策略，以培养学生的市场营销能力。

6. 商业伦理和法律：学习商业伦理和商业法律，以培养学生的道德意识和法律意识。

7. 战略管理：学习战略规划和管理，以帮助学生发展战略思维和管理能力。

此外，MBA课程还会包括一些选修课程，以满足学生个人的
兴趣和职业发展需求。

选修课程的内容包括金融管理、国际商务、项目管理、创新与创业等等。

北大mba培养方案北大MBA培养方案北大MBA培养方案是北京大学国际MBA（IMBA）项目的核心内容，旨在为学生提供全面、系统的管理知识和实践能力培养。

该方案紧密结合国内外商业实践，注重培养学生的领导力、创新思维和国际视野。

下面将详细介绍北大MBA培养方案的内容。

一、课程设置北大MBA培养方案的课程设置非常丰富多样，分为两个阶段：基础阶段和深化阶段。

基础阶段主要包括管理基础课程、核心课程和跨学科课程。

管理基础课程包括管理学、组织行为学、市场营销、财务管理等，为学生打下坚实的管理基础。

核心课程涵盖战略管理、创新与创业、领导力等，培养学生的战略思维和领导能力。

跨学科课程涵盖法律、经济、金融等多个领域，帮助学生更好地理解商业环境。

深化阶段的课程设置更加灵活，学生可以根据自己的兴趣和职业发展需求选择专业方向课程。

专业方向课程涵盖金融、市场营销、战略管理等不同领域，帮助学生进一步深化专业知识和技能。

二、实践活动除了课程学习，北大MBA培养方案还注重学生的实践能力培养。

学生将参与实践项目、实习和企业访问等活动，深入了解实际商业运作和管理实践。

实践项目可以是与企业合作的实际项目，学生需要在团队合作中解决实际问题，提升解决问题的能力。

实习是学生在企业中实际工作一段时间，通过实际操作提高管理能力。

企业访问是学生参观不同类型的企业，了解其经营模式和管理经验，开拓国际视野。

三、国际交流北大MBA培养方案非常注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

学生将有机会参加国际交流项目，与世界知名商学院的学生进行交流学习。

通过与来自不同国家和文化背景的学生交流，学生可以拓宽自己的视野，提高跨文化合作能力。

四、学术研究北大MBA培养方案鼓励学生积极参与学术研究，培养学生的独立思考和研究能力。

学生可以选择参与导师的研究项目，进行专业领域的深入研究。

学生还可以参与学术会议、论文发表等活动，与学术界交流思想，提升自己的学术水平。

五、学生支持北大MBA培养方案为学生提供全方位的支持和服务。

《工商管理硕士（MBA）研究生核心课程指南》课程名称：企业伦理课程编码：12一、课程概述在当今社会中，企业扮演着越来越重要的角色，企业的一举一动对国家、社会和利益相关者的影响越来越大，相应地，企业伦理和企业社会责任问题越来越受到国际国内社会各界的关注，企业伦理教育的重要性也日益凸显。

本课程旨在把握企业与社会、利益相关者之间的相互依存关系，认识经济全球化背景下中国企业在经营管理过程中面临的主要道德问题和伦理挑战，明确企业对社会、利益相关者应承担的责任，阐明企业决策的伦理涵义，介绍企业决策的伦理分析方法，揭示不道德的企业行为带来的危害，探索企业恪守商业伦理、履行社会责任与可持续发展相结合的途径和方法。

二、先修课程无三、课程目标通过本课程的学习，学生应能理解企业在社会中扮演的角色，增强责任意识和伦理意识，提升运用企业伦理基本知识发现、分析、解决与伦理相关问题的能力。

具体包括：1. 理解企业与社会、利益相关者的关系，正确识别利益相关群体，增强企业社会责任意识。

2. 理解企业决策的伦理涵义，增强企业伦理意识。

3. 了解企业基本伦理规范，掌握企业决策的伦理分析知识和技能。

4. 了解企业道德建设方法，知道促进道德与企业可持续发展相结合的途径与方法。

（注：在上述目标中，前3个目标更为关键，如果学时不足24，应侧重于前3个目标。

）四、适用对象适用于工商管理专业学位研究生。

五、授课方式适合本课程的教学方法包括：（1）教师讲授：由教师讲授重点、难点；（2）学生自学：了解教材和文献中的相关基本知识；（3）案例分析：通过案例分析加深对基本知识的理解，增强发现、分析、解决问题能力；（4）问题讨论：围绕与教学内容相关的热点问题和学生关心的其它问题进行讨论；（5）角色扮演：由学生扮演不同的利益相关者，增强换位思考能力；（6）课堂辩论：选择某个（些）重要议题组织学生进行辩论；（7）经验分享：分享工作中遇到的伦理难题，以及在道德管理、讲道德与企业可持续发展和个人领导力提升相结合方面的经验等；（8）视频教学：观看电影或视频；（9）项目设计：把理论知识应用于实际方案设计，如以小组为单位设计一个企业与社会共赢的方案；（10）心得笔记撰写：由学生撰写读书笔记或电影观后感等；（11）企业家嘉宾演讲：邀请注重企业伦理的企业家做演讲；（12）实地参观体验：深入企业一线，了解企业如何将道德与企业经营管理有机结合。