生物(苏教版)中考40考点+练习题

1 生物中考复习提纲（40个要点）

七年级（上、下）：

1. 用显微镜观察玻片标本时的相关操作。（选择题:①放大倍数；②玻片标本移动方向；③物像在视野中的成像）注意：显微镜的使用步骤、对光、调焦，眼睛看哪

2.以洋葱表皮及人口腔上皮细胞装片标本制作为例说出制作临时玻片标本的步骤及注意事项。（①相同点：注意盖盖玻片时的方法——防止气泡产生；染色如用碘液，过程等。

②区别：洋葱用清水、口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水）

3.探究实验的基本步骤（提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流）和基本原则（等量、对照、单一变量原则）。要求理解、应用，根据情境回答问题

4.识图辨别动植物细胞的结构；重点关注细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的功能。

5.植物种子的结构及萌发需要的条件（识图）

6.花和果实的基本结构和功能（识图）（5,6，17,18考点联系起来复习考大题）

7.比较光合作用与呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量变化（掌握表格比较、特别注意：七上P87或《指导书》P10:19绿叶在光下制造淀粉实验的具体步骤和原因（如水浴加热的目的原因）——新增加的题目）

8.植物根尖的基本结构和功能，植物吸水和失水的现象及原因。（选择、判断）

9.青春期发育特点（基本点）

10.人体需要的主要营养物质，判断一日或一餐食谱是否科学合理。

11.胃、肝和小肠的形态及功能。（识图：3个即可）

12.血液的组成和功能，学会读血液化验单

（结合13考点出大题）

13.呼吸系统的组成，肺是气体交换的主要场所

（注意：人体内的气体交换（肺泡、组织）结构、数据分析（氧气、二氧化碳含量变化）不与心脏联系；知道二氧化碳的鉴定方法。——新增加的题目）

14.泌尿系统的组成和功能。（小题）

15.甲状腺激素（呆小症、甲状腺肿大原因）和胰岛素（糖尿病）失调引起的疾病。胰岛素与血糖关系图。（七下教材P81：曲线）

16.非条件反射和条件反射的区别、实例。

八年级（上）

（结合5、6、17、18考点出大题）

17.无性生殖——类型和例子

18.植物的有性生殖——传粉、受精、果实和种子的形成过程。（识图）

19.昆虫的发育——昆虫完全变态发育与不完全变态发育实例、发育过程

（结合20、21、22、23、24考点出大题）

20.DNA是主要的遗传物质（染色体、DNA和基因关系图）

21.生物的遗传——相对性状的实例；基因组成、性状表现、生殖细胞类型、概率计算

22.人的性别决定——①常染色体、性染色体；②不同体细胞、生殖细胞染色体的组成情况；③生男生女的概率

23.遗传病——常见例子、近亲结婚的危害、优生优育具体措施

24.生物变异——可遗传、不可遗传的变异的常见例子

25.动物行为的实例 2 （结合26、27、28、29考点出大题）

26.常见的传染病——实例、传播的三个基本环节、预防传染病的措施

27.免疫——特异性、非特异性免疫的区别和实例。

28.吸烟、酗酒的危害；拒绝毒品（注意：醉酒驾车属于犯罪行为）

29.健康新概念、安全用药（指导学生解读药品标签）

八年级（下）

30.现代生物技术的相关知识（发酵实例如酵母菌、醋酸菌、乳酸菌）与食品腐败变质的原因、基因工程与转基因技术实例、细胞工程和克隆技术）

（结合31、32、33、34考点出大题）

31.分类的依据、单位、等级、分类等级的相似程度的关系

32.植物分类：藻类植物（海带）、苔藓植物（葫芦藓）、蕨类植物（蕨）、种子植物（裸子植物（银杏）、被子植物的主要特征。一级保护植物（桫椤—蕨类；水杉—裸子植物；珙桐—被子植物）及所属类别

33.动物分类：环节动物门（蚯蚓）、软体动物门（蜗牛）、节肢动物门（蝗虫、家蚕）、鱼纲（鲫鱼）、两栖纲（青蛙）、爬行纲（扬子鳄）、鸟纲（丹顶鹤）、哺乳纲（大熊猫）主要特征，适应性特征。（脊椎动物和无脊椎动物的区别——有无脊柱；脊椎动物各类群的特征）。一级保护动物（大熊猫，白鳍豚—哺乳纲，丹顶鹤—鸟纲，扬子鳄—爬行纲）及所属类别。

34.微生物—类型、结构【①病毒—没有细胞结构；②细菌—没有成形的细胞核；③真菌—没有叶绿体】，营养方式、代表生物、与人类的关系。

35.生物的多样性——含义、保护途径

36.生物进化的直接证据是化石；始祖鸟化石（是古代爬行类进化为鸟类的证据）、进化规律【四句话】（注意：八下P69：第一段，关于地层）

37.人类起源于古猿。人类进化过程中最显著的变化——脑容量的增加

38.达尔文的生物进化学说及实例。生物进化是自然选择的结果。

（结合39、40考点出大题）

39.生态系统——组成、食物链和食物网（识图）、生物富集、能量流动的起点和特点、物质循环（碳循环——识图（两种填法，填过程或填物质名称））。

40.生态系统的类型及生态平衡。（生态系统稳定性的探究实验；如生态瓶）

大题:1、光合作用实验——绿叶在光下制造淀粉（7）七上P87；

2、呼吸系统,人体内的气体交换(肺泡、组织)结构、数据分析（氧气、二氧化碳含量变化；二氧化碳的鉴定）（13）；

3、植物种子、花果实、有性生殖和无性生殖（5,6,17，18）

4、遗传大题（20—24）；

5、传染病、免疫、健康新概念、安全用药（26、27、29）；

6、生物分类（植物、动物、微生物）（31—34）

7、生态系统相关知识（39、40）

【详细讲解】：

1.用显微镜观察玻片标本时的相关操作。 3 （选择题:①放大倍数；②玻片标本移动方向；③物像在视野中的成像）

操作步骤：1.取镜与安放：①一手握镜臂，一手拖镜座，放在实验台偏左的部位，

②安装好目镜和物镜；

2.对光：①选择目镜，再转动转换器，把低倍物镜对准通光孔

②把较大光圈对准通光孔；转动反光镜，从目镜可看到一白亮视野；

3.观察：（先粗后细）①将待观察的载玻片放在载物台上，对准通光孔，

②眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片，

③眼睛看目镜，再反向转动粗准焦螺旋，直到看到清楚的物像

④再用细准焦螺旋，使物像更清晰；

4.收镜：取下载玻片，物镜偏离通光孔，把镜筒调到最低，入箱。

注意考点：①放大倍数=目镜X物镜（例如：目镜10X，物镜40X，则放大倍数等于400倍）

放大倍数越大，看到的细胞越少，反之亦然。

②玻片标本移动方向：物像在视野的左上方，想移到中央，往左上方移动。（倒像）

③成像：倒像，比如说p在显微镜下是d（技巧：180°转动试卷看）

例题：1.一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为 （ ）

A.15倍和55倍 B.50倍和450倍 C.5倍和45倍 D.100倍和225倍

2．在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向（ ）

A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方

3．将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是 （ ）

A．p B. q C. b D. d

4．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ）

A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．20X、35X

2.以洋葱表皮及口腔上皮细胞装片标本制作为例说出制作临时玻片标本的步骤及注意事项。

临时玻片标本的制作过程:擦、滴、取、浸（并展开）、盖、染

（①相同点：注意盖盖玻片时的方法——防止气泡产生；染色用碘液，过程等。

②区别：洋葱用清水、口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水

例题：1.将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是( )

A、防止气泡产生 B、防止破坏细胞 C、防止破坏标本 D、防止盖玻片破碎

2.制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时玻片标本时，在载玻片上滴加的液体分别是（ ）

A、自来水、自来水 B、自来水、生理盐水 C、生理盐水、自来水 D、生理盐水、生理盐水

3.制作洋葱表皮临时装片正确的步骤是： （ ）

A．滴-擦-取-展-染-盖 B．擦-滴-取-展-染-盖

C．滴-擦-取-展-盖-染 D．擦-滴-取-展-盖-染

4.下图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是

A.①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D.①③④②

3.探究实验的基本步骤和基本原则（等量、对照、单一变量原则）。要求理解、应用，根据情境回答问题

基本步骤：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流 4 例题：1.在温暖、潮湿地区，生物种类和数量一般比寒冷干旱地区要多，影响这一现象的主要原因是( )

A、植物 B、阳光 C、土壤 D、水和温度

2.在设计对照实验时，我们应注意( )

A、所有变量都相同 B、所有变量都不同

C、除实验变量外，其它变量均不相同 D、除实验变量外，其它变量均相同

3.下列关于科学探究中“假设”的叙述，不正确的是( )

A、假设是对问题的一种可能性解释 B、假设是一种无端猜测

C、假设要以事实或生活经验为依据 D、假设可以与结果一致，也可以不一致

4.下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计及结果记录（每个培养皿中都放入25粒豌豆种子）。

装 置 甲 乙 丙 丁

场 所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下

温 度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃

棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干 燥 潮湿（含一定水分） 干 燥

种子萌发的数 23 0 24 0

1）用甲与乙进行对照，所探究的问题是 。

本探究实验的结论是：

2）探究光对种子萌发的影响，应用 和 做对照实验，变量是 ，结论是 。

3）实验设计中，实验乙和_____不能形成对照，原因是一个探究实验只能有_____个变量

4.识图辨别动植物细胞的结构与区别；细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体的功能。

相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、（线粒体）

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、中央大液泡。

细胞膜：控制物质的进出。

细胞核：遗传信息库。

叶绿体： 光合作用，合成有机物，储存能量。

线粒体：呼吸作用，分解有机物，释放能量。

液泡：内含细胞液，与细胞的吸水和失水有关。

例题1：①细胞壁 ②、细胞核 ③、细胞膜 ④、细胞质 ⑤、叶绿体 ⑥、液泡 ⑦、线粒体

（1）上列细胞结构中，属于动植物细胞共有的结构是( )

（2）上列细胞结构中，属于植物细胞有而动物细胞没有的结构是( )；基本结构是（ ）

（3）植物细胞中具有控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境稳定的是( )

（4）植物细胞中利用无机物合成有机物的是 ( )

（5）植物细胞中为细胞提供能量的场所是 ( )