新版苏教版六年级数学上册《整理与复习》期末总复习课件(42张PPT).ppt
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苏教版小学六年级上册数学课件((全套)含整理与复习)
学以致用
3.长方体的棱有什么特征？
我知道：长方体相对的棱长度相等。12条 棱可分3组，每组的4条棱长度相等。
学以致用
4.长方体的棱长和怎么求？正方体呢？
我知道：长方体的棱长总和=（长+宽+ 高）×4。正方体的棱长总和=棱长×12。
学以致用
5.正方体有什么特征？
我知道：正方体有6个面，6个面完全一样。 有12条棱，12条棱都相等。
典题精讲
解答：
能
不能
能
不能
易错提醒
理解一个数乘分数的意义，知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。 不计算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。
下面的图形中，能按虚线折成正方 照这样计算， 小时可以磨面粉多少吨？
答：一把椅子70元，一张桌子90元。
体的是（ D ）。 桃树比梨树多30棵，苹果树比梨树少10棵。
我知道：长方体相对的面相等。 这道题也可以用120×（1-85％）=18（元）。
答：这根方木料占地面积0. 每人分 个，可以分给几人？ 答:《成语故事》的原价是13元。 你认识这些树叶吗？观察下面的树叶，你有什么想法？ 在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。 当除数等于1，除得的商等于被除数； 小瓶的果汁是大瓶的 ，一大瓶果汁有多少毫升？ 钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20％。 公鸡是20％ x只，母鸡是x – 感受百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。 （200＋30＋10）÷3 8÷ = × =
探究新知
高 宽
长
长方体相交于同一顶点的三条棱的 长度，分别叫作它的长、宽、高。
探究新知
面 汽车的速度是火车的 。
线段图可以帮助我们理解题意。 什么是长方体（正方体）的表面积？ (2)蓝色部分占 的几分之几？ 答：这个土豆的体积是200立方厘米。 1× × =
苏教版六年级上册数学7整理与复习课件
6. 湖滨小区的花圃里种植了三种花，面积如下表：
品种 杜鹃 月季
面积/平方米 45
25
绣球 20
（1）每种花各占花圃总面积的百分之几？
花圃总面积：45＋25＋20＝ 90（平方米） 杜鹃花占总面积的：45÷90＝ 0.5＝50% 月季花占总面积的：25÷90≈ 0.278＝27.8% 绣球占总面积的：20÷90≈ 0.222＝22.2%
品种 杜鹃 月季
面积/平方米 45
25
绣球 20
（2）杜鹃花的面积比月季花多百分之几？
（45－25）÷25 ＝20÷25 ＝80%
答：杜鹃花的面积比月季花多80%。
品种 杜鹃 月季 绣球
面积/平方米 45
25
20
（3）月季花的面积比杜鹃花少百分之几？比绣球 花多百分之几？
月季花的面积比杜鹃花少： 月季花比绣球花多：
148.2＜160 答：买乙品牌的更便宜。
5.妈妈有1万元，有两种理财方式：一种是买三年期 国债，年利率3.35%；另一种是买银行一年期理财产 品，预期年收益率3.6%，每年到期后可连本带息继 续购买下一年的理财产品。如果理财产品的预期年收 益率能够实现，3年后，两种理财方式收益相差多少？
本金： 1万元
×
8 7
＝
67（吨）
6
答：六月用煤 7 吨。
(教材P113 T10)
3.用250克死海的海水能制出75克盐，用250克东海的海 水能制出15克盐。死海海水的含盐率是多少？东海呢？
75÷250＝30% 15÷250＝6%
答：死海海水的含盐率是30%，东海是6%。
(教材P113 T11)
4.计算后填空，再说说这些商品分别是打几折出售的。
品种 杜鹃 月季
面积/平方米 45
25
绣球 20
（1）每种花各占花圃总面积的百分之几？
花圃总面积：45＋25＋20＝ 90（平方米） 杜鹃花占总面积的：45÷90＝ 0.5＝50% 月季花占总面积的：25÷90≈ 0.278＝27.8% 绣球占总面积的：20÷90≈ 0.222＝22.2%
品种 杜鹃 月季
面积/平方米 45
25
绣球 20
（2）杜鹃花的面积比月季花多百分之几？
（45－25）÷25 ＝20÷25 ＝80%
答：杜鹃花的面积比月季花多80%。
品种 杜鹃 月季 绣球
面积/平方米 45
25
20
（3）月季花的面积比杜鹃花少百分之几？比绣球 花多百分之几？
月季花的面积比杜鹃花少： 月季花比绣球花多：
148.2＜160 答：买乙品牌的更便宜。
5.妈妈有1万元，有两种理财方式：一种是买三年期 国债，年利率3.35%；另一种是买银行一年期理财产 品，预期年收益率3.6%，每年到期后可连本带息继 续购买下一年的理财产品。如果理财产品的预期年收 益率能够实现，3年后，两种理财方式收益相差多少？
本金： 1万元
×
8 7
＝
67（吨）
6
答：六月用煤 7 吨。
(教材P113 T10)
3.用250克死海的海水能制出75克盐，用250克东海的海 水能制出15克盐。死海海水的含盐率是多少？东海呢？
75÷250＝30% 15÷250＝6%
答：死海海水的含盐率是30%，东海是6%。
(教材P113 T11)
4.计算后填空，再说说这些商品分别是打几折出售的。
苏教版小学数学六年级上册课件：六 百分数整理和复习课件
练习与应用 9．解方程。 x＋30％x＝26 解： 1.3 x＝26 x＝26÷1.3 x＝20 x－15％x＝170 解： 0.85 x＝170 x＝170÷0.85 x＝200
练习与应用 9．解方程。 x＋80％x＝7.2 解： 1.8 x＝7.2 x＝7.2÷1.8 x＝ 4
练习与应用 10．（1）某市修建一条12千米长的高架公路， 已经修了全长的60％，还有多少千米没有修？
从民族来看：我国汉族人口最多
练习与应用 2． 7 10 70％ 29 20 145％ 7 40 0.175
0.375 37.5％
0.444 44.4％
练习与应用 3．几种体育运动每小时的耗氧量如下表：
（1）散步每小时的耗氧量比游泳少百分之几？ 比打篮球呢？ 100－60＝40（升/时） 40÷100＝0.4＝40％ 90－60＝30（升/时） 30÷90≈0.333＝33.3％
12－12×60％＝4.8（千米）
答：还有4.8千米没有修。
练习与应用 10．（2）某市修建一条高架公路，已经修了全 长的60％，还有4.8千米没有修。这条高架公路 长多少千米？ 解：设这条高架公路长x千米。 x －60％x＝4.8 0.4x＝4.8 x＝12 答：这条高架公路长12千米。
练习与应用 11．（1）某市居民用水价格原来是1.5元，现在 提高了20％，提价后每立方米水价多少元？
1.5＋1.5×20％＝1.8（元）
答：提价后每立方米水价1.8元。
练习与应用 11．（2）某市居民用水价格提高了20％后，每 立方米水价1.8元。提价前每立方米水价多少元？ 解：设提价前每立方米水价x元。 x ＋20％x＝1.8 1.2x＝1.8 x＝1.5 答：提价前每立方米水价1.5元。
苏教版小学数学六年级上册第七单元《整理与复习》课件(共5课时)
=21 28
或
=3∶4
3 4
=0.75
学以致用
1.用简便方法计算。
6 1 6 5 6 5
我是这样想的。
提示：可以通过在原 式中添加乘1变成分 配律的标准形式。
原式可以改为：
6 1 6 1 5 6 5
学以致用
6 1 6 5 6 5 6 1 6 1 解：原式= 5 6 5 6 1 (1 ) = 5 6 6 5 = 5 6
b (a≠0) a
= b：a(a≠0)
相等
探究新知
六年级学生进行1分钟跳绳测试，六（1） 班40人，合格38人，六（1）班跳绳合格率 是多少？ 知识汇集：
看到这题，你可以向同学 介绍哪些知识？
1. 百分数 2. 百分数的表示方法 3. 怎样求百分数 4. 小数 5. ……
第7单元 整理与复习
1
数的世界(1)
学习目标
1.通过复习，进一步理解百分数的意义， 进一步巩固分数乘、除法的计算，熟练地 进行分数四则混合运算。 2.通过复习比的知识，进一步理解化简比 与求比值的区别，并能正确地计算。培养 学生综合、归类、比较的能力。
复习导入
5 2 4 12 12 5 5 5
先把分数改写成分母是100的 分数，再写成用%表示的形式。 也可以先把分数改写成小数， 再写成用%表示的形式。
4 80 4 80%或 0.8 80% 例： 5 100 5
复习导入
3.怎样把分数改写成比？
分数的分子相当于比的前项，分母相 当于比的后项，分数线相当于比号。 用字母表示：
计算分数乘法时，能约分的要先约分。
典题精讲
解答：
5 1 12 5 5 1 解： 12 5 51 12 5 1 1 12
苏教版六年级数学期末总复习课件
2. 近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后 面的尾数，用一个近似数来表示。 例如： 1302490015 省略亿后面的尾 数是 13 亿。 （四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数 去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它 的前一位进1。例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。）
数的认识——小数的分类
纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。 例如： 0.25 、 0.368 都是纯小数。
带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。 例如： 3.25 、 5.26 都是带小数。
所以小数不一定比整数小。
有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。 无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。
数的认识——数的读写和改写
1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、 万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或 “万”字。每一级末尾的0都不读出来，中间连续有几个0都 只读一个零。 2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数 位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3. 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法 读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位 数位上的数字。 4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法 来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数 位上的数字。
无 限
无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且 位数无限，这样的小数叫做无限不循环
小
小数。 例如：π的值 。
数 循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字
数的认识——小数的分类
纯小数：整数部分是零的小数，叫做纯小数。 例如： 0.25 、 0.368 都是纯小数。
带小数：整数部分不是零的小数，叫做带小数。 例如： 3.25 、 5.26 都是带小数。
所以小数不一定比整数小。
有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。 无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。
数的认识——数的读写和改写
1. 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、 万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或 “万”字。每一级末尾的0都不读出来，中间连续有几个0都 只读一个零。 2. 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数 位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 3. 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法 读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位 数位上的数字。 4. 小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法 来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数 位上的数字。
无 限
无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且 位数无限，这样的小数叫做无限不循环
小
小数。 例如：π的值 。
数 循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字
数学苏教版六年级(上册)7整理与复习课件
对比训练
（1）南门小学买来皮球个数60个，足球个数比皮球多 2，足球比
皮球多多少个？
5
皮球个数×
60× 52=
2 5
＝足球比皮球多的个数
（2）南门小学买来足球个数比皮球多 皮球多少个？
2 5
，正好多24个，学校买来
皮球个数×
24÷ 52=
2＝足球比皮球多的个数 5
【例题】一名同学在做除法题时，将除数 3看成了 4，得到的商是12，那么正确的商
思路导引：
假设买的全是红糖，那么总价要比120元少20×1=20（元），此时共买了50 千克红糖，共用去120-20=100（元），可以先求出每个千克红糖的价钱，再求出 每千克白糖的价钱。
完全解答： 120-20×1=100（元）
100÷（30+20）=2（元） 2+1=3（元）
点评苑
答：每千克红糖2元，每千克白糖3元.
5 5 5 14 2
7 14 7 5
④分数连乘、连除和乘除混合运算：为了简便，分数连乘 时可以先把所有分数的分子和分母约分，再把约分后的分 子和分母相乘。在分数连除或分数乘除混合运算中，遇到 除以一个数时，只要乘这个数的倒数就可以了。
口头列式解答
（1）23米的 41是（
1 6）米，
（2） （
完全解答： 1+30%=130%
130%×80%=104%
104%-1=4%
4÷4%=100（元）
点评苑
答：这种商品的成本是100元。
与利润相关的实际问题，通常成本是一个不变量，可以将它看作单位“1”。 观察题目中其它相关量的变化情况，以数量关系“利润=成本×利润率”作为基本 关系，找出其中隐藏的其它数量关系进行解答。
苏教版六年级上册数学期末复习PPT
3 今年一共有多少个班级?
6
“今年班级数比去年增长了 1 ”的含义，可以画出表示 今年班级数线段图，并在图中6 标出问题。
看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。
年数今增是年加2比4的的去班16年级，增数可加。以的算班出级今
今年的班级数=去年的班 级数＋增加的班级数，先
要算增加的班级数。
导
1 学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中 三名队员的投篮情况进行了统计分析。
书店八月份的营业额是60万元。如 果按营业额的5%缴纳营业税，这个书 店八月份应该缴纳营业税多少万元？
转换：按营业额的5%缴纳营业税→（ 是需缴纳钱数
完整的解题过程：
）的5%
贾老师因一项科技发明，获得了5000元奖金， 按规定应缴纳20%的个人所得税。贾老师实际获得 了奖金多少元？
小组讨论，利息是如何计算的？
掌：
北校区占地6公顷；南校区占地 7.5公顷。
南校区面积比北校区面积多百分之几？
(7.5-6) ÷6=0.25=25% 答：南校区比北校区多百分之25%
掌：
北校区占地6公顷；南校区占地 7.5公顷。
北校区面积比南校区面积少百分之几？
(7.5-6) ÷7.5=0.2=20% 答：南校区比北校区多百分之25%
例5
制作这个至少需要玻璃多 高
少平方分米？鱼缸
3.5 分
米
方法一：
长5分米
5×3＋5×3.5×2＋3×3.5×2
＝15＋35＋21
＝71（平方分米）
答：制作这个鱼缸至少需要玻璃 71平方分米。
4
例5
方法二：
（5×3＋5×3.5＋3×3.5）×2－5×3 ＝86－15 ＝71（平方分米）
苏教版《整理与复习》PPT课件完美1可编辑全文
数位顺序表
多位数的认识
多位数的读、写法
数的改写及省略
多位数大小比较
复习提纲：
十亿
百亿
千亿
百亿
十亿
千亿
亿
数 位 顺 序 表
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计Байду номын сангаас方法，叫作十进制计数法。
1、从高位起，一级一级地往下读。
2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。
3、每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
复习多位数的读法法则
1、从高位起，一级一级地往下写。
2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
复习多位数的写法法则
复习多位数大小比较
位数相同，左起第一位的数大的那个数就大
如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……
我们一起合作交流吧！
谢谢观赏！
数的世界
—— 复习多位数的认识
学习目标：
通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读、写多位数。进一步掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数，能正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。在复习的过程中，进一步培养学生的数感。
六年级上册数学苏教版《比整理和复习》课件
3、甲地到乙地，甲车要6小时，乙车要8小时，甲车和乙车的
速度比是3：4。（ × ）
4、一项工程，甲独做6天完成，乙独做4天完成，乙甲的工
效比是2：3。（× ）
5、山羊和绵羊头数的比是4：5，表示山羊比绵羊少
1
5
。
（
√
）
三、选择题
1、一块长方形的周长是28米，它的长和宽的比是4：3，这块地的面
积是（
宽的比是5：3，它的面积是多少平方
厘米？
（2）李叔叔做成一个长方体框架，长宽高
的比是5︰3︰2，它的体积是多少立方厘米？
大闯关-运用
相邻两个角的
3、一个等腰三角形顶角与底角的度数
比为1：2，那么三个角分别多少度？
4、一个等腰三角形，周长是70厘米，
相邻两边的长的比是1：3，这个三角形
的底是多少厘米？
Suitable for all categories business and
personal presentation, eaque ipsa quae
ab illo inventore veritatis et quasi
architecto beatae
MOST
一、填空
1、0.25∶0.5 的比值是 （
23。 （
）
2、比的前项和后项同时除以同一个数，比值不变。（
）
3、三个数的平均数是36，三个数比为3：：最小数为18
4、妈妈和小红的年龄比是7：2，2年后他们的年龄比不变。
（
）
5、山羊比绵羊头数的多 ，表示绵羊比山羊头数少 。
（ ）
大闯关-化简
把下面的比化成最简整数比并求比值
速度比是3：4。（ × ）
4、一项工程，甲独做6天完成，乙独做4天完成，乙甲的工
效比是2：3。（× ）
5、山羊和绵羊头数的比是4：5，表示山羊比绵羊少
1
5
。
（
√
）
三、选择题
1、一块长方形的周长是28米，它的长和宽的比是4：3，这块地的面
积是（
宽的比是5：3，它的面积是多少平方
厘米？
（2）李叔叔做成一个长方体框架，长宽高
的比是5︰3︰2，它的体积是多少立方厘米？
大闯关-运用
相邻两个角的
3、一个等腰三角形顶角与底角的度数
比为1：2，那么三个角分别多少度？
4、一个等腰三角形，周长是70厘米，
相邻两边的长的比是1：3，这个三角形
的底是多少厘米？
Suitable for all categories business and
personal presentation, eaque ipsa quae
ab illo inventore veritatis et quasi
architecto beatae
MOST
一、填空
1、0.25∶0.5 的比值是 （
23。 （
）
2、比的前项和后项同时除以同一个数，比值不变。（
）
3、三个数的平均数是36，三个数比为3：：最小数为18
4、妈妈和小红的年龄比是7：2，2年后他们的年龄比不变。
（
）
5、山羊比绵羊头数的多 ，表示绵羊比山羊头数少 。
（ ）
大闯关-化简
把下面的比化成最简整数比并求比值
(新)苏教版六数学上《3.13整理与练习》PPT课件(精美)
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整理与练习
7.
三人各要用多少元？ 小明：3×4=12（元） 小亮：5×3=15（元） 小红：2×6=12（元）
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整理与练习
8.
哪家栽的桃树多？多多少棵？ 小兰：2×6=12（棵） 12-10=2（棵） 小芳：6+4=10（棵）
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整理与练习
知识梳理
1.分数除法的计算方法
甲数除以乙数 （0除外）等于 甲数乘乙数的倒
数。
分数连除 的计算方 法是什么？
分数除法的计 算方法是什么？
计算连除时，一 般一次把除法变 为乘法，然后一 次约分，最后算
出结果。
返回
整理与练习
2.解决问题
怎样解决有关分 数的实际问题？
解决有关分数的应用题时， 判断用乘法还是除法的方法 是要看：单位“1”的量是已 知量还是未知量，是已知量 用乘法计算，是未知量用除
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整理与练习
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
整理与练习
整体回顾
表内乘法（一）
认识乘法
几
乘
个
法
几
的
相
含
加
义
1-6
1-6的乘法口诀
乘
的
加
乘
、
法
乘
口
减
诀
返回
整理与练习
知识梳理
乘法的含义 几个几相加，还可以用乘法计算。
2 ＋ 2＋ 2 ＋ 2＝ 8
4个2相加，还可以用乘法计算，写成： 4×2＝8 或 2×4＝8
法计算。
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整理与练习
3.比的认识 比表示两数相除的关系。
联系 比 前项 比号 除法 被除数 除号 分数 分子 分数线
整理与练习
7.
三人各要用多少元？ 小明：3×4=12（元） 小亮：5×3=15（元） 小红：2×6=12（元）
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整理与练习
8.
哪家栽的桃树多？多多少棵？ 小兰：2×6=12（棵） 12-10=2（棵） 小芳：6+4=10（棵）
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知识梳理
1.分数除法的计算方法
甲数除以乙数 （0除外）等于 甲数乘乙数的倒
数。
分数连除 的计算方 法是什么？
分数除法的计 算方法是什么？
计算连除时，一 般一次把除法变 为乘法，然后一 次约分，最后算
出结果。
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整理与练习
2.解决问题
怎样解决有关分 数的实际问题？
解决有关分数的应用题时， 判断用乘法还是除法的方法 是要看：单位“1”的量是已 知量还是未知量，是已知量 用乘法计算，是未知量用除
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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表内乘法（一）
认识乘法
几
乘
个
法
几
的
相
含
加
义
1-6
1-6的乘法口诀
乘
的
加
乘
、
法
乘
口
减
诀
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整理与练习
知识梳理
乘法的含义 几个几相加，还可以用乘法计算。
2 ＋ 2＋ 2 ＋ 2＝ 8
4个2相加，还可以用乘法计算，写成： 4×2＝8 或 2×4＝8
法计算。
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整理与练习
3.比的认识 比表示两数相除的关系。
联系 比 前项 比号 除法 被除数 除号 分数 分子 分数线
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计算： 1 3
12 15 1215 1 3 3 25 24 25 24 5 2 10
为了能简便运算，能
52
约分的要先约分，然后再
乘。这样也不容易出错。
11 4 12 5
5 14 7 25
16 7 5 3 21 8 12 5
顶点 棱 面
两个面相交的线叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。
有一张长8厘米、宽4厘米的长方形硬纸板， 从四个角各剪去一个正方形，再折成一个高 1厘米的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积 是多少立方厘米？
苏州到南京的特快列车硬席车票每张33元， 软席车票每张52元。风光旅行社购买这两种 车票一共10张，用去406元。两种车票各买 多少张？
种 子 发 芽 实 验
正方体 是特殊 的长方
体
正 方 体
6 12 个条
8 个
6个面一般 都是相等的正 方形
六个面 的面积都 相等Fra bibliotek12条棱 的长度都 相等
填一填
（1）长方体有（ 6 ）个面，（12）条棱， （ ）8个顶点。
（2）长方体相对的面（ 完全相同 ）， 相对的棱长度（ 相等 ）。
（3）一个长方体最多可能有（ 2 ）个 面是正方形。
的千克数占（ ）的千克数的百
分之八十五。
②甲数是乙数的
4 5
，乙数是甲数的
（ ）%。
③20÷（ ）＝ 48＝（ ）︰24＝（ ）%
填一填
种一批树，活了100棵，死了1棵，求
成活率的正确算式是（ C）。
选一选
A：10100－0 1×100% B：110000－＋11×100% C：10100＋0 1×100%
64
C：5 4 1
6
小正方形的边长相当于大正
方形边长的 1 ，那么小正方 5
形的面积相当于大正方形的面
选
积的（ C ）。
择
A：1
B：1
1
C：
题
5
10
25
（1）我们校园的面积大约是（ ）平方米， 其中绿化面积大约是（ ）平方米，校园的绿 化覆盖率大约是（ ）%。 （2）我们班女生有（ ）人，占全班总人数 的（ ）%；男生有（ ）人，占全班总人数 的（ ）%；男生人数是女生人数的（ ）%； 女生人数是男生人数的（ ）%。 （3）我们班一共有学生（ ）人，其中眼睛 近视的有（ ）人，近视率是（ ）%。
前
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
正方体是特殊的长方体
长方体和正方体的关系可以用下图表示：
长方体 正方体
相同点 形
不
体 面棱点 面的形状
同点 面积 棱长
关系
6个面一般
每一组
长 方 体
6 12 8 都是长方形
个
条
个
（也可能有两 个相对的面是
正方形）
相对的 面的面积 相等
互相平行 的四条棱 的长度相 等
3
间的铁路长多少千米？
从乙站到丙站行了30分
钟，乙丙两站间的铁路
长多少千米？
路程＝速度×时间
甲乙两站： 87 2 58 （千米）
乙丙两站：
3 时间：30分钟＝
1
小时
2
871 431 （千米）
22
一根绳子长 5 米，它 1 的是多少
6
4
选 择 题
米？错误的列式是（ B ）。
A： 5 1
64
B： 5 1
（1）长方体有 个面。
（2）每个面都是什么形状的？
（3）哪些面是完全相同的？
（4）长方体有
条棱。
（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有
个顶点。
研究报告
我们的发现
6个、相对的面是完全相同的长
面 方形（特殊情况有两个相对的
面是正方形）。
棱 顶点
12条、相对的棱的长度相等 8个
正方体有什么特点？
上 后
dm3
运货集装箱的体积 约是40（ ）。
m3
填一填。
1.2升=（ ）毫升 2.7升=（ ）立方分米 800毫升=（ ）升 350毫升=（ ）立方厘米
一根长方体木料，长2米，宽0.2 米，厚0.13米。它的体积是多少立方 米？合多少立方分米？
一列火车每小时行
87千米，从甲站到乙站
行了 2 小时，甲乙两站
面粉的重量 小麦的重量
×100%
产品的合格率＝
合格产品数 产品总数
×100%
职工的出勤率＝实应际出出勤勤人人数数×100%
1、今天我学习了百分数的一般应用题。 我知道：
发芽率＝（（试发验芽种种子子总数数））×100% 植树成活率＝（（所活植的树树木木总棵棵数数））×100%
花生的出油率＝（ （
花油生的的重重量量））×100%
一第二根钢段管占截全成长的2段60，%第，一这段两长段35钢米管，
比较（ ）B。
选一选
A：第一段长
B：第二段长
C：第三段长
本课小结
能综合应用学过的数学知识和 方法解释日常生活现象、解决 简单实际问题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/142020/8/14Friday, August 14, 2020
把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线 连起来。
做一个包装箱（如下图），至少要用多 少平方米的硬纸板？
这个包装箱的表面积是：
（0.7×0.5+0.7×0.4+0.5×0.4）×2 =0.83×2 =1.66（m2）
答：至少需要1.66平方米的硬纸板。
一块橡皮的体积约 是8（ cm3）。
一台录音机的体积 约是20（ ）。
我的收获
用200千克小麦磨出面粉170千克， 小麦的出粉率是（ ）。
用500粒种子做发芽实验，结果有8粒种 子没有发芽，发芽率是（ ）。
王师傅加工了50个零件，其中有2个 不合格，合格率是（ ）。
一个盐场用160吨 海水制出4800千克 盐。这种海水的含 盐率是多少？
①稻谷的出米率是85%，是指（ ）
苏教版六年级数学上册
教学目标
• 1.使同学们对六年级已学过的知识进行复习 和整理，形成知识间的网络。
• 2.通过进一步的复习，加深同学们对所学知 识理解。
• 3.培养同学们热爱数学的兴趣。
3 2
7
34 5
6 7 14
23 9
1 9 10
3 12 5
4 10 5
33 8
4 9 9
9 10 10
发芽率是求发芽种子数占试 验种子总数的百分之几。
发芽率＝
发芽种子数 试验种子总数
×100%
某县种子推广站，用300粒玉米种
子作发芽试验，结果发芽的种子有
288粒。求发芽率。
发芽率＝
发芽种子数 试验种子总数
×100%
发芽率＝238080 ×100% ＝0.96×100% ＝96%
小麦的出粉率＝
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/142020/8/142020/8/148/14/2020 3:46:41 PM