北邮毕业设计测试题
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一.简答题。
12.简述Java的特点Java的特点有:简单性;面向对象;跨平台性;健壮性;安全性;可移植性;多线程性;动态性。
3.Java有哪些基本数据类型,它们的关键字和字长以及变量的默认值4.面向对象程序设计与面向过程程序设计有哪些不同?从思维方式角度看,面向过程编程注重用功能构造系统,思维方式更贴近于计算机逻辑。
而面向对象编程则注重从现实世界中的客观存在建立系统,强调直接以问题域中的事物为中心思考问题和认识问题,并根据这些事物的本质特征和系统责任,把它们抽象为系统中的对象,用对象作为系统的基本构成单位。
从程序构造角度看,在过程性语言编写的程序中,待处理的数据和处理数据的方法分散在程序的各个地方。
而面向对象语言编写的程序中,待处理的数据和处理数据的方法都放在同一实体(entity)(程序模块)中,形成“封装”。
通过封装,可以最大限度的实现代码重用,减小数据的依赖性,从而解决面向过程语言中存在的问题。
5.什么是访问控制修饰符?访问控制修饰符的种类有哪些?它们各有什么作用?修饰符是用于限定类对象使用的权限,从而实现类中成员的信息隐藏。
访问修饰符适用于类成员,而不是方法内部的局部变量。
Java常见的访问修饰符有这4种:private、default、protected和public。
public 可以被所有的类访问pravite 只能被类本身访问,其他类无法访问protected 可以被类本身、它的子类(包括同一个包中以及不同包中的子类)default 属于默认的访问状态,可以被类本身和同一个包中的类访问6.类变量和实例变量有哪些不同?在定义成员变量时,如果用static修饰符修饰,则该变量是类变量(也称“静态变量”),否则是实例变量。
类变量的本质特点是:它是类的变量,不属于类的任何一个具体对象。
它保存在类的内存区域的公共存储单元。
类的任何一个对象对类变量的存取都是对同一个内存单元进行操作。
与类变量相对,实例变量属于类的某个具体的对象。
北邮网络学院移动通信测试试题北邮网络学院移动通信试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:北京邮电大学网络教育学院《移动通信原理及其应用》综合练习题(第六次修订)一、选择题1.GSM系统采用的多址方式为()(A)FDMA (B)CDMA (C)TDMA (D)FDMA/TDMA2.下面哪个是数字移动通信网的优点()(A)频率利用率低(B)不能与ISDN兼容(C)抗干扰能力强(D)话音质量差3.GSM系统的开放接口是指()(A)NSS与NMS间的接口(B)BTS与BSC间的接口(C)MS与BSS的接口(D)BSS与NMS间的接口4.N-CDMA系统采用以下哪种语音编码方式()(A)CELP (B)QCELP (C)VSELP (D)RPE-LTP5.为了提高容量,增强抗干扰能力,在GSM系统中引入的扩频技术()(A)跳频(B)跳时(C)直接序列(D)脉冲线性调频6.位置更新过程是由下列谁发起的()(A)移动交换中心(MSC)(B)拜访寄存器(VLR)(C)移动台(MS)(D)基站收发信台(BTS)7.MSISDN的结构为()(A)MCC+NDC+SN (B)CC+NDC+MSIN(C)CC+NDC+SN (D)MCC+MNC+SN8.LA是()(A)一个BSC所控制的区域(B)一个BTS所覆盖的区域(C)等于一个小区(D)由网络规划所划定的区域9.GSM系统的开放接口是指()(B)NSS与NMS间的接口(B)BTS与BSC间的接口(C)MS与BSS的接口(D)BSS与NMS间的接口10.如果小区半径r=15km,同频复用距离D=60km,用面状服务区组网时,可用的单位无线区群的小区最少个数为。
()(A) N=4 (B) N=7 (C)N=9 (D) N=1211.已知接收机灵敏度为0.5μv,这时接收机的输入电压电平A 为。
北邮朱孔林带毕业设计摘要:一、引言二、朱孔林教授简介三、朱孔林教授指导毕业设计的情况四、朱孔林教授对毕业设计的建议和期望五、结论正文:一、引言作为北京邮电大学的一名教授,朱孔林在学术界享有盛誉。
在他的教学生涯中,朱孔林教授一直致力于培养优秀的通信人才,其中毕业设计是学生从理论到实践的重要环节。
本文将介绍朱孔林教授如何指导毕业设计,以及他对毕业设计的建议和期望。
二、朱孔林教授简介朱孔林,北京邮电大学教授,博士生导师。
他拥有丰富的教学经验和科研成果,曾承担多项国家级科研项目,并在国内外著名学术期刊发表论文数十篇。
朱孔林教授的专业领域包括通信与信息系统、信号与信息处理等。
三、朱孔林教授指导毕业设计的情况朱孔林教授在指导毕业设计过程中,注重培养学生的独立思考能力和实际操作能力。
他会根据学生的兴趣和专业特点,为他们量身定制毕业设计题目。
在指导过程中,朱孔林教授会定期与学生进行交流,了解他们的进展情况,并给予针对性的建议。
此外,他还鼓励学生参加学术会议,拓宽视野,提升自己的研究水平。
四、朱孔林教授对毕业设计的建议和期望朱孔林教授认为,毕业设计是学生从校园走向社会的重要桥梁。
他建议学生在选择毕业设计题目时,要结合自己的兴趣和专业背景,寻找一个合适的切入点。
在进行毕业设计时,要注重理论与实践相结合,既要掌握扎实的理论知识,也要具备实际操作能力。
此外,朱孔林教授还强调,学生在完成毕业设计的过程中,要充分发挥团队协作精神,互相学习,共同进步。
五、结论朱孔林教授在指导毕业设计方面有着丰富的经验和独特的见解。
他的指导不仅使学生受益良多,还为他们今后的发展奠定了坚实的基础。
学生答案:[A;]试题分值:•、单项选择题(共10道小题,共10.0分)1.与十进制数254等值的二进制数是A.11111110BB.11101111BC.11111011BD.11101110B知识点:(三)信息编码学生答案:[A;]得分:[1]试题分]n 值:提示:2.3.十进制整数100转换为一:进制数是A.1100100BB.1101000BC.1100010BD.1110100B知识点:(三)信息编码得分:[1]提示:4.5.计算机内部用于汉字信息的存储、运算的信息代码称为A.汉字输入码B.汉字输出码C.汉字字形码D.汉字内码知识点:(三)信息编码学生答案:[D;]得分:[1]试题分]n 值:6.16位二进制数可表示整数的范围是A.0~65 535B.-32 768--32 767C.-32 768~ 32 768D.-32 768〜32 767 或0~ 65 535知识点:(三)信息编码学生答案:[D;]得分:[1]试题分]n 值:提示:8.9.数字3的ASCII码为十进制数51,数字字符9的ASGI码的十进制数值是A .55B .56C .57D.58知识点:(三)信息编码学生答案:[C;]得分:⑴胃题分L。
提示:10.11.下列字符中,ASCII码值最大的是A .9B .DC .MD.V知识点:(三)信息编码警答D]得分:[1] 试题分1.0值:提示:12.13.十进制数291转换为十六进制数是A.123HB.213HC.231HD.132H知识点:(三)信息编码学生答[A;]案:试题分 1 n 值:得分:[1]提示:14.15.计算机中采用二进制,是因为A.可降低硬件成本B.稳定C.- ••进制的运算法则简单D.上述3个原因知识点:(三)信息编码学生答[D;]案:试题分I。
值:得分:[1]提示:16.17.计算机中所有信息的存储都采用A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制知识点:(三)信息编码学生答[A;]案:提示: 18.19. 将十进制数2 6转换成二进制数是A. 01011BB. 11010BC. 11100BD. 10011B知识点:(三)信息编码得分:试题分 值:学生答 [B;]得分:试题分 值: 提示:。
北邮数电考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在数字电路中,以下哪个器件不是基本逻辑门?A. 与门B. 或门C. 非门D. 放大器答案:D2. 以下哪个选项是二进制数1011对应的十进制数?A. 10B. 11C. 12D. 13答案:B3. 以下哪个逻辑表达式表示的是“与非”逻辑?A. A + BB. A * BC. A' * B'D. A + B'答案:C4. 在数字电路中,一个D触发器的输出Q在时钟上升沿时的逻辑状态取决于什么?A. 当前Q的状态B. 上一个时钟周期的D输入C. 当前D输入D. 当前Q和D的异或答案:C5. 以下哪个选项是组合逻辑电路的特点?A. 有记忆功能B. 输出只依赖于当前输入C. 需要时钟信号D. 包含反馈回路答案:B6. 一个完整的二进制加法器至少需要多少个输入?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:C7. 在数字电路中,以下哪个术语表示电路的抗干扰能力?A. 延迟B. 噪声容限C. 功耗D. 频率答案:B8. 以下哪个选项是数字电路中常用的编码方式?A. 格雷码B. 十进制码C. 十六进制码D. 二进制码答案:A9. 以下哪个选项是数字电路中常用的计数器类型?A. 同步计数器B. 异步计数器C. 串行计数器D. 并行计数器答案:A10. 在数字电路中,以下哪个选项是布尔代数的基本定理?A. 德摩根定律B. 欧拉定律C. 牛顿定律D. 皮亚诺公理答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 一个4位二进制计数器的计数范围是_________到_________。
答案:0000 11112. 在数字电路中,一个逻辑门的输出为高电平时,通常表示逻辑值_________。
答案:13. 一个3-8译码器可以将3位二进制数译码为8个输出中的一个,每个输出对应一个唯一的二进制输入组合。
如果输入是101,则输出为_________。
答案:14. 在数字电路中,一个D触发器的时钟输入为低电平时,触发器的状态是_________。
1. 关于良好的程序设计风格,正确的叙述是()。
A. 注释越多越好B. 变量名越简单越好C. 源程序应文档化D. 变量应先引用后说明2.3. (错误)下列结构中,不属于结构化程序的控制结构的是()。
A. 顺序结构B. 层次结构C. 选择结构D. 重复结构4. (错误)系统说明书的主要内容包括()。
A. 系统开发计划B. 系统模块结构图C. 系统流程图D. 系统逻辑模型5. (错误)系统开发任务书是哪项工作的成果()。
A. 初步调查B. 可行性分析C. 详细调查D. 系统分析6. (错误)现代管理的核心是()。
A. 预测B. 控制C. 决策D. 计划7. 系统开发的生命周期依次包括()。
A.系统分析,系统设计,系统实施B. 系统规划,系统设计,系统实施C. 系统设计,系统实施,系统分析D. 系统设计,系统实施,系统评价8.9. (错误)系统方法的主要原则不包括()。
A. 整体性原则B. 分解-协调原则C. 目标优化原则D. 技术先进原则10. (错误)在系统开发过程中,要根据电子信息处理的要求,整顿企业的()。
A. 结构B. 管理C. 基础工作D. 人员11. (错误)获取高层管理者意见的最好形式是()。
A. 查阅文件B. 发调查表C. 面谈D. 开座谈会12. (错误)信息存储子系统中不包括()。
A. 数据库系统B. 模型库系统C. 知识库系统D.程序库系统。
一、单项选择题(共20道小题,共100.0分)
1. 未能按时参加答辩的学生,毕业设计状态为()。
A. 未通过
B. 缓答
C. 放弃
D. 重答
2. 关于答辩成绩,说法不正确的是()。
A. “良好”及以上成绩是申请学位的必要条件。
B. 论文和答辩成绩即为学生毕业设计的成绩。
C. 申请放弃答辩“及格”成绩,需重新参加答辩。
D. 答辩成绩录入后,学生即可知成绩了。
3. 申请“学士学位”的同学,本科毕业设计成绩的评定以()为准。
A. 论文成绩
B. 答辩成绩
C. 论文和答辩成绩
D. 论文或答辩成绩
4. 不申请“学士学位”的同学,本科毕业设计成绩的评定以()为准。
A. 论文成绩
B. 答辩成绩
C. 论文和答辩成绩
D. 论文或答辩成绩
5. 学生放弃答辩“及格”成绩申请由()上交学院。
A. 学生
B. 学习中心管理员
C. 主答教师
D. 学生家长
6. 放弃答辩“及格”成绩后,需()。
A. 重新进行毕业设计
B. 重新提交论文
C. 重新答辩
D. 交再修费后,重新答辩
7. 填写放弃答辩“及格”成绩申请表,()情况有效。
A. 答辩成绩为“优秀”
B. 答辩成绩为“良好”
C. 答辩成绩为“及格”
D. 答辩成绩为“不及格”
8. 学生根据()答辩形式,参加答辩。
A. 中心选择的
B. 学院答辩发文安排的
C. 自己选择的
D. 导师指定的
9. 答辩的形式为()。
A. 中心自行组织
B. 网络答辩
C. 现场答辩
D. 现场或网络答辩
10. 错过论文初稿提交时间,()。
A. 可提交终稿
B. 邮件提交
C. 不可提交终稿
D. 参加下批次毕设
11. 答辩过程为()。
A. 展示论文
B. 自述论文
C. 教师提问
D. 学生自述论文后,教师提问
12. 选题结束后,未选题的同学,只可参加()?
A. 论文提交
B. 补选题
C. 线下选题
D. 下批次毕业设计
13. 论文审核结果不及格,下次从()环节开始进行毕业设计?
A. 选题
B. 选择是否“申请学士学位”
C. 提交初稿
D. 提交终稿
14. 论文提交阶段,()学生只需提交纸介论文。
A. 远程
B. 函授
C. 清考
D. 业余
15. ()学生需在2.0平台提交论文终稿。
A. 远程和函授
B. 函授和清考
C. 远程、函授和业余
D. 远程和清考
16. ()学生不用提交论文初稿。
A. 远程
B. 函授
C. 清考
D. 业余
17. 学生在()时间段内不允许申请修改“申请学士学位”答辩状态?
A. 审核论文初稿
B. 提交论文终稿
C. 审核论文终稿
D. 安排答辩
18. 任务书应()。
A. 参考资料撰写
B. 自拟格式写作
C. 自动下达(下载)
D. 都行
19. 本科毕业设计每年启动的时间是()?
A. 6月1日和9月1日
B. 2月1日和9月1日
C. 6月1日和12月1日
D. 5月1日和12月1日
20. 本科毕业设计每年启动()次?
A. 一次
B. 两次
C. 三次
D. 四次。