平行线提高题大题
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平行线判定大题1. 什么是平行线?平行线是在同一个平面上,永远不会相交的直线。
如果两条直线在平面上没有任何交点,那么它们就是平行线。
2. 平行线的判定方法判定两条直线是否平行有多种方法,下面介绍常用的几种方法:2.1 利用角度关系判定如果两条直线的斜率相等,并且它们不重合,则这两条直线是平行的。
步骤:1.计算两条直线的斜率。
2.如果斜率相等,则这两条直线是平行的;否则,它们不是平行的。
2.2 利用向量关系判定如果两条直线上的向量方向相同,则这两条直线是平行的。
步骤:1.将两条直线表示为一般式方程。
2.提取出方程中的系数作为向量。
3.如果两个向量方向相同或反向,则这两条直线是平行的;否则,它们不是平行的。
2.3 利用距离关系判定如果一条直线与另一条直线上任意一点之间的距离都相等,则这两条直线是平行的。
步骤:1.计算两条直线上任意一点到另一条直线的距离。
2.如果距离相等,则这两条直线是平行的;否则,它们不是平行的。
3. 平行线判定大题练习下面是30道平行线判定大题,供你练习和巩固所学知识。
1.判断直线y = 2x + 3和y = -3x + 5是否平行。
2.判断直线3x - 4y = 6和6x - 8y = 12是否平行。
3.判断直线2x + y - 3 = 0和4x + 2y - 6 = 0是否平行。
4.判断直线2x - y + 1 = 0和4x - 2y + 2 = 0是否平行。
5.判断直线y = x + 1和y = x - 1是否平行。
6.判断直线2x + y + 5 = 0和4x + y + k = 0是否平行,k为常数。
7.判断直线3x - ky - k^2 = k和6x - ky - k^2 = k是否平行,k为常数。
8.判断过点A(1,2)且斜率为-3的直线和过点B(5,8)且斜率为-3的直线是否平行。
9.判断过点A(2,3)且斜率为2的直线和过点B(4,7)且斜率为-0.5的直线是否平行。
平行线判定大题30道
(原创版)
目录
1.平行线的基本概念
2.平行线判定的方法
3.30 道平行线判定大题的解析
正文
一、平行线的基本概念
平行线是指在同一平面内,永不相交的两条直线。
平行线具有以下性质:
1.平行线上的任意一对内角互补。
2.平行线上的任意一对同位角相等。
3.平行线上的任意一对内错角相等。
4.平行线上的任意一对同旁内角互补。
二、平行线判定的方法
判定两条直线是否平行,通常有以下几种方法:
1.同位角相等法:如果两条直线被一条横穿线切割,使得同侧的对应角相等,则这两条直线平行。
2.内错角相等法:如果两条直线被一条横穿线切割,使得内侧的对错角相等,则这两条直线平行。
3.平行线夹角法:如果两条直线分别与第三条直线平行,且它们之间的夹角相等,则这两条直线平行。
4.反证法:假设两条直线不平行,通过推理证明它们必然相交,从而
得出矛盾,因此假设不成立,两条直线平行。
三、30 道平行线判定大题的解析
(此处省略 30 道题目的详细解析,根据实际题目进行解答)
在解决平行线判定的问题时,关键是熟练掌握各种判定方法,灵活运用性质和定理。
在实际解题过程中,要注重逻辑性和条理性,步骤清晰,严谨论证。
平行线判定大题30道摘要:一、引言1.问题背景及重要性2.文章目的与结构二、平行线判定方法1.同位角相等2.内错角相等3.同侧角相等4.两直线平行,同位角相等5.两直线平行,内错角相等6.两直线平行,同侧角相等三、平行线判定大题解析1.例题1:同位角相等判定2.例题2:内错角相等判定3.例题3:同侧角相等判定4.例题4:两直线平行,同位角相等判定5.例题5:两直线平行,内错角相等判定6.例题6:两直线平行,同侧角相等判定四、平行线判定大题练习1.练习1:同位角相等判定2.练习2:内错角相等判定3.练习3:同侧角相等判定4.练习4:两直线平行,同位角相等判定5.练习5:两直线平行,内错角相等判定6.练习6:两直线平行,同侧角相等判定五、总结与展望1.平行线判定方法总结2.平行线判定大题技巧概述3.后续学习建议正文:一、引言1.问题背景及重要性在初中数学几何部分,平行线的判定与性质是重点内容。
掌握平行线的判定方法,对于解决各类几何问题具有重要意义。
本文将为大家详细解析平行线判定大题30道,帮助大家更好地理解和应用平行线判定方法。
2.文章目的与结构本文旨在通过解析平行线判定大题,使大家对平行线的判定方法有更深刻的理解。
文章共分为五个部分,分别为:引言、平行线判定方法、平行线判定大题解析、平行线判定大题练习和总结与展望。
二、平行线判定方法1.同位角相等若两条直线被第三条直线所截,且有同位角相等,则这两条直线平行。
2.内错角相等若两条直线被第三条直线所截,且有内错角相等,则这两条直线平行。
3.同侧角相等若两条直线被第三条直线所截,且有同侧角相等,则这两条直线平行。
4.两直线平行,同位角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的同位角相等。
5.两直线平行,内错角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的内错角相等。
6.两直线平行,同侧角相等若两条直线平行,则它们被第三条直线所截时的同侧角相等。
三、平行线判定大题解析1.例题1:同位角相等判定已知直线AB与CD被直线EF所截,若∠AEF = ∠CED,证明AB平行于CD。
平行线练习题及答案平行线练习题及答案在数学中,平行线是指在同一个平面上永远不会相交的两条直线。
平行线在几何学和代数学中有着重要的应用,因此对于学生来说,掌握平行线的性质和判断方法是至关重要的。
本文将为大家提供一些平行线的练习题及答案,帮助大家加深对平行线的理解和运用。
练习题一:判断下列直线是否平行。
1. 直线AB:y = 2x + 3直线CD:y = 2x - 12. 直线EF:2x - 3y = 6直线GH:4x - 6y = 123. 直线IJ:3x + 4y = 8直线KL:6x + 8y = 16答案一:1. 直线AB和直线CD的斜率都为2,且截距不相等,因此直线AB和直线CD不平行。
2. 直线EF和直线GH的斜率都为2,且截距相等,因此直线EF和直线GH平行。
3. 直线IJ和直线KL的斜率都为2,且截距相等,因此直线IJ和直线KL平行。
练习题二:已知直线AB和直线CD平行,点E、F、G分别位于直线AB上,且AE = EF = FG。
若AE = 4,求FG的值。
答案二:由于直线AB和直线CD平行,因此直线AB和直线CD的斜率相等。
设直线AB的斜率为k,点E的坐标为(x1, y1),点F的坐标为(x2, y2),点G的坐标为(x3, y3)。
根据题意可得:y1 = kx1y2 = kx2y3 = kx3又因为AE = EF = FG,所以有:EF = FGy2 - y1 = y3 - y2kx2 - kx1 = kx3 - kx22kx2 = k(x1 + x3)x2 = (x1 + x3) / 2由于AE = 4,可得:y1 = kx1 = 4将x2 = (x1 + x3) / 2和y1 = 4代入直线AB的方程中,可得:4 = k(x1 + x3) / 28 = k(x1 + x3)8 = 4kx2x2 = 2将x2 = 2代入直线AB的方程中,可得:y2 = kx2 = 2k由于EF = FG,可得:y2 - y1 = y3 - y22k - 4 = y3 - 2k4k = y3 + 4y3 = 4k - 4将y3 = 4k - 4代入直线AB的方程中,可得:y3 = kx3 = 4k - 4综上所述,当AE = 4时,FG的值为4k - 4。
平行线的判定与性质专项训练(20题)一、解答题1.已知:如图,∠1=∠C,∠2+∠3=180°.求证:AD∥EF.3.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC边的中点,AF⊥AD,垂足为A.求证:∠1=∠24.已知AB∥DE,∠1=∠2,若∠C=54°,求∠AEC的度数.5.如图,C为∠AOB平分线上一点,CD//OB交OA于点D.求证:OD=CD.6.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,点O为BD上任意一点,过点O的直线分别交AD,BC于M,N两点.求证:∠1=∠2.7.如图,AB∥CD,∠ABE=∠DCF.求证:∠E=∠F.8.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,∠BED=60°,求∠ACB的度数.9.如图,BE平分∠ABC,EB∥CD,∠ABC=2∠1.判断直线AD与BC的位置关系,并说明理由.10.已知:∠DEC+∠C=180°,DE平分∠ADF,∠F=∠1.求证:∠B=∠C.11.如图,已知∠1=∠2,AB∥EF,∠3=130°,求∠4的度数.12.如图,AB//CD,点C为直线BC,CD的交点,∠B+∠CDE=180°.求证:BC//DE.13.如图,已知AD∥BE,∠1=∠C,请判断∠A与∠E是否相等?并说明理由.14.如图,已知∠ABC=∠1,∠P=∠Q.试说明∠2=∠3.15.如图,已知∠A=∠F=40°,∠C=∠D=70°,求∠ABD,∠CED的度数.16.如图,A,C,F,D在同一直线上,AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求证:BC∥EF.17.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°。
要使AB∥EF,∠4应为多少度?说明理由。
18.如图,已知:AB∥CD,∠BAE=∠DCF,AC,EF相交于点M,有AM=CM.(1)求证:AE∥CF;(2)若AM平分∠FAE,求证:FE垂直平分AC.19.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC上的点,∠AED=∠C,EF//AB.求证:∠B=∠DEF.20.如图,∠1+∠2=180°,∠C=∠D.求证:AD∥BC.。
平行线练习题及答案一、选择题1. 在平面内,如果两条直线不相交,那么这两条直线被称为:A. 相交线B. 垂直线C. 平行线D. 异面直线答案:C2. 根据平行线的性质,下列哪项是错误的?A. 平行线之间的距离处处相等B. 平行线永远不会相交C. 如果一条直线与两条平行线中的一条相交,则与另一条也相交D. 平行线可以确定一个平面答案:C3. 如果直线AB与直线CD平行,且点E在直线AB上,点F在直线CD 上,那么直线EF与AB的关系是:A. 平行B. 垂直C. 相交D. 无法确定答案:D二、填空题4. 如果直线l1与直线l2平行,且直线l1上的点P到直线l2的距离为d,那么直线l1上任意一点到直线l2的距离都是________。
答案:d5. 平行线的性质之一是,如果一条直线与两条平行线中的一条相交,则与另一条________。
答案:不相交三、判断题6. 平行线在任何情况下都不会相交。
()答案:正确7. 如果两条直线相交,它们就不可能平行。
()答案:正确8. 平行线之间的夹角总是90度。
()答案:错误四、简答题9. 解释什么是平行线,并给出平行线的基本性质。
答案:平行线是两条直线在同一个平面内,且不论延伸多远都不相交的直线。
基本性质包括:平行线之间的距离处处相等,平行线永远不会相交,如果一条直线与两条平行线中的一条平行,则与另一条也平行。
10. 描述如何使用直尺和三角板来检验两条直线是否平行。
答案:首先,使用直尺画出两条直线。
然后,用三角板的一边与直线之一对齐,确保没有间隙。
接着,将三角板沿着直线滑动,检查三角板的另一边是否始终与另一条直线平行。
如果始终平行,则两条直线平行。
五、计算题11. 在平面直角坐标系中,已知直线l1的方程为y=2x+3,直线l2的方程为y=2x+5。
请判断这两条直线是否平行,并给出理由。
答案:这两条直线是平行的。
因为它们的斜率相同,都是2,而截距不同,分别是3和5。
根据平行线的性质,当两条直线的斜率相同时,它们是平行的。
平行线的性质专项练习60题(有答案)1.如图,AB∥CD,证明:∠A=∠C+∠P.2.如图,已知AB∥ED,∠1=35°,∠2=80°,求∠ACD的度数.3.已知:如图所示,直线AD∥BC,AD平分∠CAE,求证:∠B=∠C.4.已知∠E=∠F,AD∥EF,问:AD是∠BAC平分线吗?为什么?5.如图所示,AB∥CD,∠3:∠2=3:2,求∠1的度数.6.如图,直线AB∥CD,直线AB、CD被直线EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,求证:EG⊥FG.7.如图所示,AB∥DF,DE∥BC,∠1=65°,求∠2,∠3的度数,并说明理由.8.已知AB∥CD,FE⊥AB交AB于G点,∠GEH=138°,求∠EHD的度数.9.如图,AD∥BC,∠B=25°,∠C=30°,求∠EAC的度数.10.如图,AB∥CD,AC⊥BC,∠BAC=65°,求∠BCD度数.11.如图,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,说明AE⊥CE.12.如图,AB∥CD∥EF,∠ABC=55°,∠CEF=150°,求∠BCE的度数.13.如图,DE∥BC,∠D:∠DBC=2:1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.14.已知:如图AB∥CD,EF⊥AB于E,FH交CD于H,∠CHG=130度.求∠EFH度数.15.已知:如图,AC∥BD,∠A=∠D,求证:∠E=∠F.16.已知,如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.求证:∠EGF=90°.17.如图,已知AB⊥AC,垂足为A,AD∥BC,且∠1=30°,试求∠2与∠B的度数.18.如图所示,AB∥CD,若∠B=45°,∠D=20°,求∠1的度数.19.如图,△ABC中,角平分线BO与CO的相交点O,OE∥AB,OF∥AC,△OEF的周长=10,求BC的长.20.如图,若AB∥CD,∠C=60°,求∠A+∠E的度数.21.如图所示,已知AB∥CD,BC∥DE,若∠B=55°,求∠D的度数.22.如图所示,已知∠ACB=60°,∠ABC=50°,BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,EF经过点O且平行于BC,求∠BOC的度数.23.已知:如图所示,AB∥CD,∠B=120°,CA平分∠BCD.求证:∠1=30°.24.如图,AB∥CD,∠A=40°,∠C=65°,求∠E的度数.25.如图所示.CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∠B=70°,DE∥BC.求∠EDC和∠BDC的度数.26.如图,点A在直线MN上,且MN∥BC,求证:∠BAC+∠B+∠C=180°.27.已知:如图,OP平分∠AOB,MN∥OB.求证:∠1=∠3.28.如图所示,AB∥CD,∠1=55°,∠D=∠C,求出∠D,∠C,∠B的度数.29.已知,如图,AD∥BC,∠1=∠2,∠A=120°,且BD⊥CD,求∠C的度数.30.如图,已知直线AB∥CD,直线m与AB、CD相交于点E、F,EG平分∠FEB,∠EFG=50°,求∠FEG的度数.31.如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,∠D=52°,求∠BOE的度数.32.如图所示,直线l1∥l2,∠A=90°,∠ABF=25°,求∠ACE的度数.33.如图,AB∥CD,∠1=45°,∠D=∠C,求∠D、∠C、∠B的度数.34.如图,CD∥AB,CD∥EF,∠A=105°,∠ACE=51°,求∠E的度数.35.如图:a∥b,∠1=122°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数.36.如图,已知AB∥CD,∠1=50°,BD平分∠ADC,求∠A的度数.37.已知,如图所示,DE∥BC,BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∠AED=72°,求∠CEB的度数.38.如图,若AB∥EF,∠C=90°,求x+y﹣z度数.39.如图,已知AB∥DE,∠B=70°,CM平分∠DCB,CM⊥CN,垂足为C,求∠NCE的度数.40.如图,DE∥AB,∠1=∠2,那么∠A=∠3吗?说明理由.41.如图,已知DB∥FG∥EC,∠ABD=84°,∠ACE=60°,AP是∠BAC的平分线.求∠PAG的度数.42.已知:如图AB∥CD,∠1=∠A,∠2=∠C,B、E、D在一条直线上.求∠AEC的度数.43.已知:如图,直线l1∥l2,AB⊥l1垂足为O,BC与l2相交于点D,∠1=43°,求∠2的度数.44.如图,直线AB∥MN,分别交直线EF于点C、D,∠BCD、∠CDN的角平分线交于点G,求∠CGD的度数.45.如图所示.已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF.求∠BEG和∠DEG.46.如图AE∥BD,∠CBD=57°,∠AEF=125°,求∠C的度数,并说明理由.47.已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.求证:∠A=∠B.48.如图,∠ABD和∠BDC的平分线相交于点E,BE交CD于F,∠1+∠2=90°,试问:直线AB、CD在位置上有什么关系?∠2与∠3在数量上有什么关系?49.如图,已知直线AB∥CD,直线GH分别与直线AB、CD交于点E、G,直线CF交直线GH于点F,已知∠CFG=30°,∠HEB=50°,求∠FCG的度数.50.如图,AB∥CD,BC∥ED,求:∠B+∠D的度数.51.如图,已知AB∥CD,∠B=∠DCE,求证:CD平分∠BCE.52.如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数.53.如图,在△ABC中,D是∠BAC的平分线上一点,BD⊥AD于D,DE∥AC交AB于E,请说明AE=BE.54.如图所示,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=55°,求∠BED的度数.55.如图,CD⊥AB,DE∥AC,EF⊥AB,EF平分∠BED,求证:CD平分∠ACB.56.如图,△ABC中,EB平分∠ABC,EC平分△ABC的外角∠ACG,过点E作DF∥BC交AB于D,交AC于F,求证:DB﹣CF=DF.57.已知:如图所示,AB∥CD,EF平分∠GFD,GF交AB于M,∠GMA=52°,求∠BEF的度数.58.如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.59.如图,已知DE∥AB,DF∥AC,∠EDF=85°,∠BDF=63°.(1)∠A的度数;(2)∠A+∠B+∠C的度数.60.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠EFD=56°,求∠EGD的度数.11 / 17第11页共17 页平行线的性质60题参考答案:1.∵AB∥CD,∴∠A=∠PED,(两直线平行,同位角相等)又∠PED为△PCE的外角,∴∠P+∠C=∠PED,∴∠P+∠C=∠A.2.解法一:过C点作CF∥AB,则∠1=∠ACF=35°(两直线平行,内错角相等),∵AB∥ED,CF∥AB(已知),∴CF∥ED(平行于同一直线的两直线平行)∴∠FCD=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°(两直线平行,同旁内角内角互补)∴∠ACD=∠ACF+∠FCD=35°+100°=135°;解法二:延长DC交AB于F∵AB∥ED(已知),∴∠BFC=∠2=80°(两直线平行,内错角相等),∵∠ACF=∠BFC﹣∠1=80°﹣35°=45°(三角形一个外角等于它不相邻的两个内角的和)∴∠ACD=180°﹣∠ACF=180°﹣45°=135°(1平角=180°).解法三:延长AC、ED交于F∵AB∥ED,∴∠DFC=∠1=35°∵∠CDF=180°﹣∠2=180°﹣80°=100°∴∠ACD=∠CDF+∠DFC=100°+35°=135°.3.∵AD∥BC,∴∠C=∠CAD,∠B=∠DAE,又∵AD平分∠CAE,∴∠CAD=∠DAE,即∠C=∠B.4.∵AD∥EF(已知)∴∠BAD=∠E(两直线平行,同位角相等)∠DAC=∠F(两直线平行,内错角相等)∵∠E=∠F(已知)∴∠BAD=∠DAC(等量代换)∴AD是∠BAC的平分线.5.设∠3=3x,∠2=2x,由∠3+∠2=180°,可得3x+2x=180°,∴x=36°,∴∠2=2x=72°;∵AB∥CD,∴∠1=∠2=72°6.∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,∴∠1=∠BEF,∠2=∠EFD,∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD)=×180°=90°,在△EFG中,∠G=180°﹣∠1﹣∠2=90°,∴EG⊥FG.7.∵DE∥BC,∴∠1+∠2=180°,又∵∠1=65°,∴∠2=115°;∵AB∥DF,∴∠3=∠2=115°.8.如图,过点E作EP∥AB,而AB∥CD,则EP∥CD,∴∠FEP=∠FGB,∵EF⊥AB,∴∠FGB=90°,∵∠GEH=138°,∴∠PEH=138°﹣90°=48°∵EP∥CD,∴∠EHD=180°﹣∠PEH=132°9.∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B=25°,∠DAC=∠C=30°,∴∠EAC=∠EAD+∠DAC=25°+30°=55°.10.∵AB∥CD,∴∠ACD=180°﹣65°=115°,∵AC⊥BC,∴∠BCD=115°﹣90°=25°.11.过点E作EF∥AB,∴∠AEF=∠BAE=45°,∵AB∥CD,∴EF∥CD,∴∠FEC=∠DCE=45°,∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=90°,∴AE⊥CE.12.∵AB∥CD,∠ABC=55°,∴∠BCD=∠ABC=55°,∵EF∥CD,∴∠ECD+∠CEF=180°,∵∠CEF=150°,∴∠ECD=180°﹣∠CEF=180°﹣150°=30°,∴∠BCE=∠BCD﹣∠ECD=55°﹣30°=25°,∴∠BCE的度数为25°.13.设∠1为x,∵∠1=∠2,∴∠2=x,∴∠DBC=∠1+∠2=2x,∵∠D:∠DBC=2:1,∴∠D=2×2x=4x,∵DE∥BC,∴∠D+∠DBC=180°,即2x+4x=180°,解得x=30°,∵DE∥BC,∴∠DEB=∠1=30°.14.∵EF⊥AB于E,MN∥AB∴EF⊥MN即∠EFM=90°.∵MN∥CD∴∠NFH=∠GHD=180°﹣130°=50°∴∠EFH=∠EFM+∠NFH=90°+50°=140°.15.∵AC∥BD,∴∠1=∠2.又∵∠A=∠D,∠A+∠1+∠E=180°,∠D+∠2+∠F=180°,∴∠E=∠F.16.∵HG∥AB(已知),∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等),又∵HG∥CD(已知),∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等),∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+∠EFD=180°(两直线平行,同旁内角互补),又∵EG平分∠BEF(已知),∴∠1=∠BEF(角平分线的定义),又∵FG平分∠EFD(已知),∴∠2=∠EFD(角平分线的定义),∴∠1+∠2=(∠BEF+∠EFD),∴∠1+∠2=90°,∴∠3+∠4=90°(等量代换)即∠EGF=90°17.∵AD∥BC,∴∠2=∠1=30°,∵AB⊥AC,∴∠B=90°﹣∠2=60°.18.过E作EF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥EF∥CD,∴∠B=∠BEF=45°,∠DEF=∠D=20°,∴∠1=∠BEF+∠DEF=45°+20°=65°.19.∵OB,OC分别是∠ABC,∠ACB的平分线,∴∠1=∠2,∠4=∠5,∵OE∥AB,OF∥AC,13 / 17第13页共17 页∴∠1=∠3,∠4=∠6,∴BE=OE,OF=FC,∴BC=BE+EF+FC=OF+OE+EF,∵△OEF的周长=10,∴BC=10.20.∵AB∥CD,∠C=60°,∴∠EFB=∠C=60°;∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠A+∠E=60°.21.∵AB∥CD,∴∠C=∠B.∵∠B=55°,∴∠C=55°.∵BC∥DE,∴∠C+∠D=180°,即∠D=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.22.∵EF∥BC,∴∠EOB=∠OBC,∠FOC=∠OCB,∵BO,CO分别平分∠ABC,∠ACB,∴∠OBC=∠ABC=×50°=25°,∠OCB=∠ACB=×60°=30°.∴∠EOB=25°,∠FOC=30°.又∵∠EOB+∠BOC+∠FOC=180°,∴∠BOC=180°﹣∠EOB﹣∠FOC=180°﹣25°﹣30°=125°23.∵AB∥CD,∴∠B+∠BCD=180°,∵∠B=120°,∴∠BCD=60°;又∵CA平分∠BCD,∴∠2=30°,∵AB∥CD,∴∠1=∠2=30°24.∵AB∥CD,∴∠EFB=∠C=65°,∵∠EFB=∠A+∠E,∴∠E=∠EFB﹣∠A=65°﹣40°=25°.25.∵CD是∠ACB的平分线,∠ACB=40°,∴∠DCB=∠ACD=20°,又DE∥BC,∴∠EDC=∠DCB=20°,在△BCD中,∵∠B=70°,∴∠BDC=90°.∴∠EDC和∠BDC的度数分别为20°、90°26.∵MN∥BC,∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC,∵∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°,∴∠BAC+∠B+∠C=180°27.∵OP平分∠AOB,(已知)∴∠1=∠2(角平分线定义)∵MN∥OB(已知)∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)∴∠1=∠3(等量代换).28.∵AB∥CD,∴∠D=∠1=55°,∵∠C=∠D,∴∠C=55°;∵AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣55°=125°.29.∵AD∥BC,∴∠ABC=180°﹣∠A=60°,∠ADB=∠2,∵∠1=∠2,∴∠1=∠ADB=∠2=30°,∵BD⊥CD,∴∠BDC=90°,∠C=180°﹣(30°+90°)=60°,故∠C的度数为60°.30.∵AB∥CD(已知)∴∠EFG+∠FEB=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠EFG=50°(已知)∴∠FEB=130°(等式的性质)∵EG平分∠FEB(已知)∴∠FEG=∠FEB=65°(角平分线的定义).31.∵CD∥AB,∴∠BOD=∠D=52°;∵OE平分∠BOD,∴∠BOE=26°32.如答图所示,∵L1∥L2,∴∠ECB+∠CBF=180°.∴∠ECA+∠ACB+∠CBA+∠ABF=180°.∵∠A=90°,∴∠ACB+∠CBA=90°.又∠ABF=25°,∴∠ECA=180°﹣90°﹣25°=65°33.∠D=∠C=45°,∠B=135°.理由:∵AB∥CD,∴∠D=∠1=45°(两直线平行,同位角相等)∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵∠D=∠C=45°,∴∠B=180°﹣∠C=180°﹣45°=135°.34.∵CD∥AB,∴∠A+∠ACD=180°,又∵CD∥EF,∴∠E=∠ECD=∠ACD﹣∠ACE=75°﹣51°=24°.35.∵a∥b,∠1=122°,∴∠2=∠5=180°﹣∠1=180°﹣122°=58°;∵a∥b,∠3=50°,∴∠3=∠6=50°;又∵∠6=∠4,∴∠4=50°.36.∵BD平分∠ADC,∴∠CDB=∠1=50°,∠ADC=100°,又AB∥CD,∴∠ADC+∠A=180°,∴∠A=80°.37.∵DE∥BC,∴∠C=∠AED=72°,∵BE平分∠ABC,且∠ABC=∠ACB,∴∠EBC=∠ABC=×72°=36°,在△BEC中,∠CEB=180°﹣72°﹣36°=72°38.如图,过点C、D分别作CM、DN平行于AB、EF,则x=∠5,4=∠3,1=∠z,又∠1+∠3=y,∠4+5=90°,即x+∠4=90°,又∠4=∠3=y﹣∠1=y﹣z,∴x+y﹣z=90°39.∵AB∥DE,∠B=70°,∴∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣70°=110°,∠BCE=∠B=70°,∵CM平分∠DCB,∴∠BCM=∠DCB=×110°=55°,∵CM⊥CN,垂足为C,∴∠BCN=90°﹣∠BCM=90°﹣55°=35°,∴∠NCE=∠BCE﹣∠BCN=70°﹣35°=35°.40.∠A=∠3.理由如下:∵DE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠A=∠341.∵DB∥FG∥EC,∴∠BAG=∠ABD=84°,∠GAC=∠ACE=60°;∴∠BAC=∠BAG+∠GAC=144°,∵AP是∠BAC的平分线,∴∠PAC=∠BAC=72°,∴∠PAG=∠PAC﹣∠GAC=72°﹣60°=12°42.过E作EF平行于AB,则EF∥CD,∵AB∥EF,∴∠A=∠AEF=∠1,∵CD∥EF,∴∠C=∠FEC=∠2,∵∠BED=180°,∴∠1+∠AEF+∠FEC+∠2=180°,即∠AEF+∠CEF=°=90°.43.解法一:延长AB交l2于点E.∵AB⊥l1,l1∥l2,∴AB⊥l2.∵∠2是△BED的外角,∴∠2=90°+∠1=90°+43°=133°.解法二:过点B作BF∥l1,利用平行线的性质求出∠2的度数.∵l1∥l2,∴BF∥l2,∴∠ABF=180°﹣90°=90°,∠FBC=∠1=43°,∴∠2=∠ABF+∠FBC=90°+43°=133°.15 / 17第15页共17 页44.∵AB∥MN(已知)∴∠BCD+∠CDN=180°(两直线平行,同旁内角互补)∵CG、DG是角平分线∴∠1=∠BCD,∠2=∠CDN(角平分线定义)∴∠1+∠2=90°∵∠1+∠2+∠CGD=180°(三角形内角和等于180°)∴∠CGD=90°45.由题意得:∠BEC=80°,∠BED=100°,∠BEF=∠BEC=40°,∴∠BEG=90°﹣∠BEF=50°,∠DEG=∠BED﹣50°=50°.∴∠BEG和∠DEG都为50°46.∵∠AEF=125,∴∠CEA=55°∵AE∥BD,∠CDB=∠CEA=55°,在△BCD中,∵∠CBD=57°,∴∠C=68°.47.∵CE是∠DCB的角平分线,∴∠1=∠2.∵CE∥AB,∴∠1=∠A,∠2=∠B,∴∠A=∠B.48.AB∥CD,∠2+∠3=90°.理由如下:∵BE、DE分别平分∠ABD、∠CDB,∴∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2.∵∠2+∠1=90°,∴∠ABD+∠CDB=180°,∴AB∥CD.∴∠3=∠ABF.∵∠1=∠ABF,∠2+∠1=90°.∴∠2+∠3=90°.49.由题意可知,AB∥CD,∠HEB=50°,∴∠FGD=50°,又∵∠CFG=30°,∴∠FCG=20°50.∵AB∥CD,BC∥ED,∴∠B=∠C,∠C+∠D=180°,∴∠B+∠D=180°.51.∵AB∥CD(已知),∴∠B=∠BCD(两直线平行,内错角相等)又∵∠B=∠DCE(已知),∴∠BCD=∠DCE(等量代换)即CD平分∠BCE.52.∵AB∥CD,∠B=40°,∴∠BCE=180°﹣∠B=180°﹣40°=140°,∵CN是∠BCE的平分线,∴∠BCN=∠BCE=×140°=70°,∵CM⊥CN,∴∠BCM=20°53.∵DE∥AC,∴∠ADE=∠CAD,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠EAD=∠CAD,∴∠ADE=∠EAD,∴AE=DE,∵BD⊥AD,∴∠ADE+∠BDE=90°,∠EAD+∠ABD=90°,∴∠ABD=∠BDE,∴BE=DE,∴AE=BE.54.如图所示,过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB.∵EG∥AB,FH∥AB,∴∠5=∠ABE,∠3=∠1;又∵AB∥CD,∴EG∥CD,FH∥CD,∴∠6=∠CDE,∠4=∠2,∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠BFD=55°.∵BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∴∠ABE=2∠1,∠CDE=2∠2,∴∠BED=∠5+∠6=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×55°=110°.55.∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴CD∥EF,∴∠BCD=∠BEF,∠DEF=∠CDE;∵DE∥AC,∴∠ACD=∠CDE,∴∠ACD=∠DEF;∵EF平分∠BED,∴∠DEF=∠BEF,∴∠ACD=∠BCD,即CD平分∠ACB56.∵EB平分∠ABC,EC平分∠ACG,∴∠DBE=∠CBE,∠FCE=∠GCE,∵DF∥BC,∴∠DEB=∠CBE,∠FEC=∠GCE,∴∠DEB=∠DBE,∠FEC=∠FCE,∴DB=DE,FE=FC,∵DE﹣EF=DF,∴DB﹣CF=DF57.∵AB∥CD,(已知)∴∠GFC=∠GMA.(两直线平行,同位角相等)∵∠GMA=52°,(已知)∴∠GFC=52°.(等量代换)∵CD是直线,(已知)∴∠GFC+∠GFD=180°.(邻补角定义)∴∠GFD=180°﹣52°=128°.(等式性质)∵EF平分∠GFD,(已知)∴∠EFD=∠GFD=64°.(角平分线定义)∵AB∥CD,(已知)∴∠BEF+∠EFD=180°.(两直线平行,同旁内角互补)∴∠BEF=180°﹣64°=116°.(等式性质)答:∠BEF=116°58.∵∠BAP+∠APD=180°(已知),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).∴∠BAP=∠APC(两直线平行,内错角相等).又∵∠1=∠2(已知),∴∠FPA=∠EAP,∴AE∥PF(内错角相等,两直线平行).∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).59.(1)∵DF∥AC,∴∠EDF=∠DEC=85°.∵DE∥AB,∴∠A=∠DEC=85°.(2)∵DF∥AC,DE∥AB,∴∠EDC=∠B,∠BDF=∠C,又∠A=∠EDF,∴∠A+∠B+∠C=∠EDF+∠EDC+∠BDF=180°.60.∵AB∥CD,∠EFD=56°,∴∠BEF=180°﹣∠EFD=124°;∵∠1=∠2,∴∠1=∠BEF=62°;∵∠EGD=∠1+∠EFD,∴∠EGD=118°17 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1.4平行线的性质同步提升训练一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2022秋•临洮县期中)将直尺和三角板按如图所示的位置放置.若∠1=50°,则∠2度数是()A.60°B.50°C.40°D.70°【分析】先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由三角形内角和定理求出∠2的度数即可.【解答】解:∵直尺的两条边互相平行,∠1=50°,∴∠3=∠1=50°,∵∠4=60°,∴∠2=180°﹣∠4﹣∠3=180°﹣60°﹣50°=70°.故选:D.2.(2022秋•碑林区校级月考)如图,a∥b.∠1=58°,则∠2的度数为()A.58°B.112°C.120°D.132°【分析】根据平行线性质得出∠1=∠3,根据对顶角相等即可得出答案.【解答】解:如图,∵a∥b,∠1=58°,∴∠3=∠1=58°,∴∠2=∠3=58°,故选:A.3.(2022秋•龙岗区期末)如图,已知AB∥CD,BC平分∠ACD,∠B=35°,E是CA延长线上一点,则∠BAE的度数是()A.35°B.60°C.65°D.70°【分析】由平行线的性质可得∠BCD=∠B=35°,∠BAE=∠DCE,再由角平分线的定义求得∠DCE=2∠BCD,即可求∠BAE的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠B=35°,∴∠BCD=∠B=35°,∠BAE=∠DCE,∵BC平分∠ACD,∴∠DCE=2∠BCD=70°,∴∠BAE=70°.故选:D.4.(2022秋•宜兴市月考)如图,将长方形ABCD沿线段OG折叠到OB'C'G的位置,∠OGC'等于100°,则∠DGC'的度数为()A.20°B.25°C.30°D.40°【分析】根据折叠得出∠OGC=∠OGC′=100°,求出∠OGD,即可求出答案.【解答】解:∵将长方形ABCD沿线段OG折叠到OB'C'G的位置,∠OGC'等于100°,∴∠OGC=∠OGC′=100°,∴∠OGD=180°﹣∠OGC=80°,∴∠DGC'=∠OGC′﹣∠OGD=20°,故选:A.5.(2022•项城市校级模拟)如图,AB∥CD,∠MNC=138°,MP平分∠BMN,则∠MPN的度数为()A.59°B.48°C.54°D.69°【分析】首先根据AB∥CD,∠MNC=138°,求出∠MNC=∠BMN=138°,再根据MP平分∠BMN,求出∠BNP的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠MNC=138°,∴∠MNC=∠BMN=138°,∵MP平分∠BMN,∴∠BNP=BMN=69°,∵AB∥CD,∴∠BMP=∠MPN=69°.故选:D.6.(2022•博望区校级一模)如图是一款手推车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=24°,∠2=76°,则∠3的度数为()A.104°B.128°C.138°D.156°【分析】先根据平行线性质求出∠A,再根据邻补角的定义求出∠4,最后根据三角形外角性质得出∠3=∠4+∠A.【解答】解:如图:∵AB∥CD,∠1=24°,∴∠A=∠1=24°,∵∠2=76°,∠2+∠4=180°,∴∠4=180°﹣∠2=180°﹣76°=104°,∴∠3=∠4+∠A=104°+24°=128°.故选:B.7.(2022秋•南岗区校级期中)如图,AB∥CD∥EF,则下列各式中正确的是()A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2=180°+∠3C.∠1+∠3=180°+∠2D.∠2+∠3=180°+∠1【分析】根据两直线平行,同旁内角互补可得∠2+∠BDC=180°,再根据两直线平行,内错角相等可得∠3=∠CDE,而∠CDE=∠1+∠BDC,整理可得∠2+∠3﹣∠1=180°.【解答】解:∵AB∥CD∥EF,∴∠2+∠BDC=180°,∠3=∠CDE,又∠BDC=∠CDE﹣∠1,∴∠2+∠3﹣∠1=180°.故选:D.8.(2021秋•盐湖区校级期末)如图,木棒AB、CD与EF分别在G、H处用可旋转的螺丝铆住,∠EGB=100°,∠EHD=80°,将木棒AB绕点G逆时针旋转到与木棒CD平行的位置,则至少要旋转()A.10°B.20°C.30°D.40°【分析】由平行线的判定“同位角相等,两直线平行”可知,∠EGB=∠EHD时,AB∥CD,即∠EGB需要变小20°,即将木棒AB绕点G逆时针旋转20°即可.【解答】解:当∠EGB=∠EHD时,AB∥CD,∵∠EGB=100°,∠EHD=80°,∴∠EGB需要变小20°,即将木棒AB绕点G逆时针旋转20°.故选:B.9.(2021秋•霍州市期末)如图,如果AB∥EF、EF∥CD,若∠1=50°,则∠2+∠3的和是()A.200°B.210°C.220°D.230°【分析】由平行线的性质可用∠2、∠3分别表示出∠BOE和∠COF,再由平角的定义可得出答案.【解答】解:∵AB∥EF,∴∠2+∠BOE=180°,∴∠BOE=180°﹣∠2,同理可得∠COF=180°﹣∠3,∵O在EF上,∴∠BOE+∠1+∠COF=180°,∴180°﹣∠2+∠1+180°﹣∠3=180°,∴∠2+∠3=180°+∠1=180°+50°=230°,故选:D.10.(2021秋•晋中期末)如图,已知AB∥CD,点F,G分别在直线AB,CD上,∠BFE的平分线FQ所在直线与∠CGE的平分线相交于点P,若∠BFE=50°,∠CGE=140°,则∠GPQ的度数为()A.30°B.40°C.45°D.50°【分析】根据平行线的性质可得∠BMG=∠CGP,根据角平分线的定义得:∠BFQ=∠BFE,∠CGP=∠CGE,由三角形的外角的性质得:∠GPQ=∠GMF﹣∠PFM=∠CGP﹣∠BFQ,代入计算即可得到答案.【解答】解:如图:∵AB∥CD,∴∠BMG=∠CGP,∵FQ平分∠BFE,GP平分∠CGE,∠BFE=50°,∠CGE=140°,∴∠BFQ=∠BFE=25°,∠CGP=∠CGE=70°,∴∠GPQ=∠BMG﹣∠PFM=∠CGP﹣∠BFQ=70°﹣25°=45°.故选:C.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请把答案直接填写在横线上11.(2021秋•赣县区期末)如图,AB∥CD,∠B=42°,∠A+10°=∠1,则∠ACD=64°.【分析】利用平行线的性质解答即可.【解答】解:∵AB∥CD,∵∠DCB+∠B=180°,∵∠B=42°,∴∠DCB=138°,即∠DCA+∠1=138°.∴∠1=138°﹣∠DCA.∵AB∥CD,∴∠DCA=∠A,∴∠1=138°﹣∠A.∵∠A+10°=∠1,∴∠A+10°=138°﹣∠A,∴∠A=64°,∴∠ACD=∠A=64°.故答案为:64°.12.(2021秋•社旗县期末)如图,已知AB∥CD,∠A=30°,∠B=71°,则∠BEF的度数是101°.【分析】利用平行线的性质求出∠AEC,再由对顶角相等得到∠DEF,从而可计算∠BEF.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠AEC=∠A=30°,∠BED=∠B=71°,∴∠DEF=∠AEC=30°,∴∠BEF=∠BED+∠DEF=71°+30°=101°.故答案为:101°.13.(2021秋•叙州区期末)如图,AB∥CD,MF与AB、CD分别交于点E、F,∠CFE的平分线FG交AB于点G,若∠MEG=140°,则∠EGF的度数为70°.【分析】根据两直线平行同位角相等可得∠CFE=140°,根据角平分线的定义可得∠CFG=70°,再根据两直线平行内错角相等可得∠EGF=70°.【解答】解:∵FG平分∠CFE,∴∠CFG=∠EFG,∵AB∥CD,∴∠CFE=∠MEG,∵∠MEG=140°,∴∠CFE=140°,∴∠CFG=∠EFG=70°,∵AB∥CD,∴∠EGF=∠CFG=70°.故答案为:70°.14.(2022秋•肇源县期中)如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,∠E=50°,则∠F的度数50°.【分析】连接BC,由平行线的性质得∠ABC=∠BCD,由∠1=∠2得∠EBC=∠BCF,根据内错角相等,两直线平行可得EB∥CF,再根据两直线平行,内错角相等即可求解.【解答】解:连接BC,∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠EBC=∠BCF,∴EB∥CF,∴∠F=∠E=50°.故答案为:50°.15.(2022秋•香坊区校级期中)若∠1和∠2的两边互相平行,且∠1比∠2的3倍少36度,则∠2=18°或54°.【分析】由∠1和∠2的两边互相平行,可得此两角互补或相等,然后设∠2的度数为x,分别从两角相等或互补去分析,由∠1比∠2的3倍少36度列方程求解即可求得答案.【解答】解:∵∠1和∠2的两边互相平行,∴∠1和∠2互补或相等,设∠2的度数为x,则∠1=3x﹣36°,①当∠1和∠2相等时,则x=3x﹣36°,解得:x=18°,②当∠1和∠2互补时,则x+3x﹣36°=180°,解得:x=54°,综上,∠2=18°或54°,故答案为:18°或54°.16.(2021秋•盘州市期末)如图,已知AB∥CD,易得∠1+∠2+∠3=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=540°,根据以上的规律求∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°.【分析】由∠1+∠2+∠3=2×180°=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=3×180°=540°,可得一般规律为∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°.【解答】解:∵∠1+∠2+∠3=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=540°,∴∠1+∠2+∠3=2×180°=360°,∠1+∠2+∠3+∠4=3×180°=540°,∴∠1+∠2+∠3+…+∠n=(n﹣1)×180°,故答案为:(n﹣1)×180°.三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2022秋•黄岛区校级期末)如图,点E、F分别在AB、CD上,AF⊥CE于点O,∠1=∠B,∠A+∠2=90°,求证:AB∥CD.请填空.证明:∵AF⊥CE(已知)∴∠AOE=90°(垂直的定义)又,∵∠1=∠B(已知)∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行)∴∠AFB=∠AOE(两直线平行,同位角相等)∴∠AFB=90°(等量代换)又,∵∠AFC+∠AFB+∠2=180°(平角的定义)∴∠AFC+∠2=(90)°又∵∠A+∠2=90°(已知)∴∠A=∠AFC(同角的余角相等)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)【分析】先证CE∥BF得∠AOE=∠AFB,由AF⊥CE得∠AOE=∠AFB=90°,利用平角定义得出∠AFC+∠2=90°,结合∠A+∠2=90°可以得出∠AFC=∠A,从而得证.【解答】证明:∵AF⊥CE(已知),∴∠AOE=90°(垂直的定义).又∵∠1=∠B(已知),∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行),∴∠AFB=∠AOE(两直线平行,同位角相等),∴∠AFB=90°(等量代换).又∵∠AFC+∠AFB+∠2=180°(平角的定义),又∵∠A+∠2=90°(已知),∴∠A=∠AFC(同角的余角相等),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).故答案为:垂直的定义;CE∥BF;已知;两直线平行,同位角相等;等量代换;90;同角的余角相等.18.(2022秋•李沧区期末)如图,AB∥CD,直线EF分别与直线AB、直线CD相交于点E,F,点G在CD上,EG平分∠BEF.若∠EGC=58°,求∠EFD的度数.【分析】根据两直线平行,内错角相等求出∠BEG的度数,再根据角平分线的定义得到∠FEG,然后利用平行线的性质可得解.【解答】解:∵AB∥CD,∠EGC=58°,∴∠BEG=∠EGC=58°,∵EG平分∠BEF,∴∠BEF=2∠BEG=116°,∵AB∥CD,∴∠EFD=180°﹣∠BEF=180°﹣116°=64°.19.(2022秋•福田区期末)如图,已知点D是△ABC中BC边上的一点,DE⊥AC于点E,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.(1)求证:DE∥BF;(2)若AF=3,AB=4,求BF的长.【分析】(1)根据平行线的判定方法可得FG∥CB,由平行线的性质即可得出∠1=∠3,再根据∠1+∠2=180°,即可得到∠2+∠3=180°,进而判定DE∥BF;(2)根据平行线的性质可得∠BFC=∠DEC=90°,再根据勾股定理计算即可.【解答】(1)证明:∵∠AGF=∠ABC,∴FG∥CB,∴∠1=∠3,又∵∠1+∠2=180°,∴DE∥BF;(2)解:∵DE⊥AC,∴∠DEA=90°,∵DE∥BF,∴∠BF A=∠DEA=90°,∵AF=3,AB=4,∴BF===.20.(2022•杭州模拟)已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠CEA=∠FGB,∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°.(1)求证:AB∥CD;(2)求∠C的度数.【分析】(1)先证明AE∥GF,可得∠EAB=∠FGB,再证明∠CEA=∠EAB,从而可得答案;(2)由AB∥CD,可得∠D+∠CBD+∠ABC=180°,再把∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°代入进行计算即可.【解答】(1)证明:∵AE⊥BC,FG⊥BC,∴AE∥GF,∴∠EAB=∠FGB,∵∠CEA=∠FGB,∴∠CEA=∠EAB,∴AB∥CD;(2)解:由(1)得,AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠ABC=180°,∵∠D=∠ABC+50°,∠CBD=70°,∴∠ABC+70°+∠ABC+50°=180°,∴∠ABC=30°,∴∠C=∠ABC=30°.21.(2021秋•略阳县期末)如图,在三角形ABC中,点D,E分别在AB,BC上,且DE∥AC,∠1=∠2.(1)AF与BC平行吗?为什么?(2)若AC平分∠BAF,∠B=36°,求∠1的度数.【分析】(1)由平行线的性质可得∠1=∠C,从而可求得∠2=∠C,即可判定AF∥BC;(2)由平行线的性质可得∠B+∠BAF=180°,从而可求得∠BAF=144°,再由角平分线的定义求得∠2=72°,即可求∠1.【解答】解:(1)AF∥BC,理由如下:∵DE∥AC,∴∠1=∠C,∵∠1=∠2,∴∠C=∠2,∴AF∥BC;(2)∵AF∥BC,∴∠B+∠BAF=180°,∵∠B=36°,∴∠BAF=144°,∵AC平分∠BAF,∴,∵∠1=∠2,∴∠1=72°.22.(2021秋•镇巴县期末)如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1+∠2=180°.(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,延长EP交CD于点C,点H是MN上一点,且GH⊥EG,过点P作PQ∥AB,则PF与GH平行吗?为什么?【分析】(1)由对顶角相等可求∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,结合条件可得∠AEF+∠CFE=180°,由同旁内角互补,两直线平行可以证明结论;(2)由(1)得AB∥CD,则有∠BEF+∠EFD=180°,根据角平分线的定义可得∠BEP=∠BEF,∠PFD=∠EFD,根据平行线的判定和性质可得∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=(∠BEF+∠EFD)=90°,根据垂直的定义可得EG⊥PF,由GH⊥EG可得PF∥GH.【解答】解:(1)AB∥CD,理由如下:∵∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,∠1+∠2=180°,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴AB∥CD;(2)PF∥GH,理由如下:由(1)知AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠BEP=∠FEP=∠BEF,∠PFD=∠EFP=∠EFD,∵AB∥CD,PQ∥AB,∴PQ∥CD,∴∠EPQ=∠BEP=∠BEF,∴∠FPQ=∠PFD=∠EFD,∴∠EPQ+∠FPQ=(∠BEF+∠EFD),∴∠EPF=90°,即EG⊥PF,∵GH⊥EG,∴PF∥GH.23.(2022春•西安月考)如图,射线PE分别与直线AB,CD相交于E,F两点,∠PFD的平分线与直线AB相交于点M,射线PM交CD于点N,且∠PFM=∠EMF.(1)求证:AB∥CD;(2)点G为射线MA(不与M重合)上一点,H为射线MF(不与M,F重合)上一点,且∠MGH=∠PNF,试找出∠FMN与∠GHF之间存在的数量关系,并证明你的结论.【分析】(1)因为FM平分∠PFN,可得∠EMF=∠MFN,利用内错角相等,两直线平行可得结论;(2)分H在线段MF上和H在MF的延长线上两种情形解答即可.【解答】(1)证明:∵FM平分∠PFN,∴∠PFM=∠MFN,∵∠PFM=∠EMF,∴∠MFN=∠EMF,∴AB∥CD;②当H在线段MF上时,∠GHF+∠FMN=180°;当H在线段MF的延长线上时,∠GHF=∠FMN,证明如下:∵AB∥CD,∴∠PNF=∠PME.∵∠MGH=∠PNF,∴∠MGH=∠PME.∴GH∥PN.如图,当H在线段MF上时,∵GH∥PN,∴∠GHM=∠FMN,∵∠GHF+∠GHM=180°,∴∠GHF+∠FMN=180°;如图,当H在线段MF的延长线上时,∵GH∥PN,∴∠GHM=∠FMN,∴∠GHF=∠FMN.。
平行线判定大题30道摘要:一、引言1.平行线的概念2.平行线的判定方法3.判定大题的重要性二、平行线的判定方法1.同位角相等2.内错角相等3.同旁内角互补4.两直线被第三条直线截形成的对应角相等5.两直线被第三条直线截形成的同旁内角互补三、30 道平行线判定大题1.利用同位角相等判定平行线2.利用内错角相等判定平行线3.利用同旁内角互补判定平行线4.利用对应角相等判定平行线5.利用同旁内角互补判定平行线6.利用同位角相等判定平行线7.利用内错角相等判定平行线8.利用同旁内角互补判定平行线9.利用对应角相等判定平行线10.利用同旁内角互补判定平行线11.利用同位角相等判定平行线12.利用内错角相等判定平行线13.利用同旁内角互补判定平行线14.利用对应角相等判定平行线15.利用同旁内角互补判定平行线16.利用同位角相等判定平行线17.利用内错角相等判定平行线18.利用同旁内角互补判定平行线19.利用对应角相等判定平行线20.利用同旁内角互补判定平行线21.利用同位角相等判定平行线22.利用内错角相等判定平行线23.利用同旁内角互补判定平行线24.利用对应角相等判定平行线25.利用同旁内角互补判定平行线26.利用同位角相等判定平行线27.利用内错角相等判定平行线28.利用同旁内角互补判定平行线29.利用对应角相等判定平行线30.利用同旁内角互补判定平行线正文:一、引言平行线是几何学中的一个基本概念,它指的是在同一平面内,永不相交的两条直线。
在解决几何问题时,判断两条直线是否平行常常是关键步骤。
本文将介绍几种常用的平行线判定方法,并通过30 道平行线判定大题来帮助大家巩固这一知识点。
二、平行线的判定方法要判断两条直线是否平行,我们可以利用以下五种方法:1.同位角相等:若两直线被一条横截线所截,同位角相等,则这两条直线平行。
2.内错角相等:若两直线被一条横截线所截,内错角相等,则这两条直线平行。
3.同旁内角互补:若两直线被一条横截线所截,同旁内角互补,则这两条直线平行。
《相交线与平行线》培优综合训练一
1、如图,AB∥CD,EF分别交AB,CD于M,N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G.
求∠1的度数.
2、已知:如图,CD⊥AB于D,DE∥BC,EF⊥AB于F,求证:∠FED=∠BCD.
3、已知:如图∠1=∠2,∠A和∠F,请问∠C=∠D相等吗?试写出推理过程。
4、已知:如图,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,EF经过点O且平行于BC,分别与AB,AC交于点
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度数;
1
A
E
D
C
B
F
(3)在第(2)问的条件下,若∠ABC和∠ACB邻补角的平分线交于点O,其他条件不变,请画出相应图形,并用а,β
的代数式表示∠BOC的度数.
5、已知:∠A=(90+x)°,∠B=(90﹣x)°,∠CED=90°,射线EF∥AC,2∠C﹣∠D=m°
(1)判断AC与BD的位置关系,并说明理由.
(2)如图1,当m=30°时,求∠C、∠D的度数.
(3)如图2,求∠C、∠D的度数(用含m的代数式表示)
6、如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角。
(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)
(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P
的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以证明。
7、如图,已知L1∥L2,MN分别和直线L1、L2交于点A、B,ME分别和直线L1、L2交于点C、D,点P在MN 上(P点与A、B、M三点不重合).
(1)如果点P在A、B两点之间运动时,∠α、∠β、∠γ之间有何数量关系请说明理由;
(2)如果点P在A、B两点外侧运动时,∠α、∠β、∠γ有何数量关系(只须写出结论).
《相交线与平行线》培优综合训练二
1、如图,把矩形ABCD 沿EF 对折后使两部分重合,若150∠=°,则AEF ∠=( )
2、如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130250∠=∠=°,°,则3∠的度数等于( )
3、如图,要把角钢(1)弯成120°的钢架(2),则在角钢(1)上截去的缺口是_____度。
4、如图是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1、∠2,求∠1+∠2的度数。
5、(动手操作实验题)如图所示是小明自制对顶角的“小仪器”示意图: (1)将直角三角板ABC 的AC 边延长且使AC 固定;
(2)另一个三角板CDE 的直角顶点与前一个三角板直角顶点重合;
(3)延长DC ,∠PCD 与∠ACF 就是一组对顶角,已知∠1=30°,∠ACF 为多少?
2
1
1 2
3
6、把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=45°,则∠2的度数为( )
A 、115°
B 、120°
C 、145°
D 、135
7、如图,将三角板的直角顶点放在两条平行线a 、b 中的直线b 上,如果∠1=40°,则∠2的度数是( ) A 、30° B 、45° C 、40° D 、50°
8、如图,l ∥m ,等腰直角三角形ABC 的直角顶点C 在直线m 上,若∠β=20°,则∠α的度数为( ) A 、25° B 、30° C 、20° D 、35°
9、如图,AB ∥EF ∥CD ,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE 等于( ) A 、23° B 、16° C 、20° D 、26°
10、将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是( ) A 、43° B 、47° C 、30° D 、
60°
3
2
1n
m
b
a 第10题 第11题 第12题
11、实验证明,平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等. (1)如图,一束光线m射到平面镜a上,被a反射到平面镜b上,又被b反射.若被b反射出的光线n与光线m平行,且∠1=50°,则∠2= °,∠3= °.
(2)在(1)中,若∠1=55°,则∠3= °;若∠1=40°,则∠3= °.
(3)由(1)、(2),请你猜想:当两平面镜a、b的夹角∠3= °时,可以使任何射到平面镜a上的光线m,经过平面镜a、b的两次反射后,入射光线m与反射光线n平行.你能说明理由吗?
12、潜望镜中的两个镜子MN和PQ是互相平行的,如图所示,光线AB经镜面反射后,
∠1=∠2,∠3=∠4,试说明,进入的光线AB与射出的光线CD平行吗?为什么?。