全国2011年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题

全国2011年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题课程代码：00341一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．公文的特定效用是指公文的（）A．程序效用B．法定效用C．现实效用D．历史效用2．下列不属于公文特点的是（）A．独立性强B．针对性强C．政策性强D．时限性强3．公文的表达方式和语体特征称之为公文的（）A．体式B．格式C．风格D．文体4．《国家行政机关公文格式》将公文构成要素划分为三部分的规范名称是（）A．眉首主体版记B．眉首正文附录C．版头正文版尾D．文头主体文尾5．下列机关中属于平行关系的是（）A．省政协与省国税局B．市政府与市司法局C．省教育厅与省财政厅D．省公安厅与市交管局6．以下公文中不需要发文字号的文种是（）A．命令B．议案C．决议D．公告7．对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，应选用的文种是（）A．意见B．决定C．通知D．指示8．某公司任命×××为销售部经理，应使用的文种是（）A．公告B．通报C．通告D．通知9．某省属大学向省教育厅请求拨款，应使用的正确文种是（）A．申请B．请示C．报告D．函10．函的主要特点是（）A．针对性强、指导性强B．超前性强、说明性强C．适应性强、务实性强D．陈述性强、周知性强11．具有目标的前瞻性与操作的预想性两大特点的公文文种是（）A．报告B．请示C．总结D．计划12．调查报告写作时，调查所得的材料和结论应放在（）A．前言部分B．主体部分C．结尾部分D．附录部分13．下面不属于讲话类文书写作特点的是（）A．口头性B．针对性C．严肃性D．情感性14．下列选项全部属于建议类文书的是（）①方案②议案③提案④建议⑤决议A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤15．文书工作者有紧迫的时间观念，体现了文书处理工作（）A．及时迅速，注重时效的要求B．准确周密，确保质量的要求C．安全可靠，确保机密的要求D．精简文件，提高效率的要求16．收件人收到文件后，在对方的公文投递单上签字的程序叫（）A．签收B．登记C．签发D．注办17．负责机关公文审核的人一般应是（）A．机关领导人B．公文的起草者C．公文校对者D．秘书部门负责人18．统计报表及法规性文件归档时，判定文件所属年度特征应选（）A．签发日期B．批准日期C．公布日期D．发文日期19．××大学公文处理的组织机构应是（）A．校党委组织部B．校党委宣传部C．校长办公室D．校人事部20．机关公文处理中，需要整理(立卷)的文件材料是（）A．文件草稿B．文件定稿C．重份文件D．校对稿二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2023年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题课程代码:003231.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.法约尔认为,权力的孪生兄弟是A.权利B.制度C.职权D.责任2.《科学管理的原理》一书的作者是A.韦伯B.怀特C.泰罗D.福莱特3.泰罗认为,在有关工时的调查研究中,首要的分析工具是A.工资一刺激研究B.信念一荣誉研究C.目标一技术研究D.时间一动作研究4.法约尔将企业组织的全部活动分为六种职能,分别是技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能和A.计划职能B.管理职能C.控制职能D.管辖职能5.法约尔最主要的代表作是A.《国家的工业化》B.《国家管理理论》C.《管理的一般原则》D.《工业管理与一般管理》6.韦伯所考察的理想的行政组织体系之所以能够实现高效率,主要由于两条原则,即不受个人情感影响的理性原则和A.专业分工原则B.权责明确原则C.团结协作原则D.统一领导原则7.按照古立克的看法,政府必须采取行动的首要原因是A.政府失败B.市场失灵C.环境失序D.社会失范8.被誉为“公共行政学的元老”的学者是A.泰罗B.厄威克C.巴纳德D.古立克9.在福莱特看来,群体过程的核心是A.创造B.协调C.公平D.效益10.福莱特把领导分成三类,即职位领导、个人领导和A.组织领导B.业务领导C.功能领导D.技能领导11.梅奥认为,从广义上说,有效的民主政府的第二个要求是建立一支信息灵通的A.司法精英队伍B.行政精英队伍C.立法精英队伍D.社会精英队伍12.在巴纳德看来,克服组织中由物理环境或人的生物特征所强加的一些限制的手段是A.分工B.控制C.协作D.协调13.巴纳德认为,最重要的说服方式是A.形成强制状态B.动机的灌输C.引诱合法化D.多样化沟通14.西蒙认为,建立决策前提的中心手段是A.权威的行使B.权力的确立C.信息的收集D.观念的明晰15.在西蒙看来,在一特定环境中将特定的价值最大化的正确行为是A.主观理性B.客观理性D.组织理性16.里格斯把“功能专一性的”社会称为A.融合社会B.单一社会C.衍射社会D.棱柱社会17.里格斯认为,一个国家的行政模式,基本上决定于该国的A.人口结构B.经济结构C.民族结构D.社会结构18.梅奥认为,国家的首要责任是维持社区内A.财富的积累B.自由的增长C.效率的提升D.秩序的稳定19.麦格雷戈以马斯洛的理论为基础,指出人的需求并不是杂乱无章而是按照一定的顺序排列的,即按照其重要性逐级排列的,在最下的一层是人的A.安全需求B.社交需求C.生理需求D.自尊需求20.在林德布洛姆看来,有两种控制公共政策的过程:一是选举控制,二是A.企业控制B.政府控制C.民众控制D.舆论控制21.威尔达夫斯基建议,公共行政学的首要研究课题应该是官僚体制赖以建立的A.组织形式C.管理体制D.文化背景22.威尔达夫斯基把通过政治的途径来分配财政资源的努力称为A.规划B.计划C.预算D.决算23.1883年,美国国会通过彭德尔顿法案,自那以后,美国的公共行政就走上了A.官僚制的轨道B.民主集中制的轨道C.政治分肥制的轨道D.功绩制的轨道24.系统权变学派认为,环境与组织其他分系统之间的纽带是A.组织结构B.信息技术C.人员D.目标25.卡斯特认为,管理系统最重要、最基本的职能是A.领导B.决策C.监督D.控制26.在1935年至1937年间,古立克和厄威克合作编辑出版了享誉学界的A.《经济与社会》B.《经理人员的职能》C.《马萨诸塞州的预算的演变》D.《行政科学论文集》27.诺思认为,制度理论的框架一是产权理论,二是国家理论,三是A.公民理论C.社会理论D.意识形态理论28.泰罗把科学管理下的组织看作是一种A.独立的封闭系统B.封闭的协作体系C.互换的利益集团D.互利的交换体系29.首开对行政决策研究的学者是A.里格斯B.西蒙C.林德布洛姆D.福莱特30.在改革方面,凯登有很引人注目的独特主张,即实行A.改革和稳定两条腿走路的方针B.改革和渐进两条腿走路的方针C.继承和发展两条腿走路的方针D.改革和发展两条腿走路的方针二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

西方行政学说作业1什么是行政学？如何理解政治与行政的二分形式：小组讨论（个人事先准备与集体结合）要求：每一位学员都要联系实际准备提纲，作业包括以下内容：1、联系实际的例子2、个人准备的提纲3、小组讨论后形成的提纲1、联系实际的例子行政管理学又称行政学，也称公共行政学或公共管理学。

它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学，是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。

行政管理学作为一门科学，在20世纪初成立以来，得到了长足的发展。

在发达国家，行政管理（公共行政）已成为一个独立的，具有众多理论流派，多学科交叉的，理论联系实际的一门科学。

改革开放以来，中国行政管理学的研究蓬勃发展。

行政管理在各种管理中起领导、主管作用，社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科学、有效，直接影响着国家、社会的发展。

2、个人准备的提纲政治行政二分法：这是古德诺在《政治与行政一书中》提出的观点，认为政治与行政是所有政府具有的两种基本功能。

政治与政策和国家意志的表达相关，存在于政府表达国家意志所必需的活动中；行政则与这些政策的执行相关，存在于政府执行国家意志所必需的活动中。

由于政府体制的不同，这两种功能的区分程度及其关系也会表现出一定的差别。

一般而言，政府的民主程度越低，国家意志的执行功能与表达功能之间的区别也就越小。

但是，即使在君主制政府中，分工的需要也都使区分这两种功能成为不可避免。

自是以后，“政治是国家意志的表达”和“行政是国家意志的执行”就成为行政学中一种影响很广的观点。

政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的概括和总结。

3、小组讨论后形成的提纲（1）这种协调的基础便是政治必须对行政取得某种形式的控制。

（2）协调不仅取决于政治对行政的适度控制问题，而且还取决于行政权力的必要集中问题。

（3）主要已不是在于政治与行政的“分离”，而是在于二者的“协调”。

西方行政学说作业2题目与形式：以“行为主义行政学”为主题，理论联系实际撰写不少于1000字的小论文新管理主义公共利益观20 世纪60 年代以后，经过较长时期的反思与批判，在吸纳私营管理，尤其是经济学领域的一些理论观点之后，管理主义思潮改而以新管理主义的面目占据西方行政学界的主导地位。

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中小学教育管理试卷(课程代码 00458)一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.管理的出发点和归宿是【】A.管理目标B.管理措施C.管理效益D.管理策略2.20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是【】A.绩效评估B.目标结合C.长期策划D.战略规划3.教育管理过程的中心环节是【】A.计划B.实施C.检查D.总结4.中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的【】A.描述性调查B.相关性调查C.比较性调查D.预测性调查5.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管【】A.基础教育B.职业教育C.特殊教育D.高等教育6.1949年至1952年间，我国中小学内部领导体制实行【】A.校长责任制B.校务委员会制C.校长负责制D.革命委员会制7.我国现阶段教育发展战略的重点是【】A.义务教育B.职业教育C.基础教育D.高等教育8.撤销违法举办的学校和其他教育机构、取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格，属于教育行政处罚种类中的【】A.申诫罚B.能力罚C.财产罚D.救济罚9.教育经费的主要来源渠道是【】A.财政拨款B.税收C.学杂费D.社会集资10.教育评价这一科学概念的提出者是【】A.菲根鲍姆B.亨利·法约尔C.彼得·德鲁克D.拉尔夫·泰勒11.通过考试，按照国家规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度，称为【】A.委任制B.考任制C.招聘制D.综合制12.当前我国教师任用的主要形式是【】A.聘用制B.代用制C.考用制D.派用制13.学生管理要符合认识的规律，这体现了学生管理的【】A.主体性B.整体性C.循序性D.集体性14.中小学教学工作管理的枢纽是【】A.教研室B.教研组C.教导处D.教务处15.被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园【】A.行为文化B.物质文化C.精神文化D.制度文化16.教育信息不仅要真实、客观，而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时，这体现了教育信息的【】A.广泛性B.时效性C.连续性D.服务性17.办学特色形成的决定因素是【】A.校长B.教师C.传统与校风D.时代和社会环境18.教师被列为国家公务员的国家是【】A.美国B.法国C.英国D.德国19.民国初年，我国废学部为教育部，其中专门管理基础教育的最高教育行政机构是【】A.社会教育司B.专门教育司C.普通教育司D.基础教育司20.提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是【】A.杜威B.马卡连柯C.陈鹤琴D.陶行知二、填空题 (本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

全国2017年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题课程代码：00323一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。

请将其选出。

1、行政学脱胎于（B）A、哲学B、政治学C、经济学D、管理学2、第一次提出应当把行政学当作一门独立的学科来研究，并对行政学研究的目标、范围和方法进行明确界定的是行政学开创者（A）A、威尔逊B、马克斯·韦伯C、凯登D、古立克3、奠定泰罗科学管理之父地位的一本书是（C）A、《按件计酬系统》B、《工业管理和一般管理》C、《科学管理的原理》D、《工业文明的社会问题》4、泰罗把科学管理下的组织看作是一种（D）A、独立的封闭系统B、封闭的协作体系C、互换的利益集团D、互利的交换体系5、体现泰罗“管理职能的专业化”这一科学管理思想的制度是（B）A、分工负责制B、职能工长制C、差别计件工资制D、直线职能制6、法约尔将企业组织的全部活动分为技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能和（A）A、管理职能B、计划职能C、控制职能D、沟通职能7、法约尔认为，劳动分工实际上是一种（C）A、效率至上思想B、人本主义思想C、职能专业化思想D、按劳分配思想8、法约尔指出，权力的孪生兄弟是（D）A、权利B、制度C、职权D、责任9、从根本上说最不稳固、“非常态的”统治形式是（B）A、传统型权威B、个人魅力型权威C、法理型权威D、职位型权威10、开启研究组织理论先河的是（C）A、威尔逊B、西蒙C、韦伯D、法约尔11、福莱特称权力即（A）A、成事的能力B、共享的能力C、独占的能力D、运用的能力12、福莱特认为邻里群体身负重任，其中更重要的是（D）A、培养良好的公民意识B、鼓励建设性的人与人之间的关系C、提倡创造性的态度D、为更广泛的代议制度添砖增瓦13、按照福莱特的观点，有效的领导靠的是（D）A、职位B、学历和知识结构C、个性D、在组织内部发挥作用、创造团结的能力14、梅奥认为，传统经济理论是基于一种（C）A、“满意人”的假设B、“心理人”的假设C、“经济人”的假设D、“社会人”的假设15、在巴纳德看来，组织就其实质来说是一种（B）A、限制性的选择B、合作性的努力C、一般性的分配D、自愿性的管理16、在巴纳德看来，协作体系的效力取决于（A）A、边际贡献者B、协作体系的目的C、协作体系的价值D、非边际贡献的效力17、西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人模式上，他把这一模式称为（A）A、“满意人”模式B、“心理人”模式C、“社会人”模式D、“经济人”模式18、西蒙指出了可以用来比较程序性和非程序性决策过程的四个阶段，其中第三个阶段是（C）A、情报活动B、审查活动C、抉择活动D、设计活动19、西蒙认为，手段—目的链中最高层次的运作目标是（D）A、效益指标B、生产指标C、协调指标D、价值指标20、里格斯认为融合型社会的主要特征是（B）A、普遍性、成就、功能专一性B、特殊性、归属价值、功能扩散C·选择性、成功、多功能主义D、普遍性、成功、多功能主义21、里格斯认为，棱柱社会的经济结构是（C）A、“市场—企业”型B、“互惠—重配”型C、“集市—有限市场”型D、“互惠—市场”型22、被里格斯看作是发展过程中两个关键性的因素是（A）A、分化和综合B、阻力和进度C、目标和成员D、动力和阻力23、被林德布洛姆称为决策的“合理全面的方式和根本方法”的是（A）A、理性决策模式B、有限理性决策模式C、连续有限比较方法D、分支方法24、在《政治与市场》一书中，林德布洛姆将互相调适的渐进方法称为（B）A、模式一B、模式二C、模式三D、模式四25、艾米泰·埃佐尼所创造的决策模式是（C）A、理性决策模式B、渐进决策模式C、综视决策模式D、精英决策模式26、威尔达夫斯基认为，研究预算在一定程度上就是研究（B）A、文化B、政治C、历史D、制度27、沃尔多认为，大多数关于行政道德的定义中最基本的一个要素是（A）A、义务心B、主观属性C、行政处理权D、行为正确与否28、系统权变学派认为，环境与组织其他分系统之间的纽带是（D）A、目标和价值B、人员C、技术D、组织结构29、与J、E、罗森茨韦克一起提出管理“权变理论”的是美国管理学家（A）A、卡斯特B、塔洛克C、瓦格纳D、科斯30、按照诺思对组织类型的划分，教会、俱乐部、体育协会属于（B）A、经济组织B、社会组织C、教育组织D、政治组织二、填空题：本大题共10空。

B.“主 观 — 客 观 ”两 分 法
C.“事 实 — 价 值 ”两 分 法
D.“结 构 — 功 能 ”两 分 法
17.西 蒙 认 为 ,在 决 策 者 的 人 的 选 择 模 式 中 ,强 调 决 策 的 认 知 和 分 析 的 因 素 的 是
A.经 济 人 模 式
B.社 会 人 模 式
C.心 理 人 模 式
浙00323# 西方行政学说史试题 第4页 (共4页 )
A.财 政 经 费
B.办 公 机 构
C.档 案 机 构
D.规 章 制 度
9.传 统 型 的 统 治 合 法 性 基 础 源 于
A.神 圣 传 统
B.虔 诚 的 信 仰
C.法 律 法 规
D.神 力
10.古 立 克 被 誉 为
A.行 政 学 的 先 驱
B.科 学 管 理 之 父
C.一 般 行 政 管 理 理 论 家
的▲。 34.里 格 斯 认 为 ,影 响 一 个 国 家 行 政 的 生 态 要 素 是 各 种 各 样 的 ,但 其 中 最 主 要 的 有 五 个 要 素 :经
济要素、社会要素、沟通网、符号系统和 ▲ 。 35.里格斯认为,棱柱社会有三个重要的独特的特征,即异质性、形式主义和 ▲ 。 36.“工作就像休息和娱乐一样地自然”是麦格雷戈提出的 ▲ 理论中的内容。
填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 30 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 30 分 )
在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相

全国2018年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题课程代码：00323一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.威尔逊认为，行政学研究的目标主要在于（）A.如何构建一个廉价、高效、公正的政府B.如何构建一个权力集中的政府C.如何构建一个民主的政府D.如何促进行政体制的现代化2.泰罗对行政学说的贡献在于他的（）A.科学管理理论B.管理组织理论C.动态管理理论D.权变行政理论3.法约尔最主要的代表作是（）A.《科学管理的原理》B.《行政学研究》C.《工业管理和一般管理》D.《政治与行政》4.法理型统治的权力归于（）A.族长B.君主C.革命领袖D.制度和法规5.世袭制下经济调节的取向倾向于（）A.功利主义B.效率C.公平D.自由主义6.“POSDCORB”中的第三个字母表示（）A.计划B.组织C.人员配备D.指导7.福莱特提出的领导的三大功能是协调、预测和（）A.组织B.指挥C.决定目标D.计划8.巴纳德认为，构成组织的三个要素是：协作的意愿，目的和（）A.资金B.人员C.场所D.信息交流9.贯穿在古立克著作中的一个基本观念是（）A.政府在社会中的作用B.社会对政府的影响C.政府中官僚的作用D.利益集团对政府的影响10.在个人魅力型统治中，领袖的合法性权威依靠（）A.习俗与惯例B.领袖个人的超凡魅力C.程序性规范D.官方的等级制度11.卡斯特认为，常见的协调机制有三种：指示型、自愿型和（）A.妥协型B.促进型C.暗示型D.强迫型12.西蒙对政策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人的模式上，他把这一模式称为（）A.“理性人”模式 B.“社会人”模式C.“满意人”模式D.“复杂人”模式13.里格斯认为极为不同的体制、习俗和观点同时存在表明的是棱柱社会的（）A.多元化特征B.异质性特征C.形式主义特征D.重叠性特征114.古立克指出通过权威进行协调的关键是（）A.组织B.领导C.专家D.公民15.林德布洛姆认为解决社会问题的模式一是（）A.“计划式”决策B.“建议式”决策C.“纲要式”决策D.“情境式”决策16.艾米泰·埃佐尼把渐进模式和理性模式结合起来，创立了（）A.满意人决策模式B.有限理性决策模式C.经济人决策模式D.综视决策模式17.在威尔达夫斯基看来，政府官员面对的挑战主要来自个人主义者和（）A.集体主义者B.自由主义者C.效率主义者D.平均主义者18.西蒙认为，组织决策的标准是（）A.道德标准B.效率标准C.政治标准D.利益标准19.威尔达夫斯基早就说过一句名言：“预算就是。

全国2018年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题课程代码：00323一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于德国政治学家【】A.马克斯·韦伯B.布隆赤里C.劳伦斯·冯·施塔因D.里格斯2.泰罗认为最好的管理制度的基础是【】A.高工资和高劳动成本B.高工资和低劳动成本C.低工资和高劳动成本D.低工资和低劳动成本3.“昆斯伯里侯爵式”管理的特点是【】A.中央分权B.中央集权C.地方分权D.地方集权4.法约尔最主要的代表作是【】A.《政治与行政》B.《管理的一般原则》C.《工业管理与一般管理》D.《行政学导论》5.古立克注意组织内部的分工和组合，并称之为【】A.“由左而右”的作法B.“由右而左”的作法C.“由下而上”的作法D.“由上而下”的作法6.被古立克称作效率运动的“发电厂和思想库”的是【】A.中央政府B.市政研究局C.大都会政府D.学校实验室7.在福莱特看来，群体过程的核心就是【】A.目的B.激励C.协调D.创造8.福莱特认为社会生活的最高表现为【】A.国家B.组织C.群体D.市场9.贯穿福莱特学说的是她的两点假设，分别为【】1A.态度不可改变和利益不可调和B.态度不可改变和利益可以调和C.态度可以改变和利益不可调和D.态度可以改变和利益可以调和10.福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的【】A.现实主义B.理想主义C.实证主义D.经验主义11.巴纳德认为，一旦决定协作，限制性因素便是【】A.自然关系B.社会关系C.组织关系D.激励关系12.巴纳德把诱因分为两类，即【】A.特殊诱因和一般诱因B.客观诱因和主观诱因C.特殊诱因和客观诱因D.一般诱因和主观诱因13.西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人模式上，他把这一模式称为【】A.“满意人”模式B.“心理人”模式C.“社会人”模式D.“经济人”模式14.西蒙认为，动机的结果是【】A.事实B.目标C.行为D.利益15.在西蒙看来，提供决策前提的首要责任在【】A.程序性B.非程序性C.等级制D.非等级制16.西蒙指出可以用来比较程序性和非程序性决策过程的四个阶段，他称“寻找决策的场合”为【】A.情报活动B.设计活动C.抉择活动D.审查活动17.西蒙提出构建行政学的基础是【】A.“实践—经验”两分法B.“政治—行政”两分法C.“结构—功能”两分法D.“事实—价值”两分法18.里格斯把“功能专一性的”社会叫做【】A.融合社会B.衍射社会C.集权社会D.分散社会19.里格斯认为，传统农业社会的经济结构是【】A.“互惠—重配”结构B.“市场—企业”结构C.“集市—无限市场”结构D.“集市—有限市场”结构20.在棱柱社会，如果变革的压力主要来自于国内，它就可以被称为【】2A.“外生性”变革B.“内生性”变革C.“共生性”变革D.“抑制性”变革21.里格斯行政理论的坐标是【】A.国家B.社会C.东方D.西方22.“X理论”和“Y理论”这两大管理理论的提出者为【】A.沃尔多B.卡斯特C.麦格雷戈D.凯登23.林德布洛姆把互相调适的渐进方法称为解决社会问题的【】A.模式一B.模式二C.模式三D.模式四24.“综视决策模式”的创始人为【】A.西蒙B.林德布洛姆C.威尔达夫斯基D.艾米泰·埃佐尼25.在威尔达夫斯基看来，政府官员面对的挑战主要来自两个派别，分别为【】A.精英主义者和集体主义者们B.精英主义者和平均主义者们C.个人主义者和集体主义者们D.个人主义者和平均主义者们26.威尔达夫斯基认为预算过程中最为至关紧要的一项手段为【】A.简单明了B.循序渐进C.注意预算参与者的期望D.复杂高效27.卡斯特通过考察、分析组织管理思想的演变过程，指出理解组织和组织理论的关键是【】A.系统方法B.实证方法C.规范方法D.折衷方法28.卡斯特提出，从结构层次上看，可以把管理系统分为【】A.技术分系统、结构分系统和作业分系统B.技术分系统、协调分系统和战略分系统C.结构分系统、作业分系统和战略分系统D.作业分系统、协调分系统和战略分系统29.卡斯特认为，组织有计划的变革必须考虑三个方面的因素：效益、效率和【】A.效果B.经济C.成本D.组织成员的满意感30.诺思指出，理解制度结构的两个主要基石是【】A.国家理论和产权理论B.国家理论和意识形态理论3C.产权理论和意识形态理论D.意识形态理论和精英理论二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理治疗(一)试卷第一部分选择题(共20 分)一、单项选择题（本大题共20小题，每小时1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．心理治疗中最重要的一条原则是A．保密原则B．主体原则C．时间限定原则D．态度中立原则2．弗洛伊德认为奉行现实原则的人格结构中的P15A．本我B．自我C．超我D．意识3．分析移情的技术是P24A．解决阻抗B．正性移情C．负性移情D．镜像作用4．条件性刺激与反应研究室间的联系渐渐消失的现象叫A．消退B．泛化C．正强化D．负强化5．行为治疗的基本假设认为行为是P33A．与生俱来的B．潜意识的C．后天习得的D．难以改变的6．ABC理论中字母B是指P45A．信念B．情绪及行为结果C．诱发事件D．辩论7．以人为中心治疗方法的代表人物是P60A．罗杰斯B．弗洛伊德C．华生D．森田正马8．以人为中心治疗的发展第三阶段是P62A．修订阶段B．开创阶段C．发展阶段D．体验阶段9．皮尔斯创建的心理治疗流派是P74A．精神分析治疗B．现实治疗C．格式塔治疗D．交互分析治疗10．现实治疗的WDEP系统中“E”指的是P99A．愿望和需要B．方向和行动C．自我评价D．计划与承诺11．现实治疗的第三个发展阶段为A．现实治疗B．控制理论C．质量学校D．新现实治疗12．家庭治疗师要求家庭成员在治疗师面前表演与症状有关的行为或交往模式称P122 A．家庭结构图B．家庭雕塑 C.过度卷入D．表演技术13．家庭成员将积极的行为重新赋予消极的含义，称为P121A．反其道而行之B．双重束缚C．积极再定义D．消极再定义14．丈夫：“我的袜子在哪里呢？”妻子：“你一辈子就没有找到过。

”此对话是典型的：P130 A．交错沟通B．互补隐藏式沟通C．互补沟通D．隐藏沟通15．“心理游戏”概念的引入是交互分析治疗的P125A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段16．绘画治疗是一种P154A．面质技术B．投射技术C．具体化技术D．解释技术17．通过身体的律动来调节我们的心理状态的治疗被称为A．音乐治疗B．绘画治疗C．放松治疗D．舞蹈治疗18．有疑病素质的人大多是P166A．完善主义者B．机能主义者C．有过生活创伤D．具有俄狄浦斯情绪19．森田治疗的适应证是P164A．抑郁症B．精神分裂症C．神经质症D．人格障碍20．叙事治疗的治疗目标是P185A．解决问题症状B．重新述说个人的生命故事C．对潜意识进行分析D．顺其自然，为所当为第二部分非选择题（共80分）二、填空题（本大题其10小题，每空1分，共10分）21．根据心理治疗对象的数量和性质可分为个体心理治疗、团体心理治疗和家庭系统治疗。

全军自学考试西方行政学讲史试题全军2011年4月高等教育自学考试西方行政学讲史试题课程代码：00323一、单项挑选题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.西方行政学讲史上古典阶段的时刻跨度普通为( )A.18世纪末B.19世纪末至20世纪30年代C.19世纪末至20世纪初D.20世纪初2.1887年，威尔逊在《政治学季刊》上发表的文章是( )A.《行政学研究》B.《政治学研究》C.《政治学与行政学》D.《分裂与联合》3.《科学治理的原理》一书的作者是( )A.法约尔B.怀特C.泰罗D.弗莱特4.泰罗以为，在调查研究中，首要的分析工具是( )A.工资─刺激研究B.信念─荣誉研究C.目标─技术研究D.时刻─动作研究5.被称为“普通行政治理理论家”的是( )A.法约尔B.韦伯C.泰罗D.古立克6.在法约尔看来，治理算是实行打算、组织、指挥、协调和( )A.集中B.操纵C.反馈D.监督7.居于韦伯现代化理论核心的是( )A.线性组织理论B.参谋理论C.官僚制理论D.行政生态理论8.韦伯以为，任何社会组织赖以存在的基础都必须是( )A.某些种类的人群B.某种形式的权力C.某些确定的职位D.某种既定的任务9.1935年至1937年间，古立克和厄威克合作编辑了享誉学界的( )A.《经济与社会》B.《经理人员的职能》C.《马萨诸塞州的预算的演变》D.《行政科学论文集》10.政府应该体现出“人类对弱者合适得当的同情”，此话出自( )A.古立克B.厄威克C.福莱特D.梅奥11.与古典阶段别同，新古典阶段的研究从对组织的静态描述转向( )A.研究组织的制度建设B.研究组织成员间的关系C.研究动态的组织过程D.研究组织的内部结构12.在福莱特看来，群体过程的核心算是( )A.团结B.制造C.效忠D.服从13.福莱特将领导分成三类，即职位领导、个人领导和( )A.权力领导B.个性领导C.权威领导D.功能领导14.1945年，梅奥发表了最闻名的，可能是最有争议的著作( )A.《民主与社会自由》B.《工业文明的人的咨询题》C.《工业文明的政治咨询题》D.《工业文明的社会咨询题》15.梅奥以为，国家是社会的一种附属功能，其首要责任是( )A.维持社区内自由的增长B.维护主权的完整统一C.爱护国民的人身和财产安全D.促进社会的和谐进步16.克服由物理环境或人的生物特征所强加的一些限制手段，算是巴纳德所称的( )A.限制B.操纵C.协作D.协调17.巴纳德以为，构成组织的要素有三个，即( )A.协作、个人和组织结构B.协作的意愿、目的和信息交流C.任务、职位和责任D.协作、个人意愿和目标18.西蒙的兴趣涵盖了整个社会科学，他的兴趣中有一具共同的主题，即( )A.关注人的治理B.关注人的生存C.关注人的进展D.关注人的决策19.里格斯以为，妨碍一具国家行政的第一位因素是( )A.社会要素B.经济要素C.政治要素D.环境要素20.属于里格斯所讲的棱柱型社会的是( )A.菲律宾B.美国C.古代中国D.XXX前的泰国21.麦格雷戈对“X理论”批评的依据是( )A.西蒙的有限理性理论B.里格斯的行政生态理论C.马斯洛的人的需求层次理论D.韦伯的官僚制理论22.一旦生理的需求得到了满脚，又别用担忧物质的福利，激励人行为的要紧动力算是( )A.人对社交的需求B.人对安全的需求C.人的荣誉的需求D.人对尊严的需求23.在政治领域中，社会大众操纵政治首领，反过来也受政治首领的操纵，这体如今林德布洛姆所讲的政治过程的哪种基本形态？( )A.讨价还价系统B.多元系统C.等级系统D.价格系统24.林德布洛姆以为，民主的决策过程既是对偏好和见解作出反应的过程，也是形成这些偏好和见解的过程，产生这种状况的基础是( )A.一元政治B.多元政治C.多元社会D.一元社会25.威尔达夫斯基以为，在美国，对专业的垄断从未真正全面地实现，其缘故是( )A.民意表达的顺畅B.地点自治的完备C.权力制衡体制的存在D.中央权威的强大26.威尔达夫斯基以为，最能妨碍预算的途径是( )A.全然性的经济改变B.普遍性的社会改变C.全然性的政治改变D.普通性的环境改变27.在沃尔多看来，人类关于正式组织的最重要的声明是( )A.韦伯对于官僚结构的概念B.法约尔的参谋理论C.泰罗的科学治理理论D.西蒙的有限理性28.卡斯特在行政治理学上的最重要贡献是在行政组织理论方面以及在此基础上提出的( )A.和谐思想B.变通思想C.系统思想D.权变思想29.在布坎南等人看来，导致公共决策失误的缘故之一是，现实日子中，许多选民往往会处于搭便车心理而寄希翼不人去投票以使自个儿坐享其成，这被称为选民的( )A.理性而无知B.有限理性C.理性而自私D.理性冲突30.诺思指出，明白制度结构的两个要紧基石是国家理论和( )A.组织理论B.经济理论C.产权理论D.社会理论二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

A.对统治阶级成员有普遍约束力
B.对被统治阶级成员具有普遍约束力
C.对所有社会成员具有普遍约束力
D.对所有外国人也有约束力
答案:C[解析] 国家权力作为一种公共权力，具有普遍约束力，是指对全体社会成员都具有约束力，即不仅对被统治阶级成员有约束力，而且统治阶级内部成员也要在国家权力的约束之下。
问题:6. 在欧洲，封建统治阶级控制人民思想的最主要手段是
问题:2. 弹劾权
答案:弹劾权是资本主义国家议会监督政府的一项职权，即议会对政府高级官员个人的犯罪或严重失职行为进行控告和制裁，追究法律责任，罢免其职务或判罪。
问题:3. 国家结构形式
答案:主要是指国家的中央权力机关同地方权力机关，整体同局部之间的关系的构成方式。
问题:4. 福利国家
答案:福利国家是资本主义国家通过创办并资助社会公共事业，实行和完善一整套社会福利政策和制度，对社会经济生活进行干预，以调节和缓和阶级矛盾，保证社会秩序和经济生活正常运行，维护垄断资本的利益和统治的一种方式。
问题:8. 以下国家中采用过法西斯制度的有
A.美国
B.日本
C.德国
D.英国
E.意大利 A B C D E
答案:BCE
问题:9. 国家的作用和目的是
A.缓和阶级冲突
B.把阶级冲突控制在一定秩序范围内
C.实现统治阶级专政
D.维护统治阶级利益
E.实现社会各阶级的妥协合作 A B C D E
答案:ABCD
问题:10. 儒家政治学说的主要内容有
E.其活动的合法性依据是相互订立的条约 A B C D E
答案:ABCDE[解析] 国际组织有如下基本特点：(1)国际组织均有参与国际活动的能力；(2)国际组织存在和活动的合法性依据是参与者所订立的条约，超越和违背条约规定的机构、职权和活动，均属非法或无效；(3)国际组织的组织原则是各参与者之间的地位平等，互不干涉内部事务或者个人事务，更不得侵犯各参与者各自的权利。

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错选、多选或未选均无分。

1.威尔逊“政治与行政两分法”的思想主要受益于德国政治学家【】A. 马克斯·韦伯B. 布隆赤里C.劳伦斯·冯·施塔因D.里格斯2.泰罗认为最好的管理制度的基础是【】A. 高工资和高劳动成本B. 高工资和低劳动成本C.低工资和高劳动成本D.低工资和低劳动成本3.“昆斯伯里侯爵式”管理的特点是【】A. 中央分权B. 中央集权C.地方分权D.地方集权4.法约尔最主要的代表作是【】A. 《政治与行政》B. 《管理的一般原则》C.《工业管理与一般管理》D.《行政学导论》5.古立克注意组织内部的分工和组合，并称之为【】A. “由左而右”的作法B. “由右而左”的作法C.“由下而上”的作法D.“由上而下”的作法6.被古立克称作效率运动的“发电厂和思想库”的是【】A. 中央政府B. 市政研究局C.大都会政府D.学校实验室7.在福莱特看来，群体过程的核心就是【】A. 目的B. 激励C.协调D.创造8.福莱特认为社会生活的最高表现为【】A. 国家B. 组织C.群体D.市场9.贯穿福莱特学说的是她的两点假设，分别为【】1A. 态度不可改变和利益不可调和B. 态度不可改变和利益可以调和C.态度可以改变和利益不可调和D.态度可以改变和利益可以调和10. 福莱特学说的主要问题是她的溢于言表的【】A. 现实主义B. 理想主义C.实证主义D.经验主义11. 巴纳德认为，一旦决定协作，限制性因素便是【】A. 自然关系B. 社会关系C.组织关系D.激励关系12. 巴纳德把诱因分为两类，即【】A. 特殊诱因和一般诱因B. 客观诱因和主观诱因C.特殊诱因和客观诱因D.一般诱因和主观诱因13. 西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人模式上，他把这一模式称为【】A. “满意人”模式B. “心理人”模式C.“社会人”模式D.“经济人”模式14. 西蒙认为，动机的结果是【】A. 事实B. 目标C.行为D.利益15. 在西蒙看来，提供决策前提的首要责任在【】A. 程序性B. 非程序性C.等级制D.非等级制16.西蒙指出可以用来比较程序性和非程序性决策过程的四个阶段，他称“寻找决策的场合”为【】A. 情报活动B. 设计活动C.抉择活动D.审查活动17.西蒙提出构建行政学的基础是【】A. “实践—经验”两分法B. “政治—行政”两分法C.“结构—功能”两分法D.“事实—价值”两分法18.里格斯把“功能专一性的”社会叫做【】A. 融合社会B. 衍射社会C.集权社会D.分散社会19.里格斯认为，传统农业社会的经济结构是【】A. “互惠—重配”结构B. “市场—企业”结构C.“集市—无限市场”结构D.“集市—有限市场”结构20.在棱柱社会，如果变革的压力主要来自于国内，它就可以被称为【】2A. “外生性”变革B. “内生性”变革C.“共生性”变革D.“抑制性”变革21.里格斯行政理论的坐标是【】A. 国家B. 社会C.东方D.西方22.“ X 理论”和“ Y 理论”这两大管理理论的提出者为【】A. 沃尔多B. 卡斯特C.麦格雷戈D.凯登23.林德布洛姆把互相调适的渐进方法称为解决社会问题的【】A. 模式一B. 模式二C.模式三D.模式四24.“综视决策模式”的创始人为【】A. 西蒙B. 林德布洛姆C.威尔达夫斯基D.艾米泰·埃佐尼25.在威尔达夫斯基看来，政府官员面对的挑战主要来自两个派别，分别为【】A. 精英主义者和集体主义者们B. 精英主义者和平均主义者们C.个人主义者和集体主义者们D.个人主义者和平均主义者们26.威尔达夫斯基认为预算过程中最为至关紧要的一项手段为【】A. 简单明了B. 循序渐进C.注意预算参与者的期望D.复杂高效27.卡斯特通过考察、分析组织管理思想的演变过程，指出理解组织和组织理论的关键是【】A. 系统方法B. 实证方法C.规范方法D.折衷方法28.卡斯特提出，从结构层次上看，可以把管理系统分为【】A.技术分系统、结构分系统和作业分系统B.技术分系统、协调分系统和战略分系统C.结构分系统、作业分系统和战略分系统D.作业分系统、协调分系统和战略分系统29.卡斯特认为，组织有计划的变革必须考虑三个方面的因素：效益、效率和【】A. 效果B. 经济C.成本D.组织成员的满意感30.诺思指出，理解制度结构的两个主要基石是【】A. 国家理论和产权理论B. 国家理论和意识形态理论3C.产权理论和意识形态理论D.意识形态理论和精英理论二、填空题 (本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分 )请在每小题的空格中填上正确答案。

全国2018年10月高等教育自学考试西方行政学说史试题课程代码：00323一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、首开行政研究之先河的是（A）A、威尔逊B、泰罗C、法约尔D、韦伯2、被西方国家称为“第四权力机关”的是（C）A、民间团体B、行业协会C、报刊广播D、国际组织3、泰罗指出，构成科学管理结构上的两个最重要的因素是奖金和（B）A、福利B、任务C、荣誉D、职责4、泰罗的科学管理所赖以建立的假设基础是（D）A、政治人的人性假设B、行政人的人性假设C、社会人的人性假设D、经济人的人性假设5、被称为“一般行政管理理论家”的是（A）A、法约尔B、韦伯C、泰罗D、古立克6、法约尔管理论的核心是（B）A、分权制度原则B、等级制度原则C、民主制度原则D、公平制度原则7、韦伯认为，任何社会组织赖以存在的基础都必须是（B）A、某些种类的人群B、某种形式的权力C、某些确定的职位D、某种既定的任务8、开启了研究组织理论先河的是（C）A、古立克B、里格斯C、韦伯D、麦格雷戈9、古立克认为，将目的具体化的惟一途径是（A）A、计划B、指挥C、控制D、监督10、福莱特一再推崇的解决社会冲突的办法是（B）A、妥协B、整合C、斗争D、改革11、为了让国家发挥它的正面力量，福莱特主张要实行（C）A、全国性控制B、选择性控制C、全国性计划D、选择性计划12、梅奥认为，现代社会的一个具体无知是其对（B）A、环境的无知B、人性的无知C、生命的无知D、国家的无知13、霍桑研究以扎实的调查和分析指明了人的（D）A、“政治人”特征B、“经济人”特征C、“理性人”特征D、“社会人”特征14、巴纳德在组织理论上所作的一系列独创性的工作主要体现在他的一本名闻遐迩的著作中，这本著作是（A）A、《经理人员的职能》B、《民主与社会自由》C、《工业管理和一般管理》D、《创造性的经验》15、巴纳德认为，决定协作行为效力的惟一因素是（C）A、组织B、集体C、个人D、环境16、在西蒙的兴趣中有一个共同的主题，即（D）A、关注人的价值B、关注人的尊严C、关注人的管理D、关注人的决策17、在西蒙看来，在一特定环境中将特定的价值最大化的正确行为称为（B）A、主观理性B、客观理性C、个人理性D、组织理性18、里格斯认为，传统农业社会的经济结构是（A）A、“互惠－重配”结构B、“市场－企业”结构C、“政府－企业”结构D、“集市－有限市场”结构19、按照常规的概念，管理阶层的主要任务就是按照组织的要求来利用人的能力。