【人教版高中政治必修】生活与消费PPT名师课件2

实用文案

标准文档 必修2《政治生活》知识点

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

1、国家

（1）产生：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。

（2）含义(本质)：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

2、我国的国家性质（国体）：我国是人民民主专政的社会主义国家。

（1）我国人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

（2）人民民主专政的本质是人民当家作主。

3、我国人民民主特点：具有广泛性和真实性。

（1）人民民主广泛性的表现：①民主权利的广泛性；②

民主主体的广泛性

（2）人民民主真实性的表现：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

4、为什么要坚持人民民主专政？

（1）人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国立国之本，是我国国家生存发展的政治基石，已被写入宪法。

（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

（3）坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求。

5、我国公民的政治权利和义务：政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。

（1）政治权利和自由：

①选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，行使这一权利是公民参与国家管理的基础和标志）；

②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）；

③监督权（指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包括批评、建议、检举、申诉、控告等权利）。

（2）公民的政治性义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。

6、公民参与政治生活必须遵循的基本原则（三大原则：一平等、二统一、三结合）

（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（即平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律，指守法平等、司法平等，不是指立法平等）；

........

试题试卷 第一课 生活在人民当家作主的国家

宜黄县第一中学 朱智辉

【教学设计】

第一课 生活在人民当家作主的国家

1.3 政治生活：积极参与 重在实践

一 教材分析

本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。

二 教学目标

(一)知识目标

1、识记公民政治生活的主要内容。

2、正确理解中学生参与政治生活问题。

3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。

(二)能力目标

从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

三 教学重点难点

政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。

参与政治生活的方式。

四 教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

五 教学建议

本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解，教学内容以学生自读、思考、讨论为主。

六、课前准备

1、热点材料搜集与整理

2、导学案的印制

七、课时安排：1课时

八 教学过程

(一)引入新课

前面我们学习了我国的国家性质，我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。作为中学生应该怎样对待政治生活呢? ........

试题试卷 (二)进行新课

一、 置身于政治生活

教师活动：指导学生仔细阅读教材第12页材料，同时思考所提出的问题。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。

二、当代中国人的政治生活

教师活动：引导学生阅读教材第12-13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容?

思想政治人教版高中必修2政治生活高一政治生活试卷

参考学习 连云港云海高级中学高一政治生活期中试卷

一、 单项选择题。本题共30题，每题2分，共60分

１．下列关于国家是说法，正确的是（）

①国家是社会发展到一定阶段的产物 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③从本质上讲，国家都是经济上占统治阶级地位的阶级进行阶级统治的工具 ④从本质上讲，国家是管理社会公共事务的机关 ⑤国家的性质是统治阶级和被统治阶级的性质共同决定的

⑥阶级性和主权性是国家的根本属性。

A．①②③④ B．③⑥ C．①②③ D．①②③④⑤⑥

２．我国人民民主专政的本质是

A．对统治阶级实行民主 B．对被统治阶级实行专政

C．人民当家作主 D．中国共产党领导

３．属于我国民主主体的是

①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者 ②拥护社会主义的爱国者 ③拥护祖国统一的爱国者 ④全体公民

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

４．２００６年８月２７日，《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》在全国人大常务委员会２３次会议上高票通过。该法明确了监督权的内容，主要包括

①批评权 ②建议权 ③检举权 ④申诉权 ⑤质询权

word资料可编辑

试题试卷 参考学习 ⑥控告权

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑥

D．①②③⑤⑥ ５．作为中国公民，我们参与政治生活的基本内容是

A．依法行使政治权利，依法履行政治性义务

B．参加社会主义政治文明建设 C．崇尚民主与法制

D．参与民主决策

互联网是一把双刃剑，它既给人们的生活带来了便利，也给不法之徒利用网络进行欺诈和违法犯罪提供了可乘之机。为此我国政府一方面允许人们广泛使用网络，另一方面对人们合理使用网络制定了相应的规定，要求公民必须遵守。据此回答6题：

高中政治 《公民的政治生活》教案1 新人教版必修2

一、教学目标

1、知识目标：

（1）识记我国公民法定的政治权利和自由的内容。

（2）识记我国公民法定的政治义务的内容。

2、能力目标：

（1）引导学生掌握政治权利与政治义务的内容，提高他们的政治觉悟。

（2）引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。

3、情感、态度、价值观目标：

培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题

二、教材分析：

1、教学重难点

（1）重 点 ： 公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。

（2）难 点 ： 把握政治自由和法律的关系；

理解权利与义务的关系。

2、教学工具：传统教学工具（黑板、粉笔）

3、教法：复习导入法、事例讲述、设问法以及讲授法。

三、教学设计 『导入新课』复习导入：

在前边《人民民主专政：本质是人民当家作主》这一节中，我们重点学习了三个方面的内容：

第一，国家的含义、性质、根本属性以及我国的国家性质与本质。

第二，人民民主具有广泛性和真实性。

第三，我国人民民主专政的必要性和重要性及在新的历史条件下的新内涵

现在我们着重来回忆一下第二个方面的相关内容，至于第一个方面的内容和第三个方面的内容大家课后去复习，现在老师来提问个问题：

我国的人民民主是如何表现它所具有的广泛性和真实性的？

教师总结：我国人民民主的广泛性主要表现在两个方面：其一，人民享有广泛的权利，主要有选举权和被选举权、政治自由、监督权等等。其二，民主的主体具有广泛性，在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权利。

我国人民民主的真实性主要表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。