《思想道德与法律基础》历年简答试题及答案
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2010.1
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述当代大学生的历史使命。
答:当代大学生的历史使命可概述为三个方面:其一,继往开来,建设中国特色社会主义;其二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴;其三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。
42.当代大学生应如何做新时期忠诚坚定的爱国者?
答:第一,培养强烈的爱国情感,保持民族的自尊心和自信心;第二,自觉维护全国各民族的团结,促进社会的完全统一;第三,努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。
43.在马克思主义看来,道德产生的条件有哪些?
答:
(1)劳动是道德起源的第一个历史前提,劳动创造了首先产生的主客观条件。
(2)社会关系的形成是首先赖以产生的客观条件。只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系,才会产生道德。
(3)人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件,正是有了自觉的常识,人才会有意识地建立关系并改变调整关系,才会产生道德。
44.简述法律适用的概念与特征。
答:法律适用是国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序,运用法律规范处理具体案件的活动。其特征是:(1)法律适用的主体是司法机关;(2)法律适用的是按照法定程序进行的活动;(3)法律适用过程或结果以国家强制力为后盾。
45.简述行政法的概念和基本原则。
答:(1)行政是调整行政关系的法律规范的总称。具体来说,它是调整国家行政机关在履行职能过程中以生的各种社会的法律规范的总称。(2)行政的基本原则有:①行政合法性原则;②行政合理性原则;程序正当原则。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。
答:(1)追求理想要充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性。①理想的实现具有长期性,正想越高远,实现理想就越需要更多的时间和奋斗。②理想是实现具有曲折性,通向理想的道路是笔直的,而是充满了曲折。③理想的实现具有艰巨性,理想不是现实状态的简单延伸,而是要对自我的现实作出较大的改变才能实现。
(2)追求理想要正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区。一方面,要走出“以理想来否定现实”的误区,即用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,能对现实在失所望,甚至极为不满,这种会导致对现实的全盘否定,逃避或反对现实。另一方面,要走出“用现实来否定理想”的误区,即当发现理想与现实的矛盾时,不加分析地全盘认同当下的现实,对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争,甚至与之同流合污。之所以会出现这些误区,是由于不能辩证地认识和处理理想与现实的矛盾,只有全面地把握二者的对立统一关系,才能避免产生偏颇的认识和态度。
47.试述家庭美德的主要内容和加强家庭美德建设的重要意义。
答:(1)家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
(2)在我国,家庭美德的主要内容包括:
①尊老爱幼,即尊敬、照顾和赡养老人,抚养、爱护和教育子女;
②男女平等,即男女享有平等的地位、权利和尊严;
③夫妻和睦,即夫妻互敬、互爱、互助、互信、互谅;
④勤俭持家,即勤奋劳作、节约俭朴、合理持家;
⑤邻里团结,即要求与邻里之间友好往来、互帮互助、和睦相处。
(3)加强家庭美德建设对个体人生具有重要意义。(4)加强家庭美德建设对社会稳定发展具有重要意义;
2010年04 月
三、简答题
41.简述爱国主义的含义和基本内容。
答:含义:爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一 种感情、思想和行为。爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱。
(1)热爱故土山河是爱国 主义的首要表现。
(2)热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现。
(3)热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主 义的重要内容。
(4)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
42.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。
答:(1)人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”的这一人生根本问题的认识和回答。
(2)人生的目的在人生观中居于核心地位,它决定着一个走什么样的人生道路,持什么样的人生态度,选择什么样的人生价值标准。
43.道德的社会作用主要表现在哪些方面?
答:(1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;
(2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;
(3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;
(4)道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往;
(5)道德能够保护或者破坏一定的阶级的政治统治。
44.简述《中华人民共和国国家安全法》规定的公民和组织在维护国家安全方面的主要义务。
答:(1)机关、团体和其他组织应当对本单位人员进行维护国家安全的教育,动员组织本单位人员防范、制止危害国家安全的行为;
(2)为国家安全工作提供便利和协助;
(3)发现危害国家安全的行为,向国家安全和公安机关及时报告;
(4)遇调查,如实提供情况;
(5)保守国家秘密;
(6)不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品;
(7)不得非法持有、使用窃听、窃照等专用间谍器材。
45.简述法的规范作用。
答:(1)指引作用,即法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式;
(2)评价作用,即法可以作为证券、衡量他人行为合法性的标准;
(3)预测作用,即法可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测;
(4)教育作用,即法的实施对准备采取同类行为的人或一般一所产生的积极影响;
(5)制裁作用,即法对违法行为进行制裁。
四、论述题
46.联系实际论述当代中国大学生应如何把个人的理想信念与社会的理想信念统一起来。
答:(1)个人总存在于一定社会之中的。当代中国大学生在确立个人的理想信念时,不能脱离当代中国的社会现实,必须与社会的理想信念统一起来。
(2)建设中国特色社会主义,是当代中国最大的现实,也是全体中国人民共同的理想信念。这个共同的理想信念与个人的理想信念并不矛盾,相反,它为个人确立理想信念指明了方向。
(3)作为当代中国的大学生,应当在中国特色社会主义共同理想信念的框架之内,根据自己的特点和需要,形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念,使个人的理想信念服从和服务于社会共同的理想信念,把为个人奋斗同为祖国和人民奋斗统一起来。
47.联系实际论述如何通过道德修养形成良好的个人品德。
答:个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。
道德修养是个人品德形成中的主要方法之一,是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动。
1)认真学习,提高道德认识:1、学思明理;2、择善而从;3、学习榜样。
2)勤于实践,加强道德行为训练:1、知行统一2、积善成德
3)严格要求,完善道德品质:1、省察克治;2、陶冶情操;3、慎独自律
2010年07 月
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.简述理想与现实的关系。参见教材P34(第1 章:同步训练P35)。
答:(1)一方面,理想与现实是矛盾的。理想是主观的,现实是客观的;理想是完美的,现实是
有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的。(2)另一方面,理想与现实是统一的。现实中孕育着理想,
包含着理想实现的条件和因素;理想来源于现实,包含着现实的因素,并且将来会成为新的现实。
42.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。参见教材P61(第3 章:同步训练P68)。
答:人生目的是指人生实践活动中的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和问答。人生目的居于人生观的核心,它决定一个人走什么样的人生道路,持什么样的人生态度,选择什么样的人生价值标准。
43.简述荣辱和荣辱观的含义。参见教材P112(第4 章:同步训练P97)。
答:荣,即荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许以及个人产生的自我
肯定性心理体验。辱,即耻辱,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的贬斥与谴责以及个人
产生的自我否定性心理体验。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,
是一定社会经济关系的反映。
44.简述依法治国的内涵与基本要求。参见教材P166(第6 章:同步训练P156)。
答:(1)依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和
形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现
社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和
注意力的改变而改变。
(2)依法治国的基本要求包含对社会主义民主政治的维护、公民在法律面前一律平等的观念以及
把宪法和法律作为治理国家最高权威的价值取向。①维护社会主义民主政治;②公民在法律面前一
律平等;③树立宪法和法律权威。
45.简述我国宪法的基本特征。参见教材P209-210(第8 章:同步训练P213)。
答:(1)宪法的内容不同于一般法律,它涉及国家和社会生活最根本、最重要的问题;(2)宪法是
一切国家机关、社会团体和全体公民必须遵循的最高准则,具有最高的法律效力;(3)宪法的制定和
修改程序比一般法律更为严格。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
46.论述在经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神。
47.联系实际论述如何加强个人品德修养,做一个品德高尚的人。
2010年10月
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
41.当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国义务?
答:(1)刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领;(2)确立正确的思想政治
观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一;(3)积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义。