研究报告如何取样

第1页共9页 见证取样和送检制度

工程项目总监对建筑工程项目相关见证取样及送样负全责。本工程由项目总监挑选确认责任心强、了解建筑物资性能、明确需要复试的材料种类及抽样标准及代表批量等内容的监理人员。专门负责该建筑工程的建筑物资复试前的见证取样和送样，并负责对施工过程的试验和检验及试件的成型制作进行见证取样和送样。必须见证建筑材料和各种试件取样的真实性以保证整体建筑工程质量必须符合国家现行相关合格标准，消除隐性的工程质量缺陷。建筑物资进场见证抽取样品并送样。凡是国家现行检验规范和地方规程要求复试的建筑材料必须经专业监理外观检验确认合格后，由专门负责监理人员与承包单位抽样人员一起进行抽取样品，监理人员见证抽取过程并与承包单位一起送样。

见证取样内容及要求

1、本工程应对下列建筑材料进行见证取样、送样复试。㈠结构工程建筑材料：钢材及连接件、预应力钢绞线、锚具、砂、水泥、砌筑块材

㈡装饰装修分部工程建筑材料：水泥、塑钢窗、外墙陶瓷饰面砖(吸水率)砂、花岗岩(室内放射性、室外弯曲强度)、防水材料、防火涂料、结构胶、密封胶、细木工板

㈢屋面工程建筑材料防水材料

㈣节能工程建筑材料：保温板、粘结材料、网格布、锚栓、抗裂砂浆、外门窗四性检测、幕墙四性、玻璃

㈤____工程建筑材料：给水管材、电线电缆、 第2页共9页 ㈥合同约定增加复试的建筑材料上述建筑物资复试报告，承包单位应及时二次报验，专业监理要严格____子项目试验结果和结论，确认后，将

一、二次报验资料及附件和保留的抽样单，复试报告印件一并整理登记并保存。并复核建筑材料实际进场数量、牌号与复试报告相一致。

2、本工程施工试验、检验试件成型及抽取的监理见证存样、送样项目：

1)、钢材的焊接、试件的抽取(分不同焊接型式、规格、级别)2)、砼标养试件

3)、砼同条件实体检测试件的成型、抽取及养护条件4)、砂浆试块的抽取和成型

5)、钢材保护层厚度检测数量位置的确认6)、后置埋件的拉拔试验

科研课题研究报告格式及要求

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）课题组成员

（四）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位和署名

（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

（四）前言：写明

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；

2、本研究要达到的预期目标；

3、研究的主要内容和重点； 4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；

5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；

6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：

（1）对调查的实施，着重写出

l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；

l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；

l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；

l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；

l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：

.

教育研究方法

一、填空

1、分层随机取样是指对由〔 性质 〕并非完全的局部组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按〔 比例抽样 〕的方式选择样本。

2、等距变量(比率变量)既有量的〔相等单位〕，又有〔绝对零点〕，能够进展〔加减乘除〕运算。

3、相关设计又称〔事后回溯设计〕。

4、在效度是指实验数据偏离真值的程度或〔系统误差〕的大小。

5、〔实证效度〕是指测验分数与效度标准之间的相关系数。

6、〔同质性〕是指测验部所有工程分数之间的一致性。

7、〔设想效度〕是指测验能够检验理论的概念或特质的程度。

8、通常容不是太多，或者访谈对象比拟忙，没有更多的时间承受屡次访问，可以采用〔一次性访谈〕，容话题很多，或者要深入探究*个问题，由于一次时间有限，所以就需要采用〔屡次性访谈〕。

9、半构造型访问法是把------交给访问者，但无一定的〔有关问题〕。这种方法访问时比拟方便，被试易于合作。

10、容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、〔日期取样〕分析单位取样。

11、教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种根本类型：〔思辨〕、实证、数学方法、〔符号〕表述四类根本方法。

12、总数为N=500，样本容量n=50,求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。"这时采用〔 等距随机取样法 〕。

13、系统抽样指从一个正确排列起来的总体序列中，每隔一定间隔〔选择样本〕的方式。

14、一般来说，在自然环境中所进展的研究其结果的〔在效度〕较高；然而，在实验室环境中所进展的研究其结果的〔外在效度〕较高。

15、搜集教育科学研究文献的主要渠道有：〔图书馆〕，档案馆，博物馆，社.

会、科学教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，〔计算机互联网〕。

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1 篇一：科研课题研究报告格式及要求

科研课题研究报告格式及要求

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）课题组成员

（四）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位和署名

（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在00字左右。

（四）前言：写明

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；

2、本研究要达到的预期目标；

3、研究的主要内容和重点；

4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；

5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；

6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：

（1）对调查的实施，着重写出

l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；

l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；

l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试； 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；

l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：

l 实验目的、内容、方法和思路；