初一学生平常学的不错但是考试成绩不行是为什么？

初一学生平常学的不错但是考试成绩不行是为什么？

首先，考虑一下平时做作业的时候是否参考了手机或者电脑的一些作业软件。

孩子自己在家里做作业，遇到不会的就会马上借用这样的一些解题软件，把不会的题目搜到了答案后完成了作业，导致所有不会的题目都进行了掩盖，最终考试时就露马脚了。看似平时作业都是对的，其实有很多知识点是没有掌握的，自欺欺人的方式最终导致的就是考试不及格。

孩子在家里做作业的时候，家长们一定要教育和引导孩子离开手机的依赖，告诉孩子只有在平常的作业中发现的问题越多，出现的问题越多，我们才能将平时这些不懂的问题进行弥补，把学得不扎实的地方将其基础夯实了，那么，我们的考试自然而然就会考好。

其次，家长和老师去沟通一下，是不是孩子考试时心理素质不好的原因导致成绩不理想。

第1种情况，真就有孩子怕考试，考试心理素质特别不好，只要一考试就心里发慌，当然这个只是很少的一部分孩子会是这样，但也不至于不及格，只是说考出来的分数总是比自己平时的水平要低一些些。

那这个时候当家长的就不要再给孩子压力，孩子呢也需要我们引导。作为家长来说，不要太过于重视孩子的分数，而是需要重视孩子的学习习惯和学习方法，这样能让孩子在考试过程中慢慢的去减缓这样的一种压力，特别是随着年龄的增长，这种心慌会慢慢减少一些。

第2种情况，这是存在可能性最大的一种情况。考试不及格大多数是因为平时掌握的不熟练，加之考试是在一定的时间以内完成规定的题目，本来就不熟，再加上限制了时间，考试多多少少会有些小紧张，那这样一来，不会的永远不会，会的也不会了，不及格也是正常。

最后，我建议把平时做作业也当作每一次测验，写作业一定要计时，错题要建立错题本。

做作业不计时，今天做得快，一个小时完成;今天做得慢，可以做三四个小时甚至是无底线的耗，天天如此，月月如此，大人孩子跟着一起耗，真的很累啊，既没有效率，也没有成效，二头不搭。

那我觉得这样的做作业是无效的，应该怎么做作业，将平时的做作业也当成一种训练呢，其实做法很简单，将孩子安置在一个安静的环境中，做任何一门功课，都必须计时，桌上摆好钟，在作业本上写上开始时间和结束时间，让孩子自己学会记录，引导他们有一种自主学习当学习主人的意识。

同时，所有的电子设备远离，不要放在孩子的房间，不形成依赖的前提至少是要眼不见到这些东东，可能一刚开始有些难，慢慢训练一个月就会有非常大的成效。

作业做完了，再有不懂的题目，最好是在家长的陪同下一起查阅相关辅助资料，把错题集中在错题本上，方便日后考试的复习。

只有在平时的作业中加入这样的训练，家长和孩子才知道大概做这样的一个量的作业，是多长时间完成，正确率是多少，做到心中有数，知己知彼，才能百战百胜。

把每一次的作业都当每一次的考试来训练，我想孩子肯定不会差。大多考试会发慌，是因为孩子知道自己肚子里没货，学的不扎实才会慌。既然知道自己的问题所在，那么就要将数学的学习方法进行改善。

家庭作业也好，还是每一次的数学试卷也好，一定要养成建立错题本的习惯，将错题集中在一个本子上面，反复地去复习、计算、研究、总结，错题都给搞清楚了，我们在去面临下一次考试的时候一定不会差。

结束语：学习是讲方法的，特别是我们的数学学习比较灵活，可能一模一样的题不会出现，但是同类型的题型肯定有，这需要同学们在理解的基础上去理解这种变形了的题目。将每一个知识点天天进行落实，日积月累，我们的数学就一定不会差，虽然比不上牛娃，但是至少来说120分的数学卷子至少是可以拿到100分——110分左右的。加油，孩子们，相信自己。