国学讲座活动方案

国学活动方案

一、活动主题：相伴国学，快乐成长

二、活动口号：走近国学，展现自我！

三、活动时间：2016年5月

四、活动目的：

通过开展丰富多彩的国学经典诵读活动、国学竞赛和社会主义核心价值观的原创诗歌大赛活动，为学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解国学、获取国学知识的舞台，在校园里形成浓郁的国学文化氛围和社会主义核心价观认同感，让学生充分感受国学魅力，激发学生的情感——让他们爱经典，爱国学，使学生感受到民族文化的渊源流长，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。同时夯实学生的文化功底，增强学生的语文素养，提升学生的语言表达能力和思维能力。

五、活动安排：

结合本期国学的计划，本月活动主要围绕经典诵读和原创诗歌大赛两个内容来开展。具体活动安排：

学生活动

1．走近国学（经典诵读）

活动准备及要求：

各年级各班的经典晨读，经典阅读时间深入学习社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）。

当社会主义核心价值观深入你的内心，你会用你的笔书写出怎样一种价值观呢？同学们，跃动起你的诗情画意，伸手接住一束五月的阳光，深深地吸进一截悠绿，畅快地吐出一簇芬芳。用文字，用色彩，绘制出你对“社会主义核心价值观”的理解，用小小的行动表达出你所追寻的价值！

一、主题：社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国）

2．展现自我（原创诗歌）

二、各年段具体方案

（1）一、二年级：从24字社会主义核心价值观中的“文明、和谐、诚信、友善”中选取一个词语为主题的诗配画创作。

建议：孩子选择“文明”就写一首自己每天向家人道别/向帮助过自己的人道谢，向老师问好……；选择“友善”的甚至可以写自己爱护一只受伤的小鸟的诗……

作品要求：1：在A4纸上创作诗歌，并配画，横幅竖幅均可。 2：用铅笔书写，字迹工整，卷面整洁，纸张不要折叠

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国学知识讲座方案

篇一：国学活动策划案

江山如画 十里国学

——2021 江西民生广播正荣十里江山国学体验营

（大型亲子公益活动）

2021年6月26日

目录

1、活动背景

2、活动目的

3、活动内容

4、夏令营特色内容

5、国学夏令营内容

6、夏令营经典回顾

7、媒体宣传

8、其他

一、 活动背景 您是否困惑：孩子依赖性强？注意力不集中？记忆力不好？脾气暴躁、叛逆、性格内向、学习没有主动性？缺乏创造力、想象力？2021江西“正荣十里江山”国学体验营大型亲子互动公益活动7月正式开营！运用传统文化培养孩子的善心、孝心、信心，同时辅以经典诵读、德馨培育、书法练习、武术练习、自然和生教育、传统礼仪等活动，寓教于乐，陶冶情操，提升孩子综合素质。让更多的孩子感受圣贤文化的教育，让更多的家庭领略传统文化的魅力。 2 / 11

国无德不兴，人无德不立！国学，中华五千年文化精髓，是孩子们的成才必备。走进 正荣十里江山，让您的孩子在正荣十里江山悟

传统文化的魅力！

二、活动目的

培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理，传播“礼、义、仁、孝”等社会正能量。 ——品德培养

国学体验营是孩子们亲身实践的平台，加强亲子沟通，感恩父母，融洽人际关系。

——开阔视野、学会感恩

通过本次活动提高知名度，并打造“少儿国学体验营地”，用以吸引更多热爱国学的人群.

——国学学习交流

针对性的对象邀约，锁定高端人群，提高品牌在高端人群中的影响力，促进成交率。

——促成高端人群公关

三、活动内容

活动时间: 2021年7月09日——7月15日（6天一期）

活动主题: 小伙伴们，出发吧！

—2021江西民生广播正荣十里江山国学体验营大型亲子公益活动 活动地点：正荣十里江山、江西九江东林寺（待定）、白鹿洞书院活动主办：正荣十里江山

广州市白云区金沙杰诺幼儿园2015学年第一学期

国学展示--弟子规展示活动方案

活动目标:

对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。

活动过程：

第一阶段：

摸索开展阶段（2015年 9月）

a、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

b、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。

c、能初步流利地诵读本学期规定的《弟子规》 我诵读我快乐（教学）《弟子规》

第二阶段：成果展示阶段（2015年10月）

a、通过各种形式展示幼儿国学经典教育理论成果。

b、检测幼儿掌握的效果，评选“国学小博士”等。

（1）自测。各班须根据幼儿园规定的必读必背内容，开展平时的诵读活动，并进行自测，并授予幼儿相应的荣誉称号。

如：

掌握60%——75% 经典诵读“小学士” 掌握75%——85% 经典诵读“小硕士”

掌握85%——100% 经典诵读“小博士”

每班自测结果最优秀的5名幼儿参加初赛

活动主题：“我读书、我快乐、我成长”弟子规朗诵初赛

活动安排：

初赛时间：10月27日

初赛评委由非本级的主班老师担任，主持由各级级长负责；每班5名幼儿参赛，最好成绩的8名幼儿进入总决赛。

活动场地：音乐室

评分要求：总分10分制，去掉一个最高分一个最低分，取平均分值。

1）语音语调:3分（每项各1分,普通话标准；吐字清晰；语速适度，声音响亮；）

2）艺术表现力:2分（语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。）

3）表情动作:3分（语言生动、形象；表情丰富、富有感染力。）

4）仪表台风:2分（着装整洁、举止大方）

朗诵要求：

1、内容要求：每个孩子取1-2个章节来朗诵，初赛要求基本的自我介绍+弟子规朗诵，决赛必须加上弟子规的意思解释；

1 国学主题教育活动方案1

一、指导思想：

弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标

通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

2、具体目标

(1)培养小学生的注意力和记忆力。

(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

(4)培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

三、诵读内容

主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文、《日有所诵》中的优秀选文为主。(其中有：《三字经》、《老子》、《论语》、《孟子》、《大学》等经典的选萃;精选中外现、当代美文等。)以及精选的神话故事;寓言故事等篇目。分低、中、高三个阶段，6年完成。

一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文10首;优秀儿歌童谣30首。

二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文15首;《三字经》选萃。

三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;优秀中外现代诗文10首;《老子》选萃。

四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文25首;现代诗文10首;寓言故事、神话故事十则;。

五年级：《诗经》4首;《陋室铭》;《短歌行》;《礼记》：《学记-教学为先》、《不食嗟来之食》、《苛政猛于虎也》;《孟子》6篇;现代诗文10篇。

六年级：《木兰诗》、《满江红》、《岳阳楼记》、《劝学》(前三节)、《师说》、《大 2 学》选萃;现代诗文10首。

四、教学原则和方法

1、原则

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。