Unit6Anoldmantriedtomovethemountains知识点课件人教版八年级英语下

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一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：remind, bit, silly, instead of

能掌握以下句型：

2) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。

2. 情感态度价值观目标：

学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 掌握本课时中出现的生词：remind, bit, silly, instead of；

2) 学会询问故事发展的基本句型：

3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

i think it’s a little bit silly.

2. 教学难点：

学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

三、教学过程

step 1 lead in

1. 播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。

s1：it’s yu gong moves a mountain.

…

step 2 presentation

1. 引导学生们学习生词。

让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。

step 4 listening

____ a very old man tried to move the mountains.

b: a very old man tried to move the mountains.

step 6 listening

step 8 role-play

some main points:

remind v. 提醒；使想起

人教版丨初中英语八年级下册Unit6知识点精析

附：课文注释

An old man tried to move the mountains.

一位老人试图移山。

Section A

【重点单词】

shoot射击；发射

stone石头

weak虚弱的；无力的

god神；上帝

bit一点；小块

remind提醒；使想起

silly愚蠢的；不明事理的

object物体；物品

hide 隐藏；隐蔽

tail尾巴

stick 棍；条

magic有魔力的；有神奇力量的

excite使激动；使兴奋

Western西方国家的；(尤指）欧美的；西方的

fit适合；合身

couple(尤指）夫妻；两人；两件事情

smile笑；微笑

marry结婚

【重点短语】

a little bit有点儿；稍微

初中英语人教版

instead of代替；反而

turn...into变成

once upon a time从前

fall in love爱上；喜欢上

get married 结婚

【重点句型】

1.Finally, a god was so moved by Yu Gong that he sent two gods to take the mountains

away.最后，天帝被愚公感动了，他派了两位神仙移走大山。

2.This story reminds us that you can never know what's possible unless you try to

make it happen.

这个故事提醒我们你永远不知道什么是可能的，除非你努力让它发生。

3.The new couple were so happy that they couldn't stop smiling when they got married.这对新婚夫妇如此幸福，以至于当他们结婚的时候，他们总是不停地笑。

【知识点精析】

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新目标八年级下册

Unit6 An old man tried to move the mountains.讲义

一、词性转换

Section A

1. shoot → (pt.) shot

2. remind → (pt.) reminded

3. hide→(pt.) hid

4.excite→ (adj.) exciting/excited

5.fit → (pt.) fit

6.marry → (pt.) married Section B

7.cheat → (n.) cheat

8.wife → (pl.) wives

9.shine → (pt.) shone

10.lead → (pt.) led

11.brave → (adv.) bravely

二、短语归纳

1. work on doing sth.

致力于做某事

2. as soon as ...

一……就……

3. once upon a time 从前

4. continue to do sth.

继续做某事

5. make sth. happen

使某事发生

6.try to do sth. 试图做某事

7. the journey to sp. ……之旅

8. tell the/a story 讲故事

9. put on 穿上

10. a little bit 有点儿

11. keep doing sth.

坚持做某事

12. give up 放弃

13. instead of 代替;反而 14. turn .. . into 变成

15. get married 结婚

16. the main character

主要人物；主人公

17. at other times

在另外一些时候

18. be able to 能;会

19. come out (书/电影等)出版

20. become interested in.

1 Unit 6 An old man tried to moved the mountains.

Section A 1 (1a-2d)

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：remind, bit, silly, instead of

能掌握以下句型：

① How does the story begin?

② What happened next?

③ What do you think of the story of Yu Gong?

④ What could Yu Gong do instead of moving the mountains?

2) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。

2. 情感态度价值观目标：

学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 掌握本课时中出现的生词：remind, bit, silly, instead of；

2) 学会询问故事发展的基本句型：

How does the story begin?

What happened next?

3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

What do you think of / about the story of Yu Gong?

I think it’s a little bit silly.

I still don’t agree with you.

2. 教学难点：

学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。