江苏省泰州市海军中学2014届九年级上学期语文期中试题 (word版含答案)

泰州市海军中学2013-2014学年度第一学期期中考试

九年级 语文

（考试时间：150分钟，满分150分） 成绩

一、积累与运用（共30分）

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

沐浴着和xù的春日阳光，缓步于凤城河畔的桃园之中。眼前桃花衬着嫩绿的细叶，或雪白或嫣红，或含苞或盛放„„这与繁忙城市节奏jiǒng然不同的慢生活，陶yě着人们的性情，能不让人心往神chí么？

2.下列标点符号使用有错误．．的一项是（ ） （2分）

A．中国经济正在转变发展方式、调整经济结构，加快推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。

B．传说农历五月初五《端午节》是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

C.人们都想知道究竟是什么原因造成了房价连续20个月居高不下。

D.“你们先走吧。”他说，“再给我5分钟，我马上就来！”

3.下列句子没有语病的是（ ） （2分）

A. 他一走进演播大厅，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

B. 能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。

C. 教育部门希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法、犯法。

D. 凤城河风景区将成为集休闲健身、旅游服务为一体的综合性景区，建设凤城河风景区是我市实施可持续发展的一项重要工程。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）

① ，走的人多了，也便成了路。

②土地平旷，屋舍俨然， 。

③ ，猿则百叫无绝。 ④衣带渐宽终不悔， 。

⑤为川者决之使导， 。 ⑥法不阿贵， 。

⑦李白《塞下曲》（其一）中描写戍边将士紧张艰苦军旅生活的句子： ，

。

5.名著阅读。（6分）

内务大臣瑞颛沙对我说：“„„这样两帝国之间就掀起了一场血战，三十六个月以来，双方各有胜负。„„他们又已经装备好了一支庞大的舰队，正准备向我们发起进攻„„”

我请内务大臣回奏皇帝：虽然我是个外国人，不便干预党派纷争，但为了保卫皇帝陛下和他的国家，我甘冒生命危险，随时准备抗击一切入侵者。

⑪这段文字选自英国作家 的长篇讽刺小说《 》。（2分）

学校 班级 姓名 考试号

„„„„„„„„„„„„„„„„ 密 „„„„„„„„„„„„封 „„„„„„„„„„„ 线 „„„„„„„„„„„„„ ⑫小说中的“我”是怎样帮助这个国家打败敌人的？请简要叙述。（2分）

⑬除了这场因荒谬原因引起的战争外，作者还借小说中的一些情节，起到讽刺当时英国社会现实的作用，请再列举一个典型情节并加以简要评论。（2分）

6. 《气象物候》专题与语文实践活动。（8分）

⑪阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中所蕴含的物候现象。（2分）

A．“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）

B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）

⑫下面是泰州市区11月8日的天气预报，电台计划播送时，加上一些体现．．温馨．．关怀的．．．人性．．化．内容．．。请你为电台设计一段这样的话。（3分）

多云转阴有阵雨 温度：8—19 0C 风向：东北 风力：＜3级

⑬）学习了本专题，班上同学有争议，有人说“天有不测风云”，有人说“天有可测风云”你同意哪种说法？为什么？（3分）

二、阅读理解（共60分）

㈠阅读王之涣的《凉州词》一诗，完成第7题。（6分）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.⑪请用自己的话描述一下诗的一、二两句所描绘的画面。（2分）

⑫“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”两词为人所称道，请任选其一．．．．试做分析。（2分）

⑬这首诗表达了作者什么样的思想感情？（2分）

㈡阅读《齐威王理政》，完成8-11题 齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给②，官无事，东方以宁；是子不事③吾左右以求助也！”封之万家④。召阿⑤大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日．至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁⑥。昔日赵攻鄄⑦，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹⑧阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸⑨惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。 （节选自《资治通鉴》）

【注释】①即墨：古邑名，今山东平度东南。②给：富足。③事：巴结。

④万家：一万户的俸禄。⑤阿（ē）：古邑名，东阿邑，山东阳谷县东。 ⑥馁：饥饿。

⑦鄄（juàn）：古地名。⑧烹：古代一种酷刑，用鼎来煮杀人。⑨耸：同“悚”，恐惧。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑪解释下列句中加点字的意思。（4分）

①语．之曰 （ ） ②吾使．人视阿 （ ）

③毁言日．至 （ ） ④尝．誉者 （ ）

⑫下列各句中与例句中“之”的相同的一项是（ ）（2分）

例句：封之万家

A.复立楚国之社稷 B. 多助之至 C.怅恨久之 D. 具答之

9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

然 吾 使 人 视 即 墨

10.翻译下列句子。（4分）

⑪是子厚币事吾左右以求誉也。（2分）

译文：

⑫问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2分）

译文：

11. 读完文章，说说你从齐威王和即墨大夫身上分别获得什么有益的启示。（2分）

㈢阅读《转基因技术的利与弊》，完成12-14题。（10分）

①近日，华中农业大学举办了首届“黄金大米品尝大会”。与我们往常见到的白色大米不同，这次供人品尝的却是金灿灿的大米饭。据介绍，这是利用转基因技术培育出的新品种大米。转基因技术到底是人类的福音还是隐患？人类如何正确认识转基因技术呢？

②转基因技术的优点是显而易见的。首先，过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，并且必须一次一次地进行选育。而转基因技术就不同了，可以选择任何一个目的基因转进去，就可得到一个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。

③再次，通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。例如美国栽种一种含有抗虫基因的马铃薯，可使大量减少杀虫剂的使用，生产成本较之以往有明显降低。阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，大豆的产量大幅增加18%。

④任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性，转基因技术同样不能例外。据报道，有些转基因生物产品可能．．含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。

⑤大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，这种污染对环境及生态系统造成的危害比其他任何因素对环境造成的污染都难以消除。例如：抵抗除莠剂的转基因油菜会使野生芥菜受到传染，从而使野生芥菜对除杂草措施不敏感。

⑥令人不能忽视的现状是，当国外反对转基因食品的运动已经进行得如火如荼，就其安全问题已经争得面红耳赤的时候，我国的大多数消费者尚没有明白过来“转基因”为何物。因此应加大宣传力度，让消费者充分了解和认识转基因食品，不仅仅是保护了消费者的合法权益，同时也有利于转基因食品的健康发展。 （选自中国科普网，有删改）

12.文章谈的是转基因技术，为什么第①段从首届“黄金大米品尝大会”说起？（2分）

13.指出下列说法中的错误，并简述理由。

⑪第③段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明美国栽种的这种具有抗虫基因的马铃薯确实能抗虫害。（2分）

⑫第④段中加点的“可能”这个词，说明转基因食品是有毒的，“可能”这个词是可以去掉的。（2分）

14.请分别概括出文中转基因技术的利与弊。（4分）

㈣阅读彭子文《宽容读人》一文，完成15-17题。（10分）

①读人,比读文学写就的书就更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

②有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

③有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。

④有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

⑤有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着虚伪,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。

⑥读别人,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。

⑦读人,最重要的是读懂怎样为人。

⑧读人,是为了要做一个真正的人。

⑨因此,读人时,要学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西,才能读出高尚、欢乐和幸福。

⑩尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。

15.请概括本文的中心论点。（2分）