我与学校共发展论文

以人为本走学校内涵发展之路学校要发展，应以人的发展为本，视人为“资源”，着眼于人本身资源的开发、培育和运用，增强人的创造能量，并在运用中不断增长和升华，从而使学校和个人都得到发展。

学校管理的目的是为了实现人的最好的最优的发展，也就是说学生、教师、管理者都要得到发展，三者是相辅相成的。

学生的发展并不是意味着必须牺牲教师的发展，相反只有教师真正发展了，学生才能得到真正的发展。

因此，以人为本，关注教师的发展是学校内涵发展的基础和前提。

一、具体目标1.强化学校工作的人文管理与指导，加大科技含量，加强校园网络建设，使教师业务素质实现跨越式发展，达到管理一流。

2. 全面提高我校教师科研水平，通过各种校本培训培养造就高水平的科研骨干教师、市级骨干教师，市、县学科带头人，县骨干教师，达到师资队伍一流。

3. 注重培训成果的推广与普及，每位教师都有能力参与课题的论证、立项、策划、实施等工作，提升培训成果的档次，发挥他们身上教育资源的辐射作用，达到教学质量的一流。

二、重点解决问题1.管理理念。

先进的教育理念还未能全面确立，新的人才观、教育观、教师观、学生观有待逐步建立，还要架设好理念到行为的桥梁，适应现代教育、适应新课程改革的管理制度和方式还需完善。

2. 学校硬件。

学校现代化设施远远不能满足新课程改革的教学需要。

体育、艺术、综合活动设备要大量增添。

现代信息技术应将更多地与其他学科的整合，充分发挥计算机网络的真正作用。

3. 学校软件。

教师队伍的整体素质和骨干教师引领力量有待提高。

教学质量有待整体全面提升，尤其要加大新课程改革力度。

4. 学校特色。

学校特色中队建设要进一步加强，教育品位要进一步提升，形成鲜活的学校精神文化。

5. 教育合力。

学校与社区、家庭的联系还需紧密，须扩大开放度，形成教育合力。

一、关注教师的发展是“以人为本”管理思想的核心1、教师基本素质的培养是教师个人发展的基础教师个人发展的关键是教师个人的教育、教学水平、教育科研能力以及适应教育改革与发展的个人基本素质，让青年教师尽快掌握教学基本功，并在继承的基础上转变教育观念，建立个人教学风格及教学模式，是学校关注教师个人发展的关键。

我与学校共成长征文作为一名学生，我和学校一起成长已经有了很长的时间。

在这个过程中，我不仅学到了知识，也明白了很多道理。

我觉得我们共同成长的经历非常宝贵，下面我来详细介绍一下。

第一，我和学校共同成长的历程。

我的成长和学校的发展息息相关。

从小学到高中，我都在同一个学校里读书。

在这里，我遇到了很多教育者，老师们教给我很多知识和技能。

我在学校里学习知识，参加各种活动，结识了很多好朋友，在这个过程中我慢慢地成长起来。

不仅如此，我还亲身参与了学校的很多活动。

从学校里的课堂到各种校际比赛，我都积极参与。

在这个过程中，我学到了不少知识，也结交了很多好朋友。

学校的活动让我变得更加自信，同时也让我明白了团结合作的重要性。

第二，学校的发展离不开我们每个学生的努力。

校园里有些东西改变不了。

但许多新的想法在学生和教师之间得到了实施。

在我的学校，学生有机会参与到学校的管理和发展中。

学生会和各个社团，包括文艺社团、科技社团和体育社团等，都是学校运作的一部分。

这是一种独特的体验，可以让我们了解到学校是如何运转的，同时也让我们更好地理解学校的发展和决策。

学校的教学质量和学生的表现是紧密相关的。

而学生的努力则是学校运营有机的一部分。

学校的工作在很大程度上是与学生的表现相关的。

学生的努力和参与可以让学校更加美好。

第三，共同成长是一种团结合作的过程。

学校的成功和学生的成就是密切相关的。

学校作为一个整体，每个人都贡献了自己的力量，才实现了学校的改善和发展。

无论是学校工作人员还是学生，每个人都在服务学校的发展上贡献了自己的力量。

在这个过程中，团结合作是至关重要的。

只有团结合作，才能够让学校更加美好，让学生更能够享受到良好的学习环境。

总之，我和学校共同成长非常宝贵。

这是我们共同的经历和历程。

学校贡献了自己的力量，让我们成长，而我们也回报了学校，让它更加美好。

这样的共同成长体验让我们更加珍视彼此的贡献，也让我们明白了团结合作的重要性。

我与母校共成长优秀作文本文是关于母校的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

人生有许多的偶然，也许一次偶然就会让你成长，蜕变。

小编收集了我与母校共成长的作文，欢迎阅读。

第一篇：我与母校共成长躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名普通教师，我的心中充溢着欣喜，充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而自豪。

梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。

饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。

我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。

在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于知识的海洋;在这里，大家拥有乐观的情绪，广博的知识，友爱的心灵;在这里，生命犹如晨曦下怒放的红花，散发出诱人得馨香。

十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星，又宛如春风中初升的太阳，在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔，汲取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁，这里有充斥着激情而又奋发的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益出发，默默无闻、团结奉献，为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。

忘不了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面……“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学经验的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。

我与学校共发展
赵民辉作为一名普通教师，我们要把学校作为实现人生价值和奉献社会的平台，把为学生服务的态度、质量、效果作为衡量自己人生价值的尺度。

学校发展，我的责任，我需要不断强化竞争意识。

面对当今社会激烈的竞争，我们每个人只有把自己的发展建立在学校发展这一平台之上，靠集体的力量和智慧来推动学校发展，才能更好地实现个人目标。

学校发展，我的责任，要有良好的奉献心态。

每个人都要积极适应形势变化，调整心态，不怨天尤人、不牢骚满腹，只为成功找方法，不为失败找理由。

我们每一个人都要充满信心、满怀激情对待学校，最重要的还要从提高自身素质做起。

俗话说：活到老学到老。

在工作中不断学习，在学习中不断提高。

同时，还要具有创新意识、效率意识、进取精神、科学精神，并切实做到依法执教，努力使自己成为一个学习型、创新型教师.学校发展，我的责任，要从身边的小事做起。

作为一名普通教师，就是要从设计好每一个学案、上好每一堂生本课、批改好每一次作业的点滴做起。

小事见精神，只有做好每一件小事，最终才能成就大事。

捡起一张废纸，美化一片校园；随手关灯，节约一度电；关起流水的龙头，节省一分钱。

积少成多办大事。

人人视校如家、人人爱校如家，把个人利益融入学校整体利益中去，学校就会发展，学校也一定会发展。

“学校发展我受益，我与学校共奋进”，让我们用满腔的热情、
渊博的知识、冲天的干劲去拼搏、去奋斗，去实现新的转变、将来承德四中才有大发展，我们在其中才能幸福、快乐、如意。

我与学校共奋进文章（共5篇）第一篇：我与学校共奋进文章我常听人说，时光荏苒，岁月如梭。

听起来有点懵懂！但在这即将毕业的时刻，这种感觉却越发强烈。

回忆着这个满载着热情与梦想踏入大学校园的日子，仿佛发生就在昨天......大学三年，这时间不短，也不长，但总感觉时间跑得太快，离奇的快。

也许是因为我们真的要长大了？但怎么会觉得小学的六、七年时间会那么的漫长？因为那时我们还年少无知！这两年来，在科贸奋斗的日子里。

我由懵懂的小毛孩渐渐的成熟起来了，真的感觉经历了许多许多，也知道了许多许多，做人应该都是这样渐渐成熟起来的！记得上大学前，我就听家乡的人说“进了大学就等于进了半个社会”，现在看来这话真的没错！在这个小社会中，我得出了人生要经历三重颜色的理论：蓝色——黄色——红色。

蓝色，比绿色少了让人很青涩的感觉，现在毕竟不是初中和高中。

通过中学时代知识的积累，懵懂的人生观也会左右着自己的思想，那是单纯的。

在蓝色大一的这一年，对于我自己来说，唯一的思想就是好好学习，毕竟是自己上学的任务，还有家里对自己的寄望。

而且对理财课程很感兴趣，所以一定要打好基础。

因此我给自己定位为蓝色——奋斗的颜色。

黄色，已升入大二了，作为大一新生的前辈，心中还是会暗暗自喜的。

但是任务加重了，学习和工作的准备也紧张了。

这一年里，在老师的教育引导下，思想上有所改变，努力重点由学习转向了能力及人际关系上，这也是大学的“必修课”。

这对于我来说是个很大的转变，一向不喜欢交际、处理复杂人际关系的我认识到了它的重要性，所以我变成了暖色调，在生活中用自己的热情去感染身边的人，用真心去交换真情宜，得到了很理想的效果。

这一年里我是硕果累累，同时也是伤痕累累。

但是一切都快过去了，我相信在黑暗的背面一定有光明的存在，就是坚持这种不懈的信念，让我很快忘了伤痛，现在剩下的，只有努力过程中的甜蜜！回忆起来，是一丝丝的清凉……红色，说明还有半年的时间，我就要走到大学青春的末尾了，这是让我更加乐观、更加自信起来的时期。

我与学校共成长作文我与学校共成长作文（精选5篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的我与学校共成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与学校共成长作文篇1“北京师范大学南湖附属学校”，这个平凡而神圣的名字，使我倍感亲切与自豪。

回首看去，您——我的学校，今年10周岁了，我与您一起走过了五个春夏秋冬，一路见证了你我各自的成长。

回想5年前刚刚踏入您的怀抱，我有些许的不安与兴奋。

告别了幼儿园的舒适玩乐区，没有了睡到自然醒的特权，陌生的环境让我不安；然而您给予我的新环境，新老师，新同学，新挑战又让我兴奋不已。

我和您经过一年时间的亲密接触，相互了解，我渐渐适应了你，你也慢慢接受了我。

当我再次在您怀抱停留，用心感受时，我发现，这里的一草一木都在朝我颔首微笑，这里的每位老师都对我关怀有加，这里的每个同学都给予我温暖。

这时，您对我来说便是我的第二个家，一个温馨有爱的家。

第二年，我对您的追求有了变化，更多的是对于知识的渴求。

您就是知识的宫殿，而图书馆是您其中一隅。

图书馆的发现让我更加喜欢您，连环画、拼音读物、故事书，当我一本本看完他们后，便会抬头感叹：金山银山，不如学校的书山！与图书馆的亲密接触，使我更坚定地相信，您不仅是我的家，更是我的知识加油站，有您，真好！三四年级，我们的实践活动变多了，课余生活更丰富了。

在您为我们提供的这片天地里，我们有了更多施展自己的空间。

老师从管理者变成了引导者，班干部从空花瓶进升成了班级的管理者，同学们发挥各自的特长，您也为我们提供了形式多样的社团，让我们可以在您的地盘上崭头露角，我行我“色”。

此时，您对我来说，更像是一个小社会，是我们走上大社会前磨枪练兵的地方。

而现如今，我已经在您的关心呵护下，成了一个五年级的优秀小学生了。

新的学期，我有新的成长，当上班长的我职位更高了，责任也更重了，我不仅要为自己的行为负责，我还要我们班级的行为负责。

我与学校共同成长作文•相关推荐关于我与学校共同成长作文（通用20篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的关于我与学校共同成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我与学校共同成长作文篇1啊，眨眼间我已在我的母校度过了五年的美好时光。

阳春三月，校园里百花盛开，小草微微随风舞动，我再次踏入校门。

校园广播电视大屏幕映入我的眼帘，再向里走就能看到一个大型塑胶跑道，曾经的操场是土跑道，下雨天我们就不能上体育课。

而今的塑料跑道让我们风雨无阻。

曾经教学楼墙上爬满了爬山虎，如今整洁的瓷砖替代了爬山虎。

学校焕然一新，更加漂亮。

旧的教学楼旁一座座多功能教学楼拔地而起。

教室里装好了新的电视电脑。

而我也与母校一起茁壮成长。

从无知的幼童到渴求知识的少年，从小小的个子到今天挺拔的身材。

一切都在成长。

塑胶跑道的左边旧是我们五年级的班级。

我忽然想到我们五年级的老师——刘老师，她把一个个幼稚的我们引入一个个高大的知识殿堂。

母校啊！您是洒在我身上的肥料。

我是一株稚嫩的小草；您是给予我飞向蓝天的翅膀，我是一只羽毛未丰的小鸟；您是哺育我成长的雨露和阳光，我是一朵含苞欲放的小花儿……我们有这样好的母校，我们有这样好的老师，我一定要扫除学习上的一只只拦路虎。

攻克学习上的一个个堡垒，踏平学习上一个个泥潭。

一个个坑坑洼洼的洞，争取优秀的成绩向母校和老师汇报。

今年是母校的百年校庆，也正好是在祖国举行奥运会。

我希望学校学习环境更好，培养更多的优秀人才。

母校，启迪了我的智慧之门，我将永远忘记不了她。

永远爱她。

我与学校共同成长作文篇2在幽静的通政巷里，座落着一所走过百年历程的名校——通政中心小学。

迈进这所名校的大门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔、郁郁葱葱的老橡树。

在老橡树的身后是一棵亭亭玉立的丁香树，和一棵婀娜多姿的刺桐树……这就是我的母校。

与梦想同飞翔与学校共发展2004年8月，我怀着一颗赤诚的心来到了运城市卫生学校，从此，与全校师生一道共同奋斗，探索实践，迈上了振兴河东医学教育之路。

建校42年来，运城卫校由普通中专晋升为重点中专，再到现在的大专院校，由18名创始人发展到今天的200余名教工，由几间简陋的校舍发展到今天380亩的美丽校园。

我与学校一同成长，一同壮大，用自己的热情自由地描绘着无悔的青春年华。

在校领导和同事们的关心帮助下，我由一名初出茅庐的大学生成长为一名合格的教师。

当我站在宽敞明亮的教室讲课时，当我检查学生的寝室时，当我进行家访时，我奉献着，我快乐着；当我看到学生因为学到知识而会心微笑时，当我听到学生的真情问好时，当我收到学生的节日祝福时，我收获着，我幸福着。

过去的八年，是学校培养了我，成就了我，是我激情燃烧、梦想成真的岁月，是我人生中灿烂的一段时光。

在未来的岁月里我要继续诚实做人，踏实做事，严谨治学，教书育人，无愧于我的职业，无悔于我的选择。

也许一个人的努力对于一所学校的发展来说只是沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，将迸发无穷的力量。

我坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!让我们加倍努力工作，与学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。

最后，我也想对同学们说，进入运城护理职业学院读书是你们及父母的正确选择，希望大家珍惜宝贵的青春时光，发奋读书，自立自强，砥砺意志，学会担当，做生活的强者。

让我们在学校这个大舞台上，一起演绎人生的华彩乐章。

在学校这艘航船上，一起乘风破浪。

同学们，驾驶知识的航帆去追逐青春的梦想吧！相信你们一定会拥有美好的前程、灿烂的年华和闪光的人生！二〇一二年十月十五日。

我与学校同发展光阴似箭，自从2005来到大兴一职，至今已有11年。

这些年一路走来，我们不断迎接新的挑战，一同经历欢笑与泪水。

我深刻体会到：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。

只有和学校共同发展，我们才能有更精彩的人生。

作为大兴一职的一名老师，我们要热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。

把学校的发展看成是自己的发展。

为学校的发展规划献计献策。

加强各方面的学习，提高业务知识。

工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。

学校这些年的风雨兼程，一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，培养了一批批的优秀学子，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给了我们多少自豪和荣耀。

新一届领导班子的组建，为大兴一职的主动发展带来了挑战也带来了机遇。

在“德育为首，全面育人，内造素质，外塑形象”的办学方针和“先学做人，再学做事，在做人中学会做事，在做事中求得发展”的教育理念指导下，让我们做自我发展的主人。

使我们明确学校的荣誉，不在于它的硬件和人数，而在于它一代又一代人的质量。

那么，我们每个一职人都有责任和义务去完善自己，去施展才华。

让我们大家行动起来吧。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷，将能托起一片蓝天。

让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的智慧，谱写人生最美好的篇章。

我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。

因为我们有优秀的教师队伍，有科学的管理，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

从学校生活的每一个细节，都能看到学校的进步，从学校面貌的每一个角度，都能看到学校的发展。

我相信，在我们全校领导班子和广大师生的共同努力下，我们学校一定能再创辉煌！。

关于曲江一小我与学校共发展的作文【精选】关于曲江一小我与学校共发展的作文篇1我与学校共成长我长大了，同学们长大了，校园也变得丰富多彩了！——题记“哇，这就是校园呀！好大，好安静啊！”刚上一年级的我们既兴奋又激动的叫着！慢慢的，慢慢的我们长大了，变得懂事了，是一个五年级的小伙了，和我们每天在一起的校园也变了摸样，它变成了什么样子了呢？跟我来。

刚坐完妈妈接送的车，便一路小跑到了学校，眼前的一幕令我下一大跳——操场不知怎么了，脱下了胶质的“皮夹克”而穿上了令人耳目一新的“背心”。

我高兴的在操场上又蹦又跳，愉快的进了教学楼。

这时，又有一件东西吸引的眼球：走廊上的两壁上铺满了色彩斑斓的画、获奖的小发明……真是目不暇接呀！哇！还有更好的呢！在一楼的大厅里，出现了一个巨大美丽的鱼缸，里面的五颜六色的金鱼自由自在地游来游去……一进教室，我们亲爱的老师正在忙着呢，同学们也长帅了，漂亮了，一个个冲这我直摆手。

经过一个假期的休整，我们又见面了。

真高兴！我找到了自己的座位，准备帮大家发书，这时老师又叫我去干班长的本职工作了：到其他房间送文件，打印材料，给校长、书记及体育组的老师传递物件等，忙得我不亦乐乎！爱我的校园，不仅因为它的环境优美，更因为这里有尊敬的老师和可爱的同学们，它是我的另一个家园！相信你、我、他我们大家都喜欢自己的校园！我们与校园一起成长！关于曲江一小我与学校共发展的作文篇2在校园中，我逐渐长大，我骄傲我与我的学校共同成长。

几个月前，学校读书节拉开序幕，朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。

记得在读书节开幕式上，学校领导提到同学们将会看到学校的新变化——在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍，以方便同学们阅读。

第二天，我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼，果然眼前一亮：一排排黄色的桌子，配上蓝色的椅子，书架上整齐地摆满了大大小小的书，给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。

这里人来人往，同学们读书的热情高涨起来，人多但并不喧闹。

相互合作的演讲稿——我与学校同发展：大家好！今天我来跟大家分享一下我与学校同发展的心得体会。

自从我进入这所学校以来，我深深地感受到了这所学校所倡导的“相互合作，共同发展”的文化，这种文化精神已经成为了我们学校重要的品牌。

在学校的学习过程中，我们需要不断地学习各种知识和技能，以适应社会的需求。

而我认为，与此同时，我们也需要深入体会和理解这种“相互合作，共同发展”的精神。

只有在这种精神的引领下，我们才能够更地完成我们的学习使命，更好地融入社会大家庭之中。

那么，什么是“相互合作，共同发展”呢？我认为，它可以用三个方面来进行解释：相互合作是指，在学校中我们应该不断地去交流、分享，互相帮助，互相促进。

只有通过这种方式，我们才能够更全面地认识世界，更深入地掌握各种知识和技能。

而这种交流分享和互相帮助的精神，也可以在我们步入社会之后变为我们与同事合作、与客户合作的基本原则。

共同发展是指，我们应该不断地去鼓励和支持对方，一起努力，一起成长。

如果我们只关注自己的发展，只追求“个人英雄主义”，那么在社会中，我们就很难有所作为，很难获得真正的成功。

而如果我们能够更多地关注他人的发展，努力为团队的成长而努力，那么我们的个人价值也会因此而得到更好的发挥。

相互合作与共同发展都应该成为我们的行动指南。

我们应该具备行动力，将这些理念付诸实践。

无论是在学校中还是在社会中，我们都应该时刻牢记这些教诲，将其化为我们的实际行动。

，相互合作，共同发展，这种精神应该是我们学习与生活的常态，是我们融入社会大家庭之中的基本资本。

在“相互合作，共同发展”的指引下，我们可以更好地完成我们手头的任务，也更好地为社会做出自己的贡献。

让我们一起努力，将这种文化精神发扬光大，让其在我们日常的学习和生活中得到真正的应用！。

我与学校共成长主题征文学校是我生命中最重要的一部分，它不仅仅是传授知识的地方，更是塑造我性格、拓展视野、培养友谊的地方。

在我与学校共同成长的过程中，我收获了深厚的知识和珍贵的友谊。

学校是我求知之旅的起点。

在这个知识的海洋中，我才刚刚张开双翼，迎接这个无边无际的世界。

学校为我提供了丰富的学科知识，培养了我扎实的基础和广泛的视野。

在数学的殿堂里，我学会了解题的方法和逻辑思维，不断提高自己的分析和解决问题的能力。

在语文的海洋中，我品尝到了文字的魅力和思维的力量，通过阅读，丰富了自己的内心世界。

在英语的世界里，我掌握了交流的工具和跨越国界的机会，扩展了我的交际圈子。

学校教育不仅教会了我知识，更重要的是培养了我的学习习惯和独立思考的能力，这些都将伴随我一生。

学校是友谊的结晶地。

在这个大家庭中，我结识了许多志同道合的朋友，他们成为了我一生中的知己和伙伴。

我们一起孤军奋战于考试的海洋，一起成长于讨论的殿堂。

我们相互扶持，激励着彼此，无论遇到什么困难，我们都会互相支持。

在学校的集体活动中，我们一起参加运动会、文艺晚会，一起奋斗、一起欢笑。

这些美好的回忆将伴随我一生，成为我人生中最宝贵的财富。

学校是我人生启蒙的殿堂，我在这里经历了成长的烦恼和迷茫。

有过失败和挫折的我，在老师的指导下慢慢找到了前进的方向，在同学的陪伴下迈出了重要的一步。

学校教会了我如何面对困难，如何克服挫折，激励我不断努力，迎接新的挑战。

在学校的关怀和引导下，我逐渐成长为一个自信、坚韧且有担当的人。

在学校的长河中，我与老师形成了独特的情谊。

他们像明灯一样指引我前进，像伯乐一样发现我的潜力。

他们是我人生的导师，他们的言传身教让我受益匪浅。

在我遇到困难时，老师总是在我身边，给予我无私的关怀和帮助。

他们不仅是我的知识传授者，更是我成长路上的引路人。

是他们的智慧和付出，让我在学校中成长得更加充实和完整。

回顾我与学校共同成长的日子，我思绪万千，感慨万分。

学校教育是我人生的阳光，陪伴着我走过人生的旅程。

我与学校共发展征文我与学校共发展征文xxx学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。

xx学院是完善自我、提升自我的平台；xx学院的明天，关系着每一位xx学院学子的未来。

身为xx 学院学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为学院的未来做出自己应用的贡献。

学院坚持教学管理与学生管理并重的原则，高度重视学生思想品德教育和良好行为习惯的培养，在学生中开展自我教育，自我管理，自我服务，自我提高的四自教育活动。

我们应从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。

我们要以母校的兴衰为荣辱，发扬扬大我、仰小我的精神，切实的提高自身文明素质，做出应有的贡献。

我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应该从高处出发为自己设定目标，并与学院共发展。

同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。

牢固树立院兴我荣、院衰我耻的意识，脚踏实地，仅以所能。

从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。

积极行动起来，以主人翁的姿态投身到学院发展与以后的工作当中。

在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与学院发展。

为学院发展贡献自己的力量。

要继续发扬校兴我容、校衰我耻的爱校如家精神，顾大局、识大体，团结一心，通行同德，为学校的发展出谋献策。

要主动配合学校做好学院发展的各项工作，积极参加学校组织的各类科技文体活动，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。

要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。

加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。

让我们心连心，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为学院更好的发展做出我们应有的贡献！共创xx学院更加美好的明天！。

我与学校共发展高三作文
阳光洒得操场亮晶晶的，那些孩子们，穿着校服，跟复制粘贴
似的，做体操动作一个比一个标准。

我站楼上看着，心里暖暖的，
感觉像是回到了自己小时候。

这学校啊，每个角落都藏着我们的小
秘密，看着它，就觉得自己年轻了好多。

图书馆里真是安静得只能听见书页翻动和笔尖“沙沙”的声音。

每次走进去，都觉得自己像是要开启一段冒险旅程，因为每本书都
可能带我到一个全新的世界。

我就这么在里面逛啊逛，学啊学，感
觉自己每天都在进步。

晚上教学楼里的灯都亮着，从外面看进去，那些孩子们一个个
都在自习室里面埋头苦干。

有的埋头写东西，有的则是一脸认真地
在思考什么。

看到他们这么努力，我就觉得，年轻真好，有梦想就
是得拼命追！。

我与学校共成长，共发展泾河镇黄浦中学李峰1996年的夏天，我怀着远大的理想对未来新的征程的憧憬，告别了大学那片生机勃勃的乐土，走向了社会。

黄浦初中，用她那广阔而温暖的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起成长了16年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到骄傲和自豪，原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

走进黄浦初中，首先感到的是一种学习的氛围。

学校领导对年轻教师的荣校教育深入人心，使我深深地感受到只有学校的发展才能为我们自身的发展提供可靠的保障，校兴我兴，校耻我耻。

因此我放弃了大学时期的自由放任的习气，取而代之的是严谨、务实的工作作风，努力服务学校的工作态度。

学校给我们年轻教师健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。

学校充分考虑到了我们刚走上工作单位，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，怎样与学生交流，怎样与家长交流，面对形形色色的问题怎样妥善的处理，我们都毫无头绪，这时学校开展了师徒结对活动，让我们每人在教学方面和班主任方面都有了自己的师傅，在这些有经验的老教师的带领下，我们更快的成长着，少走了很多弯路。

学校为了加快我们年轻教师的成长速度还开组建了青年教师研修班，它以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施督促我们要努力上进，勤奋学习。

我初到学校时，还认为这些要求对我们有些苛刻，那时因为我们在大学里自由惯了，一时还不适应，可是现如今，我早已习惯于这些要求，在当今这个竞争激烈的社会，不求上进是没有出路的，而学校的这些要求旨在培养人才，为我们创造一个施展自己才能的平台。

我刚走上工作岗位时，对各项工作都摸不到头绪，学校里的老教师平时给了我们很大的助下，同时自己也努力向他们学习努，多听他们的课，学习他们的教学方法，以促进自己的提高。

总之在学校领导的领导下，在其他同事的帮助下，我这两年不断学习，不断完善自己，虽然离成熟还有一定的距离，但我也逐渐成长起来。

我与学校共发展‎我与学校共发展‎我与学校共发‎展东山，一个多少‎人向往的地方；东‎山，一个多少人奋‎斗的地方；东山，‎一个多少人成功的‎地方；东山，一个‎多少人留念的地方‎而我，有幸融入‎到了这个温暖的大‎家庭。

回顾学‎校的发展，学校积‎极谋划，大胆规划‎，勇敢地掀开了网‎络办学的历史篇章‎，形成了数字化校‎园特色；教育现代‎化先进学校为契机‎，科学规划，大胆‎实施，迈出了学校‎硬件投入新突破、‎校园环境大变样的‎历史步伐，为创建‎东山品牌，树造名‎校形象打下了坚实‎的基础；学校积极‎探索新办学模式，‎学校办学特色在全‎市崭露头角，已见‎成效。

站在改‎革发展的新的巅峰‎，我们无不为学校‎取得的成绩欢欣鼓‎舞，无不为学校下‎一轮发展信心澎湃‎。

面对学校发展的‎新机遇、新挑战，‎我们更能感觉到肩‎上担子的沉重，我‎们每一个东山人又‎该如何为全力打响‎品牌东山而努力呢‎？1、坚‎持共同价值观，提‎高工作执行力‎一所学校品牌的树‎立、凝聚力的形成‎很重要一点是有没‎有共同的价值观。

‎任何学校都要有自‎己的文化理念，而‎且从校长到教职工‎都要有一个共同的‎理念。

进入到这样‎一个层次，教职工‎不仅仅是为了工资‎待遇，更重要的是‎为了理想的实现来‎干工作。

学校文化‎理念就是通过制度‎规范，行为规范，‎环境建设等体现学‎校的理念、精神，‎从而使大家由于价‎值的认同而产生凝‎聚力。

任何一项规‎范的执行、工作地‎落实过程中我们总‎会遇到困难和阻力‎，坚持共同价值观‎则具体表现在不‎为失败找借口，只‎为成功找方法的‎态度上，表现在不‎折不扣地执行学校‎各项工作的行动上‎。

就拿最基本的规‎范要求学校签到‎来说吧，我们每位‎老师都把按时上下‎班、签到签退当作‎是一个职业人的起‎码准则，不代签、‎不签、或有签名没‎人影，即使遇到特‎殊情况迟到了，也‎是心怀歉疚向领导‎解释说明。

这就是‎一种价值的认同，‎而这种认同必将形‎成强大的凝聚力。