第七章非金属材料

第七章碳族元素无机非金属材料第一课时碳族元素一、碳族元素1．结构特点包含元素：___ 、____、_____、_____、____，碳族元素的原子最外层均有____个电子，位于元素周期表____ 族2．主要化合价：碳族元素的主要化合价有____价和_____ 价。

其中C、Si、Ge、Sn的_____价化合物稳定，Pb的_____价化合物稳定。

3．化合物通式(R代表碳族元素)：氢化物：_______，最高价氧化物：_______，最高价含氧酸：________和_____________ 。

4．性质递变规律(1)碳族元素随核电荷数增大，元素的非金属性逐渐_______，金属性逐渐_______。

(2)单质的密度逐渐______，单质的熔沸点逐渐________。

(3)气态氢化物的稳定性逐渐________。

(4)最高价氧化物的水化物的酸性逐渐______，碱性逐渐______ 。

特别注意：(1)碳族元素单质的熔沸点大致随核电荷数的增多而降低，这与碱金属相似，但变化实质不同，碱金属全部是金属，熔点随金属键的减弱而降低；而金刚石、晶体硅、锗是原子晶体，其熔点随共价键的减弱而降低。

(2)与同周期的氮族、氧族、卤族元素比较，碳族元素的非金属性都____ 。

练一练：下列关于碳族元素的说法中，错误的是()A．它们从上到下由非金属性向金属性递变的趋势比卤族元素明显B．碳族元素的气态氢化物的稳定性从上到下逐渐减弱C．碳族元素原子的最外层都有4个电子D．主要化合价有＋2价和＋4价，大多数＋2价化合物稳定二、碳及其化合物1．碳的同素异形体：碳的同素异形体有_______ 、_____ 、______ 等。

2．碳单质的化学性质(1)可燃性(2)还原性：①与CO2反应：CO2＋C△②与H2O反应：H2O＋C高温CO＋H2③与氧化铜反应：CuO＋C △Cu＋CO2(3)氧化性C＋2H2高温CH43．碳的氧化物比较想一想：在下列反应中碳都表现了什么样的性质？①2CuO＋C △2Cu＋CO2;②SiO2＋C高温Si＋2CO;③SiO2＋3C高温SiC＋2CO方法规律技巧1．碳酸盐性质的一般规律(1)水溶性：①含K ＋、Na ＋、NH4＋的正盐易溶于水，其余一般不溶于水；酸式盐均易溶于水。

第一章总则第一条为规范仓库物品管理，提高仓库管理效率，确保物品安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有仓库物品的分类、存放、使用、保养及报废等环节。

第三条仓库物品管理遵循“分类存放、按需取用、责任到人、定期检查”的原则。

第二章分类标准第四条仓库物品按以下三级分类：一级分类：按物品属性分类1. 金属材料2. 非金属材料3. 电器设备4. 机械设备5. 办公用品6. 原材料7. 成品8. 废旧物品二级分类：按物品用途分类在一级分类的基础上，根据物品的具体用途进行细分，如：1. 金属材料：钢材、铝材、铜材等2. 非金属材料：塑料、橡胶、木材等3. 电器设备：电脑、打印机、复印机等4. 机械设备：数控机床、钻床、铣床等5. 办公用品：文具、耗材、家具等6. 原材料：化工原料、纺织原料、食品原料等7. 成品：半成品、成品等8. 废旧物品：废纸、废塑料、废金属等三级分类：按物品规格、型号、颜色等分类在二级分类的基础上，根据物品的具体规格、型号、颜色等进行分类，如：1. 钢材：圆钢、方钢、扁钢等2. 电脑：台式机、笔记本电脑等3. 文具：铅笔、圆珠笔、橡皮等第三章分类存放第五条各类物品应按照分类标准进行存放，确保物品整齐有序。

第六条仓库内应设置明显的标识牌，标明物品类别、规格、型号等信息。

第七条各类物品应按照“先进先出”的原则进行摆放，避免长时间积压。

第四章使用与保养第八条仓库物品的使用应遵循以下原则：1. 按需取用，不得浪费；2. 严格遵循操作规程，确保安全；3. 不得随意改变物品用途。

第九条各类物品应定期进行保养，延长使用寿命。

第五章报废与处理第十条对损坏、过期、变质等无法使用的物品，应进行报废处理。

第十一条报废物品的处理应按照国家相关法律法规进行。

第六章责任与考核第十二条仓库管理人员负责仓库物品的分类、存放、使用、保养及报废等工作。

第十三条对仓库物品管理不善，导致物品损坏、丢失、过期等问题的，将追究相关人员的责任。

无机非金属材料范文
陶瓷材料是一种由氧化物、氮化物、碳化物和硼化物等无机非金属材
料组成的材料。

它们具有高硬度、高耐磨性、高耐温性和低热膨胀系数等
优点。

陶瓷材料通常用于制造陶瓷器、陶瓷砖、陶瓷瓷砖、陶瓷齿科材料、陶瓷陶瓷产品、电子陶瓷和结构陶瓷等产品。

玻璃材料是由硅酸盐和其他无机氧化物组成的材料，具有透明、透光、非晶态和不导电的特点。

玻璃是一种重要的建筑材料，用于制造窗户、门、玻璃幕墙和玻璃瓶。

玻璃材料也用于制造光学设备、电子器件和光纤等产品。

高分子材料也是一种无机非金属材料，是由高聚物组成的。

它们具有
高韧性、高耐热性和高绝缘性能。

高分子材料广泛用于制造塑料、橡胶、
纤维和胶粘剂等产品。

高分子材料通常用于制造食品包装材料、可降解材料、医疗器械和工业零件等产品。

复合材料是由两种或多种不同类型的材料组成的材料。

它们结合了各
种材料的优点，具有高强度、耐磨性、耐腐蚀性和低重量等优点。

复合材
料广泛应用于航空航天、汽车制造、建筑和体育器材等领域。

常见的复合
材料有碳纤维复合材料、玻璃纤维复合材料和金属基复合材料等。

石料材料是一种由石英、方解石和长石等矿石组成的材料。

它们具有
高硬度、高耐磨性和高耐火性。

石料材料广泛用于建筑、道路、铁路和桥
梁等建筑工程中。

常见的石料材料有花岗岩、大理石、石英石和石灰岩等。

有机非金属材料范文有机非金属材料是指由碳元素为主要成分，并且不含金属元素的材料。

它们具有一定的导电性、导热性、力学性能和化学稳定性。

常见的有机非金属材料包括塑料、橡胶、纤维素等，它们在工业、建筑、医疗、电子等领域有着广泛的应用。

首先，塑料是一种常见的有机非金属材料，它是由高分子化合物聚合而成的。

塑料具有良好的柔韧性、化学稳定性和绝缘性能，可以在制造工业、包装行业和建筑领域中得到广泛应用。

例如，聚乙烯和聚丙烯常用于制造塑料袋、瓶子和容器。

聚氯乙烯具有良好的耐候性和耐化学腐蚀性，被广泛应用于建筑材料和电线绝缘层。

聚苯乙烯用于制造泡沫塑料和包装材料。

塑料的应用不仅提高了生活质量，还减少了资源消耗和环境污染。

其次，橡胶也是一种重要的有机非金属材料，它可以分为天然橡胶和合成橡胶。

天然橡胶主要由橡胶树的乳液提取而成，具有高弹性、耐磨性和抗老化性。

它广泛用于汽车轮胎、密封件、工业传动带等领域。

合成橡胶由石油化工产品合成而成，性能和用途类似于天然橡胶。

橡胶材料的应用提高了交通工具的安全性能，减缓了能源消耗和环境污染。

除了塑料和橡胶，纤维素也是一种重要的有机非金属材料。

纤维素是植物细胞壁的主要成分，具有良好的机械性能和可再生性。

纤维素材料可以用于制造纸张、纤维板、纺织品等。

纸张广泛应用于印刷、包装和书写等领域。

纤维板则用于家具制造和建筑材料。

纤维素纤维可用于制造纺织品和纤维制品。

纤维素材料的应用减少了对木材的需求，保护了森林资源。

总结起来，有机非金属材料在现代社会中起到了重要的作用。

塑料、橡胶和纤维素等材料的应用改善了人们的生活质量，推动了工业技术的发展。

随着科学技术的进步，有机非金属材料的性能将进一步提升，应用领域也将更加广泛。

但同时，需要注意的是，有机非金属材料的制造和处理也会产生环境污染和资源消耗的问题，因此需要加强环保意识和可持续发展理念，寻找更加环保和可循环利用的材料替代品。

只有做到合理利用有机非金属材料，才能实现人与自然的和谐发展。

高三化学第一轮复习课题 38 第七章碳族元素无机非金属材料第一讲碳族元素一.复习目标:1．理解碳族元素的相似性和递变规律.2．掌握碳及其化合物的性质。

二．重点难点：碳族元素的性质比较（相似性、递变性、特殊性）三．知识回顾：(一)碳族元素1．碳族元素的组成和结构（1）碳族元素包括（名称及元素符号）_____,_____,_____,_____,_____五种元素，位于元素周期表的____族.（2）碳族元素原子最外层有__个电子,其最高正价为___,最高价氧化物及其水化物的化学式分别表示为___,___,___,气态氢化物的化学式表示为____,随着原子序数的增大,碳族元素的原子半径依次_____.（3）碳族元素位于活泼的金属向活泼的非金属过渡的中间位置,故在化学反应中不易__或__电子,易形成____键.2. 碳族元素性质的递变规律随着原子序数的增大,碳族元素由非金属元素逐渐转变为____元素,即____性逐渐增强,_____性逐渐减弱;最高价含氧酸的酸性逐渐____,碱性逐渐____;气态氢化物的稳定性逐渐____,还原性逐渐____.3.碳族元素的特殊性碳族元素的主要化合价有___和___,其中___和___有负价。

碳族元素在化合物中多以___价稳定，而铅在化合物中则以___价稳定。

铅的+4价化合物在化学反应中易得到电子，具有____性。

+2价锡的化合物具有较强的____性。

（二）、碳及其化合物1．碳的化学性质：4-C←0C→2+C→4+C〈1〉可燃性：完全燃烧不完全燃烧〈2〉还原性①与CO2反应②与CuO反应③与H2O反应④与浓H2SO4的反应⑤与浓硝酸反应〈3〉弱氧化性：与氢气作用2、碳的氧化物—— CO和CO2的比较4．除去CO 、CO 2 气体中混有的杂质 (1)CO 中混有CO 2 通过_____溶液的洗气瓶； (2)CO 2 中混有CO 通过灼热的CuO ；(3)CO 2 混有O 2 通过灼热的金属铜Cu ； (4)CO 2 中混有SO 2 通过盛有饱和的__________溶液(5)CO 2 中混有HCl 气体 通过盛有__________ 溶液的洗气瓶 (6)CO 2 中混有H 2S 可通过盛有CuSO 4溶液的洗气瓶。

高中化学无机非金属材料教案第一章：无机非金属材料概述1.1 教学目标了解无机非金属材料的定义、特点和分类。

掌握无机非金属材料的基本性质和应用领域。

1.2 教学内容无机非金属材料的定义和特点。

无机非金属材料的分类及其特点。

无机非金属材料的应用领域。

1.3 教学方法采用讲授法，介绍无机非金属材料的基本概念和性质。

通过实例分析，使学生了解无机非金属材料在实际应用中的重要性。

1.4 教学活动引入无机非金属材料的概念，引导学生思考其与日常生活用品的关系。

通过图片和实物展示，介绍无机非金属材料的分类和特点。

分析具体的应用实例，使学生了解无机非金属材料的应用领域。

第二章：玻璃材料的性质与应用2.1 教学目标了解玻璃材料的组成、制备方法和性质。

掌握玻璃材料在建筑、光学等领域的应用。

2.2 教学内容玻璃材料的组成和制备方法。

玻璃材料的物理和化学性质。

玻璃材料在建筑和光学等领域的应用。

2.3 教学方法采用讲授法，介绍玻璃材料的组成和制备方法。

通过实验演示，使学生了解玻璃材料的性质。

分析具体的应用实例，使学生了解玻璃材料在建筑、光学等领域的应用。

2.4 教学活动引入玻璃材料的组成和制备方法，引导学生了解其生产过程。

通过实验演示，介绍玻璃材料的物理和化学性质。

分析具体的应用实例，使学生了解玻璃材料在建筑、光学等领域的应用。

第三章：陶瓷材料的性质与应用3.1 教学目标了解陶瓷材料的组成、制备方法和性质。

掌握陶瓷材料在建筑、电子等领域的应用。

3.2 教学内容陶瓷材料的组成和制备方法。

陶瓷材料的物理和化学性质。

陶瓷材料在建筑和电子等领域的应用。

3.3 教学方法采用讲授法，介绍陶瓷材料的组成和制备方法。

通过实验演示，使学生了解陶瓷材料的性质。

分析具体的应用实例，使学生了解陶瓷材料在建筑、电子等领域的应用。

3.4 教学活动引入陶瓷材料的组成和制备方法，引导学生了解其生产过程。

通过实验演示，介绍陶瓷材料的物理和化学性质。

分析具体的应用实例，使学生了解陶瓷材料在建筑、电子等领域的应用。

`第七章碳族元素无机非金属材料一、教材分析从知识内容上看，本章可分为两部分。

第一部分包括第一节和第二节，运用前面学过的物质结构和元素周期律的知识讨论碳族元素的通性和性质的递变规律，并介绍硅及其化合物的知识；第二部分是第三节，简单介绍了硅酸盐材料和新型无机非金属材料等知识。

这两部分内容既相互联系又各有其特点。

第一部分为元素化合物知识，主要围绕碳族元素变化规律和硅元素的知识来介绍，是本章的基本内容。

第二部分则是介绍一些化合物在生产、生活和新科技中的应用。

根据大纲的规定，本章除碳族元素、硅和二氧化硅知识的教学要求为B层次外，其余都是A层次。

全章基本上没有引进新的理论知识，只是对所学理论进行了简单的运用；新介绍的元素化合物知识内容也不多，而且都比较容易。

所以，本章不会成为教学难点。

本章教材具有以下特点：1.充分发挥理论对元素化合物知识的指导作用。

本章安排在原子结构、元素周期律等理论和碱金属、卤族元素、氧族元素等元素化合物知识之后，从已有的理论知识出发，归纳碳族元素的递变规律和性质，使学生进一步了解碳族元素及其化合物知识，起到复习、巩固并运用知识的作用。

2.有较多与生产和生活实际联系的内容及新的科学技术知识。

在介绍元素化合物知识时，注意联系生产和生活中常见的物质或现象，并简介与国民经济和人民生活密切相关的硅酸盐产品，以及广泛用于高科技领域的新型无机非金属材料。

3.注意培养学生的能力。

在学习某些新知识前或学过某些知识后，适当安排讨论，启发学生思考，推断物质的一些性质、变化规律，或解释一些现象。

4.注意图文并茂。

本章教材选配了较多的彩图和插图，使学生一目了然，印象深刻。

本章教学重点：碳族元素性质变化规律，硅和二氧化硅的性质。

二、碳族元素性质递变的教学建议掌握IVA含碳（C）硅（Si）锗（Ge）锡（Sn）铅（Pb）五种元素。

应用原子结构和元素周期律的理论掌握:1、本族元素位于周期表里易失电子和易得电子主族元素的中间位置，原子最外层有4个电子，易生成共价化合物（主要指C和Si）2、各元素最高正价为＋4价。