小学2015-2016安全工作总结
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2015-2016学年第一学期六年级安全工作总结孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
所以我一直十分重视教育安全工作。
平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。
做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查,及时整改。
放学路上教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。
课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。
对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
4、家校联系,保障安全。
学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。
小学安全工作总结20162016年的小学安全工作总结2016年是我校小学安全工作的一年,我们针对小学生的安全问题做了大量的工作和措施,取得了一定的效果。
在此次总结中,我将从以下几个方面进行总结。
首先,我们加强了师生的安全意识。
在每学期开始的时候,我们组织了一系列的安全教育活动,包括安全知识讲座、安全演习等。
通过讲座的方式,让学生了解到一些常见的安全常识,如火灾逃生、交通安全等。
通过演习的方式,让学生亲身体验一些突发事件,如地震、火灾等。
这样的活动不仅增强了学生的安全意识,还让他们学会了如何应对突发事件。
其次,我们加强了学校的安全设施建设。
2016年我们对学校的安全设施进行了一次全面的检查,发现了一些问题,并及时进行了整改。
我们安装了防火门、疏散指示牌等设施,确保了学生的生命安全。
同时,我们加强了对教职工的安全培训,提高了他们的安全防护意识和能力。
再次,我们加强了与家长的沟通和合作。
我们定期邀请家长参加学校安全工作会议,让他们了解到学校的安全工作情况,并征求他们的意见和建议。
我们还建立了家校安全联系人制度,每个班级都有一个家长担任安全联系人,及时向学校反映学生在家庭中的安全问题。
这样的沟通和合作让我们之间的关系更加密切,共同为学生的安全保驾护航。
最后,我们加强了校园巡查和安保工作。
每天早晨和下午我们都会进行校园巡查,确保校园内的安全。
我们还和当地派出所合作,安排警力在学校附近巡逻,确保学生的上下学安全。
此外,我们还加强了对学校门口的交通疏导,保证学生的交通安全。
总结起来,2016年我们在小学安全工作中取得了一些成绩,但同时也存在一些问题。
比如,一些学生的安全意识还不够强烈,一些设施完善还不够。
在2017年,我们将继续加强学生的安全教育,提高学生的自我保护能力。
同时,我们还会进一步完善学校的安全设施,提高安全设施的使用效果。
加强与家长和社区的合作,形成合力,共同为学生的安全保驾护航。
小学安全工作是一项重要的工作,我们将继续努力,为学生的安全保驾护航!。
xxx小学2015上半年安全工作小结学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
我校在县教育局、镇党委政府的领导下,以十八界各中全会精神为指导,以安全管理“双零”为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过各种形式的安全教育,不断增强师生的安全意识和自我防护能力,努力营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境,切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
具体工作现总结如下:一、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1、学校成立了学校安全领导小组,实行校行政人员带班分片责任制,并构建了以班主任、科任教师、后勤人员等参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。
2、进一步完善了安全工作管理制度。
严格落实“谁主管、谁负责”的安全管理原则,明确了学校安全工作中校长是第一责任人,分管领导是直接责任人,班主任和科任老师是具体责任人,必须认真履行职责,确保万无一失,不得有任何松懈,如因玩忽职守造成事故,将严格实行责任追究。
3、学校设置了学生安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4、加强法律法规学习,增强师生学法、懂法和用法的意识。
本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
二、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作(一)召开学校安全工作会议并签订安全责任书。
1、学期初,学校专门召开了安全工作会议。
对一学期的安全防范工作进行具体的安排部署。
2、层层签订安全责任书仪式。
校长与各部门负责人、班主任及各科任教师层层签订了安全责任书,通过签订安全责任书,人人明确了安全职责,层层落实了安全责任。
学校2015—2016学年度安全工作总结一年来,我们学校认真贯彻落实县教育局、镇教育办安全工作会议精神,积极抓好学校安全工作,取得了良好的效果。
全中心校法制教育普及率、安全教育普及率、各种隐患整改率均达到100%,火灾期数、重大盗窃案、重大伤亡事故、师生违法犯罪均为0。
很好地完成了《社会治安安全综合治理责任书》的目标任务,进一步加强了学校综合治理工作,净化了校园环境,维护了学校安定。
一、抓组织,明确责任为了加强安全工作,建立了以校长为组长,各村校负责人、中心校主任为组员的安全工作领导小组,完善了学校安全委员会。
学校与教师签定了安全责任书,落实了制度,责任到人。
二、抓制度,明确要求学校落实了重点部位管理制度,明确了学校值班制度,健全了综合治理安全工作制度,加强了内部安全和防范管理,做到了重点部位制度上墙。
三、抓活动,提高认识1、治理了学校周边环境。
我们充分发挥社区教育优势,实行了家长、学校、社会三结合,搞好警校、厂校相结合,开展了中小学生“安全教育日”活动。
围绕安全教育日确定了主题,开展多种形式的宣传活动。
加强了师生员工的政治思想教育工作,开展了“校园拒绝邪教”和揭批邪教“法轮功”的活动,“反对迷信,崇尚科学”,使广大师生树立了正确的人生观和世界观。
2、治安教育方面,我们充分发挥了学校主阵地、主渠道的作用,充分发挥了法制副校长的职能作用,广泛开展法制和安全教育活动,学校开设了法制常识课,做到有教师、有教材、有教案、有课时、有作业。
3、开展了一系列的法制宣传教育活动,举办了法律知识竞赛、法律知识讲座,组织了法制宣传月活动。
4、加强了值班力量,坚持领导带班、值班制度。
学校都配备了门卫,重点部位、重点教师都安装了防盗设施,坚持24小时不空岗。
5、学校与教师签定了《综合治理责任书》,使治安综合治理工作与教师目标考核、奖励挂钩,并纳入学校工作的一项重要内容。
总之,我们在学校安全治理中做了一些工作,取得了一些成绩,今后我们要积极按照镇教育办安全工作的部署,努力抓好学校安全工作,为学校教育教学创造一个安全稳定的育人环境。
2016小学安全工作总结2016年小学安全工作总结一、工作概况过去的一年里,我校小学安全工作取得了显著成就,有效地维护了校园安全的良好局面。
我们在课程设置、安全宣传、应急演练等方面做出了努力,为学生提供了一个安全、健康的学习环境。
二、课程设置为了增强学生的自我保护能力,我们将安全教育融入到各学科课程中。
在语文课上,我们讲述了一些安全事故的故事,让学生明白安全事故的危害;在科学课上,我们进行了实验演示,教学生正确使用化学试剂;在体育课上,我们进行了体育安全知识的普及。
这样一来,既提高了学生的安全意识,又不增加学生的负担。
三、安全宣传我们充分利用学校广播、宣传栏等各种媒体,对学生进行了一系列的安全宣传活动。
我们制作了一份安全宣传册,向学生发放,并要求学生每周阅读一篇安全知识文章。
同时,我们还组织了学生观看安全教育片,进行安全常识竞赛,吸引学生的兴趣和注意力,提高了学生的安全意识。
四、应急演练为了保障学生在遇到安全事故时的自救能力,我们定期组织应急演练活动。
我们安排教师和学生进行灾害逃生和自救互救演练,让学生了解如何利用周围的设施和资源,进行自救,避免进一步的危险。
同时,我们还邀请了专业救援队进行现场救援演示,让学生亲眼见到真正的救援行动,提高了学生的安全意识和自我保护能力。
五、存在的问题在工作中,我们也存在一些问题。
首先,安全宣传不够到位,学生对安全知识的关注度不够高;其次,应急演练活动参与度不高,一部分学生对于自救能力的重要性认识不足;再次,学生自我保护意识薄弱,对安全事故的危害认识不深刻。
六、改进措施针对存在的问题,我们将在新的一年里采取一系列的改进措施。
首先,我们将加大安全宣传力度,增加宣传活动的多样性,吸引学生的兴趣。
其次,我们将制定更详细的应急演练计划,并加强学生参与的积极性,让每位学生都能真正掌握应急处理的方法和技巧。
最后,我们将结合班级管理工作,加大对学生的安全教育力度,提高他们的自我保护意识。
小学2015学年度第一学期安全工作总结我校长期以来切实把工作放在学校一切工作之首位,全面落实学校治安保卫安全责任制,不断完善安全在工作中制度,坚持谁教育工作主管谁并负责的工作方针,标本兼治,多管齐下综合治理,进一步加强学校安全防范工作,建立健全学校民防工作组织工作长效工作机制,切实保障师生生命和个人财产安全安全。
一、组织领导x、工作体系完善:学校专门成立了安全文明大学城创建工作领导小组和工作小组,校长亲自分管学校出纳的安全管理保卫工作,演化成校长为学校安全工作第一责任人,校务所在位置安保主任主任主管校园安全,分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为具体责任人的安全管理网络,努力做到安全工作责任到人则,杜绝安全事故的发生。
x、责任分工明确:学校颁布《xxx小学安保工作实施细则》,明确了各部门线段、大部份工作岗位的安全职责,大学城安全文明校园创建工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的其他工作格局。
学校内各职能部门间已经形成各个部门及时沟通、相互协作的良好工作格局。
学校梳理各种不同岗位的安全工作职责,分别制定安保工作责任书,今年x0月,与全体教职工社尾庄签订教职工不同岗位的《xxx小学安保责任书》;根据市教委有关安全勘查的有关要求,加强了校园车辆管理工作,修改了《xxx小学车辆管理制度》,百余名并与近万名教职工和食堂工作人员签订了《xxx高中车辆管理责任书》。
二、制度建设(一)建章立制x、管理机制与安全预案。
我校根据教育形势的需要和学校的实际情况,不断收集整理学校的各类安全工作管理制度和各类应急预案,目前形成的安全工作制度有学校安保工作实施办法实施细则、安全保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教室安全管理、财务安全管理、有色食堂管理和学校场地管理等七个板块xx项制度和xx项研究重点导向性安全预案及重点分类安全预案(学生伤害事故、大型集体活动、食物中毒、校园暴力入侵等内容),x、重视宣传教育。
峡口镇左溪小学二○一四—二○一五学年度第二学期安全工作总结本学期一来,在县教育体育局及镇党委政府的督导之下,在全校教职工的共同努力之下,顺利完成各项安全工作任务,有力地保障了正常的教育教学秩序,学校未发生一起重大安全事故,确保了社会稳定与和谐发展,开创了小学安全工作新局面。
现将具体工作进行回顾总结。
一、组织机构健全,制度落实有力。
在领会贯彻县局文件精神的前提下,学校成立有安全工作领导小组,对照上级的文件精神及工作指标,全面安排学校安全工作任务,落实责任,明确职责,强化管理,加强考核。
形成了组织机构健全、制度落实得力的良好安全工作局势,切实将学校安全工作放在了重中之重的位置上。
二、措施到位、管理更加明细化。
在中心校的总体部署及督导下,我校安全工作体制逐步规范化、科学化,富有个性特色。
具体表现如下:第一,进一步明确了学校安全工作的重要位置,深化认识,精心安排筹划,将安全工作纳入学校发展规划、学年工作计划、学期专项计划,自上而下层层落实,形成了学校工作处处以安全为前提的机制,有力保障了学校工作的有序实施。
第二,安全工作岗位设监管落实到人,责任明确。
在与中心校签订学期安全工作责任书的同时,我校健全了以校长(负责人)为第一责任人的安全管理机构,层层明确责任,下达工作职责,签订岗位责任书,并纳入年度工作考核,并实施安全责任追究制、学期安全工作专项考核的办法,并由安全信息报送员负责上报各种安全信息,形成了纵横交错的管理局势,确保了安全工作的全面开展。
第三,学校安全工作领导小组能结合学校校情定期研究学校安全工作,有明确的议题;重视过程管理,有督查、有落实、有记录、有责任人,对查出的问题限时整改,对无力解决的问题及时上报力求妥善解决。
第四,强化食品卫生安全监管力度,食堂有卫生许可证,从业人员有健康证,有良好卫生习惯。
对食品安全检查中存在的问题能以书面整改通知下发,督促整改,并跟踪查访整改到位情况。
食堂从业人员及管理人员,能严格按《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐卫生管理规定》要求,认真履行职责,做好实物出入库和餐餐留样登记;对购买的原料索取发票。
蓝天小学2015—2016学年度第二学期安全工作总结一学期以来,我校全体教职员工认真贯彻“校园安宁,师生安全”的原则,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,紧密结合我校实际情况,坚持教育与管理、治理与建设、齐抓共管相结合,不断完善安全教育、管理制度,维护了学校正常教学秩序,确保了师生生命和学校财产安全,达到了营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境的目的,为学生撑起了一片安全的蓝天,为了更好开展今后的安全工作,现我将本学期的安全工作总结如下:一、规范管理,完善安全机构,层层签订责任状学校成立了安全领导小组,由校长任组长,教务主任和安全主任任副组长,其他中层干部为行政议员,各年级班主任任组员。
开学第一个星期,校长与中层干部签定安全责任状,中层与班主任和其他任课教师层层签定责任书,责任落实到人。
开学第二星期,班主任与各学生家长签定《学生安全责任书》,划清家校在学生教育方面和监护方面的各自责任。
通过层层签订责任状,责任人能如实了解各自的责任,有利于各项工作的开展。
二、建立和健全各项安全制度为了使学校安全工作的顺利开展,学校继承建立了安全工作专项制度,并不断加以健全和完善,要求每位教职工严格执行,逐步实现了安全工作的制度化、规范化。
特别新制定的《教职工安全工作考核制度》、《班级安全工作考核细则》、《学生违纪处分条例》《学生事故处理办法》等制度非常有利和促进我校安全工作的开展。
三、制定和完善各项安全应急预案学期初期,经过校领导会议研究,结合我校的具体实际情况,健全了以下安全预案:1、突发性安全事故应急预案。
2、学生食物中毒应急预案。
3、学生紧急疏散应急预案。
4、校园安全突发事件预案。
5、学生突发传染病疫情事故应急预案。
6、消防应急预案。
7、校园欺凌事件应急预案。
8、特殊天气放学预案。
当然,通过一学期的实践,查缺补漏,个别预案还有待修、完善或增添。
四、重视学生健康晨检工作为了确保无传染疾病在我校传播,我校出台了《蓝天小学健康晨检制度》,在系列晨检制度下,各班主任按时完成学生晨检工作,发现学生有疑似传染或身体不适,及时与其家长取得联系。
2016年小学安全工作总结3篇一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。
全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。
在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在**”“生本课堂活力教三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励育”“教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。
从中国最美教师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。
现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。
在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。
我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规,强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。
要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。
教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。
小学2015—2016学年度第一学期学校安全工作计划一、指导思想在新的学期里,我校安全工作按照市局有关安全工作的文件精神。
认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的先进理念,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针,以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标,确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点,以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径,以遏制群死群伤重特大事故为重点,进一步加强学校各方面的安全工作,深入进行安全教育,做到防患于未然。
按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路,全面贯彻落实文件精神,以“开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动,深入开展隐患排查治理,进一步开展安全教育“十个一”活动,认真总结“百日安全活动”经验为活动主要容,集中时间,集中力量,查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节,深入落实安全工作措施,切实消除事故隐患,最大限度地减少各类安全事故的发生,打造市“平安学校”,积极争创“平安校园”,为建设安全和谐的校园、推进学校教育事业的蓬勃发展提供强有力的安全保障。
二、工作目标1、继续坚持依法治校,进一步强化科学管理,落实安全责任,突出工作重点,完善各项规章制度,健全学校安全稳定长效管理机制,推进学校安全稳定工作的法制化、规化和制度化,实现由常规管理向长效管理机制的转变,减少和预防各类安全事故的发生。
2、深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育,制止和防校园暴力与安全事故。
3、进一步深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作,及时排除各类安全隐患。
进一步做好学生上、下学过程中的安全工作,加强教育和管理,确保无安全责任事故发生;进一步完善学校消防设施设备,做好校园消防安全保卫工作。
4、进一步健全和完善各类应急预案,每学期至少开展一次演练活动。
陈楼小学2015——2016第一学期安全工作总结
一、制定计划,完善制度。
我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,安良小学在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制定,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、加强检查,排除隐患
本学期,我校针对学校安全事故的薄弱环节,突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。
1、是开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。
在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校教室、教学设备、消防设施、学校池塘等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。
对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。
2、是加强常规性的安全检查。
学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。
学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。
对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。
3是学校建立“安全月查报告制度”。
为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。
三、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同时,我校将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。
一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、“安良小学饮水饮食卫生《告学生书》”(1—5年级学生)、观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。
二、是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。
我校除了要求教师上门家访外,还印发了“关于交通安全教育《告家长书》”、“防溺水、防雷电《告家长书》”、“关于十·一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,还于10月中旬召开了学生家长会,向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三、是制定校本安全规范。
我校根据学校实际,制定、印发了《学生安全行为准则》(学生人手一份);还根据小学生年龄特点,印发了《学生安全常识歌》(学生人手一份),通过琅琅上口的语言,使安全知识教育深入浅出,便于学生接受。
各年级各班利用朝会、班队活动课组织学生进行学习《学生安全行为准则》、熟读熟记《安全常识歌》,如今,《安全常识歌》已深入安良小学学生心中,成为了学生安全行为规范的校本教材。
四、是强化养成教育。
为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校制定了各年级“德育训练目标”,持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等,并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。
为了发挥学生的主体作用,学校还以班级“安全文明班”竞赛为杠杆,值日师生对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价,逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全方面做了一些工作,使全校师生的安全意识得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全工作的形势仍然比较严峻:
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
本学期,在各级部门的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全教育工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全教育工作的水平。
2016.1.20。