人教新课标六年级语文上册《回顾·拓展二 》课件

他对祖国、对人民深沉而执著的爱。
展 示 台
一、准备指导 这次展示活动，同学们应该从开始学习本组课
文时就开始准备。每天有计划地搜集一些爱国的名
人名言、展现祖国变化的图片等。 同学们可以从报纸上、网络上来搜集，也可以 请教他人，实地搜集一些图片等，还可以向爷爷、 爸爸等人找一些老照片。
二、示例展示
搜集到的关于爱国的名人名言：
梦里见到母亲的情景给我留下的印象最为深刻，读到这里的 时候，我的眼眶总是湿湿的。
日 积 月 累
• 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来) 中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础 上产生与发展起来的，它源于中华儿女对生育自己的家乡、 民族的爱。 • 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 (邓小平) 这句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平同志强烈的民
高贵是达到高度道德水平的意思。这句话是说： 爱国是一种达到高度道德水平的感情活动。 天下兴亡，匹夫有，每个普通
人都有一份责任。
关于爱国的古诗词： 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥
这句诗的意思是：人生自古以来有谁能够长生不
死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。——林则徐 这句话的意思是：只要对国家有利，即使牺牲自 己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸 害而躲开。
收获，或者最大的感受是什么。
二、示例欣赏
通过本组课文的学习，我深深感受到了海外赤子的爱
国情怀，季羡林老先生那发自肺腑的话语时常在我的心头激
荡。每当夜晚来临的时候，季老先生就想到了故乡，想到了 故乡的朋友，心里有点酸楚和凄凉，但这种凄凉却是甜蜜的、
浓浓的，这是海外赤子内心的真实写照。特别是季老先生在
族自尊心、自信心。他把自己的一切奉献给了祖国和人民。
•惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有
真进步。(鲁迅) 鲁迅认为只有继承和发扬民族精神，中国才有真进步。 •我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们， 我就无法生存，更无法写作。(巴金)
巴金将祖国和人民看得比自己的生命还重要，体现了
祖国，我为你骄傲图片展：
黄山云雾
万里长城
“神十”发射
大阅兵
祖国版图上的世界之最： 世界上最长的古代防御工事——万里长城 世界最高的咸水湖——纳木错湖 世界最高的山峰——珠穆朗玛峰 世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地
为中华之崛起而读书。 ——周恩来
这句话的意思是：为了中华民族的强大兴盛，为了让
自己的祖国像巨人一样挺立在世界的东方而读书学习。 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
——徐特立
这句话的意思是：作为一个公民，每个人都应该热爱 自己的祖国。这既是权力也是义务。
搜集到的关于爱国的名人名言： 爱国，是一种极高贵的感情活动。 ——茅盾
交 流 平 台
—、点拨
此次“交流平台”安排了两项内容，一是交流本组课文中令
人感动、印象深刻的人或事。二是交流综合性学习的开展情况。
第一项内容，可以先回顾本组课文，想一想课文中的哪些人 或事给你留下了深刻的印象，打动了自己，自己为什么会被打动，
可以分小组交流。
第二项内容，先想一想开展了哪些综合性学习活动，在活动 中遇到了哪些困难，是怎样克服的，自己在活动的过程中有哪些
关于爱国的古诗词：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
这句诗的意思是：因此，当大宋军队收复了中原失地
的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好
消息告诉你们的父亲！ 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 这句诗的意思是：战士只知道在战场上，要为国捐躯。 何必考虑把尸体运回家乡。