矮——我生命的鼓点
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《矮,我生命中的鼓点》励志演讲稿三篇演讲稿一:矮,我生命中的鼓点尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我是一名身高只有1米50的普通人,但今天我要向大家分享的,并不是关于我身高的故事,而是关于我生命中的鼓点。
在成长的过程中,我经历了许多困难与挫折。
曾经有人嘲笑我矮小的身材,曾经有人质疑我是否能够胜任某些任务,曾经有人对我产生过怀疑。
但正是这些挑战,激励着我不断地奋进,勇敢地面对生活的风雨。
我曾经读过一句话:“人生如一首乐曲,不是由长短决定,而是由演奏者的技巧和激情决定。
”这句话让我深有感触。
身高只是外在的条件,它并不能决定一个人的命运。
重要的是,我们要有自信,要有勇气去追求自己的梦想,去演奏自己生命中的鼓点。
每个人的生命都是独一无二的,每个人都有自己的价值与意义。
无论你是身高高大还是身高矮小,无论你是有才华还是平凡无奇,只要你敢于追求,敢于挑战,你就会发现生命中的鼓点。
我记得小时候,我非常喜欢音乐,尤其是鼓声。
我总是跟着音乐的节奏,用手指在桌子上敲击,用脚步在地板上跳动。
这些鼓点,给了我无限的力量和勇气。
于是,我决定学习打鼓,并加入了学校的乐队。
在乐队中,我找到了属于自己的位置,我用鼓声传递着我的梦想,用鼓点演奏着我的生命。
正是因为有了音乐,我才能克服困难,走出低谷,追逐梦想。
在音乐的世界里,我找到了自己的自信和勇气。
我相信,每一个人都可以找到属于自己的鼓点,用它来激励自己,用它来打破困难,用它来创造美好的未来。
最后,我想告诉大家,无论你是矮高胖瘦,无论你是学渣学霸,只要你敢于追求,敢于挑战,你就一定能够找到生命中的鼓点,并用它演奏出属于自己的精彩。
让我们一起勇敢地走出舒适区,用音乐的力量,演奏出人生的华彩乐章!谢谢大家!演讲稿二:矮,我生命中的鼓点尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!我是一名身高只有1米50的普通人,但我相信,身高并不能决定一个人的命运,重要的是我们如何演奏生命中的鼓点。
在我生命中的成长道路上,我曾经遇到过许多困难和挑战。
七年级语文(上)周考卷(一)班级:姓名:学号:得分:同学们,在一周的汉语学习中,我们意识到了生活的艰辛和价值。
无论命运如何,我们都应该勇敢地走下去,让我们的生命绽放出美丽的花朵。
今天,面对这张试卷,我们充满信心:仔细地检查问题,冷静地写,深情地倾诉我们的想法。
我相信:成功一定掌握在我们手中!一、积累及运用(43分)1.要学习汉语,你应该养成良好的写作习惯。
请用楷体把下列单词写在方格里。
(2分)生命的价值在于奉献2.给下列单词加标点符号(10分,0.5分/单词)痴想一瞬间诱惑耸立迂回啜泣纳罕头晕目眩闷热..........颤抖蝉收敛宽恕卑微聒噪响彻一枚固执..........3.根据拼音书写汉字(7分,0.5分/字)隐成喧湿训视想瘦骨小心一丝不高不可4.说明文字(10分)①隐秘:②痴想:③一瞬间:④训诫:⑤嶙峋:⑥啜泣:⑦纳罕:⑧卑微:⑨小心翼翼:..⑩一丝不苟:这是费城7月的一个闷热的日子。
b、“我不能下去!”我哭着说:“我要倒下,我要倒下而死!”c、黄昏时分,天上出现了星星,悬崖下的大地变得越来越暗。
d、我爬不下去。
我会滑倒而死。
6、下面各句中都有一个错别字,请在这个字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
(4分)(1)当我感到前途茫茫而恢心丧气时,我提醒自己……。
()(2)我听见有人辍泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
()(3)我惊奇而自毫地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
()(4)暮色仓茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
()7、在原句上修改病句(3分)① 通过紧张的期末复习,我们所有科目的成绩都有所提高。
② 社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民生活水平。
③ 人们能否继续学习和实践是人才的基础和源泉。
8、用古代汉语听写填空(7分)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
[励志故事演讲稿分钟]励志演讲稿:矮——
我生命的鼓点(二)
- 我曾经是一个矮小的孩子,身高只有1米5左右。
- 在学校里,我总是被同学们嘲笑,被老师们忽视。
- 但我从未放弃,我知道自己有很多其他方面的优点。
- 我努力学习,成为班级里的数学、英语、体育等各个方面的佼佼者。
- 我也参加了各种活动,比如朗诵比赛、舞蹈比赛等,获得了不少奖项。
- 我还经常参加义工活动,帮助需要帮助的人,让自己成为一个有价
值的人。
- 随着时间的推移,我发现身高并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。
- 我逐渐获得了同学们的认可和尊重,成为了班级里的领袖。
- 我也被推荐到了一所优秀的高中,开始了新的征程。
- 在高中里,我继续努力学习,参加各种活动,最终考上了一所名牌
大学。
- 现在,我已经成为了一名成功的职场人士,身高并没有成为我前进
的阻碍。
- 我想告诉大家,无论你身高如何,只要你有梦想、有努力,你都能
够实现自己的人生价值。
- 不要被外界的声音所左右,相信自己,坚定前行。
【导语】《六个矮⼉⼦》是则篇幅简短、浅显易懂的故事,描写了六个矮⼉⼦虽然个⼦矮⼩,但聪明勤劳,靠⾃⼰的双⼿也能过上有意义的⽣活。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《六个矮⼉⼦》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级语⽂《六个矮⼉⼦》原⽂ ⽼爷爷⽼奶奶有六个矮⼉⼦,他们总是长不⾼。
⼀天,矮⼉⼦们说:“我们虽然矮⼩,可是有聪明的头脑,我们要⾃⼰出去过⽇⼦了。
” ⼀年过去了。
六个矮⼉⼦回来了。
⽼爷爷⽼奶奶乐呵呵地问:“⼀年来你们是怎样过⽇⼦的呀?” 第⼀个⼉⼦说:“我从早到晚都为⼋只脚忙。
我傍晚提灯到湖边,扔下⼀条粗绳,⼋只脚看见灯光,就顺着绳⼦爬上来。
到半夜能捉到⼆⼗多只呢。
” 第⼆个⼉⼦说:“我是靠六只脚⽣活的。
等春暖花开,我把⼩箱⼦搬到⽥头,六只脚就开始采花酿蜜,那⽣活可美了。
” 第三个⼉⼦说:“我靠四只脚⽣活。
去年我买了⼗多只,今年已经有三⼗多只了,都养得肥肥壮壮的,只是⼈很⾟苦。
” 第四个⼉⼦说:“靠四只脚还不如靠两只脚好。
有尖尖嘴的,也有扁扁嘴的。
每天可以收好多好多蛋呢!” 第五个⼉⼦说:“养两只脚不如养⼀只脚好。
”“世界上哪有⼀只脚的东西?”⼤家好奇地问。
“我造了⼀间漂亮的草房,铺些稻草和肥料,撒上菌种。
不久,⼀只脚就长出来了,像⼀把把⼩伞,真好看!” 最后,⼤家看着第六个⼉⼦:“你是怎么⽣活的呢?”他笑嘻嘻地说:“我专养没有脚的东西,春天,我往池塘⾥撒下⼀些苗,天天喂些⾷料,看着没有脚在⽔⾥游来游去,快活极了。
” 听了六个⼉⼦的话,⽼爷爷⽼奶奶开⼼地笑了:“你们真是聪明勤劳的好⼉⼦!”2.⼩学⼆年级语⽂《六个矮⼉⼦》教案 ⼀、导⼊ (打开幻灯⽚)你们看到这个孩⼦了吗?其实,⽼师叫他孩⼦是不合适的,因为他和你们的爸爸、妈妈⼀样都是⼤⼈了。
不过,请同学仔细观察,他和你们的爸爸、妈妈有不⼀样的地⽅吗?(学⽣从⾝材,神态等观察)是啊,在当今这个竞争如此激烈的时代⾥,⾝材如此矮⼩的他该怎么做,该怎么找到属于⾃⼰的天空呢?今天我们就来学习⼀篇课⽂,让我们到课⽂中去帮他找到答案吧。
教学资料参考范本幼儿园大班语言、社会优质课《六个矮儿子》范文撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________【活动设计】《六个矮儿子》是多元整合幼儿园活动课程主题-“了不起的我”中的单元三“今天我当家”的一个活动,它是语言、社会相结合的一节课,它是一个简短的儿童故事,虽然篇幅简短,但主题积极,寓意深刻,揭示的道理通俗易懂。
本则故事描写了六个矮儿子虽然个子矮小,但聪明勤劳,靠自己的双手也能过上有意义的生活。
文中通过巧妙的设置悬念来吸引儿童的注意力和好奇心,没有直接说出动物和植物的名称,而是用几只脚来形容,让幼儿通过猜谜的形式来认识不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的小矮人到底靠什么养活自己的。
【活动目标】1、欣赏故事,初步懂得长大后应该自食其力。
(重点)2、能用判断、推理的方法,知道六个矮儿子的不同生活方式,体验劳动的幸福与快乐。
(难点)【活动准备】Ppt课件故事录音。
【活动过程】一、导入。
请一个小朋友来跟老师比身高,请小朋友说说谁高谁矮,老师为什么和你们不一样?(因为你们还小,等你们长大了,就和老师一样高了,还会比老师更高)——你们有没有见过长大了,个子还像你们这么矮的人吗?在哪见过?(《白雪公主和七个小矮人》,电视上见过)——你们喜欢里面的小矮人吗?为什么?——老师也特别喜欢小矮人,今天我要让小朋友认识几个矮人朋友,他们的本领可大了,请小朋友看看都是谁呢。
二、出示ppt图1——你看到了谁?(一个老奶奶和六个小矮人),猜猜小矮人会是老奶奶的什么人?——对!六个小矮人是老奶奶的儿子,他们一直靠着老奶奶养活着,现在老奶奶年纪大了,不能劳动了,老奶奶很担心,她的六个矮儿子靠什么生活呢?听录音——老奶奶可能会对矮儿子说什么呢?——矮儿子们又是怎么安慰老奶奶的?(虽然我们长的矮小,可我们有聪明的头脑,我要靠自己养活自己。
)——你们觉得他们会做什么养活自己呢?三、矮儿子到底怎么养活自己的呢?我们一起往下听。
用鼓点奏响人生:浅谈《矮,我生命的鼓点》演讲稿!今天,我想与大家分享的是一篇非常有启发性的演讲稿——《矮,我生命的鼓点》。
这篇演讲稿由著名作家、演说家珍妮特·伊万诺维奇撰写,是她的一次精彩演讲的文字记录。
在这篇演讲稿中,珍妮特与我们分享了一个让她重新找到人生方向的经历,同时也讲述了如何用鼓点奏响人生的道理。
让我们来看看珍妮特是如何找回自己的人生方向的。
在珍妮特的一次演讲中,她提到了自己曾经遭受到的打击,她不再相信己,感到迷茫和无助。
正当她陷入困境之时,她遇到了一个叫杰克的鼓手,他的音乐和鼓点,让珍妮特有了重新找回自己的信心和力量。
珍妮特决定要学习鼓,并将它作为一个人生路标去指引自己,于是她开始了一段充满音乐元素的旅程。
其实,杰克离开珍妮特后,珍妮特并没有因为失去了他而感到沮丧,反而她变得更加热爱自己的音乐,并且找到了一种更加纯粹的表达方式。
她说:“我在鼓点中找到了自己的生命力和内心的感知力,我明白了自己真正想做的事情是什么,我找回了自己的方向。
”那么,如何用鼓点奏响人生呢?我们要明确自己的人生目标和价值观,尽可能地发挥自己的特长和天赋,以此来实现自己的人生价值。
珍妮特在演讲中说到:“我的音乐是我人生的鼓点,我必须再次学会自己的节拍,我必须认清自己内心的愿望和追求。
”意思是说,我们必须用自己的方式表达自己,找到自己的节拍,充分发挥自己的潜力和才华。
我们要学会从失败和挫折中汲取教训,不停地尝试和学习,不断地完善自己。
正如珍妮特所说:“在音乐的世界里,我意识到没有终点,每个鼓点都是一个重新开始。
”鼓点不断的律动着生命,告诉我们,只要勇于尝试,不断地前行,就一定能用鼓点奏响自己的人生。
我们要有信心和勇气,坚定自己的信念,迎接生命中的挑战和困难。
珍妮特在演讲中曾经说过:“当我进入音乐的舞台时,我不断地学习、努力、表演,在如此的过程中,我用音乐与自我约束之间达到了一种平衡,并逐渐地迎来了胜利。
让我们坚信我们自己,勇攀人生巅峰!”《矮,我生命的鼓点》无疑是一篇让人深思的演讲稿。
九年级下册字词注音和解释、古诗文、名著(精华版)1、《诗两首》喉咙(hïu lïng) 汹涌(xiōng yǒng) 黎明嘶哑(sī yǎ):嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来怅惘chàng wǎng:惆怅迷惘。
2、《我用残损的手掌》锦幛zhànɡ:有彩色花纹的丝织品蓬蒿hāo:飞蓬和蒿子藻荇xìng:荇菜水藻,水生草木植物,多浮在水面或生于水中蝼lïu蚁:蝼蛄和蚂蚁。
比喻力量微小或地位低微的人。
3、《祖国啊,我亲爱的祖国》隧洞:即隧道。
干瘪biě:干而收缩,不丰满纤qiàn绳淤yū滩:淤泥形成的滩地。
驳bï船簇cù新:极新全新。
胚pēi芽:比喻刚萌生的事物。
绯fēi红迷惘4、《外国诗两首》虔qián信:虔诚而笃信。
慰藉jiâ:安慰,抚慰。
晨曦xī:黎明后的微光。
瞰kàn望:从高的地方向下看,俯视。
镶嵌xiānɡqiàn 黝yǒu黑深邃suì5、《孔乙己》羼chàn:混合,掺杂。
蘸zhàn绽zhàn出拭shì:擦。
阔绰chuî:阔气。
门槛kǎn 颓tuí唐:精神萎靡不振,情绪低落。
模mú样不屑置辩:不容许别人进行辩解。
6、《蒲柳人家(节选)》擀ɡǎn嘬zuō隐匿nì拗ào:固执,不驯顺。
剜wān檎qín腌臜ā zā捯dáo气唿哨shào:“呼哨”,把手指放在嘴里用力吹,发出尖锐的像哨子一样的声音。
荣膺yīnɡ:光荣地获得。
一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈。
妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。
指医生医术高明。
断壁残垣yuán:坍塌的墙壁,残毁的矮墙,指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
贬义词(褒贬误用)如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。
[励志故事演讲稿分钟]励志演讲稿:矮——
我生命的鼓点(1)
尊敬的评委们,大家好!
今天,我要向大家讲述一个关于自我奋斗的励志故事。
这个故事的主人公就是我自己——一个身材矮小的少年。
小时候,我总是觉得自己与其他同龄人不一样,因为我只有1.5米的身高。
我曾经因此感到自卑和无助,甚至想过放弃,直到有一天,我听到了一句话:
“别人可以高大威猛,但只有你能成为一个勇敢的战士。
”
这句话让我豁然开朗,我决定要让自己成为一个勇敢的人,不再让身高阻挠自己的前进。
于是,我开始了刻苦训练,不断地努力提高自己的运动能力和技巧。
在这个过程中,我遇到了各种各样的挫折和困难,但我从来没有放弃过。
我记得有一次,在比赛中我被对手们围攻,我感到自己无法脱身时,我想起了那句话:“别人可以高大威猛,但只有你能成为一个勇敢的战士。
”于是,我振作精神,凭借我的技术和勇气,我最终赢得了比赛。
通过不断的锻炼和努力,我最终成为了篮球队的领袖,也获得了一些体育比赛的奖项和荣誉。
这些荣誉虽不至于让我的身高增高,但却让我在内心深处更加自信和勇敢。
归根结底,这个故事告诉我们,我们应该从内在的勇气和坚定中寻找力量。
每个人都有自己的短处,但只要我们努力克服,用积极的心态去迎接挑战,就能取得成功。
我们应该珍惜自己的生命,成为自己生命中最动人的鼓点。
最后,我想用这句话结束我的演讲:“只要你拥有坚定的目标和不懈的努力,你就一定能闯出一条属于自己的路。
”谢谢大家!。
励志演讲稿:矮——我生命的鼓点尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,分享我的个人故事和经历,以及我的励志经验和心得。
我相信,每个人都有不同的生活经历和成长历程,但是都有一个共同点,那就是我们都曾经面对过挫折、失败、痛苦和困难,但是我们也一定成功地克服了它们,走出了困境,获得了成功和幸福。
我想,我的故事也与你们一样,充满了挫折和困难,但是也充满了希望和梦想。
我是一个普通的人,但是我的身高却不及平均水平。
我只有1.6米的身高,这在一定程度上影响了我的生活和工作。
当我还是个孩子的时候,我曾经因为身高不高而被同学嘲笑和欺负,在学校里成为了最不受欢迎的人之一。
这让我非常沮丧和失落,我感到自己没有出息,无法胜任一些工作和挑战,这种负面情绪和思想在我身上持续了很长一段时间。
但是后来,我意识到,我不能一直沉浸在消极情绪中,我要选择积极的态度面对挑战和困难。
我开始尝试重新认识自己,重新寻找自己的优点和特长,重新树立自己的信心和动力。
我开始更加努力地学习和工作,尝试挑战自己。
我参加了各种比赛和活动,尝试挑战自己的极限,尝试做到更好。
虽然经历了失败和挫折,但是我从中学到了很多东西,积累了宝贵的经验和教训。
现在,在我人生的某个阶段里,我已经是一个成功的人了。
我在自己的职业领域中表现优异,在社会上也树立了积极的形象和品牌。
我发现,随着我自己的成长和努力,我的身高已经不再是我的缺点了,反而成为了我的优势。
我发现,我的独特身材能够让我更加灵活、快速和敏捷,能够让我做出更加出色的表现和成果。
我相信,每个人都有自己的优点和特长,只要我们能够勇敢地面对自己的缺点和不足,并努力发挥自己的优势和特长,就能够实现自己的梦想和目标,让自己变得更加强大和成功。
所以,我想对所有困难和挑战的人说:不要害怕失败和挫折,不要轻易放弃自己的梦想和目标。
每一个人都有自己的鼓点和节奏,在这个世界上有你独特的价值和贡献。
无论你的身高是多少,在你的灵魂深处,你都有过人的精神和力量,你都能够战胜对手,实现自己的理想和目标。
矮——我生命的鼓点
8年前,在长江中游北岸的一个叫“八房”的村子里,有个17岁的矮个男孩默默承受着“鸡立鹤群”的痛楚与焦灼。
那时,他正迷恋上一种叫“哲学”的东西,在读到“人的外貌其实就是广告”的哲言后,男孩紧握双拳向命运呐喊:“把广告砸了,我要
那个男孩就是我,一个身材不高心却比天高的矮男人。
163厘米,够惨的吧!即使再高10厘米,也还是跳不过时下前卫姑娘们设置的冷艳的“爱情栏杆”。
在我的记忆中,我给人的第一印象总不妙,我说这话的依据是许多人在初次与我照面眼睛就不争气地向我“泄了密”。
对此,我早已习惯。
孔大圣人都曾有过“以貌取人失之子羽”思维定势上的失误,这使我愈发不能苛求曾经误解过我的人了。
多年来,我只想竭我所能憋足一口气,多做些“败絮其外,金玉其中”的事来,为那些仍在“为貌所困”的人们送上一袋“壮骨冲剂”,更为那些“重感觉而忽略思辨,重形式而疏于内容”的原始浅见早日远离我们的文明社会尽点绵薄之
20刚出头那年,已是海军某部文书的我开始把一些感悟织成文字,再把文字裸露在报纸杂志上。
一天,我去拜见一位先我几年“裸露文字”并已小有名气的s,寒暄一阵后,他便指着当天报纸上一篇署有我的名字的*问道:“这是你弄的?”“是。
”我答。
“就你也能写*……”再问时已是满脸的不屑与狐疑。
我默然了,脸上像被扇了重重的一巴掌。
当时,我差点跟他蹿了:鲁迅、济
晒衣裳,短短笔杆才写*呢!但我最终还是隐忍了。
我知道,任何的引经据典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出点
或许正是那次椎心的睥睨,矮,居然不再被我视为人生的负累和伤疤了。
在这以前的岁月里,我的生命之船是超载的,因为我总是设法用诸如“走路爱往高处蹿”这种避讳的消极手段去捍卫敏感脆弱的自尊。
那事以后,我不了。
矮,奇迹般地成为我灵魂深处擂得山响撼我心魄的密集的鼓点,激发我重新唤醒内心真正的自尊。
其时,我已明晰地领悟到歪瓜裂枣只有更香更甜,才能拥有市场。
外形不足,我就用生命的富矿独特的个性以及高洁的品德去诠释另一
后来,我上了军校,在那个人才荟萃的熔炉里,我将“内秀”这个词演绎得美到极致,成为个头最矮却获奖最多发表*也最多的全校“风云人物”。
光全校演讲一等奖、优秀党员、优秀学员的证书就拿了一大摞,甚至连高个引以为荣矮个望尘莫及的5000米长跑优秀光荣榜上也有我的名字。
毕业那天,一位人高马大的东北籍同学在我的纪念册上挥笔留言:“个小志大,人矮才高,海校浓缩的精品。
”觉得意犹未尽,他又在下面摘抄了波斯诗人萨迪的一句诗:“你虽然轻视我的矮小,不要以为高大才是勇士。
假如冲锋陷阵的时刻到来,瘦马远比肥牛更有价值!”读着这让我脸红却久久萦怀的赞赏,我想,或许它就是我一生中最为雄壮
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