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一、省内外专家对《马克思主义基本原理概论》课程的评价任平教授（中央“马克思主义理论研究和建设工程”入选专家、国务院学术评议委员会委员、国家社科基金评议委员会委员、苏州大学马克思主义哲学专业博士后流动站、博士点负责人）对本门课程的评价是：“湖州师院申报精品课程《马克思主义基本原理》是该校两课中的龙头课程，形成了鲜明的教学特色，具有优秀的教学效果，具备了国家级精品课程的条件，有很好的教学声誉，值得支持和弘扬”。
万斌教授（全国哲学社会科学规划学科组成员、浙江省高校重点学科评估委员会、浙江省学位委员会委员、浙江大学马克思主义理论和思想政治教育博士点负责人、政治学博士点负责人）对本门课程的评价是：“湖州师院马克思主义基本原理课的教学有很好的声誉。
学科带头人熊晓红教授长期从事马克思主义哲学的研究与教学工作，有丰富的教学经验，扎实的学术功力，同时有较强的凝聚力，在全省及至全国有较好的反映。
在她努力下，该学科已形成较合理的学科梯队，有很好的教学实力和很好的教学效果，已经具备了建设国家级精品课程的条件。
”王玉樑研究员（中国社会科学院哲学研究所价值理论研究室研究员、国内著名价值哲学研究专家、陕西省价值哲学学会会长、湖州师范学院兼职教授）对本门课程的评价是：“我校马克思主义基本原理的教学和改革成绩卓著，以其独创的特色和良好的效果，在全省高校中甚至在国内高校中都有很大影响。
有一支富有高度责任感和进取精神的优秀教师群体，人人都精心备课，深入进行教学改革探索，教书育人，作学生的良师益友，以多种渠道与学生沟通思想，启发学生奋发向上，受到广大学生的欢迎和好评”。
二、课程主持人熊晓红教授近五年授课情况.综合评教一览表三、学生对课程主持人熊晓红教授授课的主观评价［熊晓红教授教学总体情况］教学效果好，在多年的教学中，受到学生的广泛好评，历年来在部门和学校组织的教学综合测评中分数和名次都名列学院前茅：在2000年以前，社科部每学期对“两课”教师进行学生全员测评，满意率全部为100%（其中特别满意率高达92%）。
马克思主义基本原理概论选择题及答案马克思主义基本原理概论选择题及答案作者：青梅煮酒已被分享26次评论(0)复制链接分享转载举报1．不属于空想社会主义者代表的是（）A．圣西门B．亚当.斯密C．傅立叶D．欧文答案：B2．生产价格是（）A．生产成本和剩余价值之和B．生产成本和平均利润之和C．不变成本和平均利润之和D．可变成本和平均利润之和答案：B3．国家垄断资本主义的产生归根到底（）A．是社会生产力发展的要求和结果B．是生产关系发展的要求和结果C．资产阶级的自我觉醒D．政治斗争的需要答案：A4．在法律上和生产上独立的大垄断企业在流通环节上统一起来，进行垄断经营的组织形式是（）A．卡特尔B．辛迪加C．托拉斯D．康采恩答案：B5．商品的二因素是（）A．具体劳动和抽象劳动B．私人劳动和社会劳动C．生产和消费D．使用价值和价值答案：D6．“人的认识是主体对客体的直观反映。
”这种观点属于（）A．形而上学唯物主义认识论B．辩证唯物主义认识论C．客观唯心主义认识论D．主观唯心主义认识论答案：A7．社会发展的基本动力是（）A．生产力B．生产关系C．社会基本矛盾D．上层建筑答案：C8．英国古典经济学的创始人是（）A．威廉.配第B．亚当.斯密C．大卫.李嘉图D．黑格尔答案：A9．股份公司的最高权力机构是（）A．股东会B．董事会C．经理D．监事会答案：A10．马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是（）A．物质的观点B．实践的观点C．世界是可知的D．世界是不可知的答案：B11．唯物主义和唯心主义（）A．都是一元论B．都是二元论C．都是多元论D．都是可知论答案：A12．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）A．抽象劳动与具体劳动的矛盾B．简单劳动和复杂劳动的矛盾C．买与卖的矛盾D．私人劳动和社会劳动的矛盾答案：D13．资本就是（）A．货币B．一定数量的物C．金银D．能够带来剩余价值的价值答案：D14．社会革命的最深刻的根源是（）A．社会基本矛盾B．政治斗争C．经济斗争D．思想斗争答案：A15．商品的社会价值（）A．由社会必要劳动时间所决定B．个别劳动时间决定C．生产商品的劳动时间决定D．社会正常生产条件下生产的商品决定答案：A16．标志着科学社会主义理论公开面世著作是（）A．《1844年经济学哲学手稿》B．《共产党宣言》C．《资本论》D．《费哥达纲领批判》答案：B17．真理的具体性是指（）A．真理观念因人而异B．真理是有条件的C．运用真理的人是具体的D．认识真理的人是具体的答案：B18．所谓三权分立的“三权”指（）A．立法权、行政权和司法权B．立法权、行政权和执法权C．立法权、财政权和司法权D．人事权、行政权和司法权答案：A19．“进行社会主义现代化建设必须尊重知识，尊重人才。
1.马克思主义理论的组成部分、理论来源、理论品质及世界观方法论。
组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义；理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义；理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理；世界观方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义；马克思主义的特征：科学性、革命性、实践性、人民性、发展性2.哲学的基本问题及内容。
基本问题：思维和存在的关系问题。
内容：①存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。
对这同一问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准。
②存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。
对这同一问题的不同回答，构成了划分可知论和不可知论的标准。
3.马克思主义的物质观及其理论意义。
物质观：物质是不依赖于人的意识而存在并能为人的意识所反映的客观实在（客观实在性）理论意义：第一，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限第二，坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论第三，体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础4.物质的根本属性，运动和静止的辩证关系。
根本属性：运动。
辩证关系：物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性静止的相对性，体现了物质运动的稳定性，有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有，静中有动”。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。
5.意识的本质、作用，发挥主观能动性的条件。
本质：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。
作用：第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
概论课知识点总结手写概论课是一门介绍性的课程，旨在为学生提供广泛而全面的知识，帮助他们建立对各种学科的基本理解，为今后的学习和研究打下基础。
概论课内容丰富多样，包括自然科学、社会科学、人文学科等各个领域。
在这里，我将对概论课的知识点进行总结，以便帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
1. 自然科学自然科学是研究自然界现象和规律的一门学科，包括物理学、化学、生物学、地球科学等。
概论课通常会介绍一些基本概念和原理，例如，物质的基本结构与性质、化学反应的原理与应用、生物的组织结构与功能、地球的形成与演变等。
2. 社会科学社会科学是研究人类社会及其活动规律的学科，包括经济学、政治学、社会学、心理学等。
在概论课中，学生将学习到一些基本概念和理论，例如，供求关系与市场经济、政治权力与治理体系、社会结构与文化传承、心理活动与行为规律等。
3. 人文学科人文学科是研究人类文化及其表现形式的学科，包括历史学、文学、艺术学、哲学等。
在概论课中，学生将了解一些相关内容，例如，历史事件与文化传统、文学作品与艺术形式、哲学思想与人生意义等。
4. 科学方法论科学方法论是研究科学活动的理论和方法的学科，对于任何学科的学习和研究都具有重要的指导作用。
在概论课中，学生将学习到科学研究的基本原则和方法，例如，观察与实验、归纳与演绎、理论与实践等。
5. 科学发展史科学发展史是研究科学知识和科技进步的历史过程的学科，对于了解人类文明进步和科学思想的发展具有重要意义。
在概论课中，学生将了解一些重大科学发现和科技革新，例如，古希腊的几何学、文艺复兴的科学启蒙、工业革命的技术突破等。
以上是概论课知识点的一个简单总结，希望能对学生的学习有所帮助。
概论课内容广泛，既具有理论性，又具有实践性，对于培养学生的综合素质和创新能力有着重要作用。
希望学生们能够认真学习和理解这些知识，将其应用到实际生活和学习中，为未来的发展打下坚实的基础。
概论课知识点总结完毕。
自考真题：2021年04月《马克思主义基本原理概论》考试真题一、单选题1.马克思主义的根本理论特征是（）。
A.科学性和革命性的统一B.逻辑性和历史性的统一C.自然观和历史观的统一D.世界观和方法论的统一2.对世界存在状态问题的不同回答所区分的哲学派别是（）。
A.可知论和不可知论B.反映论和先验论C.辩证法和形而上学D.唯物主义和唯心主义3.哲学上的一元论与二元论的区别在于是否承认（）。
A.世界的物质性B.世界的统一性C.世界的可知性D.世界的多样性4.在物质和运动的关系问题上，唯心主义的错误在于（）。
A.否认物质的绝对运动B.夸大相对静止的存在C.否认物质是运动的主体D.主张没有运动的物质5.下列选项中属于最基本的实践活动的是（）。
A.社会管理活动B.科学实验活动C.社会改革活动D.物质生产活动6.区分量变和质变的根本标志是（）。
A.事物的变化是否迅速B.事物的变化是否超出度的范围C.事物的变化是否彻底D.事物的变化是否具有必然性7.马克思主义认识论认为，认识的本质是（）。
A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的自由创造C.主体对客体的能动反映D.主体对客体的简单摹写8.感性认识和理性认识的区别在于（）。
A.前者源于书本，后者源于实践B.前者是可靠的，后者是不可靠的C.前者反映事物的现象，后者反映事物的本质D.前者来源于直接经验，后者来源于间接经验9.真理都是具体的，包罗万象的真理是不存在的。
这说明任何真理都具有（）。
A.全面性B.相对性C.绝对性D.客观性10.党的思想路线的核心是（）。
A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.实践是检验真理的唯一标准11.决定人口生产的发展方向和基本趋势的是（）。
A.地理环境B.物质生产C.风俗习惯D.人伦道德12.下列范畴中，反映人与人之间经济关系的是（）。
A.生产力B.生产关系C.生产方式D.生产资料13.阶级斗争归根结底是由（）。
A.物质利益的对立引起的B.思想观念的分歧引起的C.政治理念的差异引起的D.宗教信仰的不同引起的14.在历史创造者问题上，两种根本对立的观点是（）。
民航概论试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 民航业的全称是：A. 民用航空业B. 商业航空业C. 军事航空业D. 通用航空业答案：A2. 国际民用航空组织（ICAO）的总部设在：A. 纽约B. 日内瓦C. 巴黎D. 北京答案：C3. 下列哪项不是民航飞机的主要组成部分？A. 机身B. 发动机C. 机翼D. 坦克答案：D4. 民航飞机的飞行高度通常在：A. 5000米以下B. 10000米以下C. 15000米以上D. 20000米以上答案：C5. 民航飞机的起飞和降落主要依靠的是：A. 机翼B. 发动机C. 起落架D. 尾翼答案：C6. 民航飞机上最重要的安全设备是：A. 氧气面罩B. 救生衣C. 黑匣子D. 灭火器答案：C7. 民航飞机的巡航速度通常在：A. 500公里/小时以下B. 800公里/小时C. 1000公里/小时以上D. 超过音速答案：C8. 民航飞机的飞行路线是由谁决定的？A. 机长B. 航空公司C. 空中交通管制D. 乘客答案：C9. 民航飞机的飞行时间通常由哪些因素决定？A. 飞行距离B. 飞行高度C. 飞行速度D. 所有以上因素答案：D10. 民航飞机上禁止使用手机的主要原因是：A. 手机信号会干扰飞机通信B. 手机辐射会影响乘客健康C. 手机电池可能会爆炸D. 手机会干扰飞机导航系统答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列哪些因素会影响民航飞机的飞行安全？A. 恶劣天气B. 机械故障C. 乘客行为D. 飞行员疲劳答案：A, B, C, D2. 民航飞机的维护包括哪些方面？A. 定期检查B. 清洁C. 零部件更换D. 软件更新答案：A, C, D3. 民航飞机的起飞和降落过程中，哪些设备是至关重要的？A. 起落架B. 襟翼C. 刹车系统D. 导航系统答案：A, B, C4. 民航飞机的飞行高度通常受到哪些因素的影响？A. 飞行路线B. 气候条件C. 飞机性能D. 乘客需求答案：A, B, C5. 民航飞机的燃油效率主要取决于哪些因素？A. 飞行速度B. 飞行高度C. 飞机重量D. 发动机效率答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 民航飞机的飞行速度通常比军用飞机慢。
