16春华师《教育技术学导论》在线作业

第三阶段练习题考试科目:《教育技术学导论》第四章至第五章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共9小题，每空1分，共20分）1、布卢姆认知领域教育目标包括、、、、和评价六个层次。

2、根据信息加工理论提出一个学习的信息加工模型，该模型把对学习过程的理解建立在信息加工心理学基础上，得到广泛认同。

3、学生的学习过程是一个动态的过程，受到诸多因素的影响和制约。

主要有、、、、，以及等多种因素。

4、、、和是教学系统最基本的构成要素5、是教学系统设计的重要指导思想。

6、两种典型的“以教为主”的教学系统设计模式是和。

7、认为利用“先行组织者”对当前所学新内容加以定向与引导能促进有意义学习的发生。

二、简答题(本题共5小题，每小题8分，共40分)1、美国教育学者柯拉斯霍等人将情感领域的教育目标分为哪几个层次？2、加涅根据学习结果的不同特点，概括出哪几种学习结果？3、在选择教学方法时，应该考虑哪些方面的因素？4、“以教为主”的教学系统设计过程是什么？5、“以学为主”的教学系统设计原则有哪些？三、论述题（本题共2小题，每小题20分，共40分）1、试论述两种不同的学习目标分类体系，并比较它们之间的异同。

2、试比较分析“以教为主”教学系统设计和“以学为主”教学系统设计各自的优点及局限性。

参考答案：一、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）1、知道领会运用分析综合2、加涅3、身心发展状况认知结构学习策略学习风格学习动机外部环境4、教师学生教学内容教学媒体5、系统方法6、肯普模型史密斯—雷根模型7、奥苏贝尔二、简答题(本题共5小题，每小题8分，共40分)1、答：情感领域的教育目标分为以下五个层次：（1）接受：这是情感目标中最低层次的学习结果，是指对某种现象和刺激的感知。

先有感知，才能产生注意，然后，才能选择所要注意的刺激。

教师如果要引导学生学习，首先要使学生愿意接受。

华师《教育技术学导论》在线作业一、单项选择题（共18道试题，共45分。

）V1.教育实验研究方式大体类型为：（）A.验证明验，设计实验，分析实验；B.判定实验，推理实验，验证明验C.判定实验，设计实验，析因实验；D.判定实验，对如实验，析因实验2.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?（）A.教学资源B.学习者C.。

系统设计思想D.教学实践3.以下说法不正确的选项是()A.电子媒体终将取代传统媒体B.传统媒体将取得进展和完善C.电子媒体的功能愈来愈强D.媒体与传统媒体彼此增进4.美国教育技术进展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和（）4大时期。

A.视听技术B.视觉技术C.教育技术D.教育传播5.哪位学者最先提出利用教学机解决教学问题？（）A.戴尔B.斯金纳C.克劳德D.加涅6.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而显现是始于以下哪一项内容（）A.运算机辅助教育B.网络技术应用C.程序教学法D.视听运动7.接触面最广的媒体是()A.教科书B.幻灯投影C.录音和运算机D.电视和无线广播8.媒体依照什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、运算机类媒体（）A.物理性能B.传播范围C.呈现的形态D.利用方式9.运算机在教学上要紧应用是运算机辅助教学和()A.利用运算机自学B.运算机辅助设计C.运算机联网D.运算机治理教学10.所有的虚拟现实系统都有五个关键部份：（）A.虚拟环境、虚拟软件、运算机、输入设备和输出设备B.虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备C.虚拟世界、虚拟现实软件、运算机、输入设备和输出设备D.虚拟世界、系统软件、运算机、输入设备和输出设备11.哪类媒体的显现，开辟了人类信息传播的新篇章()A.语言B.文字和纸C.印刷术D.电子媒体12.以下那个不是智能教学系统大体模块。

（）A.教师模型模块B.学生模型模块C.系统治理模块D.领域知识模块13.认知主义学习理论要紧流派是：（）A.认知结构理论、认知发觉学说、认知同化理论、建构主义学习理论。

华中师⼤《教育技术学导论》练习测试题库及答案华中师⼤学⽹络教育学院《教育技术学导论》练习测试题库及答案⼀、名词解释1、个别化教学2、任务分析3、系统化设计教学4、教育技术(AECT94’)5、教学系统设计6、讯息设计7、教学策略8、学习需要分析9、学习者特征分析10、学习风格分析11、教学媒体12、教学资源13、教学媒体材料14、视听媒体阶段15、现代远程教育阶段16、视频会议系统⼆、填空题1、教育技术的研究⽬的是___________，他的研究对象是_____________。

2、美国教育技术界⼈⼠多把20世纪20年代美国教育领域兴起的________运动，作为教育技术的发端。

3、从历史发展上来看，教育技术是由__________、_________和___________三个概念整合⽽形成的⼀种分析、解决教育与教学问题的综合技术，是在教育、教学过程中应⽤的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。

4、教学系统⽅法的发展形成了___________和___________。

5、1954年，_________发表了题为《学习的科学和教学的艺术》⼀⽂，推动了当时的程序教学运动的发展，并被誉为当代程序教学运动之⽗。

6、美国教育家________认为，教育活动惟有⼉童积极参与的基础上才能展开。

7、________是视听教学理论的核⼼，它构成戴尔《教学中的视听⽅法》全书的本框架。

8、从传播理论的⾓度来认识教学过程，媒体已成为教学传播过程基本要素之⼀，从⽽形成了促进有效教学的⼀种模式，即依靠__________的思想和___________的教学⽅式。

9、⾼教电化教育的开展包括两个⽅⾯：⼀是_______________，⼆是_____________。

10、20世纪80年代对电化教育定义的表述和本质，有⼀点是⼀致的，即_____________为核⼼，是我国电化教育的最⼤特点。

11、从教育的含义可以看出，构成教育活动的基本要素是________、________和__________。

华师《教育科研方法》在线作业一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。

）1. 制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是. 伽利略. 亚里士多德. 冯特. 培根正确答案：2. 最早提出“实验教育学”名称的是. 梅伊曼. 拉伊. 杜威. 裴斯泰洛齐正确答案：3. 如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及. 历史研究. 描述研究. 实验研究. 预测研究正确答案：4. 以下属于三次文献的是. 索引. 论文. 手册. 文摘正确答案：5. 根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与. 问卷调查. 访谈调查. 测量调查. 预测调查正确答案：6. 在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是. 苏格拉底. 柏拉图. 亚里士多德. 毕达哥拉斯正确答案：7. 以下哪一点不符合选择研究对象的要求. 明确规定总体. 取样的随机性. 取样的代表性. 样本容量最大正确答案：8. 对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是. 现状调查. 发展调查. 相关调查. 预测调查正确答案：9. 研究报告和学术论文的科学性主要表现在. 有充分的论据和严密的论证. 有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果. 内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律. 以上都是正确答案：10. 教育实验设计的主要内容包括. 研究假设. 自变量、因变量、控制变量. 实验处理. 以上都是正确答案：11. 时间取样观察是. 对行为或事件的持续时间的观察. 在课堂教学时间内进行观察. 在任意选定的时间内进行的观察. 在选定的有代表性的时间内进行的观察正确答案：12. 一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有. 可行性. 哲理性. 逻辑性. 独特性正确答案：13. 课题研究的设计一般不包括. 选择研究对象. 确定研究方法. 制定已经计划. 预测研究结果正确答案：14. 在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是. 外部评论. 内部评论. 辨伪评论. 证真评论正确答案：15. 以下关于定向访谈描述错误的是. 访谈提纲的标准化. 通常用于了解访谈对象的特定行为和态度. 可以用于验证某种假设. 它事先不设计详细的访谈提纲正确答案：16. 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是. 选定课题. 课题论证. 文献检索. 历史分析正确答案：17. 教育实验研究的基本特点. 因果关系的探讨. 自变量的操作. 合理控制无关变量. 以上都是正确答案：18. 科学研究始于. 现状. 问题. 实践. 个体实验正确答案：19. 以下属于教育观察研究基本原则的是. 目的性. 客观性. 自觉性. 以上都是正确答案：20. 教育观察研究的基本特点. 有明确的观察目的. 对观察对象不加任何干预控制。

18秋华师《教育技术学导论》在线作业-1
18秋作业试卷参考答案
一、单选题共18题，45分
1、下列哪一内容不属于学习资源()
A信息和人员
B材料和设备
C设计和制作
D技巧和环境
【答案】参考选择：C
2、行为主义学习理论盛行的时期是：（）
A20世纪20年代—60年代
B20世纪40年代—60年代
C20世纪40年代—50年代
D20世纪60年代—70年代
【答案】参考选择：A
3、所有的虚拟现实系统都有五个关键部分：（）
A虚拟环境、虚拟软件、计算机、输入设备和输出设备
B虚拟世界、虚拟软件、传感器、输入设备和输出设备
C虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备D虚拟世界、系统软件、计算机、输入设备和输出设备【答案】参考选择：C
4、哪类媒体的出现，开创了人类信息传播的新篇章()
A语言
B文字和纸
C印刷术
D电子媒体
【答案】参考选择：B
5、哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题？（）
A戴尔
B斯金纳
C克劳德
D加涅
【答案】参考选择：B。

教育技术学导论课后答案目录第1章教育技术的发展简史第2章我国教育技术的发展简史第3章教育技术与教育技术学第4章教育技术学的理论基础和学术思想第5章教育系统设计教学目标第6章教学媒体开发和利用第7章以视听媒体技术为基础的集体教学模式与方法第8章以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法第9章以过程技术为基础的小组学习模式与方法第10章以网络技术、通信技术为基础的远程教学模式与方法第11章教育技术学的研究方法内容简介本书是尹俊华《教育技术学导论》（第3版）教材的配套题库，严格按照教材的章目编排，精选与各章内容配套的习题进行详解，并对相关重要知识点进行了延伸，所选试题基本涵盖了每章的考点和难点。

此外还精选了名校的考研真题，并提供详解。

第1章教育技术的发展简史一、单项选择题1以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”是由（）提出的。

A．伯克B．戴尔C．斯金纳D．普莱西【解析】以“经验之塔”为核心的“教学中的视听方法”是由美国教育家戴尔提出的。

戴尔认为，人们学习知识，一是由自己直接经验获得，二是通过间接经验获得。

当学习过程是由直接到间接、由具体到抽象时，获得知识和技能就比较容易。

2教育技术这一术语是在20世纪20～50年代从（）的视听教育运动中演变而来的。

A．英国B．法国C．美国D．中国【答案】C查看答案【解析】教育技术这一术语是在20世纪20～50年代从美国的视听教育运动中演变而来的。

教育技术这个术语要确定它最早在何时出现，究竟谁第一个使用这个术语，到目前为止还没有确切的说法，但人们普遍认为它是从20世纪20～50年代美国的视听教育运动中演变而来的。

3经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（）。

A．做的经验、观察的经验、抽象的经验B．抽象的经验、观察的经验、做的经验C．观察的经验、做的经验、抽象的经验D．观察的经验、抽象的经验、做的经验【解析】经验之塔的最底层是做的经验，中间是观察的经验，上端是抽象的经验。

命题教师:
王盛峰
江苏大学试题（B 卷）
（2012 -2013学年第一学期）
级班、业专院学在所生学
课程名称教育技术学导论开课学院教师教育学院
使用班级2011教育技术学考试日期1月3日
一、填空题：（每空1分，共30分）
1、视听教育对应的英文名称是
2、一般认为，教育我国教育技术学专业的有8门主干课程，分别是
3、一般认为，学习者的信息能力主要有______________________
4、常见的数字视频文件格式有__________
5、对于技术价值的看法，归纳起来大致有如下3类流派：_________________
等。

等。

6、AECT教育技术94定义认为，教育技术的研究对象是______________________ 和 ____________ 教育技术的5个主要研究范畴是、、、和。

7、远程教育（distanee education）在美国被称为_______________ 或___________________
在英联邦国家使用_______________ 或___________________ 。

二、名词解释（4X 7=28分）
教学媒体、多媒体教室、协作学习、混合学习、移动学习、教育软件、计算机辅助教学
三、简答题（3 X 6=18分）
1、请简述教育技术学专业知识结构要求。

2、举例说明教育软件开发的主要技术及其类别。

3、简述教育软件设计的一般原则。

四、论述题（2 X 12=24分）
1、试阐述教育软件开发的一般流程。

2、试分析全面技术观对教育技术的启示。

教育技术学导论试题《教育技术学导论》模拟试题一一、翻译并解释术语（每题5分，共20分）比如：后现代主义――post-modernism：一种思维方法，倡导用多重的、动态的和复杂的观点与方法代替现代研究中的一般的、静止的和简单的方法。

1、程序教学――2、教学媒体――3、绩效技术――4、课程资源整合――二、填空（第1-4题每空1分，第5-6题每空2分，共33分）1、教育技术的研究对象就是lllll、lllll。

2、现在应用最广泛的电子讲稿制作软件是microsoft办公室系列中的lllll。

3、按评价功能，教学评价可以分成lllll、lllll、lllll。

4、支持教育统计的软件:microsoftexcel和lllll。

5、将以下人物前面的字母，写下在相匹配的横线上a.泰勒b.桑代克c.加涅d.布鲁纳e.乔纳森f.戴尔g.布卢姆h.华生i.罗杰斯j.斯金纳（1）lll提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界喻为“教学机器之父”。

（2）lll在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并归纳了应用领域的原则。

（3）lll的联结主义学习理论又称试误说，此理论来源于他对猫所做的“疑难笼”实验；并在总结早期实验的基础上提出了三个学习律：准备律、练习律和效果律。

（4）lll就是建构主义的代表人物，代表作《建构主义自学环境》。

（5）lll根据学习的信息加工理论提出了学习过程的基本模式，代表作有《学习的条件和教学论》、《教学设计原理》等。

6、写出下列教育技术类术语的中文名称比如：cai――计算机辅助教学（1）aect――（2）e-mail――电子邮件（3）epss――（4）bbs――（5）webquest――（6）blog――（7）constructivism――（8）rubic――三、分析名言的寓意（每题6分后，共12分后）1、教育不是灌输，而是熄灭火焰。

16秋《教育技术学》作业4
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。

）
1. 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A. 理想型
B. 展示型
C. 评价型
D. 文件型
正确答案：C
2. 根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？
A.
认识水平,掌握水平,应用水平
B.
了解水平，模仿水平，反应水平
C.
了解水平，理解水平，应用水平
D.
模仿水平，迁移水平，领悟水平
正确答案：C
3. 学生的特征分析应该包括三方面的内容，下面四种说法中正确的是（）
A. 学生的年龄、学历、初始能力
B. 学生的一般特征、初始能力、学习风格
C. 学习风格、初始能力、学习兴趣
D. 学生的社会环境、初始能力、一般特征
正确答案：B
4. 无线局域网接入是指（）
A. 通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B. 利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C. 一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D. 采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
正确答案：D
5. 教学设计起源于（）
A. 美国
B. 法国
C. 英国。