论中学生学习习惯的养成
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中学生良好学习习惯有哪些中学生是在成长过程中的重要阶段,拥有良好的学习习惯对他们日后的学习和事业发展起着至关重要的作用。
然而,由于中学生的学业压力和自我管理能力的欠缺,很多学生在学习习惯上存在不良的行为习惯。
本文将从学习习惯的角度出发,为中学生提供了一些勤奋努力,积极进取的建议和方法,帮助他们逐步养成良好习惯。
1、认真听讲,注意课堂纪律作为学生,课堂是他们获取知识的最重要场所。
因此,首先要养成明确的学习目标,懂得如何聚精会神,与老师保持良好的沟通和交流。
在上课过程中,应认真听讲,尊重老师,遵守课堂纪律。
不能在课堂上翘课或者上课做其他事情,需要主动问问题,积极参与课堂讨论,提高课堂参与度,加深对知识的理解。
2、制定科学的学习计划中学生应该根据自己的时间表,制定一份清晰的学习计划。
在学习计划中要F列出每天的学习任务和时间安排,以及需要准备的考试内容。
学生要根据自己的实际情况,制定适合自己的学习计划。
在计划完成后,需要自律地执行,并且及时进行调整,维护正常的学习秩序。
3、高效的阅读与笔记能力阅读是获取知识的重要途径,在阅读过程中需要掌握高效阅读技巧。
快速而清晰的阅读可以节省时间,应重点关注文本的重心和要点,挑选重要的段落和句子记录下来。
而笔记则是在阅读过程中梳理知识的关键,减少知识的遗漏和混淆。
对于阅读过程中的笔记,需要准确、精简、系统地将自己的思考和理解记录下来。
4、高质量的练习和自测能力对学科知识的完全掌握往往需要经过反复的练习。
学生需要在掌握坚实的基础知识后通过题目的不断练习来掌握更深层次的知识。
完成习题和模拟测试是良好练习习惯的有力证明。
除此之外,自我评估能力也非常重要。
建议学生在考试前进行自我测验和评估,找出学习中存在的缺陷和进步方向。
5、努力克服拖延症拖延症是很多学生难以克服的坏习惯,为了养成好的学习习惯,需要努力克服拖延症。
学生需要始终保持高度的紧张感和自主性,不要轻易放松。
当任务在规定时间内不能完成时,可以将计划重新列出,并进行适当的调整。
培养中学生的良好习惯学习阶段对于中学生的成长至关重要,而良好的习惯则是顺利度过这一阶段的关键。
中学生期间,他们可以通过养成良好的习惯,培养自律、责任心、协作能力以及积极的心态。
本文将探讨一些可以帮助培养中学生良好习惯的方法。
一、规律的作息时间中学生正处于生长发育阶段,身体和大脑的发育需要充足的睡眠和休息。
因此,培养规律的作息时间对于中学生非常重要。
学生们应该每天保持一定的睡眠时间,早晚定时睡觉,早起活动。
通过建立良好的作息习惯,他们可以保持精力充沛,集中注意力,更好地学习和掌握知识。
二、高效的学习方法良好的学习习惯是成功学习的基础。
中学生应该学会制定学习计划,合理安排学习时间,提高学习效率。
他们可以养成每天预习、复习和总结的习惯,培养学科知识的扎实基础。
此外,中学生还可以选择适合自己的学习方法,如刻意练习、分组讨论和归纳总结等方法,以提升学习效果。
三、积极参与课外活动中学生除了学习,还应该参与各种课外活动。
参加学校组织的社团、俱乐部以及其他课外活动,有助于培养中学生的团队合作精神和协作能力。
此外,参与体育锻炼对于他们的身体健康和心理素质的培养也很有帮助。
通过课外活动,中学生可以发现自己的兴趣爱好,培养全面发展。
四、良好的行为习惯中学生应该养成良好的行为习惯,包括礼貌待人、守时、守纪律等。
他们应该学会尊重老师和同学,保持良好的沟通和交往方式。
同时,中学生还应该培养自己的自控能力,遵守学校的规章制度和纪律要求。
通过养成良好的行为习惯,中学生可以树立良好的形象,为人处世更加得体。
五、积极乐观的心态培养中学生积极乐观的心态十分重要。
中学阶段常常伴随着各种挑战和压力,面对这些困难,中学生应该保持积极乐观的心态、坚定的自信和乐于解决问题的态度。
他们应该学会面对失败和挫折,从中学到经验和教训,不断提升自己。
积极乐观的心态可以帮助中学生战胜困难,取得更好的学习和生活成就。
总结中学是一个人成长的重要时期,良好的习惯对于中学生的全面发展至关重要。
中学生如何养成良好的学习习惯学习习惯对中学生的学业成绩和未来发展起着至关重要的作用。
良好的学习习惯不仅能够提高学习效率,还能够培养学生的自律和毅力。
本文将探讨中学生如何养成良好的学习习惯,并提供一些建议和方法。
第一,合理规划学习时间。
中学生通常面临大量的学习任务和课外活动,如果没有合理的时间安排,会导致学习压力过大和时间管理混乱。
因此,学生需要制定一个明确的学习计划,将每天的学习时间进行合理安排。
可以将一天分为若干个时间段,每个时间段专门用来完成某一类学习任务,比如早上用来预习新学内容,下午用来复习和完成作业。
合理安排学习时间不仅能提高效率,还能预留出时间进行课外活动和休息,保持身心健康。
第二,创造良好的学习环境。
学习环境对学生学习的效果有直接的影响。
一个宽敞明亮,安静整洁的学习环境能够让人更加专注和集中精神。
因此,中学生在选择学习场所时应尽量选择安静、干净的地方,避免有太多干扰因素的存在。
此外,为了增加学习的趣味性,学生还可以在学习环境中摆放一些绿植或者小装饰,使环境更加舒适宜人。
第三,建立规律的学习习惯。
良好的学习习惯需要经常的坚持和重复。
中学生可以每天固定的时间段进行学习,比如每天晚上七点到九点。
这样的习惯不仅有助于培养学生的自律性,还能够提高学习的效果。
在学习的过程中,可以采用一些技巧,比如番茄钟法,将学习时间分为25分钟的小块,每完成一个番茄钟就休息5分钟。
这样的学习方式既能够提高学习效率,又能够使学生不会感到过于疲劳。
第四,合理安排作息时间。
一个好的学习状态需要有足够的睡眠和休息。
中学生处于身心发展阶段,需要更多的休息时间。
因此,学生应该保持规律的作息时间,充足的睡眠是保持身体健康和大脑灵活性的关键。
此外,学生还要注意饮食均衡和适当的运动,保持身体的好状态,为学习创造良好的条件。
第五,培养自律和毅力。
学习习惯的养成需要学生具备自律和毅力。
自律是指学生能够按照自己的规划去执行,不受外界干扰和诱惑。
中学生如何养成良好的学习习惯中学阶段是培养学生学习习惯的关键时期。
良好的学习习惯不仅有助于提高学习效果,还能培养学生的自律性和责任感。
本文将就中学生如何养成良好的学习习惯进行探讨。
1. 制定合理的学习计划首先,中学生应该制定合理的学习计划。
他们可以根据每天的课程安排和个人时间安排,制定每日学习的具体内容和时间。
合理分配时间,合理安排任务,不仅能够提高学习效率,还能够避免学习任务的堆积。
2. 养成定期复习的习惯定期复习是巩固学习内容的重要手段。
中学生应该养成定期复习的习惯。
他们可以每周对上周的学习内容进行回顾与总结,对于自己掌握不牢固的知识点进行重点复习。
这样,不仅能够提高对知识的理解程度,还能够增强记忆力,巩固学习成果。
3. 培养科学的学习方法中学生应该培养科学的学习方法。
他们可以通过不断探索和实践,找到适合自己的学习方法。
比如,他们可以通过制作思维导图、归纳总结等方式,帮助自己理清知识框架。
此外,他们还可以借助各种学习工具,如电子词典、学习软件等,提高学习效率。
4. 坚持每天的课后作业中学生应该养成每天完成课后作业的习惯。
及时完成作业不仅能够巩固知识,还能够加深对知识的理解。
同时,中学生还应该主动解决作业中的疑难问题,积极向老师请教,提高自己的学习水平。
5. 注重课外拓展与阅读中学生应该注重个人的课外拓展与阅读。
他们可以参加各种兴趣班或社团活动,培养自己的综合素质。
此外,他们还应该坚持阅读,广泛涉猎各类书籍,培养对各个领域的兴趣和好奇心。
阅读不仅能够增长见识,还能够提高语言表达能力和思维逻辑能力。
6. 保持健康的生活习惯中学生应该保持健康的生活习惯。
良好的学习习惯与健康的生活习惯相辅相成。
他们应该保证充足的睡眠时间,合理的饮食结构,避免熬夜和垃圾食品对身体的损害。
只有保持身体健康,才能更好地投入到学习中去。
7. 坚持自我反思和总结中学生应该坚持自我反思和总结。
他们可以每天对自己的学习进行反思,及时发现并改正学习中的不足之处,总结学习方法和技巧,并不断完善自己的学习策略。
如何培养中学生良好的学习习惯良好的学习习惯对中学生来说十分重要,它不仅直接影响他们的学业成绩,还会为他们未来的发展奠定基础。
然而,中学生常常存在学习习惯不佳的问题,如拖延、不规律的学习时间表和缺乏自我管理能力等。
因此,培养中学生良好的学习习惯需要家庭、学校和个人的共同努力。
本文将探讨几种有效的方法,帮助中学生建立良好的学习习惯。
一、制定明确的目标在培养中学生良好的学习习惯时,首先要帮助他们制定明确的学习目标。
这些目标可以是短期的,比如每周完成一定数量的作业和复习某个科目的内容;也可以是长期的,如为期一学期或一学年的学习计划。
目标的制定需要具体、可衡量和有挑战性,这样能够激发学生的积极性和动力。
二、建立规律的学习时间表中学生常常由于种种原因,比如课业繁重、社交活动等,而导致学习时间不规律。
因此,建立规律的学习时间表非常重要。
在学校和家庭的支持下,中学生应该合理规划每天的学习时间,确保能够坚持每天学习,并充分利用时间提升学习效率。
三、营造良好的学习环境学习环境对中学生的学习习惯起着至关重要的作用。
一个安静、整洁和舒适的学习环境有利于中学生集中注意力和提高学习效果。
家长和学校应当共同营造良好的学习环境,提供适当的桌椅、光线和学习工具,让学生感到舒适和专注。
四、鼓励自我管理和自律中学生培养良好的学习习惯需要鼓励他们培养自我管理和自律的能力。
家长和老师可以通过设立奖励机制,激励中学生按时完成作业和学习任务。
同时,引导他们学会制定计划和合理分配时间,培养自控力和坚持的精神。
五、提供适当的学习资源和支持学校和家庭应当提供适当的学习资源和支持,帮助中学生培养良好的学习习惯。
这包括图书馆的参考书籍、学习网站和学术导师等。
此外,学校和家庭应当加强与学生的沟通,了解他们的学习需求和困难,及时提供帮助和支持。
六、树立榜样和培养兴趣中学生常常受到周围环境和同伴的影响,因此树立良好的学习榜样非常重要。
家长和老师应当以身作则,向学生展示积极的学习态度和习惯。
中学生如何培养良好的学习习惯中学生时期是学习的关键时期,也是培养良好学习习惯的关键时期。
良好的学习习惯不仅可以帮助中学生提高学习效率,还可以帮助他们建立自信、掌握学习的主动权,为未来的学习打下坚实的基础。
中学生要培养良好的学习习惯,可以考虑以下几个方面:一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是中学生培养良好学习习惯的重要一步。
中学生应该在学习前认真思考,根据学科特点、课程要求和自己强的科目,制定合理的学习计划,确定每天的学习时间和任务,有目的地开始学习。
中学生还可以利用课余时间,对当天的学习任务进行回顾,弄清没有弄懂的问题,及时解决问题,避免带到明天去。
二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯是中学生提高学习效率的重要保证。
中学生应该养成以下几个好的学习习惯:1. 认真听课中学生应该珍惜每一节课,认真听讲,及时记录笔记,理解老师的讲解意图,掌握知识点,激发学习兴趣,还可以及时提出问题,解决疑惑,增强课堂互动性。
2. 及时完成作业中学生应该认真完成作业,及时提交,不要留下空白,不要把作业推迟到最后一刻,以免影响作业质量,还可以利用点滴时间,对当天的作业进行回顾,弄清没有弄懂的问题,及时解决。
3. 做好笔记中学生应该认真做好笔记,不要小看笔记,以为只要记下来就可以了,殊不知良好的笔记可以促进自己的思考,提高学习效率,也可以帮助自己巩固知识点。
4. 积极参加讨论中学生应该积极参加课堂讨论,增加课堂互动性,从讨论中可以学到不同的解题思路,也可以锻炼自己的表达能力和思维能力,还可以通过积极的讨论,增强自己的学习信心。
5. 多阅读、多写作文中学生应该多阅读、多写作文,提高自己的语文素养,增强语言表达能力,还可以通过写作文,提高自己的思考能力和理解力,为以后的文本阅读和写作打下良好的基础。
三、养成良好的作息习惯良好的作息习惯可以帮助中学生提高学习效率,还可以帮助中学生建立自信、掌握学习的主动权。
中学生应该养成以下几个好的作息习惯:1. 按时作息中学生应该按时作息,每天固定作息时间,养成良好的作息习惯,确保每天都能精力充沛地学习。
中学生如何培养良好的学习习惯中学生是学习的关键时期,良好的学习习惯能够帮助他们更好地掌握知识,提高学习成绩。
为了培养良好的学习习惯,中学生需要注意以下几点:1. 制定学习计划制定学习计划是中学生培养良好学习习惯的重要一步。
中学生应该根据自己的特点和课程安排制定学习计划,确保学习的有序性和高效性。
制定学习计划时,中学生应该考虑自己的学习方法,找到适合自己的方式,例如使用笔记本、制定复习计划等。
2. 注重课堂笔记课堂笔记是中学生获取知识的重要方式,也是培养良好学习习惯的重要手段。
在课堂上,中学生应该认真听讲,及时记录笔记,帮助自己加深对知识的理解和记忆。
在日常生活中,中学生应该及时复习课堂笔记,巩固知识。
3. 做好作业作业是中学生的基本任务之一,也是培养良好学习习惯的重要方式。
中学生应该认真完成作业,做到按时完成、认真复习,不要敷衍。
完成作业时,中学生应该注重思考,理解自己的错误和不足,及时纠正。
4. 多做练习练习是中学生掌握知识的重要方式,也是培养良好学习习惯的重要手段。
中学生应该多做练习,不仅可以帮助自己加深对知识的理解和记忆,还可以提高自己的解题能力。
5. 培养阅读习惯阅读是中学生获取知识的重要方式,也是培养良好学习习惯的重要手段。
中学生应该多读书,培养自己的阅读兴趣和习惯,丰富自己的知识储备。
6. 认真复习复习是中学生掌握知识的重要方式,也是培养良好学习习惯的重要手段。
中学生应该认真复习,巩固知识,查漏补缺,不要遗漏重点。
7. 培养良好的作息习惯良好的作息习惯可以帮助中学生更好地掌握知识,提高学习成绩。
中学生应该养成早睡早起、合理作息的好习惯,有计划地安排自己的学习和生活。
8. 拒绝手机等电子产品中学生应该拒绝手机等电子产品,以免影响自己的学习和生活。
中学生应该理性使用电子产品,适当放松,不要沉迷。
以上是中学生培养良好学习习惯的几点建议,希望对你有所帮助。
培养中学生良好的学习习惯良好的学习习惯对中学生的发展至关重要,它不仅可以提高学习效率,还能帮助他们建立自信心和自律性。
培养中学生良好的学习习惯是每个家长和教育工作者的责任和使命。
本文将重点介绍如何培养中学生良好的学习习惯。
一、制定合理的学习计划中学生的学习负担较重,需要合理安排时间,制定学习计划。
学习计划应根据学生的实际情况制定,包括作业时间、复习时间和休息时间等。
合理的学习计划可以帮助中学生进行时间管理,提高学习效率。
二、营造良好的学习环境良好的学习环境对中学生的学习习惯起到重要的影响。
家长应为孩子提供安静、整洁、舒适的学习环境,避免干扰和噪音。
同时,还应保持良好的家风,为孩子树立良好的榜样。
三、培养正确的学习态度中学生应树立积极主动的学习态度。
他们应该明确学习的目标,坚持努力,勇于面对困难。
家长和教师应给予中学生适当的赞扬和鼓励,帮助他们树立正确的学习观念。
四、提高学习方法中学生应学会科学的学习方法。
他们可以通过记笔记、做习题、讲解给同学等多种方式来巩固知识。
同样重要的是,中学生应学会独立思考,培养批判性思维能力。
五、定期复习和总结中学生应养成良好的复习和总结习惯。
他们需要定期回顾所学知识,及时查漏补缺。
同时,在每个学期结束时,中学生应总结学习经验,发现不足并加以改进。
六、保持健康的生活方式良好的学习习惯还需要与健康的生活方式相辅相成。
中学生应保持充足的睡眠时间,合理的饮食结构和适量的体育锻炼。
只有身体健康,才能保证学习的效果。
七、建立自律性培养中学生良好的学习习惯还需要他们具备一定的自律性。
中学生应学会自我约束,遵守学校的纪律和规章制度。
他们应自觉完成作业,按时上交,并主动参加学校组织的各类学习活动。
八、家校合作中学生良好的学习习惯需要家庭和学校的共同努力。
家长和教师应保持密切的沟通和合作,共同关注中学生的学习情况,及时发现问题并给予帮助。
总之,良好的学习习惯对中学生的成长和发展具有深远的影响。
中学生如何养成良好的学习习惯良好的学习习惯对中学生的成长和发展至关重要。
它不仅有助于提高学习效果,还能培养他们的自律和责任心。
在这篇文章中,我将探讨中学生如何养成良好的学习习惯,并提供一些建议和方法。
1. 制定合理的学习计划一个良好的学习习惯的基础是制定合理的学习计划。
中学生应该在每天安排足够的时间用于学习,合理分配时间,可以有效地完成任务并避免拖延。
他们可以使用学习日历或时间表来帮助规划学习时间,将时间分配给不同的科目或任务。
2. 设定明确的学习目标中学生应该设定明确的学习目标,这有助于他们在学习过程中有所依据。
目标应该具体、可量化,并且有明确的截止日期。
例如,他们可以设定每周完成一定数量的习题,或者在期末考试之前达到特定的分数。
设定目标可以激励学生更加努力地学习,并享受到达目标的成就感。
3. 创建适合学习的环境一个安静、整洁、舒适的学习环境对于良好的学习习惯至关重要。
中学生应该选择一个没有干扰和噪音的地方来进行学习。
他们可以选择一个专用的学习区域,摆放一张舒适的椅子和适当的学习用品。
此外,他们还可以确保有足够的光线和良好的空气流通。
4. 制定有效的学习方法良好的学习习惯与有效的学习方法密不可分。
中学生应该学会利用不同的学习方法和技巧来提高学习效果。
例如,他们可以采用主动学习的方法,如主动提问、总结笔记、复习等。
此外,他们还可以尝试利用图表、流程图和思维导图来整理和记忆知识。
5. 保持良好的时间管理中学生需要学会管理时间,合理分配各种学习和休息的活动。
他们可以使用番茄钟或其他时间管理工具来帮助他们集中精力学习,并在学习过程中保持高效率。
此外,他们还可以制定一个学习计划,按照计划进行学习,并设定适当的休息时间,以保持良好的学习状态和注意力。
6. 培养良好的阅读习惯阅读是中学生学习的基础,良好的阅读习惯对于提高阅读理解和学习能力至关重要。
中学生应该积极培养阅读的习惯,包括阅读各种类型的书籍、报纸、杂志和网络文章。
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神州教育
论中学生学习习惯的养成
刘娜
辽宁省西丰县成平满族乡中学
摘要:中学时期是学生形成各种习惯的最佳时期,是从小学教育过渡到高中教育的重要时期,在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
教师要树立为学生终身学习服务的意识,在思想上高度重视学生学习习惯的培养。
教师要采取多种策略,培养中学生养成良好的学习习惯。
学习是一个复杂的脑力劳动,有些人有很高的学习效率和很强的学习能力,而有些人却相反。
其实他们之间也不是智力上有差距,而是学习习惯好坏有区别,所以要有一个良好的学习习惯就得注重培养。
本文阐述了一些培养中学生学习习惯的方法。
关键词:学习;习惯;培养;方法著名教育家叶圣陶曾说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯”。
只有在中学时期养成了良好的行为习惯,才会把精力集中在学习活动的最重要方面,提高学习效果,也有利于学生健康的发育成长。
反之,坏习惯不仅降低学习效果,而且有损于身心健康。
中学是学生形成、强化各种习惯的最佳时期,在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
所谓学习习惯,是指学生在学习活动中逐步形成的固定态度和行为。
学习习惯对学生的学习效果有直接的影响,良好的学习习惯是促进学生取得较好学习成绩、获得成功的重要因素。
良好的学习习惯的养成可以让学生成为自律的人并且受用终生,而良好的学习习惯要从小培养和强化,中学作为过渡阶段,学生良好的学习习惯在这一时期的培养和强化十分重要,因为不良习惯一旦形成,想要再纠正,那将是件很困难的事情。
笔者经过一系列的教学实践,并进行分析总结,得出了一些培养学生良好学习习惯的方法。
首先要多读书,书读百遍,其义自见,背书加强记忆十分重要,学生要有良好的背诵习惯;其次,学生的课前预习也很重要,通过课前预习,学生对所要学习的知识有一个整体的把握,学生在课堂上能够大胆举手发言,与同桌共同交流,可以促进知识的强化和与同学的融洽相处,这是很好的学习习惯;再次,在平时做作业时定让学生养成细心检查、认真复习的好习惯,这不仅有利于克服马虎的问题,还有利于学生未来人格的养成;最后,要培养学生主动与同伴合作,从而发展他们的思维能力、比较能力、观察能力和动手能力,激发他们的学习兴趣。
兴趣是最好的老师,要激发学生的学习兴趣、促进良好学习习惯的养成应通过以下几个方面来改进。
一、培养学生的习惯意识
意识改变行动,培养学生良好的学习习惯,关键是要培养学生的习惯意识。
不论是课堂教学还是课外教学,教师应利用一切有利时机,让学生明白,良好的学习习惯有利于知识的学习、能力的形成,有利于今后的学习、工作和生活,在头脑中形成“原来做什么事情都得有个规矩”的意识,即形成“习惯意识”。
意识的形成是行动的基础,只有形成习惯意识才能发自内心地形成具体行动。
二、激发学生对所学学科的学习兴趣
中学生年龄小,生活阅历比较少,又处于青春期,对丰富多样的世界有很强的兴趣。
教师在教学中应力求激发学生对所
学学科的学习兴趣,例如:采用形象直观的教具吸引学生的目光;开展丰富多彩的活动让学生踊跃参与;进行循循善诱的启发让学生得到引导;为学生创设宽松愉快的学习氛围使学生主动学习提高。
这样,既能提高学生学习的积极性,也能强化养成良好学习习惯的效果。
三、对学生进行学习方法的指导
教学是学生在教师指导下主动探索、获取知识的过程,也是学生形成能力、思想品质、心理品质和行为习惯的过程。
但是,很大一部分学生自主学习的习惯并没有养成,这就要对学生进行学习方法方面的指导。
例如:要培养学生上课记笔记的习惯,就要教给学生怎样抓重点、记难点等快速高效记笔记的方法;要培养学生阅读的好习惯,可把比较科学的读书步骤编成口诀,让学生熟记下来,切实照着做;要培养学生认真完成课后作业的习惯,就要通过按量布置并且反复检查等方式来强化学生完成作业的习惯。
“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯”。
学生一旦熟练掌握了好方法,就会将这些方法灵活运用,良好的学习习惯就自然而然地得以形成。
四、教师在行动上要成为学生的楷模
中学生学习等习惯尚未完全形成,行为准则、习惯养成不仅需要教师的言传,更需要教师的身教。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
对学生学习习惯的培养,教师不能只在口头上提出一些要求,还要在行动上成为学生的楷模,给学生以很好的示范。
例如:教师写教案整洁详细,上课时板书整洁美观、一丝不苟,教材等书籍都留下圈点划记的痕迹,这都会给学生留下深刻的印象。
无声的示范是最好的说服,学生看在眼里,行动上自然而然地进行效仿。
学高为师,身正为范,因此,教师在培养学生良好的学习习惯上,要做到言传身教,起示范作用。
尤其是板书的设计和展示更要注重这一点,板书是最直观地向学生展示教师素养的形式,体现了教师对教学的态度,应得到足够的重视,让学生在潜移默化中受到熏陶。
五、促进同学之间互相帮助
同学之间的交流和互动作用,对学生理解、掌握所学内容以及能力、习惯的形成起着重要的促进作用,同时也有利于培养学生之间的感情,促进同学和睦相处、班级团结。
教师可以通过引导学生有意识地观察、了解其他同学的学习习惯来改善自己的学习习惯,这样既能发现同学学习习惯中存在的不足,又能及时提醒、帮助、督促同学纠正不良习惯。
例如发现同学修改作业不认真、马马虎虎、随心所欲,如果由教师指出问题,学生可能会产生一些抗拒以及自卑心理,如果由朝夕相处的同学指出则更易于接受并主动地进行改正。
此外,同学进行互相纠正时,学生如果把存在的问题和改正的措施等进行反思,又便于更有效地改正不良习惯,巩固和优化良好习惯。
综上所述,良好的习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都会受益;养成一种坏习惯,一辈子都会错过向上的机会。
而中学阶段则是各种学习习惯形成、巩固的黄金时期,让我们抓住这个黄金时期,培养每个学生形成良好的学习习惯,让学生们终身受益。
要通过培养学生主动学习的意识、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法、教师起示范作用以及促进同学之间的互相帮助等五个方面来促进学生学习习惯的养成和强化。